實用的評選方案集錦5篇
實用的評選方案集錦5篇
為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的評選方案5篇,希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了表彰先進,樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣,展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌,激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展,學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評選活動。
一、評選條件
1、必備條件:必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團干部。
2、備選條件(候選人必須具備兩項及以上條件):
。1)模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,在學(xué)校開展的達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。
。2)有強烈的集體意識和社會責(zé)任感。熱愛集體,愛護公物;尊重他人,樂于助人;誠實守紀(jì),維護公德。在維護學(xué)校和班級聲譽方面作出較大貢獻。
。3)上進心和進取心強,有良好的`競爭合作意識和學(xué)習(xí)品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,在學(xué)科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。
。4)有較強的工作能力,能積級、主動、有效地組織和參與學(xué)校的各項活動,能起骨干帶頭作用,成績顯著,在學(xué)生中有較大影響和威信。
。5)在其他方面做出突出成績,堪稱楷模。
3、否決條件(具有以下情況之一者,不得評為“十佳學(xué)生”):
。1)在達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學(xué)年累計在3分及以上者;
。2)無故曠課(包括自修課),或住宿生私自外宿者;
。3)參加學(xué);蛏鐖F各項活動無故缺席學(xué)年累計3次及以上者;
(4)考試作弊者;
。5)學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報批評及以上處理者;
。6)有缺點不虛心接受教育者,或有嚴(yán)重的不誠信行為者,或有嚴(yán)重的違xxx公德行為者;
。7)缺乏社會責(zé)任感,不愿擔(dān)任社會工作或不履行職責(zé)者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開原則;
2、民主評議和學(xué)校考核相結(jié)合原則;
3、注重實際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時間:每年下半年
2、評選程序:
。1)各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評選條件推薦候選人一名,其事跡材料由班主任負責(zé)送年級主任。
。2)年級主任召開本年級組教師會議,對各班推薦的人選廣泛征求意見,確定10名人選報政教處。
。3)正式候選人確定后,政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周,然后由全校學(xué)生投票測評。
(4)學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對學(xué)生表現(xiàn)的考核,討論并確定“十佳學(xué)生”名單。
3、表彰和獎勵:
(1)召開全校表彰大會,頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎品。
。2)佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相,相片和先進事跡在宣傳窗展出。
(3)優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學(xué)生先進評選。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。
評選方案 篇2
為加強公司企業(yè)文化建設(shè),不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力,提高工作效率,有效地激勵工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工,公司將開展 “月度之星”評選活動,具體方案如下。
一、評選原則
1、堅持全員參與,層層推動的原則;
2、寧缺毋濫,樹立典范的榜樣作用,激勵優(yōu)秀員工;
3、堅持公開、公平、公正的原則。
二、評選周期
每月組織一次評選。
三、評選范圍
凡在本公司入職滿3個月,或雖未滿3個月但有特殊業(yè)績的員工,均可參加評選。
四、名額分配
以各部門為單位組織評選,各部門以段或組每月可評選1段或1組“月度優(yōu)秀”段或組團隊;以部門為中心,每月可評選 “本月明星”、“進步獎”員工各1名。
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、工作態(tài)度端正,熱情高漲、積極主動、服從調(diào)度,有較強的服務(wù)意識。
2、善于溝通,關(guān)心他人、團結(jié)互助,有較強的團隊意識。
3、工作中,技能特長突出,能夠出色完成本職工作,熟知本崗位規(guī)定和知識,不發(fā)生工作差錯、違紀(jì)行為,不發(fā)生被同事投訴問題。
4、敬業(yè)愛崗,忠誠于公司;認(rèn)真對待自己的崗位,對自己的崗位職責(zé)負責(zé)到底,能嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。
5、善于解決問題,工作創(chuàng)新能力強,學(xué)習(xí)能力強。
六、評選流程
1、部門推薦。各部門主管,組織本部門的評選工作,對照評選指標(biāo),在本部門中產(chǎn)生候選小組或優(yōu)秀個人,并于當(dāng)月30日前報部門經(jīng)理(附推薦材料或推薦理由),如當(dāng)月沒有合適人選,可不報。
2、候選小組或優(yōu)秀個人公示。各部門經(jīng)理對推薦和選取的人選進行資格審核,確定名單,審核后交由人事部于下月的1-5日向全體員工公示上月“月度明星”候選人名單。公示期間,員工可就候選人是否合適當(dāng)選“月度明星”向人事部提出質(zhì)疑,人事部將予以核實,并根據(jù)實情作出處理。
3、公布名單。公示結(jié)束后,人事部最終將當(dāng)選“月度明星”的照片在部門宣傳欄上公示表彰。
七、獎勵辦法
1、獲得“進步獎”稱號的'員工,當(dāng)月可獲得由公司提供的紀(jì)念品給予獎勵。
2、獲得“優(yōu)秀員工”稱號的員工,當(dāng)月可獲得50元的獎勵。
3、獲得“本月明星”稱號的員工,當(dāng)月可獲得100元的獎勵。
4、獲得“優(yōu)秀小組”稱號的段或組,當(dāng)月可獲得由公司頒發(fā)團隊榮譽錦旗一面。
5、“月度明星”的評選結(jié)果將記入員工個人檔案,公司的年度優(yōu)秀員工和優(yōu)秀團隊將從“月度明星”評選結(jié)果中產(chǎn)生。
八、本方案在試運行階段,公司將視具體情形,有權(quán)作出調(diào)整,并逐步完善。
九、本方案自二○XX年1月1日起施行。
評選方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則,對學(xué)校教職工的德能勤績等方面的情況進行實事求是的評價,做到科學(xué)組織、客觀評價,準(zhǔn)確合理,激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭優(yōu)意識,最大限度地調(diào)動全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對象
學(xué)校在編在崗教師,按年辦人數(shù)20%差額評選,正、副主任另行參與行政組評選。
三、考核的基本原則
群眾考核,定性考核與定量考核相結(jié)合;客觀公正、民主公開、注重實績。
四、考核內(nèi)容
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。
德:熱愛教育、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、師德高尚;
能:熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累、有較強的教學(xué)能力、教研能力和管理能力(行政);
勤:工作態(tài)度端正、堅持出滿勤、堅持提前上班、勤于工作、勤于管理;
績:工作表現(xiàn)突出、工作任務(wù)完成的數(shù)量、質(zhì)量、效率得到公認(rèn),教研成果和教學(xué)質(zhì)量上乘。
五、評選方法
分管年辦校長參與該年辦的'評選過程,由各年辦確定方案組織老師認(rèn)真評選(由年辦全體教師進行無記名投票),被評定教師提供“一人稱”的書面典型材料。
年辦推薦老師先由建功立業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組(邀請年辦主任)實行有記名投票,校長辦公會對照評比條件,確定最終人選,最后公示結(jié)果。
市級表彰的各類優(yōu)秀教師從以上特別優(yōu)秀教師中產(chǎn)生。
六、有下列情形之一者,評優(yōu)表模一票否決(注:以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。)
1、體罰學(xué)生情況屬實的;
2、做了有損教育、教師形象,給學(xué)校聲譽造成不良影響的;
3、教學(xué)過程檢查被領(lǐng)導(dǎo)點名批評和通報批評的;
4、有曠課(會)達一次的,學(xué)校查班無故缺勤二次,本期事、病假累計達一個月的;
5、考試成績居倒數(shù)第一的;
6、推介資料、有償補課被社會或家長、學(xué)生舉報,情況屬實的;
7、同事、家庭、鄰里不和造成不良影響的;
8、不達平均工作量的;
9、工作講價錢,不服從學(xué)校工作安排的。
評選方案 篇4
為弘揚高尚師德,凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性,根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和銅陵市文明委關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件精神,制定我!皫煹聵(biāo)兵”評選辦法。具體實施意見如下:
一、評選名額及范圍
1、評選名額:2—3名;
2、評選范圍:具有兩年以上教齡,在教學(xué)第一線的專任教師。
二、評選具體條件
1、忠誠黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的政治方向,有堅定的理想信念;
2、有良好的職業(yè)道德,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,為人師表,品格高尚,廉潔從教,堪為師生的表率;
3、愛崗敬業(yè)、有強烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),在教育、教學(xué)方面成績突出,得到家長、學(xué)生的充分認(rèn)可,滿意度在校內(nèi)名列前茅。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參與校本教研活動,對業(yè)務(wù)精益求精,在教學(xué)或科研方面做出貢獻。
5、有健康的心理素質(zhì),有良好的'協(xié)調(diào)能力,工作中能顧全大局,服從學(xué)校的工作安排,講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:梅杰
副組長:沈志福、楊莉
組員:劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、? 驱堷P、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。
下設(shè)辦公室,主任劉再兵,具體負責(zé)“師德標(biāo)兵”評選方法的制定、完善、實施和總結(jié)。
四、評選程序
1、推選階段(每年11-12月份)
各教研組初評及推薦申報1人,并準(zhǔn)備候選人推薦表及事跡材料(每位候選人要求有500字的詳實事跡材料和80字的事跡概要,一式兩份報送辦公室)。
2、評選階段(每年12月)
由辦公室負責(zé)評選的具體事宜,評選產(chǎn)生候選人,報學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,并進行公示。
3、表彰階段(第二年元月)
在每年教師節(jié)進行表彰,并在相關(guān)媒體上進行宣傳。
五、表彰及獎勵
1、評選出的“師德標(biāo)兵”,學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書和獎品。
2、本年度考核等次將確定為“優(yōu)秀”;
3、將作為晉職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù);
4、將其先進事跡和照片將在校網(wǎng)站、宣傳欄上刊載。
評選方案 篇5
為了更好地挖掘?qū)W生中的先進典型,樹立學(xué)生中的身邊榜樣,展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采,營造良好的校園文化氛圍,學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進為榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。
一、指導(dǎo)思想
引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點,關(guān)注學(xué)生的點滴進步。通過榜樣帶動的作用,增加同學(xué)們努力、前進的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找到成長中的.自信。通過表彰先進,樹立學(xué)習(xí)典型,增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心,營造積極向上的校園氛圍。
二、評選項目
學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,考試成績優(yōu)異,上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。
2、才藝之星
在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項中獲得第一名及以上的同學(xué)。
3、勵志之星
家庭經(jīng)濟困難或身殘志堅的同學(xué),身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài),面對挫折能迎難而上,努力學(xué)習(xí),上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。
4、勞動之星
熱愛勞動,積極參加校內(nèi)外勞動,有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣,堅持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生,值日認(rèn)真負責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。
5、服務(wù)之星
現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團支部以上學(xué)生干部,能認(rèn)真履行職責(zé),工作能力強,為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作,事跡和影響突出,個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。
6、技能之星
在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué);獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué);文字錄入第一名的同學(xué);在專業(yè)實習(xí)中表現(xiàn)突出,得到實習(xí)單位表揚的同學(xué)(附單位表揚信)等等。比如:叉車能手、點鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦訓(xùn)練,并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。
四、“星光燦爛校園之星”的基本條件
1、思想積極向上,作風(fēng)正派,沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為(包括沒有違反學(xué)校各項規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等)。
2、品學(xué)兼優(yōu)。
3、在某一方面學(xué)有所長,曾獲得校、市級以上獎勵,對學(xué)校的聲譽有突出貢獻。
4、積極參與學(xué)校的管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出,得到廣大師生的稱贊。
5、條件(1)是必備的,同時還須具備(2)、(3)、(4)中任一點和各項評選項目的標(biāo)準(zhǔn)。
6、各項目一位同學(xué)不得重復(fù)申報。
五、“星光燦爛校園之星”評選方法
1、評選采取自下而上的方式,先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項目條件進行評選推薦。
2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表,提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。
3、各項目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)(全校每項目不超出12名,學(xué)習(xí)、技能之星例外),如各部各項目都超出兩名的,則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊推薦,經(jīng)評審小組評定,最后評出我!靶枪鉅N爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進行表彰。
六、“星光燦爛校園之星”評選程序
第一階段 宣傳階段
20xx年3月份,通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳,讓全校師生了解 “星光燦爛校園之星”活動,關(guān)注并參與該項活動。
第二階段 班級、教學(xué)部評選階段
4月份,采取自下而上的方式,按要求上交申報表、照片(被選為校級的才上交)、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。
第三階段 評審小組進行評審
5月份,評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料,討論審核,確定“校園之星”名單。
評審小組:組長:楊志勇 副組長:黎念生 小組成員:翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良
第四階段 頒獎表彰大會
5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會,同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話,并頒發(fā)榮譽證書和獎品(校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品)等。
第五階段 擴大活動成果和影響。
6月份,通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M行宣傳報道;將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”,通過海報、墻報等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進事跡張貼出來,樹立先進的學(xué)習(xí)榜樣,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才,攜手共進,為樹立學(xué)校品牌形象而努力。
七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法
“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書和獎品,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布;同等條件下,可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
商貿(mào)職業(yè)學(xué)校學(xué)生保衛(wèi)科
20xx年3月7日
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