活動(dòng)方案范文集錦9篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴(lài)以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到提高學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的'目的。同時(shí)，也為了提高學(xué)生主人翁意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校決定在全校開(kāi)展“我的教室我的家”最美教室評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)。

　　二、主題：生態(tài)、書(shū)香、童趣

　　三、評(píng)比要求：

　　總體要求：重視學(xué)生的創(chuàng)意，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手，以學(xué)生的視角來(lái)布置教室，整個(gè)教室有濃濃的學(xué)生氣息，充滿童趣。

　　1、有綠色植物（10分）

　　擺放講究有序、美觀，沒(méi)有枯枝敗葉。植物不求數(shù)量很多，但求管理到位，富有生機(jī)，能為班級(jí)增添幾抹綠意。

　　2、圖書(shū)角（10分）

　　專(zhuān)柜專(zhuān)用，圖書(shū)擺放整齊。人均至少2冊(cè)，有班級(jí)圖書(shū)借閱制度，方便孩子借閱，有專(zhuān)人管理圖書(shū)角。全班學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)習(xí)慣好，書(shū)籍保管有方。圖書(shū)角能時(shí)刻保持整潔有序，圖書(shū)無(wú)卷角等現(xiàn)象。

　　3、教室黑板報(bào)（20分）

　　整潔新穎美觀，符合教育主題，有衛(wèi)生知識(shí)，無(wú)字跡模糊等現(xiàn)象。

　　4、隊(duì)角（10分）

　　內(nèi)容豐富，如綠色宣傳、隊(duì)知識(shí)教育、禮儀教育等，能展示隊(duì)員風(fēng)采。

　　5、創(chuàng)意展示欄（20分）

　　后墻上的空白欄以及其他墻面為各班的創(chuàng)意展示欄，由各班自行設(shè)計(jì)，要求有主題有內(nèi)容，美觀精致。同時(shí)注意黏貼物要易取易貼。

　　6、教室衛(wèi)生（20分）

　　教室干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。地面潔凈，窗明幾凈，物品擺放整齊，走廊也保持干凈，總體給人賞心悅目之感。

　　7、其他（10分）

　　教室墻面張貼的其他資料整潔完好，沒(méi)有原班級(jí)痕跡。

　　四、評(píng)委：

　　全體行政、年級(jí)組長(zhǎng)（z）、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(z)、美術(shù)教研組長(zhǎng)（z）

　　五、評(píng)比辦法：

　　1、各年級(jí)按30%比例評(píng)出最美教室，其他班級(jí)設(shè)分項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳生態(tài)教室、最佳書(shū)香教室、最佳童趣教室。

　　2、將最美教室拍攝成圖片，利用周會(huì)課進(jìn)行宣傳。

　　3、組織學(xué)生對(duì)“最美教室”進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。

活動(dòng)方案 篇2

　　為了積極發(fā)揮青年的生力軍作用，使其更好地服務(wù)企業(yè)，同時(shí)為了打造好“青”字品牌，展現(xiàn)青年活力，亮出青工風(fēng)采，進(jìn)一步提高團(tuán)支部的凝聚力，我團(tuán)支部特地在20xx年5—9月期間開(kāi)展“我在青春的路上奔跑”主題系列活動(dòng)。具體方案如下：

　　活動(dòng)一：深入生產(chǎn)一線，尋找最美青工

　　為了樹(shù)立青年榜樣，激勵(lì)車(chē)間廣大青年職工更好地投入工作，特組織大家深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，尋找“最美青工”。即每周推選一位表現(xiàn)優(yōu)秀的青工，利用車(chē)間“點(diǎn)贊臺(tái)”和各種媒體對(duì)其事跡進(jìn)行宣傳，展現(xiàn)其風(fēng)采，推廣其工作經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大影響力，以大力營(yíng)造全員認(rèn)真工作、爭(zhēng)做負(fù)責(zé)任員工的氛圍，使愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為青年職工的自覺(jué)追求。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　橡膠車(chē)間所有青年職工

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　即日起至20xx年8月30日

　　三、活動(dòng)要求

　　1、本次活動(dòng)擬評(píng)選36位“最美青工”。各班組要高度重視該活動(dòng)的開(kāi)展，積極推薦青年職工參與評(píng)選，使其在班中樹(shù)立良好榜樣，激勵(lì)大家共同進(jìn)步。

　　2、參加評(píng)選的青年職工要求有事跡材料和工作照片，可以自薦，班組人員也可幫忙宣傳。其中事跡材料字?jǐn)?shù)不限，能表達(dá)清楚“美”在哪里即可；照片要清晰，盡量不要豎拍。這也就是大家平時(shí)寫(xiě)的圖片新聞，標(biāo)題醒目、有實(shí)在內(nèi)容即可。相關(guān)材料發(fā)至團(tuán)支部郵箱，屆時(shí)團(tuán)支部將組織評(píng)審團(tuán)確定相關(guān)人選。

　　四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

　　凡評(píng)上“最美青工”的青年職工都有一定的`獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、其他

　　評(píng)上“最美青工”的宣傳資料，將在車(chē)間的“點(diǎn)贊臺(tái)”貼出。該活動(dòng)完成后將會(huì)制成精美的“20xx橡膠最美青工”圖冊(cè)供大家傳閱、學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)二：深化青年突擊，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

　　為了使廣大團(tuán)員青年在急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)面前充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，我團(tuán)支部特地成立“青年突擊隊(duì)”，盡全力服務(wù)車(chē)間服務(wù)企業(yè)。

　　一、活動(dòng)對(duì)象

　　橡膠車(chē)間所有青年職工（要求：服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能吃苦耐勞、自愿加班加點(diǎn)）

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　即日起至20xx年8月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、時(shí)刻參與強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)TnPm管理。為了強(qiáng)化青年職工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的意識(shí)，動(dòng)員青年職工廣泛參與相關(guān)的管理，我團(tuán)支部將以青年團(tuán)員突擊隊(duì)為先鋒，不定期對(duì)車(chē)間生產(chǎn)裝置整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的低標(biāo)準(zhǔn)死角進(jìn)行突擊消除。

　　2、自覺(jué)接受車(chē)間和分部的各種突擊任務(wù)，如生產(chǎn)需要加派人手干活、在車(chē)間檢修期間負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)關(guān)鍵位置的動(dòng)火、高處及進(jìn)設(shè)備作業(yè)等等。

　　活動(dòng)三：舉辦業(yè)余活動(dòng)，亮出青工風(fēng)采

　　為了更好、更全面地展現(xiàn)職工的風(fēng)采，我團(tuán)支部將組織開(kāi)展一系列業(yè)余活動(dòng)，如趣味籃球賽、羽毛球賽等等，以促進(jìn)職工鍛煉身體，增進(jìn)交流，豐富大家的業(yè)余生活，使廣大職工繼續(xù)秉承“事?tīng)?zhēng)第一，追求卓越”的XX石化精神，更好地“用心工作，幸福生活”，為XX石化的美好明天繼續(xù)加油。具體方案以開(kāi)展“趣味籃球賽”為例：

　　一、參賽對(duì)象：

　　橡膠車(chē)間所有在職職工（含勞務(wù)工）

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月—8月（初定周末便于管理人員參加，因班組倒班時(shí)間所限，需分兩次舉行。）

　　三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　池XX

　　四、參賽人數(shù)：

　　每個(gè)班組自成一隊(duì)，可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1名，參賽人員不得少于6名。

　　五、報(bào)名要求：

　　每隊(duì)至少有一名掛靠本班組的管理人員參加，同時(shí)至少要有一名女職工參加。人數(shù)無(wú)法湊足的（或沒(méi)有女職工參加的）班組，可外請(qǐng)一名本車(chē)間在職女職工（含勞務(wù)工）參加。

　　六、比賽場(chǎng)地：

　　乙烯生活一區(qū)籃球場(chǎng)

　　七、器材設(shè)備：

　　比賽籃球、飲用水由車(chē)間提供，其余自備。

　　八、比賽項(xiàng)目：

　　神手投籃、背靠背運(yùn)球、打“保齡球”

　　九、比賽規(guī)則:

　　本趣味籃球賽為團(tuán)體賽，每隊(duì)人員需按順序完成項(xiàng)目，總時(shí)間最少的勝出。

　　第一項(xiàng)目：神手投籃

　　規(guī)則：每組隊(duì)員依次投籃，需投籃中6球。為確保更多人能參賽，投籃者不管中與不中，投完以后自覺(jué)排回隊(duì)伍的后面，繼續(xù)輪流投球，直至本隊(duì)中夠6球?yàn)橹埂Ｍ痘@方式有以下幾種可選：

　　1、在正常罰球線上或在梯形范圍以外投籃，男子中1個(gè)算1個(gè)，女子中1個(gè)算2個(gè)

　　2、在正常罰球線上轉(zhuǎn)3圈投籃，男子中1個(gè)算2個(gè)，女子中1個(gè)算3個(gè)

　　3、在三分線外投籃，男子中1個(gè)算3個(gè)，女子中1個(gè)算6個(gè)。

　　注意：參賽人員在投球時(shí)，腳不得踩到相對(duì)應(yīng)區(qū)域線上的任意一條線，否則將被扣掉一個(gè)已投中球。

　　第二項(xiàng)目：背靠背運(yùn)球，每隊(duì)6人參賽，分3組。

　　規(guī)則：每隊(duì)投夠6球以后，緊接著每隊(duì)2名參賽人員同時(shí)站于起跑線，共同用背部夾住球前行。途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好方可繼續(xù)比賽，到達(dá)球場(chǎng)另一邊界限即可。

　　第三項(xiàng)目：打“保齡球”

　　規(guī)則：待本隊(duì)背靠背把3個(gè)球都運(yùn)到球場(chǎng)中央的時(shí)候，本隊(duì)人員排好隊(duì)，采用打“保齡球”的方式把對(duì)面起跑線上（直線距離為球場(chǎng)半場(chǎng)）的3瓶礦泉水全部擊倒為此。同時(shí)，為確保更多人能參賽，參賽者不管是否擊倒礦泉水，都要自覺(jué)排回隊(duì)伍的后面，繼續(xù)輪流，直至本隊(duì)擊倒3瓶礦泉水為止。

　　備注：第一項(xiàng)目和第三項(xiàng)目規(guī)定，每隊(duì)的第一個(gè)參賽人員為掛靠管理人員，第二個(gè)為女職工，第二項(xiàng)目則不作要求。

　　十、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

　　比賽決出一等獎(jiǎng)1隊(duì)，二等獎(jiǎng)2隊(duì)，三等獎(jiǎng)3隊(duì)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干隊(duì)。分別給予

　　獎(jiǎng)勵(lì)若干。

　　十一、費(fèi)用預(yù)算：

　　參賽隊(duì)伍16支，分兩天舉行。

　　場(chǎng)地費(fèi)用：免費(fèi)

　　籃球費(fèi)用：4個(gè)×130元/個(gè)=520元

　　飲用水費(fèi)用：6箱32元/箱=192元

　　哨子、秒表：50元

　　橫幅費(fèi)用：50元

　　應(yīng)急藥品：80元

　　獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用：一等獎(jiǎng)120元、二等獎(jiǎng)100元、三等獎(jiǎng)80元、鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名各獎(jiǎng)50元。

　　費(fèi)用合計(jì)：XXXX元

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)68周年，在少先隊(duì)員中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展理想信念教育，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”，增強(qiáng)他們對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感、歸屬感，根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，學(xué)校大隊(duì)部決定在20xx年少先隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日期間，集中開(kāi)展“我是光榮的少先隊(duì)員”系列教育實(shí)踐交流展示活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月10日至1日

　　三、活動(dòng)范圍

　　全體隊(duì)員

　　四、活動(dòng)安排

　　（一）各中隊(duì)開(kāi)展“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

　　時(shí)間：10月12日下午第三節(jié)

　　地點(diǎn)：各班教室

　　參加人員：全體隊(duì)員

　�。ǘ�）觀摩海陵區(qū)“我是光榮的少先隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì)

　　時(shí)間：10月1日下午

　　地點(diǎn)：xx小學(xué)大禮堂

　　展示中隊(duì)：四（3）

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：曹明霞

　　參加人員：團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)屬各小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員、xx小學(xué)全體中隊(duì)輔導(dǎo)員

　�。ㄈ�）開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、“講一講”

　　請(qǐng)高年級(jí)的.少先隊(duì)干部，向低年級(jí)的學(xué)生講解黨對(duì)少先隊(duì)員的希望，講解黨、團(tuán)、隊(duì)的關(guān)系，講解隊(duì)和隊(duì)禮精神，學(xué)敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。

　　時(shí)間：10月10日下午第二節(jié)

　　地點(diǎn)：一、二年級(jí)各班教室

　　參加人員：五、六年級(jí)每班選派兩名優(yōu)秀隊(duì)員擔(dān)任“小講師”，六年級(jí)到一年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講，五年級(jí)到二年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)講。（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））

　　注：一（6）和二（6）由大隊(duì)部指派大隊(duì)委去講。

　　2、“比一比”

　　組織開(kāi)展少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　時(shí)間：10月11日下午第三節(jié)

　　地點(diǎn)：五樓大教室

　　參加人員：三、四年級(jí)每班人

　　3、“畫(huà)一畫(huà)”

　　以“我是光榮的少先隊(duì)員”為主題，創(chuàng)作一份小報(bào)。活動(dòng)將評(píng)比出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)展示。

　　截止時(shí)間：10月9日

　　數(shù)量要求：五、六年級(jí)每班不少于份

　　五、相關(guān)要求

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員要精心部署、及時(shí)安排，認(rèn)真組織開(kāi)展建隊(duì)日期間的活動(dòng)，精心策劃好少先隊(duì)活動(dòng)，突出活動(dòng)主題，增進(jìn)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感和歸屬感。

　　2、及時(shí)做好信息采集工作，注意收集圖片、字等資料。

活動(dòng)方案 篇4

　　一.活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽(yáng)光。

　　二.活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1～25日

　　三.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.校園環(huán)境部署：黑板、海報(bào)等

　　3.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　四.活動(dòng)過(guò)程

　　升旗儀式上進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

　　開(kāi)展活動(dòng)：

　　1.了解感恩節(jié)

　　要求同學(xué)們利用空余時(shí)間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家�給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的`年糕都是無(wú)上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來(lái)自偶然，象一顆灰塵有誰(shuí)看出我的脆弱

　　我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛(ài)我還有多少淚

　　讓蒼天知道――我不認(rèn)輸

　　感恩的心，感謝有你伴我一生

　　――讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)

　　花開(kāi)花落――我一樣會(huì)珍惜

　　4.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫(xiě)一段祝�！�是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)下來(lái)。在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

活動(dòng)方案 篇5

　　為了開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的.觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫(xiě)作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：深圳世界之窗

　　二、活動(dòng)時(shí)間：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳世界之窗

　　四、領(lǐng)隊(duì)：謝慶發(fā)

　　五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動(dòng)人員：一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師

　　七、活動(dòng)過(guò)程：

　　8：30-9：00學(xué)生在教室集合

　　9：00-10：00乘車(chē)到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)

　　八、工作安排：

　　1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛(ài)文

　　2、名班負(fù)責(zé)人：

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘車(chē)時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的任何部分伸出車(chē)窗外。

　　3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn)，模范奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)秀

　　副主題：構(gòu)建綠色和諧校園

　　二、活動(dòng)目的：充分發(fā)揮黨員干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的先鋒模范作用，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中加強(qiáng)樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型工作，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

　　三、活動(dòng)背景：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的延展和深化。中央部署開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我校把開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，作為鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措，作為加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的先進(jìn)性建設(shè)的有效載體，圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)”的總體目標(biāo)和要求，積極組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員干部扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)黨組織爭(zhēng)先進(jìn)、黨員干部做表率、人民群眾得實(shí)惠，在全校形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)、爭(zhēng)一流創(chuàng)一流的濃厚氛圍，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供了新的動(dòng)力和保障。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 活動(dòng)時(shí)間： 10 月 27 日 中午

　　2 活動(dòng)地點(diǎn)：新北食堂門(mén)口及北區(qū)

　　3 活動(dòng)對(duì)象： 南京師范大學(xué)中北學(xué)院藝術(shù)系下一批新進(jìn)黨員

　　4 活動(dòng)宣傳：前期：海報(bào) 后期 ：新聞稿，海報(bào)

　　5 活動(dòng)流程：

　�、�、組織所有活動(dòng)參與者召開(kāi)本次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，先前發(fā)出通知。

　�、颉� 活動(dòng)當(dāng)天（10.27 ）所有人員于12:00 于新北食堂門(mén)口集合

　�、�、將放在教學(xué)樓的海報(bào)拿至 食堂門(mén)口，發(fā)動(dòng)黨員簽名，用便簽貼于海報(bào)上， 再放于教學(xué)樓一樓展出

　�、�、 將所有參與活動(dòng)者分成3 組構(gòu)成“校園文明保衛(wèi)隊(duì)”，每組6 人（以年級(jí)為劃分單位）美化校園：

　　1 組 （秩序小分隊(duì)）校車(chē)站維持秩序 09 級(jí) （負(fù)責(zé)人： 王 綺）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)校車(chē)站

　　活動(dòng)方式：由活動(dòng)參與者將塑料繩拉成一排使等候校車(chē)的同學(xué)自覺(jué)站在安全范圍內(nèi)，()待校車(chē)進(jìn)站時(shí)，指揮同學(xué)有序上車(chē)。

　　2 組 （環(huán)保小分隊(duì)）撕校園“牛皮蘚” 08 級(jí) （負(fù)責(zé)人： 丁羽丹）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新北及北區(qū)亂貼廣告處

　　活動(dòng)方式：由活動(dòng)參與者將自備的清潔工具刮去校園內(nèi)各個(gè)角落存有的小廣告。

　　3 組 （便行小分隊(duì)）將擺放無(wú)序的自行車(chē)排整齊 07 級(jí) （負(fù)責(zé)人： 邵佳婧）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：新北及北區(qū)學(xué)生車(chē)輛存放處

　　活動(dòng)方式：由活動(dòng)參與者將未放在指定區(qū)域的車(chē)輛排好，并將所有車(chē)輛排整齊，以方便行人行走，及美化校園。

　　6 活動(dòng)人員分配：

　　丁羽丹：負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)， 活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)收支，并要記錄在案，活動(dòng)結(jié)束后將賬目匯報(bào)給黨工部部長(zhǎng)。

　　王 綺： 負(fù)責(zé)活動(dòng)的'宣傳與準(zhǔn)備工作。

　　邵佳婧：負(fù)責(zé) 活動(dòng)策劃，活動(dòng)總結(jié)與資料的收集。

　　7 活動(dòng)準(zhǔn)備：相機(jī)，清潔工具 （ 自帶 ） ，塑料繩，便簽，筆。

　　五、活動(dòng)的意義與結(jié)果：

　　1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了黨員的模范帶頭作用

　　2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“ 固本強(qiáng)基創(chuàng)先進(jìn)，模范奉獻(xiàn)爭(zhēng)優(yōu)秀 ”這一主題，進(jìn)展順利，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

　　3、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進(jìn)黨員樹(shù)立了良好的黨員形象。

　　4、一方面提高了黨員活動(dòng)的積極性，充實(shí)了我們的組織生活，增強(qiáng)了組織生活的紀(jì)律性和活潑型；另一方面，培養(yǎng)了學(xué)生黨員甘于奉獻(xiàn)的精神，為美化校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　南師大中北學(xué)院藝術(shù)系直屬黨支部

活動(dòng)方案 篇7

　　一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

　　師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？

　　師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母，體貼父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢(qián)，聽(tīng)父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻�有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們，那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢？

　　二、視頻展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

　　視頻：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車(chē)的.話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

　　師：同學(xué)們，看了這個(gè)視頻，你想說(shuō)什么？

　　生：我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

　　生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。

　　生3：急救要撥打“120”報(bào)警。

　　生4：我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

　　生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

　　生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。

　　師：對(duì)，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。

　　那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？

　　三、讓學(xué)生了解校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

　　1、防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題。

　　1） 禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

　　2） 上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

　　3） 定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

　　2、防盜 ：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

　　3、防校園暴力 ：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

　　4、 結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

　�、俳淌议T(mén)口比較窄，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

　　②在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

　�、凵舷聵翘菘坑易�，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

　　5、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　6、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

　　判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

　　四、 體育運(yùn)動(dòng)安全 ：

　　在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

　　五、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

　　1、 要打火警電話 119 報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、 逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　六、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

　　師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

　　安全教育拍手歌

　　你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

　　你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

　　你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

　　你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。

　　你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

　　你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

　　你拍七，我拍七，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

　　你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

　　你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

　　你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。

　　總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)直觀比較兩項(xiàng)物品大小的方法。

　　2、學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不同的物體中辨別那個(gè)大、那個(gè)小，建立大和小的概念。

　　3、樂(lè)于參與活動(dòng)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　犀牛、蜻蜓、大小兔子各一只、大小籃子各一個(gè)、大小物體若干份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣

　　1、教師：秋天的森林里的景色這么美，有許多小動(dòng)物也來(lái)玩了，正玩著的時(shí)候突然有動(dòng)物在問(wèn)：犀牛和蜻蜓到底誰(shuí)大呀！

　　2、教師播放兒歌：大大的犀牛小眼睛，小小的蜻蜓大眼睛。提問(wèn)：兒歌里面說(shuō)了哪些動(dòng)物？出示犀牛和蜻蜓圖片讓幼兒觀察它們的特點(diǎn)！感知它們的大小。

　　3、教師出示大貓和小貓，告訴幼兒森林里來(lái)了兩只貓，一只大，一只小。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，并指出大貓?jiān)谀睦�，小貓�(jiān)谀睦铩?/p>

　　二、辨別大小。

　　1、教師：拿出一些物體分別是大、小，讓幼兒說(shuō)說(shuō)哪個(gè)大，哪個(gè)小，讓幼兒到區(qū)角找出一些比這物體大，比這物體小的物體出來(lái)。

　　2、教師：你們給這些積木分分家，大積木放在大籃子里，小積木放在小籃子里，（出示大小不同的'兩個(gè)籃子）

　　三、請(qǐng)個(gè)別的幼兒嘗試將手中的物體分別放在大小不同的籃子中。（引導(dǎo)幼兒分比放得是否合適）

　　四、游戲小結(jié)：教師和幼兒一起檢查孩子們的操作。

　　五、活動(dòng)總結(jié)，引導(dǎo)幼兒觀察生活中有哪些東西是大大的？哪些是小小的？

活動(dòng)方案 篇9

　　目 標(biāo)

　　1、 認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。

　　2、 能夠正確運(yùn)用“第幾”來(lái)表示物體的順序。

　　3、 在日常生活中運(yùn)用序數(shù)詞來(lái)表示物體的排列順序。

　　材 料

　　1、 小動(dòng)物住樓房 2、 大色子棋 3、 寶寶閱覽室

　　游戲玩法

　　一、出示游戲材料，師生共同探索游戲玩法。

　　1、 小動(dòng)物住樓房:幼兒根據(jù)小動(dòng)物背后的門(mén)牌號(hào)幫小動(dòng)物找到家。

　　2、 大色子棋:幼兒利用泡沫地塑，按1-20的順序先拼搭好棋盤(pán)，在用色子玩游戲，既可以進(jìn)行序數(shù)排列，還可以進(jìn)行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的`玩法。

　　3、 寶寶閱覽室：幼兒按序號(hào)找到圖書(shū)在橫排和豎排的位置，整齊擺放圖書(shū)，學(xué)習(xí)正確的使用借書(shū)證。

　　二、幼兒自由選擇游戲。

　　三、師生共同評(píng)價(jià)游戲。

　　觀察重 點(diǎn)

　　1、 個(gè)別幼兒有創(chuàng)意的玩法。

　　2、 同伴間的合作、交流以及幼兒游戲興趣持續(xù)的時(shí)間。

　　3、圖書(shū)證的領(lǐng)取和使用。

　　指導(dǎo)重 點(diǎn)

　　1、 幼兒按照小動(dòng)物身后的門(mén)牌號(hào)把小動(dòng)物送入對(duì)應(yīng)的房間。

　　2、 幼兒按照書(shū)上的號(hào)碼在借書(shū)證上找到對(duì)應(yīng)的位置并作相應(yīng)的記錄。

　　評(píng)價(jià)重 點(diǎn)

　　1、 鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)意的玩法以及同伴間的合作與交流。

　　2、 幼兒能在借書(shū)證上找到圖書(shū)對(duì)應(yīng)的位置，并做出相應(yīng)的記錄。