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關(guān)于企劃方案匯編九篇

關(guān)于企劃方案匯編九篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的企劃方案9篇,希望對大家有所幫助。

企劃方案 篇1

  一、問題的提出

  21世紀(jì),科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)者素質(zhì)的競爭。而國民的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是勞動(dòng)者真正素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗(yàn),脫離了社會(huì)實(shí)際。這樣的教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心,難以真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  我校要通過積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會(huì)生活的傾向,注重學(xué)生對生活的感受和體驗(yàn),形成學(xué)生勇于實(shí)踐的意識和善于實(shí)踐的能力。同時(shí),通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)與實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)的自主性、探究性、合作性,使學(xué)生在豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)探究,學(xué)會(huì)合作,形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

  二、課程實(shí)施的主要內(nèi)容

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要內(nèi)容包括:信息技術(shù)教育,探究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。

  三、綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

  1、實(shí)施原則

  “綜合實(shí)踐活動(dòng)”不是以往幾種課程的隨意疊加,它的內(nèi)容和形

  式和其他課程有交叉,但價(jià)值取向和功能是相對獨(dú)立的。我們在實(shí)施中須遵循以下幾個(gè)原則:

 。1)關(guān)注興趣。基于學(xué)習(xí)者的'需要、動(dòng)機(jī),興趣和直接經(jīng)驗(yàn)來設(shè)計(jì)、實(shí)施相關(guān)課程活動(dòng),是綜合實(shí)踐活動(dòng)有別于學(xué)科課程的一個(gè)基本標(biāo)志。充分關(guān)注學(xué)習(xí)者的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)學(xué)科知識結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,建立一個(gè)更接近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域,是綜合實(shí)踐活動(dòng)確立自身存在合理性的必然選擇。

 。2)回歸生活。學(xué)校課程建設(shè)回歸兒童的生活世界,課程設(shè)計(jì)向真實(shí)生活情景轉(zhuǎn)化,是當(dāng)今世界課程改革的一大趨勢。綜合實(shí)踐活動(dòng)必須最大限度地回歸兒童的生活世界。當(dāng)今學(xué)習(xí)理論表明,只有當(dāng)學(xué)習(xí)發(fā)生在有意義中和有背景中,即與學(xué)習(xí)者的生活世界發(fā)生密卻聯(lián)系時(shí),才是有效的。綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程性質(zhì)客觀上決定了這類課程在確定課程內(nèi)容時(shí)必須真正回歸學(xué)生的生活世界,從學(xué)生真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。這是綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇課程內(nèi)容時(shí)必須堅(jiān)持的一條最基本的準(zhǔn)則。

 。3)立足實(shí)踐。不在局限于書本知識的傳授,讓學(xué)生親身參與,主動(dòng)實(shí)踐,在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問題,提高解決實(shí)際

  問題的能力,是綜合實(shí)踐活動(dòng)的最根本特點(diǎn)。需要指出的是,實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問,更重要的是為學(xué)生營造實(shí)踐情景,通過引導(dǎo),讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題,綜合運(yùn)用所學(xué)知識,主動(dòng)去探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、重演、交往、親歷親為,獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。

 。4)著眼創(chuàng)新。著眼于學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程價(jià)值與目標(biāo)最本質(zhì)的體現(xiàn)。與學(xué)科課程相比,綜合實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的形成提供了更為寬松、自由的空間。它不受學(xué)科知識體系和邏輯結(jié)構(gòu)的限制,在活動(dòng)過程中,學(xué)生始終處于主體地位,自己發(fā)現(xiàn)問題,自己設(shè)計(jì)方案,自己收集資料,自己解決問題。在這一過程中,學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來。著眼創(chuàng)新的根本目的在于,要以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任,盡可能創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在積極探索、主動(dòng)實(shí)際的過程中,不斷有所發(fā)現(xiàn),有所思考,有所創(chuàng)新,具備初步的懷疑精神和批判精神,具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力,為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

  2、實(shí)施途徑

  (1)信息技術(shù)教育

  幫助學(xué)生發(fā)展適應(yīng)信息時(shí)代需要的信息素養(yǎng),即獲取、傳遞和處理信息的能力和素質(zhì)。

 。2)社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐

  組織引導(dǎo)學(xué)生接觸大自然,參加實(shí)際,使書本知識在運(yùn)用的過程中成為活知識,使實(shí)踐能力和創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。

 。3)勞動(dòng)與技術(shù)教育

  增加科技含量,賦予勞動(dòng)教育更多發(fā)明創(chuàng)造的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,給學(xué)生讓出創(chuàng)造的空間。將發(fā)明創(chuàng)造賦予動(dòng)手實(shí)踐的過程,使勞動(dòng)技術(shù)變得富有生命力。

  3、實(shí)施步驟

 。1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展成敗的關(guān)鍵。這不是幾個(gè)擔(dān)任該課程教師的事,而是全體教師的事。通過學(xué)習(xí)和研究,要從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育觀、人才觀和學(xué)習(xí)觀,把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。

 。2)健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)立是一種新生事物,必須動(dòng)員全員參與,全社會(huì)參與和支持。以協(xié)調(diào)和組織順利開展各項(xiàng)活動(dòng),必須健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校設(shè)立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組與協(xié)作小組,制定具體工作計(jì)劃,落實(shí)各年級綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

  綜合實(shí)踐活動(dòng)小組名單:

 。3)選好主題,落實(shí)內(nèi)容

  綜合實(shí)踐活動(dòng)是教師和學(xué)

  生合作開發(fā)和實(shí)施的。教師和學(xué)生既是活動(dòng)方案的開發(fā)者,又是活動(dòng)方案的實(shí)施者。選題既要體現(xiàn)學(xué)校特色(文學(xué))和社區(qū)實(shí)際情況(城鄉(xiāng)結(jié)合部),又要引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取自己感興趣的問題進(jìn)行探究。

  (4)加強(qiáng)聯(lián)系,取得支持

  綜合實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣,工作難度大,要探究建立社區(qū)、家長有多效參與實(shí)踐活動(dòng)的新機(jī)制,積極利用各種社會(huì)資源,通過豐富多彩,形式多樣的活動(dòng),增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  四、課程實(shí)施的評價(jià)

  綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價(jià)應(yīng)以主體性、過程性、形成性和發(fā)展性評價(jià)為主,它應(yīng)根據(jù)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果和表現(xiàn)狀況,對其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性評價(jià)。強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生同伴之間對彼此的個(gè)性化的表現(xiàn)進(jìn)行鑒賞。以形成評價(jià)目標(biāo)多元,評價(jià)手段多樣,評價(jià)方式靈活,注重學(xué)習(xí)過程,注重情感表現(xiàn),注重實(shí)際環(huán)節(jié)的開放性評價(jià)體系

企劃方案 篇2

  活動(dòng)主題:狂歡萬圣節(jié)

  時(shí)間:10.29~10.31(3天)

  活動(dòng)一:跟著童畫去“鬼混”  制作時(shí)間:

  第一場:20xx年10月29日(周六)14:30~16:00

  第二場:20xx年10月29日(周六)18:30~20:00

  第三場:20xx年10月30日(周日)14:30~16:00

  第四場:20xx年10月30日(周日)18:30~20:00

  活動(dòng)人數(shù):每場次30名小朋友(最愛機(jī)器人、童畫報(bào)名,穿著商戶提供的萬圣節(jié)服裝的小朋友都可參與)

  活動(dòng)流程:

  1、活動(dòng)區(qū)簽到

  2、制作面具及南瓜燈

  3、每場活動(dòng)評比出“萬圣節(jié)最有創(chuàng)意的服裝獎(jiǎng)”3名

  4、穿著萬圣節(jié)服裝的小朋友可至各樓層指定商鋪領(lǐng)取糖果。

  活動(dòng)二:小鬼搗蛋

  活動(dòng)時(shí)間:10.29~10.31

  物料:“小鬼”裝束、糖果

  內(nèi)容:

  1、在參與活動(dòng)的商店內(nèi)消費(fèi)滿指定金額,顧客即可在本店獲得一套“小鬼”裝束,小朋友裝扮后可向國金中心參與活動(dòng)的商鋪索要糖果。

  2、打扮成鬼精靈模樣的孩子們都要發(fā)出“不給糖就搗亂”的威脅,商家回話:“請吃!請吃!”把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的.口袋里。

  3、每個(gè)小朋友給2顆糖果。

  活動(dòng)三:萬圣驚魂夜

  活動(dòng)時(shí)間:10.30~10.31

  人員安排:

  國金商場內(nèi)工作員工、來運(yùn)動(dòng)工作人員

  活動(dòng)內(nèi)容:

  10.30艷鬼來臨 10.31厲鬼來臨

  1. 舞蹈演員、員工上午特效化妝;

  2. 下午晚上場內(nèi)外“僵尸游行”和“群魔亂舞”;

  3. 舞蹈演員每天二場舞蹈表演,場內(nèi)其他帶妝人員聽到商場音樂跟著齊舞,吸引顧客的目光。

  4. 音樂準(zhǔn)備

  活動(dòng)流程:

  9:00~:化妝時(shí)間

  14:00~17:00:“僵尸游行”和“群魔亂舞”

  18:30~20:30:“僵尸游行”和“群魔亂舞”

  備注:

  來運(yùn)動(dòng)配合出領(lǐng)舞演員,準(zhǔn)備2~3個(gè)舞蹈用于10.30~10.31二天的表演

  備注:招商人員與商家對接本次活動(dòng):每家商戶費(fèi)用 元(服裝 套、糖果5~10斤)

  商戶優(yōu)惠活動(dòng)信息匯總:營運(yùn)部跟進(jìn)(10月20日)完成

  美陳:

  1、大門口;2、崔家巷燈籠裝飾;3、大小中廳空展;4、二樓和四樓墻面;5、玻璃貼;

  6、四樓小中廳;7、服務(wù)臺、大中廳區(qū)域南瓜燈展。8、萬圣節(jié)氣球(詳情請看附件)

  宣傳方式:

  1、水牌設(shè)計(jì)萬圣節(jié)活動(dòng)信息畫面;2、微信;3、崔家巷L(fēng)ED頻宣傳;4、各商戶店內(nèi)宣傳;

  5、服務(wù)臺廣播。

企劃方案 篇3

  本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)主要以促進(jìn)課堂文明建設(shè)為目標(biāo),以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”為活動(dòng)主體,營造我院良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具體實(shí)施方案如下:

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)

  希望同學(xué)們做到“三按時(shí)”、“五不”;養(yǎng)成自主自覺、自我管理意識;杜絕飲食、污漬等對教室的污染和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的破壞;形成課堂講文明、重禮儀的行為規(guī)范。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)

  1、定期檢查學(xué)生出勤記錄。輔導(dǎo)員每周登錄考勤系統(tǒng),了解學(xué)生出勤情況。對在學(xué)習(xí)或生活中有不良傾向的學(xué)生,特別是缺課較多的學(xué)生,及時(shí)向其家長緊急

  提示或預(yù)先告知,加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生、家長之間的多方溝通與協(xié)作;對遲到、曠課達(dá)到一定學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)生,配合相關(guān)部門按照學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)條款處理。

  2、集中治理學(xué)生不良行為。輔導(dǎo)員、班主任要圍繞“三按時(shí)”、“五不”要求培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和課堂禮儀。狠抓宿舍“晚歸”、“夜不歸宿”和上課遲到、曠課、吃東西現(xiàn)象。對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育,定期進(jìn)行系內(nèi)通報(bào)。

  3、學(xué)生黨員和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用,發(fā)出倡議,帶領(lǐng)全體同學(xué)創(chuàng)建“踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)上進(jìn)”的學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部的以點(diǎn)帶面作用。

  4、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開會(huì)議,齊抓共管,研究分析學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

  三、體實(shí)施

  1、抓紀(jì)律,促學(xué)風(fēng)。一年級學(xué)生重在規(guī)章制度育人,可適當(dāng)采用強(qiáng)制性辦法,如加強(qiáng)課堂考勤,以點(diǎn)帶面,以部分帶全局,

  2、抓課堂,促班風(fēng)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識和技能的主渠道。學(xué)生上課應(yīng)起立問好講禮儀;回答問題要起立,堂上提問要舉手;上課、自習(xí)時(shí)必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具;不在教室里吃零食、吸煙、喝酒;不亂扔果皮、紙屑等。

  3、抓干部,樹典型。嚴(yán)格黨支部、團(tuán)支部組織生活,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,做好黨團(tuán)員思想政治工作,充分發(fā)揮其在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的'先鋒模范帶頭作用。

  4、抓環(huán)境建設(shè),營造良好氛圍。一是要建好軟環(huán)境,充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的作用,廣泛開展各類有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)。二是要建好硬環(huán)境,教室是學(xué)習(xí)的主陣地,公寓是課堂的再延伸,學(xué)生應(yīng)遵守《學(xué)生公寓管理規(guī)定》,要強(qiáng)化“文明寢室”的建設(shè)評比工作,把教室、寢室用學(xué)風(fēng)建設(shè)這根主線貫穿起來。

  從10月18日開始,10月18日-20日上午全院將組織檢查;以后每周一上午全院組織檢查;

  四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

  1、各系對在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班級向?qū)W院推薦,學(xué)院將對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”給予表彰;

  2、被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的班級,適當(dāng)增加“優(yōu)秀學(xué)生干部”名額,并給予“學(xué)風(fēng)建設(shè)積極分子”名額2名,予以表彰;

  3、學(xué)院對“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”獎(jiǎng)勵(lì)班級活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

企劃方案 篇4

  一年一度的“工行杯”又將拉開帷幕,在20xx年成功舉辦的基礎(chǔ)上,20xx年的春天里,xx市分行又將舉辦20xx第二屆xx“工行杯”大客戶高爾夫邀請賽,以更好的答謝社會(huì)各界人士對xx分行的多年來的鼎立支持與合作,更好的回報(bào)廣大工行大客戶,此次比賽將更好的突出賽事的競技性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等,為客戶們提供一個(gè)互通平臺,營造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討商機(jī)的氛圍,達(dá)到切磋球技和增進(jìn)友誼的目的.。

  賽事意義

  旨在宣傳xx分行企業(yè)風(fēng)范和促進(jìn)其業(yè)務(wù)發(fā)展,更以本次活動(dòng)為xx分行的客戶之間搭建一個(gè)高層次的娛樂、休閑、交流、協(xié)作平臺,發(fā)展和推動(dòng)高爾夫運(yùn)動(dòng)。

  賽事介紹

  一、 組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:xx分行

  承辦單位:xxxx管理服務(wù)有限公司

  協(xié)辦單位:某報(bào)社或電視臺

  贊助單位:某產(chǎn)品贊助商

  二、 活動(dòng)構(gòu)成

  1、比賽時(shí)間:20xx年5月21日(星期二)

  2、比賽地點(diǎn):xx金石高爾夫俱樂部A場

  3、參賽選手:分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者

  4、參賽人數(shù):40人

  5、比賽項(xiàng)目:18洞一回合個(gè)人比桿賽

  6、比賽紀(jì)念:頒獎(jiǎng)時(shí)發(fā)放每人照片(帶相框),賽后贈(zèng)送比賽光盤一套

  三、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  總桿獎(jiǎng)(前3名) 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

  凈桿獎(jiǎng)(前3名) 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

  最近距離獎(jiǎng)(1名) 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

  最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)(1名) 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯

  BB獎(jiǎng) ( 1名) 獎(jiǎng)品

  幸運(yùn)獎(jiǎng) (10名) 獎(jiǎng)品

 。ǹ梢赃m當(dāng)加些趣味獎(jiǎng),達(dá)到輕松,愉快的氛圍)

  40人-中獎(jiǎng)率51%; 30人中獎(jiǎng)率-70%

  四、 比賽規(guī)則:

  1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場當(dāng)?shù)匾?guī)則及賽事機(jī)構(gòu)的特別規(guī)定(具體詳定,由于是聯(lián)誼活動(dòng),規(guī)則可規(guī)定的寬松,趣味些);

  2、按自報(bào)差點(diǎn)相近者進(jìn)行分組(差點(diǎn)按新貝利立亞方式計(jì)算)。

  五、 賽場布置:

  1、條幅2條 印本次賽事名稱(會(huì)館正門上方一個(gè),頒獎(jiǎng)典禮一個(gè))

  2、拱形門1座 印本次賽事名稱

  3、氣飄2個(gè) 印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞

  4、賽場主背板 印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助商名稱

  六、 主辦/承辦雙方責(zé)任:

  xx分行:提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并對活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督

  xx管理公司 :負(fù)責(zé)賽事的籌備和組織,報(bào)名或媒體報(bào)道

  七、 比賽框架:

  地 點(diǎn):xx金石高爾夫球場10號發(fā)球臺

  時(shí) 間:20xx年5月17日 早8點(diǎn)

  邀請人員:1、xx分行的主要領(lǐng)導(dǎo)

  2、xx市高爾夫協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)

  3、xxxx管理服務(wù)有限公司 董事長

  4、參賽選手

  5、媒體記者

  6、主持人(1名)

  進(jìn) 程:

  8:50—9:00 選手簽到 領(lǐng)取飲料

  9:00—9:20 1、所有參賽選手下場

  2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機(jī)構(gòu),介紹嘉賓

  3、xx分行領(lǐng)導(dǎo)致辭

  4、市高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)致辭

  5、XXX為本次比賽開球(主持人宣布)

  6、主持人宣布開球儀式結(jié)束,比賽開始

  9:20—9:30 1、設(shè)立最遠(yuǎn)、最近球道,安排插旗

  2、工作人員催場,每小組發(fā)球臺合影

  3、每5分鐘一組出發(fā)

  9:30—11:30 選手比賽(前9洞)

  11:30—14:00 午餐時(shí)間(在金石會(huì)館)

  14:00—16:00 選手比賽(后9洞)

  16:00—18:00 選手賽完交流時(shí)間 安排淋浴

  18:30——19:30 頒獎(jiǎng)典禮(主持人主持)

  期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式

  19:30 主持人宣布結(jié)束

企劃方案 篇5

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  為了更好的普及科技教育,展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采,在第二屆校園科技節(jié)開幕之際,特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng),以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè),激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情

  二、活動(dòng)宗旨:

  在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果,以各學(xué)院的國家、省、市級科研項(xiàng)目為主要展示物,突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果,以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  xx月xx日。

  四、活動(dòng)形式:

  1、活動(dòng)以科技展臺為主要載體,以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式,展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目。

  2、同時(shí)邀請IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng)。

  3、由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示。

  五、活動(dòng)要求:

  1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的.圖片和實(shí)物,設(shè)計(jì)展臺,制作展板。

  2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動(dòng)前一周交與?茀f(xié)。

  3、各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動(dòng)當(dāng)天在各自展臺負(fù)責(zé)展板和實(shí)物的講解。

  4、各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺的布置,以及展臺展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作。

  5、各學(xué)院結(jié)合?茀f(xié)整體宣傳方案同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作。

  6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽。

  六、活動(dòng)宣傳及贊助:

  1、由電臺負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹(包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳)以及所有科技展示物的總體介紹,并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。

  2、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作。

  3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介(各電臺、電視臺和報(bào)刊雜志)一同參加本次活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

  4、活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺,由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作。

  七、可開發(fā)資源:

  1、活動(dòng)冠名:活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。

  2、有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。(組織獎(jiǎng)、競賽獎(jiǎng)等)

  3、為商家提供展臺。

  4、由商家提供給予的獎(jiǎng)品。

  5、在比賽和會(huì)場發(fā)放商家宣傳資料。

  6、浮球、條幅、海報(bào)等宣傳

  八、項(xiàng)目說明:

  1、項(xiàng)目預(yù)算:3千元。

  2、預(yù)算明細(xì):場地費(fèi)用、相關(guān)禮品獎(jiǎng)品費(fèi)用、布置場地費(fèi)用、相關(guān)雜費(fèi)、宣傳品制作費(fèi)用。

企劃方案 篇6

  今年是中華人民共和國成立62周年。根據(jù)區(qū)教育局黨委、區(qū)教育工會(huì)下發(fā)的有關(guān)通知要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,遵循“隆重?zé)崃、?guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實(shí)效”的原則,為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),我會(huì)特制定慶祝國慶節(jié)活動(dòng)方案如下:

  一、開展“迎國慶、做奉獻(xiàn)”感言征集活動(dòng)

  1、主要內(nèi)容:歌頌偉大祖國62年滄桑巨變,展示廣大教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌,熱情謳歌新中國61年的'偉大成就,抒發(fā)廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情,表達(dá)為國家振興富強(qiáng)而團(tuán)結(jié)拼搏、無私奉獻(xiàn)的豪邁情懷。

  2、文體要求:以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達(dá)個(gè)人感悟、抒發(fā)情感,具有一定的啟發(fā)性、警示性,每篇感言限100字內(nèi)。

  3、上報(bào)時(shí)間:20xx年9月15日前報(bào)工會(huì)余庭建老師處。各小組選報(bào)1~2篇即可。

  4.評選優(yōu)秀作品。

  二、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動(dòng)

  1、主要內(nèi)容:結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際,描繪學(xué)校文化建設(shè)的新風(fēng)尚,展示學(xué)校教工的精神面貌,表達(dá)教工為國家建設(shè)發(fā)展應(yīng)肩負(fù)的時(shí)代使命和歷史責(zé)任。

  2、文體要求:文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字?jǐn)?shù)不超過3000字,題目自定。

  3、上報(bào)時(shí)間:20xx年9月28日前報(bào)工會(huì)余庭建老師處。各小組選報(bào)篇幅不限。

  4.評選優(yōu)秀作品。

  三、組隊(duì)參加區(qū)教育工會(huì)“慶祝建國六十周年教工合唱比賽”

  1.演唱曲目:《走進(jìn)新時(shí)代》《今天是你的生日》

  2.參加人員:男5,女5.

  3.訓(xùn)練時(shí)間:12:20——13:00

  4.技術(shù)指導(dǎo):

  5.召集人:

  四、開展“祝福祖國”文明公益短信傳遞活動(dòng)

  1.指導(dǎo)思想:引導(dǎo)教工創(chuàng)作和轉(zhuǎn)發(fā)文字優(yōu)美、雅俗共賞的文明短信,抒發(fā)愛國情懷,展示團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,表達(dá)對偉大祖國的良好祝愿,唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律,為慶祝新中國成立61周年?duì)I造喜慶祥和的社會(huì)輿論氛圍。

  2.時(shí)間安排:20xx年9月16日至20xx年11月21日。

  3.短信要求:創(chuàng)作短信,要緊扣祝福祖國主題,短信自編。內(nèi)容健康向上,文字優(yōu)美流暢,立意新穎,富有創(chuàng)意。詩詞、對聯(lián)、感言等體裁不限,每條字?jǐn)?shù)控制在70個(gè)漢字以內(nèi)。

  4.評選辦法:學(xué)校聘請老師擔(dān)任優(yōu)秀短信評委,負(fù)責(zé)評審優(yōu)秀短信。歡迎各位教工積極參與,并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)用家校通系統(tǒng)將短信發(fā)至劉泉老師處,或發(fā)至手機(jī)也可。

  5.評選優(yōu)秀短信。

企劃方案 篇7

  冬季降溫愈演愈烈,為規(guī)范餐飲業(yè)從業(yè)準(zhǔn)則,指導(dǎo)受眾形成良好飲食習(xí)慣,擬于在此次活動(dòng)中由成都愛之家小動(dòng)物救助中心(簡介見附件1)聯(lián)合快一周進(jìn)行冬日營救食用狗行動(dòng)。通過暗訪、受眾參與及全程跟蹤報(bào)道的方式,呼吁社會(huì)各界關(guān)注食用狗現(xiàn)象并停止食用狗行為。

  活動(dòng)時(shí)間:11月23日— 12月23日

  活動(dòng)形式:媒體暗訪與全程跟蹤報(bào)道+愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心人士開展?fàn)I救行動(dòng)

  參與人員:愛之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及義工數(shù)名、媒體暗訪小組、社會(huì)愛心人士、相關(guān)專家

  活動(dòng)流程:

  一. 快一周暗訪及報(bào)道(11月23日— 11月29日)

  1. 媒體暗訪食用狗經(jīng)銷商家,觀察冬日狗肉餐飲現(xiàn)狀,探求食用狗來源,追查屠宰場地址,呼吁更多愛心人士參與行動(dòng)

  2. 相關(guān)專家對食用狗的健康指數(shù)進(jìn)行分析,對冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

  二. 快一周召集愛心人士(11月24日— 12月初)

  1. 確定愛心人士人數(shù),組織愛心人士小組討論營救食用狗行動(dòng)方案

  2. 組織愛心人士群體前往成都愛之家小動(dòng)物救助中心進(jìn)行探訪

  三. 愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心群體開展?fàn)I救行動(dòng)(12月中旬)

  1. 愛之家創(chuàng)辦人陳運(yùn)蓮女士及愛之家義工組織愛心群體一同前往屠宰場進(jìn)行探訪

  2. 愛之家?guī)ьI(lǐng)愛心群體對屠宰場的殺戮行為發(fā)出抗議并設(shè)法展開營救

  3. 快一周對營救實(shí)況進(jìn)行跟蹤報(bào)道

  4. 陳運(yùn)蓮女士向愛心群體及社會(huì)各界親自講述流浪狗救助經(jīng)驗(yàn)與食用狗營救實(shí)例,呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉

  5. 陳運(yùn)蓮女士宣傳救助流浪狗的相關(guān)知識與重大意義

  四. 快一周報(bào)道與總結(jié)

  1. 參與行動(dòng)的愛心人士代表對此次行動(dòng)感受進(jìn)行表述

  2. 相關(guān)專家對此次行動(dòng)做出討論和評價(jià),并再次對冬日飲食進(jìn)行指導(dǎo)

  3. 快一周呼吁社會(huì)各界停止食用狗肉

  愛之家提供資源:

  1. 陳運(yùn)蓮女士負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和知識的講解

  2. 由愛之家工作人員組織愛心團(tuán)體進(jìn)行屠宰場探訪行動(dòng),協(xié)助活動(dòng)順利進(jìn)行。

  快一周需準(zhǔn)備:

  1. 對此次行動(dòng)涉及的所有暗訪或探訪地點(diǎn)的先行選擇與確認(rèn)

  2. 對此次活動(dòng)的`宣傳及各環(huán)節(jié)的跟進(jìn)報(bào)道

  3. 對相關(guān)專家的聯(lián)系和采訪

  4. 對陳運(yùn)蓮女士及愛心人士代表的采訪

  備注:

  1. 活動(dòng)許可、保安措施等相關(guān)手續(xù)由快一周負(fù)責(zé)辦理,快一周需保證活動(dòng)在合法安全的前提下展開。

  2. 如遇不可抗力因素導(dǎo)致活動(dòng)延誤或意外終止,愛之家不承擔(dān)連帶責(zé)任。

  3. 雙方應(yīng)在11月20日前簽署合作協(xié)議,確定活動(dòng)方案,保證活動(dòng)順利完成。

  4. 在愛心人士進(jìn)行愛之家探訪環(huán)節(jié)的過程中,由愛之家工作人員負(fù)責(zé)動(dòng)物管理。如愛之家動(dòng)物造成混亂或意外等,快一周不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

  附件1

  成都愛之家小動(dòng)物救助中心簡介

  年過60歲的陳運(yùn)蓮和王小虹從1997年就開始救助流浪貓狗,十多年來救助的流浪貓狗多達(dá)數(shù)千只;匾捕啻伟徇w,目前仍有1000余只生活在基地。20xx年10月,她們在雙流縣彭鎮(zhèn)柑梓鄉(xiāng)租地十畝,修建了現(xiàn)在的場地,工作人員也增加到9名,每月要面臨著房租、水電、醫(yī)療、基地?cái)U(kuò)建、員工工資、上千只動(dòng)物們的吃喝、治療等巨大開銷,而經(jīng)濟(jì)來源主要是靠自己的付出和部分好心人士的援手相助。

  自愛之家小動(dòng)物救助中心創(chuàng)辦至今,陳運(yùn)蓮女士帶領(lǐng)愛之家義務(wù)工作人員參加了多次社會(huì)公益活動(dòng),廣泛受到包括《南方都市報(bào)》《成都商報(bào)》及成都電視臺、四川電視臺等主流媒體的報(bào)道以及社會(huì)各界的關(guān)注。

企劃方案 篇8

  一、目的

  為加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),對學(xué)生進(jìn)行德育教育,鍛煉學(xué)生的演講能力,發(fā)揮其特長,也為本月底中心學(xué)校的演講大賽選拔優(yōu)秀人才,我校團(tuán)總支特舉辦這次以“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”為主題的校園演講賽。

  二、時(shí)間:3月份

  三、地點(diǎn):第四多媒體

  四、參加人員:學(xué)前教育學(xué)院全體學(xué)生

  五、具體要求及說明

  1. 每班先自由組織,經(jīng)過預(yù)選后,確定參加院系比賽選手;

  2. 稿件自備,禁止從網(wǎng)上直接下載,要注明輔導(dǎo)老師;

  3. 稿件全部上交團(tuán)總支處,上交稿件不再退回,請自留底稿;

  4. 演講時(shí)盡量脫稿;

  5. 活動(dòng)不分年級,設(shè)有若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

  六、評分辦法

  1. 評委由七人組成,評分時(shí)一定要客觀、公正;統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,余下的五個(gè)分?jǐn)?shù)的`總和即為選手的最后得分。

  2. 滿分10分,具體分配如下:

  (1)主題正確、鮮明2分;

  (2)內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,說服力強(qiáng)2分;

 。3)語言恰當(dāng)、得體,生動(dòng)、形象、感人2分;

 。4)臺風(fēng)兒大方,聲情并茂,肢體語言自然、得當(dāng)2分;

  (5)普通話水平2分。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

  一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。獎(jiǎng)品另定。

企劃方案 篇9

  為了進(jìn)一步促進(jìn)我市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作的健康發(fā)展,有效調(diào)動(dòng)全體醫(yī)護(hù)人員的工作積極性,充分發(fā)揮現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)資源的綜合作用,增強(qiáng)市計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站活力,最大限度地滿足廣大育齡群眾的生殖健康需求,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以《決定》和《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》精神為指針,以開展生殖保健服務(wù)為契機(jī),進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)揮計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)站在全市計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)中的龍頭作用,提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)和管理水平,促進(jìn)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)工作向深入開展,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

  二、改革內(nèi)容

  按照社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求,分別對市技術(shù)指導(dǎo)站的用人機(jī)制、管理機(jī)制、分配機(jī)制進(jìn)行改革,達(dá)到更新服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)功能、提高隊(duì)伍素質(zhì)的目的。

  (一)用人機(jī)制改革全面推行以競聘上崗制為主要內(nèi)容的用人機(jī)制改革,有效提升計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)。

  1、定崗定員

  按照科室設(shè)置和工作需要確定競聘崗位及人數(shù)。具體確定為:門診室:醫(yī)生3人;住院處:醫(yī)生3人、護(hù)士4人;B超室:醫(yī)生1人;化驗(yàn)室(優(yōu)生試驗(yàn)室):化驗(yàn)員1人;藥局:藥劑員1人;男性保健門診:醫(yī)生1人。

  2、競聘上崗

  (1)、競聘條件:

  在市技術(shù)指導(dǎo)站從事技術(shù)服務(wù)的工作人員必須具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格方可參加競聘。

  (2)、競聘程序:

 、偕暾垼悍细偲笚l件的技術(shù)服務(wù)人員對擬競聘崗位提出書面申請。

 、谫Y格審查:由市計(jì)生局對提出申請的技術(shù)服務(wù)人員競聘資格進(jìn)行審查,對符合競聘條件的技術(shù)服務(wù)人員名單和擬競聘崗位上榜公布,接受群眾審查。

  ③競聘方法:采用理論筆試、實(shí)際操作和群眾評議相結(jié)合的方法進(jìn)行綜合打分,對參與競聘的技術(shù)服務(wù)人員擇優(yōu)錄用。所有競聘人員的考試成績統(tǒng)一張榜公布。

  (3)聘任時(shí)限:

  為了保證工作的連續(xù)性,技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)服務(wù)人員每三年進(jìn)行一次競聘。

  3、職稱晉升

  技術(shù)指導(dǎo)站已具備晉升職稱資格的技術(shù)服務(wù)人員在三年內(nèi)要完成職稱晉升任務(wù),不具備晉升職稱資格的要加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭取職稱盡早晉升。鼓勵(lì)技術(shù)服務(wù)人員積極參加技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,不斷提高自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),對不思進(jìn)取的技術(shù)服務(wù)人員將調(diào)離現(xiàn)工作崗位或予以分流。

  4、管理考核:

  對已聘任技術(shù)服務(wù)人員實(shí)行崗位責(zé)任制、以效計(jì)酬制和考核評估制,采取平時(shí)抽查、半年初評、年末全面考評的方法,全方位進(jìn)行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告,連續(xù)兩年不稱職者予以解聘。

  (二)管理機(jī)制改革采取綜合措施,強(qiáng)化市技術(shù)指導(dǎo)站的規(guī)范化管理。

  1、以制度規(guī)范行為

  建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫(yī)囑制度》、《病歷書寫制度》、《護(hù)理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫(yī)療管理、統(tǒng)計(jì)制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術(shù)室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗(yàn)室工作制度》、《B超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務(wù)管理細(xì)則》、《市技術(shù)服務(wù)工作人員管理考核細(xì)則》等管理制度,嚴(yán)格以制度規(guī)范行為,實(shí)行規(guī)范化管理。對違反制度的技術(shù)服務(wù)人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。

  2、全面推行目標(biāo)管理

  根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站工作性質(zhì)和各科室崗位工作要求,市技術(shù)指導(dǎo)室要與所屬各科室、各科室與所屬技術(shù)服務(wù)人員分別簽訂年度目標(biāo)管理責(zé)任狀,細(xì)化、量化工作指標(biāo),明確崗位職責(zé),把責(zé)任落實(shí)到人頭。技術(shù)服務(wù)人員完成當(dāng)年目標(biāo)管理責(zé)任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調(diào)資、發(fā)放福利等待遇掛鉤。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程

  技術(shù)服務(wù)人員實(shí)施技術(shù)服務(wù)中要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)服務(wù)操作規(guī)程,杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生。對違反操作規(guī)程造成不良后果的,視情節(jié)輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。

  4、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

  在市技術(shù)指導(dǎo)站開展?fàn)幾觥靶聲r(shí)期最可愛的人”活動(dòng),樹立敬業(yè)愛崗、服務(wù)群眾、鉆研業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)等良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。推行承諾服務(wù),技術(shù)人員接待群眾要熱情,解答政策要耐心。對群眾反映服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)不到位的技術(shù)服務(wù)人員,一經(jīng)查實(shí),扣發(fā)當(dāng)月工資;對利用職權(quán)私自開藥、留藥、賣藥、收費(fèi)不開處方的,查實(shí)后視情節(jié)輕重予以扣發(fā)當(dāng)月工資或開除處理。

  (三)分配機(jī)制改革引進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理手段,把技術(shù)服務(wù)人員的業(yè)績與工資待遇結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)技術(shù)服務(wù)人員的工作積極性。

  1、核定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  根據(jù)市技術(shù)指導(dǎo)站現(xiàn)有醫(yī)療設(shè)備、技術(shù)人員的實(shí)際情況,以科室為單位科學(xué)核算服務(wù)量,制定經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。核算方法為:各科室當(dāng)年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)基數(shù)=該科室最近三年總經(jīng)濟(jì)收入的.年平均值。

 。昙夹g(shù)指導(dǎo)站經(jīng)濟(jì)指標(biāo)總數(shù)為30萬元,各科室具體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如下:門診室:7萬元;住院處:18萬元;B超室:3萬元;化驗(yàn)室(優(yōu)生試驗(yàn)室):1萬元;男性保健門診:1萬元。

  2、簽訂經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀

  在核定年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)上,科室與技術(shù)服務(wù)人員簽訂年度經(jīng)濟(jì)指標(biāo)責(zé)任狀。簽狀后,技術(shù)指導(dǎo)站技術(shù)人員每月只開基礎(chǔ)工資,其余部分作為當(dāng)年抵押金,待年終視經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行發(fā)放。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

  年終完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員,當(dāng)年抵押金全部返還本人,并對其完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)后超額部分按五五分成進(jìn)行經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),在技術(shù)服務(wù)站評優(yōu)、評模、晉級時(shí)予以優(yōu)先考慮。年終未完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)服務(wù)人員,其未完成部分經(jīng)濟(jì)指標(biāo)用本人當(dāng)年抵押金補(bǔ)齊。如補(bǔ)齊后抵押金尚有結(jié)余,則將余額返還本人;如抵押金不能補(bǔ)齊經(jīng)濟(jì)指標(biāo)差額,所缺部分向其本人收取。對連續(xù)三年完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的技術(shù)人員,進(jìn)行為期一年的留用察看,期間只開70%的基礎(chǔ)工資;如在一年留用察看期中仍完不成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的,予以辭退。

  三、幾點(diǎn)要求

  1、要加強(qiáng)對技術(shù)指導(dǎo)站改革工作的領(lǐng)導(dǎo),為技術(shù)指導(dǎo)站改革創(chuàng)造良好的條件。

  2、做好輿論宣傳和思想發(fā)動(dòng)工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變技術(shù)服務(wù)人員思想觀念,動(dòng)員技術(shù)服務(wù)人員積極參與。

  3、要有組織地對技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行學(xué)歷教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高技術(shù)服務(wù)人員的綜合素質(zhì)和工作能力。

  4、積極探索增強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)站活力的新經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中不斷加以完善,確保技術(shù)指導(dǎo)站改革取得成效。

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