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幼兒園六一活動策劃方案集錦15篇

幼兒園六一活動策劃方案集錦15篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園六一活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園六一活動策劃方案1

  “六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日,我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

  一、活動時間

  5月x日上午9:00——11:30。

  二、參加人員

  全體師生。

  三、主要活動內(nèi)容

  1、游園前準(zhǔn)備活動。

  2、游園活動(9:00——10:30)。

  3、聚餐活動(10:50——11:30)。

  四、游園活動內(nèi)容

  1、小貓釣魚

  規(guī)則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品。

  2、沙畫

  規(guī)則:激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

  3、車輪滾

  規(guī)則:利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾,滾得快的即獲勝。

  4、疊疊高

  規(guī)則:先將木塊三根為一層,交錯疊高成塔(或者其它疊法),然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽),抽取的木塊要放在木塔的頂層,在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。

  5、打鴨蛋網(wǎng)

  規(guī)則:幼兒將x根一排的線一個一個的打結(jié),然后依次打結(jié),最終打成鴨蛋網(wǎng)。

  6、踩氣球

  規(guī)則:xx位幼兒位一組,互相踩對方的氣球,誰的氣球能保存到一直不被踩爆,就為勝利。

  7、猜謎語

  規(guī)則:教師說出謎面,幼兒舉手猜,猜中的幼兒即可獲得獎品。

  8、兩人三足

  規(guī)則:參賽的兩名幼兒綁起兩只腳,合作越過障礙能返回即勝利,獲得獎品。

  9、誰的`力量大

  規(guī)則:兩位幼兒站在圈內(nèi),分別往兩個方向使勁,并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花,貼的多的即為勝利。

  10、夾豆豆

  規(guī)則:x名幼兒為一組,在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

  11、吹球過杯

  規(guī)則:準(zhǔn)備四個杯子,杯內(nèi)放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推。吹進(jìn)最后一個杯中,即獲勝。

  12、摸禮物

  規(guī)則:幼兒在禮物盒里摸禮物,摸到的禮物就屬于自己。

  13、釣魚

  規(guī)則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品

  14、小小投球手

  規(guī)則:主持人宣布開始,幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi),規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。

  15、打泡泡

  規(guī)則:幼兒x人一組,在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

  16、雞蛋寶寶穿新衣

  規(guī)則:幼兒x至x人一組,給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

  17、套圈

  規(guī)則:幼兒手拿套圈,依次進(jìn)行套圈,套中的物品歸其所有。

  18、兩人三腿走

  規(guī)則:幼兒兩人一組,把雙方的一只腳捆綁在一起,繞過障礙物,比比誰快誰慢。

  19、電動玩具

  規(guī)則:幼兒x至x人為一組,自選一種玩具并裝上電池,大家一起玩玩具。

  20、驅(qū)滾球

  規(guī)則:幼兒x至x人一組,同時進(jìn)行驅(qū)滾球游戲,先到目的地為勝。

  21、投球游戲

  規(guī)則:幼兒兩人一組合作,一個投球,一個接球。

  22、魔方

  規(guī)則:幼兒x至x人一組,規(guī)定時間內(nèi),變出新造型。

  23、打保齡球

  規(guī)則:幼兒x至x人一組,比賽打保齡球。

  24、小貓釣魚

  規(guī)則:幼兒按顏色、數(shù)量,將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。

  25、走迷宮

  規(guī)則:掌握走迷宮的一般方法(從進(jìn)口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等),學(xué)會反向檢查(即從出口走向進(jìn)口)。

  26、搶椅子

  將幼兒進(jìn)行分組,當(dāng)音樂響起的時候,小朋友就必須找到一個椅子坐下來,沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友,得勝的小朋友老師會對他進(jìn)行獎勵。

  27、投籃

  規(guī)則:將幼兒分為x組,每組幼兒能夠保持正確的姿勢進(jìn)行投籃,能運球到指定位置后進(jìn)行投籃。

  28、車輪滾

  規(guī)則:將幼兒分組,x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

  29、汽車蹲

  規(guī)則:x人一組,叫到什么汽車什么汽車就蹲。

  30、小小鎖匠

  規(guī)則:在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。

  31、吸管傳圈

  規(guī)則:口含吸管將圈依次傳給下一個人,中途掉下的人出局。

  32、身體傳物

  規(guī)則:用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,中途掉下的出局。

  33、金雞獨立

  規(guī)則:x人一組,單腳站立,誰的時間長誰獲勝。

  注:1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

  2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備,各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。

  3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。

幼兒園六一活動策劃方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進(jìn)親情,開拓兒童的生活領(lǐng)域,讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然,增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質(zhì)量,增強(qiáng)家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,促進(jìn)兒童的健康成長.

  4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:

  ××學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動游戲同時進(jìn)行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力游戲方法:在籃球場的`端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù)。

  六、發(fā)獎:

  附:親子活動報名表

  家長姓名

  孩子姓名

  親子活動項目:推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目

幼兒園六一活動策劃方案3

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,表現(xiàn)“六一”的情景。(把“六一”的`情景繪畫出來)

  2、學(xué)習(xí)有序地安排畫面,會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

  2、圖畫紙、彩色筆。

  活動過程:

  1、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天,哪些事情給你印象最深,使你感到快樂的。

  2、家長和孩子合作完成繪畫

幼兒園六一活動策劃方案4

  一、活動意義:

  在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶;顒,各班要圍繞活動方案精心組織,慶;顒涌傮w要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

  二、活動安排:

  1、總體規(guī)劃。(校長室)2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(車xx、王xx)3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(鄒xx、王xx、王文軍)4、宣傳發(fā)動、組織。(姚xx、張x)5、后勤保障。(劉xx)6、獎品書寫。(王x)7、攝影、電影播放。(王x)8、趣味運動會。(張x、蘇xx、鄒xx)

  三、時間安排:

  1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。4、6月1日學(xué)校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

  四、主要活動設(shè)想:

  1、新隊員入隊儀式。2、表彰各類積極分子。3、文藝活動。

  (1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著手準(zhǔn)備,5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,名單5月27日報張濤老師。

 。2)器樂興趣小組組隊。

 。3)文藝隊匯報演出。

 。4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動會:

 。1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

 。2)團(tuán)結(jié)向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

 。3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);

  (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);

  (5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  5、看電影:《西游記》

  6、活動地點安排:一年級門口。五、趣味運動會裁判:裁判長:張濤(起點)、蘇宗文(終點)裁判員:孫xx、于xx、王xx、王xx六、卡拉OK比賽評委:組長:車xx組員:姚xx、鄒xx、王xx、王x、王x、張x、王xx、王xx七、大門值勤:王xx、劉xx八、校醫(yī)、衛(wèi)生:王xx九、注意事項:1、將安全:服從負(fù)責(zé)老師的.安排,按要求活動

  。2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。學(xué)校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領(lǐng)巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。

幼兒園六一活動策劃方案5

  一、活動目標(biāo): 通過活動,幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。

  二、活動時間:20xx年6月1日上午8:30——10:30

  三、材料準(zhǔn)備: 筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

  四、活動地點:幼兒園大操場及各班活動室。

  五、活動過程:

  1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

  2、全體幼兒操場集中

  1) 園長講話

  2) 家委會、幼兒代表發(fā)言

  3) 體操表演

  4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑

  3、游戲(游戲親子活動)

  目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

  準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

  玩法:家長和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點線開始向前跑,饒過椅子跑到事先指定的地方。

  規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。

  夾木株

  目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

  準(zhǔn)備:筷子、木株若干

  玩法:家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

  規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請1位家長和幼兒參加,多者為勝。

  貼鼻子

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

  準(zhǔn)備:頭像、磁鐵

  玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

  規(guī)則:每次組請1幼兒參加,貼對者為勝。

  保鈴球

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準(zhǔn)備:保鈴球若干

  玩法:幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加。

  螞蟻搬豆

  目標(biāo):提高家長和幼兒合作的能力。

  準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

  玩法:爸爸媽媽或一個家長做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以 抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

  規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請1—2位家長和幼兒參加,運豆時豆一定要離開地面,哪組先到為勝。

  套 圈

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

  準(zhǔn)備:收集空飲料瓶 圈若干

  玩法:每人發(fā)5個圈,幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。

  規(guī)則:每次組請1位幼兒參加,站在線上 ,不超線。

  中班慶六一親子游戲方案

  六月的陽光燦爛輝煌,那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”,供您參考!

  六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的'天空。

  一、活動對象:中班幼兒與家長

  二、活動時間:五月下旬

  三、活動內(nèi)容:親子嘉年華

  四、活動組織:(人員安排——略)

  五、親子嘉年華活動游戲方案

  游戲一:滾鐵環(huán)——地點:大操場)

  玩法:家長和孩子分別站在場地兩端,聽到“口哨”聲,孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達(dá)者為勝。

  游戲二:數(shù)物拼板——地點:中(3)班

  玩法:先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,然后按從小到大的順序把(2—10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,先完成的獲勝。

  游戲三:你說我猜——地點:中(4)班

  目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。

  規(guī)則:家長運用動作、語言提示時,不可說出卡片上的詞語。

  玩法:家長看漢字卡用動作、語言提示孩子,孩子正確說出詞匯。

  游戲四:拋接球——地點:中(2)班

  目標(biāo):培養(yǎng)親子間的合作能力。

  規(guī)劃:在玩游戲時,家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

  玩法:家長與孩子各站在線的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長用布筐接住,比比誰接得多。

  游戲五:水中夾珠——地點:中(2)走廊

  玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后,比賽開始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中,家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

  游戲六:超級童星小舞臺——地點:音體室

  原則:共同參與,共享快樂!

  口號:小寶貝,最ok!

  內(nèi)容:幼兒自愿報名參加超級童星活動,以平時學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

  目標(biāo):鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現(xiàn)。

  游戲七:我真能干——地點:中(1)班教室

  玩法:分2個組,每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,在聽到開始的口令后,原地轉(zhuǎn)兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

  游戲八:闖關(guān)——地點:中(1)班走廊

  玩法:分4個組,每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個手彈,跑到投擲線上,將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后,“小推車”返回起點(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點的家庭為勝。

  游戲九:大珠小珠落紙簍

  準(zhǔn)備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線。

  玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊為勝。

  規(guī)則: 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

  游戲十:旋轉(zhuǎn)插花

  準(zhǔn)備:花盆、絹花、蒙眼布,場地上畫兩條線,線與線間隔為3米。

  玩法:花盆放在一條線上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,手拿絹花,聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

  游戲十一:袋鼠跳跳跳

  準(zhǔn)備:布袋或蛇皮袋

  玩法:家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,強(qiáng)化前庭刺激,抑制過敏的訊息。

  游戲十二:抬轎子

  準(zhǔn)備:竹竿兩根,長1.5米。

  玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

  游戲十三:小推車

  玩法: 孩子和爸爸站在起點處,媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),到了中點處,媽媽趴在地上,爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,以先到終點的家庭為勝。

  游戲十四:快套快跳

  準(zhǔn)備:40cm塑料圈5只。

  玩法: 孩子站在起點處,動令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽,媽媽將第一只圈投到地上,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點處,以最先到起點的家庭為勝。

  規(guī)則: 投圈時必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時2秒,別人減時2秒。

  游戲十五:運球樂

  玩法:幼兒抱球站在終點處,家長站在起點處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長,家長接球后向終點運球,先到者為勝。規(guī)則:抱、運球時球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行。

  六、活動評獎:

  1、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,增進(jìn)親子間的情感。

  2、設(shè)立領(lǐng)獎處,為每個幼兒準(zhǔn)備一份獎品。

幼兒園六一活動策劃方案6

  活動序言:“ 六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子;ㄩ_了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個特殊的日子,在我們開心歡暢的同時,災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學(xué)上。我們在此,借助這個特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動去表達(dá)我們對災(zāi)區(qū)孩子的愛,表達(dá)我們對他們的惦念,再寄出我們的節(jié)日禮物,讓他們和我們一同過節(jié),感受節(jié)日的快樂,驅(qū)走災(zāi)難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關(guān)。

  活動時間

  xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)

  一、活動主題:

  迎六一,愛心舞動

  二、活動目標(biāo):

  1.獻(xiàn)愛心,用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

  2.通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。

  3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,并能欣賞他人的`表演,遵守會場的紀(jì)律。

  4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,給老師機(jī)會大膽呈現(xiàn)自我,同時調(diào)動家長積極性,配合孩子的獻(xiàn)愛心活動,同時懂得保護(hù)的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們生存的環(huán)境。

  三、活動形式

  文藝表演

  附:節(jié)目單

  1、 開場舞:《歡聚一堂》

  2、 舞蹈:《開門紅》

  3、 兒童。骸缎⊥米庸怨浴

  4 舞蹈:《好一個小能手》

  5、模特步

  6、舞蹈:《堅持》

  7、 現(xiàn)代舞

  8、 師幼操

  9、 英語童話劇

  10、舞蹈:《嘿!加油》

  11、 舞蹈:賽馬

  12、 結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》

  四、活動準(zhǔn)備:

  1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,一起動手裝飾教室的環(huán)境。

  2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作:

 。1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準(zhǔn)備工作。

  (2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。

 。3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊列的練習(xí)。

 。4)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。

  3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握)

  4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

  5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。

  6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

  五、活動原則

  1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。

  2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己,我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會,所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點老師們都能做到。

  3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責(zé)任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù);顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。

  4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費。

  六、活動內(nèi)容

  7:00

  1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。

  2.合唱臺擺放到位,并做好會場準(zhǔn)備工作。

  7:20

  1.孩子來園化妝 ,各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

  2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。

  3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標(biāo)注:各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員)

  7:40~8:10

  早餐、繼續(xù)化妝、補妝,換服裝。

  8:30

  1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方

  2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等

  3.主持人入場——2名老師、2名孩子

  4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等

  5.確定保健人員2名

  6.確定照相、攝像人員各1名

  7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)

  8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等)

  9:00

  演出正式開始

  1.主持人:致開場詞

  2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場

  3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  4.“迎六一,愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

  5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結(jié)束。

  11:00

  演出結(jié)束

  1.合影留念

  2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等

  11:30 老師歡送家長、孩子離園、放假

  11:30 學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

  12:00 聯(lián)歡會結(jié)束

幼兒園六一活動策劃方案7

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

 。1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月二十日全園彩排);

 。2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

  (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

 。4)各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

 。5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

  3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室。

  4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

  5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。

  6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶;顒拥呐浜吓c支持。

  三、活動內(nèi)容與要求

  1、孩子詩歌表演賽

 。1)目的:培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

 。2)要求:每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

 。3)評獎:

  根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。

  2、環(huán)!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣

 。1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

 。2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

 。3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

 。4)評獎:根據(jù)孩子的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

  4、“二幼之星”比賽

  (1)目的:通過開展比賽,促進(jìn)我園孩子的`語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即孩子愛說、會說、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

 。2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:

  A、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

  B、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

  C、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

 。3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名孩子參加年級賽,在年級賽中,學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。

 。4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手。

  (5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

  5、游園活動

 。1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,感受到孩子園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

  (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

 。3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。

  四、擴(kuò)大影響

  目的:通過廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

  時間:5月20日至6月1日。

  五、活動時間及場地安排

  5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)!毙麄髻Y料。

  5月27日:環(huán)!坝杏玫募埡小 制作比賽;

  5月30日:“二幼之星”比賽;

  5月31日:慶!傲弧眱和(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)

幼兒園六一活動策劃方案8

  20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的節(jié)日,同時為大力宣傳我園幼教發(fā)展成果,結(jié)合我園實際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動 我健康 我快樂 我成長”為主題。

  具體方案如下:

  一、慶;顒拥慕M織方式

  慶祝活動內(nèi)容分三部分:

  (一)各班幼兒節(jié)目一個(部分幼兒參與);

  (二)全園教師節(jié)目兩個(其中至少有一個節(jié)目必須是全體教師參與);

  (三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)

  屆時選拔優(yōu)秀節(jié)目參加鄉(xiāng)匯演。

  二、活動時間

  具體時間:另行通知控制在1.5小時左右

  三、活動要求

  1、要打破傳統(tǒng)慶祝形式,節(jié)目內(nèi)容不能與往年重復(fù)。

  2、各園活動要體現(xiàn)“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。

  3、各班要積極創(chuàng)設(shè)慶“六一”的`環(huán)境,突顯節(jié)日氣氛。

  四、評獎辦法

  1、組織獎評選組織獎一等獎2個,二等獎2個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

  2、幼師優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎2個,二等獎4個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀。

  3、幼兒優(yōu)秀節(jié)目獎設(shè)一等獎1個,二等獎3個,其余為三等獎。頒發(fā)獎狀

  4、幼兒獎品 幼兒園準(zhǔn)備。

幼兒園六一活動策劃方案9

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的'“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進(jìn)行,為了使慶;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動主題和宣傳口號

  1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。

  2、宣傳口號:

  我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。

  2.幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

  3、各組準(zhǔn)備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

  (西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)

  四、活動時間安排

  5月x日上午。

  第一項:聽音樂到操場集合

  1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

  2、集體表演律動。

  第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)。教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作)

  第三項:美食品嘗。

幼兒園六一活動策劃方案10

  一、指導(dǎo)思想:

  “六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,xx分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶;顒。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌。

  二、活動目標(biāo):

  通過開展慶!傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  三、活動主題及口號:

  主題:慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂。

  口號:“我能行,我真棒!”

  四、活動安排:

  1、活動時間:

  5月x日園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x:xx,家長、教師為小朋友化裝,x:00幼兒進(jìn)大會堂,x:00節(jié)目正式演出。(時間暫定)

  2、活動地點:xx大會堂。

  3、參與人員:全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

  4、總策劃:xxx。

  5、安全工作:各班班主任。

  6、主持人:教師主持xxx,幼兒主持xxx。(人員待定)

  7、舞臺布置:xxx。

  五、活動流程:

  1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

  2、幼兒文藝匯演。

  3、大班畢業(yè)照。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”)。

  2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

  (1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目,五月x日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,五月x日全園彩排)。

  (2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。

  3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。

  4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

  材料匯總:幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機(jī)、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標(biāo)語家長參與禮物。

  七、活動方案及具體時間安排:

  (一)慶祝大會

  1、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)。

  2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

  (二)幼兒文藝匯演。

  本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

  1、文體節(jié)目表演

  (1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力。展示xx分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)。

  (2)要求:選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設(shè)計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

  2、超級變變變

  (1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

  (2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,音樂清晰。

  4、家長助興表演

  (1)目的:家長展示自己的.風(fēng)采,給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。

  (2)要求:表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準(zhǔn)備好需要的音樂。

  八、畢業(yè)班合影活動。

幼兒園六一活動策劃方案11

  一、運動目的

  1、通過開展慶!傲弧毕盗羞\動,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到本身的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性獲得飛揚,潛能獲得充分的施展,在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的愉快,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中,進(jìn)一步感悟幼兒教導(dǎo)的新看念,從而對如何教導(dǎo)孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進(jìn)一步塑造本園的優(yōu)越形象。

  二、運動主題

  運動主題:學(xué)會互助、展示能力、放飛夢想

  三、運動籌備

  1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標(biāo)語、彩旗、舞臺)。

  2、以班為單位做好參加運動的籌備:

  (1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外立異運動;

  (2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

  3、由幼兒園籌備運動獎品。

  四、運動內(nèi)容

  (一)運動倡議:

  1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。

  2、光陰:20xx年5月30日—31日

  3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。

  4、法子:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

  (二)系列運動:

  本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進(jìn)行。

  五、運動光陰支配

  20xx年5月30日分手進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動

  六、主要負(fù)責(zé)人

  總體謀劃:

  節(jié)目編排:

  后勤保障:

  場地部署:

  現(xiàn)場音響、攝像:

  主持人:

  七、運動鼓吹

  目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產(chǎn)生普遍的影響,進(jìn)步本園的'知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

  光陰:5月31日上午

  媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

  措施:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

  八、附:幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

  1、幼兒集團(tuán)操表演

  2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

  3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

  4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——買辦幼兒

  5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

  6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

  7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

  8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為故國添彩》、廣場舞等

  9、家長廣場舞

  10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡

  11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

  12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

幼兒園六一活動策劃方案12

  活動目標(biāo):

  通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動,感受六一兒童節(jié)的`快樂。

  體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

  兒童節(jié):我成長、我快樂!

  前期準(zhǔn)備:

  1.每班準(zhǔn)備集體節(jié)目兩個,個人節(jié)目若干;

  2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;

  3.游戲若干。

  材料準(zhǔn)備:

  1.水果若干;

  2.沙拉若干;

  3.刀、叉、盤子若干;

  人員安排:

  總指揮:_x

  聯(lián)歡活動負(fù)責(zé)人:_x

  攝像、照相、信息:各班教師,活動后照片匯總至徐_處

  文明督導(dǎo)員:_x

  新聞稿:_x

  具體安排:

  一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)

  以年級組為單位進(jìn)行聯(lián)歡活動,每班表演兩個集體節(jié)目,若干個人節(jié)目,開展兩個小游戲。

  場地:各年齡段的一班

  二、美味沙拉(10:10——10:40)

  以班級為單位,請幼兒自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式,并且進(jìn)行評比。

  場地:各年齡段的二班

  三、快樂自助(10:40——11:30)

  由幼兒園準(zhǔn)備各種自助美食,各班各自在班級內(nèi)開展自助餐活動。

  場地:各年齡段的二班

幼兒園六一活動策劃方案13

  設(shè)計思路:

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,通常孩子們很辛苦,而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的`主體,讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區(qū)域游戲為主題,將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤耙曰顒舆^程為中心”,將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

  活動目標(biāo):

  1.勇于嘗試不同的角色扮演,體驗自主游戲的樂趣。

  2.遵守各場館規(guī)則,不影響他人游戲。

  3.堅持完成自己選擇的任務(wù)。

  活動形式:角色游戲、混齡游戲、親子活動、游園活動

  活動時間:5月30日(暫定)

  活動地點:幼兒園操場及各班教室

  活動內(nèi)容:

  戶外場:

  場館一:科學(xué)區(qū)——魔法泡泡館(負(fù)責(zé)人:)

  場館二:角色區(qū)——升旗手(負(fù)責(zé)人:)

  場館三:美工區(qū)——彩繪樂園(負(fù)責(zé)人:)

  場館四:建構(gòu)區(qū)——快樂工地(負(fù)責(zé)人:)

  場館五:休閑區(qū)——小劇場(負(fù)責(zé)人:)

  室內(nèi)場:

  場館一:泡泡育嬰館(泡泡魚班)

  場館二:考古遺址(小天使班)

  場館三:寶貝秀場(嘟嘟熊班)

  場館四:娃娃餐廳(草莓班)

  場館五:造紙工廠(小英才班)

  場館六:郵政局(小精靈班)

  場館七:食品加工坊(彩虹貝貝班)

  場館八:陶藝吧(樂樂兔班)

  場館九:美發(fā)屋(陽光寶寶班)

  場館十:餅干屋(親親苗苗班)

  場館十一:娃娃超市(葵花朵朵班)

  場館十二:智慧屋(大班組)

  活動過程:

  一、活動預(yù)熱

  活動前兩周:制作游園護(hù)照;

  活動前一周:教師講解每一個場館游戲規(guī)則,幫助幼兒熟悉游戲;

  活動前三天:召開家長會,講解“六一”活動流程、規(guī)則、注意事項

  二、活動過程

  1.開場舞

  2.主持開幕

  3.園長致辭

  4.優(yōu)秀家長頒獎

  5.全園性自選區(qū)域游戲

  幼兒每到一個場館,工作后可在“護(hù)照”上蓋一個章,集滿5個章即可兌換一份六·一禮品,兌換后護(hù)照留作紀(jì)念。

  6.結(jié)束

  三、活動延伸

  進(jìn)行“我最喜歡的場館”問卷調(diào)查表,回收整理并分析。

幼兒園六一活動策劃方案14

  “六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平,為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,培養(yǎng)幼兒的競爭意識,讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日,我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。

  一、活動時間:5月31日上午9:00——11:30

  二、參加人員:全體師生。

  三、主要活動內(nèi)容

  1、游園前準(zhǔn)備活動

  2、游園活動(9:00——10:30)

  3、聚餐活動(10:50——11:30)

  四、籌備活動分工:

  活動總策劃:****

  活動具體策劃及攝像、報道:*****

  準(zhǔn)備師生獎品:****

  五、游園活動內(nèi)容

  1、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班

  規(guī)則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品。

  2、沙畫——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班

  規(guī)則:激發(fā)利用各種工具進(jìn)行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。

  3、車輪滾——負(fù)責(zé)人:托班教師; 地點:小托班

  規(guī)則:利用布類讓幼兒連續(xù)進(jìn)行車輪滾,滾得快的即獲勝。

  4、疊疊高——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班

  規(guī)則:先將木塊三根為一層,交錯疊高成塔(或者其它疊法),然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽),抽取的木塊要放在木塔的頂層,在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.

  5、打鴨蛋網(wǎng)——負(fù)責(zé)人:托班教師;地點:小托班

  規(guī)則:幼兒將5根一排的線一個一個的打結(jié),然后依次打結(jié),最終打成鴨蛋網(wǎng)。

  6、踩氣球——負(fù)責(zé)人:小一班教師; 地點:小一班

  規(guī)則:15位幼兒位一組,互相踩對方的氣球,誰的氣球能保存到一直不被踩爆,就為勝利。

  7、猜謎語——負(fù)責(zé)人:小一班教師;地點:小一班

  規(guī)則:教師說出謎面,幼兒舉手猜,猜中的幼兒即可獲得獎品。

  8、兩人三足——負(fù)責(zé)人:小一班教師; 地點:小一班

  規(guī)則:參賽的兩名幼兒綁起兩只腳,合作越過障礙能返回即勝利,獲得獎品。

  9、誰的力量大——負(fù)責(zé)人:小一班教師;地點:小一班

  規(guī)則:兩位幼兒站在圈內(nèi),分別往兩個方向使勁,并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花,貼的多的即為勝利。

  10、夾豆豆——負(fù)責(zé)人:小一班教師;地點:小一班

  規(guī)則:6名幼兒為一組,在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。

  11、吹球過杯——負(fù)責(zé)人:小二班教師;地點:小二班

  規(guī)則:準(zhǔn)備四個杯子,杯內(nèi)放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分別從1號吹到2號,從2號吹到3號,依次類推。吹進(jìn)最后一個杯中,即獲勝。

  12、摸禮物——負(fù)責(zé)人:小二班教師;地點:小二班

  規(guī)則:幼兒在禮物盒里摸禮物,摸到的禮物就屬于自己。

  13、釣魚——負(fù)責(zé)人:小二班教師;地點:小二班

  規(guī)則:幼兒人手一根釣魚線,比賽在規(guī)定的`時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,就為勝利,可以得到小獎品

  14、小小投球手——負(fù)責(zé)人:小二班教師;地點:小二班

  規(guī)則:主持人宣布開始,幼兒將球投進(jìn)球框內(nèi),規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。

  15、打泡泡——負(fù)責(zé)人:小二班教師;地點:小二班

  規(guī)則:幼兒6人一組,在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

  16、雞蛋寶寶穿新衣——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒4至6人一組,給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

  17、套圈—— 負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒手拿套圈,依次進(jìn)行套圈,套中的物品歸其所有。

  18、兩人三腿走——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班。

  規(guī)則:幼兒兩人一組,把雙方的一只腳捆綁在一起,繞過障礙物,比比誰快誰慢。

  19、電動玩具——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒4至6人為一組,自選一種玩具并裝上電池,大家一起玩玩具。

  20、驅(qū)滾球——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒3至4人一組,同時進(jìn)行驅(qū)滾球游戲,先到目的地為勝。

  21、投球游戲——負(fù)責(zé)人;中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒兩人一組合作,一個投球,一個接球。

  22、魔方——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒4至5人一組,規(guī)定時間內(nèi),變出新造型。

  23、打保齡球——負(fù)責(zé)人:中一班教師;地點:中一班

  規(guī)則:幼兒2至3人一組,比賽打保齡球。

  24、小貓釣魚——負(fù)責(zé)人:中二班教師;地點:中二班

  規(guī)則:幼兒按顏色、數(shù)量,將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。

  25、走迷宮——負(fù)責(zé)人:中二班教師;地點:中二班

  規(guī)則:掌握走迷宮的一般方法(從進(jìn)口走向出口;遇到岔路口選路線;遇到死胡同回岔路口換條路線走等),學(xué)會反向檢查(即從出口走向進(jìn)口)。

  26、搶椅子——負(fù)責(zé)人:中二班教師;地點:中二班

  將幼兒進(jìn)行分組,當(dāng)音樂響起的時候,小朋友就必須找到一個椅子坐下來,沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友,得勝的小朋友老師會對他進(jìn)行獎勵。

  27、投籃——負(fù)責(zé)人:中二班教師;地點:中二班

  規(guī)則:將幼兒分為3組,每組幼兒能夠保持正確的姿勢進(jìn)行投籃,能運球到指定位置后進(jìn)行投籃。

  28、車輪滾——負(fù)責(zé)人:中二班教師;地點:中二班

  規(guī)則:將幼兒分組,3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。

  29、汽車蹲——負(fù)責(zé)人:大班教師;地點:大班

  規(guī)則:5人一組,叫到什么汽車什么汽車就蹲。

  30、小小鎖匠——負(fù)責(zé)人:大班教師;地點:大班

  規(guī)則:在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。

  31、吸管傳圈——負(fù)責(zé)人:大班教師;地點:大班

  規(guī)則:口含吸管將圈依次傳給下一個人,中途掉下的人出局。

  32、身體傳物——負(fù)責(zé)人:大班教師;地點:大班

  規(guī)則:用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,中途掉下的出局。

  33、金雞獨立——負(fù)責(zé)人:大班教師;地點:大班

  規(guī)則:5人一組,單腳站立,誰的時間長誰獲勝。

  注:1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

  2、游戲道具負(fù)責(zé)人自已準(zhǔn)備,各負(fù)責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。

  3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負(fù)責(zé)幼兒園的幼兒安全。

幼兒園六一活動策劃方案15

  一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里,留下一個愉快、難忘的回憶,經(jīng)園委會研究決定在六一前開展以快樂童年我的節(jié)日我做主為主題的幼兒素質(zhì)展示活動,請按照此方案做好安排。

  一、活動目的.:

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日下午3:00

  三、活動地點:

  幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、保教處負(fù)責(zé)慶六一環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

  3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;

  4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶六一活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

  5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。

  五、活動形式:

  每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

  六、具體分工:

  1、總指揮:xx

  2、安全及場地組織:

  組長:xx

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置:

  組長:xx

  成員:xx

  4、音響:xx

  5、攝像:xx

  6、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  7、主持:xx

  8、評委:xx

  9、后勤供應(yīng):xx

  七、幾點要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的六一兒童節(jié)。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

  4、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設(shè)置

  本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

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