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實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案集合5篇

實(shí)用的活動(dòng)實(shí)施方案集合5篇

  為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、促銷活動(dòng)時(shí)間

  20××年xx月xx日—20××年x月26日

  共七天(20日—26日大年夜)

  二、活動(dòng)主題

  千僖迎新,半價(jià)返還

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┲饕顒(dòng):

  千僖迎新半價(jià)返還

  1、7天中一天半價(jià)返還:

  即在7天中隨機(jī)抽出一天,對(duì)當(dāng)天購物的全部顧客予以購物小票金額的50%返還,以消費(fèi)兌換券的`方式返還;

  2、單張購物小票最高返還金額不超過5000元;

  3、正月初一當(dāng)場(chǎng)公證隨機(jī)抽取7天中一天,或由商場(chǎng)內(nèi)定(可選擇營業(yè)額最低的一天);

  4、1月26日(初一)開始,至2月5日之間可以憑抽中日購物小票當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取50%的購物券;

  5、購物券必須在2月15日之前消費(fèi),逾期無效;

  6、家電、電訊等商品除外(商場(chǎng)海報(bào)明示);

 。ǘ┛尚行裕

  七天中抽取一天100%返還,相當(dāng)于全場(chǎng)8.6折;50%返還,相當(dāng)于全場(chǎng)9.3折。加上使用消費(fèi)兌換券用于再消費(fèi),因此事實(shí)上實(shí)際的成本很低。

 。ㄈ┹o助活動(dòng)

  1、男女裝特賣場(chǎng);

  2、兒童商場(chǎng)購物送圖書;

  3、廠方促銷活動(dòng)。

  四、活動(dòng)推廣

  1、報(bào)紙廣告:

  2、電臺(tái)廣告:

  3、現(xiàn)場(chǎng)橫幅

  4、現(xiàn)場(chǎng)彩燈

  五、費(fèi)用預(yù)算(略)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  根據(jù)《XX市人民政府辦公室關(guān)于做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作的通知》(商政辦函〔20xx〕81號(hào))要求,現(xiàn)就做好20xx年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

  一、時(shí)間安排

  20xx年6月1日至6月30日大學(xué)生報(bào)名;7月1日至7月10日遴選定員、制定見習(xí)分配方案;20xx年7月13日至8月13日學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見習(xí)。

  二、實(shí)施范圍

  根據(jù)市政府統(tǒng)一要求,今年大學(xué)生暑假到政府機(jī)關(guān)見習(xí)活動(dòng)在縣政府工作部門、直屬機(jī)構(gòu)開展,全縣共安排大學(xué)生見習(xí)人數(shù)30名。

  三、條件要求

  堅(jiān)持“自主申請(qǐng)、自愿報(bào)名、雙向選擇、擇優(yōu)選定”的基本原則。見習(xí)大學(xué)生應(yīng)具備以下條件:

  1.商洛本地高校(商洛學(xué)院、商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和山陽籍在外地高校就讀的全日制本科及以上學(xué)歷教育的大二、大三在校大學(xué)生。

  2.政治思想積極,組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),身體健康,綜合素質(zhì)較好,無違法違紀(jì)和犯罪記錄。

  3.嚴(yán)格遵守見習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺接受見習(xí)單位管理,嚴(yán)守國家秘密和工作秘密,注重自身形象,注意人身、交通、飲食安全。

  4.能夠自行解決見習(xí)期間的食宿問題。

  四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

  1.縣政府成立大學(xué)生假期到政府xx見習(xí)協(xié)調(diào)工作組,由縣政府辦一名副主任任組長,縣教體局、人社局相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員,具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)開展大學(xué)生見習(xí)工作。

  2.工作組成員的具體職責(zé)分工:縣政府辦負(fù)責(zé)工作組各單位之間的統(tǒng)籌聯(lián)絡(luò),協(xié)調(diào)解決工作中的具體問題;縣教體局負(fù)責(zé)人員遴選和審定工作,配合搞好宣傳動(dòng)員和相關(guān)組織工作;縣人社局負(fù)責(zé)見習(xí)分配、考核評(píng)定、證書發(fā)放和備案管理等工作。

  五、工作程序

  1.宣傳動(dòng)員:由縣政府辦牽頭,縣教體局、人社局配合,加強(qiáng)溝通聯(lián)系,搞好宣傳動(dòng)員。同時(shí),通過縣政府門戶網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知,擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

  2.學(xué)生報(bào)名:符合條件的`大學(xué)生通過縣政府下載并如實(shí)填寫《XX縣大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見習(xí)報(bào)名審查表》,于6月30日12時(shí)前持個(gè)人有效身份證件到縣教體局報(bào)名(聯(lián)系人:牛軍良,聯(lián)系電話**)

  3.遴選分配:縣教體局根據(jù)條件要求遴選人員,經(jīng)縣政府見習(xí)工作組審定后,由縣人社局提出見習(xí)分配方案,分配方案報(bào)縣政府辦備案。

  4.報(bào)到:7月13日大學(xué)生持個(gè)人有效身份證件和人身意外傷害保險(xiǎn)證明,到所分配的見習(xí)單位報(bào)到。

  5.見習(xí)考核:見習(xí)結(jié)束前,見習(xí)大學(xué)生撰寫個(gè)人見習(xí)工作總結(jié),并在網(wǎng)上下載《見習(xí)總結(jié)評(píng)定表》,同時(shí)到縣人社局領(lǐng)取空白《見習(xí)證書》,經(jīng)見習(xí)單位填注鑒定意見后,交回縣人社局填注綜合評(píng)定意見!兑娏(xí)總結(jié)評(píng)定表》和工作總結(jié)一式四份,留存見習(xí)單位、縣人社局、縣教體局各一份,學(xué)生自行帶回所在學(xué)校一份。

  六、相關(guān)要求

  1.縣政府機(jī)關(guān)大學(xué)生見習(xí)活動(dòng)由縣政府辦具體協(xié)調(diào),各成員單位按職責(zé)配合實(shí)施。

  2.各見習(xí)單位要安排好見習(xí)學(xué)生的工作和生活,為見習(xí)生參與機(jī)關(guān)事務(wù)、開展調(diào)查研究等活動(dòng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),指定專人擔(dān)任指導(dǎo)老師,并向見習(xí)生發(fā)放見習(xí)補(bǔ)助(每人1000元)。

  3.各部門要安排好大學(xué)生見習(xí)活動(dòng),并于6月20日前將本部門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員名單及聯(lián)系方式報(bào)縣政府辦備案(郵箱:**)。見習(xí)工作結(jié)束后,形成書面總結(jié)向縣政府辦報(bào)告,以便匯總上報(bào)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  學(xué)校切實(shí)貫徹中共中央、國務(wù)院“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見”精神,以堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)。以開展生命教育為落實(shí)途徑,在構(gòu)建主題為“為生命護(hù)航”的教育系列活動(dòng)框架下,以課程開發(fā)、活動(dòng)開展為載體,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行生命的體驗(yàn),并有效地整合學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,倡導(dǎo)“全員育人、全程運(yùn)作、全面展開”的模式,形成“大德育”的優(yōu)良氛圍,讓“生命教育”成為學(xué)校素質(zhì)教育深化發(fā)展的生長點(diǎn)和新亮點(diǎn)。

  通過各種活動(dòng),從生理、心理和倫理三個(gè)層面,逐步理解生命教育是“引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護(hù)生命、提升生命”以及提高生存技能和生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。它有助于閃現(xiàn)人性的光輝、提升道德的情感、揭示生命的真諦;有助于幫助學(xué)生完善人格、提高綜合素質(zhì)能力、促進(jìn)學(xué)生真正意義上的健康成長,以從容應(yīng)對(duì)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),放眼未來,構(gòu)建起生命的美麗愿景。

  二、實(shí)施目標(biāo)

  生命教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育,整合各類生命教育資源的系統(tǒng)工程。生命教育的內(nèi)涵是多元的、有梯度的,包括:知(認(rèn)知)、情(情感)、意(意志)、行(行為)四個(gè)方面,根據(jù)于此,我們?cè)O(shè)定如下目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  注重“生命認(rèn)識(shí)”,讓學(xué)生了解生命的起源,觀察生命的現(xiàn)象,理解生命的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)生命本質(zhì)中真、善、美的具體體現(xiàn),建立正確的、高尚的人生觀。

  2、情感目標(biāo):

  注重“生命情感”,在肯定、接納、珍愛自我生命的前提下,激發(fā)學(xué)生對(duì)他人生命以及整個(gè)生命世界的同情和熱愛,從精神心靈的探索,啟迪學(xué)生的愛心和善性,對(duì)生命充滿希望。

  3、意志目標(biāo):

  注重“生命意志”,在認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)生命的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生“為了生命的生存、發(fā)展而奮斗”的堅(jiān)定意志,讓“決心、信心、恒心”激發(fā)自己的斗志,克服困難,逾越障礙,追求幸福的人生。

  4、行為目標(biāo):

  注重“生命行為”,從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活的'各項(xiàng)實(shí)踐中,不斷提煉和豐富對(duì)生命的感悟,激勵(lì)學(xué)生快樂成長,認(rèn)真過好生命中的每一天,制定目標(biāo),樹立理想,積極地自我實(shí)現(xiàn)。

  三、策略原則:

  1、以學(xué)生發(fā)展為本,注重“社會(huì)化和終身化實(shí)踐的體驗(yàn)和感悟”。

  2、以弘揚(yáng)師德為先,注重“師生共同參與、合作分享的和諧互動(dòng)”。

  3、以活動(dòng)整合為載體,注重“營造溫馨、有創(chuàng)意、人性化的教育環(huán)境”。

  4、以全員育人為核心,注重“創(chuàng)設(shè)全程、全方位有利于學(xué)生人格發(fā)展的平臺(tái)”。

  四、教育內(nèi)容

  1、安全教育篇(包括校園安全、交通安全、消防安全、用電安全、防震減災(zāi)、應(yīng)急避險(xiǎn)等教育)。

  2、法制教育篇(包括法律法規(guī)、禁毒知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全、自救自護(hù)、艾滋病預(yù)防等教育)

  3、道德教育篇(包括理想教育、社會(huì)公德教育、民族精神教育等)

  4、健康教育篇(包括青春期教育、心理健康教育、健康行為教育、環(huán)境保護(hù)教育等)

  五、具體實(shí)施

  1、通過校會(huì)、講座、國旗下的講話、校園電視臺(tái)、宣傳櫥窗、校報(bào)?鋵(shí)對(duì)學(xué)生生命教育知識(shí)的宣傳。

  2、通過校、班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等層面組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),落實(shí)學(xué)生對(duì)生命教育的體驗(yàn)。

  3、通過德育校本教材的開發(fā)與實(shí)施,及整合學(xué)科教學(xué)資源,落實(shí)生命教育的全方位滲透。

  4、通過開展由任課教師、退休教師、家長、優(yōu)秀學(xué)生共同參與的“四幫一”活動(dòng),落實(shí)生命教育的內(nèi)化。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、時(shí) 間:20xx年12月22日中午

  二、地 點(diǎn):教師食堂

  三、主 題:

  吃團(tuán)圓餃子 聚發(fā)展力量攜手擁抱新時(shí)代

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體工會(huì)會(huì)員

  五、比賽分組:

  七、八、九、服務(wù)中心四個(gè)工會(huì)小組,每組10人

  六、流程及內(nèi)容:

  活動(dòng)主要分為包餃子比賽和吃餃子比賽兩個(gè)環(huán)節(jié),另外穿插互動(dòng)游戲。包餃子包括和面、搟皮、包餃子三個(gè)環(huán)節(jié)。

  (一) 馬上包餃

  10:00準(zhǔn)時(shí)由校領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始隨即開始計(jì)時(shí),大家開始合作包餃子,計(jì)時(shí)1個(gè)小時(shí),結(jié)束后由工作人員清點(diǎn)餃子。

  1、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)根據(jù)每組包出餃子的數(shù)量和包餃子質(zhì)量,評(píng)出第一名為優(yōu)勝小組,可領(lǐng)取新年禮品一份。

  2、工作人員要記錄每組每個(gè)人包餃子的數(shù)量,計(jì)時(shí)結(jié)束后評(píng)出全場(chǎng)10名“最強(qiáng)快手王”稱號(hào),每名教師可領(lǐng)取新年禮品一份。

  3、每組每人可各提供1個(gè)個(gè)性餃子,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)選出最具個(gè)性的餃子,評(píng)出10個(gè)“最佳創(chuàng)意”佳,每人可領(lǐng)取一份新年禮品。

 。ǘ 猜燈謎

  11:20、11:50分兩個(gè)時(shí)間段開始煮餃子,過程中穿插互動(dòng)游戲——猜燈謎,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜對(duì)燈謎的.教師將獲得驚喜一份。

  (三)馬上吃餃

  吃餃子比賽由每組推薦的兩名成員參與,在限定時(shí)間內(nèi)吃掉最多餃子的前兩名參與者將獲得學(xué)校準(zhǔn)備的精美禮品,分兩輪(11:20、11:40)舉行,最終前三名還將摘得“大胃王”的名號(hào),可獲得新年禮品一份。吃到特別食材餃子餡的參賽者將會(huì)有額外獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄋ模┳杂沙燥,天降財(cái)運(yùn)

  所有餃子都煮好后,大家熱熱鬧鬧吃水餃。凡是吃到有特別食材的餃子,代表獲得驚喜,可隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)紅包一個(gè)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  為全面深入踐行科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步宣傳教育政策法規(guī),辦好人民滿意的教育,提高學(xué)生家長對(duì)徐州市田家炳中學(xué)認(rèn)識(shí),拓寬家校聯(lián)系渠道,轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng),增強(qiáng)教師“了解學(xué)生,尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感,著力解決學(xué)生及其家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題,使學(xué)生家長了解、理解、關(guān)心、支持教育事業(yè)。根據(jù)睢寧縣教育局《關(guān)于開展“機(jī)關(guān)干部百校行,萬名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《徐州市田家炳中學(xué)教師家訪活動(dòng)實(shí)施方案》。

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:王磊

  副組長:朱挺、王大鵬、魏輝

  成員:學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長、班主任

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、全面深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等;家長對(duì)學(xué)校管理、學(xué)生升學(xué)、資助等方面的意見,家長的思想動(dòng)態(tài)和訴求,力求主動(dòng),作好解釋工作,切實(shí)把問題解決在萌芽狀態(tài)。

  2、積極主動(dòng)向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法,使家長理解并配合學(xué)校教育好學(xué)生,努力搭建家校交流平臺(tái)。

  3、科學(xué)恰當(dāng)?shù)叵驅(qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人宣傳教育政策法規(guī),引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷提高家庭教育水平,積極開發(fā)教育資源。

  4、及時(shí)準(zhǔn)確了解和掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助掌握克服困難,鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn),健康成長。

  5、耐心細(xì)致向?qū)W生家長或監(jiān)護(hù)人講解安全教育知識(shí),督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生樹立安全第一,生命至尚的觀念,增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

  6、虛心誠懇征求學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人對(duì)我校教育教學(xué)工作的意見和建議,并積極做好招商引資宣傳工作。

  四、活動(dòng)具體時(shí)間安排

  1、動(dòng)員部署階段(20xx年12月1日至12月6日)

 。1)學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定實(shí)施方案,積極動(dòng)員,周密部署,全員參與,明確責(zé)任。

 。2)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組織全體教師進(jìn)行家訪前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪的目的、意義、內(nèi)容、方法、技巧以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)。并對(duì)家訪教師提出紀(jì)律和安全要求。如實(shí)填寫《家訪情況記錄表》。

  (3)以班級(jí)為單位,由班主任牽頭制定本班家訪計(jì)劃,確定家訪對(duì)象,家訪時(shí)間和內(nèi)容。家訪率要達(dá)到本班學(xué)生數(shù)的90%以上,力爭(zhēng)全部家訪。登門家訪率要達(dá)到本班學(xué)生的60%以上,因特殊情況沒有家訪的,以后還要安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行家訪。

  2、家訪階段(20xx年12月7日至12月20日)

  (1)預(yù)約安排。家訪教師按照計(jì)劃,對(duì)家訪對(duì)象提前預(yù)約,合理安排時(shí)間,搞有準(zhǔn)備家訪,不搞突然家訪。

 。2)做好記錄。家訪教師要對(duì)每個(gè)家訪對(duì)象做好記錄,認(rèn)真填寫家訪記錄表,并做好訪后分析。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。

 。3)反饋交流。家訪結(jié)束后,家訪教師要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋,根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校工作提出有見地的建議,將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流,共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí),家訪教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的變化、反應(yīng),并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。

  3、總結(jié)階段(20xx年12月21日至12月25日)

 。1)家訪活動(dòng)結(jié)束后,家訪教師要認(rèn)真總結(jié)家訪活動(dòng)中所見所聞所感,得失分析,家訪活動(dòng)中存在的問題困難以及解決問題的建議。

  (2)家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)家訪過程中出現(xiàn)的一般問題要及時(shí)進(jìn)行分析,及時(shí)幫助解決,突出問題由領(lǐng)導(dǎo)組研究解決,努力做到有問必答,合理問題件件解決。

 。3)家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組要把家訪過程中反映出來的.帶有政策性、全局性的問題匯總并及時(shí)上報(bào)縣教育局。

  五、具體措施及要求

 。ㄒ唬┘以L形式

  1、登門走訪的形式。

  1)、以班主任、任課教師為主,采取分年級(jí)、分組、分片、包班、包人的辦法深入到學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)查。

  2)、集中活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月12日(周六)8:00——17:00

  3)、活動(dòng)方式

  集中租車分組、分片、包班、包人深入到學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。

  4)、教師、學(xué)生、車輛安排見《人員車輛安排表》。

  2、遠(yuǎn)程家訪形式。對(duì)家在外地的學(xué)生,或者家長在外地務(wù)工的學(xué)生,采用電話、短信、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪。

 。ǘ┗顒(dòng)具體要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全員參與。學(xué)校所有班子成員、班主任和任課教師都要上門進(jìn)行家訪,所有家訪人員不得以任何理由拒絕或變相拒絕家訪。

  2、班主任要對(duì)本班特殊學(xué)生盡可能逐一進(jìn)行登門家訪。

  3、家訪情況要及時(shí)上報(bào)家訪活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。

  4、所有家訪教師必須嚴(yán)格要求自己,言談舉止要符合教師身份,尊重家長,遵守當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣;要合理安排走訪時(shí)間,盡量減少對(duì)家訪對(duì)象的不必要干擾。

  5、所有家訪教師必須按照學(xué)校要求認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,不得弄虛作假,對(duì)在家訪活動(dòng)中敷衍應(yīng)付,家訪不到位,反映問題不及時(shí)的家訪教師要追究責(zé)任,給予處罰,對(duì)家訪實(shí)績突出的家訪教師給予表彰。

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