活動(dòng)方案模板集錦8篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撛趺慈�寫方案呢？以下是小編精心整理的活�?dòng)方案8篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　為全面落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《黨員干部帶頭推動(dòng)殯葬改革的實(shí)施意見(jiàn)》和《禁止黨員干部大操大辦婚喪喜慶事宜的暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部操辦婚喪喜慶事宜有關(guān)紀(jì)律，積極引導(dǎo)廣大群眾建立文明、節(jié)儉、健康、科學(xué)的生活方式，形成崇尚勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的良好社會(huì)風(fēng)尚，提高全鎮(zhèn)社會(huì)文明程度，現(xiàn)就推進(jìn)移風(fēng)易俗工作制訂實(shí)施方案如下：

　　一、目標(biāo)任務(wù)

　　按照省、市、縣鄉(xiāng)村文明行動(dòng)安排部署，以維護(hù)廣大群眾的根本利益，弘揚(yáng)先進(jìn)文化、傳播科學(xué)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以減輕農(nóng)民的潛在負(fù)擔(dān)、保持社會(huì)穩(wěn)定為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、分類指導(dǎo)，全面推進(jìn)移風(fēng)易俗，使紅白喜事中存在的低俗、鋪張浪費(fèi)和群眾反映較為強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到進(jìn)一步解決，破除封建迷信，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)移風(fēng)易俗經(jīng)�；�、婚喪事務(wù)規(guī)范化、民間習(xí)俗文明化，形成全社會(huì)崇尚文明、節(jié)儉、科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)，提升全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)水平。

　　二、工作任務(wù)

　　(一)實(shí)施紅白理事會(huì)管理制度

　　1、紅白理事會(huì)組織設(shè)置與管理

　　(1)人員組成。紅白理事會(huì)成員由現(xiàn)任村居(社區(qū))黨支部成員、村委會(huì)成員和本村居(社區(qū))德高望重、甘于奉獻(xiàn)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、有威望、有影響力、熱心服務(wù)工作的黨員、群眾組成。

　　紅白理事會(huì)可根據(jù)本村居(社區(qū))人數(shù)和實(shí)際情況設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名，副會(huì)長(zhǎng)1人，秘書長(zhǎng)1人，理事3至5名。原則上，會(huì)長(zhǎng)由現(xiàn)任村黨支部書記擔(dān)任，秘書長(zhǎng)由村級(jí)民政助理員擔(dān)任。以上人選在村黨支部及村委會(huì)的指導(dǎo)下，采取提名通過(guò)的方式確定。在紅白理事會(huì)中，女性成員要占有一定比例。

　　(2)成立登記和備案。紅白理事會(huì)實(shí)行全縣集中公開組建和申請(qǐng)備案，各村居(社區(qū))要在鎮(zhèn)民政辦的指導(dǎo)下，集中登記備案、集中公開公示。紅白理事會(huì)申請(qǐng)基層社會(huì)組織備案登記的，由發(fā)起人或舉辦者通過(guò)鎮(zhèn)民政辦向縣民政局提出登記申請(qǐng)，并提供下列材料：城鄉(xiāng)基層社會(huì)組織登記申請(qǐng)表;負(fù)責(zé)人登記表和證明材料;章程草案及章程核準(zhǔn)表;人員名冊(cè)。

　　(3)組織管理。紅白理事會(huì)在村黨支部、村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)，是群眾性的基層社會(huì)服務(wù)組織，是本村紅白兩種事宜移風(fēng)易俗工作的具體實(shí)施者，不具備法人資格。

　　主要職責(zé)：積極向群眾宣傳黨的方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)法律、法規(guī)、政策，引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗，耐心做好群眾的思想疏導(dǎo)工作，主動(dòng)熱情地為婚喪事主做好服務(wù)。

　　辦事程序：紅白理事會(huì)實(shí)行會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)紅白事的承辦需經(jīng)理事會(huì)討論決定，并征求事主意見(jiàn)。理事會(huì)每月召開一次會(huì)議，研究工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量，并經(jīng)常給村黨支部和村委會(huì)匯報(bào)工作。紅白理事會(huì)要進(jìn)一步規(guī)范理事會(huì)成員行為，倡導(dǎo)村民破舊俗、樹新風(fēng)，厚養(yǎng)薄葬，減輕村民負(fù)擔(dān)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、家庭和睦。

　　辦事原則：紅白理事會(huì)對(duì)婚喪事宜要堅(jiān)持一切從簡(jiǎn)、文明辦事的原則，堅(jiān)決禁止大操大辦借機(jī)斂財(cái)行為，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和各種形式的封建迷信活動(dòng)。

　　業(yè)務(wù)范圍：各紅白理事會(huì)僅限在本村居(社區(qū))范圍內(nèi)開展活動(dòng)，不得跨區(qū)域、超范圍開展業(yè)務(wù);不得開展以營(yíng)利為目的的服務(wù)項(xiàng)目。

　　(4)喪事簡(jiǎn)辦具體辦法

　　村、社區(qū)成立紅白事理事會(huì)，下設(shè)治喪委員會(huì)，凡居民辦喪事，一律以村(社區(qū))治喪委員會(huì)名義舉辦追思會(huì);去掉過(guò)去繁瑣且時(shí)間拖沓的磕頭、作揖、擺祭等祭奠儀式，改為三鞠躬;除至親屬外，其他旁氏親屬一律戴白花或者黑紗，不披麻戴孝;對(duì)來(lái)賓熱情接待，取消花圈回禮，不大辦宴席，盡可能縮小宴席規(guī)模和檔次;不搞潑湯路祭，提倡放哀樂(lè)，取消吹鼓手;逝者火化后，埋葬時(shí)一律取消各類形式的棺材，只埋葬骨灰盒;節(jié)日提倡文明祭祀，取消扎紙人、紙馬等封建迷信活動(dòng)，提倡通過(guò)家庭追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭祀、鮮花等替代焚紙燒香;黨員干部帶頭簡(jiǎn)辦喪事，引領(lǐng)節(jié)儉風(fēng)尚;村、社區(qū)依據(jù)實(shí)際對(duì)喪事簡(jiǎn)辦情況提出獎(jiǎng)懲辦法，鼓勵(lì)引導(dǎo)村民自覺(jué)執(zhí)行。

　　2、工作措施

　　(1)規(guī)范理事制度。要積極推行紅白事理事制度，引導(dǎo)群眾抵制婚喪事大操大辦、封建迷信活動(dòng)。抓好紅白事理事制度的落實(shí)，對(duì)不按制度辦事、紅白喜事大操大辦的行為，由理事會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育和糾正。

　　(2)加大監(jiān)管力度。鎮(zhèn)文化站要加大對(duì)紅白喜事演出組織和活動(dòng)的市場(chǎng)監(jiān)管;工商所要加強(qiáng)對(duì)婚慶公司、婚喪用品市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)監(jiān)管，做好對(duì)制造、銷售封建迷信殯葬用品的查處沒(méi)收工作，食藥監(jiān)所要加大對(duì)紅白喜事中食品安全的監(jiān)管，依法查處不符合食品衛(wèi)生管理規(guī)定的從業(yè)人員和團(tuán)體;行政執(zhí)法中隊(duì)要堅(jiān)決制止占用街道、巷道、廣場(chǎng)、社區(qū)院落等公共場(chǎng)所亂搭宴棚、靈棚，辦事擾民等行為;交警中隊(duì)要加大對(duì)婚喪用車遮擋號(hào)牌、社會(huì)車輛、無(wú)證無(wú)牌報(bào)廢車輛從事遺體運(yùn)輸行為的查處。

　　(3)推進(jìn)殯葬改革。積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明的殯葬習(xí)俗，反對(duì)將骨灰裝入大棺木進(jìn)行二次安葬，提倡建立公祭祠堂。各村、社區(qū)要加大投入和建設(shè)力度，積極發(fā)展城鄉(xiāng)公益性墓地、公祭祠堂等骨灰存放設(shè)施，將農(nóng)村公益性墓地建設(shè)納入當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃，節(jié)約土地資源，改善生態(tài)環(huán)境，減輕群眾喪葬負(fù)擔(dān)。同時(shí)，對(duì)毀林造墳、毀田造墳以及違規(guī)建造豪華墓地的堅(jiān)決依法處理。

　　(二)整治祭車祭路等封建迷信活動(dòng)

　　1、整治重點(diǎn)。禁止集體和個(gè)人在交通要道、公共場(chǎng)所占道停車、祭車祭路、擺案燒香、燒紙、燃放煙花爆竹等方式的祭祀迷信活動(dòng)，以各主要路口作為重點(diǎn)整治區(qū)域，加強(qiáng)經(jīng)常性管理，建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　2、專項(xiàng)整治。公安、交通、城管、環(huán)保、公路、交警等有關(guān)職能部門組成聯(lián)合執(zhí)法組，對(duì)全鎮(zhèn)各路段進(jìn)行巡查，在“春節(jié)”、“五一”、“十一”等重要節(jié)點(diǎn)開展集中整治，對(duì)當(dāng)事群眾進(jìn)行說(shuō)服教育，及時(shí)制止祭車祭路行為，對(duì)不服從勸導(dǎo)和管理的，依法進(jìn)行處罰。按照屬地管理原則，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)的.整治工作。

　　3、組織保障及職責(zé)分工

　　由仲村鎮(zhèn)移風(fēng)易俗推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門單位按照方案要求，落實(shí)職責(zé)分工，深入推進(jìn)整治工作。

　　(1)鎮(zhèn)紀(jì)委：凡機(jī)關(guān)、單位、公職人員及黨員操辦或參與封建迷信活動(dòng)并造成惡劣影響的，由紀(jì)檢監(jiān)察部門依法依紀(jì)追究責(zé)任。

　　(2)執(zhí)法中隊(duì)：對(duì)因祭車燒紙等影響城鎮(zhèn)容貌環(huán)境衛(wèi)生和損壞市政公共設(shè)施的行為，依據(jù)《山東省城鎮(zhèn)容貌和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行制止和處罰。

　　(3)交警二中隊(duì)：查處違法占道祭車行為，對(duì)故意遮擋號(hào)牌進(jìn)行祭車的行為嚴(yán)管重罰;對(duì)因祭車祭路、擺案燒香等造成道路堵塞，影響交通安全的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》、《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》等法律法規(guī)進(jìn)行處理。

　　(4)交管所：強(qiáng)化貨運(yùn)、客運(yùn)等車輛從業(yè)人員的安全、思想教育，加強(qiáng)路政管理工作，確保道路暢通，交通安全。

　　(5)派出所：整治活動(dòng)中，對(duì)拒絕、阻礙國(guó)家工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的，由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)規(guī)定給予處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

　　(6)環(huán)衛(wèi)所：對(duì)因祭車祭路等造成煙塵污染的，依據(jù)《中華人民共和國(guó)大氣污染防治法》進(jìn)行查處。

　　(7)各村、各單位、各企業(yè)：按照“屬地管理、權(quán)責(zé)統(tǒng)一”的原則，全面開展整治所轄區(qū)域內(nèi)道路、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所的非法占道祭車祭路等封建迷信活動(dòng)。

　　三、方法步驟

　　(一)宣傳發(fā)動(dòng)。各村層層召開會(huì)議，全面進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)，通過(guò)設(shè)置宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放明白紙等多種形式，利用村級(jí)廣播、宣傳車等，對(duì)移風(fēng)易俗進(jìn)行廣泛宣傳，把移風(fēng)易俗作為“四德”典型人物、“文明信用戶”評(píng)選的重要條件，促進(jìn)移風(fēng)易俗活動(dòng)深入開展，在全鎮(zhèn)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

　　(二)建章立制。完善《村居(社區(qū))紅白理事會(huì)章程》，出臺(tái)操辦紅白喜事指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。各鎮(zhèn)街要指導(dǎo)村居(社區(qū))立足實(shí)際，成立紅白理事會(huì)，制定紅白事理事制度，有效監(jiān)督和規(guī)范村民行為。

　　(三)督導(dǎo)考評(píng)。由鎮(zhèn)考核辦成立督導(dǎo)組，對(duì)各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位移風(fēng)易俗落實(shí)情況進(jìn)行日常督導(dǎo)。

　　四、有關(guān)要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。省、市今年把移風(fēng)易俗工作納入群眾滿意度電話調(diào)查。各村、社區(qū)、鎮(zhèn)直各單位要把移風(fēng)易俗工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究，重點(diǎn)部署，積極推進(jìn)，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，立足實(shí)際，因地制宜，研究制定行之有效的措施，全面抓好落實(shí)。廣大黨員干部要認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)要求，帶頭移風(fēng)易俗，拒絕一切形式上的浪費(fèi)和思想上的迷信活動(dòng)。

　　(二)形成工作合力。要建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)，部門協(xié)作，社會(huì)參與的工作機(jī)制。組織(人事)、紀(jì)檢監(jiān)察部門要注意掌握黨員干部移風(fēng)易俗情況，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督;宣傳中心等部門要做好移風(fēng)易俗宣傳引導(dǎo)工作;民政辦要牽頭建立完善紅白理事會(huì)等群眾自治組織，加強(qiáng)管理，發(fā)揮作用，引導(dǎo)群眾自我教育、自我管理、自我提高。工會(huì)、婦聯(lián)、團(tuán)委等部門要積極動(dòng)員廣大職工、婦女、青年等各界群眾向陳規(guī)陋習(xí)作斗爭(zhēng)。

　　(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。移風(fēng)易俗具有復(fù)雜、艱巨而又長(zhǎng)期的特性，不會(huì)一蹴而就。要建立健全長(zhǎng)效管理機(jī)制，使移風(fēng)易俗制度化、常態(tài)化。各村居(社區(qū))要把移風(fēng)易俗情況列入《村規(guī)民約》，納入日常村級(jí)事務(wù)管理，鎮(zhèn)將把開展移風(fēng)易俗情況列入村級(jí)千分制考核內(nèi)容，確保工作取得實(shí)效。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)縣教研室活動(dòng)安排，Xx小以“真誠(chéng)溝通 攜手育人”為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園、請(qǐng)進(jìn)教室，讓家長(zhǎng)與孩子一起上課、一起參與活動(dòng)，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機(jī)引領(lǐng)家長(zhǎng)了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

　　二、活動(dòng)目的

　　1．加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

　　2．進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)的'理解、支持和幫助，促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展。

　　三、活動(dòng)主題

　　真誠(chéng)溝通 攜手育人

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2xxx年5月14日（第十一周周四）

　　五、開放安排

　　1——6年級(jí)所有班級(jí)上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.聽課。各位家長(zhǎng)上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的班級(jí)參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

　　2．參觀。通過(guò)參觀學(xué)校、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動(dòng)，活動(dòng)室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)校文化氛圍。

　　3.家長(zhǎng)座談交流。

　　六、具體措施

　　1．組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立 “家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本活動(dòng)的方案制定、組織安排、細(xì)化實(shí)施、總結(jié)反饋等工作。

　　組 長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成 員：各年級(jí)組長(zhǎng)

　　2．具體職責(zé)分工

　　學(xué)生管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌、文明行為教育，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、積極向上的文化氛圍。

　�。�2）監(jiān)督各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

　�。�3）組織班主任通過(guò)校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳開放日活動(dòng)。

　　后勤管理中心（負(fù)責(zé)人：）

　�。�1）準(zhǔn)備家長(zhǎng)的座椅及安排。

　�。�2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)電機(jī)等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　教師亮課（負(fù)責(zé)人：）

　　（1）任課教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進(jìn)的教學(xué)工具、資源運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

　�。�2）課前要對(duì)自己的教學(xué)工具認(rèn)真審查，避免課中出現(xiàn)問(wèn)題。上課課件要提前試運(yùn)行，特別注意文字的大小、顏色要保證到課室后面能清晰可見(jiàn)。

　　（3）教師要熱情接待家長(zhǎng)，耐心與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

　�。�4）做好家長(zhǎng)簽到工作。

　　七、活動(dòng)要求

　　1．每班邀請(qǐng)5名家長(zhǎng)，活動(dòng)期間，每位亮課教師均應(yīng)以良好的精神風(fēng)貌和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度精心準(zhǔn)備，把“家長(zhǎng)開放日”作為展示自己教學(xué)水平和鍛煉能力的機(jī)會(huì)，熱情主動(dòng)接受家長(zhǎng)對(duì)我校教育教學(xué)工作的檢閱。

　　2．教師開放亮課內(nèi)容必須是一節(jié)新授課，應(yīng)符合新課程改革的方向，突出本學(xué)科本年級(jí)的創(chuàng)新型教學(xué)模式，力求展示課堂教學(xué)的個(gè)性化和現(xiàn)代化，要應(yīng)用多媒體上課。

　　3．全體教師課后應(yīng)主動(dòng)、虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)改革方面的意見(jiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子學(xué)習(xí)情況。

　　4．活動(dòng)結(jié)束后周五以年級(jí)組為單位上交開放日各項(xiàng)資料（家長(zhǎng)簽到表、反饋表、開放日教案及反思、課件等）。

　　5.各班周三下午放學(xué)前提前布置好教室，每班至少準(zhǔn)備5把椅子。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)x教研發(fā)x號(hào)文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為確保校園文學(xué)活動(dòng)圓滿成功，特成立組委會(huì)，成員如下：

　　組委會(huì)主任:宋校長(zhǎng)

　　組委會(huì)副主任：黃校長(zhǎng)

　　組委會(huì)成員： 各語(yǔ)文教師

　　三、主題和宗旨

　　主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語(yǔ)文課堂

　　宗旨：以校園文學(xué)活動(dòng)為突破口、切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動(dòng)，來(lái)發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式

　　本學(xué)期校園文學(xué)活動(dòng)由學(xué)校組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個(gè)活動(dòng)板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮。

　　1、成立校園文學(xué)社

　　負(fù)責(zé)人：孫主任

　　時(shí)間：xx年10月15日前完成

　　步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語(yǔ)文老師推薦）

　�。�2）競(jìng)選文學(xué)社社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)（語(yǔ)文老師推薦本班1到2名同學(xué)）

　　評(píng)委全體語(yǔ)文教師 ，競(jìng)選時(shí)間另行決定

　　2、“語(yǔ)文閱讀鑒賞課”比武

　　負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

　　參與對(duì)象：全體語(yǔ)文教師

　　要求：x教研發(fā)11號(hào)第三條

　　時(shí)間安排：每周1至2次

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)品學(xué)校提供）

　　3、教育故事征集

　　負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員

　　參與對(duì)象：全體教師。語(yǔ)文老師每月25號(hào)上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。

　　4、書法比賽

　　學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語(yǔ)文教師

　　老師

　　時(shí)間安排：每月1至2次

　　教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx

　　時(shí)間安排：每月1次

　　形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計(jì)統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定

　　5、“學(xué)國(guó)學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽

　　負(fù)責(zé)人：劉

　　評(píng)委：全校語(yǔ)文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　時(shí)間：10月12日

　　對(duì)象：全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)

　　6、文學(xué)講座

　　時(shí)間： 11月17日

　　題目：漢語(yǔ)言的魅力（題目可自擬）

　　主講：李

　　7、“書香滿校園”主題演講比賽

　　負(fù)責(zé)人：七年級(jí)組

　　對(duì)象：七八年級(jí)

　　時(shí)間：11月20日

　　地點(diǎn)：多媒體教室

　　參賽要求：每班選派一人參賽。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)：分年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)1個(gè)

　　8、文學(xué)創(chuàng)作大賽

　　承辦：語(yǔ)文組

　　時(shí)間： 每月23號(hào)

　　參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語(yǔ)文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號(hào)交到語(yǔ)文組處，按詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)，分出名次

　　9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎(jiǎng)典禮

　　承辦：教導(dǎo)處

　　時(shí)間：11月30日

　　地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　內(nèi)容：按各比賽項(xiàng)目評(píng)選名次進(jìn)行表彰。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目的及背景:

　　對(duì)于一個(gè)新興賣場(chǎng)要打開市場(chǎng)占領(lǐng)市場(chǎng)份額，要不以自身的品牌實(shí)力打動(dòng)消費(fèi)者，要不以大力度的促銷活動(dòng)，在消費(fèi)觀念上打動(dòng)消費(fèi)者。見(jiàn)于我ktv的實(shí)際情況，及周邊人群的消費(fèi)檔次，將ktv定位為大眾休閑、娛樂(lè)為一體的綜合型娛樂(lè)城。

　　金融危機(jī)雖然已開始平息，但在人們消費(fèi)觀念上的陰影依然揮之不去。周邊商圈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也在蠢蠢欲動(dòng)，在這樣的消費(fèi)觀念、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，我們需要改變營(yíng)銷策略，適時(shí)推出大力度的宣傳及促銷活動(dòng)。

　　綜上所述，我們既要加大品牌實(shí)力的宣傳，又可在適當(dāng)時(shí)間推出大力度的促銷活動(dòng)。

　　周年慶促銷是ktv銷售的黃金期。在運(yùn)營(yíng)2周年的`日子里，我們應(yīng)該抓住這個(gè)有利的慶典機(jī)會(huì)，聚攏人氣，回愧感謝我們忠實(shí)的顧客朋友，更主要的是為了提升ktv的銷售。

　　二、市場(chǎng)分析

　　1、優(yōu)越的地理環(huán)境；

　　目前新區(qū)的ktv，具有不便利的交通，但具有眾多固定居民區(qū)，其消費(fèi)能力強(qiáng),消費(fèi)水平高，潛在無(wú)限的商機(jī)。

　　2、準(zhǔn)確的商業(yè)地位；

　　集休閑、娛樂(lè)為一體的綜合型娛樂(lè)城，具有、ktv娛樂(lè)，要突出主題化、個(gè)性化。利用傳統(tǒng)的商業(yè)形式，結(jié)合差異化的賣點(diǎn)，在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中攝取客戶，爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額。

　　３、優(yōu)雅的購(gòu)物環(huán)境；

　　目前樓層的分布、包房的設(shè)計(jì)規(guī)劃，配合整體的裝飾效果能給人一種高雅而不俗麗的感覺(jué)，整體的消費(fèi)環(huán)境能給人一種高檔、時(shí)尚、潮流的優(yōu)越感。

　�。怠�強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；

　　太完美 天上人間 66會(huì)所等

　　6、新興企業(yè)，市場(chǎng)份額不足，廣告宣傳還需加大力度，增加品牌知名度，還需進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部運(yùn)營(yíng)體系。

　　三、活動(dòng)策劃

　　a、sp主體活動(dòng)：

　　提案a、滿100元送20元禮券（注：此活動(dòng)主要考慮店慶，力度相對(duì)較大）

　　活動(dòng)時(shí)間：7月 日-7月 日（周 至周 跨度3天）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)期間，參加此活動(dòng)的消費(fèi)者，當(dāng)天消費(fèi)累計(jì)的電腦小票，滿100元送

　　20元禮券，滿200元送50元禮券，依此類推多買多送。（部分酒水及特價(jià)商品不參與本期活動(dòng)）

　　操作規(guī)則：

　　1. 禮券消費(fèi)部分不再贈(zèng)送禮券；

　　2. 銷售票可以累計(jì)；

　　3. 禮券不可兌換現(xiàn)金且不設(shè)找贖；

　　4. 損壞或撕毀均無(wú)效；

　　5. 禮券可購(gòu)買參加活動(dòng)的商品，使用有效期為此次活動(dòng)的時(shí)間段內(nèi)，過(guò)期自動(dòng)作廢。（或者可延長(zhǎng)時(shí)間）

　　提案b、滿200元減免10元再送20元禮券

　�。ㄗⅲ捍嘶顒�(dòng)主要考慮店慶，力度相對(duì)較大。將消費(fèi)額度提高至200，目的在于提高客單價(jià)。滿200減免10送20元禮券較能制造轟動(dòng)效應(yīng)，相當(dāng)于直接滿100送30元禮券）

　　操作規(guī)則：

　　1、顧客憑參加活動(dòng)專柜的當(dāng)日售貨小票，在收銀臺(tái)買單時(shí)，收銀員直接將減免部分減掉；

　　2、顧客憑減免后的電腦小票，在換券處換取相應(yīng)金額的禮券；

　　6. 禮券消費(fèi)部分不再贈(zèng)送禮券；

　　7. 銷售票可以累計(jì)；

　　8. 禮券不可兌換現(xiàn)金且不設(shè)找贖；

　　9. 損壞或撕毀均無(wú)效；

　　3、禮券可購(gòu)參加活動(dòng)的商品，使用有效期為此次活動(dòng)的時(shí)間段內(nèi)，過(guò)期自動(dòng)作廢。（或者可延長(zhǎng)時(shí)間）

　　2周年店慶宣傳推廣提案

　　隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今日，打響品牌知名度，對(duì)于一個(gè)新生的企業(yè)來(lái)說(shuō)尤為重要，隨著商業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，各商家在開展大力度的促銷活動(dòng)同時(shí)，必配套全方位的宣傳推廣，如何在浩如煙海的信息大海中，抓住消費(fèi)者的眼球？促使我們必須在媒體的選擇、發(fā)布時(shí)段的把握、各宣傳資源的整合方面下功夫。建議采用電視廣告、報(bào)紙廣告、dm、墻外巨幅、橫幅、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)pop、現(xiàn)場(chǎng)廣播等宣傳形式。以達(dá)到目標(biāo)明確，方式有效；傳播到位，認(rèn)知度高；大氣，具轟動(dòng)效應(yīng)的宣傳目的。具體如下：

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　每年4月23日是“世界讀書節(jié)”，我校將以此為契機(jī)啟動(dòng)校園讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校園。

　　二、活動(dòng)主題

　　讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月6日——5月10日

　　四、組織方案

　　顧 問(wèn)：高曉蘇、葉雙秋

　　活動(dòng)組：吳曉峰、戴伍軍、伍先華、毛海明、甘 煒

　　曾維成、鄒學(xué)文、劉 瑜、陳 林、謝麗華、楊亞麗、張麗婷

　　中小學(xué)各班主任、中小學(xué)語(yǔ)文組老師

　　職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展。

　　宣傳組：伍先華、李 娟、江 泓、李斯佳、龔 歡、張 艷、周杰俊

　　職責(zé)：1.各項(xiàng)活動(dòng)的攝影及新聞報(bào)道；2.活動(dòng)月期間的各項(xiàng)宣傳及活動(dòng)氣氛營(yíng)造。

　　后勤組：毛海明、趙美玲

　　職責(zé)：活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)所需器材的提供。

　　安全保衛(wèi)組：伍先華、羅奇兵

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)月期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作及器材的搬運(yùn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┥�旗儀式

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月6日早上升旗儀式

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或教室

　　參與人員：全體人員

　　活動(dòng)內(nèi)容：國(guó)旗下講話

　�。ǘ�）主題黑板報(bào)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月8日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室

　　參與人員：中小學(xué)班主任及全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：以“讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園”為主題的黑板報(bào)，要求主題明確，內(nèi)容積極有深度。學(xué)校將組織活動(dòng)組成員于4月8日分中小學(xué)進(jìn)行評(píng)選，選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）主題班會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日、13日下午第八節(jié)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室

　　參與人員：中小學(xué)班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：1、中學(xué)各班以“逐漸流失在我們身邊的民俗文化”為主題，討論近現(xiàn)代社會(huì)主流文化與傳統(tǒng)民俗文化間的關(guān)系，以及如何做到二者的.協(xié)調(diào)；2、小學(xué)各班以“與好書交朋友”為主題，討論在孩子們有閱讀需求的時(shí)候，告訴他們應(yīng)該讀什么書、怎樣掌握正確的讀書方法，以培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。

　�。ㄋ模┙�立“班級(jí)圖書角”[參考書目附后]

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中小學(xué)各班教室

　　參與人員：中小學(xué)班主任、語(yǔ)文老師及全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：各班自行建設(shè)（或完善）圖書角，要求圖書角有自己的命名與主題，能夠體現(xiàn)班級(jí)特色。

　　評(píng)價(jià)方式：學(xué)校將組織活動(dòng)組成員對(duì)各班圖書角分中小學(xué)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“優(yōu)秀班級(jí)圖書角”一、二、三等獎(jiǎng)。

　　1、書籍?dāng)?shù)量、質(zhì)量：班級(jí)圖書角的課外書籍至少120本，書籍至少7成新；

　　2、書籍種類：雜志類控制在書籍的20%以內(nèi)（25本以內(nèi)），以各種文學(xué)作品、科技作品、傳記作品、教育類作品為主；

　　3、書籍?dāng)[放：分組擺放、整齊美觀、粘貼標(biāo)簽、小組管理；

　　4、書籍登記、借閱：有專人擔(dān)任圖書管理員，有書籍借閱情況登記本，有書籍借閱評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制并切實(shí)執(zhí)行；

　　5、圖書角外圍建設(shè)：美觀、整潔、實(shí)用、有新意。

　�。ㄎ澹﹪�(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：曾維成、鄒學(xué)文、陳林、劉瑜、楊亞麗、張麗婷、全體語(yǔ)文老師

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、參賽對(duì)象：全體師生。

　　2、比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國(guó)學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。

　　3、活動(dòng)形式：以集體誦讀為基本形式，以班級(jí)為單位參加比賽，每個(gè)節(jié)目時(shí)間以2-4分鐘為宜。

　　4、比賽時(shí)間：4月19日（中學(xué)）、20日（小學(xué)）

　　5、比賽地點(diǎn)：小學(xué)部報(bào)告廳

　�。�六）“全民一起學(xué)說(shuō)話”生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：劉瑜、肖曉梅、李容輝、宋愛(ài)清等

　　活動(dòng)時(shí)間：4月26日

　　活動(dòng)宗旨：語(yǔ)言是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)，湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師們的語(yǔ)言更是耐人尋味的藝術(shù)。本次活動(dòng)旨在以趣味性的比賽來(lái)提高全體生活老師的普通話水平、電話用語(yǔ)水平、廣播用語(yǔ)水平。

　　活動(dòng)形式：自行設(shè)計(jì)一段日常生活常用語(yǔ)，如接電話用語(yǔ)、廣播用語(yǔ)、與學(xué)生教育時(shí)的用語(yǔ)，可分成若干小組以不同形式展示（小品、相聲、朗讀均可），學(xué)校最終將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　（七）讀書節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨優(yōu)秀節(jié)目展演

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳曉峰、戴伍軍、曾維成、鄒學(xué)文、劉瑜、陳林、楊亞麗、張麗婷、肖曉梅、中小學(xué)班主任、中小學(xué)語(yǔ)文老師

　　活動(dòng)時(shí)間：5月10日第八節(jié)課

　　活動(dòng)形式：

　　[第一部分] 頒獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人：陳林、楊亞麗

　　1、主題黑板報(bào)—-中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)

　　2、班級(jí)圖書角----中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)

　　3、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽----中小學(xué)一、二、三等獎(jiǎng)

　　4、生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽----一、二、三等獎(jiǎng)

　　[第二部分] 優(yōu)秀節(jié)目展演 負(fù)責(zé)人：劉瑜、張麗婷

　　1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀賽優(yōu)勝班級(jí)表演

　　2、生活老師語(yǔ)言藝術(shù)比賽優(yōu)勝者表演

　　3、年級(jí)集體朗誦：①小一4個(gè)班；②小高4個(gè)班；③初一10個(gè)班

活動(dòng)方案 篇6

　　一.設(shè)計(jì)思路

　　本活動(dòng)是五月主題探索活動(dòng)“水”的一個(gè)幼兒生成活動(dòng)。源自幼兒對(duì)沖劑類藥物放入水中后會(huì)發(fā)生溶解現(xiàn)象的好奇。

　　根據(jù)大班幼兒的興趣所在以及他們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)方面,無(wú)論是觀察、注意、記憶過(guò)程或是思維和想象過(guò)程,都有了自己的觀點(diǎn)和方法這一年齡特點(diǎn)。我主張讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手嘗試、實(shí)驗(yàn),從中發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)能溶解于水,有些物質(zhì)不能溶解于水。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和細(xì)致的觀察力。

　　二.活動(dòng)流程和教學(xué)方法

　　首先把活動(dòng)室布置成實(shí)驗(yàn)室,投放大量的實(shí)驗(yàn)材料。以幼兒到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的形式展開活動(dòng)。

　　嘗試1:幼兒自行實(shí)驗(yàn)→記錄結(jié)果并進(jìn)行比較→交流討論

　　教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒,傾聽幼兒的想法,但并不真正加入實(shí)驗(yàn),旨在培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立操作能力。

　　得出結(jié)論:

　　1.一些物質(zhì)放進(jìn)水中會(huì)不見(jiàn),這種現(xiàn)象叫溶解。

　　2.有些物質(zhì)能溶解于水,有些物質(zhì)不能溶解于水。

　　嘗試2:教師提出操作要求→幼兒自行實(shí)驗(yàn)→交流討論。

　　教師以平行者的身份參與幼兒實(shí)驗(yàn),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

　　得出結(jié)論:容器內(nèi)水位升高,投放的物品卻不再溶解于水,這種現(xiàn)象叫飽和。

　　三.活動(dòng)分析

　　在活動(dòng)中,幼兒對(duì)顏色鮮艷、常見(jiàn)的'實(shí)驗(yàn)材料興趣較濃,使用頻繁。同時(shí),幼兒獲得多次嘗試機(jī)會(huì),運(yùn)用一定的觀察操作方法,能將所獲取的經(jīng)驗(yàn)用記錄的方法表述。

　　四.延伸活動(dòng)

　　在嘗試2中,幼兒發(fā)現(xiàn)飽和現(xiàn)象,提出許多解除飽和現(xiàn)象的方法,鼓勵(lì)。

　　幼兒進(jìn)行嘗試,看看是否會(huì)解決飽和現(xiàn)象。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)主題：

　　迎“新”三步曲店慶“四”吉祥

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月24*—1月15*

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　第一階段促銷階段

　　第一部分“迎新三步曲”

　　第一曲：

　�。ㄒ唬┲黝}：圣誕狂歡夜鈴兒響叮鐺

　�。ǘ�）時(shí)間：12月24*晚18時(shí)—12月26*晚21時(shí)

　�。ㄈ�）促銷內(nèi)容：不叮購(gòu)不停

　　活動(dòng)期間，商城將在三個(gè)時(shí)間段推出不同品牌的超低折扣商品，限時(shí)購(gòu)買。（商品最好可以低于4折以下）

　　*作辦法：

　�、�、活動(dòng)期間，當(dāng)圣誕歌曲《鈴兒響叮鐺》響起，即意味著限時(shí)購(gòu)物活動(dòng)的開始，當(dāng)聽到“�！钡奶崾疽魰r(shí)，限時(shí)購(gòu)物活動(dòng)則結(jié)束。②、購(gòu)物時(shí)間段由商城統(tǒng)一制訂，每*所推出的三個(gè)時(shí)間段與商品品牌都不會(huì)相同，要根據(jù)賣場(chǎng)即時(shí)顧客情況而定。

　�、邸⒚總�(gè)時(shí)間段的`購(gòu)物時(shí)間為10分鐘。

　�、�、當(dāng)限時(shí)購(gòu)物活動(dòng)結(jié)束提示音響起時(shí)，參與活動(dòng)的指定品牌購(gòu)物活動(dòng)必須結(jié)束，不得以任何原因進(jìn)行拖延。

　�、荨⒒顒�(dòng)由24*晚18時(shí)開始，當(dāng)*限時(shí)購(gòu)時(shí)間段可設(shè)為兩個(gè)。

　　⑥、部分不參加活動(dòng)專柜詳見(jiàn)店內(nèi)標(biāo)識(shí)。

　�、�、活動(dòng)期間vip卡停止使用。

　�、�、顧客參與限時(shí)購(gòu)物活動(dòng)所購(gòu)商品，營(yíng)業(yè)員須在購(gòu)物小票上進(jìn)行標(biāo)注不予退換字樣。

　�、�、活動(dòng)時(shí)所購(gòu)商品不退不換。

　�。ㄋ模┪膴蕛�(nèi)容：

　　圣誕狂歡夜

　　把酒賀新年：12月24*當(dāng)天，所有來(lái)店的顧客無(wú)論購(gòu)物與否均可報(bào)名參加于當(dāng)晚20：00開始的喝啤酒大賽，大賽產(chǎn)生的冠、亞、季軍將得到不同價(jià)值的圣誕大禮一份。（賽制安排及比賽規(guī)則另附）

　　第二曲：

　�。ㄒ唬┲黝}：盛世xx星光閃耀四周年慶縱情回報(bào)顧客情

　　（二）時(shí)間：20xx年12月27*—12月28*

　�。ㄈ�）促銷內(nèi)容：

　　1、打折：活動(dòng)期間，全場(chǎng)商品全部打折出售，折扣方案由各專柜自行制定。（方案制定后須上報(bào)至經(jīng)營(yíng)部）

　　2、換購(gòu)：活動(dòng)期間，凡當(dāng)*累計(jì)購(gòu)物滿以下金額的顧客均可參加超值換購(gòu)活動(dòng)

　　a、滿100—30xxxx的顧客，加1xxxx可換購(gòu)x美佳居價(jià)值3xxxx精美米箱一個(gè)；

　　b、滿300—60xxxx，加2xxxx可換購(gòu)x美佳居價(jià)值5xxxx高檔浴巾一條；

　　c、滿600—90xxxx，加3xxxx可換購(gòu)x美佳居價(jià)值8xxxx米奇套巾一套；

　　d、滿900—200xxxx，加7xxxx可換購(gòu)x美佳居價(jià)值13xxxx高級(jí)拖布一把；

　　e、滿300xxxx以上，加15xxxx可換購(gòu)x美佳居價(jià)值42xxxx純毛地毯一張。

　　3、換購(gòu)方法及地點(diǎn)

　�、�、顧客憑當(dāng)*購(gòu)物小票及電腦水單至六層總服務(wù)臺(tái)，由工作人員開據(jù)所需換購(gòu)商品附加金額小票至收銀臺(tái)交款，再由總服務(wù)臺(tái)工作人員在小票及電腦水單上加蓋“已領(lǐng)取”印章后，方可領(lǐng)取換購(gòu)商品。

　�、谌�不可兌換現(xiàn)金。

　�、蹞Q購(gòu)券三*內(nèi)有效。

　�、軗Q購(gòu)商品不予退換。

　　⑤單張換購(gòu)券只能換購(gòu)一件商品。

　　⑥換購(gòu)商品不兼得。

　�、邠Q購(gòu)金額零頭不計(jì)算在內(nèi)。

　　4、退換貨

　　①、退貨時(shí)，需將換購(gòu)商品一并退回，同時(shí)返還換購(gòu)附加金額。

　�、�、換貨時(shí)，需根據(jù)最后實(shí)際購(gòu)物金額重新，換購(gòu)商品，同時(shí)添加或退領(lǐng)換購(gòu)附加金額。

　�、邸⑼素洉r(shí)，如顧客不愿退回?fù)Q購(gòu)商品或換商品已使用、損壞，可按換購(gòu)商品零售價(jià)格購(gòu)賣。

　　④、換貨時(shí)，如顧客不愿將已換購(gòu)商品退回或換購(gòu)商品已使用、損壞，可按換購(gòu)商品零售價(jià)格購(gòu)賣，同時(shí)按最后實(shí)際購(gòu)物金額，換購(gòu)相應(yīng)的換購(gòu)商品。

　　5、部分不參加活動(dòng)的專柜詳見(jiàn)店內(nèi)標(biāo)識(shí)。

　　6、活動(dòng)期間vip卡停止使用。

　�。ㄋ模┪膴蕛�(nèi)容：

　　1、自20xx年12月24*活動(dòng)開始之*起，凡是12月28*出生的顧客，只要您在xx購(gòu)物，無(wú)論金額多少均可在12月28*店慶*當(dāng)天獲增精美生*蛋糕一個(gè)。（憑本人身份證領(lǐng)取）

　　2、12月28*店慶*當(dāng)天14：00，xx商城將與在場(chǎng)的所有顧客共同慶祝四歲生*，全場(chǎng)熄燈并點(diǎn)燃生*蠟燭（通電即亮式塑料蠟燭或熒光棒）、全體員工跟隨背景音樂(lè)演唱《生*歌》；各樓層同時(shí)推出生*蛋糕分發(fā)給在場(chǎng)的所有顧客，與顧客共同感受這一激動(dòng)人心的美好時(shí)刻。（各樓層蛋糕可由各層供應(yīng)商提供）

　　3、12月28*晚，商城全員將參加與xx電視臺(tái)聯(lián)推出的《生活大擂臺(tái)—xx商城四周年慶》大型特別節(jié)目的錄制；并全體商城員工聚餐。（當(dāng)晚工作安排及程序表另附）

　　第三曲：

　�。ㄒ唬┲黝}：四海祥云降福來(lái)新年豪禮送不停

　　（二）時(shí)間：20xx年12月29*—1月15*

　�。ㄈ�）促銷內(nèi)容：活動(dòng)期間，凡當(dāng)*累計(jì)購(gòu)物滿50xxxx的顧客，可憑購(gòu)物小票及電腦水單至六層總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取新年豪禮一份。

　　第二部分“店慶四吉祥”

　�。ㄒ唬┢桨彩歉９�色添香：活動(dòng)期間，前5xxxx來(lái)店顧客可獲贈(zèng)吉祥蘋果一個(gè)。（在正門領(lǐng)�。�

　　（二）歲月年輪承載輝煌xx：活動(dòng)期間，凡購(gòu)物滿5xxxx以上的顧客可獲贈(zèng)《萬(wàn)隆吉祥臺(tái)歷》一個(gè)。（憑購(gòu)物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)�。�

　�。ㄈ�）啟福迎祥帶福回家：活動(dòng)期間，凡累計(jì)購(gòu)物滿30xxxx以上的顧客可獲贈(zèng)7寸全家福一張。（憑購(gòu)物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取免費(fèi)攝影卡一張）

　　（四）舉杯闔家歡：活動(dòng)期間，凡當(dāng)*累計(jì)購(gòu)物滿80xxxx以上的顧客可獲贈(zèng)“好倫哥”免費(fèi)餐券三張。（憑購(gòu)物小票及電腦水單及六層總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)�。�

　　第二階段店慶文化活動(dòng)階段

　　店慶晚會(huì)方案

　�。ㄒ唬┲黝}：慶祝xx商城四周年店慶答謝酒會(huì)

　�。ǘ�）時(shí)間：20xx年12月28*15：00始

　�。ㄈ�）內(nèi)容：

　　1、與xx電視臺(tái)聯(lián)合推出一期《生活大擂臺(tái)》特別節(jié)目；

　　2、商城全體員工聚餐；

　　3、全員k歌

　　四、媒體宣傳

　　1、報(bào)紙：xx晚報(bào)1/4版通欄

　　2、雜志：《xx》雜志1p版面

　　3、dm：xxxx張；以xx晚報(bào)夾面形式發(fā)行或直接發(fā)放。

　　4、戶外廣告：xx劇院正門前廣告牌一個(gè)。

　　5、以上所有廣告宣傳（《xx》除外）于活動(dòng)開始前一星期或提前三天進(jìn)行。

　　五、店面裝飾計(jì)劃（另附）

　　六、店慶*當(dāng)天工作流程（另附）

　　七、員工培訓(xùn)及廣播稿（另附）

　　八、贈(zèng)品準(zhǔn)備及活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算（另附）

活動(dòng)方案 篇8

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。是人類生存和發(fā)展的重要資源之一。然而在日常生活中，我們常常看到孩子有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，他們不明白水資源對(duì)人類的重要性，由于不是生活在常年干旱地區(qū)，也不能體會(huì)到水資源匱乏給人們生活帶來(lái)的影響。5～6歲兒童正在逐步建立對(duì)自我、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，開始有了初步的規(guī)則意識(shí)，同時(shí)，他們的同情心和責(zé)任感也在逐步建立，那么如何讓大班幼兒認(rèn)識(shí)到水與人們生活的聯(lián)系，理解水資源的重要性，從而加強(qiáng)珍惜水資源的意識(shí)，強(qiáng)化節(jié)約用水的行為呢?

　　根據(jù)大班幼兒社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了“節(jié)水小能手”這一集體教學(xué)活動(dòng)，嘗試引發(fā)幼兒對(duì)常年干旱地區(qū)人們困苦生活的同情，使幼兒萌發(fā)珍惜水資源的意識(shí)，樹立節(jié)約用水的觀念。我們?cè)O(shè)定的教學(xué)目標(biāo)是：了解水的多樣用途，認(rèn)識(shí)到人們的生活離不開水；了解缺水給人們生活帶來(lái)的影響，萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)；了解和掌握一些節(jié)約用水的具體方法。我們?cè)O(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，通過(guò)提問(wèn)引發(fā)討論，引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)感受到人們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開水。從而建立起對(duì)于“我”與環(huán)境之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)。第二環(huán)節(jié)，播放視頻、展示圖片，引發(fā)幼兒對(duì)那些因缺水而生活陷入困境的人們的同情，從而萌發(fā)珍惜水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。第三環(huán)節(jié)，選取幼兒日常生活中最常見(jiàn)的用水情景案例，引導(dǎo)幼兒辨析哪些體現(xiàn)了節(jié)約用水的好習(xí)慣，哪些是浪費(fèi)水的不良行為，從而掌握一些生活中節(jié)約用水的具體方法。

　　我們非常重視兒童親社會(huì)行為發(fā)展中的榜樣效應(yīng)。例如，教學(xué)中我們讓幼兒辨析的案例都選自幼兒日常生活情景，目的是讓幼兒在觀察、評(píng)價(jià)同伴行為的過(guò)程中能有意識(shí)地對(duì)照自身，讓那些出現(xiàn)在周圍的人身上的節(jié)約用水行為能成為幼兒學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，我們也注重家園合作，一方面借助家庭之力，引導(dǎo)幼兒將在幼兒園學(xué)到的節(jié)約用水的行為習(xí)慣延續(xù)到家庭生活乃至更廣泛的社會(huì)生活之中，另一方面也借助幼兒的橋梁作用，將節(jié)約用水的意識(shí)播撒到人們的心中。

　　目標(biāo)：

　　1．了解水的多樣用途，認(rèn)識(shí)到我們的生活離不開水。

　　2．了解缺水給人們生活帶來(lái)的影響，萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。

　　3．了解和掌握一些節(jié)約用水的具體方法。

　　準(zhǔn)備：

　　1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期組織幼兒開展與水相關(guān)的主題活動(dòng)，了解水在生活中的用途。

　　2．材料準(zhǔn)備：節(jié)水小能手課件、視頻、圖片、照片。

　　過(guò)程：

　　一、了解人們的生活離不開水

　　1．播放水聲，引出主題。

　　師：聽。這是什么聲音?你們平時(shí)接觸水嗎?

　　2．通過(guò)提問(wèn)引發(fā)討論。

　　(1)師：你們知道水有哪些用途嗎?

　　幼：水可以用來(lái)洗臉、刷牙、洗衣、做飯。

　　幼：渴了要喝水。

　　幼：有水可以游泳。

　　(2)師：除了人類離不開水，還有誰(shuí)也需要水?

　　幼：動(dòng)物也需要喝水。

　　幼：植物生長(zhǎng)、莊稼成熟都離不開水。

　　師(小結(jié))：原來(lái)大家都需要水，離開了水，世界將會(huì)變成怎樣呢?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)感受到人們的生活離不開水，世界萬(wàn)物都需要水。)

　　二、萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)

　　師：水對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，讓我們來(lái)看一段視頻，看看沒(méi)有了水，我們的.生活會(huì)變成怎樣。

　　1．播放視頻，讓幼兒了解缺水的危害。

　　視頻畫外音：“水是人類的生命之源。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，半壁江山已沙漠化，然而當(dāng)前水污染的現(xiàn)象仍沒(méi)有停止，浪費(fèi)還在繼續(xù)。而另一方面，田地因?yàn)闆](méi)有水，糧食無(wú)法成熟；人們因?yàn)槿彼�，健康受到威脅；魚兒因?yàn)楹铀�干了而死亡……地球上最后一滴水�?huì)不會(huì)是人的眼淚?”

　　2．通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒深入思考。

　　(1)師：剛才的視頻告訴我們，缺水會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害?(出示相關(guān)視頻截圖幫助幼兒回憶。)

　　幼：因?yàn)樘锏貨](méi)有水，土地干裂了，莊稼沒(méi)有收獲，人們就沒(méi)飯吃。

　　幼：因?yàn)闆](méi)有水，小朋友的衣服褲子都臟臟的，有的小朋友會(huì)生病。

　　幼：因?yàn)闆](méi)有水，動(dòng)物們都死了，是渴死的。

　　(2)師：水資源在減少，無(wú)數(shù)生命受到了死亡的威脅，我們?cè)撟鲂┦裁?(引導(dǎo)幼兒萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。)

　　師(小結(jié))：我們國(guó)家的水資源非常缺乏，許多地方嚴(yán)重缺水，為了保護(hù)水資源，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該節(jié)約用水。

　　三、了解節(jié)約用水的方法

　　師：現(xiàn)在，許多小朋友都開始保護(hù)水、節(jié)約用水了，我們來(lái)看看他們做得對(duì)不對(duì)。

　　1．情景辨析：觀看照片或視頻，引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是節(jié)約用水的行為，哪些行為是浪費(fèi)水的行為。

　　◆播放一段視頻：一名女孩接了滿滿一杯水，卻只喝了一口，然后一邊把剩余的水倒入水池一邊說(shuō)：“水太多了，我喝不下了，倒掉吧�！�

　　師：視頻中的女孩這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　幼：她一下子倒得太多了。

　　幼：她這樣接滿一杯又喝不了，就是浪費(fèi)。

　　師：如果是你，你會(huì)怎么做呢?

　　幼：接水的時(shí)候應(yīng)該先少接一點(diǎn)，還想喝的話再接。

　　幼：應(yīng)該喝多少接多少。

　　◆出示一幅照片：一名男孩在洗手，在他涂抹肥皂時(shí)，邊上的水龍頭在嘩嘩地流水。

　　師：照片中的男孩這樣做對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。

　　幼：涂肥皂時(shí)應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉。

　　幼：干凈的水白白流走真可惜。

　　師：你想對(duì)這個(gè)男孩說(shuō)什么?

　　幼：涂肥皂時(shí)要關(guān)掉水龍頭。

　　◆播放一段視頻：兩名男孩上完廁所后在玩沖水按鈕，一個(gè)說(shuō)：“沖水真好玩，像瀑布一樣�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沖水真好玩，像漩渦一樣�！�

　　師：你想對(duì)這兩個(gè)男孩說(shuō)什么?

　　幼：上廁所時(shí)不玩水。

　　幼：上完廁所沖一次水。

　　◆出示一幅照片：一名男孩解小便后按了抽水馬桶上小的沖水按鈕。

　　師：抽水馬桶上一大一小兩個(gè)沖水按鈕分別代表什么?平時(shí)上廁所的時(shí)候應(yīng)該怎樣使用?

　　幼：按鈕大表示沖水量多，按鈕小表示沖水量少。

　　幼：解小便只要按小的沖水按鈕就夠了，可以節(jié)約水。

　　◆播放一段視頻：兩個(gè)孩子去洗手，看見(jiàn)邊上的水龍頭沒(méi)關(guān)緊，就一起把水龍頭關(guān)緊了。

　　師：邊上的水龍頭不是這兩個(gè)孩子打開的，為什么他們要一起把它關(guān)緊呢?(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水是每個(gè)人的責(zé)任。)

　　2．播放節(jié)水宣傳的視頻短片。

　　師：我們?cè)谇懊娴囊曨l和照片中發(fā)現(xiàn)了不少浪費(fèi)水的現(xiàn)象，也看到了一些節(jié)約用水的好辦法。其實(shí)，節(jié)約用水的方法還有好多呢，讓我們一起來(lái)看一段視頻吧。

　　視頻畫外音：“水是人類的生命之源，但是水資源在減少，無(wú)數(shù)生命瀕臨滅亡。我們呼吁人們節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。人們開始行動(dòng)起來(lái)：雨水是植物的甘霖，我們可以接雨水來(lái)澆花；生活用水可以再次利用，如用淘米水洗菜、用洗菜水沖馬桶……隨著人們節(jié)水意識(shí)的增強(qiáng)以及科技的不斷進(jìn)步，節(jié)約用水的方法越來(lái)越多，您瞧這些新穎的環(huán)保電器，不僅節(jié)約了水，還能為您省下不少水費(fèi)呢!節(jié)約是一種美德，節(jié)約更是一種責(zé)任。節(jié)約用水人人有責(zé)，應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起。今天你節(jié)水了嗎?(讓幼兒感受到生活中有各種節(jié)約用水的好方法，從而愿意在生活中做一名節(jié)約用水的小能手。)

　　師(小結(jié))：老師期待你們能發(fā)明更多節(jié)約用水的好方法，讓地球上的人類、動(dòng)物、植物都能健康地生活。

　　四、延伸活動(dòng)

　　1．請(qǐng)幼兒一起想一些節(jié)約用水的宣傳口號(hào)，在生活中看到別人有浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)積極地向他們宣傳節(jié)約用水的理念。

　　2．請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)、制作一些宣傳節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在幼兒園、家庭、社區(qū)活動(dòng)中心等，提醒人們節(jié)約用水。

　　評(píng)析：

　　珍惜資源和保護(hù)環(huán)境是親社會(huì)行為中的環(huán)保行為所涉及的主要內(nèi)容，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中社會(huì)領(lǐng)域的“社會(huì)適應(yīng)“子領(lǐng)域的目標(biāo)2“遵守基本的行為規(guī)范”對(duì)幼兒環(huán)保行為的典型表現(xiàn)有這樣的描述：3～4歲幼兒能“在成人提醒下，愛(ài)護(hù)玩具和其他物品”．4～5歲幼兒“在提醒下，能節(jié)約糧食、水電等”，5～6歲幼兒要“愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源”�！肮�(jié)水小能手”這一大班社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)正是依據(jù)《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求來(lái)設(shè)計(jì)的。教師依據(jù)豐富的專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)知識(shí)和技能，在充分分析教學(xué)內(nèi)容、兒童特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，選擇了合適的教學(xué)方法，取得了良好的教育效果。

　　第一，根據(jù)幼兒的心理特點(diǎn)和能力，選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容

　　很多教師讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約用水是以說(shuō)教為主的，也有的教師用兒歌、故事等方式讓幼兒學(xué)習(xí)，這其實(shí)也是一種灌輸式教學(xué)，往往收效甚微。在這一活動(dòng)中，首先，教師依據(jù)3～6歲兒童“自我中心”的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷認(rèn)識(shí)到水的用途很大，再由自身的生活狀況推及他人，在看到缺水使他人生活陷入困境后，自然而然產(chǎn)生同情，從而萌發(fā)了節(jié)約用水的意識(shí)。接下來(lái)，教師提取幼兒身邊的鮮活案例，組織幼兒共同辨析幼兒園日常生活中小朋友有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象，既讓幼兒感受到節(jié)約用水的緊迫性和必要性，又讓幼兒感受到節(jié)約用水的確要從“我”做起，從而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)節(jié)約用水具體方法的愿望。在教學(xué)過(guò)程中，教師充分考慮了3～6歲兒童以具體形象思維為主的特點(diǎn)，通過(guò)視頻短片、圖片等素材給幼兒直觀的感受和體驗(yàn)，而不是空洞地進(jìn)行說(shuō)教，符合幼兒的認(rèn)知水平，便于幼兒理解和接受。

　　第二，設(shè)計(jì)合理的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇合適的教學(xué)方法

　　該活動(dòng)的目標(biāo)包含了認(rèn)知、情感和態(tài)度、能力和技能三個(gè)方面的要求，定位合理，同時(shí)，三個(gè)目標(biāo)又和三個(gè)教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)一一對(duì)應(yīng)，在教學(xué)環(huán)節(jié)中可以直接檢驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況。

　　教學(xué)方法的恰當(dāng)與否直接影響教學(xué)效果。教師在該活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)中采用了不同的教學(xué)方法，促進(jìn)了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。如，第一環(huán)節(jié)，采用談話的方式引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)幼兒對(duì)水的價(jià)值的認(rèn)識(shí)，達(dá)成了認(rèn)知方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二環(huán)節(jié)，教師播放視頻，讓幼兒直觀地感受到缺水給人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)的惡劣影響，從而對(duì)生活在缺水地區(qū)的人們產(chǎn)生同情，萌發(fā)節(jié)約用水的意識(shí)。第三環(huán)節(jié)，教師提供具體案例引導(dǎo)幼兒辨析生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象——這些做法對(duì)不對(duì)，要怎么改正?還引發(fā)認(rèn)知沖突——不是我打開的水龍頭，我要不要關(guān)?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到水資源是人類共有的。保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任，從而樹立“節(jié)約用水從我做起”的意識(shí)，達(dá)成了情感和態(tài)度方面的目標(biāo)。同時(shí)，讓幼兒通過(guò)圖片、視頻等觀察、學(xué)習(xí)身邊的人是怎樣節(jié)約用水的。發(fā)揮榜樣示范作用，讓幼兒認(rèn)識(shí)到在節(jié)約用水方面自己可以做些什么，從而掌握一些具體方法，達(dá)成技能方面的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　幼兒園開展社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)切忌空洞的說(shuō)教和生硬的灌輸。教師應(yīng)循循善誘、由淺入深地引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身實(shí)際和真實(shí)的社會(huì)生活，真正認(rèn)識(shí)、理解、接受和內(nèi)化“節(jié)約用水”的觀念，注重社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)情感和社會(huì)能力三方面的共同提升，這樣才能使社會(huì)領(lǐng)域教育活動(dòng)真正富有成效。