精選實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案匯總七篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　一、活動(dòng)主題：

　　在反思、溝通中學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而健康成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　同學(xué)們，去年寒假感恩活動(dòng)的內(nèi)容是“算算親情賬，感知父母恩”、愛心行動(dòng)和主題征文。那時(shí)你是多么單純無邪、豪情滿懷，因而留下了那么多感人的畫面、圖片和文字。又一年了，你長(zhǎng)大了，有了個(gè)性，也有了思想，父母、老師都為你的成功而高興，為你的沖動(dòng)、憂郁、草率、無知感到著急，更為你對(duì)父母、老師偶爾產(chǎn)生的叛逆情緒生氣。

　　其實(shí)一個(gè)人在成長(zhǎng)的路上會(huì)犯很多錯(cuò)誤，如果錯(cuò)而能改，那么這個(gè)錯(cuò)誤就是美麗的。經(jīng)歷、反思、修正、成長(zhǎng)，可能是每個(gè)人生的范式。如果你想做一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子，做一名理性健康的好學(xué)生，請(qǐng)認(rèn)真參與以下活動(dòng)：

　　1、反思

　　每個(gè)人都是有理智的，即使有時(shí)沖動(dòng)，事過之后也會(huì)反思自己。盤點(diǎn)20xx年中自己在父母面前的言行態(tài)度，梳理自己在感恩父母方面的優(yōu)秀做法，篩查出自己對(duì)待父母的不良表現(xiàn)，并簡(jiǎn)要記錄。

　　2、溝通

　　溝通可以消減誤會(huì)，增進(jìn)了解，促成情感和諧。與父母面對(duì)面，將自己在過去的一年里的收獲講將給父母聽；將自己對(duì)父母的誤解講述出來并致歉，求得父母原諒；聽取父母的`心聲，解開父（母）子（女）之間的心結(jié)，促進(jìn)自己不斷成熟、健康發(fā)展。

　　將印象最深的談話內(nèi)容記錄下來，并留下圖片或視頻資料，記錄自己成長(zhǎng)中那難忘的時(shí)刻。

　　3、感悟

　　感恩父母是做人的道德底線。通過反思和溝通，你在感恩父母方面有了哪些收獲？你對(duì)父母有了哪些新的認(rèn)識(shí)？你打算在新的一年里如何感恩父母？

　　選取一個(gè)角度，寫出自己的獨(dú)特感受。父母也要在文章后面留下感言，為孩子的今后健康發(fā)展提出希望、做好見證。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、各班級(jí)、各小組制定具體活動(dòng)方案。

　　2、每名學(xué)生必須認(rèn)真參與，向家長(zhǎng)說明活動(dòng)意圖，征得家長(zhǎng)配合、支持。每項(xiàng)活動(dòng)都要滿懷感恩的心，冷靜的反思，坦誠的表達(dá)自己的心聲。

　　3、各種資料要齊備，書寫和拍攝質(zhì)量要高，設(shè)計(jì)要科學(xué)、美觀。

　　4、學(xué)校將根據(jù)提交的資料和家長(zhǎng)感言情況對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果記入成長(zhǎng)檔案和社會(huì)實(shí)踐綜合評(píng)價(jià)。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過這次“水果拼盤”活動(dòng)，使學(xué)生增加對(duì)水果的認(rèn)識(shí)和了解，鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和審美意識(shí)，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月30日下午第六節(jié)課1:20——2:00

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全體一年級(jí)學(xué)生

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1·學(xué)生自帶水果、盤子、水果刀、塑料手套。

　　2·教師準(zhǔn)備水果拼盤的圖片。

　　3·獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品若干。

　　4·收集水果的`相關(guān)資料。

　　五、注意事項(xiàng)

　　1·在制作水果拼盤前教師要明確要求，學(xué)生要聽從指揮。

　　2·在制作的過程中，由一名同學(xué)切水果，其他同學(xué)負(fù)責(zé)拼擺，不能隨意亂動(dòng)水果刀。

　　3·制作完畢后，要及時(shí)收起水果刀，放在安全的地方。

　　4·拼擺時(shí)要帶塑料手套，保持衛(wèi)生。

　　5·學(xué)生回家了解水平拼盤所需的材料。

　　六、活動(dòng)過程

　　第一節(jié)：

　　1·各班班主任組織學(xué)生認(rèn)識(shí)水果，介紹水果的相關(guān)知識(shí)。

　　2·欣賞水果拼盤的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。同學(xué)介紹水果拼盤所需的材料。

　　3·小組討論要?jiǎng)?chuàng)作什么作品，需要帶哪些水果和工具，進(jìn)行分工。

　　第二節(jié)：

　　1·在小組內(nèi)交流創(chuàng)造的過程，進(jìn)行分工。

　　2·宣布評(píng)比規(guī)則：最佳造型獎(jiǎng)：作品制作精美，顏色搭配好，水果的樣式多；最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：作品的名稱與作品的內(nèi)容獨(dú)具一格；最佳合作獎(jiǎng)：在制作的過程中，分工合理，配合默契，輕聲交流，不到其他組走動(dòng)。

　　3·明確要求和注意事項(xiàng)，動(dòng)手制作水果拼盤。（15分鐘）

　　4·小組匯報(bào)作品的名稱和創(chuàng)意。

　　5·將各班作品放在窗臺(tái)上進(jìn)行展覽，各班學(xué)生老師，也可邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行參觀，可以進(jìn)行投票。評(píng)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最美造型獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”若干名，進(jìn)行表彰。

　　6·合影留念，品嘗作品。

　　七、活動(dòng)總結(jié)

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)省委教育工委 “踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)的部署和區(qū)教育文體局黨委關(guān)于開展 “踐行師德提升師能，辦好教育服務(wù)人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)制定實(shí)施方案。

　　一、參與范圍：全體教師。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)教師教書育人的使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步健全完善師德評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，教育和引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，為不斷提升愛博教育品質(zhì)，為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng)建奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、措施和步驟：

　�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（20xx年第一季度）

　　認(rèn)真開展調(diào)查，明確工作目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際，具體做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1．制定方案。校黨支部根據(jù)省市區(qū)總體部署要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

　　2．公開承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開承諾，承諾要注意和以往承諾相銜接，要?jiǎng)?wù)實(shí)，要立足本職崗位，不說大話、套話、空話，突出教好書、育好人，扎實(shí)推進(jìn)公開承諾。

　　3．同步開展“立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，凝心聚力推動(dòng)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。

　　（二）集中推進(jìn)階段（20xx年第二季度至20xx年第二季度）

　　推動(dòng)支部制定具體爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，開展各具特色的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，共性的工作有：

　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)和服務(wù)能力，提高教育教學(xué)藝術(shù)水平，嚴(yán)格遵守職教規(guī)律，因材施教，不歧視，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

　　2．開展教師素養(yǎng)大賽，以賽促學(xué)，評(píng)選出一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手，重點(diǎn)培養(yǎng)一批名師。

　　3．抓好討論反思，找準(zhǔn)查深問題，開展豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的`一個(gè)重要環(huán)節(jié)，要圍繞“新時(shí)期師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容？”、“小學(xué)教師如何落實(shí)師德規(guī)范？”等問題進(jìn)行討論反思。

　　4．開展師德主題活動(dòng),從正面對(duì)師德典型進(jìn)行一次概括提煉和升華。開展示范交流活動(dòng),充分發(fā)揮標(biāo)兵的示范和帶動(dòng)作用，具體開展教學(xué)示范課活動(dòng)和教育工作沙龍等活動(dòng)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。

　　5．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，典型引路，建立健全師德師風(fēng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。在具體實(shí)施中，一是抓好班子帶動(dòng)作用。要重視黨員干部先鋒模范作用，黨員干部和班子成員要爭(zhēng)做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真情，大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng)，使他們感染教師、引導(dǎo)教師，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。三是抓好制度建設(shè)，修訂責(zé)任追究制度和教學(xué)事故處理認(rèn)定辦法。

　�。ㄈ�）評(píng)議表彰階段（20xx年第三季度）

　　堅(jiān)持將黨員自評(píng)與群眾評(píng)議結(jié)合起來，做好評(píng)議表彰工作。對(duì)教書育人成績(jī)突出者，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)因師德師風(fēng)問題而產(chǎn)生教育教學(xué)事故的個(gè)人在評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)予以“一票否決”。

　　建立激勵(lì)考核機(jī)制。通過學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等途徑對(duì)師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，認(rèn)真聽取各方面的意見和建議。建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的評(píng)價(jià)體系，達(dá)到糾正不良師德行為，積極改進(jìn)工作，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平的目的。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題：親近綠色自然感受綠色文明

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘

　　三、活動(dòng)組織：總指揮：宋家才副總指揮：卓明聰、郭奕瑩

　　活動(dòng)具體事務(wù)協(xié)調(diào)安排：李煉

　　※集合整隊(duì)：張江、許森明

　　※車輛編號(hào)：秦雪艷（負(fù)責(zé)車輛號(hào)碼安排、上下車人數(shù)清點(diǎn)及午餐安排）

　　※攝影：許森明（負(fù)責(zé)活動(dòng)過程的攝影工作）

　　※春游相關(guān)比賽

　　為培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)思維及創(chuàng)新能力，大隊(duì)部、語文組、藝術(shù)組組織本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展征文、攝影、書法繪畫系列活動(dòng)，具體如下：

　　1、“我和大自然”征文比賽；

　�、拧⒎纸M：分1年級(jí)、2-3年級(jí)、4-6年級(jí)三組

　�、�、要求：以班級(jí)為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一發(fā)給語文組李糧老師（每班5篇）

　�、�、設(shè)獎(jiǎng)：各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　2、“快樂春游”攝影比賽；

　�、�、要求：以班級(jí)為單位，4月9日由班主任統(tǒng)一發(fā)（電子檔）給大隊(duì)部黃文娟老師

　�、啤⒃O(shè)獎(jiǎng)：各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　3、“親親大自然”書法、繪畫比賽；

　�、拧⒎纸M：分1年級(jí)、2-3年級(jí)、4-6年級(jí)三組

　　⑵、要求：以班級(jí)為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術(shù)組黃建克、王俏君老師（每班書法、繪畫作品各5篇）

　�、恰⒃O(shè)獎(jiǎng)：各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　四、具體時(shí)間安排

　　07：30-07：40：班主任、生活老師檢查學(xué)生出行前相關(guān)準(zhǔn)備（班主任、生活老師）；學(xué)部檢查車輛、導(dǎo)游等準(zhǔn)備工作；（郭奕瑩、李煉、旅游社）

　　07：40-07：50：集合清點(diǎn)人數(shù)、交接（張江、許森明、旅行社）

　　學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)做活動(dòng)出發(fā)前動(dòng)員講話（卓明聰）

　　導(dǎo)游下班級(jí)與班主任交接相關(guān)工作（旅游社、班主任）

　　07：50-08：00：導(dǎo)游、老師組織學(xué)生按要求有序上車（李煉）

　　08：00：清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)車（周敏、秦雪艷、李煉）

　　08：00-10：30：以班為單位，參觀深圳仙湖植物園各景區(qū)

　　10：30-12：00：集合，前往深圳西沖海灘（旅游社、班主任）

　　1至3年級(jí)西沖海灘活動(dòng)安排：

　　12：00-12：40：用午餐（出于安全考慮，經(jīng)商討，1-3年級(jí)學(xué)生不參與燒烤活動(dòng)。）（旅游社、班主任）

　　12：40-13：40：分年級(jí)進(jìn)行沙灘拔河賽，每年級(jí)決出一名冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（旅游社）

　　13：40-14：40：分年級(jí)進(jìn)行沙灘賽跑接力賽，每班分別選10名男生和10名女士組成一隊(duì)進(jìn)行比賽，每年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前2名

　　14：40-15：40：分年級(jí)進(jìn)行沙灘沙雕比賽；

　　15：40-16：00：清洗海沙、整理著裝，集合

　　4-6年級(jí)西沖海灘活動(dòng)安排：

　　12：00-13：50：以班為單位進(jìn)行燒烤活動(dòng)（旅游社、班主任）

　　14：00-14：40：分年級(jí)進(jìn)行沙灘拔河賽，每年級(jí)決出一名冠軍，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（旅游社）

　�。ㄒ曁鞖馇闆r確定是否安排5-6年級(jí)學(xué)生登島）

　　14：45-15：40：分年級(jí)進(jìn)行沙灘賽跑接力賽，每班分別選10名男生和10名女士組成

　　一隊(duì)進(jìn)行比賽，每年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前2名

　　15：40-16：00：清洗海沙、整理著裝，集合

　　全體返程：

　　16：10-16：20：總結(jié)一天活動(dòng)，安排學(xué)生車上休息，導(dǎo)游向校方匯報(bào)活動(dòng)情況（旅行社、李煉）

　　16：20-18：00：學(xué)生回校吃晚餐，洗漱、休息（胡萍）；

　　五、各班級(jí)跟班老師安排

　　六.4-6年級(jí)燒烤安排

　　1-13號(hào)烤爐：四年級(jí)（學(xué)生+班主任+配班老師）

　　班級(jí)學(xué)生數(shù)老師數(shù)總數(shù)烤爐序號(hào)四1班452471-5號(hào)四2班422445-9號(hào)四3班3723910-13號(hào)

　　14-29號(hào)烤爐：五年級(jí)（學(xué)生+班主任+配班老師）

　　班級(jí)學(xué)生數(shù)老師數(shù)總數(shù)烤爐序號(hào)五1班3723914-17號(hào)五2班4024218-22號(hào)五3班3623822-25號(hào)五4班3924126-29號(hào)

　　30-43號(hào)烤爐：六年級(jí)（學(xué)生+班主任+配班老師）

　　班級(jí)學(xué)生數(shù)老師數(shù)總數(shù)烤爐序號(hào)六1班4514630-34號(hào)六2班4514634-38號(hào)六3班4314439-43號(hào)

　　（按10人一烤爐標(biāo)準(zhǔn)分配，5、22、34號(hào)烤爐為混合安排，具體由年段主任協(xié)調(diào)分配）

　　七、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：

　　1、統(tǒng)一指揮，聽從安排，不得隨意自由活動(dòng)，嚴(yán)格遵守集合時(shí)間；

　　2、學(xué)生統(tǒng)一穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，因天氣不穩(wěn)定，海風(fēng)較大，請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生做好保暖準(zhǔn)備；

　　3、為細(xì)化管理，班主任可把學(xué)生分成若干小組，各小組帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)活動(dòng)小組的'組織、活動(dòng)、安全和就餐等工作；

　　4、教育學(xué)生文明有禮，講究衛(wèi)生，不隨意拋棄廢物，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；

　　5、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，遇事不慌，保持冷靜，有事及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W部領(lǐng)導(dǎo)；

　　6、班主任應(yīng)全面了解學(xué)生身體狀況，活動(dòng)過程發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適應(yīng)及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系，為安全起見，任何學(xué)生不準(zhǔn)擅自到海邊游玩；

　　7、注意飲食衛(wèi)生，注意外出活動(dòng)的合適穿戴，保管好個(gè)人財(cái)物，出發(fā)前注意吃飽吃好，出門少吃零食，上、下車時(shí)提醒學(xué)生拿好行李物品。

　　8、預(yù)防暈車工作，暈車的同學(xué)要在早上出發(fā)前和下午回來開車前提前半個(gè)小時(shí)吃暈車藥，不然效果欠佳。

　　9、班主任為本班的第一負(fù)責(zé)人，跟班老師協(xié)助班主任開展工作，學(xué)生或老師在出游期間如有任何問題必須在第一時(shí)間向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

　　10、班主任要活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)小結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，組織學(xué)生積極參加學(xué)部舉行的有關(guān)比賽活動(dòng)。

　　九、乘車安排

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　1.“學(xué)黨史”，搜集學(xué)習(xí)黨的歷史、偉大事件及輝煌業(yè)績(jī)。

　　2.“學(xué)先進(jìn)”，學(xué)習(xí)優(yōu)秀大學(xué)生、社會(huì)先進(jìn)人物、感動(dòng)中國人物等優(yōu)秀事跡、了解生活、工作、學(xué)習(xí)、背景以及社會(huì)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

　　要求：⑴學(xué)習(xí)內(nèi)容二選一完成

　�、埔�求搜集整理成套，內(nèi)容要系統(tǒng)、條理、清晰，用文字形式完成。

　�。ǘ�）實(shí)踐活動(dòng)

　　1.以“感恩”為主題，記錄美好生活情景。比如“給老師寫封信、給長(zhǎng)輩他人做實(shí)事等，分別用繪畫、手抄報(bào)、海報(bào)、ppt等形成生動(dòng)的'形象地再現(xiàn)親情、友情、師生情。

　　2.結(jié)合自己專業(yè)、實(shí)際情況及興趣愛好，深入幼兒園見習(xí)或深入各行業(yè)打工等。

　　3.積極參加各類志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。比如深入敬老院、福利院、火車站等機(jī)構(gòu)進(jìn)行服務(wù)或體驗(yàn)活動(dòng)。

　　要求：（1）以上實(shí)踐活動(dòng)選擇其中一個(gè)完成

　　（2）感恩書信，字?jǐn)?shù)1000字以上題目自擬；手抄報(bào)、繪畫在4k紙上以連環(huán)畫形式完成。（素描紙、水粉紙）；海報(bào)在4k紙上完成。（可手繪，可電腦設(shè)計(jì)）。

　　（3）完成2或3實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)，要完成實(shí)踐活動(dòng)心得一份，字?jǐn)?shù)1000字以上。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　選題背景：（依據(jù)和意義）

　　武術(shù)作為我國民族特色的民間傳統(tǒng)體育類項(xiàng)目，淵源流長(zhǎng)，它有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中華民族在長(zhǎng)期生活與斗爭(zhēng)實(shí)踐中逐步積累和發(fā)展起來的一項(xiàng)寶貴文化遺產(chǎn)。武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，風(fēng)格獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體，防身自衛(wèi)，鍛煉意志，陶冶性情，競(jìng)技比賽，娛樂觀賞，交流技藝，增進(jìn)友誼的功能，是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

　　中學(xué)生，特別是初中學(xué)生對(duì)武術(shù)很感興趣，喜歡看武打電影，武俠小說，甚至有些學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中也模仿幾“招”�？吹綄W(xué)生對(duì)武術(shù)如此感興趣，我們?yōu)槭裁床焕�用好學(xué)生的興趣，加一引導(dǎo)，來開發(fā)具有我們民族特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程呢？再說，學(xué)生對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)是模糊的，片面的甚至是錯(cuò)誤的，他們認(rèn)為武術(shù)是用來打架的，武功的得來也是偶遇一“大俠”指點(diǎn)就擁有的，電影中的“飛檐走壁”是真的。但不知武術(shù)的練習(xí)也是通過最基本的手形、步形，一招一式，經(jīng)過長(zhǎng)期的“凍練三九，夏練三伏”不怕嚴(yán)寒酷暑換來的，它也需要常年持之以恒，堅(jiān)持不懈的努力得來的，也是符合人體運(yùn)動(dòng)力學(xué)的，不是想飛多高就飛多高的，再說，學(xué)生對(duì)我們中華武術(shù)的歷史一無所知，作為中國人應(yīng)該對(duì)本民族的寶貴文化遺產(chǎn)有所了解，更何況學(xué)生在這方面有強(qiáng)烈的興趣和要求。所以我們就借開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的東風(fēng)把武術(shù)介紹給學(xué)生。我們開發(fā)的目的并不是把學(xué)生都培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)“大俠”，而是讓學(xué)生對(duì)具有我們中華民族特色的武術(shù)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解。

　　活動(dòng)主題設(shè)計(jì)：（學(xué)生研究課題或探討的話題）

　　(1)、“堅(jiān)持“健康第一”的思想

　　“中小學(xué)體育課不是培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)員。“健康第一”將成為體育課的首要標(biāo)準(zhǔn)，而傳統(tǒng)的體育課的名稱也變?yōu)榱恕绑w育與健康課程”。在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式上，新的體育課將淡化“競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”教學(xué)模式，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)不再強(qiáng)調(diào)技術(shù)傳授的完整性、系統(tǒng)性，也不苛求每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

　　(2)、“滿足學(xué)生興趣”的思想

　　“體育課太無聊，我不喜歡上體育課�！斌w育老師經(jīng)常聽到這樣的抱怨。新的體育課程改革將注重學(xué)生對(duì)體育的'興趣，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要，幫助學(xué)生樹立終生體育意識(shí)。我們開展的武術(shù)基本功綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就是響應(yīng)這一課改號(hào)召，從我們中華民族的傳統(tǒng)體育出發(fā)，從學(xué)生的需求和興趣出發(fā)，挖掘出適合我們本校學(xué)生特點(diǎn)的武術(shù)常識(shí)和套路。要學(xué)習(xí)武術(shù)，首先要認(rèn)識(shí)和了解武術(shù)，了解我們中華民族所特有的體育項(xiàng)目，它的發(fā)展歷史和今后的發(fā)展方向。了解我們中華武術(shù)既具備了人類體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的特征，又具有東方文明所特有的哲理性、科學(xué)性和藝術(shù)性，較集中地體現(xiàn)了中國人民在體育領(lǐng)域中的智慧結(jié)晶，又從另一側(cè)面反映了東方民族文化的光彩。從而弘揚(yáng)吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的中華民族精神。這也是我們開發(fā)這一綜合實(shí)踐課的社會(huì)價(jià)值所在。

　　活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)：（過程目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)）

　　1.傳承武術(shù)精神，培養(yǎng)學(xué)生道德情操

　　在不斷的學(xué)習(xí)積累中，通過一些武德故事和影片及武術(shù)人物等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育，幫助學(xué)生樹立正確的武德觀念。武術(shù)教學(xué)是通過師生共同努力傳承武術(shù)技能與文化的過程，學(xué)生可以通過練習(xí)技術(shù)動(dòng)作來慢慢體會(huì)其中的文化和含蘊(yùn)，武德教育是讓學(xué)生更深層次的了解武術(shù)的意義和精神，真正達(dá)到修養(yǎng)學(xué)生身心，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的目的。

　　2增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練意志品質(zhì)

　　在武術(shù)校本課程的學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以通過上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力量。例如，我們開展蹲馬步比賽，柔韌比賽等等。學(xué)生在蹲馬步比賽時(shí)，即使累得腿腳哆嗦、汗如雨下，也仍然不放棄，咬牙堅(jiān)持。這種練習(xí)有效的提高了肌肉力量，同時(shí)也讓學(xué)生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養(yǎng)不言放棄的品質(zhì)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入到套路練習(xí)，武術(shù)套路動(dòng)作多樣，包含了屈伸、回環(huán)、靜止、平衡、跳躍等各種動(dòng)作，這些鍛煉方法對(duì)調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的平衡，調(diào)氣養(yǎng)血，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)健臟腑都十分有益。通過練習(xí)，學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)性等各種素質(zhì)都得到了全面的提高，使武術(shù)校本課程充分發(fā)揮了提高學(xué)生身體素質(zhì)的作用，全面促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和主動(dòng)的個(gè)性發(fā)展。

實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

　　為了提高廣大教師的專業(yè)實(shí)踐能力，建設(shè)一支適應(yīng)高職教育需要的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，建立工學(xué)結(jié)合和校企合作的人才培養(yǎng)模式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》等精神，結(jié)合我校師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況，學(xué)校決定深入開展“千人三進(jìn)”師生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)落到實(shí)處，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》等精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)職業(yè)學(xué)校師生定期到企業(yè)實(shí)踐制度，通過師生進(jìn)企（事）業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，有效利用師生培養(yǎng)的社會(huì)資，不斷提升師生的實(shí)踐能力，促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1了解行業(yè)、企（事）業(yè)崗位工作過程的要求和標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況。

　　2熟悉企（事）業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力。

　　4深化校企合作，為企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村提供專業(yè)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)改造等技術(shù)服務(wù)，與企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)合共同進(jìn)行橫向題研究與項(xiàng)目開發(fā)等。

　　深入企（事）業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究，認(rèn)真分析當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的差距，為我校專業(yè)程教學(xué)改革和特色專業(yè)建設(shè)等提供良好的參考依據(jù)。

　　三、組織管理

　�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T

　　我校從事教學(xué)工作的專業(yè)（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）和基礎(chǔ)的專兼職教師及相關(guān)人員。

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)間

　　各教學(xué)院部可根據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況，靈活安排活動(dòng)時(shí)間，報(bào)教務(wù)處和主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

　　（三）活動(dòng)形式

　　“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)，可采取靈活多樣的形式：

　　1到企（事）業(yè)單位、社區(qū)和鄉(xiāng)村考察、調(diào)研。

　　2到企（事）業(yè)、社區(qū)頂崗實(shí)踐。

　　接受企事業(yè)單位組織的技能培訓(xùn)。

　　4參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等。

　　指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立“千人三進(jìn)”教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　xx

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由付曉東兼任，具體負(fù)責(zé)本方案的組織實(shí)施。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)要求

　　各教學(xué)院部是開展“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)的主體，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和管理工作。

　　1制定實(shí)踐計(jì)劃

　　各教學(xué)院部應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)、程建設(shè)和提高教師實(shí)踐能力的實(shí)際需求，針對(duì)當(dāng)前我校實(shí)踐性教學(xué)中切實(shí)需要加強(qiáng)和解決的相關(guān)問題，明確實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持計(jì)劃性、多樣性、靈活性、實(shí)效性的原則，制定實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，合理安排師生參加實(shí)踐活動(dòng)。

　　2確定實(shí)踐人員

　　采取個(gè)人申請(qǐng)、逐級(jí)審批的辦法確定參加實(shí)踐活動(dòng)的人員。教師本人填寫《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)審批表》（見附1），經(jīng)教學(xué)院部初審?fù)扑]、教務(wù)處審核后，分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。對(duì)無企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)經(jīng)歷較少的教師要優(yōu)先安排。

　　選擇實(shí)踐單位

　　原則上選擇與教師從事專業(yè)教學(xué)相關(guān)的工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高的企事業(yè)單位。在同等條下，優(yōu)先考慮學(xué)�，F(xiàn)有的校企合作單位。

　　4加強(qiáng)實(shí)踐管理

　�。�1）成立“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各教學(xué)院部要高度重視，加強(qiáng)對(duì)教師實(shí)踐活動(dòng)的過程管理，成立院長(zhǎng)（主任）任組長(zhǎng)的教師實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排本部門的教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）制定“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。各教學(xué)院部要結(jié)合本部門實(shí)際，制定本部門具體的教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。實(shí)施方案要體現(xiàn)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員、活動(dòng)形式、組織管理、監(jiān)督考核等內(nèi)容，經(jīng)教務(wù)處和主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，方可實(shí)施。

　�。ǎ┘訌�(qiáng)紀(jì)律和安全教育。各教學(xué)院部要加強(qiáng)對(duì)教師的紀(jì)律和安全教育，要求教師要服從企業(yè)安排，嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)制度，自覺接受企業(yè)考勤(請(qǐng)假需得到企業(yè)和學(xué)校批準(zhǔn))；嚴(yán)守企業(yè)操作規(guī)程，注意人身安全。凡因個(gè)人原因造成的'人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失由本人負(fù)責(zé)。

　�。�4）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。每一個(gè)實(shí)踐單位都要安排專人負(fù)責(zé)管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)要求，通過不定期實(shí)地檢查或電話查訪、組織階段匯報(bào)等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確�；顒�(dòng)取得明顯成效，杜絕搞形式主義，走過場(chǎng)。

　　四、考核辦法

　�。ㄒ唬�對(duì)教學(xué)院部的考核

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工分別帶領(lǐng)各巡視組對(duì)各教學(xué)院部“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)開展情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)巡視督查。教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合組成考核小組，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視督查情況、活動(dòng)組織情況、考核小組抽查情況、企業(yè)評(píng)價(jià)意見、實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)完成情況和實(shí)踐實(shí)效等方面進(jìn)行綜合考核，考核結(jié)果與院（部）“四制”工作掛鉤。（考核標(biāo)準(zhǔn)見附2）

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視分工如下：

　　xx

　　2對(duì)參加“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)教師的考核

　　教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，教師須提交由實(shí)踐單位填寫評(píng)價(jià)意見并蓋的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)考核表》（見附）和20xx字左右的實(shí)踐報(bào)告。教學(xué)院部和實(shí)踐單位雙方共同對(duì)參加教師進(jìn)行考核，確定考核等次。考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次，其中“優(yōu)秀”等次不得超過參加活動(dòng)人員的1％。（考核標(biāo)準(zhǔn)見附4）

　　五、待遇及獎(jiǎng)懲

　　1教師參加“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)情況及考核結(jié)果，計(jì)入本人業(yè)務(wù)檔案，納入年度教學(xué)工作考核范圍，并作為職稱評(píng)審、崗位聘用、年度考核和津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

　　2教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)考核優(yōu)秀或合格者，每天發(fā)放生活補(bǔ)助100元，考核不合格者不享受此待遇。

　　凡假借實(shí)踐鍛煉名義從事與學(xué)校工作無關(guān)的其他業(yè)務(wù)活動(dòng)的，一律取消其實(shí)踐活動(dòng)資格及相關(guān)待遇，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　4對(duì)未履行請(qǐng)假審批手續(xù)、擅自離開實(shí)踐崗位和弄虛作假者，按學(xué)校一級(jí)教學(xué)事故處理。