有關(guān)活動方案模板集錦5篇
有關(guān)活動方案模板集錦5篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
活動目標(biāo):
1、學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的表達(dá),并能做出相應(yīng)的反應(yīng).
2、學(xué)習(xí)用適宜的詞匯來描述熟悉的水果。
3、體驗(yàn)聽說游戲活動的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、香蕉、蘋果、梨子、葡萄等水果實(shí)物或模型。
2、切成片狀的各種水果的拼盤32份。
活動過程:
1、布置游戲場景,帶幼兒逛超市,同時來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
A、將活動室內(nèi)布置成超市,擺出各種水果的模型。
B、教師:今天我想請小朋友和我一起去逛超市,好嗎?
C、教師提要求:我們?nèi)ス涑袝r,要帶著眼睛去看看超市里面的東西,記住要把我們的小手藏起來。
D、帶幼兒參觀超市,并隨機(jī)提問:請你們看到了什么水果?是什么顏色的?幼兒回答時注意引導(dǎo)幼兒用完整的語言來講。
2、買水果
A、我們看到了這么多的水果,你們想買些水果嗎?請幼兒買自己喜歡的水果。
B、提要求:我們一次只能買一籃水果,連籃子一起買走,我們要排隊(duì)和要有禮貌喲!買到水果后立即到小椅子上來,好嗎?
C、幼兒買水果,教師來回指導(dǎo),注意幼兒的排隊(duì)意識。
3、聽一聽,說一說
A、請買到水果的寶寶快速到小椅子上坐下,并把買到的水果放到地上。
B、出示買的水果(香蕉),引導(dǎo)幼兒觀察并仔細(xì)聽聽老師示范講出好聽的話。
今天,Lisa也買了一籃水果,我要送給它一句好聽的'話,請你們把錄音機(jī)打開好好聽聽:我今天買了一根黃黃的、彎彎的香蕉,它好像一只小船......
C、請幼兒用好聽的話來和同伴以及老師講講自己買的水果。教師來回指導(dǎo),注意引導(dǎo)幼兒使用彎彎的、甜甜的、香香的、圓圓的等好聽的詞語。
D、小結(jié):我們剛剛用了那些好聽的詞語(請個別幼兒來講)。
4、請幼兒品嘗水果
A、提要求:我們先看看果盤里有些什么水果?用鼻子仔細(xì)聞聞味道?最好學(xué)習(xí)用左手使用*子來吃水果,要小心吃,不要刺傷自己和同伴。
B、提問:我們的果盤里有些什么水果?你聞到有什么味道?你們剛才吃了什么水果?是什么味道的?
5、分享和交流
A、集體分享:請個別幼兒來用一句好聽的話講講你都吃了些什么水果?它們是什么顏色?還有是什么味道的?
B、與同伴和老師來進(jìn)行分享和交流:我們今天吃了這么多的水果,他們的味道都不一樣,都很好吃,請小朋友和你的朋友、老師來用一句好聽的話來講講你都吃了些什么水果?它們是什么顏色?還有是什么味道的?
活動方案 篇2
今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年。為繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歸屬感,我支部擬組織開展“七一”慶;顒。具體方案如下:
一、認(rèn)真組織開展形式多樣的慶;顒
1、上好一堂“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。要認(rèn)真?zhèn)湔n,制作PPT,全體黨員參加,有聽課筆記。
2、組織開展一次組織生活會。結(jié)合開展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)研討,認(rèn)真組織黨員召開一次組織生活會。通過深學(xué)細(xì)照,嚴(yán)格的黨內(nèi)組織生活,進(jìn)一步弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨性觀念和宗旨意識。
3、抓好對先進(jìn)典型的表彰和宣傳。
4、組織全體黨員干部到懷化市烈士陵園接受愛國主義教育。
5、開展黨員重溫入黨誓詞活動,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感,振奮精氣神。
6、組織一次黨建知識競賽。 7、黨建帶工建,組織一次登山比賽。
以重溫黨的光輝歷史、牢記黨的宗旨使命為主題的'黨日活動,通過以上系列活動,慶!捌咭弧秉h的生日,讓黨員從中受到教育,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時,積極組織廣大黨員開展志愿服務(wù)、勞動競賽、崗位建功和承諾踐諾等系列活動,引導(dǎo)廣大黨員努力創(chuàng)先爭優(yōu),積極發(fā)揮作用,以實(shí)際行動向黨的生日獻(xiàn)禮。
二、活動安排:6月29日為黨員活動日
三、活動要求
1、全體黨員干部參加,特殊情況不能參加須向支部或黨小組請假。
2、支部、工會做好相關(guān)活動準(zhǔn)備工作。
活動方案 篇3
活動目的:
1、通過本次主題班會,學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,掌握一些鐵路安全常識,引起同學(xué)們對鐵路交通安全的重視,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)鐵路安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識。
活動過程:
一、開篇:明確此次活動的意義
1、教師導(dǎo)言:隨著科技的逐步發(fā)展,交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
2、師:漫長的暑假就要到了,由于我們生活的片區(qū)臨近鐵路線,時常需要與鐵路“打交道”,加上不少同學(xué)要利用假期和親人去旅游,免不了要乘坐火車,為了加強(qiáng)同學(xué)們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識,特開展一次鐵路交通安全班隊(duì)課。
二、第一篇章:了解鐵路交通安全常識
(一)道軌安全常識
1、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍,不要在鐵路兩邊放牧。
2、不要扒停在道軌上的列車,不要在車下鉆來鉆去。
3、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。
4、不可擅動扳道、信號等設(shè)施,不可擰動鐵軌上的鏍絲。
5、不得翻越護(hù)欄橫穿鐵路。
6、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。
7、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設(shè)施的鐵路道軌上穿越。
(二)道口安全常識
1、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處,發(fā)現(xiàn)或聽到有火車開來時,應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處,嚴(yán)禁停留在鐵路上,嚴(yán)禁搶行越過鐵路。
2、車輛和行人通過鐵路道口,必須聽眾道口看守人中和道口安全管理人員的指揮。
3、凡遇到道口欄桿關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號顯示紅色燈光或道口看守人員示意火車即將通過時,車輛、行人嚴(yán)禁搶行,必須依次停在停止線以外,沒有停止線的,停在距最外股鋼軌5米以外,不得影響道口欄桿的關(guān)閉,不得撞、鉆、爬越道口欄桿。
4、設(shè)有信號機(jī)的鐵路道口,兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r,表示火車接近道口,禁止車輛、行人通行。
5、紅燈熄白燈亮?xí)r,表示道口開通,準(zhǔn)許車輛、行人通過。
6、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時,須停車和止步了望,確認(rèn)安全后再通過。
7、車輛、行人通過設(shè)有道口信號機(jī)的無人看守道口及人行過道時,必須停車或止步了望,確認(rèn)兩端無列車開來時,方準(zhǔn)通行。
三、第二篇章:了解乘車安全常識
1.候車時要站在安全白線內(nèi),等火車停穩(wěn)了再排隊(duì)上車。因?yàn)榛疖嚨乃俣群芸欤M(jìn)站時帶起的風(fēng)很容易把人卷入站臺下
2.進(jìn)站上車,應(yīng)該通過天橋或地道,不能穿行鐵道,更不能鉆爬火車。
3.上火車時不要翻爬車窗進(jìn)入車廂,以免車窗滑落砸傷自己。
4.進(jìn)入車廂后,要趕快找位置坐下,不要在車廂內(nèi)穿行打鬧,同時要聽清楚列車廣播報(bào)的站名和時間,避免錯站下車。
5.當(dāng)火車開動時,不要跟送行的人握手或遞東西,注意把自己的行李物品放穩(wěn)放好。
6.不要到車廂連接處玩耍,那里很容易發(fā)生被連接板夾傷、擠傷的事故。
7.列車行進(jìn)中,千萬不要把手、腳、頭伸出窗外,以免被車窗卡住或被外面的東西撞傷。
8.在列車上打開水,不要灌得太滿,以防發(fā)生燙傷。
9.使用后的廢棄物,不要隨手扔到車窗外,這樣既不講公共道德,又容易砸傷鐵路兩旁的'行人。
10.火車中途停站,在下車購買東西或散步時不要忘了開車時間而發(fā)生漏乘。
11.火車到站后,不要急于下車,要仔細(xì)清點(diǎn)自己所帶的物品,等火車停穩(wěn)后再有秩序地下車,不能從車門、窗戶跳車。
12.在臥鋪睡覺,應(yīng)將頭朝過道,這樣既安全又能呼吸到新鮮空氣。不要讓頭朝窗睡,因?yàn)檐囕喌恼鸩ê驮肼曈械K于大腦保健。另外,如果遇到緊急剎車引起劇烈顛簸,頭會被碰傷。
13.睡在中、上鋪上的乘客,注意將車上的安全皮帶掛好,防止睡覺時掉下來摔傷。
14.現(xiàn)在許多火車都改為封閉式旅游列車,這種火車易燃,而且一旦著火,無法撲救,瞬間一節(jié)車廂就可能化為灰燼。因此,千萬不要在列車上玩火,更不要攜帶易燃易爆物品上車。
15.不要在鐵軌上逗留、游逛、撿拾煤渣、酒瓶等雜物。
16.不要在鐵路路基上行走、乘涼或坐臥鐵軌。
17.不要鉆車、扒車、跳車。
18.不攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱和鐵塔,以防觸電。
19.過鐵道時,若遇紅燈亮?xí)r,或看守人員示意停止行進(jìn)時,須依次停在安全線或欄桿以外。
20.通過無人看守的通口時,須止步觀望,在確認(rèn)沒有列車即將通過后,才能通過。
四、結(jié)束篇:我們的誓言(看課件)
1、齊呼我們的誓言
2、齊誦《愛路護(hù)路“不字歌”》
3、總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
活動方案 篇4
活動目的:
1、先容西方文化,了解西方文化。
2、鍛煉學(xué)生的動手能力、發(fā)揮豐富的想象力、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的愛好。
3、加強(qiáng)家校合作,讓家長、孩子和老師共同參與。
活動時間:
10月31日大課間
活動地點(diǎn):
操場
參加職員:
全體教師和學(xué)生
活動預(yù)備:
1、10月24日周五班主任和各英語老師給學(xué)生宣講萬圣節(jié)活動要求,要求家長協(xié)助孩子利用周末時間設(shè)計(jì)好造型(自愿原則)。
2、學(xué)會萬圣節(jié)童謠:,Knock,knock,Trick or treat
3、會場布置和買糖果由后勤組負(fù)責(zé)。
活動流程:
預(yù)備階段:
1.下課鈴響,全校師生在后操場集合。
從大餐廳到大寢室,足球場順次為101-404;
從大餐廳到大寢室,籃球場順次是501-604
2.音樂預(yù)備:trick or treat 走秀音樂
音樂負(fù)責(zé):
活動階段:
1.主持人上場和全體學(xué)生一起倒數(shù),外教Joanna出場。
主持人:田羽佳
2.Joanna出場和大家打招呼后,田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。
3.形象展現(xiàn):
每個班的學(xué)生穿好自己預(yù)備的萬圣節(jié)服裝,拿好道具,兩個一排排成縱隊(duì),(沒有任何預(yù)備的`學(xué)生排在隊(duì)伍后面),從101班到604班順次從大餐廳彎道處走上跑道(沒有任務(wù)預(yù)備的學(xué)生留在操場上),展現(xiàn)自己的萬圣節(jié)服裝或道具,走到大寢室處學(xué)生走完,就迅速回到自己班級所在的位置觀賞服裝秀。出發(fā)點(diǎn)出場控制(大餐廳彎道):
終點(diǎn)負(fù)責(zé)(大寢室):
4.集體舞:小蘋果,體育老師在跑道上領(lǐng)舞
5.各班分發(fā)糖果,各班由班主任和英語老師給班級最好的造型照相留影。
6.活動結(jié)束。
活動方案 篇5
溝通,是人與人之間的橋梁,更是一個團(tuán)隊(duì)和諧的基礎(chǔ)。為了更好的與同學(xué)交流,了解同學(xué)們的思想動態(tài),讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議,我們?yōu)榇苏归_此次有關(guān)部門建設(shè)的活動。希望能更好的掌握大家的需求,為同學(xué)們辦事實(shí)。同時,集思廣意,加強(qiáng)部門建設(shè)。
一、活動目的:
1、提供交流平臺,了解同學(xué)動態(tài)。
2、吸納建議,加強(qiáng)部門建設(shè)。
二、活動時間:
20xx年11月15日開始。
三、主辦單位:
生命科學(xué)與化學(xué)工程系。
四、承辦單位:
生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部。
五、指導(dǎo)老師:
xx、xx、xx、xx、xx。
六、活動對象:
生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體同學(xué)。
七、活動內(nèi)容:
1、QQ群:xx。
群中加入禮儀隊(duì)以及各班女生委員,我們將最新消息公布于中,并展開討論。各個成員都能發(fā)表看法,提出建議。我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱:xx@163
任何同學(xué)若有任何想法與建議,或是遇到了困難,都可發(fā)郵件到此郵箱。也可向我們提供小點(diǎn)子,若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址:xx。
我們開通博客,博客中有同學(xué)的活動照片和歷來的.活動方案及部門建設(shè)等內(nèi)容。
一是讓同學(xué)們更加的了解我們。
二是同學(xué)們可以在上留言或是進(jìn)行投票,選出好的活動我們將繼續(xù)努力,不好的我們將予以改進(jìn)。
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