精選實(shí)施方案錦集10篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了適應(yīng)幼兒教育新形勢(shì)，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全面提升教師的專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求，我園決定于本學(xué)期開(kāi)始逐月開(kāi)展教師專業(yè)技能大賽，比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革，強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍，為我園教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　　二、參賽對(duì)象

　　全園教師。

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容

　　彈唱、演唱、講故事、繪畫(huà)、舞蹈、彈奏、說(shuō)課、兩筆字、手工制作。

　　四、時(shí)間安排

　　9月 彈唱 10月 演唱 11月 舞蹈

　　12 月 說(shuō)課 3月 講故事 4月 彈奏

　　5月 繪畫(huà) 6月 兩筆字 7月 手工制作

　　五、評(píng)選組織

　　1.評(píng)選工作組人員由園委會(huì)成員及兩位教研組長(zhǎng)擔(dān)任。

　　2.評(píng)分時(shí)采取去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的'綜合成績(jī)，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1.每項(xiàng)取單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三名。

　　2.七項(xiàng)綜合后，取綜合全能獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　七、競(jìng)賽要求

　　1.彈唱：采取提前3分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興伴奏一首兒童歌曲。

　　2.演唱：自選歌曲一首，現(xiàn)場(chǎng)背唱，自備音樂(lè)伴奏帶。

　　3.講故事：自選兒童故事一個(gè)，原作、創(chuàng)作、改編均可，時(shí)間不得超過(guò)4分鐘。

　　4.繪畫(huà)：命題畫(huà)，自備油畫(huà)棒，4開(kāi)紙統(tǒng)一發(fā)放，限時(shí)1小時(shí)。

　　5.舞蹈：自選舞蹈一個(gè)，題材、體裁、風(fēng)格不限。

　　6.鋼琴?gòu)椬啵鹤赃x樂(lè)曲一首，樂(lè)曲如因演奏不熟而出現(xiàn)中斷5次者無(wú)分。

　　7.說(shuō)課：采取提前5分鐘抽簽準(zhǔn)備，即興進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)。

　　8.兩筆字：自選內(nèi)容，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成作品。

　　9.手工制作：材料自備，內(nèi)容形式不限，要求構(gòu)思新穎、美觀、有實(shí)用價(jià)值。

實(shí)施方案 篇2

　　『學(xué)習(xí)改變?nèi)松�·做成功物業(yè)管理人！ 』××市場(chǎng)河邊燈光夜市實(shí)施方案為進(jìn)一步加快和諧社區(qū)的構(gòu)建步伐，大力發(fā)展夜間經(jīng)濟(jì)， 拓寬就業(yè)渠道，切實(shí)改善困難居民的民生質(zhì)量。擬定在××市 場(chǎng)河邊設(shè)置夜市，以集中解決流動(dòng)商販無(wú)固定攤位擺賣(mài)問(wèn)題。 具體方案如下。 一、營(yíng)業(yè)地點(diǎn) 按照相關(guān)規(guī)劃和安排，夜市地點(diǎn)擬設(shè)在××市場(chǎng)河邊。 二、營(yíng)業(yè)時(shí)間 結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際，初步擬定夜市營(yíng)業(yè)時(shí)間為每日 19:00 至 22:00。 三、夜市準(zhǔn)入制度 按照相關(guān)要求及有關(guān)規(guī)定辦理入市手續(xù)，流動(dòng)商販要入夜 市擺賣(mài)， 必須憑有效身份證件于每日 17： 前到市場(chǎng)管理處辦 00 理臨時(shí)擺賣(mài)手續(xù) （須有明顯的公示牌） 每攤位每次根據(jù)占用面 ， 積 10 元起收取管理費(fèi) （管理費(fèi)包含夜市公共照明、 管理服務(wù)人 員薪酬、 清潔費(fèi)用等） 100 元保證金 、 （經(jīng)營(yíng)戶入夜市擺賣(mài)期間， 在無(wú)任何違紀(jì)違規(guī)及損壞公共設(shè)施的情況下，保證金于次日退 還經(jīng)營(yíng)戶） 。 四、經(jīng)營(yíng)范圍 夜市擺賣(mài)僅允許經(jīng)營(yíng)日用小百貨、小裝飾品、小商品；不 得經(jīng)營(yíng)音像制品、食品、蔬菜及海產(chǎn)品等，不得使用廣播、喇第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè)

　　『學(xué)習(xí)改變?nèi)松�·做成功物業(yè)管理人！ 』叭等制造噪音。 五、日常管理 1. 夜市營(yíng)運(yùn)期間， 由市場(chǎng)管理處招募市場(chǎng)管理員 2 人 （其 中 1 人負(fù)責(zé)輪換休頂班）、保安員 4 人（其中 1 人負(fù)責(zé)輪換休 頂班）每天加強(qiáng)巡視，處理夜市期間的日常情況，并積極配合 嚴(yán)管路辦公室協(xié)調(diào)公安部門(mén)做好相關(guān)治安工作。 2. 夜市經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行持證上崗 （夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶臨時(shí)擺賣(mài)證） ， 按時(shí)進(jìn)入夜市和收市，保持衛(wèi)生清潔，文明經(jīng)商。 3. 未經(jīng)許可擅入夜市經(jīng)營(yíng)的.， 或在市場(chǎng)外無(wú)證經(jīng)營(yíng)影響市 場(chǎng)秩序和交通的，市場(chǎng)管理處積極配合嚴(yán)管路辦公室協(xié)調(diào)執(zhí)法 部門(mén)及有關(guān)部門(mén)予以清理。 4. 經(jīng)營(yíng)業(yè)戶不得擅自轉(zhuǎn)讓攤位， 否則， 將取締其經(jīng)營(yíng)資格。 5. 聘請(qǐng)專門(mén)的衛(wèi)生保潔員 2 人 （其中 1 人負(fù)責(zé)輪換休頂班） 在收市后及時(shí)清理垃圾，恢復(fù)××市場(chǎng)潔凈環(huán)境。附件：1、××市場(chǎng)夜市規(guī)劃平面圖 2、夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶臨時(shí)擺賣(mài)證第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè)

　　附件 2：（1）、正面夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶臨時(shí)擺賣(mài)證第 一 聯(lián) 市 場(chǎng) 存 根夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶臨時(shí)擺賣(mài)證第 二 聯(lián) 交 夜 市 經(jīng) 營(yíng) 戶經(jīng)營(yíng)者姓名： 經(jīng)營(yíng)范圍： 擺賣(mài)期限： 年 年 月 月 日 19 時(shí)至 日 22 時(shí)止經(jīng)營(yíng)者姓名： 經(jīng)營(yíng)范圍： 擺賣(mài)期限： 年 年 月 月 日 19 時(shí)至 日 22 時(shí)止（2）、背面擺賣(mài)須知1. 此證僅限于在××市場(chǎng)范圍內(nèi)使用， 每日擺賣(mài)時(shí) 間為晚上七點(diǎn)鐘至十點(diǎn)鐘止。 2. 夜市擺賣(mài)僅允許經(jīng)營(yíng)日用小百貨、小裝飾品、小 商品；不得經(jīng)營(yíng)音像制品、食品、蔬菜及海產(chǎn)品 等。 3. 入夜市擺賣(mài)者必須憑有效身份證件于每日下午 五點(diǎn)鐘前到市場(chǎng)管理處辦理當(dāng)日臨時(shí)擺賣(mài)手續(xù)。 4. 夜市經(jīng)營(yíng)戶實(shí)行持證上崗 （夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶臨時(shí)擺 賣(mài)證），按時(shí)進(jìn)入夜市和收市，保持衛(wèi)生清潔， 文明經(jīng)商。 5. 經(jīng)營(yíng)業(yè)戶不得擅自轉(zhuǎn)讓攤位，否則，將取締其經(jīng) 營(yíng)資格。 6. 此證于次日交回市場(chǎng)管理處方可退還保證金， 否 則保證金不予退還，一切責(zé)任由持證人自負(fù)。夜市經(jīng)營(yíng)業(yè)戶身份證復(fù)印件

實(shí)施方案 篇3

　　為進(jìn)一步深化教育人事改革，建立科學(xué)規(guī)范、公開(kāi)公平的教師選拔聘任制度，加強(qiáng)和優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我縣教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，學(xué)校全員競(jìng)聘實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過(guò)全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗和聘任制，深化學(xué)校人事制度改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校專門(mén)成立學(xué)校教師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng)： xxx，成員：xxx。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔教師代表參與工作小組的工作。

　　三、崗位設(shè)置

　　學(xué)校共設(shè)45名崗位：①中心校有崗37個(gè)：行政2名, 財(cái)會(huì)1名、文印1名,校醫(yī)1名，計(jì)算機(jī)1名，體育1名，英語(yǔ)2名，后勤工作8名，教學(xué)崗20名；②幼兒園4名（大班小班各2個(gè)）；③村校5名（雷團(tuán)、流源、所里、城坪、士門(mén)、下鄉(xiāng)各1個(gè)），學(xué)校工作計(jì)劃《學(xué)校全員競(jìng)聘實(shí)施方案》。

　　四、競(jìng)聘對(duì)象

　　學(xué)校全體教職工（每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘（分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求）。

　　五、競(jìng)聘順序：

　　第一輪后勤人員競(jìng)聘 → 第一輪村校班主任競(jìng)聘

　　→ 專職教師競(jìng)聘 → 中心校幼兒園班主任競(jìng)聘

　　→中心校幼兒園副班主任競(jìng)聘→第二輪后勤人員競(jìng)聘

　　→第二輪村校班主任競(jìng)聘

　　競(jìng)聘程序

　　（一） 召開(kāi)全體教師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)教師競(jìng)聘上崗方案》、《通道縣下鄉(xiāng)明德小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗辦法》；選拔教師代表參與教師競(jìng)聘工作。

　�。ǘ�）競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和競(jìng)聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在競(jìng)聘范圍之內(nèi)。競(jìng)聘崗位是本次全體教職工競(jìng)聘的崗位：

　　1、固定崗位如下：

　　競(jìng)聘崗位如下

　�。ㄈ�） 教職工根據(jù)自己的情況向?qū)W校遞交崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表；

　�。ㄋ模└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)老師的崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表，審查參加競(jìng)聘的教師的資格，確定候選人。

　�。ㄎ澹┤�體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

　　（六）競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)則》給競(jìng)聘的老師打分。

　�。ㄆ撸└�(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)<<競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)則>>打的分和學(xué)校的`實(shí)際需要來(lái)綜合考慮，依次確定六到一年級(jí)、幼兒園、村校的班主任。

　�。ò耍� 如有班主任崗位沒(méi)有聘滿，則由競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪競(jìng)聘。

　�。ň牛�學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開(kāi)展學(xué)科教師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科教師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確表明愿意和哪個(gè)班主任合作，班主任參與測(cè)評(píng)、自主組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。

　�。ㄊ�）最后競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次（按崗位設(shè)置順序）對(duì)競(jìng)聘人員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和本人的意愿來(lái)確定勤人員的崗位。

實(shí)施方案 篇4

　　一、多媒體建設(shè)背景

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰(zhàn)，多媒體教室的實(shí)施方案分析。為了提高學(xué)校自身的現(xiàn)代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機(jī)關(guān)工作效率，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)管理，擁有現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)，全面、迅速、準(zhǔn)確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。

　　多媒體電教室的主要硬件設(shè)備有:

　　多媒體液晶投影機(jī)、電動(dòng)屏幕、視頻展臺(tái)、錄象機(jī)、影碟機(jī)、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統(tǒng)、微型監(jiān)視器、投影機(jī)吊架、多媒體計(jì)算機(jī)。

　　多媒體電教室的主要功能：中央控制系統(tǒng)將所有的設(shè)備通過(guò)有線控制面板進(jìn)行控制�？煽刂频脑O(shè)備主要包括：投影機(jī)的開(kāi)關(guān)、視頻及計(jì)算機(jī)信號(hào)的切換；燈光的控制；電動(dòng)屏幕的.升降；電動(dòng)窗簾的開(kāi)關(guān)；以及音視頻設(shè)備的互相切換；影牒機(jī)的開(kāi)關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習(xí)使用，投影機(jī)能夠?qū)⒂?jì)算機(jī)信號(hào)及視頻信號(hào)投放到大屏幕上，并且能夠通過(guò)視頻展示臺(tái)進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強(qiáng)大的音響設(shè)備可提供卡拉ok效果。

　　二、工程項(xiàng)目情況分析

　　該多媒體教室實(shí)施場(chǎng)所是200座的專業(yè)教室。根據(jù)環(huán)境要求，項(xiàng)目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機(jī)的亮度在2200ansi流明就可以保證教室內(nèi)在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機(jī)講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機(jī)型，規(guī)劃方案《多媒體教室的實(shí)施方案分析》。因此，在分辨率方面要考慮與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的結(jié)合問(wèn)題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗(yàn)上講，

　　epson

　　5600機(jī)型，亮度2200ansi流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標(biāo)識(shí)等功能，性能價(jià)格比較高，質(zhì)保時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩年。

　　多媒體教室中的音頻系統(tǒng)，是以語(yǔ)音擴(kuò)聲為主，音樂(lè)擴(kuò)聲為輔，并主要用作教師講課語(yǔ)音放大輸出。系統(tǒng)采用性能優(yōu)良的音響設(shè)備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價(jià)格比較高的主流機(jī)型。

　　中央控制系統(tǒng)：

　　多媒體電教室集合了眾多影音設(shè)備和演示設(shè)備(如錄像、卡座、dvd，投影機(jī)，展示臺(tái)等)，在會(huì)議或教室中操作者不僅要完成對(duì)設(shè)備的控制，還要完成設(shè)備間的信號(hào)切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩(wěn)定，安裝方便，操作簡(jiǎn)單，升級(jí)容易，良好的性能價(jià)格比的控制系統(tǒng)。

　　三、系統(tǒng)功能介紹

　　1.本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：

　　a..計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）、

　　cai

　　教學(xué)軟件及制作好的課件；

　　b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；

　　c.錄像機(jī)，影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。

　　2.快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。

　　3．舉辦各種多媒體會(huì)議

　　4．在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。

　　5．教師用高保真無(wú)線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。

　　6．通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)

實(shí)施方案 篇5

　　中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)過(guò)重，不利于孩子們?nèi)�面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，已引起全社會(huì)尤其是各級(jí)教育部門(mén)的充分重視。我們深入研究了造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因，采取措施，標(biāo)本兼治，多管齊下，切實(shí)做好“減負(fù)”工作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作的精神；切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立實(shí)施素質(zhì)教育的思想；各年級(jí)、教研組密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實(shí)際出發(fā)，分階段、有重點(diǎn)地大力推進(jìn)；完善對(duì)減負(fù)工作的管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實(shí)把學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)減下來(lái)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

　　二、成立減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo)，下大決心，花大力氣，執(zhí)行上級(jí)教育部門(mén)的規(guī)定，制定結(jié)合學(xué)校實(shí)際的有力措施，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長(zhǎng)：王少連

　　副組長(zhǎng)：柴立金盛克雙

　　成員：劉會(huì)武、梁寶新、各年級(jí)組長(zhǎng)和各教研組長(zhǎng)辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。

　　三、具體規(guī)定

　　1、各年級(jí)不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)，不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)生考試成績(jī)高低來(lái)獎(jiǎng)罰教師。

　　2、每學(xué)期按教研室安排舉行學(xué)科考試，禁止舉行統(tǒng)一安排以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。

　　3、考試成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

　　4、推行集體備課制度。以年級(jí)學(xué)科小組為單位組織備課，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程。

　　5、教師要提高課堂教學(xué)效率，課堂內(nèi)要有充足的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)。六年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)量(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算，下同)不超過(guò)60分鐘；七、八、九年級(jí)的課外作業(yè)量不超90分鐘，各年級(jí)要統(tǒng)籌安排各學(xué)科課外作業(yè)量。

　　6、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間總量。保證學(xué)生每日有8小時(shí)以上的睡眠時(shí)間。

　　7、取消早自習(xí)，要組織開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、體育藝術(shù)設(shè)施等各種教育資源。

　　8、教師不準(zhǔn)在學(xué)生休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間組織上課，但可以在學(xué)生自修時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或下班答疑。

　　9、嚴(yán)格按照天津市課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。實(shí)施地方課程和校本課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

　　10、嚴(yán)禁學(xué)校以學(xué)生學(xué)業(yè)水平高低為依據(jù)進(jìn)行分班。

　　11、嚴(yán)格控制教輔資料。除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料。嚴(yán)禁其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)進(jìn)入校園，禁止學(xué)校和教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū)。

　　12、把德育放在教育工作的首位。要加強(qiáng)學(xué)校德育工作，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；實(shí)施有效的全員德育導(dǎo)師制，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　13、加大督查力度，凡有舉報(bào)、被媒體曝光或在檢查中發(fā)現(xiàn)教師違反本規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過(guò)重的，經(jīng)查實(shí)，上報(bào)上級(jí)管理部門(mén)，并視情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)教師予以相應(yīng)處理。

　　14、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的`教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。教師不得向?qū)W生及家長(zhǎng)推薦各類課外學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。

　　15、嚴(yán)格規(guī)范班額，不超過(guò)45人。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，實(shí)施小班化教育，為減輕小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量建立長(zhǎng)效的機(jī)制。

　　四、保證措施

　　1、在教師中開(kāi)展全校性的端正教育方向、明確教育思想的討論。結(jié)合貫徹薊縣教育局下發(fā)的減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)文件精神及中心校有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開(kāi)展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)教育工作。要把減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良

　　好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來(lái)抓。

　　2、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時(shí)不整班統(tǒng)一補(bǔ)課，不搞有償補(bǔ)課，學(xué)校不為社會(huì)上舉辦的以中小學(xué)生為對(duì)象的文化補(bǔ)習(xí)班提供任何場(chǎng)所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補(bǔ)課。每學(xué)期初，校長(zhǎng)和教師都要簽訂責(zé)任書(shū)，做到層層負(fù)責(zé)。

　　3、把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來(lái)抓。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人，以身立教的社會(huì)使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來(lái)。

　　4、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。各年級(jí)要嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的作業(yè)。

　　5、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)減負(fù)工作取得好成果。減負(fù)是推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點(diǎn)，全力推進(jìn)。

　　6、加強(qiáng)監(jiān)督，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的查處力度。班子成員對(duì)減負(fù)工作進(jìn)行定期不定期的檢查，對(duì)出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題報(bào)學(xué)校、中心校、教育局嚴(yán)肅查處。

　　7、加強(qiáng)宣傳，造成全社會(huì)關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀、把家長(zhǎng)“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)。要通過(guò)“教學(xué)開(kāi)放周”的方式，使學(xué)生家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理和教學(xué)改革工作。積極爭(zhēng)取社會(huì)團(tuán)體的支持，治理學(xué)校內(nèi)部和周邊社會(huì)治安，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

實(shí)施方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　嚴(yán)格貫徹落實(shí)《綱要》的指導(dǎo)精神，堅(jiān)持以法治思維和法治方式深化改革、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)法制建設(shè)、推進(jìn)依法行政、提升職能作用、促進(jìn)市場(chǎng)繁榮、規(guī)范市場(chǎng)秩序?yàn)橹骶�，通過(guò)強(qiáng)基礎(chǔ)、抓主線，大力促進(jìn)依法治區(qū)工作，建設(shè)法治工商。

　　二總體目標(biāo)

　　把貫徹落實(shí)《綱要》精神與“257戰(zhàn)略”緊密結(jié)合起來(lái)，將工商工作全面納入法治化、規(guī)范化軌道。努力營(yíng)造寬松有序的準(zhǔn)入環(huán)境、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境、安全放心的消費(fèi)環(huán)境、公正透明的親商環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)市場(chǎng)規(guī)范、執(zhí)法公正、權(quán)力透明、充滿活力的法治工商新局面。

　　三、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┐罅ν七M(jìn)依法執(zhí)政，加強(qiáng)黨組領(lǐng)導(dǎo)核心作用

　�、睆�(qiáng)化統(tǒng)攬協(xié)調(diào)。黨組書(shū)記切實(shí)履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，把依法治理工作擺上重要日程來(lái)安排、作為重要工作來(lái)推動(dòng)、列為重要目標(biāo)來(lái)考核。局黨組書(shū)記要與各部門(mén)負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確推進(jìn)法治工作的年度目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)、責(zé)任主體和完成時(shí)限，強(qiáng)化督導(dǎo)考核工作，用落地生根的實(shí)際工作效果檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

　�、步∪�黨內(nèi)法治機(jī)制。健全黨組依法治理決策機(jī)制，建立完善重大決策法律咨詢、法律支持、合法性審查、決策評(píng)估、決策失誤責(zé)任追究糾錯(cuò)機(jī)制。黨組的決策事務(wù)要通過(guò)多種方式公開(kāi)。完善黨組及時(shí)研究解決依法治理中的新情況新問(wèn)題機(jī)制。將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入法治軌道，落實(shí)黨組黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，提交述廉報(bào)告、完善述責(zé)述廉、約談等制度；嚴(yán)格管理黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，建立黨風(fēng)黨性黨紀(jì)教育制度；強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約，健全“積極預(yù)防、系統(tǒng)治理”工作機(jī)制，深入推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。落實(shí)紀(jì)檢組黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，嚴(yán)格依照憲法法律和紀(jì)律規(guī)定規(guī)范執(zhí)紀(jì)行為，確保依紀(jì)依法安全文明辦案。

　　3.強(qiáng)化法治思維和依法辦事能力。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范這個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員懈怠法治的危機(jī)感、學(xué)法用法的緊迫感、推動(dòng)法治的責(zé)任感。干部自覺(jué)提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力，帶頭遵守憲法法律，帶頭依法辦事，自覺(jué)在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。

　�。ǘ�）全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治工商

　　4.依法全面履行工商職能。堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為，完善和推進(jìn)行政組織行政程序法律制度、政府權(quán)力清單制度和事權(quán)規(guī)范化法律化制度。

　　5.深化行政執(zhí)法體制改革。按照工商體制調(diào)整的要求，支持配合政府相對(duì)集中執(zhí)法權(quán)的工作，切實(shí)解決交叉執(zhí)法、多頭執(zhí)法和不執(zhí)法、亂執(zhí)法的問(wèn)題，建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一、監(jiān)督有力、權(quán)威高效的工商行政執(zhí)法體制。一是嚴(yán)格工商執(zhí)法人員資格管理，落實(shí)行政執(zhí)法職權(quán)核準(zhǔn)公告，實(shí)行政執(zhí)法崗位責(zé)任制。二是執(zhí)行立案、調(diào)查、核審、執(zhí)法四分離制度，定期開(kāi)展行政執(zhí)法案卷檢查，加強(qiáng)行風(fēng)評(píng)議，落實(shí)重大行政行為和規(guī)范性文件備案制度，確保具體行政行為和抽象行政行為合法化。三是依法參與行政訴訟，落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度。四是全面履行生效判決、裁定和調(diào)解協(xié)議，認(rèn)真辦理人民法院提出的司法建議，改進(jìn)執(zhí)法監(jiān)管方式。五是加強(qiáng)誠(chéng)信工商建設(shè)，工商機(jī)關(guān)非因法定事由并經(jīng)法定程序，不得撤銷、變更已經(jīng)生效的行政決定，因國(guó)家利益、公共利益或其他法定事由需要撤回或變更行政決定的，應(yīng)當(dāng)依照法定權(quán)限和程序進(jìn)行。六是進(jìn)一步規(guī)范查封、扣押等行政強(qiáng)制措施，完善罰沒(méi)管理制度，嚴(yán)格遵守罰繳分離和罰沒(méi)物品依法處理規(guī)定。

　　6.堅(jiān)持嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。規(guī)范執(zhí)法程序，明確操作流程，建立執(zhí)法全過(guò)程記錄制度，執(zhí)行重大執(zhí)法決定法制審核制度。探索推行行政執(zhí)法裁量權(quán)案例指導(dǎo)制度。加強(qiáng)行政執(zhí)法信息化建設(shè)和信息共享，推行行政執(zhí)法流程網(wǎng)上運(yùn)行和執(zhí)法文書(shū)電子化。

　　7.推進(jìn)執(zhí)法信息公開(kāi)。依法規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)和電子監(jiān)察平臺(tái)建設(shè)，在網(wǎng)站公開(kāi)行政處罰案件信息，健全政務(wù)公開(kāi)查詢系統(tǒng)。依據(jù)權(quán)力清單，向社會(huì)全面公開(kāi)政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。推行行政執(zhí)法公示制度、規(guī)范性文件公開(kāi)制度、依申請(qǐng)公開(kāi)規(guī)范管理和限期答復(fù)制度。

　�。ㄈ�）廣泛開(kāi)展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念

　　8.健全法治宣傳教育機(jī)制。強(qiáng)化黨組對(duì)法治宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制和屬地原則推進(jìn)普法工作。充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體新技術(shù)在普法中的作用。認(rèn)真做好“六五”普法總結(jié)工作。

　　9.深入推進(jìn)“法律七進(jìn)”。強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，按照安排和要求，完成20xx年普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。抓好“法律七進(jìn)”的細(xì)化工作和平臺(tái)建設(shè)。強(qiáng)化責(zé)任主體，逐個(gè)完善和落實(shí)“法律七進(jìn)”實(shí)施意見(jiàn)和工作方案，對(duì)“進(jìn)什么、怎么進(jìn)、誰(shuí)來(lái)進(jìn)”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作出明確規(guī)范。強(qiáng)化針對(duì)性，根據(jù)行業(yè)、單位和人群，編寫(xiě)普法大綱和普法讀物，分類分層次有針對(duì)性地開(kāi)展“法律七進(jìn)”。推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)，健全并落實(shí)黨組中心組學(xué)法制度；抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，突出抓好科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀年輕干部、基層干部等重點(diǎn)對(duì)象法治教育培訓(xùn)；重點(diǎn)抓住公職人員，將憲法法律教育列為繼續(xù)教育必修課，落實(shí)公職人員學(xué)法用法考核制度及任期內(nèi)依法行政情況考察制度。推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)完善經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法用法制度，全年組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員集中學(xué)習(xí)2次以上。

　　（四）深入推進(jìn)社會(huì)治理，構(gòu)建法治社會(huì)體系

　　10.健全依法維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制。要完善信訪接待、處置制度，切實(shí)解決群眾信訪舉報(bào)反映的問(wèn)題，保障信訪人、舉報(bào)人的權(quán)利和安全。按照國(guó)家工商總局新制訂的《工商行政管理部門(mén)處理消費(fèi)者投訴辦法》，完善消費(fèi)投訴處理機(jī)制，有效化解消費(fèi)爭(zhēng)議。

實(shí)施方案 篇7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，積極提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。我校決定舉行教師業(yè)務(wù)考試，為使此項(xiàng)工作有序開(kāi)展，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以新課程理念為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨。堅(jiān)持面向全體、突出重點(diǎn)，以考促學(xué)、以考促研、以考促改和以考促教的原則，全面提升我校教師專業(yè)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、考試對(duì)象

　　五十歲以下男教師和四十五歲以下女教師，在職中層領(lǐng)導(dǎo)不論年齡均須參加考試。

　　三、考試科目及范圍

　　1、初中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)；

　　2、高中：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐；

　　考試范圍根據(jù)教師任教學(xué)科情況，以學(xué)科專業(yè)知識(shí)為重點(diǎn)，具體范圍是：

　　1、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)（以教材為主），統(tǒng)考學(xué)科占80%，非統(tǒng)考學(xué)科占60%；

　　2、課程標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)考學(xué)科占20%，非統(tǒng)考學(xué)科占40%。要求熟悉理解課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的學(xué)科性質(zhì)、地位、作用，學(xué)科教學(xué)目的、要求、原則與方法，學(xué)科教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題以及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與考核等。

　　四、考務(wù)安排

　　采用閉卷筆試，全校統(tǒng)一考試和評(píng)卷；考試時(shí)間及具體的考務(wù)工作另行通知。

　　五、相關(guān)規(guī)定

　�。ㄒ唬┛荚嚦煽�(jī)劃定為優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。等次劃定辦法：考試實(shí)行100分制，成績(jī)?cè)?0分以上的為“優(yōu)秀”、80－89分的為“良好”、70－79分的為“合格”、60－69分的為“基本合格”、59分以下的.為“不合格”。

　�。ǘ�）考試結(jié)果，按照優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次，作為教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)考核和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

　　1、獲得“合格”以上等次的，方可申報(bào)評(píng)審、聘任上一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)；獲得良好以上等次的，方可推薦參加省市校等各類骨干教師評(píng)選，參加國(guó)家省市校等各級(jí)先進(jìn)評(píng)選；可以折算校本培訓(xùn)10個(gè)學(xué)時(shí)。

　　2、獲得“不合格”等次的，參加補(bǔ)考，補(bǔ)考后仍為“不合格”的，待崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后考試仍“不合格”的，自行聯(lián)系邊遠(yuǎn)學(xué)校，調(diào)離原單位，報(bào)校教育行政主管部門(mén)備案。

　　3、考試等次，學(xué)校以適當(dāng)方式兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　　六、此實(shí)施方案由學(xué)校教務(wù)室負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施方案 篇8

　　20xx年是實(shí)施“十一.五”規(guī)劃的重要之年,也是全面推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的重要一年。今年，我們橋北社區(qū)將以增強(qiáng)群眾安全感為目標(biāo)，努力開(kāi)創(chuàng)平安建設(shè)工作的新局面，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，為轄區(qū)營(yíng)造一個(gè)政治穩(wěn)定、社會(huì)和諧的良好環(huán)境：

　　一、在街道辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極向居民宣傳國(guó)家有關(guān)法律知識(shí)，努力提高居民群眾的法制觀念，實(shí)實(shí)在在加強(qiáng)“五五”普法宣傳教育。

　　二、加強(qiáng)綜治隊(duì)伍建設(shè)。在原有隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使我們的調(diào)解委員會(huì)，治安保衛(wèi)委員會(huì)，治安巡邏隊(duì)和信息員隊(duì)伍，再實(shí)際工作中起到應(yīng)有的作用。

　　三、搞好社區(qū)的調(diào)解工作，充分發(fā)揮社區(qū)居委會(huì)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)的.作用。做到調(diào)解工作組織、人員、制度三落實(shí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，及時(shí)依法調(diào)解民事糾紛，防止矛盾激化，起到安定團(tuán)結(jié)的作用。

　　四、積極開(kāi)展“四防”宣傳教育工作，讓防火、防盜、防毒、防自然災(zāi)害、防破壞的具體工作落實(shí)在實(shí)處，著力構(gòu)建群眾“安全線”，使轄區(qū)居民的安全，切實(shí)得到保障。

　　五、積極主動(dòng)、熱心的做好幫教工作：協(xié)助公安、司法機(jī)關(guān)依法對(duì)被管制、假釋、緩刑等人員的監(jiān)督、考察、管理教育等工作，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　六、社區(qū)和警務(wù)室積極配合，溝通，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)和暫住人員(寄居戶和暫住戶)的管理，掌握他們的動(dòng)態(tài)信息，維護(hù)社區(qū)的良好秩序。

　　七、積極主動(dòng)投入到抵制毒品的活動(dòng)中，加強(qiáng)打擊和宣傳力度，提高居民對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)要在青少年、婦女中擴(kuò)大宣傳，另外，不可忽視對(duì)吸毒人員的幫教工作。

　　八、積極利用宣傳欄、節(jié)日契機(jī)、社區(qū)宣傳一條街等方式大力開(kāi)展法制、交通安全、消防安全、禁毒、反邪教、反迷信的各類宣傳，集中精力打好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定硬仗，扎實(shí)推進(jìn)平安和諧建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法制環(huán)境。

實(shí)施方案 篇9

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動(dòng)，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動(dòng)”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用電子顯示屏或電子滾動(dòng)字幕播放宣傳片或宣傳口號(hào)：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號(hào)。

　　2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件中“文明餐桌行動(dòng)”示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，做到柜臺(tái)、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無(wú)灰塵。墻壁、窗戶無(wú)污漬、無(wú)蛛網(wǎng)，地面無(wú)紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開(kāi)展工作。

　　3.營(yíng)養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過(guò)名言名錄提示學(xué)生，愛(ài)護(hù)糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營(yíng)養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時(shí)幫助其合理搭配菜品及分量，力爭(zhēng)讓學(xué)生吃好吃完。

　　4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對(duì)“文明餐桌行動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容對(duì)食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開(kāi)展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語(yǔ)，進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

　　三、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)從20xx年7月份啟動(dòng)，鼓勵(lì)各單位結(jié)合日常工作實(shí)際，組織學(xué)校食堂開(kāi)展各具特色的活動(dòng)。

　�。ㄒ唬﹩�動(dòng)、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》，全面開(kāi)展文明餐桌行動(dòng)的宣傳活動(dòng)。各校要制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時(shí)，要通過(guò)主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播等多種形式向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。

　�。ǘ�）實(shí)施、推進(jìn)（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學(xué)食堂開(kāi)始全面實(shí)施文明餐桌行動(dòng)，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》要求，全面推進(jìn)我市學(xué)�！拔拿鞑妥佬袆�(dòng)”示范食堂的創(chuàng)建工作。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

　�。ㄈ�）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對(duì)各學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評(píng)審。適時(shí)召開(kāi)中小學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型�；顒�(dòng)取得成效后，逐步將活動(dòng)轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

　　四、保障措施及要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定符合自身實(shí)際的`工作方案。各單位要把深入實(shí)施中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來(lái)抓，制定并出臺(tái)關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運(yùn)用行政手段強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，做好文明餐桌行動(dòng)的宣傳工作。

　　2、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)本單位學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，積極編寫(xiě)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，收集活動(dòng)相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動(dòng)總結(jié)。市教育局將適時(shí)組織人員對(duì)全市學(xué)校文明餐桌行動(dòng)“示范食堂”創(chuàng)建情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作落實(shí)，于9月11日前將本單位的行動(dòng)方案加蓋公章后報(bào)市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@。

　　教育辦要求：各中小學(xué)、幼兒園必須安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，于9月9日前將本單位的行動(dòng)方案發(fā)到郵箱：bmzzs@

　　昌邑市教育局

　　二〇XX年八月二十八日

實(shí)施方案 篇10

　　一、活動(dòng)背景：

　　大學(xué)寢室是校園文化的窗口，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的主要陣地，記載著大學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春印記和一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的成長(zhǎng)片段。而寢室的氛圍、安全、衛(wèi)生狀況等歷來(lái)是同學(xué)們關(guān)的重點(diǎn)。大學(xué)寢室是大學(xué)同窗相伴四年的溫馨家園，是同學(xué)們?cè)诜敝氐恼n業(yè)、活動(dòng)之余一個(gè)避風(fēng)的港灣。寢室環(huán)境狀況對(duì)寢室成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念等的塑造都有著深刻地影響，因此，建立一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的寢室對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要。為了進(jìn)一步推進(jìn)寢室文化建設(shè)，營(yíng)造安全、舒適、溫馨的寢室環(huán)境，我自律心理部在金統(tǒng)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下決定開(kāi)展“‘保安全，促和諧’寢室行”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本活動(dòng)旨在通過(guò)定期的寢室安全衛(wèi)生狀況檢查，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高財(cái)產(chǎn)防護(hù)意識(shí)和用電安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我約束、自我監(jiān)督、自我管理的能力，促進(jìn)學(xué)生身心成長(zhǎng)，濃厚寢室育人氛圍，加強(qiáng)大學(xué)生的文明修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，提升寢室成員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)寢室凝聚力，營(yíng)造安全、衛(wèi)生、舒適的寢室環(huán)境，展現(xiàn)我xx學(xué)院的良好風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)名稱：

　　“保安全，促和諧”寢室行即xx學(xué)院寢室安全衛(wèi)生檢查活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月9號(hào)晚9點(diǎn)開(kāi)始。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　七、組織單位：

　　八、前期準(zhǔn)備：

　　1、獲得11級(jí)各寢室寢室號(hào)。

　　2、聯(lián)系辦公室發(fā)查寢通知，要求各寢室做好準(zhǔn)備；聯(lián)系宣傳部后期制作優(yōu)秀寢室展板；

　　聯(lián)系新聞部在查寢時(shí)幫助攝影，記錄下優(yōu)秀文明的寢室。

　　3、要求11級(jí)各班選出一男一女兩名同學(xué)作為同學(xué)代表參與到查寢工作中來(lái)，通過(guò)辦公室收集代表同學(xué)名單即聯(lián)系方式。

　　4、制作用電安全、財(cái)產(chǎn)安全提示的小貼士；制作查寢統(tǒng)分表。

　　5、制定查寢評(píng)分細(xì)則。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1、11月9號(hào)晚九點(diǎn)半在食堂門(mén)口自律心理部干事即各班代表集合，將所有參與查寢人員分工，原則為保證每對(duì)三人，且每對(duì)至少一名我部干事。并將每隊(duì)負(fù)責(zé)寢室安排妥當(dāng)。

　　2、向大家講述查寢細(xì)則并且給大家發(fā)放評(píng)分表、安全小貼士、安全小貼紙。

　　3、各隊(duì)開(kāi)始查寢。下寢過(guò)程中將安全小貼紙張貼在每樓層的樓道口，給各寢室發(fā)放安全小貼士，并且對(duì)各寢室安全衛(wèi)生情況進(jìn)行如實(shí)的`檢查和評(píng)比。

　　4、對(duì)于查寢過(guò)程中遇到寢室同學(xué)態(tài)度惡劣不配合者，記錄下寢室號(hào)，事后上報(bào)給年級(jí)輔導(dǎo)員。

　　5、當(dāng)晚10點(diǎn)半之前要求各隊(duì)完成任務(wù)在食堂門(mén)口集合，成績(jī)匯總。

　　6、自律心理部干事就地開(kāi)簡(jiǎn)短會(huì)議，就查寢過(guò)程中遇到的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)交流，記錄。

　　十、后期工作：

　　1、寢室評(píng)比：根據(jù)安全衛(wèi)生檢查記錄下的成績(jī)比較，評(píng)比出10個(gè)“文明寢室”其中男寢4個(gè)，女寢6個(gè)。并在給輔導(dǎo)員匯報(bào)結(jié)束后發(fā)放獎(jiǎng)狀。

　　2、成績(jī)匯報(bào)：將評(píng)比出得文明寢室和各寢室查寢成績(jī)上報(bào)給年級(jí)輔導(dǎo)員，并且將在查寢過(guò)程中態(tài)度惡劣，極度不配合工作的寢室、寢室安全衛(wèi)生問(wèn)題較大的寢室匯報(bào)給你那幾輔導(dǎo)員。

　　3、后期宣傳：聯(lián)系新聞部獲得查寢中記錄下的優(yōu)秀寢室的照片，聯(lián)系宣傳部幫忙制作成展板放在公寓門(mén)口展示。

　　4、后期總結(jié)：自律心理部干事根據(jù)在查寢過(guò)程中的體會(huì)，形成書(shū)面的活動(dòng)心得和活動(dòng)總結(jié)為下次查寢更好的進(jìn)行而準(zhǔn)備。