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世界讀書日活動(dòng)方案合集15篇

世界讀書日活動(dòng)方案合集15篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的世界讀書日活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

世界讀書日活動(dòng)方案1

  為迎接學(xué)校思想政治工作評(píng)估暨“423世界讀書日”,圖書館根據(jù)學(xué)校思想政治評(píng)估工作辦公室任務(wù)的要求。開展“好書伴成長(zhǎng)書香滿校園”系列活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的:

  以思想政治評(píng)估暨“423世界讀書日”為契機(jī),在校園內(nèi)開展“好書伴成長(zhǎng)書香滿校園”的活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的熱情,使全校師生充分認(rèn)識(shí)到“讀書可以豐富人的.生命,讀書可以涵養(yǎng)民族的精神,讀書可以鑄就國(guó)家的根基”。通過“世界讀書日”的宣傳,倡導(dǎo)全校師生閱讀,為我校園營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍。

  二、活動(dòng)主題:

  好書伴成長(zhǎng)書香滿校園

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  書評(píng)文章征集評(píng)選活動(dòng)、組織1000人以上的學(xué)生進(jìn)行“千人朗誦會(huì)”

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  4月22日—26日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  商專校園

  六、活動(dòng)實(shí)施:

  1、4月2日,下發(fā)通知(見附件一)。

  2、4月6日至26日,出“世界讀書日”宣傳櫥窗三塊。

  3、4月14日,收稿。

  2、4月15日至16日,聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀老師,對(duì)征集文章進(jìn)行評(píng)比打分。

  3、4月22日至26日,小展板展示書評(píng)優(yōu)秀文章;大展板兩塊(見附件二)。

  4、4月23日,在校園籃球場(chǎng),組織1000人的“千人朗誦會(huì)”(橫幅——為中華之崛起而讀書)

  七、活動(dòng)總結(jié):

  (略)

世界讀書日活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  4。23是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請(qǐng)相互說明一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

  三、活動(dòng)資料:

  (一)教師活動(dòng)

  1。讀書,讓人生更完美讀書博文比賽

 。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

  評(píng)選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:5月中旬。

 。3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明注冊(cè)原因?yàn)閰⒓硬┛痛筚悾?cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

  ③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

  ④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

  故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2。讀書,讓人生更完美讀書征文活動(dòng)

 。1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

 。3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

 。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的'教師將自我的文章至ftp團(tuán)支部讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

 。ǘ⿲W(xué)生活動(dòng)

  1。走進(jìn)書里讀書征文活動(dòng):

 。1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書說明、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限

 。4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書說明能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2。4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

  這一天開始,確立一種信仰:讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。

世界讀書日活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)宗旨

  以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng),能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂,不斷提升自身綜合素質(zhì),為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“我讀,你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)

  朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩(shī)詞等,通過作品誦讀出文字背后的故事,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的'作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館APP進(jìn)行展示,初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

  朗誦作品格式要求:(MP3格式,時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi),可配樂)

  作品征集時(shí)間:4月22日—5月3日;

  作品初選時(shí)間:5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間:5月6日—5月15日;(關(guān)注xx圖書館微信公眾號(hào)參與投票)總結(jié)表彰大會(huì):5月17日(縣圖書館多媒體報(bào)告廳)

  作品投稿郵箱:xx(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

  2.開通《xx掌故》欄目

  4月23日起在xx交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《xx掌故》欄目,每周星期四為大家講解從xx圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的xx的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

世界讀書日活動(dòng)方案4

  “世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯為“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。這一天也是作家塞萬提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  讀書能增長(zhǎng)知識(shí),開闊眼界,讀書能明白事理,增強(qiáng)能力,為慶!4.23世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,共建書香校園,黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)開展“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:暢想春天,分享閱讀

  二:主辦單位:共青團(tuán)黃淮學(xué)院委員會(huì)

  黃淮學(xué)院圖書館

  三、承辦單位:黃淮學(xué)院讀書協(xié)會(huì)

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、活動(dòng)名稱:音樂欣賞晚會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月16日19:00——21:00

  活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)藝苑戲劇社

  2、活動(dòng)名稱:快樂晨讀

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日早6:10

  活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)論辯演講部

  3、活動(dòng)名稱:正版圖書進(jìn)校園

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

  活動(dòng)地點(diǎn):黃淮學(xué)院圖書館門前廣場(chǎng)

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)

  4、活動(dòng)名稱:辯論賽總決賽

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日19:00——21:00

  活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)論辯演講部

  5、活動(dòng)名稱:影視觀摩——《當(dāng)幸福來敲門》

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日19:00——21:00

  活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

  6、活動(dòng)名稱:讀書心得征文

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)書苑文學(xué)社

  7、活動(dòng)名稱:“我最愛的圖書、期刊”評(píng)選活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)理事會(huì)

  8、活動(dòng)名稱:“圖書借閱”、“讀者借閱”排行榜

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日——30日

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)創(chuàng)意實(shí)踐部

  9、活動(dòng)名稱:網(wǎng)絡(luò)專家講座

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月7日19:00——21:00

  活動(dòng)地點(diǎn)

  :中區(qū)9號(hào)樓報(bào)告廳

  承辦單位:讀書協(xié)會(huì)辦公室

  五、活動(dòng)目的`:

  1、通過一系列的活動(dòng),有利于激發(fā)同學(xué)們對(duì)讀書的興趣,動(dòng)員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。

  2、培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,提高了學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神,積淀了校園人文底蘊(yùn)。

  3、此次活動(dòng)活躍了校園社團(tuán)文化,加強(qiáng)了校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),以特有的方式體現(xiàn)了閑暇教育。

  六、注意事項(xiàng):

  1、積極聯(lián)系媒體記者,通過媒體宣傳擴(kuò)大活動(dòng)影響。同時(shí)提高協(xié)會(huì)影響力。

  2、活動(dòng)之前通過海報(bào),分會(huì)長(zhǎng)與飛信相結(jié)合將活動(dòng)宣傳最大化,確保參加人數(shù),提高活動(dòng)品質(zhì)。

  3、活動(dòng)時(shí)做好應(yīng)急預(yù)案,防止出現(xiàn)問題。

  4、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)寫出新聞稿,并且及時(shí)發(fā)布到博客上;同時(shí)做好活動(dòng)總結(jié),為下次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

  5、做好財(cái)務(wù)預(yù)算與財(cái)務(wù)總結(jié)。

世界讀書日活動(dòng)方案5

  第一階段:啟動(dòng)階段(9月1日---9月4日)

  1、啟動(dòng)儀式

 、倥e行"讀書節(jié)"開幕式.

 、诿鞔_本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào).

 、鄢珜(dǎo)師生共讀.

  2、做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍.

 、傩@掛條幅,出宣傳窗.

 、诎嗉(jí)出黑板報(bào)、讀書角,讓班級(jí)充滿濃濃的書香.

  第二階段:活動(dòng)階段(9月5日----9月28日)

  1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動(dòng).

  語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會(huì)"、"故事會(huì)"、"讀書博覽會(huì)"、"名人名言"、"換一本書,交一個(gè)朋友"、"報(bào)刊剪輯"等活動(dòng).

  2、一次好書交換活動(dòng)

  以班級(jí)為單位,發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),豐富班級(jí)圖書角.要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的.讀書氛圍.同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí).

  3、開設(shè)"導(dǎo)讀課"

  語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課.為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航,讓學(xué)生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣.

  4、誦讀"經(jīng)典古詩(shī)詞"

  開展誦讀經(jīng)典古詩(shī)詞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓學(xué)生走進(jìn)唐詩(shī)宋詞,走進(jìn)書林年,與經(jīng)典同行,與大師對(duì)話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

  5、開展校級(jí)征文及演講比賽

  舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學(xué)生參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

  6、童話劇比賽.各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì).

  第三階段,評(píng)比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

  1、評(píng)比班、校兩級(jí)"讀書之星"(各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)"讀書之星",學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng).)

  2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

世界讀書日活動(dòng)方案6

  讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的事情,應(yīng)重在平時(shí)。為了更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)中華文化的熱愛,促進(jìn)知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)的全面提高,在校園內(nèi)、班級(jí)內(nèi)形成一種濃郁的讀書氛圍,學(xué)校擬舉辦20xx年讀書節(jié)活動(dòng)。方案如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在營(yíng)造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓他們親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書。

  2、營(yíng)造濃厚的“書香校園”、讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,為讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,獲得閱讀方法,使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,多讀、多體會(huì)、多思考,逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生愛上閱讀,在閱讀中成長(zhǎng),做一個(gè)快樂的讀書人。

  二、活動(dòng)主題:

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園

  三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求:

  時(shí)間參加人員內(nèi)容具體要求完成時(shí)間指導(dǎo)、落實(shí)籌備階段活動(dòng)策劃讀書節(jié)方案定稿,公告3月14周一校長(zhǎng)室

  德育處

  語文組

  圖書室活動(dòng)準(zhǔn)備德育處、語文組、圖書室、年級(jí)組研讀方案,布置落實(shí)相關(guān)前期準(zhǔn)備工作3月14-19德育處

  語文組

  圖書室啟動(dòng)階段全校師生開幕式進(jìn)行讀書節(jié)動(dòng)員3月21日

  周一德育處

  語文組

  圖書室出一期板報(bào)各班以“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”為主題出一期黑板報(bào)。3月22日

  周二前布置落實(shí)班主任屏幕宣傳1、學(xué)校環(huán)境布置:橫幅、電子屏3月18日

  周五前布置落實(shí)信息組

  德育處

  活動(dòng)

  階段全校層面活動(dòng):內(nèi)容時(shí)間責(zé)任人經(jīng)典誦讀晨讀利用15分鐘時(shí)間開展經(jīng)典誦讀語文老師班級(jí)圖書角評(píng)比3月21日周一中午德育處圖書室“作家進(jìn)校園”活動(dòng)邀請(qǐng)知名兒童文學(xué)作家進(jìn)校進(jìn)行專題講座,好書推薦校區(qū)時(shí)間略有不同(具體時(shí)間分校區(qū)具體安排)

  xx校區(qū):3月24日

  xx校區(qū)3月23日

  xx校區(qū):3月21日德育處語文組圖書室觀看經(jīng)典名著兒童劇3月24日

  校區(qū)時(shí)間略有不同(分校區(qū)具體安排)德育處語文組年級(jí)層面活動(dòng):一一年級(jí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容說明時(shí)間責(zé)任人制作書簽人人制作,顏色和款式不限,圖文并茂,從課外閱讀書目中摘錄好句。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫在書簽背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組,可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比,也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  班主任

  語文老師古詩(shī)詞吟誦班級(jí)組織一次古詩(shī)詞吟誦比賽。要求:背誦,正確流利,有感情,自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演,學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。3月24日(周四)前備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  語文老師班主任一二年級(jí)制作摘記卡人人制作,顏色和款式不限,圖文并茂,從課外閱讀書目中摘錄優(yōu)秀句段。制作者班級(jí)、姓名統(tǒng)一寫在摘記卡背后左下角。每個(gè)班級(jí)選擇10份優(yōu)秀作品上交年級(jí)組,可以由備課組長(zhǎng)組織評(píng)比,也可以邀請(qǐng)術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日

  (周三)前備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  班主任

  語文老師古詩(shī)詞吟誦班級(jí)組織一次古詩(shī)吟誦比賽。要求:背誦,正確流利,有感情,自信大方。學(xué)生單獨(dú)或合作表演,學(xué)生自主報(bào)名參與。每班推薦2-3名參加年級(jí)比賽。3月24日(周四)前備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  班主任

  語文老師三至六年級(jí)好書推薦卡閱讀推薦書目中的好書后,人人制作,大小32K,顏色和款式不限,圖文并茂。要求有書名、作者、出版社,簡(jiǎn)要寫清推薦理由。每班10份上交備課組評(píng)比?梢杂蓚湔n組長(zhǎng)組織評(píng)比,也可以邀請(qǐng)組內(nèi)美術(shù)老師評(píng)比。一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為上交總數(shù)的'20%,30%,50%。(優(yōu)秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)

  班主任

  語文老師古詩(shī)競(jìng)賽由備課組長(zhǎng)出好古詩(shī)競(jìng)賽卷,組織好競(jìng)賽。語文老師批閱。(競(jìng)賽卷以《古詩(shī)75首》中該年級(jí)需要掌握以及之前年級(jí)需要掌握的古詩(shī)為主。如:五年級(jí)競(jìng)賽卷出題不僅包括五年級(jí)必須掌握的古詩(shī),還需包括一至四年級(jí)必須掌握的古詩(shī)。)3月22日周二中午四個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽;3月25日前批閱完畢。德育處

  備課組長(zhǎng)

  語文老師

  班主任五六年級(jí)讀書收獲大比拼學(xué)校統(tǒng)一制作小書簽,由備課組長(zhǎng)出好適合年級(jí)的閱讀題(題目從該年級(jí)已經(jīng)讀過的推薦書目中來),貼到書簽上,所有書簽布置好(布置方式校區(qū)自定),學(xué)生看到自己會(huì)回答的題,就取下書簽,到考官面前答題。答題通過后可以得到書簽和另外一份小獎(jiǎng)品。(確保每位學(xué)生可以拿到一個(gè)題目)校區(qū)定一個(gè)中午德育處

  備課組長(zhǎng)

  語文老師

  班主任總結(jié)階段一一至六年級(jí)閉幕式總結(jié)、頒獎(jiǎng)3月28日周一德育處

  語文組

  圖書室

  四、展示評(píng)比要求

  1、所有活動(dòng)內(nèi)容先以班級(jí)為單位進(jìn)行,學(xué)生人人參與。班主任要加強(qiáng)動(dòng)員和組織,語文教師要指導(dǎo)好學(xué)生,保證活動(dòng)質(zhì)量。

  2、書簽、摘記卡、好書推薦卡作品在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上,人人評(píng)價(jià)。班級(jí)未上交作品可評(píng)出班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  3、三至六年級(jí)古詩(shī)競(jìng)賽在集中批閱的基礎(chǔ)上,年級(jí)組打通評(píng)出一二三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)比例分別為年級(jí)總?cè)藬?shù)的10%,15%,20%。

  4、一二年級(jí)古詩(shī)詞比賽評(píng)委由德育處協(xié)調(diào),請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表和行政人員共同參與。

  5、三至六年級(jí)好書推薦卡優(yōu)秀作品以年級(jí)為單位進(jìn)行展示,其余作品以班級(jí)為單位進(jìn)行集中布展。

  五、活動(dòng)分工:

  1、總協(xié)調(diào):xx

  2、各校區(qū)總協(xié)調(diào)人:校區(qū)校長(zhǎng)

  3、校區(qū)總負(fù)責(zé)人:德育主任語文教研組長(zhǎng)

  4、校區(qū)具體實(shí)施負(fù)責(zé):德育處語文組圖書室

  5、學(xué)科性競(jìng)賽協(xié)助:教導(dǎo)處

  6、具體實(shí)施

  (1)語文組負(fù)責(zé)具體組織工作、活動(dòng)開展具體安排及操作。

  (2)德育處負(fù)責(zé)校區(qū)組織、協(xié)調(diào),指導(dǎo)落實(shí)。

  (3)班主任負(fù)責(zé)本班活動(dòng)的動(dòng)員、指導(dǎo)、組織,確保全員全程參與質(zhì)量。

  (4)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào),確;顒(dòng)質(zhì)量,及時(shí)把年級(jí)活動(dòng)的開展情況上傳校園網(wǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)配合做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)配合工作,

  (5)年級(jí)組負(fù)責(zé)將活動(dòng)新聞及時(shí)上傳校園新聞。

  (6)橫幅和電子屏幕(總務(wù)處、信息組)

  橫幅(三校區(qū)各一條,總務(wù)處負(fù)責(zé)):

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園

  xx市xx小學(xué)20xx年讀書節(jié)活動(dòng)

  (7)信息組負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影、電子屏幕內(nèi)容更新和攝像工作。

  (8)總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供學(xué)生獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及其他后勤服務(wù)。

世界讀書日活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題:

  主題:“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的':

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動(dòng)主辦方:

  大學(xué)圖書館、讀書會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  在這一天,請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識(shí)。

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。

  從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。

  從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語:

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來。

  2.好書啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書館大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,份。

  活動(dòng)2:圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。

  活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口。

  活動(dòng)3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月號(hào)。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館多媒體教室。

  培訓(xùn)對(duì)象:

  1、讀書會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月日。

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

世界讀書日活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)教師活動(dòng)

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書**比賽

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。

  評(píng)選階段:5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴**新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表**;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

 、**內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、**寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫**標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的'老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文

  以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書日活動(dòng)方案9

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位,培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書,好讀書,讀好書”的習(xí)慣,營(yíng)造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的.氛圍,豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,書香商院”世界讀書日活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:四月芳菲,書香商院

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):小角樓,8、9號(hào)宿舍樓前

  四、主辦及承辦單位:

  主辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

  承辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

  五、活動(dòng)對(duì)象:xx學(xué)院全體師生

  六、活動(dòng)形式:

 。ㄒ唬┳x書會(huì);

 。ǘ┳x書月簽字活動(dòng);

  (三)舊書回收;

 。ㄋ模┫蚯皝韰⒓踊顒(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書簽作為紀(jì)念。

  七、注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬楸3只顒(dòng)有序進(jìn)行,所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排;

 。ǘ┗顒(dòng)結(jié)束后,自覺帶走垃圾雜物,保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。

  八、聯(lián)系方式:

世界讀書日活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)名稱

  讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)"讀書,那些事兒"征文活動(dòng)

  文稿來源:

  1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

  2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

  搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

  搜集時(shí)間:20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

  第二期報(bào)刊編輯人員:

  1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

  (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的.讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

  問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢(mèng)妮

  問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時(shí)間:20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

  問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

  (三)書簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

  書簽總量:40張

  書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

  書簽制作總負(fù)責(zé):XXX

世界讀書日活動(dòng)方案11

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

  3、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)主題與口號(hào):

  我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)

  與書同行,收獲林小滿園書香

  讀一本好書,交一個(gè)朋友。

  讓讀書成為習(xí)慣;

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;

  營(yíng)造書香校園,打造人文東小。

  多讀書,讀好書,會(huì)讀書

  與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日————20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

 。ㄒ唬┤粘;顒(dòng)安排

  1、組建班級(jí)圖書角,以班級(jí)為單位,開展“人手一本看百本”活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書都來讀,我來讀好書的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

  2、開展征集名言,制作書簽活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的'書簽,激發(fā)師生的讀書熱情。(每班推薦5張,評(píng)比展示,并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))

  3、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后各教室后邊,每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目,如本周薦書、好書大家讀、讀書感悟、讀書心語等。

  4、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評(píng)活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。)

  5、在師生中舉辦一次“讀書感悟”征文賽(時(shí)間臨時(shí)確定)。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。(讀書心得感想都可以)

  6、一、二、三年級(jí)成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語、詞義配對(duì)、查字典比賽等)、朗誦比賽等。

  7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出古詩(shī)積累小能手)

  (二)展示階段

  1、集體美文誦讀活動(dòng):以班級(jí)為單位開展,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌,利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽,評(píng)選優(yōu)勝者,學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、讀書成果活動(dòng)展示:每班一張展臺(tái),展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書小報(bào),成語繪畫,詩(shī)配畫,個(gè)人班級(jí)作文集,剪報(bào),社會(huì)實(shí)踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,課本劇劇本,讀書筆記等。

  3、表彰活動(dòng)

 。1)評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

  (2)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

 。3)評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

  (4)評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

  (5)評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng)。

世界讀書日活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的

  在第27個(gè)“世界讀書日”來臨之際,為了營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,增強(qiáng)文化自信;為了營(yíng)造書香校園,進(jìn)一步豐富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌;為了培養(yǎng)審美情趣,讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂,不斷提升自我閱讀品味,特制訂本方案。

  二、活動(dòng)宗旨

  1.通過讀書活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

  2.通過讀書活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  3.通過讀書活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

  4.通過讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、讀書氛圍,為建設(shè)書香校園奠定良好基礎(chǔ)。

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“書潤(rùn)童年”閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項(xiàng)具體活動(dòng):

  組長(zhǎng):趙新民

  副組長(zhǎng):董法貴、王榮峰、王建飛

  成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長(zhǎng)、各班主任

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  活動(dòng)時(shí)間:20_年4月19—25日

  五、具體活動(dòng)規(guī)劃

  (一)第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

  1.啟動(dòng)儀式

  (1)借助周一(4月22日)升旗儀式,舉行啟動(dòng)儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書活動(dòng)的序幕。

  (2)明確本屆讀書活動(dòng)主題,活動(dòng)口號(hào)“書潤(rùn)童年”。

  (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。

  (4)鼓勵(lì)班級(jí)開展好書推薦會(huì)等創(chuàng)意活動(dòng)。

  2.做好環(huán)境布置,營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

  (二)第二階段:活動(dòng)階段

  1.名言書簽征集。

  指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的'讀書熱情。每班推薦2張優(yōu)秀作品交到大隊(duì)部。

  2.閱讀手抄報(bào)展評(píng)。

  每各班出5份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等。制作完成后,上交教導(dǎo)處。

  3.共享讀書收獲。

  各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動(dòng),讓教師、學(xué)生展示讀書心得。借助“閱讀主題班會(huì)”“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”“班級(jí)聽寫大賽”等形式,開展宣傳、推動(dòng)、網(wǎng)上讀書、交流,使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)在交流讀書心得,共享閱讀快樂。

  4.家;(dòng)閱讀。

  積極開發(fā)家庭教育資源,以讀書活動(dòng)為紐帶,促進(jìn)家校溝通,開展親子共讀、書香家庭、讀書明星等評(píng)選活動(dòng)。在班級(jí)群里曬“讀書靚照”“親子讀書時(shí)刻”圖片,以此帶動(dòng)班級(jí)、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。

  (三)第三階段,活動(dòng)評(píng)比總結(jié)。

  1.評(píng)比學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)“讀書之星”(各班在“班級(jí)讀書之星”中推選1名校級(jí)“閱讀明星”,學(xué)校頒發(fā)證書。)

  2.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)比確定3個(gè)“書香集體”。

  3.表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者若干名。

  4.表彰“書香集體”“書香家庭”。

  5.做好本次讀書專項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)梳理與反思。

  六、讀書時(shí)間建議

  (一)每天上午“暢讀”時(shí)段,時(shí)間為20分鐘。

  (二)晚上回家與家人共讀30分鐘左右。

  (三)利用“閱讀”課進(jìn)行閱讀指導(dǎo)和交流。

  (四)利用課余時(shí)間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好讀后感。

  七、相關(guān)活動(dòng)要求

  1.學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)報(bào)道信息,渲染閱讀氛圍,指導(dǎo)閱讀推進(jìn),報(bào)道閱讀典型事跡。

  2.教師是學(xué)生的表率,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動(dòng)學(xué)生。

  3.班主任要做好指導(dǎo)、設(shè)計(jì)、組織工作,認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),創(chuàng)造性地開展形式新穎、豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)。

  4.各部門、教研室要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性,讓校園書香四溢。

  5.活動(dòng)節(jié)結(jié)束后,教導(dǎo)處、大隊(duì)部要結(jié)合活動(dòng)的成效,總結(jié)得失,對(duì)今后的學(xué)校、班級(jí)閱讀活動(dòng)持續(xù)深入開展提出具體讀書要求和建議,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,服務(wù)每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。

世界讀書日活動(dòng)方案13

  書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的'書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

  一、宣傳口號(hào)

  1、書是人類進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

  6、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書

  二、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

  三、主題

  做快樂的讀書人

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):周澤榮

  副組長(zhǎng):魏澤軍 魏冬梅 廖云娣

  組員:各班班主任

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx.12.28——20xx.1.15

  六、主要形式與內(nèi)容

  操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

  七、設(shè)獎(jiǎng)

  1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

  2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

  上交時(shí)間:1月6日

  參加對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生

  活動(dòng)安排:參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

  2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

  上交時(shí)間:1月7日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

  3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

  時(shí)間:1月8日下午

  地點(diǎn):各教室

  參加對(duì)象:一——六年級(jí)各班

  活動(dòng)安排:各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

  4、讀書筆記評(píng)比。

  上交時(shí)間:1月11日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

  5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

  比賽時(shí)間:1月14日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

  6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

  時(shí)間: 1月14日大課間活動(dòng)

  地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄

  參加對(duì)象:全體師生

  活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

  說明:為鼓勵(lì)師生全體參與,班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

  通?谛W(xué)德育處

  20xx年12月

世界讀書日活動(dòng)方案14

  蘇霍姆林斯基說過:“無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!弊x書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的`。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的

  引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。

  (二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

  依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。

  1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

  2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

  3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。

  4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

  5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

  6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語卡”,注重詞語積累。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

  7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

世界讀書日活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地營(yíng)建書香校園,響應(yīng)我市創(chuàng)文辦精神,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  “世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

  三、活動(dòng)主題

  本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐盈”

  四、活動(dòng)目的`

  宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)倡議

  在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“這天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的校園————圖書館;在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”;這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  六、活動(dòng)資料與安排

  1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

 、4月23日當(dāng)天,春曉中學(xué)第四屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。

 、诮M織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月27日前出完)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組)

 、坶_展師生向圖書角自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)

 、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(4月29日周一)。(負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任)

  3、手抄報(bào)比賽。舉辦“對(duì)我影響深刻的一本書”主題手抄報(bào)(初一初二參加)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)生會(huì)、美術(shù)科組)

  4、組織開展春曉中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語文科組、校團(tuán)委、初一級(jí)組)。(5月13日周一)

  5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語文科、初一初二年級(jí)組、學(xué)生會(huì))(5月6日前交)

  6、在校二樓階梯教室舉辦春曉中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人:林旭玲老師 主題:閱讀,讓生命更豐盈

  7、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

  8、舉辦第四屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)手抄報(bào)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語文科組)

  9、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、校團(tuán)委)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《茶館》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

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