有關(guān)文藝演出方案4篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的文藝演出方案4篇，希望對大家有所幫助。

文藝演出方案 篇1

　　一、活動背景：

　　在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩(wěn)步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2.82萬個，占重建任務(wù)的94.89%，其中完工項目2.19萬個，完成了重建任務(wù)的73.88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災(zāi)縣重建學(xué)校累計開工率分別達到99.03%和99.3%。四川學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學(xué)已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學(xué)習(xí)生活。

　　二、活動主題：你們的微笑，我們的期望 三、活動目的：

　　（1）通過開展各式各樣的.文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。

　　（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。

　�。�3）通過我們在學(xué)校內(nèi)征集的祝福卡片以及小禮品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學(xué)對他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學(xué)在安縣的良好形象。

　　四、活動時間：20xx年5月XX日（周X） 五、活動地點：綿陽市安縣小學(xué) 六：活動參與人員：

　　西南科技大學(xué)熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學(xué)生 七、活動詳細(xì)流程： 1、準(zhǔn)備階段：

　　1）活動開展前，經(jīng)濟管理學(xué)院分團委青年志愿者中心負(fù)責(zé)人與安縣小學(xué)取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。

　　2）在正式活動開始前經(jīng)濟管理學(xué)院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內(nèi)容和意義，對干事進行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀(jì)律及注意事項，將活動細(xì)節(jié)落實到個人。

　　3）準(zhǔn)備活動所需相關(guān)物品（橫幅、海報、展板、絲帶、群消息宣傳——統(tǒng)一內(nèi)容，避免混亂），聯(lián)系宣傳部制作海報、展板做好活動前期宣傳，并與新聞部聯(lián)合做好后期新聞宣傳活動 4）準(zhǔn)備活動中的節(jié)目 5）購買獎勵品 八、資源需要：

　　橫 幅：160 元（單價：八元/m 數(shù)量：2條）

　　篇四：文藝演出策劃書

　　鄭州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　—————《相親相愛一家人》晚會

　　策劃書

　　文體部 20xx年12月15日

　　相親相愛一家人晚會策劃書

　　一、活動主題：相親相愛一家人 二、活動目的：

　　1、本次演出活動是對院青協(xié)與文體部的肯定。借助本次演出，我們要向志愿者傳遞協(xié)會多才多藝的文化、成果，從而擴大協(xié)會對同學(xué)及社會的影響力，輔助志愿活動的順利開展。

　　2、在團結(jié)開拓的基礎(chǔ)上，策劃出一套創(chuàng)新的方案，籌劃出一場別開生面的、歡樂的、觸動人心靈的文藝演出。

　　3、節(jié)目緊緊圍繞本次活動主題，運用多種多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式。以這樣的舞臺表現(xiàn)形式，抓住觀眾心靈的情趣點、情感點和情志點來觸動他們的心靈，引發(fā)共鳴。

　　三、活動對象：鄭州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動內(nèi)容：以文體部為主及其它部門代表協(xié)會參加文藝演出 五、活動形式：舞臺演出形式 六、活動地點及時間安排：

　�。�1）、活動地點：鄭州科技學(xué)院圖書館三樓多功能報告廳 （2）、活動時間：20xx年12月18（22）日 七、總指揮及策劃：劉培林、院文體部 八、節(jié)目編排、彩排時間：

　�。�1）、11月30日——12月14日，傳達主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目

　　（2）、12月15日開始正式排演節(jié)目。

　�。�3）、12月16（19）日檢查排演情況，對不合適的地方進行修改。

　�。�4）、12月18（22）日下午節(jié)目進行彩排兩次。 （5）、12月18（22）日正式演出。 九、節(jié)目編排要求：

　　（1）、內(nèi)容要求：內(nèi)容健康、高雅、、明朗，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和高雅的審美情趣，節(jié)目要符合年齡特征和心理特點，自由創(chuàng)作，風(fēng)格不限，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

　　（2）、節(jié)目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞蹈動作到位、富有感染力。

　　（3）、注意表演時的臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉，表情、動作到位。

　　十、經(jīng)費預(yù)算: 寫出每一筆經(jīng)費預(yù)算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規(guī)發(fā)票）

　�。�1）、演員日常排練：水、茶葉、水杯（2）、演出時的服裝費：

　�。�3）、演員生活費用（4）、化妝用品：（5）、演員道具：

　　十一、活動預(yù)案：

　　處理突發(fā)事件預(yù)案如:人員安全、疾病、活動期間，因人流量比較大，涉及要位置。財務(wù)安全、人身安全，因此，應(yīng)指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首位。

　　十二、活動總結(jié)

　　總結(jié)本次活動的意義、成果，經(jīng)驗等，以便下次更好的開展工作。

　　文體部

　　二零一四年十二月十三日

文藝演出方案 篇2

　　一、活動主題：腹有詩書氣自華

　　二、設(shè)計意圖：

　　畢業(yè)典禮上的文藝演出只是外在形式，通過文藝演出，應(yīng)該看到其內(nèi)在本質(zhì)，即通過畢業(yè)典禮，使學(xué)校的辦學(xué)理念得到體現(xiàn)，使學(xué)校的精神得以傳承，使得畢業(yè)生能記得母校的精神，要有勇氣有信心去迎接未來的'挑戰(zhàn)，擁抱明天美好的人生。

　　去年畢業(yè)典禮傳承的“追求卓越”，事后家長及社會反饋很好。今年定為“腹有詩書氣自華”，一方面，鼓勵學(xué)生多讀書，任何時候都要加強學(xué)習(xí)，通過讀書提升自己，豐富自己的人生；另一方面，學(xué)校如同一個人，也要做到“腹有詩書氣自華”。我校在硬件建設(shè)基本到位的情況下，下一步應(yīng)在內(nèi)涵發(fā)展上強筋壯骨，發(fā)揮文化的引領(lǐng)作用，以文化立校，建設(shè)書香校園。

　　三、活動時間、地點：XX年7月6號上午7時30分、前院

　　四、主持人：

　　五、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級全體師生及學(xué)生家長、其余級部部分師生。

　　六、總策劃：魯孟慧

　　七、活動準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬﹍ed屏顯示：“腹有詩書氣自華”詩歌誦讀會暨實驗二小XX年五年級畢業(yè)典禮（董力輝負(fù)責(zé)）

　�。ǘ�）會場布置及音響調(diào)試。（隋曉光、董力輝負(fù)責(zé)，相關(guān)人員提前把背景音樂和需要的話筒數(shù)量報給董力輝）

　�。ㄈ�）畢業(yè)典禮邀請函。（林世峰負(fù)責(zé)）

　�。ㄋ模┲鞒衷~設(shè)計、串聯(lián)及主持人訓(xùn)練。（于曉燕負(fù)責(zé)）

　�。ㄎ澹┬ｉL致辭。（王銀玲負(fù)責(zé)，由校長 和畢業(yè)班老師手寫簽名，發(fā)給每個學(xué)生一份，留作永久的紀(jì)念。）

　　（六）五年級學(xué)生在條件允許的前提下，可全班統(tǒng)一服裝，也可統(tǒng)一校服。

　　（七）場地安排。（由體育組負(fù)責(zé)）

　�。ò耍┕�(jié)目指導(dǎo)和學(xué)唱校歌。（楊旭麗負(fù)責(zé)）

　�。ň牛┥吓_獻花學(xué)生動作指導(dǎo)和學(xué)唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。（五年級三個班主任）

　�。ㄊ�）詩朗誦：少年中國說。（紀(jì)偉霞負(fù)責(zé)）

　�。ㄊ�一）舞臺服務(wù)：梁清敏

　　九、活動過程：

　�。ㄒ唬� 師生及家長入常（《歌聲與微笑》《朋友》《我愛米蘭》循環(huán)播放）

　　（二） 詩朗誦：《難忘最后一節(jié)課》（5.2班畢業(yè)生）

　�。ㄈ�） 學(xué)生代表發(fā)言。（5.2班學(xué)生代表）

　　（四） 主持人致開場白，宣布典禮開始。

　�。ㄎ澹� 全體起立，唱校歌。

　　（六） 魯校長致辭。

　　（七） 弟子規(guī)誦讀。（1.1班）

　　（八） 三字經(jīng)誦讀。（2.1班）

　　（九） 論語誦讀。（4.2班）

　　（十） 古詩聯(lián)誦（要有《游子吟》）（3.2班）

　�。ㄊ�一） 詩朗誦：《感恩父母》（5.3班畢業(yè)生）

　　（十二） 畢業(yè)班家長代表發(fā)言。（5.3班家長代表）

　　（十三） 二胡獨奏：《賽馬》（5.3莫少沁）。

　�。ㄊ�四） 合唱：《在燦爛陽光下》（校隊）

　�。ㄊ�五） 畢業(yè)班教師上臺。

　　第一行站在臺階下的地上，自東向西依次為：蓋彩娟、張翠芳、李銳、梁延華、張萍

　　第二行站在第三層臺階上，自東向西依次為：劉淑琴、楊旭麗、董力輝、唐茂忠、高紹紅

　　畢業(yè)班教師發(fā)言，學(xué)生獻花。每班選出10個學(xué)生代表全班同學(xué)獻花，一個學(xué)生對準(zhǔn)一個教師。獻花的同時，《每當(dāng)我走過老師窗前》音樂響起。

　　獻花后：

　　5.1班的10個學(xué)生站在第一行5個教師的前面；

　　5.2班的10個學(xué)生站在第二層的臺階上，即兩行教師之間；

　　5.3班的5個學(xué)生拉著第一行5個教師的左手，另5個學(xué)生拉著第二行5個教師的左手。

　�。ㄊ�六） 獻花學(xué)生和畢業(yè)班老師同唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。（五年級師生）

　　（十七） 李銳老師留下，單獨接受全校師生的掌聲。5.2班學(xué)生鞠躬，深情告白。

　�。ㄊ�八） 詩朗誦：《感恩母校，放飛夢想》（5.1班畢業(yè)生）

　�。ㄊ�九） 詩朗誦：《少年中國說》（部分教師及在場的所有學(xué)生）

　�。ǘ�十） 畢業(yè)典禮結(jié)束，其余年級學(xué)生自然安靜的回到各自教室。五年級畢業(yè)生及家長游覽校園，半小時后離開學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師到校門口歡送學(xué)生和家長離校。（背景音樂——《明天更美好》）

文藝演出方案 篇3

　　一、晚會名稱：《雕刻時光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》

　　二、晚會宗旨：

　　《雕刻時光——暨南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院06藝管系畢業(yè)匯報文藝演出》旨在通過新穎的創(chuàng)意、真切的表演形式、豐富的表演內(nèi)容和極具現(xiàn)代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風(fēng)采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優(yōu)秀獨特的氣質(zhì)、豐富的內(nèi)涵、內(nèi)在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現(xiàn)06藝管系的同學(xué)這些未來藝術(shù)界的精英和領(lǐng)袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業(yè)生，紀(jì)念06藝管系曾經(jīng)的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現(xiàn)我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀(jì)念我們的青春、歌頌我們的青春。

　　三、 晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質(zhì)是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學(xué)習(xí)、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內(nèi)心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學(xué)時代的雕刻對人生的發(fā)展至關(guān)重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學(xué)甚至人生就是為了這個輪廓和線條細(xì)細(xì)雕琢。

　　我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學(xué)時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當(dāng)然，未來的很多時光還待我們?nèi)サ褡粒�直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術(shù)品。

　　四、 演出地點：南京藝術(shù)學(xué)院附中劇

　　五、 預(yù)期成果：

　　完滿的完學(xué)院藝管系第一屆的畢業(yè)生的晚會，給其他院、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)展示自己的風(fēng)采，策劃能力、協(xié)調(diào)能力等。

　　六、經(jīng)費預(yù)算：

　　舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬

　　海報、橫幅和節(jié)目單：5000元

　　水、盒飯：XX元

　　演員服裝：6000元

　　道具等：XX元

　　演職人員勞務(wù)費：8000元左右

　　其他不確定費用：3000元

　　音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設(shè)備還需租借

　　合計：61000元

　　七、可行性分析

　　市場：南京藝術(shù)學(xué)院所有院，領(lǐng)導(dǎo)，公司企業(yè)，家長

　　資源：06藝管系音樂班為主導(dǎo)，學(xué)校其他院為輔

　　存在的問題：方案的確定及落實

　　八、附表

　　人員分工：

　　1、 導(dǎo)演組：

　　組長：蔡海江 楊龍亮（推薦）

　　組員：夏禎陽 周傳乾

　　任務(wù)：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作

　　b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及歌詠大會全流程的銜接

　　c、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督好其他小組

　　2、宣傳組：

　　組長：葛金霞（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式進行宣傳

　　b、負(fù)責(zé)制作海報、節(jié)目單

　　c、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝像

　　3、舞臺組（場地）：

　　組長：王越（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務(wù)：a、負(fù)責(zé)舞臺美術(shù)設(shè)計

　　b、歌詠大會期間的舞臺燈光設(shè)備、音響設(shè)備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。

　　4、主持組：

　　組長：范海林（推薦）

　　組員：（待定）

　　任務(wù)：a、選擇合適的主持人

　　b、撰寫晚會串詞

　　c、確定禮儀

　　d、負(fù)責(zé)歌詠大會物品的購買

　　5、贊助組

　　組長：孟瑋（推薦）

　　組員：待定

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)尋找贊助單位，找到合適的資金

　　6、拍攝組

　　組長：張嘉奕（推薦）

　　組員：待定

　　任務(wù)：負(fù)責(zé)晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當(dāng)日晚會的'錄像并制成dvd

　　節(jié)目流程：

　　晚會節(jié)目構(gòu)成：

　　場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學(xué)的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現(xiàn)。

　　在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現(xiàn)數(shù)字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學(xué)生的圖片。

　　節(jié)目的話也可適當(dāng)?shù)娜∫恍┢渌�的院的，這可以暫定。

　　特色節(jié)目：

　　《藝管戲》：此節(jié)目名字取“藝管系”之諧音，用以導(dǎo)演策劃一場晚會，具體到一場戲來創(chuàng)造以場戲中戲的節(jié)目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導(dǎo)演舞美劇務(wù)等出來，指導(dǎo)排戲，創(chuàng)作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導(dǎo)演其他方面的事，等等。

　　1、 歌舞《藝管風(fēng)采》

　　該節(jié)目為開場節(jié)目。在倒計時結(jié)束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學(xué)就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當(dāng)插入06藝管四年來的風(fēng)采。在表演中間的高潮和結(jié)尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。

　　主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領(lǐng)導(dǎo)代表講話送寄語。

　　2、 原創(chuàng)歌曲《青春頌》

　　表演者：8-10人（歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任）

　　該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。

　　3、 器樂演奏《祝�！�

　　表揚者：楊龍亮

　　該節(jié)目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。

　　此時視頻播放老師的寄語。

　　4、 小品《那些人那些事》

　　該小品需要人創(chuàng)造，以學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。

　　5、 吉他彈唱

　　因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節(jié)目肯定得安排，具體可待定。

　　此時播放其他學(xué)院藝管系畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們的寄語和祝福。

　　6、 器樂演奏——鋼琴

　　表演者：湯劼

　　具體曲目待定，符合現(xiàn)場氣氛演出效果和主題即可。

文藝演出方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的."六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。

　　三、活動主題及口號：

　　1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風(fēng)采，享成長快樂。

　　2、口號：我能行、我努力、我真棒！

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：

　　（1）3月31日星期一初次檢查各班節(jié)目排練情況，上交幼兒園各班演出節(jié)目單。

　�。�2）4月4日星期五二次檢查各班節(jié)目成效。

　　（3）4月25日星期五三次檢查各班節(jié)目成效。

　�。�4）5月5星期一進行初次節(jié)目彩排。

　�。�5）5月16日星期五進行二次節(jié)目彩排。

　�。�6）5月26日星期一進行三次節(jié)目彩排。

　�。ㄗⅲ赫�式演出時間暫定5月30日星期五）

　　2、活動地點：幼兒園操場。

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、總策劃：園長。

　　5、安全工作：各班主任。

　　6、主持人：教師主持、幼兒主持。

　　五、活動流程：

　　1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

　　2、幼兒文藝匯演。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

　�。�1）三次節(jié)目驗查期間檢查服裝，道具是否準(zhǔn)備齊全。

　�。�2）各班調(diào)動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向每個幼兒家長發(fā)出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　�。ㄒ唬�慶祝大會。

　　1、入場（各領(lǐng)導(dǎo)、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。

　　2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節(jié)活動以幼兒文體節(jié)目表演、特色才藝展示、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽等多種形式組成。

　　1、文體節(jié)目表演。

　�。�1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快的節(jié)日體驗，培養(yǎng)幼兒大膽表達及表現(xiàn)的能力。

　�。�2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節(jié)日內(nèi)容，時長控制在3分鐘左右。

　　六一兒童節(jié)節(jié)目單：

　　1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節(jié)目（約8個）

　　2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節(jié)的節(jié)目 （約2個）

　　3、全園集體韻律操（約3個）

　　4、親子合作節(jié)目（數(shù)量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。

　　5、“幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數(shù)量暫定）