精選競賽方案模板合集八篇

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案8篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，環(huán)境問題也隨之加重。 “健康生活，綠色校園”系列活動讓同學(xué)們健康生活，注重綠色生活。第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽讓同學(xué)們在活動中體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時了解保護(hù)環(huán)境的方法。

　　本活動旨在擴(kuò)大對“健康生活，綠色校園”這一主題的宣傳力度，同時讓更多的學(xué)生認(rèn)識化學(xué)，了解化學(xué)，喜歡化學(xué);引人深思，彰顯化學(xué)魅力，突出綠色環(huán)保的切實(shí)意義，為構(gòu)建綠色、和諧校園做貢獻(xiàn)。

　　以學(xué)院為單位組隊(duì)參賽，每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外三人。(主辦單位不參賽)

　　初賽： XX年5月18日 (具體時間另行通知)

　　決賽： XX年5月27日 (具體時間另行通知)

　　初賽：公教樓202、203(待定)

　　決賽：清真食堂、大眾食堂、公教樓101

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、初賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好筆試試卷及比賽場地。

　　2、決賽：提前為參賽者準(zhǔn)備好比賽過程中需要的綠色環(huán)保可循環(huán)便當(dāng)盒、工作牌及比賽場地;提前通知參賽團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好各自團(tuán)隊(duì)的環(huán)保宣傳語;由學(xué)生會內(nèi)部選出兩位主持人主持此次競賽，并準(zhǔn)備一些小禮品(學(xué)習(xí)用品、生活用品)，在互動猜謎語、微博抽取幸運(yùn)觀眾等環(huán)節(jié)給觀眾發(fā)出獎品。

　　活動開展：

　　初賽：初賽以筆試形式進(jìn)行，各院報(bào)名團(tuán)隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行統(tǒng)一考試，由主辦方提供考場、試卷、監(jiān)考人員。試卷以綠色環(huán)保為主題，結(jié)合相應(yīng)身邊化學(xué)知識。

　　決賽：決賽分為室內(nèi)競賽、室外競賽兩種主要形式進(jìn)行。

　　室外競賽：為增加競技性以及參賽者間的相互友誼，將以抽簽形式將各原有團(tuán)隊(duì)拆散重組，新組團(tuán)隊(duì)將在承辦方組織下攜帶統(tǒng)一提供的綠色環(huán)�？裳�環(huán)便當(dāng)盒在午餐時間到指定的學(xué)生食堂進(jìn)行發(fā)放。承辦方將為每個團(tuán)隊(duì)提供150個便當(dāng)盒，最終新組各團(tuán)隊(duì)發(fā)放便當(dāng)盒的'總數(shù)的百分之五十將記為各隊(duì)員所得分?jǐn)?shù)，最終室外競賽各隊(duì)員比賽成績的百分之五十的加和記為各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的總成績，總成績將作為室內(nèi)競賽環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)分。在規(guī)定場地內(nèi)，在不影響周圍師生用餐、不違背競賽規(guī)則的前提下，團(tuán)隊(duì)可以采取任意形式的發(fā)放方式。

　　室內(nèi)競賽：

　　1.開場曲(2-3分鐘)

　　2.主持人組織全體在場師生起立進(jìn)行環(huán)保宣誓(1-2分鐘)

　　3.主持人介紹嘉賓及參賽選手(1-2分鐘)

　　4.開門見山(必答題)

　　本環(huán)節(jié)每支團(tuán)隊(duì)有4道選擇題，4道判斷題，2道填空題共計(jì)10道題，均為必答題。答對加20分，答錯不扣分。每道題答題時間15秒，超過時間認(rèn)為放棄作答。

　　5.互動環(huán)節(jié)(2-3分鐘)

　　本環(huán)節(jié)由主持人與觀眾進(jìn)行互動，主持人讓觀眾猜事先準(zhǔn)備好的與綠色環(huán)保化學(xué)有關(guān)的謎語，答對有小禮物獎勵。中間由主持人控制，穿插微博上墻抽取幸運(yùn)觀眾，依然有小禮物贈送。

　　6.風(fēng)采展示

　　本環(huán)節(jié)由各學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)員自行商議，每支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行限時3分鐘風(fēng)采展示，展示形式不限。(每支團(tuán)隊(duì)上場前由主持人進(jìn)行介紹團(tuán)隊(duì)所屬學(xué)院及其團(tuán)隊(duì)環(huán)保宣傳語。)展示結(jié)束后，將由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行投票，每位觀眾限投一票，票數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)將獲得本次比賽“最佳人氣獎”并獲得豐厚獎品。

　　7.你方唱罷我登場

　　本環(huán)節(jié)采用輪答形式，將有24道難易參半得的題對應(yīng)24個題號。開門見山環(huán)節(jié)過后各團(tuán)隊(duì)按照分?jǐn)?shù)由高到低排序，依次進(jìn)行選題作答。各團(tuán)隊(duì)在本環(huán)節(jié)將有一次轉(zhuǎn)答權(quán)(可以將題轉(zhuǎn)給下一團(tuán)隊(duì)作答，下一團(tuán)隊(duì)此時無法使用轉(zhuǎn)答權(quán))。本環(huán)節(jié)將進(jìn)行3輪抽題，每輪各團(tuán)隊(duì)按成績由高到低重新排序作答。本環(huán)節(jié)答對一道題加30分，答錯扣50分。每道題答題時間30秒，超過時間視為放棄作答，扣50分。

　　8.互動環(huán)節(jié)

　　由主持人控制，進(jìn)行1-2分鐘的微博上墻抽獎環(huán)節(jié)，幸運(yùn)觀眾由禮儀送上精美小禮品。

　　9.Rush Hour(尖峰時刻)

　　本環(huán)節(jié)采用搶答形式，共計(jì)有18道題選擇供參賽團(tuán)隊(duì)搶答，搶答方式采用參賽團(tuán)隊(duì)人工吹氣球的方式，每隊(duì)選出一位代表吹氣球爭奪答題權(quán)。在主持人發(fā)出“開始”指令后，最先吹破氣球的獲得答題權(quán)，提前吹氣球的或在其他團(tuán)隊(duì)已吹破氣球后依然吹破氣球的，視為搶答違規(guī)扣五分。每答對一道題加15分，答錯扣15分。答題時間15秒。

　　10.頒獎典禮

　　工作人員統(tǒng)計(jì)各小組得分情況，根據(jù)團(tuán)隊(duì)總分由高到低依次設(shè)有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;根據(jù)觀眾投票，獲票最多的團(tuán)隊(duì)獲得“最佳人氣獎”。根據(jù)獲獎情況依次頒發(fā)證書及獎品。宣傳部負(fù)責(zé)采集好頒獎?wù)掌�，網(wǎng)新部及時進(jìn)行微博推送。

　　11.活動結(jié)束

　　與會嘉賓、主持人、參賽選手及全體工作人員合影留念。

　　文具50元

　　獎品500元

　　飲用水50元

　　綠色環(huán)�？裳�環(huán)便當(dāng)盒1400元

　　總計(jì)2000元

　　1.若有小組之間的得分情況相等時，則進(jìn)入加時賽，就分?jǐn)?shù)相同的小組之間加賽，現(xiàn)場搶答題一輪(3道題)，若還出現(xiàn)得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，直至分出名次為止。

　　2.參賽者不可以攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊(duì)員。

　　3.各參賽者必須遵守比賽規(guī)則，如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為主。

　　4.比賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。

　　初賽打掃場地(學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、就業(yè)工作部)

　　決賽打掃場地(團(tuán)委、學(xué)生會全體成員)

　　篩選照片，及時撰寫活動簡訊(宣傳部、網(wǎng)新部)。

　　附件1：

　　第九屆“身邊化學(xué)知識”競賽報(bào)名表

　　領(lǐng)隊(duì)姓名： 聯(lián)系方式： 學(xué)院： 備注：1.領(lǐng)隊(duì)可作為隊(duì)員，但不可參加比賽;

　　2.每隊(duì)除領(lǐng)隊(duì)外限報(bào)三人;

　　3.報(bào)名起即日起各團(tuán)隊(duì)即可參照附件2開始準(zhǔn)備決賽環(huán)保宣傳語;

　　4.競賽最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會所有。

　　附件2

　　宣傳語基本要求

　　1.導(dǎo)向:

　　思路清晰、主題鮮明(緊扣綠色環(huán)保主題)，觀點(diǎn)正確;思想性強(qiáng)，有時代性;

　　符合國家法律、法規(guī)和政策要求，不違反各民族宗教信仰及習(xí)俗。

　　2.創(chuàng)意：

　　新穎獨(dú)特，內(nèi)涵深刻，要求作品原創(chuàng)。

　　3.表達(dá)：

　　信息傳遞清晰準(zhǔn)確;

　　易記易認(rèn)，說服力強(qiáng);

　　能讓受眾留下深刻印象。

競賽方案 篇2

　　一、活動目的

　　首先加強(qiáng)同學(xué)們對計(jì)算機(jī)的了解和對以前所學(xué)知識的鞏固；其次豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情；最后讓大家更進(jìn)一步知道團(tuán)結(jié)的力量，知識競賽總結(jié)。

　　二、活動時間

　　2xx年4月22日

　　三、活動地點(diǎn)

　　計(jì)算機(jī)自習(xí)室

　　四、參與者

　　輔導(dǎo)員：xx

　　班主任：xx

　　xx級計(jì)算機(jī)全體同學(xué)

　　五、活動詳細(xì)安排

　　此次競賽共分五個環(huán)節(jié):

　　第一環(huán)節(jié)：必答題。每組分別五道題，答對每題加十分，答錯不扣分。

　　第二環(huán)節(jié)：搶答題。共十道題。搶完可選擇自己組答題或讓其他組答題；如果選擇自己答題，答對加十分，答錯扣十分；如果選擇讓其他組答題，對方答錯給本組加十分，答對給對方組加十分。

　　第三環(huán)節(jié)：趣味題。搶答后給出答案，答對加十分，答錯不扣分。

　　第四環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目。每組兩個成語，一個成語五個人參加，前四個人按次序用肢體語言描述成語，最后一個人猜，猜對加十分，猜錯不扣分。

　　第五環(huán)節(jié)：打翻身。只有一道題，給分?jǐn)?shù)最低的一組答題，答對加二十分，答錯不扣分。

　　最后輸?shù)慕M晚自習(xí)留下打掃衛(wèi)生。

　　知識競賽總結(jié)

　　為了開展好本次活動，老師和班級委員還有一些同學(xué)通力合作，用最大的努力將活動辦成功，工作總結(jié)《知識競賽總結(jié)》。由最初的活動計(jì)劃擬定到后來的落實(shí)，都付出了很大的心血，在活動未開展前絲毫沒有懈怠，這也為本次活動的圓滿舉辦提供了最可靠的保障。

　　在活動中，每位同學(xué)都竭盡所能為本組爭光多彩。同學(xué)們在比賽的`時候也都比較得心應(yīng)手，將自己最優(yōu)勢的一面展示給大家。同時在活動現(xiàn)場，各組組長也盡職盡責(zé)，保證了活動的順利進(jìn)行。本次活動的圓滿開展依賴的不僅僅是一個人，依賴的是大家相互默契的配合及班委們成功開展本次活動十足的信心。

　　總之，通過本次知識競賽活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性和主動性，也對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了整體的回顧，并且讓每個學(xué)員都了解到自己知識的欠缺，以便進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。在今后各項(xiàng)活動的開展中，我們相信有了第一次的活動經(jīng)驗(yàn)，以后的道路會越來越平坦，會一次比一次順利，期待我們展現(xiàn)風(fēng)采的那一刻。我相信經(jīng)過我們的努力，我們會越來越優(yōu)秀。

競賽方案 篇3

　　為深入貫徹落實(shí)20xx年度省聯(lián)社工作會議精神，開展業(yè)務(wù)知識和崗位技能大比賽，形成“比、學(xué)、趕、超”氛圍，提高員工業(yè)務(wù)水平和操作技能，以弘揚(yáng)企業(yè)文化為抓手，引領(lǐng)員工愛崗敬業(yè)，凝聚促發(fā)展創(chuàng)佳績的強(qiáng)大精神動力，傳遞正能量，我部擬舉辦20xx年奉新農(nóng)商銀行崗位技能比賽，具體實(shí)施方案如下：

　　一、組織方式

　　本次比賽由運(yùn)營管理部牽頭組織，人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部、信息科技部配合協(xié)調(diào)相關(guān)工作。

　　二、參賽人員

　　各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)所有綜合柜員和委派會計(jì)年齡在（女48周歲（含）以下（1967年1月1日以后出生）、男50周歲（含）以下（1965年1月1日以后出生）員工必須參加。機(jī)關(guān)人員、單位負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理等其他人員可自愿參加。

　　三、比賽時間和地點(diǎn)

　　比賽時間：20xx年5月26日、5月28分兩批舉行，具體比賽安排見比賽時間安排表。

　　四、技能比賽項(xiàng)目

　　比賽項(xiàng)目包括：筆試（業(yè)務(wù)知識、孔書記在20xx年年會工作報(bào)告和總結(jié)）、漢字錄入（含計(jì)算器平打帳表）、手工點(diǎn)鈔（單指單張、多指多張）、核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作四個項(xiàng)目。

　　五、技能比賽項(xiàng)目評分及要求

　　本次技能比賽按各項(xiàng)目匯總成績排名，其中單項(xiàng)成績計(jì)分規(guī)則如下：

　�。ㄒ唬┕P試（100分）

　　筆試試卷由運(yùn)營管理部統(tǒng)一命題，按比賽批次分別制定A、B卷，比賽期間如有舞弊行為的此項(xiàng)成績作零分處理。考試完成后由監(jiān)考人員收齊試卷交運(yùn)營管理部。

　　（二）漢字錄入（含計(jì)算器平打帳表）（100分）

　　1、漢字錄入（50分）

　　漢字錄入采用“限時不限量”方式，比賽時間為5分鐘，按個人打字平均速度和準(zhǔn)確度計(jì)算得分�？己朔种� =每分鐘平均速度*正確率%*分值。如：最終考核成績每分鐘速度為98字，正確率100%，那么最終成績?yōu)?8*100%*0.5=49分。本次比賽由運(yùn)營管理部設(shè)定打字測試內(nèi)容，各比賽人員按編號上機(jī)測試，選手可以隨意選擇自己最擅長的輸入法（五筆輸入法、全拼輸入法、搜狗拼音法等）。當(dāng)比賽結(jié)束時，選手停止電腦操作并向裁判員匯報(bào)，由裁判員負(fù)責(zé)記錄成績。在比賽過程中出現(xiàn)故障，選手應(yīng)及時向監(jiān)督人員反映，由裁判員安排下一場比賽，否則此次比賽不計(jì)成績。

　　2、計(jì)算器平打帳表（50分）

　　時間為10分鐘，給出20列數(shù)字求和，每列計(jì)算10筆。選手在規(guī)定時間內(nèi)計(jì)算出每列數(shù)字的結(jié)果，并將結(jié)果填寫在“競賽計(jì)分表上”，總計(jì)50分，每計(jì)算正確一列得2.5分，錯誤不計(jì)分。

　�。ㄈ�）手工點(diǎn)鈔（含單指單張、多指多張）（100分）

　　手工點(diǎn)鈔分單指單張、多指多張兩種比賽方式，各比賽10分鐘，各占單項(xiàng)分值的50%。

　　1、點(diǎn)鈔標(biāo)準(zhǔn)

　　整點(diǎn)練功券10把（1000張），每參賽者在規(guī)定的10分鐘內(nèi)完成拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把、蓋章四道工序。

　　2、比賽要求

　�、俦荣惽�，裁判員與選手雙方核點(diǎn)賽前練功卷的把數(shù)，確保核對無誤。選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發(fā)出后，方可開始整點(diǎn)，同時計(jì)時員開始計(jì)時。

　�、诒荣悤r按整把練功卷事先編好的編號依次清點(diǎn)，對點(diǎn)鈔完成拆把、點(diǎn)鈔、扎把、蓋章的必須把結(jié)果填寫到比賽成績單上，未填寫的一律不計(jì)分。

　�、垅n券扎把位置在練功券的二分之一處，要求四邊墩齊，捆扎牢固。鈔券不整齊要給予適當(dāng)扣分。個人名章蓋在腰條紙側(cè)面（差錯把不用蓋章）。

　�、懿铄e類型和張數(shù)不定，將差錯腰條別在差錯那把上，并以“＋”表示多，以“－”表示少，以阿拉伯?dāng)?shù)字表示差錯張數(shù)。如99張應(yīng)標(biāo)記為-1，102張應(yīng)標(biāo)記為+2。

　　⑤選手必須使用本人名章，章質(zhì)不限。比賽使用印泥、海棉盒由運(yùn)管部提供，但腰條上不能預(yù)先蓋上個人名章。

　　⑥比賽結(jié)束前30秒鐘裁判員倒計(jì)時，以便選手掌握計(jì)數(shù)時間。結(jié)束口令時，選手應(yīng)立即停止清點(diǎn)。嚴(yán)禁將未清點(diǎn)把數(shù)填寫結(jié)果，如發(fā)現(xiàn)此類情況將取消比賽資格。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　點(diǎn)對每把并能規(guī)范的扎捆、登記結(jié)果者，每把記10分，點(diǎn)錯把不扣分；對扎把不緊，提起任意一張鈔券散把者，每把扣2分；如腰條散開，則該把不記分；墩把不齊，露出或梯形上下錯開超過5毫米，每把扣2分。

　�。ㄋ模┖诵臉I(yè)務(wù)系統(tǒng)操作（100分）

　　按比賽試題進(jìn)行上機(jī)操作，核心業(yè)務(wù)操作時間為30分鐘。按在辦理業(yè)務(wù)過程中業(yè)務(wù)操作流程、使用業(yè)務(wù)憑證、填寫憑證及憑證要素四內(nèi)容進(jìn)行評分。

　　1、比賽前10分鐘，選手要自己查看試題準(zhǔn)備好需要的相關(guān)憑證和筆，但不能事前填寫相關(guān)事項(xiàng)。

　　2、選手要遵守裁判長指揮，比賽口令發(fā)出后，方可開始上機(jī)操作和填寫業(yè)務(wù)憑證，同時計(jì)時員開始計(jì)時。

　　3、裁判員對選手在上機(jī)操作過程中記錄流程是否正確和熟練，對上機(jī)操作不正確一律不計(jì)分，對不熟練的扣5分。

　　4、在比賽結(jié)束前2分鐘裁判員給予提醒，以便選手掌握后續(xù)整理時間。

　　5、裁判員發(fā)出結(jié)束口令時，選手必須結(jié)束手上一切事項(xiàng)，由裁判員驗(yàn)收所有業(yè)務(wù)憑證和試題。結(jié)束后還填寫相關(guān)業(yè)務(wù)憑證要素，裁判員對選手給以相應(yīng)的`扣分。

　　六、比賽職責(zé)分工

　　本次比賽設(shè)裁判長1名，裁判員若干名。裁判長負(fù)責(zé)組織比賽、宣讀比賽規(guī)則、確定比賽成績；裁判員負(fù)責(zé)監(jiān)督選手比賽、傳達(dá)選手意圖、解決比賽事故、解答選手疑問、傳遞比賽用品、維持賽場秩序、記錄比賽結(jié)果、統(tǒng)計(jì)比賽成績。裁判人員由運(yùn)營管理部、人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部、信息科技部等組成。

　�。ㄒ唬┻\(yùn)營管理部負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)理論知識、核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)比賽試題，提供比賽練功卷用具和比賽場地。

　　（二）信息科技部負(fù)責(zé)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、漢字輸入的調(diào)試；負(fù)責(zé)處理比賽過程中各系統(tǒng)突發(fā)事件的應(yīng)急工作。

　�。ㄈ�）人力資源部、稽核監(jiān)察部、風(fēng)險(xiǎn)合規(guī)部負(fù)責(zé)比賽秩序和評分標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督工作。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　（一）本次比賽設(shè)綜合業(yè)務(wù)能手獎和單項(xiàng)能手獎一、二、三等獎，成績相同并列排名。其中綜合業(yè)務(wù)能手獎一、二、三等獎各一名，單項(xiàng)能手獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　綜合業(yè)務(wù)能手按比賽總成績排名，總分=手工點(diǎn)鈔分?jǐn)?shù)+漢字錄入分?jǐn)?shù)+筆試分?jǐn)?shù)+核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作分?jǐn)?shù)

　�。ǘ�）獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

　　綜合獎：一等獎1000元；二等獎800元；三等獎600元；

　　單項(xiàng)獎：一等獎800元；二等獎600元；三等獎400元；

　　八、相關(guān)要求

　�。ㄒ唬┲苊馨才牛�精心籌備。為確保本次比賽活動的順利進(jìn)行，工作人員要積極準(zhǔn)備各類比賽用具、布置比賽現(xiàn)場，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作培訓(xùn)。

　�。ǘ�）強(qiáng)化培訓(xùn)，嚴(yán)格選拔。各網(wǎng)點(diǎn)要把技能比賽作為提高員工隊(duì)伍素質(zhì)的有效載體，作為加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，充分發(fā)揮職業(yè)技能比賽工作在技能人才培養(yǎng)、選拔、激勵等方面的積極作用。

　　奉新農(nóng)商銀行

　　二0XX年五月十七日

競賽方案 篇4

　　一、活動意義：

　　作文是反映學(xué)心世間，知識世間的一扇窗戶．為了豐富學(xué)生的校園文化生活，通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地寫出自己的點(diǎn)滴感受。

　　二、活動目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)和海量閱讀，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦三四年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

　　通過活動，給同學(xué)提供一個屬于自己的'平臺，培養(yǎng)學(xué)生作文能力的提高，語文素養(yǎng)，通過習(xí)作，使學(xué)生學(xué)會感恩。

　　三、競賽形式：統(tǒng)一命題，以閱讀《小學(xué)生天地》為主題，談刊物或其中某個欄目，某篇；文章對自己的教育、啟發(fā)和影響：就刊物某篇文章寫讀后感或評論等。

　　四、參賽對象：

　　三、四年級每個班選送3名學(xué)生作品。（請?jiān)撃昙壍恼Z文教師于12月20日前將獲獎作文交教導(dǎo)處）

　　五、時間：12月14日至12月18日

　　六、閱卷教師：三四年級語文教師（時間：12月18日）

　　七、比賽方法：

　　本次競賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，由三四年級各班的語文老師布置作文的內(nèi)容。請參賽年級的語文老師借此活動契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔20篇優(yōu)秀的文章將打印稿于12月21日交教導(dǎo)處存檔。

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：每個班取一篇優(yōu)秀作品，附表于總結(jié)。

競賽方案 篇5

　　為進(jìn)一步做好xx鎮(zhèn)宣傳報(bào)道工作，充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部群眾做好新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，提升年輕干部的寫作水平，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)年輕干部中開展xx鎮(zhèn)信息競賽活動，特制定此活動方案。

　　一、活動目標(biāo)

　　充分調(diào)動全鎮(zhèn)干部做好新聞宣傳報(bào)道工作的積極性，進(jìn)一步加大xx鎮(zhèn)對外宣傳力度，掀起對外宣傳的新高潮，全方位推介xx經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展取得的各項(xiàng)成就，展示xx的良好形象，提高xx的知名度和影響力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。

　　二、活動時間

　　全年

　　三、參賽人員

　　宣傳報(bào)道工作組全體人員

　　四、活動細(xì)則

　�。�1）信息競賽以個人上稿篇數(shù)為基準(zhǔn)，采用計(jì)分制，每月一統(tǒng)計(jì)。并本著公平、公正的原則，設(shè)立宣傳信息競賽公布欄，及時將競賽進(jìn)度予以公布。

　�。�2）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：在xx政府網(wǎng)上發(fā)表一篇信息，計(jì)0.5分；《xx信息》、《xx政訊》、《xx報(bào)》上每發(fā)表一篇信息，計(jì)2分，在《xx手機(jī)報(bào)》及縣其他部門編發(fā)的`各類簡報(bào)上每發(fā)表一篇信息，計(jì)1分；在市級媒體上每發(fā)表一篇信息，計(jì)5分，在市級有關(guān)部門簡報(bào)、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計(jì)3分；在省級媒體上每發(fā)表一篇稿件，計(jì)8分，在省級有關(guān)部門簡報(bào)、網(wǎng)站上每發(fā)表一篇信息，計(jì)5分。一稿多投的，不重復(fù)計(jì)分。如發(fā)表的是調(diào)研文章、經(jīng)驗(yàn)材料的，則計(jì)8分。

　　五、獎勵表彰

　　宣傳報(bào)道組成員在完成《20xx年度宣傳報(bào)道工作目標(biāo)管理考核方案》規(guī)定任務(wù)的前提下，按照得分每季度進(jìn)行一次評比，對得分前三名的人員每季度分別獎勵500元、300元、200元。得分排名最后的，扣當(dāng)月補(bǔ)助100元。

　　六、活動要求

　　1、為加強(qiáng)信息競賽活動組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立xx鎮(zhèn)信息競賽活動工作小組，組長由xx委員擔(dān)任，各參賽人員為成員。由劉強(qiáng)負(fù)責(zé)競賽信息統(tǒng)計(jì)及公布。

　　2、各成員要積極參加競賽活動，踴躍投稿，形成你追我趕的良好氛圍。

競賽方案 篇6

　　為更好的迎接學(xué)院評估，深入貫徹學(xué)院迎評估的各項(xiàng)工作要求，進(jìn)一步增強(qiáng)全院同學(xué)主人翁意識，勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成，以實(shí)際行動為我院的學(xué)士學(xué)位評估貢獻(xiàn)力量。為此，國際文化交流學(xué)院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。

　　一)活動名稱：迎評估、知識小競賽

　　二)主辦單位：國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會

　　策劃承辦單位：國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會記者站

　　三)活動目的：

　　為配合我院迎接評估，號召所有同學(xué)以實(shí)際行動為評估作貢獻(xiàn)，在相關(guān)的各類活動中積極引導(dǎo)廣大學(xué)生，自覺學(xué)習(xí)教育部本科教學(xué)水平評估體系，了解本科教學(xué)水平評估的基本內(nèi)容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發(fā)奮學(xué)習(xí)，文明修身，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神面貌。用實(shí)際行動為迎評估做貢獻(xiàn)。

　　四)活動對象：四川外語學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院國際文化交流學(xué)院全體同學(xué)

　　五)活動地點(diǎn)：教學(xué)樓21

　　六)活動時間：xx年5月6日

　　七)活動流程：

　　(活動正式籌辦以前部門進(jìn)行內(nèi)部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設(shè)施組、人力組及外聯(lián)組)

　　前期準(zhǔn)備階段：①：撰寫策劃書

　�、冢盒麄鹘M：動員、發(fā)布階段。前期宣傳工作到位，宣傳可采用海報(bào)、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。

　　③：庫題組：準(zhǔn)備與各個環(huán)節(jié)相符的題目，難易變化適中，范圍可有所擴(kuò)大。

　　④：主持組：邀請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)作為此次活動的`主持。準(zhǔn)備主持稿，熟悉活動流程。

　�、荩河布�設(shè)施組：提前預(yù)約場地，準(zhǔn)備與活動相關(guān)的所有物品，如：宣傳海報(bào)、麥克風(fēng)、答題板、油性筆及礦泉水等。

　　⑥：人力組：現(xiàn)場裁判(一名)、記分員(一名)、計(jì)時員(一名)及場記(一名)。

　�、撸和饴�(lián)組：邀請嘉賓(復(fù)賽)、贊助。

　　正式進(jìn)行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進(jìn)入復(fù)賽。

　　②：復(fù)賽：第一輪：必答題.

　　題目數(shù)量：十題.

　　題目類型：單選.

　　答題方式：同時將答案寫在答題板上.

　　答題時間：3秒/題.

　　得分規(guī)則：答對一題加十分，答錯不扣分.

　　第二輪：搶答題.

　　題目數(shù)量：十題.

　　題目類型：選擇題與問答題.

　　答題方式：主持人宣布搶答開始計(jì)時，舉手示意，說出答案。

　　答題時間：得到答題機(jī)會的一方，必須在1秒內(nèi)答題.

　　得分規(guī)則：在1秒內(nèi)答題且答案正確者加十分，在1秒內(nèi)答題但答案錯誤者不加分，舉手示意后無法在1秒內(nèi)答題者扣十分.

　　活動尾聲：記分員公布各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發(fā)獎狀及獎品。

　　八)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　宣傳海報(bào)：2

　　答題板及油性筆：5

　　礦泉水：5

　　獎品：共6

　　總計(jì)：18

　　國際文化交流學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生生會記者站

　　xx年4月27日

競賽方案 篇7

　　為提高水利從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識和安全生產(chǎn)管理水平，普及安全知識，倡導(dǎo)安全文化，5～8月在全國水利系統(tǒng)開展水利安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　本次競賽活動由水利部安全監(jiān)督司、水利部建設(shè)管理與質(zhì)量安全中心聯(lián)合主辦，武漢大學(xué)承辦。競賽成立組委會，組委會辦公室設(shè)在武漢博晟安全技術(shù)股份有限公司，負(fù)責(zé)競賽相關(guān)組織工作。

　　二、競賽內(nèi)容

　　競賽內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)基本概念、安全生產(chǎn)管理的原理與原則、水利安全生產(chǎn)基本知識、危險(xiǎn)源與隱患管理、職業(yè)健康管理、本質(zhì)安全管理、應(yīng)急管理、水利安全生產(chǎn)技術(shù)等。

　　三、競賽對象

　　水利部機(jī)關(guān)和各直屬單位，地方各級水行政主管部門，水利生產(chǎn)經(jīng)營單位的干部和職工。

　　四、競賽安排

　　本次競賽活動分為3個階段，具體為：

　　1.準(zhǔn)備階段

　　5月15日～6月7日，競賽組委會將有關(guān)水利安全生產(chǎn)知識學(xué)習(xí)資料在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺”發(fā)布，開展單位信息核對、用戶注冊、完善試題庫等工作。參賽單位名稱已由競賽系統(tǒng)全部內(nèi)置，參賽人員注冊時只需選擇即可。如本單位名稱沒有出現(xiàn)在系統(tǒng)內(nèi)置名單中，請及時與競賽客服小組聯(lián)系。各參賽單位要如實(shí)填報(bào)單位相關(guān)資料，便于競賽組委會統(tǒng)計(jì)。

　　2.競賽階段

　　6月15日～7月15日，參賽人員可以登錄“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“博安網(wǎng)參與競賽。每人最多可參加答題15次，按總成績和累計(jì)時長排名，實(shí)時顯示各單位和個人的成績及排名。

　　3.獎勵階段

　　8～9月，競賽組委會對獲獎個人頒發(fā)獎金和證書；對獲獎單位頒發(fā)證書。獲獎名單將在“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”和“中國水利安全網(wǎng)”、“水利安全你我他”微信平臺等媒體公布。

　　五、競賽流程

　　1.核對單位信息

　　5月15日～7月15日，競賽組委會通過競賽網(wǎng)站和微信對外公布競賽平臺內(nèi)置單位名單，參賽單位及人員可查閱并核對本單位信息是否正確。如發(fā)現(xiàn)沒有本單位信息或信息錯誤，可聯(lián)系競賽組委會進(jìn)行添加、修改。

　　2.用戶注冊

　　6月1日～12月31日，參賽人員可以進(jìn)入“水利安全監(jiān)督網(wǎng)”或“博安網(wǎng)”，點(diǎn)擊此次競賽活動通欄標(biāo)題，進(jìn)入“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺”和“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽平臺”，參賽人員可在“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽平臺”注冊登記個人信息。帳號注冊成功，兩個平臺均可使用。個人基本信息包括：姓名、性別、郵箱、所在單位、省級水行政主管部門或水利部直屬單位、詳細(xì)的通訊地址及聯(lián)系電話。

　　6月1日～12月31日期間，參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺”，查看競賽學(xué)習(xí)資料，參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6月15日～7月15日，參賽人員可登錄“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽平臺”參與競賽答題。使用手機(jī)、平板電腦等設(shè)備答題的參賽人員，在競賽主題網(wǎng)站掃描對應(yīng)的二維碼下載答題客戶端，或通過微信關(guān)注競賽公眾號“博晟安全”下載答題客戶端，客戶端安裝完成后可直接登錄系統(tǒng)答題。

　　3.完善競賽試題庫

　　6月1日～7日，參賽人員可以通過競賽平臺在線提交競賽試題。6月8日～14日，競賽組委會對提交的競賽試題進(jìn)行審核，審核通過的試題將納入“20xx年全國水利安全生產(chǎn)知識網(wǎng)絡(luò)競賽試題庫”，提交試題人員按照競賽貢獻(xiàn)分排名給予競賽貢獻(xiàn)獎勵。

　　4.競賽答題

　　6月15日～7月15日，參賽人員參與答題。競賽試題由單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題三種題型組成，由競賽系統(tǒng)自動從題庫隨機(jī)生成50題的`試卷。答題時間為30分鐘，參賽者登錄競賽客戶端后點(diǎn)擊“開始答題”按鈕，進(jìn)入答題頁面后電腦將自動開始計(jì)時。答題頁面右側(cè)顯示競賽試題及答案選項(xiàng)，參賽者通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊選項(xiàng)即可作答，多選題錯選、漏選或多選均不得分。如未在30分鐘內(nèi)答完，系統(tǒng)將自動強(qiáng)行交卷。提交試卷或超時強(qiáng)行交卷后，系統(tǒng)自動顯示答題用時、答題得分和正確答案（答題時間不少于15分鐘且得分不少于50分時顯示）。在競賽日期內(nèi)，參賽者均可答題，每人最多可答題15次。參賽人員在答題過程中，可以通過試題旁邊的“錯題反饋”按鈕在線反饋錯題。反饋的錯題經(jīng)過競賽組委會審核通過后，按照競賽貢獻(xiàn)分排名給予競賽獎勵。

　　5.評獎

　　7月16日～9月30日，競賽組委會組織評獎，并對獲獎單位及個人頒發(fā)證書、獎金。

　　6.打印培訓(xùn)證明

　　7月21日～12月31日，參賽人員可登錄“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺”打印培訓(xùn)學(xué)時證明。培訓(xùn)證書上的學(xué)時為參賽人員當(dāng)前獲得的學(xué)時。學(xué)時由兩部分構(gòu)成：參賽人員在競賽中獲得的競賽學(xué)時和在培訓(xùn)平臺學(xué)習(xí)中獲得的培訓(xùn)學(xué)時。

　　參賽人員每次答題成績達(dá)到60分（含60分）以上，可獲得1學(xué)時，最多可獲得8學(xué)時。獲得個人獎的參賽人員，可獲得額外的8學(xué)時獎勵。

　　參賽人員在“水利行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺”每學(xué)習(xí)1小時可獲得1學(xué)時，6月1日～12月31日期間最多可獲得20學(xué)時。

　　六、獎勵辦法

　　競賽獎勵包括個人獎和單位獎。具體情況如下：

　　1.個人獎210名。獎勵分為一、二、三等獎、鼓勵獎和競賽貢獻(xiàn)獎，獲獎人數(shù)和獎勵方法分別為：

　　（1）一等獎10名，獎金800元，頒發(fā)證書。

　　（2）二等獎20名，獎金500元，頒發(fā)證書。

　�。�3）三等獎50名，獎金300元，頒發(fā)證書。

　　（4） 鼓勵獎：120名，頒發(fā)證書。

　　（5） 競賽貢獻(xiàn)獎10名，頒發(fā)證書。

　　個人競賽一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎由競賽系統(tǒng)7月15日24時在全國水利系統(tǒng)范圍內(nèi)自動排名產(chǎn)生。各流域機(jī)構(gòu)及水利部綜合事業(yè)局、小浪底水利樞紐管理中心、各�。ㄖ陛犑�、自治區(qū)）除去獲得競賽一等獎、二等獎、三等獎的參賽者外，順排前三的個人將獲得鼓勵獎。

　　2.單位獎65名。獎勵分為單位競賽獎和組織獎。

　�。�1）單位競賽獎50名，頒發(fā)證書。由競賽系統(tǒng)7月15日24時根據(jù)各參賽單位的競賽總分最終自動排名產(chǎn)生。

　　（2）組織獎15名，頒發(fā)證書。根據(jù)各流域機(jī)構(gòu)和各省參賽總分和下屬單位參賽率綜合評比選出。其中，部直屬單位3名，省級水行政主管部門12名。

　　七、聯(lián)系方式

　　聯(lián)系單位：武漢大學(xué)

　　聯(lián)系人：黃波

　　聯(lián)系電話：15972126226

　　電子郵箱：bossienweb@126

競賽方案 篇8

　　一、活動背景：

　　這一活動是初二地理新課結(jié)束時的活動內(nèi)容，通過以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可知：它能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的濃厚興趣，又因初二地理會考在即，通過這一活動可以掀起學(xué)習(xí)地理的熱潮。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1. 在賽前準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生為了有更多的知識儲備，積極認(rèn)真復(fù)習(xí)課本，因此，可以促進(jìn)學(xué)生對《七年級下冊》基礎(chǔ)知識的掌握。

　　2．學(xué)生為了拓展知識面，積極搜集、查閱資料，提高了學(xué)生搜集、提煉資料的能力。

　　3．小組成員分工協(xié)作，大家為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

　　4.通過此活動，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹立自信、激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣。

　　三、活動對象：

　　初二級部全體學(xué)生

　　四、活動時間：

　　3月16日 下午第8節(jié)課

　　五、中國地理知識競賽試題

　　六、活動反思：

　　本次活動，學(xué)生頗有收獲，不僅是知識方面的`增長，更重要的是對地理學(xué)習(xí)的熱愛和對團(tuán)隊(duì)合作重要性的感受。有一位學(xué)生是這樣寫體會的：一場本該文質(zhì)彬彬的學(xué)科知識競賽變得“硝煙彌漫”，而每一個選手似乎都不怕犧牲，爭先恐后地?fù)尨饹_鋒……那一刻，我實(shí)實(shí)在在地感受到集體榮譽(yù)的力量，感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也感受到中國地理知識的魅力無邊……那一刻，我的感覺有些虛幻，我感覺自己也成了一名選手，驚喜、失落、興奮、投入、思考、搶答……一切，樂在其中，寓學(xué)于樂。另外對學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念的改變意義深遠(yuǎn)，有學(xué)生這樣寫到：這次比賽也為我們的地理學(xué)習(xí)敲響了警鐘，學(xué)習(xí)知識必須靈活，必須會變通，死記硬背課本上的知識是行不通的。

　　此次活動也是古寨中學(xué)地理課外實(shí)踐活動小組系列 “生活中的地理”特色課外實(shí)踐活動之一， 既鞏固了學(xué)生的課本知識，又豐富了學(xué)生課外知識，為學(xué)生走近生活搭建了廣闊平臺。通過參與活動，學(xué)生們獲得了更多課本以外的鮮活知識和生活體驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)歷必定會令學(xué)生終身受益！