精選活動方案集錦8篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案8篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：為了提升學(xué)生的人文修養(yǎng)，夯實學(xué)生的文化功底，提高全校學(xué)生的誦讀水平，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

　　二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。

　　三、參賽人員：1—6年級全體學(xué)生

　　四、比賽時間：12月底，1月初舉行，具體時間另行通知

　　五、活動形式：

　　1、參賽方式以全班學(xué)生整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的'藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

　　2、每個班級的節(jié)目時間控制在2—5分鐘以內(nèi)。

　　3、以抽簽確定參賽順序。

　　六、活動步驟

　　1、初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽（每班推薦一至二個節(jié)目）；學(xué)校將組成誦讀檢查小組對各班級的前三個月的誦讀情況進行檢查。每個班級在匯報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示班級學(xué)生的誦讀水平。

　　2、決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一年級組、二三年級組、四五年級組、六年級組，分別評出一等獎1名，二等獎二名（六年級一名） ，最佳創(chuàng)意獎1名，最富感染力獎1名。

　　七、后勤工作安排：

　　(1)獎狀預(yù)備、統(tǒng)計： 徐xx

　　(2)獎狀書寫：張xx

　　八、活動要求

　　1、本次比賽的組織以各班級誦讀課教師為主、班主任老師教師協(xié)助，相互配合搞好本次誦讀比賽。 本次比賽的結(jié)果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績效考核掛鉤。

　　2、各班誦讀課教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。班主任教師做好協(xié)助工作。

　　3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱、有領(lǐng)誦的也報上姓名，以電子形式發(fā)送至lijinghuaxxxx@qiewo 。

　　xx小學(xué)教學(xué)管理中心

　　xx年11月24日

活動方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想。

　　宣傳安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)和安全知識，著重強化本項目全體人員的安全意識，全面提高安全素質(zhì)；同時，組織開展好“安全生產(chǎn)月”活動，注重實效和實際，與公司企業(yè)安全文化建設(shè)相結(jié)合；積極倡導(dǎo)以人為本，誠實守信，營造全員參與項目安全文化氛圍。

　　二、活動主題。

　　做好安全生產(chǎn)，創(chuàng)建平安工地。

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日。

　　四、組織機構(gòu)。

　　為加強活動組織領(lǐng)導(dǎo)，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、評比工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下：

　　安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　�。�1）組長：xx。

　�。�2）副組長：xx、xx。

　�。�3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　五、活動內(nèi)容。

　　本次安全生產(chǎn)月活動計劃分成以下幾部分：

　�。ㄒ唬┌踩�生產(chǎn)月活動宣傳周（xx月xx日——xx月xx日）；

　�。ǘ�）安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育周（xx月xx日——xx月xx日）；

　　（三）安全生產(chǎn)隱患排查周（xx月xx日——xx月xx日）；

　�。ㄋ模┌踩�生產(chǎn)考核驗收周（xx月xx日——xx月xx日）和安全生產(chǎn)月活動總結(jié)表彰會。

　　詳細(xì)如下：

　　1、星期五，xx月xx日。

　　各施工隊對所屬員工進行宣傳教育。以召開班前會的形式，對所屬員工講話，形成會議記錄報HSE部留存。針對第二周的安全教育活動，制定詳細(xì)方案報項目部綜合辦公室。項目辦公室制定相關(guān)橫幅、宣傳牌等在工地沿線范圍內(nèi)進行擺放、懸掛。

　　2、星期六，xx月xx日。

　　星期日，xx月xx日。

　　星期一，xx月xx日。

　　星期二，xx月xx日。

　　星期三xx月xx日。

　　星期四xx月xx日。

　　各施工隊主要負(fù)責(zé)人按照既定的安全教育方案，對本工地所屬員工進行安全教育和培訓(xùn)工作，形式不限，內(nèi)容自定。但要求必須有檢查。各施工隊必須邀請HSE部等職能部門相關(guān)人員對所屬員工進行安全生產(chǎn)的相關(guān)知識進行培訓(xùn)。

　　3、星期五，xx月xx日。

　　星期六，xx月xx日。

　　星期日，xx月xx日。

　　星期一，xx月xx日。

　　星期二xx月xx日。

　　星期三xx月xx日。

　　星期四xx月xx日。

　　隱患排查，集中治理。對現(xiàn)場高處作業(yè)、開挖作業(yè)、基坑防護、混凝土路面、漿砌施工、鋼筋模板安裝各工序環(huán)節(jié)進行集中檢查。

　　4、星期五xx月xx日。

　　星期六xx月xx日。

　　星期日xx月xx日。

　　星期一xx月xx日。

　　星期二xx月xx日。

　　星期三xx月xx日。

　　星期四xx月xx日。

　　根據(jù)HSE部制定的考核計劃，由HSE部統(tǒng)一協(xié)調(diào)，并主持參與考核。針對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和以前發(fā)現(xiàn)的問題進行復(fù)查，確保隱患全部整改、落實到位。

　　5、星期五xx月xx日。

　　星期六xx月xx日。

　　星期日xx月xx日。

　　星期一xx月xx日。

　　星期二xx月xx日。

　　星期三xx月xx日。

　　星期四xx月xx日。

　　HSE部針對本次活動的成功和不足之處，組織編寫安全生產(chǎn)月活動總結(jié)，工程部牽頭，組織對各施工隊的安全生產(chǎn)月活動進行檢查、評比。

　　6、星期五xx月xx日。

　　星期六xx月xx日。

　　召開安全生產(chǎn)月活動總結(jié)大會，表揚先進。

　　六、活動具體要求。

　�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，增強安全生產(chǎn)大局意識。

　　認(rèn)真做好安全生產(chǎn)月活動工作，確保項目安全生產(chǎn)工作順利進行。放在建設(shè)“平安工地”的'整體部署中來把握，進一步增強做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，強化工作措施，狠抓工作落實，不斷提高安全生產(chǎn)水平，確保全全生產(chǎn)形勢的逐步穩(wěn)定發(fā)展。我部還將在此基礎(chǔ)上深入開展“不傷害他人、不傷害自己、不被別人傷害”和“杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”活動，規(guī)范安全宣誓，同時注重發(fā)揮“點線面、橫向到邊縱向到底”安全監(jiān)控陣地作用，把握正確導(dǎo)向，加強思想引導(dǎo)，澄清模糊認(rèn)識，繃緊思想防線。

　�。ǘ�）落實責(zé)任，強化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。

　　創(chuàng)建“平安工地”，加強安全生產(chǎn)責(zé)任制，必須強化安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，落實工作責(zé)任。要將安全生產(chǎn)事故控制指標(biāo)分別落實每組、每個人、要認(rèn)真總結(jié)近年來安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)管理的經(jīng)驗，進一步健全和完善責(zé)任制體系，落實配套措施，加大考核力度，嚴(yán)格獎懲兌現(xiàn)。要始終以創(chuàng)建本質(zhì)安全型監(jiān)測系統(tǒng)為主線，以提高廣大人員的安全意識和避災(zāi)應(yīng)變能力為重點，采取多種形式，緊緊圍繞以安全學(xué)習(xí)活動月為主題，不斷加大安全教育力度，廣泛深入地開展系統(tǒng)性安全教育活動，促進全隊安全生產(chǎn)各項奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)。加大宣傳教育力度，營造出人人事事保安全的濃厚氛圍。組織管理人員和作業(yè)人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，進行一次安全責(zé)任的反思自查活動，查安全思想認(rèn)識是否明確、查安全工作作風(fēng)是否扎實、查安全履職是否到位、查安全管理是否加強、查安全教育是否落實。開展一次安全談話活動，區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)和班組長談，班組長和職工談，增強責(zé)任，防范于未然。

　�。ㄈ�）加強宣傳教育，提高全隊職工安全意識。

　　要繼續(xù)充分利用通訊報道、宣傳畫冊、安全培訓(xùn)等多種形式，進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育。要認(rèn)真組織開展“安全生產(chǎn)月”等多種形式的宣傳教育活動，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識，剖析典型案例，增強全民安全意識。要加強對項目管理人員和特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)，堅持持證上崗，提高安全技能。

　�。ㄋ模┩怀鲋攸c，確保實效，進一步強化“三違”治理宣傳教育工作。

　　“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動要與企業(yè)生產(chǎn)工作實際結(jié)合，要突出“三違”和隱患專項治理，突出規(guī)范操作和技能操作訓(xùn)練，不斷掀起階段性工作熱潮，確保教育月活動與“三違”治理、規(guī)范操作等工作有機融合，齊頭并進，取得扎實明顯的成效。“六月安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動要突出“三違”專項治理教育重點，引導(dǎo)我隊職工在思想上真正認(rèn)識到“三違”的危害，形成廣泛參與、共同治理的局面；要突出開展好安全生產(chǎn)月活動當(dāng)中的細(xì)節(jié)工作，防止走過場，真正達到強化執(zhí)行力、強化作業(yè)人員的服從意識；做到人人上標(biāo)準(zhǔn)崗，個個干規(guī)范活，從源頭上為實現(xiàn)項目安全生產(chǎn)目標(biāo)。

活動方案 篇3

　　一、主題 ：形體基訓(xùn)及舞蹈表演

　　二、 活動對象： 二—四年級

　　三、具體時間：每周三下午第三節(jié)課

　　四、人數(shù)：26人左右

　　五、活動目的：根據(jù)學(xué)生不同的性格愛好，活躍學(xué)生課余生活，創(chuàng)設(shè)校園人文環(huán)境，展示學(xué)生藝術(shù)特長，特創(chuàng)立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓(xùn)練讓孩子手腳能更靈活的配合協(xié)調(diào)。同時通過舞蹈表演，也會激發(fā)起學(xué)生表現(xiàn)力和展示自己的欲望。

　　六、活動具體過程：

　　九月份：

　　1、宣傳發(fā)動，確定參與活動的學(xué)生名單。

　　2、制定活動方案和教學(xué)內(nèi)容。

　　3、開展正常的.教學(xué)活動。

　　十~十二月份：

　　1、選取教材對學(xué)生進行常規(guī)的形體基訓(xùn)，使學(xué)生的軟開度得到有效的提高。

　　2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學(xué)生在舞蹈表演的過程中學(xué)習(xí)到一些舞臺表演的鍛煉。

　　3、根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學(xué)生一個充分展示自己的舞臺。

　　一月份：

　　1、成果作品展示，舞蹈隊員對本學(xué)期的內(nèi)容進行大匯總，進行現(xiàn)場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結(jié)。

　　七、舞蹈基本功訓(xùn)練要點：

　　頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓(xùn)練。

　　1、頭頸的訓(xùn)練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉(zhuǎn)動。

　　2、肩的訓(xùn)練：壓肩、環(huán)動、松肩。

　　3、胸的訓(xùn)練：含胸、展胸、仰胸。

　　4、腰部訓(xùn)練：彎腰、轉(zhuǎn)腰、涮腰。

　　5、手位練習(xí)：基本手位。

　　6、下肢訓(xùn)練：

　　（1）．腳踝部：勾腳、繃腳、向內(nèi)轉(zhuǎn)腳、向外轉(zhuǎn)腳。

　�。�2）．腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。

　�。�3）．腿部：橫叉、豎叉、壓叉。

　�。�4）、胯部訓(xùn)練：開胯訓(xùn)練。

　　7、腳部訓(xùn)練

　�。�1）蹲：把桿蹲、地面蹲。

　�。�2）擦地：把桿擦地、地面擦地。

　�。�3）勾繃腳：地面勾繃腳。

　　地面部分的練習(xí)：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)、后背挺直的練習(xí)、伸腿練習(xí)、壓腿練習(xí)、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習(xí)、腹肌的練習(xí)。

　　身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓(xùn)練。

　　舞蹈訓(xùn)練計劃與安排：

　　基本功訓(xùn)練、舞蹈組合和表演能力訓(xùn)練。

　　成果展示：學(xué)期末或元旦進行現(xiàn)場展示。

活動方案 篇4

　　“6.16”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒邮?0xx年全縣“安全生產(chǎn)月”的“十大行動”之一。按照《全縣20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的要求，為增強全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，縣旅游局制定本活動方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步貫徹落實省市安監(jiān)部門“安全生產(chǎn)月”文件精神，加強旅游安全教育，提高廣大市民法治意識、安全防范意識和自我保護能力，通過開展這次宣傳教育活動，深入宣傳旅游法規(guī)、文明旅游、緊急預(yù)案、投訴平臺等旅游安全重點工作及安全知識，向全體市民朋友明確了旅游安全的重要意義，提升公眾安全素質(zhì)，增強全民應(yīng)急意識，有效防范和堅決遏制各類旅游安全事故發(fā)生，推動全縣旅游安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、舉辦時間：

　　20xx年x月16日08：30——10：30

　　三、舉辦地點：

　　縣人民廣場

　　四、牽頭單位：

　　縣旅游局

　　五、責(zé)任單位：

　　蘄春縣旅游協(xié)會、蘄春縣導(dǎo)游協(xié)會、蘄艾產(chǎn)業(yè)協(xié)會。

　　六：活動安排：

　　總統(tǒng)籌：xxx、xxx

　　總協(xié)調(diào)：xxx、xxx

　　后勤：xxx、xxx、xxx、xxx

　　秘書長：xxx、xxx、xxx

　　七、工作措施

　　1、宣傳造勢。x月13—15日為宣傳發(fā)動階段，通過開會或旅游微信平臺向全社會發(fā)布消息，引導(dǎo)旅行社、酒店、景區(qū)和健康企業(yè)積極參與這項活動中，廣泛發(fā)動群眾參與這項活動，為安全旅游營造濃厚氛圍。

　　2、活動安排

　�。�1）14號。由海旅行社張錦錦牽頭，統(tǒng)計參加此次宣傳活動的旅游企業(yè)名單和人數(shù)。

　　（2）15號。由五洲旅行社程發(fā)牽頭，組織旅游企業(yè)勘探現(xiàn)場，提前準(zhǔn)備宣傳活動的座椅和帳篷、統(tǒng)一制作各旅游企業(yè)宣傳橫幅。

　�。�3）16號上午7：30。所有旅游企業(yè)提前進場，按照提前指定進入活動區(qū)間位置。

　　（4）每個參與旅游企業(yè)最少選派一人參加活動。由兩人指定發(fā)放縣旅游局準(zhǔn)備的宣傳資料，各企業(yè)也可自行發(fā)放各自宣傳產(chǎn)品。

　　（5）10：30活動結(jié)束后，由紅太陽吳潤國牽頭后勤清場事宜。

　　八、有關(guān)要求：

　　1、“安全第一，警鐘長鳴”希望我們每一個旅游企業(yè)都能夠參與進來，五洲為此次活動總集合點和聯(lián)絡(luò)處，華海和百事通為具體聯(lián)絡(luò)員。

　　2、這次活動既是一次宣傳旅游安全活動，也是一次展現(xiàn)蘄春旅游企業(yè)形象的大好機會，各旅游企業(yè)要提前做好充分地準(zhǔn)備，對待游客要熱情、周到，要提前準(zhǔn)備熱水和茶葉，建議由龍之行、巔峰、寶中、徐東具體接待。

　　3、考慮到天氣逐漸炎熱，旅游企業(yè)可以定制一批礦泉水和扇子等禮品進行宣傳發(fā)放。

　　4、各企業(yè)制作的`宣傳展架要統(tǒng)一擺放，路程較遠(yuǎn)的企業(yè)提前一天把宣傳品送至人民廣場各旅行社和門市部寄放，由五洲旅行社程發(fā)統(tǒng)籌。

　　5、宣傳活動要體現(xiàn)蘄春旅游人的素質(zhì)，建議由紅太陽、普天行、悠悅、東方國旅負(fù)責(zé)搬運桌椅；散場后建議由海、康輝、易游天下、海外四家企業(yè)派人清掃現(xiàn)場。

活動方案 篇5

　　20xx年，在公司上下各部門、全體員工的共同努力下，公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營取得了良好地成績，為了進一步增加企業(yè)凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運動會，活動方案如下：

　　一、總負(fù)責(zé)人：

　　總協(xié)調(diào)人：

　　裁 判 組：

　　二、時間安排：

　　1月26日

　　1月27日

　　1月28日

　　三、地點：

　　四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、

　　五、參加方式：活動項目由辦公室負(fù)責(zé)組織，以部門為單位報名參加比賽。

　　撲克(每隊3人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊; 時代列車(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 呼拉圈(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 踢毽(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;

　　六、獎項設(shè)立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，

　　七、費用：所有項目一等獎80元標(biāo)準(zhǔn)，二等獎60元標(biāo)準(zhǔn)，三等獎40元標(biāo)準(zhǔn)，總計6300元;

　　八、活動規(guī)則：

　　項目一：呼拉圈

　　1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;

　　2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

　　3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的'選手加賽，以最終確定名次;

　　4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);

　　5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

　　項目二：撲克比賽：6人爭上游

　　1)三人為一單位，不分男女，抽簽決定對手;

　　2)6人隔一爭上游;

　　3)比賽實行小組淘汰制，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金200元、150元、100元、80元、50元。 小計：580元

　　項目三：時代列車

　　1、每隊4人，兩人甩繩，8人跳繩;

　　2、參加名額分配：彩電廠10隊、調(diào)諧器廠4隊、寫字樓6隊

　　2、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);

　　3、2分鐘內(nèi)跳得多者為勝。

　　4、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

　　項目四：踢毽

　　1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;

　　2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

　　3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;

　　4、參賽人員在裁判口令之后開始踢，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);

　　5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比

　　出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元

　　項目五：個人跳繩

　　1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;

　　2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;

　　3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;

　　4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);

　　5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，確定最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金50元、40元、30元、150元、100元。 小計：1150元

活動方案 篇6

　　一、 活動目的

　　本次活動的目的在于慶祝教師節(jié)，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節(jié)。

　　此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養(yǎng)參與者克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。

　　二、活動的主題

　　團結(jié) 友誼 合作 拼搏

　　師生共同奮進!

　　三、活動的具體事宜

　　主辦單位：信息技術(shù)工程學(xué)院

　　承辦單位：09計科班、信息技術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　活動時間：20xx年9月9 日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)

　　活動地點：十三教一樓

　　四、參加人員;

　　信息技術(shù)工程學(xué)院的全體老師、09計科班的全體學(xué)生以及信息技

　　術(shù)工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會的志愿者。

　　人員分組：根據(jù)當(dāng)天老師到場的情況分組，將老師和同學(xué)采取編

　　碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學(xué)在一起共同協(xié)商合作完成素拓趣味活動。

　　五、活動流程：

　　活動正式開始前，工作人員會帶領(lǐng)在場的老師和同學(xué)一起玩一些

　　集體游戲，來活躍現(xiàn)場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。

　　1、 雷陣取水

　　活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。 在場地內(nèi)畫三個半徑為一米的圓為雷區(qū)，并標(biāo)出圓心的位置，

　　將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現(xiàn)有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區(qū)則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。

　　2、 運珠過河

　　活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠

　　每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水

　　中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需

　　立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規(guī)定時間內(nèi) ，按運送玻璃珠的多少來記成績。

　　3、 同心協(xié)力

　　活動器材：氣球

　　每組隊員根據(jù)自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的 2

　　人背靠背夾一氣球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點后回到起點，不準(zhǔn)用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規(guī)則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始，接力必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。當(dāng)該組所有成員都完成運送后活動結(jié)束，用時越少分?jǐn)?shù)越高!

　　注：如果運送玻璃珠的'過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，

　　由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。

　　4、 盲人足球

　　活動器材：足球、眼罩

　　每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙

　　住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發(fā)生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學(xué)不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。

　　注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準(zhǔn)將眼罩摘下，每組8人都應(yīng)

　　該擔(dān)任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結(jié)束，用時最少即為贏家。

　　5、 你來比劃我來猜

　　活動器材：寫好名詞或成語的A4紙 每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名

　　成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名

　　詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規(guī)定時間內(nèi)記錄猜出多少個提示語。

　　注：本環(huán)節(jié)只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不

　　得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當(dāng)前要猜的名詞或成

　　語。

　　以上活動都結(jié)束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結(jié)束活動。

　　六、人員安排及要求

　　此次活動的教練和助教均有09計科班同學(xué)擔(dān)任，所有教師和同學(xué)必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活

　　動。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　2米繩子(兩根)——30元

　　一桶水——5元

　　紙杯兩帶——20元

　　白紙、筆——10元

　　小禮品——170元

　　氣球——15元

　　賀卡——120元

　　總計：370元

　　八、后勤安全

　　工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協(xié)

　　助參與者完成各項工作。

　　信息技術(shù)工程學(xué)院

活動方案 篇7

　　課堂教學(xué)是獲得知識和技能的基本途徑。要提高課堂教學(xué)效果就要講究教學(xué)衛(wèi)生，促進學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性，集中注意力，提高學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我校三月份的教學(xué)常規(guī)評比活動將從課堂教學(xué)衛(wèi)生抓起，注重板書衛(wèi)生、語言衛(wèi)生、教師授課的位置衛(wèi)生、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過此活動的開展借以提高教師的教學(xué)衛(wèi)生水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進而有效地增強教師的教學(xué)能力和強化教學(xué)效果。

　　一、活動遵循的原則：

　　1、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)性，教師所講授的知識應(yīng)當(dāng)是正確的、可靠的科學(xué)知識。根據(jù)學(xué)生生理和心理發(fā)育的年齡特點和接受能力，注意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，力求通俗淺顯，逐漸加深，從感性上升到理性，以求在較短的時間內(nèi)學(xué)到較多的知識。

　　2、教學(xué)方法適應(yīng)性，改進教學(xué)方法對預(yù)防疲勞有重要意義。教師可采用不同的教學(xué)方法，簡練、清晰的言語，生動、形象的表述，喚起學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。多利用圖表、模型、實物等直觀教具，幫助學(xué)生理解、記憶。運用電視、計算機等現(xiàn)代化多媒體手段教學(xué)，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，吸引注意力，增強感官認(rèn)識和記憶，并能開發(fā)思維。

　　3、學(xué)科知識的交叉性，教師可依照大腦皮層鑲嵌式活動的特點，各學(xué)科之間交叉授課，避免單一課程的單一刺激。不同性質(zhì)的課程輪換，腦力與體力活動交替，是減少疲勞發(fā)生、提高學(xué)習(xí)效率的有效措施之一。

　　二、活動評比要求：

　　1、 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按規(guī)定講課授課，不擅自加快和增多教學(xué)進度和內(nèi)容。

　　2、 教師講課要重點突出，語言力求清楚，要采用啟發(fā)式。

　　3、 按時上、下課，不拖堂。課間讓學(xué)生走出教室活動，得到充分休息。

　　4、教師上課要注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生閱讀，寫字時的錯誤姿勢。教師要留神觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和健康狀況。

　　5、教師板書字體規(guī)范、畫面要端正清楚，應(yīng)左右兼顧，不要寫得太小太草。

　　6、合理安排作息時間，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自學(xué)與課外活動）不得超過6小時。

　　7、按時認(rèn)真做眼保健操，摸準(zhǔn)穴位，動作準(zhǔn)確，努力提高眼保健操質(zhì)量。每天上下午各一次，由該堂任課教師注意監(jiān)督檢查。

　　8、堅持做到"二要二不要"。 "二要"：書寫字姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一尺；續(xù)看書一小時左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會。 "二不要"：不要在光線暗淡和直射陽光下看書和寫字；不要躺在床上和走路時看書寫字。養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

　　9、班主任老師定期調(diào)換學(xué)生的座位，預(yù)防近視或斜視。

　　二、活動形式

　　由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、課間抽測的形式進行。

　　三、活動時間

　　三月中旬

　　四、參評領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　組員：

活動方案 篇8

　　活動思考：

　　科學(xué)是發(fā)現(xiàn)新知識;技術(shù)是解決問題，是對科學(xué)知識的應(yīng)用。這些科學(xué)和技術(shù)的基本原理，怎樣才能傳達給四年級的小學(xué)生呢?做一個挑戰(zhàn)“重心”的游戲，無需背記任何深奧的知識，只需動手操作，在動手過程中去用腦思考，即可以初步理解這些原理，從而激發(fā)對科學(xué)技術(shù)的興趣。

　　一、活動目的

　　1、通過頂不同形狀的紙板和木棍，感受物體有重心;通過用作圖方法尋找物體重心并用實踐檢驗的過程，理解物體重心的存在是有規(guī)律的。

　　2、通過親手制作和調(diào)試重心玩具的過程，體驗重心原理的應(yīng)用，提高學(xué)生動手操作的能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的興趣;培養(yǎng)學(xué)生遇事觀察思考的習(xí)慣，和動手解決問題的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、材料：學(xué)生準(zhǔn)備硬紙板1塊、圖釘1枚、螺絲帽1個、線1段、制作平衡玩具用的材料若干。

　　2、工具：學(xué)生準(zhǔn)備剪刀、鉛筆、尺子、砂紙。

　　三、教學(xué)課時：

　　兩課時

　　四、活動過程

　　1、找一找：重心在哪里?

　　通過頂方形、圓形及任意形狀的紙板，感受物體重心的存在;用作圖法尋找不規(guī)則紙板的重心，并成功地頂起不規(guī)則形狀的紙板，從而加深對物體重心的.理解。通過頂不同形狀的木棍，在理解紙板重心的基礎(chǔ)上，感受立體物的重心特點。

　　2、做一做：“平衡玩具”

　　利用前述活動得到的“只要使支撐物支撐在物體的重心處，物體就會平衡”的道理，動手制作平衡玩具，將已經(jīng)掌握的關(guān)于重心的知識用于技術(shù)開發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，加深學(xué)生對科學(xué)與技術(shù)關(guān)系的理解。

　　2、巧用小棍做游戲

　　活動思考：

　　“創(chuàng)造力人皆有之，創(chuàng)造力可以培養(yǎng)”，是創(chuàng)造學(xué)的的基本原理。怎樣才能有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力呢?進行思維訓(xùn)練，使學(xué)生掌握思維的規(guī)律和技巧，就是一個重要的方法。