活動(dòng)實(shí)施方案模板錦集9篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)實(shí)施方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)（風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空）的良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“清涼峰初中課外文體活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容與對(duì)象

　　1、根據(jù)我校的實(shí)際情況，活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展如下：排球2個(gè)班、籃球2個(gè)班、足球1個(gè)班、書(shū)法1個(gè)班、棋類1各班、美術(shù)1個(gè)班、音樂(lè)1個(gè)班。

　　2.對(duì)象：全校學(xué)生。（初三學(xué)生由體育老師和負(fù)責(zé)老師中考訓(xùn)練）

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：張劍

　　副組長(zhǎng)：洪建

　　成員：王煉飛方嫩平蔣伶俐童燕全體班主任

　　四、項(xiàng)目設(shè)置

　　各年級(jí)設(shè)置：音樂(lè)、美術(shù)、籃球、排球、足球、棋類、書(shū)法六個(gè)興趣班。其中音樂(lè)、美術(shù)由童燕、蔣伶俐老師選拔。籃球每班6人（男生，組成3人籃球小隊(duì)），足球每班限報(bào)6人（男生），其余班級(jí)報(bào)名不限。

　　五、活動(dòng)過(guò)程與時(shí)間

　　1、活動(dòng)時(shí)間：周二、周三課外活動(dòng)時(shí)間。

　　2、活動(dòng)要求：各班根據(jù)文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。每次活動(dòng)班級(jí)需在升旗廣場(chǎng)集中排隊(duì)，由總指揮王煉飛老師發(fā)出指令，有序排隊(duì)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。到達(dá)指定地點(diǎn)后由組班任課教師負(fù)責(zé)組織興趣活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)結(jié)束：回到教室排隊(duì)就餐。

　　六、管理措施

　　1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

　　充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳課外文體活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)成共識(shí)：課外文體活動(dòng)不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的'其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

　　2、完善制度，強(qiáng)化管理

　　為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)課外文體活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。

　　2、負(fù)責(zé)每次課外文體活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。

　　3、各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。

　　4、如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排在教室。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。為使每一位學(xué)生都能與好書(shū)為友，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立理想，陶冶情操，獲取真知，為人生幸福奠定精神基石，學(xué)校決定將每年的四月份定為“讀書(shū)活動(dòng)月”。為此，特制定我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的`

　　1．積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富文化底蘊(yùn)。

　　2．為學(xué)生搭建展示讀書(shū)風(fēng)采的平臺(tái)，讓學(xué)生在讀書(shū)中提高，讓家庭在共讀中和諧，讓學(xué)校在書(shū)香中發(fā)展。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月1日至4月30日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、各班開(kāi)展“我與好書(shū)同行”主題班會(huì)。

　　內(nèi)容可包括暢談讀書(shū)體會(huì)，推薦好書(shū)等。同時(shí)，倡導(dǎo)各班在本月的“讀書(shū)活動(dòng)月”中，自主開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，如經(jīng)典誦讀展示、讀書(shū)筆記或手抄報(bào)展評(píng)等，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，并努力使讀書(shū)活動(dòng)常態(tài)化。

　　2、各班出一期以讀書(shū)為主題的板報(bào)。

　　內(nèi)容可包括介紹讀書(shū)方法、講述讀書(shū)故事、撰寫(xiě)自己的讀書(shū)名言、或展示學(xué)生的讀書(shū)手抄報(bào)等。

　　3、七年級(jí)舉行讀書(shū)展示會(huì)。

　　要求內(nèi)容健康向上，形式豐富多彩，能讓學(xué)生多角度領(lǐng)悟讀書(shū)的重要價(jià)值，內(nèi)容可包括讀書(shū)演講、朗誦、吟唱古詩(shī)詞、表演誦等。由學(xué)生自主編排，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

　　4、八年級(jí)舉行讀書(shū)演講比賽。

　　要求學(xué)生自己撰寫(xiě)演講稿，先在班內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，然后每班推薦3至5篇演講稿參加級(jí)部評(píng)選。對(duì)于優(yōu)秀作品，可通過(guò)級(jí)部統(tǒng)一組織演講比賽，或利用校園廣播、國(guó)旗下演講等方式展示。

　　5、七、八年級(jí)開(kāi)展“親子共讀”征文比賽。

　　由語(yǔ)文組向七、八年級(jí)全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)家長(zhǎng)利用雙休日開(kāi)辟“讀書(shū)時(shí)間”，和孩子共同閱讀，創(chuàng)建書(shū)香家庭。同時(shí)，上交一篇“親子共讀”征文，可以是共讀某本書(shū)的讀后感，也可以是講述共讀故事等。

　　6、學(xué)生會(huì)開(kāi)展讀書(shū)宣傳活動(dòng)。

　　充分利用宣傳欄、校園廣播、國(guó)旗下講話等途徑，推介讀書(shū)明星，宣揚(yáng)經(jīng)典文化，引領(lǐng)美文賞析等。

　　7、開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。

　　每個(gè)班級(jí)推薦一至兩名“讀書(shū)明星”參加級(jí)部評(píng)選，每個(gè)級(jí)部評(píng)出十位“讀書(shū)明星”，并利用校園廣播或宣傳欄等進(jìn)行宣傳。

　　8、各班級(jí)建立班級(jí)書(shū)架。

　　四、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　組員：z

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)前奏

　　1、整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　2、出旗、奏樂(lè)

　　3、唱隊(duì)歌

　　一、齊唱<<只要媽媽露笑臉>>

　　1、 隊(duì)員們展示自己小時(shí)候的照片,講他們小時(shí)候的故事.

　　2、 講訴父母曾經(jīng)讓你感動(dòng)的事情.

　　3、 告訴大家自己最珍貴的禮物的來(lái)歷.

　　愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)讓我們開(kāi)心,讓我們快樂(lè).如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱<,假如幸福的話就拍拍手吧>>隊(duì)員唱歌

　　感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神，當(dāng)?shù)玫剿�人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的�！标�(duì)員們，你們知道人為什么要感恩？

　　是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

　　詩(shī)人孟郊曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛(ài)就像春天的太陽(yáng)一樣明媚。讓我們一起背背這首詩(shī)吧！生背誦

　　這首詩(shī)以富有感情的語(yǔ)言，表達(dá)了一位慈母對(duì)即將離開(kāi)自己的兒子的深深的愛(ài)。讀來(lái)令人感動(dòng)。這首詩(shī)后來(lái)簡(jiǎn)縮為成語(yǔ)“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報(bào)答。正是父母對(duì)我們有深似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報(bào)他們。從古時(shí)候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。

　　二、請(qǐng)***隊(duì)員為我們講一個(gè)古代孝順父母的故事。（講故事）

　　在中國(guó)的古書(shū)上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國(guó)古代“黃香溫席”的故事。黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

　　冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的.天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了街坊鄰居人人夸獎(jiǎng)黃香。

　　夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快，入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒(méi)有在這里。

　　“香兒，香兒�！备赣H忙提高嗓門喊他，

　　“爸爸，我在這兒呢�！闭f(shuō)著，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

　　“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。

　　“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)�！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”

　　以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

　　9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無(wú)雙，他長(zhǎng)大以后，人們說(shuō)：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國(guó)家�！笔虑檎�是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬�，他孝敬父母的故事，也千古流傳�?/p>

　　你還知道有哪些感人的故事？

　　父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛(ài)，我們應(yīng)該首先感謝他們。

　　三、宣讀少先隊(duì)倡議書(shū)

　　四、宣讀<<感恩宣言>>

　　從現(xiàn)在開(kāi)始

　　在思想品德上讓你們安心.

　　在學(xué)習(xí)上讓你們放心,

　　在生活上決不辜負(fù)父母心

　　五、輔導(dǎo)員小結(jié)結(jié)束

　　隊(duì)員們,通過(guò)這次班會(huì),我很高興看到大家都長(zhǎng)大了.我們**顆孝敬父母的誠(chéng)心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起.讓我們從愛(ài)父母開(kāi)始,愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的集體,愛(ài)我們的國(guó)家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書(shū)寫(xiě)我們壯美詩(shī)篇吧!

　　六、退旗奏樂(lè)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

　　一、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年11月12日（星期三） 18:10-20:10

　　地點(diǎn)：2-420

　　二、 參與人員評(píng)委：系部部分領(lǐng)導(dǎo)、系部學(xué)生會(huì)主席團(tuán)代表和演講與口才協(xié)會(huì)的人員

　　選手：各部門部長(zhǎng)及干事代表，12、13、14級(jí)班級(jí)代表

　　三、組織部?jī)擅�干事組織人員進(jìn)場(chǎng)，素拓兩名干事維持秩序，文藝部?jī)擅�干事�?fù)責(zé)引領(lǐng)，秘書(shū)部?jī)擅�干事�?fù)責(zé)簽到，學(xué)生部全體機(jī)動(dòng)待命 四 主辦單位：

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委承辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生部

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)之“超級(jí)演說(shuō)家”策劃書(shū)

　　海選賽程----導(dǎo)師分班

　　1、經(jīng)濟(jì)學(xué)部13、14級(jí)要求每班出兩名以上的參賽者，每個(gè)部門至少出一名干事和一名部長(zhǎng)（學(xué)生部部長(zhǎng)除外）

　　2、現(xiàn)有各班班長(zhǎng)和各部門部長(zhǎng)匯集報(bào)名人數(shù)，于初賽前7天的晚自習(xí)進(jìn)行海選，海選時(shí)題目自擬，限時(shí)三分鐘，由部長(zhǎng)和主席團(tuán)部分人員作為評(píng)審，兩種形式：舉牌通過(guò)與打分，最終以打分的形式計(jì)算平均分得出前30名晉級(jí)選手

　　3、向30名選手介紹初賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備

　　4、時(shí)間：11月7號(hào)晚自習(xí)

　　初賽賽程----戰(zhàn)隊(duì)對(duì)抗

　　1、初賽由選手自擬主題，初賽選手24人每人的演講限時(shí)3分鐘，必須是真情實(shí)感，不局限于單純傳統(tǒng)的演講模式，選手可選擇自己擅長(zhǎng)的表達(dá)形式如表演、PPT等輔助條件

　　2、從報(bào)名人中選出30人進(jìn)行主題比賽，以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，5個(gè)選手為一輪，一輪完成后，導(dǎo)師亮燈和打分最終按分?jǐn)?shù)決定成績(jī)，最后留下20名選手晉級(jí)到下一輪----導(dǎo)師考核

　　3、導(dǎo)師考核環(huán)節(jié)由導(dǎo)師自己一人出一題，參賽者從里面任意選一題回答，由出題的導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并決定留下與否，最終留下16名選手晉級(jí)，并讓留下的16位選擇導(dǎo)師，每位導(dǎo)師4個(gè)選手，4位導(dǎo)師有主選擇權(quán)讓選手加入自己隊(duì)的資格，而選手也有選擇導(dǎo)師的.權(quán)利，可以根據(jù)自己意愿選擇導(dǎo)師

　　4、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的6名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以自己想對(duì)選手說(shuō)的話做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　5、每個(gè)導(dǎo)師的6個(gè)選手都演講后，由三位導(dǎo)師（除自己的導(dǎo)師外的）點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定16名選手晉級(jí)到復(fù)賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及16名，則由24名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　6、選定16名選手晉級(jí)后，最后由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員，并給予寄語(yǔ)并傳授經(jīng)驗(yàn)

　　7、向16名選手介紹復(fù)賽賽程，讓他們選手做好準(zhǔn)備

　　8、日期：11月17號(hào)中午

　　（注：初賽后導(dǎo)師帶領(lǐng)的選手人數(shù)不一定相等）

　　復(fù)賽賽程----組內(nèi)廝殺

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手16人每人的演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、按抽簽選擇導(dǎo)師隊(duì)伍的出場(chǎng)順序，決定出場(chǎng)順序后由導(dǎo)師帶領(lǐng)的4名選手需要時(shí)刻準(zhǔn)備著，該導(dǎo)師需要以同樣的主題做一段簡(jiǎn)短的演講，以引出自己的選手以及其原因的方式來(lái)決定選手的出場(chǎng)順序

　　3、每個(gè)導(dǎo)師的選手都演講后，由三位導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)并給出選擇晉級(jí)意見(jiàn)，最后由帶領(lǐng)自己的導(dǎo)師決定晉級(jí)名額，最終選定8名選手晉級(jí)到?jīng)Q賽，如過(guò)程中有任何異議或者最后留下的選手不及8名，則由16名中未晉級(jí)的選手進(jìn)行加時(shí)賽——由主持人給出題目進(jìn)行90秒的即興演講，由四位導(dǎo)師以表決的形式選擇晉級(jí)選手，該選手晉級(jí)同樣歸于原本帶自己的導(dǎo)師

　　4、選定8名晉級(jí)選手后，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)自己的學(xué)員

　　5、向8名選手介紹決賽賽程，讓選手提前做好準(zhǔn)備。邀請(qǐng)24名初賽選手前來(lái)觀看決賽，在決賽完后公布4名“最佳獎(jiǎng)”名單

　　6、日期：11月27日下午

　　決賽賽程----巔峰之戰(zhàn)

　　1、復(fù)賽由主辦方選定主題，選手8人每人演講限時(shí)5分鐘，必須把握主題，富有真情實(shí)感

　　2、由抽簽的方式?jīng)Q定選手的出場(chǎng)順序進(jìn)行主題演講，主題演講完之后進(jìn)行導(dǎo)師提問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，每位導(dǎo)師針對(duì)每位選手限提問(wèn)一次，由導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)后并由自己的導(dǎo)師寄語(yǔ)

　　3、全部選手都演講后，三位選手為一組（例如：1、2、3號(hào)為一組，依次）上臺(tái)有考核導(dǎo)師給出一個(gè)設(shè)定情景進(jìn)行即興情景演說(shuō)PK，每位選手的演講題目由其他三位導(dǎo)師給出并評(píng)定演講內(nèi)容

　　4、復(fù)賽有三個(gè)環(huán)節(jié)，包括主題演講，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答和即興演講，最終由導(dǎo)師表決和觀眾投票共同評(píng)定選出前三名選手

　　5、公布獎(jiǎng)項(xiàng)，由導(dǎo)師頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，選出導(dǎo)師代表致詞，并宣布《超級(jí)演說(shuō)家》閉幕

　　6、時(shí)間：12月4日下午

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在不斷深化“三愛(ài)”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己）教育，大力推進(jìn)“三大”（教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵）活動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)“以人為本，服務(wù)教師”的管理理念，通過(guò)對(duì)廣大教師的真誠(chéng)關(guān)注與真心行動(dòng)，著力解決教師思想、情感、生活中面臨的困惑、困難和問(wèn)題，努力為教師營(yíng)造和諧愉悅的工作、生活環(huán)境，積極引領(lǐng)教師樹(shù)立職業(yè)尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，不斷提高對(duì)自身工作的滿意度和幸福感，積極構(gòu)建和諧校園，不斷提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。

　　二、健全組織，明確職責(zé)。

　　為使學(xué)�！叭�關(guān)心”活動(dòng)做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、能落實(shí)，我校成立了“三關(guān)心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：z。副組長(zhǎng)：z、z。組員：zz。學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工，責(zé)任到人（分工表附后）。

　　三、落實(shí)“三關(guān)心”的行動(dòng)綱領(lǐng)

　�。ㄒ唬╆P(guān)心教師思想

　　思想是行動(dòng)的指南，思想健康是生活幸福的源泉。應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注教師的思想狀況，及時(shí)把握教師的思想動(dòng)向，正確對(duì)待教師的思想困惑，努力化解教師的思想矛盾，積極引導(dǎo)教師思想始終朝健康正確的方向發(fā)展。

　　1.在政治思想上，引導(dǎo)教師始終堅(jiān)持正確方向。通過(guò)有效的途徑和方式，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)國(guó)家和民族、對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)之情，更加堅(jiān)定他們對(duì)黨的信念和中國(guó)特色社會(huì)主義的信心；進(jìn)一步重視和滿足教師政治上的進(jìn)步要求和參政議政的意愿；引導(dǎo)教師用科學(xué)發(fā)展觀對(duì)待和分析教育事業(yè)的改革與發(fā)展，使教師與時(shí)俱進(jìn)，努力成為先進(jìn)文化與和諧社會(huì)建設(shè)的生力軍。

　　2.在專業(yè)思想上，幫助教師不斷強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持支持、鼓勵(lì)、建構(gòu)的方式，幫助教師自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持職業(yè)操守; 喚醒教師自身發(fā)展的愿望，不斷增強(qiáng)自覺(jué)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng); 感召教師認(rèn)清教育形勢(shì)，理解自身責(zé)任，自覺(jué)把個(gè)人的發(fā)展同教育事業(yè)的改革發(fā)展聯(lián)系在一起，堅(jiān)定教育的理想與信念，有效克服職業(yè)倦怠，不斷收獲職業(yè)成功。

　　3.在教育思想上，鼓勵(lì)教師持續(xù)提升實(shí)踐品位。努力營(yíng)造安全、向上的心理氛圍和組織氣氛，鼓勵(lì)教師在教育教學(xué)中不斷強(qiáng)化五種意識(shí)，持續(xù)提升實(shí)踐品位：一是效率意識(shí)，提高單位時(shí)間的課堂教學(xué)效率，為學(xué)生減負(fù)的同時(shí)減少自己的低效勞動(dòng)；二是生命意識(shí)，追求把教學(xué)過(guò)程變成師生體驗(yàn)美好、共享幸福的生命過(guò)程；三是發(fā)現(xiàn)意識(shí)，換一種眼光看問(wèn)題，不吹毛求疵，不求全責(zé)備，不怨天尤人,在發(fā)現(xiàn)學(xué)生、發(fā)現(xiàn)教育的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己；四是創(chuàng)造意識(shí)，將教學(xué)過(guò)程當(dāng)作挑戰(zhàn)自我、超越自我的創(chuàng)造過(guò)程；五是反思意識(shí)，把握教育的核心價(jià)值觀，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)并反思教學(xué)問(wèn)題，不斷在反思中克難奮進(jìn)，超越自我。

　　在活動(dòng)中我們將用“我們無(wú)法在人間做大事，我們只能用大愛(ài)來(lái)做小事”的精神激勵(lì)老師。讓熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)會(huì)“干一行愛(ài)一行”，享受生命，享受職業(yè)帶來(lái)的樂(lè)趣。使教師更好地愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己，樹(shù)立 “校榮，我榮”，“我榮，校榮”的觀念，營(yíng)造大家庭的氛圍。

　　(二)、關(guān)心教師情感

　　在教育教學(xué)管理工作中真誠(chéng)投入感情，理解信任教師，尊重教師人格，緩解教師壓力，關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，努力營(yíng)造民主、平等、團(tuán)結(jié)、和諧，寬容的工作氛圍，為教師的發(fā)展提供必要的條件和充分的舞臺(tái)。

　　1.尊重教師主體，維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)。發(fā)揚(yáng)教師的主人翁精神，在重視科學(xué)管理、加強(qiáng)制度建設(shè)的同時(shí)，激活教師的自我意識(shí)和自主精神，增強(qiáng)事業(yè)心，煥發(fā)創(chuàng)造力；尊重教師的'主體地位，多一些商量，少一點(diǎn)命令，多一些鼓勵(lì)，少一點(diǎn)批評(píng)，多一些發(fā)現(xiàn)，少一點(diǎn)埋沒(méi)，多一些期待，少一點(diǎn)責(zé)備。切實(shí)維護(hù)教師的民主權(quán)利，完善教代會(huì)制度，事關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重要決策，廣泛征求教師意見(jiàn)，真正做到校務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光操作。切實(shí)維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)，引導(dǎo)、協(xié)同社會(huì)積極營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，教育和引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)理解教師的付出，尊重教師的勞動(dòng)，配合教師的教育。

　　2.緩解教師壓力，促進(jìn)身心健康。積極緩解教師的精神壓力，爭(zhēng)取社會(huì)的理解與支持，減輕輿論壓力，為教師提供寬松的精神文化空間；努力減輕教師的工作壓力，科學(xué)核定教師崗位職數(shù)，合理安排教師的課務(wù)，盡量為教師排除非教學(xué)事務(wù)，指導(dǎo)教師勤奮且智慧地工作；有效釋放教師的家庭壓力，主動(dòng)與教師家屬溝通交流，積極爭(zhēng)取教師家庭成員的理解與支持。傾注人文關(guān)懷，倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)，關(guān)注教師潛力，客觀、全面、公正、公平、發(fā)展性地評(píng)價(jià)教師定期為教師提供心理指導(dǎo)和心理咨詢，科學(xué)指導(dǎo)教師釋放壓力，舒緩精神，開(kāi)闊視野，克服低落情緒，增強(qiáng)抗壓能力，促進(jìn)身心健康。

　　3.關(guān)注成就動(dòng)機(jī)，服務(wù)專業(yè)成長(zhǎng)。依據(jù)公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選評(píng)的原則，不斷完善與教師切身利益密切相關(guān)的學(xué)校工作考核制度；在滿足教師基本需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注教師的成就動(dòng)機(jī)，預(yù)留教師主動(dòng)發(fā)展的制度空間和文化場(chǎng)景；負(fù)責(zé)任地指導(dǎo)教師制定專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助教師準(zhǔn)確定位成長(zhǎng)目標(biāo)，科學(xué)建構(gòu)成長(zhǎng)條件，有序推進(jìn)成長(zhǎng)進(jìn)程；熱心搭好教師間對(duì)話的平臺(tái)，組織專題性的話題碰撞與專題討論，在對(duì)話中分享經(jīng)驗(yàn)、共同提高；豐富學(xué)校的教育資源，加大教師培訓(xùn)投入，切實(shí)為教師培訓(xùn)、進(jìn)修等提供便利。

　　要教師用心工作，必須用心去換。在活動(dòng)中學(xué)校將倡導(dǎo)教師等距離交往，遵循等距交往的“互需互補(bǔ)”、“趨同離異”的原則。努力使教師有“把自己當(dāng)別人，關(guān)心他人；把別人自己，換位思考；把自己當(dāng)自己，堅(jiān)持自己；把別人當(dāng)別人，尊重個(gè)性”的處世方式。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在政策、制度允許范圍內(nèi)要盡量站在普通教師的角度，滿腔熱情地關(guān)心教師。通過(guò)了解和滿足下屬的合理要求，創(chuàng)造有利于教師成長(zhǎng)、成功的工作條件和環(huán)境，維護(hù)調(diào)節(jié)教師的心理健康等措施來(lái)切實(shí)關(guān)心教師的情感，努力打造關(guān)系和諧，互敬互助，富有工作熱情的和諧校園。

　�。ㄈ�）關(guān)心教師生活

　　1. 改善工作條件。改善教師辦公條件，力爭(zhēng)更新教師辦公桌，為一線教師增添部分電腦，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；改善伙食，為在校教師提供營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的免費(fèi)工作午餐，為有需要的教師提供免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐；為教師提供必要的文體活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵(lì)教師積極參加有益身心的文體活動(dòng)。為教師上下班、家訪以及其他教育教學(xué)工作提供便利。

　　2.提高福利待遇。依法維護(hù)教師合法利益，按時(shí)足額發(fā)放教師的工資和各項(xiàng)政策性津貼；積極拓寬籌資途徑，逐步提高教師福利待遇；穩(wěn)步推進(jìn)人事制度改革，體現(xiàn)按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬分配方針，兌現(xiàn)骨干教師每月津貼，提高對(duì)有特出貢獻(xiàn)的教師獎(jiǎng)勵(lì)幅度；關(guān)注教師住房、就醫(yī)、子女教育、配偶就業(yè)等方面的困難，盡力解決教師后顧之憂。

　　3.提高生活質(zhì)量。為教師提供更多的培訓(xùn)進(jìn)修機(jī)會(huì)，提高安排教師繼續(xù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的額度，通過(guò)聘請(qǐng)專家講座、外出交流學(xué)習(xí)、舉辦各種專業(yè)研討活動(dòng)等多種形式，豐富教師的職業(yè)生活；為教師閑暇時(shí)間的文化娛樂(lè)、游覽參觀、健身鍛煉等提供精神和物質(zhì)上的支持，學(xué)校將視經(jīng)濟(jì)狀況努力安排教師的旅游活動(dòng)；支持教師開(kāi)展有益身心的其他個(gè)性活動(dòng)，工會(huì)將積極組織教師乒乓球、籃球、炒地皮、下象棋等活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)余生活質(zhì)量；定期為教師進(jìn)行體檢，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)關(guān)于教師的各種休假規(guī)定；加大對(duì)女教師、年老體弱教師、青年教師以及生活困難教師的生活關(guān)心力度。

　　“三關(guān)心”活動(dòng)是學(xué)校發(fā)展的必須，學(xué)校將以“三關(guān)心”活動(dòng)為抓手，努力營(yíng)造大家庭的氛圍，努力讓學(xué)校成為教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的場(chǎng)所，心目中的生命樂(lè)園、精神樂(lè)園。上上下下心往一處想，勁往一處使，在教師實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的過(guò)程中，促使學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

　　一、目標(biāo)要求

　　開(kāi)展以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會(huì)精神”為主題的“黨員主題活動(dòng)日”，旨在教育引導(dǎo)廣大黨員深入學(xué)習(xí)全市“解放思想大討論”務(wù)虛會(huì)精神，在思想深處來(lái)一次深刻的自我革命，找準(zhǔn)目標(biāo)定位，明確下一步工作目標(biāo)和努力方向。激勵(lì)廣大黨員干部以思想破冰引領(lǐng)行動(dòng)突圍，以思想領(lǐng)先引領(lǐng)發(fā)展率先，為推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，加快建設(shè)美麗幸福新XX作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　9月5日上午8:30-11:30

　　9月5日下午2:30-5:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX區(qū)供銷社601黨員活動(dòng)室

　　XX區(qū)六合街道河慶路社區(qū)

　　四、主要內(nèi)容

　　1、奏唱國(guó)歌

　　2、開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會(huì)精神”主題學(xué)習(xí)研討

　　(1孟維芳同志傳達(dá)李寬端書(shū)記在全市“解放思想大討論”務(wù)虛會(huì)上的重要講話精神。(《打造山東高質(zhì)量發(fā)展的增長(zhǎng)極、黃河入海文化旅游目的`地建設(shè)富有活力的現(xiàn)代化濕地城市》及后續(xù)的相關(guān)評(píng)論)

　　(2開(kāi)展“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會(huì)精神”主題研討。組織黨員以“學(xué)習(xí)貫徹全市‘解放思想大討論’務(wù)虛會(huì)精神”為主題，結(jié)合自身工作開(kāi)展研討，動(dòng)員全體黨員，對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)、解放思想，改進(jìn)作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)作為，突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到會(huì)議決策部署和目標(biāo)定位上來(lái)。

　　3、通報(bào)上半年黨建工作情況，研究部署下一步工作。按照20xx年機(jī)關(guān)黨建工作要點(diǎn)，結(jié)合供銷社實(shí)際，討論確定下半年黨建工作任務(wù)，打造黨建工作品牌。

　　4、組織開(kāi)展“我為供銷改革獻(xiàn)良策”交流研討活動(dòng)。全體黨員立足各自工作實(shí)際，就如何深入推進(jìn)“黨建帶社建、社村共建”、“農(nóng)村電子商務(wù)”、“為農(nóng)服務(wù)中心建設(shè)”等重點(diǎn)工作提出意見(jiàn)建議，形成深入推進(jìn)供銷合作社綜合改革發(fā)展的合力。

　　5、黨員過(guò)政治生日。組織為9月份入黨的劉慧超、王月明等2名黨員過(guò)“政治生日”

　　(1)孟維芳同志帶領(lǐng)兩名黨員重溫入黨誓詞;

　　(2)贈(zèng)送“政治生日”禮物;

　　(3)兩名黨員分別談入黨感悟;

　　(4)黨員寄語(yǔ);

　　(5)黨支部書(shū)記分別對(duì)兩名黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

　　(6)合影留念。

　　6、集中繳納黨費(fèi)

　　7、組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。9月5日下午，組織全體黨員到六合街道河慶路社區(qū)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生清掃。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　開(kāi)展校園“十佳文明新事”（以下簡(jiǎn)稱校園“十佳”）評(píng)選表彰活動(dòng)，旨在通過(guò)深入的宣傳與廣泛的評(píng)選，以“創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、提高綜合素質(zhì)、服務(wù)成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，弘揚(yáng)新風(fēng)尚，激發(fā)正能量，激勵(lì)廣大同學(xué)“思想上爭(zhēng)做先鋒，學(xué)習(xí)中爭(zhēng)做標(biāo)桿，工作上爭(zhēng)做模范，生活中爭(zhēng)做表率”，在全校進(jìn)一步形成“做文明事、當(dāng)文明人、樹(shù)文明風(fēng)”的濃烈氛圍，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再創(chuàng)輝煌。

　　二、評(píng)選機(jī)構(gòu)

　　1．主辦部門

　　學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

　　2．組織機(jī)構(gòu)

　　組織委員會(huì)（兼評(píng)選委員會(huì)）：

　　組織委員會(huì)全面策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)評(píng)選活動(dòng)。組委會(huì)下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)生會(huì)），具體負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的實(shí)施。

　　主任：z

　　副主任：z

　　委員：z

　　組委會(huì)辦公室：（負(fù)責(zé)評(píng)選活動(dòng)的日常工作）

　　主任：z

　　成員：z

　　三、參選資格

　　1．有較高的思想政治素質(zhì)，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神；積極主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，切實(shí)起到模范帶頭作用；有健康的身體素質(zhì)及心理素質(zhì)。

　　2．具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的道德修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3．學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和刻苦鉆研精神。

　　4．尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)以及廣泛的群眾基礎(chǔ)，是我校學(xué)生的先進(jìn)代表和學(xué)習(xí)榜樣。

　　5．在文化學(xué)習(xí)、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、精神文明建設(shè)等多個(gè)方面成績(jī)突出或?yàn)閷W(xué)校做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、具體名額分配

　　每個(gè)班級(jí)可申報(bào)一到兩名同學(xué)參評(píng)，附事跡材料。全校民主評(píng)選出10名優(yōu)秀學(xué)生。

　　五、評(píng)選程序

　�。ㄒ唬┩扑]候選人選階段（4月10日至4月18日）

　　1．自下發(fā)通知起，各年級(jí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，各班級(jí)于4月17日前民主推選或?qū)W生自薦，確定本班推薦人選。

　　2.4月18日向組委會(huì)辦公室（陳醒獅）報(bào)送推薦候選人，嚴(yán)格按要求填寫(xiě)登記表，并附候選人300字左右的典型事跡文字材料（電子稿）。

　�。ǘ�）確定候選人階段（4月19日至4月25日）

　　1．辦公室對(duì)所有推薦人選的事跡材料進(jìn)行審核，將符合要求的人選名單提交組委會(huì)。

　　2．根據(jù)各上報(bào)人選的`事跡情況，綜合平衡，確定正式候選人10名，候補(bǔ)2名。

　　（三）候選人公示及宣傳學(xué)習(xí)階段（4月26日至下學(xué)期）

　　1．在公示期間，組委會(huì)辦公室聽(tīng)取和征求廣大師生的意見(jiàn)。如有異議，辦公室將協(xié)同相關(guān)處室進(jìn)行核實(shí)，并將核實(shí)結(jié)果和處理意見(jiàn)提交評(píng)委會(huì)。對(duì)于經(jīng)核實(shí)確有問(wèn)題的候選人，評(píng)委會(huì)將取消其參選資格，候補(bǔ)學(xué)生補(bǔ)進(jìn)。

　　2．行政處通過(guò)宣傳欄及校園網(wǎng)站等學(xué)校主要宣傳平臺(tái)，將10名候選人名單及事跡向全校公布，廣泛宣傳候選人的先進(jìn)事跡，點(diǎn)贊新人新事，豐富校園文化，

　�。ㄋ模╊C獎(jiǎng)階段

　　1．校園“十佳文明新事”將于20xx年10月進(jìn)行表彰，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　2．其余推薦未獲校園“十佳”的學(xué)生，均獲我�！靶�園十佳”提名獎(jiǎng)。

　　六、工作要求

　　1．本次評(píng)選表彰工作是采取年級(jí)推薦與學(xué)生自我推薦相結(jié)合的方式，努力擴(kuò)大青年學(xué)生身邊典型的示范導(dǎo)向作用，也是推進(jìn)學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作。

　　2．各年級(jí)、各班級(jí)要高度重視本屆評(píng)選工作，由年級(jí)主任負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織好各班級(jí)的參評(píng)對(duì)象的申報(bào)、審查、初評(píng)和推薦工作。嚴(yán)格推薦程序，堅(jiān)決杜絕弄虛作假，確保推薦對(duì)象事跡材料真實(shí)可靠、同學(xué)公信力強(qiáng)，并在本年級(jí)內(nèi)宣傳、公示不少于3天。

　　3．各年級(jí)在確定候選人時(shí)，在符合推報(bào)條件的基礎(chǔ)上，著重考慮品學(xué)兼優(yōu)或有突出貢獻(xiàn)的人選。評(píng)選事跡的時(shí)間跨度可自20xx年9月起，可以是發(fā)生在校內(nèi)外的身邊人、身邊事。

　　4．各班要加大對(duì)本班獲獎(jiǎng)對(duì)象的宣傳力度，通過(guò)“校園十佳”評(píng)比活動(dòng)的開(kāi)展，努力在我校營(yíng)造尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，號(hào)召全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　校園是師生非常熟悉的地方；校園是師生共同學(xué)習(xí)的地方；校園是師生一起生活的地方。校園是全體師生的第二個(gè)家，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主陣地。新的學(xué)期，嶄新的校園一定帶給學(xué)生很多的驚喜，隨著校園環(huán)境的升級(jí)，使全體師生擁有了更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是一件幸福的.事情。為了讓全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)美麗校園的重要性。本學(xué)期我們?cè)谌�校開(kāi)展“我愛(ài)美麗校園”主題活動(dòng)，希望各班同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx——20xx年度上學(xué)期

　　三、活動(dòng)具體安排：

　�。ㄒ唬├�用廣播，開(kāi)學(xué)第一周的周五學(xué)生處對(duì)全校學(xué)生發(fā)出“我愛(ài)美麗校園”的倡議。

　�。ǘ�）開(kāi)學(xué)第一周的周一各班召開(kāi)“我愛(ài)美麗校園”主題班會(huì)。

　�。ㄈ�）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，各年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

　　1.一 ——三年級(jí)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明少年”活動(dòng)。學(xué)期末每班評(píng)選出3名在“我愛(ài)美麗校園”活動(dòng)中能嚴(yán)格自律，舉止文明，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，積極為美化校園做貢獻(xiàn)的文明少年，頒發(fā)證書(shū)。

　　2.四年級(jí)開(kāi)展“美麗校園小拍客”活動(dòng)，以攝影作品展示校園美景、學(xué)生風(fēng)貌、文明舉止、健康活動(dòng)。每班上交5份優(yōu)秀攝影照片，規(guī)格為7寸。

　　3.五、六年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)美麗校園”海報(bào)展，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下用1開(kāi)規(guī)格的紙制作海報(bào)。每班推選出一份精美海報(bào)在校園內(nèi)展出。

　　4.在全校1——6年級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)美麗校園”書(shū)法作品展（規(guī)格不限）。

　　四、評(píng)選辦法：

　　1.校園小拍客攝影作品、海報(bào)及書(shū)法作品均于9月26日前上交，根據(jù)完成的質(zhì)量評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)證書(shū)。

　　2.期末評(píng)選出的“我愛(ài)美麗校園”文明少年，頒發(fā)證書(shū)并在群博客中展示風(fēng)采。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

　　在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，為延續(xù)并深化____________文化活動(dòng)內(nèi)涵，給各位員工營(yíng)造開(kāi)心愉悅、壓力釋放、和諧競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更進(jìn)一步凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡(jiǎn)約歡快、隆重?zé)崃�、適度拓展的原則，特開(kāi)展本次活動(dòng)。 現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　擬定20xx年1月23日下午14:30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　6層會(huì)議室

　　三、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　姜太公釣魚(yú)、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

　　四、報(bào)名方法：

　　1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 2、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。 注：如科室人員不夠可以邀請(qǐng)其他科室人員參加。

　　其他游藝項(xiàng)目不限制報(bào)名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。

　　五、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、姜太公釣魚(yú)(單人單項(xiàng))

　　活動(dòng)規(guī)則：參與者手持一根“魚(yú)竿”，“魚(yú)竿”由一根1.5米長(zhǎng)的木棍、一根1米長(zhǎng)的細(xì)繩和一個(gè)牙簽(牙簽做魚(yú)鉤)組成�！棒~(yú)”是六個(gè)啤酒瓶，地上鋪上報(bào)紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時(shí)間里使用“魚(yú)竿”釣起啤酒瓶。

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此活動(dòng)取用時(shí)最短、釣到“魚(yú)”最多者。取一二三等獎(jiǎng)，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))

　　活動(dòng)規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎(jiǎng)

　　獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，未擊中者獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

　　活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，距離32米，中間每隔8米放一個(gè)瓶子，開(kāi)始前每隊(duì)4人站成一路縱隊(duì)在起跑線后。第一位運(yùn)動(dòng)員手拿4束鮮花，聽(tīng)到出發(fā)口令后，快速往前跑�？焖賹�1束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復(fù)上述動(dòng)作。直到4束鮮花分別插在4個(gè)瓶子里，然后跑回到起點(diǎn)，擊掌交接后第二位運(yùn)動(dòng)員快速前跑依次將4個(gè)瓶子里的4束鮮

　　花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動(dòng)員，第三位運(yùn)動(dòng)員將4束鮮花依次插到4個(gè)瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動(dòng)員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動(dòng)員全部完成。全部完成的用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

　　瓶子不能倒地，如倒地須及時(shí)扶起，并計(jì)算犯規(guī)一次，加時(shí)3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒(méi)插準(zhǔn)、掉地上、須及時(shí)重插，且不能碰倒瓶子。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本活動(dòng)取團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

　　活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長(zhǎng)20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開(kāi)賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過(guò)終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的.石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時(shí)2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來(lái)。

　　獎(jiǎng)懲規(guī)則：取用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

　　活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)派出來(lái)4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動(dòng)作，相對(duì)應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動(dòng)作，動(dòng)做錯(cuò)誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說(shuō)舉右手，隊(duì)員則舉左手，說(shuō)抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。 獎(jiǎng)勵(lì)辦法：該活動(dòng)取一等獎(jiǎng)。其他人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

　　六、活動(dòng)組織工作

　　公司辦工會(huì)負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各室人員報(bào)名。 活動(dòng)總負(fù)責(zé)：____________

　　1、姜太公釣魚(yú)(單人單項(xiàng)) 裁判員：________、________

　　2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng)) 裁判員：韓光輝、王覬崢 3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________

　　4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 裁判員：________、________

　　5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目) 主持人、裁判員____________、________