小學疫情防控簡報

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，簡報使用的情況越來越多，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。我們該怎么擬定簡報呢？下面是小編整理的小學疫情防控簡報，希望能夠幫助到大家。

小學疫情防控簡報1

　　提高防范和應(yīng)急處置能力，確保突發(fā)事件得到及時有效處置，有效保障學校師生的生命安全和身體健康，我校于4月29日下午組織了疫情防控應(yīng)急演練。“總指揮，玉溪技師學院、玉溪工業(yè)財貿(mào)學校，新型冠狀病毒疫情防控演練準備完畢，請您指示�！薄伴_始!”隨著總指揮楊寶嘉院長的一聲令下，我校新冠病毒疫情防控演練正式拉開了帷幕。

　　情景設(shè)置：模擬出現(xiàn)疑似病例的應(yīng)急處置

　　4月29日15時，按照學校防疫要求，各班主任正在教室為學生進行午檢，新教學大樓財經(jīng)系三校生班一名學生在體溫檢測時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，體溫38.5℃，同時有咽痛、流涕、咳嗽癥狀，經(jīng)過初步詢問，該學生有疫情地區(qū)旅行史，班主任立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報告。醫(yī)生接到報告后立即前往該班級對發(fā)熱學生的情況進行復核，因該生有疫情旅行史且復核體溫達到38.3℃，醫(yī)生判斷該學生為疑似病例，緊急聯(lián)系春和衛(wèi)生院到校接該學生至玉溪市第三人民醫(yī)院進行進一步的'診斷和治療。

　　發(fā)熱學生被救護車送離后，涉及到的班級學生，佩戴好口罩，在責任教師的組織下，按相關(guān)的安全間距轉(zhuǎn)移到學校臨時隔離區(qū)(學生宿舍1幢)，同時醫(yī)務(wù)室醫(yī)生對班級教室及宿舍進行消毒處理。

　　整個演練過程緊張有序，各個部門配合密切，演練結(jié)束后，楊寶嘉院長對本次演練進行了分析和總結(jié)，對演練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提出整改意見，要求相關(guān)部門及時總結(jié)經(jīng)驗，細化應(yīng)急預(yù)案及報告流程。

　　通過此次應(yīng)急演練，提高了學校防控應(yīng)急處置的作戰(zhàn)能力，增強了學校各個部門的協(xié)同配合能力。對演練中出現(xiàn)的問題和不足，疫情辦將及時整改，確保防疫工作精準到位，竭力保障學校師生的生命安全。

小學疫情防控簡報2

　　近日，為貫徹落實上級對新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指示精神，保障學校全體師生的身體健康，解放路小學積極行動，及時制定防控工作預(yù)案，全力做好疫情防控工作。

　　一、高度重視疫情，嚴守工作紀律

　　學校積極響應(yīng)瑞安市教育局新型冠狀肺炎防控工作的指示精神，校長黃其通及時召開線上會議，部署有關(guān)學校防控工作，第一時間成立疫情防控工作領(lǐng)導小組。制訂了防控預(yù)案，做到分工明確，責任到人。同時加強值班護校，認真執(zhí)行雙人雙值制度，每天保證一位行政領(lǐng)導、兩名教師、保安人員在崗，按規(guī)定佩戴口罩，認真值班并做好記錄等工作。

　　二、利用宣傳平臺，提高防范意識

　　1.從1月21日開始，學校通過公眾號、微信群、LED顯示屏向全體師生、家長和周邊居民宣傳普及疫情防治知識和防控要求，主動、及時、準確地公布學校防控信息。2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關(guān)注學校防控群，實時關(guān)注師生動態(tài)，實行一日一報告制度，由班主任聯(lián)系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。

　　2.根據(jù)市教育局文件要求，迅速成立以安保主任張忠遠為首的疫情防控組，老師們紛紛打開電腦和手機，時刻關(guān)注學校防控群，實時關(guān)注師生動態(tài)，實行一日一報告制度，由班主任聯(lián)系每位家長，精準摸排，落實勸返工作，再由張主任整理匯總，向上級匯報最新情況。

　　3.根據(jù)疫情進展，班主任和科任老師及時調(diào)整寒假作業(yè)，部署與防疫相關(guān)的學生活動內(nèi)容，比如：低段畫一幅防疫主題畫，觀看“防疫”的'新聞或視頻，高段寫一篇與疫情有關(guān)的日記或作文等，再利用班級群、之江匯、微博等平臺，發(fā)布優(yōu)秀作品，傳播防疫正能量。

　　三、黨員志愿先行，值守疫情卡點

　　學校先后成立3批防控新冠肺炎志愿者隊，加入各社區(qū)疫情卡點，進行防疫檢查工作。根據(jù)實際情況，志愿者們被分配到不同的志愿者崗位工作上，進行登記、測體溫、值守等工作。

　　四、積極防控籌備，服務(wù)“空中課堂”

　　為落實瑞安市線上“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工作，確�！敖處熾x校不離教，學生停課不停學”，學校積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作。學校迅速制定相應(yīng)服務(wù)工作方案，成立服務(wù)工作領(lǐng)導小組，并通過公眾號、微信接龍等方式告知家長，提前指導操作方法，告知準備的學習資料，確保每位學生知道并會能按時在線學習。并且，學校還推送了免費學習資源，滿足學生個性化學習，更好地提升學習成績。

　　在新型冠狀肺炎防控阻擊戰(zhàn)中，學校充分發(fā)動學校、教師、學生、家長、社會各方面的力量，共同攜手，群防群治，共抗疫情。

小學疫情防控簡報3

　　今天是22號，是我們返校的第一天，幸運的是我是第一天返校的人員。作為第一天返校的學生，當我踏入校園的一剎那、遇見老師的一剎那、遇見同學的一剎那，心中那種特殊的感覺是真的`無法用言語表達的，碰上這個特殊的時候，雖然有很多的遺憾與不舍，但是這也更是一場別樣的畢業(yè)。

　　首先，我必須得佩服學校所做出的各種精密的防控措施，最大限度了保障了老師同學們以及工作人員的安全。

　　再有，這次相距半年至多卻只有不到一天的重逢，讓我們倍加珍惜這種遇見老師們和同學們的這種緣分。

　　最后，我不禁感慨，畢業(yè)之際到來的太過迅速，縱然有太多的不舍，但是畢業(yè)就在眼前;我感謝我的老師同學們，同時，也感謝自己一路以來的堅持，心中有太多難以表達的情感與不舍。我衷心的祝福大家擁有一個光明的未來，同時成為更加優(yōu)秀的自己。

小學疫情防控簡報4

　　為了確實做好疫情防控期間線上教學工作，根據(jù)《XXX省教育廳關(guān)于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關(guān)工作的緊急通知》（瓊教基〔2022〕31號)和《XXX市中小學“停課不停教”工作方案》文件精神，XXX市第九小學制定了《XXX市第九小學線上教學工作方案》，發(fā)布了《關(guān)于暫緩返校及疫情防控致家長的一封信》，積極指導師生合理安排因疫情暫緩返校期間的學習和生活。我校英語組長結(jié)合省、市、學校相關(guān)的文件精神和XXX市英語教研中心組具體工作要求，出臺了相關(guān)的工作方案，部署我校英語學科學科線上教學工作。

　　英語組長召集一至六年級備長舉行微信線上會議，制定各年級線上教學的具體工作方案，研究了以下幾個內(nèi)容：線上授課的方式、作業(yè)推送的方式、作業(yè)推送的內(nèi)容、作業(yè)資源的選擇、騰訊會議的線上答疑、學生完成作業(yè)的情況等，明確了線上教學的具體任務(wù)，確保每位英語教師“停課不停教”。

　　英語線上授課主要以教師推送音視頻和學習指南、學生在家長的督促下自主學習的方式進行，作業(yè)推送的內(nèi)容既包括同步校本作業(yè)，也涵蓋課外拓展閱讀作業(yè)；完成的方式主要通過預(yù)習、讀背朗誦、范本書寫、繪本閱讀、手抄報、繪制思維導圖等進行；可以充分利用“國家中小學智慧教育平臺”“XXX省教育資源公共服務(wù)平臺”“XXX教育資源公共服務(wù)平臺”選擇推薦學生線上學習的資源，各年級老師也可以優(yōu)選推送，目前“外研版小學英語空中課堂”“智學小銘星”等資源比較合適，可以推送；周一至周五晚上，英語組教師利用騰訊會議軟件進行師生互動，解惑答疑。

　　英語組長在騰迅會議上召開英語組教研線上工作會議，總結(jié)了2020年春季線上教學的經(jīng)驗，傳達了省、市、學校相關(guān)的文件精神和XXX市英語教研中心組工作要求，提出了英語組線上教學具體工作安排：各年級任課教師作為線上教學指導團隊成員，統(tǒng)籌各類學習資源，落實線上集體備課制度，明確各年段學習內(nèi)容和要求，一定嚴格控制學生網(wǎng)課學習時間，原則上一節(jié)網(wǎng)課觀看時間不超過20分鐘，并通過班級微信群、電話等方式隨時掌握學生的學習情況，收集、整理和反饋學生在學習上的問題，進行有針對性的學業(yè)指導和輔導，確保每位學生“停課不停學”，做好暫緩返校期間的英語學科線上教學規(guī)劃，努力做好暫緩返校期間的線上教學和復課后的'教學銜接。

　　教師根據(jù)學段要求，確定作業(yè)內(nèi)容，與其他學科作業(yè)整合，每天由學校通過五方智慧校園平臺，統(tǒng)一推送到家長端，學生在家長的監(jiān)督下，完成英語線上作業(yè)。

　　英語組教師利用騰訊會議軟件開展線上答疑解惑。

　　學生在線上答疑課堂中，提前準備自己在學習中的困惑，踴躍提出自己的疑惑，并感謝老師的解答，對老師們說辛苦了，謝謝！“停課不停學，一個都不能少！”

　　認真學習的“小水滴”，最靚麗的一道風景線。

　　同心抗疫向未來！我們堅信疫情很快會過去，美麗的曙光也很快就會到來！

小學疫情防控簡報5

　　xx月xx日，陽光燦爛，絢爛的朝霞陪伴著回小娃步入云端課堂。又一次的“停課不停學”，不一樣的回小線上風景——云端有精彩，身心共成長！

　　教師們采用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的交互式線上教學，多元推進。線上教學有清單、資源暢通有保障、教研指導有體系、課后作業(yè)有輔導。讓“雙減”在“云端課堂”悄然推進，將“幸福教育”彌漫在無線兩端。

　　你看，云端風景亦好：有老師細心的講解，學生認真的傾聽；有激情昂揚的早讀、精心準備的課堂；還有豐富多彩的藝體活動、備受歡迎的'勞動活動……“五育并舉”課程于方寸屏幕間，演繹著德智體美勞全面發(fā)展的成長美好。不一樣的課堂里，詮釋著同樣的精彩！

　　當三尺講臺變成方寸屏幕，當教室從學校搬到家里，疫情改變的只是學習形式，不變的是老師們的教育初心，是孩子們積極向上的學習熱情。一天的線上學習結(jié)束了，老師們準備充分，學生收獲滿滿。學校云端課堂的開展也得到了家長們肯定。

　　有限的是腳步，無限的是心路。迎擊病疫，迎面成長，回小云端風景亦好！

　　待云開“疫”散，讓我們一起重逢美麗校園！

小學疫情防控簡報6

　　為了落實各級政府疫情防控工作會議精神，實現(xiàn)“離校不離教停課不停學”的目標，最大限度降低新型冠狀病毒肺炎疫情對我校師生身體、學生學業(yè)的影響，巖口小學一手抗疫情，一手抓線上教學。

　　平昌縣巖口小學成立了以校長李成相為組長的新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導組，下設(shè)辦公室、新聞宣傳、安全保障等小組，多部門聯(lián)動，有序開展疫情防控的各項工作。學校通過家校QQ群、微信群、學校網(wǎng)站，積極宣傳科學防控知識，及時發(fā)送疫情防控輿情信息，引導師生科學應(yīng)對防范，提升自我保護意識。學校教導處、安辦嚴格校園門衛(wèi)管理，全面摸排師生、家長信息，落實每日報告制度；各寒假值班人員全程在崗，在工作狀態(tài)。全體黨員同志做好疫情防控工作的表率，全體教師、職工同志安心在家，不聚餐，不走親訪友，提前備課，做好開學的各項準備。

　　學校借助省、市、縣教學資源平臺對學生開展在線教育教學活動，努力實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”，所有課程內(nèi)容的學習依據(jù)中小學課程計劃制定，真正做到學生在家學習與在校學習效果不減，面對面學習與線上學習要求不減。

　　學校通過“樂教樂學”等平臺為我校學生開展在線自學提供便利，根據(jù)教師、學生自身的教育信息化基礎(chǔ)設(shè)備和應(yīng)用能力，針對不同學段特點和不同區(qū)域情況，初中部各班、小學部和方山各班和其余各村施策、分類進行指導，開展網(wǎng)上教學、自主學習和在線輔導答疑，確保每一名學生都能參與學習活動。

　　面對嚴峻的`疫情防控工作，巖口小學始終牢記“辦好人民滿意的教育”的初心和使命，精準施策、科學防控，筑牢保駕師生身體健康和生命安全的鋼鐵防線，堅決打贏這場肺炎疫情阻擊戰(zhàn)。

小學疫情防控簡報7

　　為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加強疫情防控知識和技能培訓，阻斷疫情在校園內(nèi)發(fā)生、蔓延，確保師生生命安全和身心健康，鐵廠鎮(zhèn)黃龍小學于2022年9月21日在三樓會議室對全體師生進行疫情防控知識培訓會。

　　此次培訓由我校陳苗苗老師負責，她分別從認識新型冠狀病毒肺炎、日常防護知識、健康的生活方式、前往公共場所如何做、個人心理防護、疫情防控小兒歌等六個方面對疫情防控知識進行了全面的講解。

　　陳苗苗老師重點講解了傳染病預(yù)防與控制、常見預(yù)防的方法、消毒方法、疫情防控小兒歌以及七步洗手法等多方面逐一進行了講解和實操示范，并疏導學生在面對疫情這場硬仗時，不要恐懼，保持平和心態(tài)，做出理性判斷，傳遞正能量，以健康的心態(tài)迎接勝利的'喜訊。

　　本次培訓讓全體師生增長了疫情防控知識，增強了疫情防控意識，倡導學生及家長們嚴格遵守防疫基本行為準則，堅持勤洗手、戴口罩、常通風、用公筷、“一米線”、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習慣，合理膳食、適量運動等健康生活方式，自覺提高健康素養(yǎng)和自我防護能力。

　　疫情是命令，人人是士兵。相信在黨的領(lǐng)導下，防疫部門的科學部署下，有序防控、精準落實之下，疫情防控工作定能穩(wěn)步開展。通過本次培訓，使學校防疫防控工作做到有章可循，更加科學精準，為有序落實常態(tài)化疫情防控與應(yīng)急處置措施打下了良好的基礎(chǔ)。

小學疫情防控簡報8

　　一，加強宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

　　1，做好個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤曬被褥.

　　2，堅持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機體抗病能力.

　　3，飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖.

　　4，集中住宿時不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用.

　　5，不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人.

　　6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)和"三無"食品.

　　二，搞好環(huán)境衛(wèi)生

　　1，注意教室，宿舍等生活環(huán)境的'每天通風換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚.

　　2，學生經(jīng)常停留的場所要定期進行消毒，教室，桌椅，講臺，窗臺，地面等等.可以用含氯消毒劑和來蘇水交替使用進行消毒

　　三，嚴格執(zhí)行《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》落實晨檢制度，必要時增加午檢，晚檢.做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時就診.落實各項防控措施，當發(fā)生多名學生發(fā)病時要及時向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告.同時做好疫點消毒（開窗通風，消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴散.

　　四，加強學校食堂管理，做好防蠅，滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒.

　　五，各小學及幼兒園在新生入學時認真落實學校查驗預(yù)防接種證工作，查驗結(jié)束后要及時向所在地的接種門診報告查驗結(jié)果.發(fā)現(xiàn)學生未按全程接種相應(yīng)疫苗時，要求兒童及時到所在地的接種門診進行補種。

小學疫情防控簡報9

　　疫情當前，為了打贏這場“停課不停學”的戰(zhàn)役，xx小學六年級組全體老師進行“云端互動”和“在線答疑”，誨人不倦，扎實推進線上教學有序開展。

　　為了高效深入開展“停課不停學”的線上模式，三位班主任與三位副班主任凝心聚力，攻克時艱，無論是班主任的網(wǎng)課效果，還是線下的副班主任作業(yè)批改都可圈可點。經(jīng)過幾次線上研討我組形成課前利用導語引領(lǐng)孩子有目的的進入直播間做到不浪費一分一秒，課上精講要點提煉方法的高效直播模式，讓每節(jié)課有限的三十分鐘發(fā)揮最大作用。

　　為規(guī)范學生防疫期間作息，保證網(wǎng)絡(luò)課堂質(zhì)量，每日公布孩子在線學習時長，線下及時督促未按時間提交作業(yè)的同學，指導孩子修改作業(yè)的錯誤再次提交，及時聯(lián)系家長，主動與家長進行溝通，家長反饋學生在家的'學習情況，真正實現(xiàn)家校合力。

　　為了讓抗疫一線的家長安心工作，我們給予孩子特別關(guān)注，經(jīng)常詢問生活有無困難，學習上點對點為其解惑！解除了家長們的后顧之憂。

　　我們的“網(wǎng)課”不僅做到高效，也做到了新奇有趣。在“雙減“政策指導下，我們?yōu)閷W生設(shè)計的不同的層次的作業(yè)，老師通過分享優(yōu)秀作業(yè)，公布優(yōu)秀作業(yè)名單等方法極大地調(diào)動了孩子們學習的積極性！

　　結(jié)合學校的“五大領(lǐng)域”探索課程，使網(wǎng)課不再枯燥，真正做到了”停課不停學”網(wǎng)絡(luò)互動。

　　線上直播教學開展以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)注與指導下，六年級教師團隊出色地完成了從直播技能、課前組織、課堂互動、作業(yè)批改、課后評價以及家校溝通等多方面任務(wù)，得到了學生家長的喜愛與信任！

小學疫情防控簡報10

　　秋天如期而至，疫情卻再次為已經(jīng)啟航的新學期按下了暫停鍵，為落實上級要求，全力保障疫情防控期間學生生命安全和身體健康，最大限度降低疫情對教育教學的影響，XX小學有序地組織開展了線上教學活動。

　　8月27日，由試題發(fā)展中心組織全體三年級老師進行線上教學相關(guān)事宜的研討，在最短的時間內(nèi)排出了線上教學的課表，并對組內(nèi)教師的線上教學工作進行部署。為了能把課上好，保證教學效果，三年級組的老師們在設(shè)備調(diào)試、備課、教具準備等各個環(huán)節(jié)都做了精心準備。28日19：00，三年級各班組織召開了線上家長會，對家長提出線上教學的要求。

　　29日8：40，三年級的老師們都搖身變主播，運用在線直播、視頻演示、互動交流等方式開始了有溫度的線上教學。數(shù)學課的老師們上采用動畫演示，步驟清晰、算理明了，并有意識地設(shè)置啟發(fā)性問題以啟迪學生思維、激發(fā)學生興趣，引導學生將課堂中學到的知識運用起來，活學活用、學以致用。

　　語文課上，老師們以優(yōu)美的音樂、精彩的圖片引導學生入情入境，學生通過多種形式的朗讀感悟語文的美好。

　　英語老師們的云端課堂更是精彩紛呈，兩位老師在課堂上領(lǐng)孩子們朗讀課文，標準的發(fā)音、生動又親切的語調(diào)，驅(qū)散了疫情的陰霾。

　　科學課，有趣的'實驗讓孩子們居家的生活更有趣；體育課，同學們跟隨老師在室內(nèi)做有益、健康的運動，孩子們認真的眼神、標準的動作、微笑的臉龐給家長和每一位老師都帶來了溫暖；音樂、美術(shù)課上，孩子們跟隨著國家教育資源公共平臺上的優(yōu)秀課做活動，有趣又充實；勞動課，讓孩子們成為爸爸媽媽得力小助手。

　　為了讓一二年級的小朋友們的居家生活更加的充實、有規(guī)律，老師們給孩子們布置一些簡單的家務(wù)勞動和體育鍛煉的任務(wù)，抓住習慣養(yǎng)成的最佳時機。

　　如今是疫情防控的關(guān)鍵時刻，我們雖無法相聚校園，但求知的心靈與休戚與共的情感，將蕎園師生們緊密相連。希望我們共同努力，克服困難，線上教學亦精彩，且待東風送春來；潛心教學守陣地，不負秋時蕎花開；疫情陰霾終散去，蕎園學子笑歸來。

小學疫情防控簡報11

　　為有效做好疫情防控工作，確保師生返校后，有一個安全、健康、衛(wèi)生的'學習生活環(huán)境。近日，冷水灘區(qū)鳳凰小學嚴格實行校園封閉式管理，無關(guān)人員一律不得進入校園。所有進入校園人員，一律查驗身份，嚴格執(zhí)行“掃碼、測溫、戴口罩、登記”等防控措。

　　學校的防疫志愿者們仔細對校園內(nèi)的教室、寢室、樓道、走廊、衛(wèi)生間、垃圾桶和室外公共區(qū)域進行“全方位、全覆蓋、無死角”的消毒。家長志愿者們，早早地來到了學校，分別在學校前后門，兩個公交站臺和斑馬線上，設(shè)立了護學崗，進行文明勸導，奉獻愛心，站在疫情第一線為師生們做志愿服務(wù)。

　　該校長朱杰親臨學校前門和斑馬線上，檢查疫情解封后，孩子們復課佩戴口罩情況。同時，學校在前門也預(yù)備了兒童口罩領(lǐng)取處，為防止疫情擴散做好了充分保障。學校積極開展疫情防控各項工作，召開主題防疫班會，實行三驗一戴、檢查師生健康情況，落實“晨檢”、“午檢”制度等防控措施，全力保障師生安全，堅決筑牢校園疫情防控安全防線。

　　該校將繼續(xù)落實疫情防控工作，加大防疫健康常識宣傳力度，為廣大師生創(chuàng)設(shè)“安全、健康、快樂”的校園環(huán)境！

小學疫情防控簡報12

　　為持續(xù)做好疫情防控工作，增強校園內(nèi)師生的疫情防控意識，近日，我院選派張蕊等四名護理人員走進文昌小學，為師生們開展了一場疫情防控知識專題培訓講座。

　　考慮到校園人員高度聚集且是各種流感的高發(fā)場所，以及孩子免疫力偏低等原因，規(guī)范的七步洗手法是預(yù)防和控制疫情傳播切實可行、行之有效的措施。

　　宣講現(xiàn)場，護士魯子琳及張雅茹圍繞七步洗手法及穿脫防護服等方面進行培訓，護士孫宏芳針對醫(yī)療廢物處置流程進行操作。

　　戰(zhàn)勝疫情，科學防范是關(guān)鍵。此次活動在輕松愉悅的.氛圍中，讓小學生們了解疫情防控知識，增強防疫的積極性、主動性和自覺性。

小學疫情防控簡報13

　　為加強新冠肺炎疫情防控工作，確保學校平穩(wěn)有序開學，保障復學后廣大師生健康安全，落實和完善學校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，使學校開學后一旦發(fā)生傳染病疫情時，全體人員能熟練掌握應(yīng)急處理程序和要求，提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力，保障全校師生身體健康和生命安全，5月4日，我校組織了新冠肺炎疫情處置應(yīng)急演練，為師生復學返校提前做好準備。

　　本次防疫實操演練分別模擬了師生有序入校和體溫檢測、課堂突發(fā)情況處置、臨時隔離觀察室處理疑似病例、錯峰放學等場景。學校領(lǐng)導、全體老師、醫(yī)務(wù)人員、保安等參加了演練。所有參與人員事先做好保護措施，在學生不返校的前提下，模擬人物角色，積極配合開展返校各類場景演練。所有成員嚴格按照方案操作流程分工協(xié)作，密切合作，整場演練緊張有序,環(huán)環(huán)相扣。

　　下午3點，全體教師于升旗臺下集合，趙校長發(fā)表講話，演練正式開始。

　　1、參與晨午檢的.老師提前到達學校，進行消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好學生晨午檢準備。

　　2、學生到達校門處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進入校園。

　　3、值班老師對到校學生進行引導，在門口東西兩側(cè)“1米線”區(qū)域站隊，并引導學生有序進入指定通道口，檢測體溫正常的學生迅速按照指定通道進入校內(nèi)。

　　4、在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，迅速啟動應(yīng)急處置流程。

　　5、值班領(lǐng)導馬上聯(lián)系醫(yī)護組。值班領(lǐng)導立刻將該生帶到觀察室進行二次篩查。醫(yī)生用水銀溫度計測體溫，二次篩查體溫仍是高于37、5攝氏度，詢問有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或接觸史，填寫篩查登記表，并由年級領(lǐng)導上報主管校長。

　　6、學生離開后，保潔人員使用84消毒液對隔離觀察點徹底消毒。

　　本次演練不僅是模擬更是實戰(zhàn)，是全面提高學校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，全體老師和后勤人員通過演練進一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事項、崗位責任和開學操作流程，為順利開學打下了堅實基礎(chǔ)，并將疫情防控工作落在常態(tài)化，全面落實疫情防控的各項工作。

　　演練結(jié)束后，校委會就各方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議，針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，壓緊壓實責任，為迎接師生順利返校做好積極貢獻，確保開學后疫情防控工作萬無一失!

小學疫情防控簡報14

　　10月28日下午，在全市學校疫情防控視頻調(diào)度會議結(jié)束后，府荊小學召開了保安人員疫情防控工作視頻會議，歐斌副校長通報了當前疫情現(xiàn)狀，進一步落實學校疫情防控門崗管理工作要求：

　�。�1）進校人員必須進行“六必查”，任何人不得例外，特別是車輛進出必須做到車輛和行人進出“一視同仁”。

　�。�2）學校不接收保管外賣、快遞等物流。

　�。�3）住校內(nèi)5位教師嚴格按照疫情防控政策要求，非必要不外出，每天參與全員核酸檢測。

　　（4）除住校內(nèi)教師外，任何人均不得進入校園。

　　全員落實細節(jié)防控

　　28日晚上8時，為進一步壓實疫情防控責任，保障師生安全。學校召開了全體教職工疫情防控工作視頻會議，董清才校長介紹了當前我市疫情防控面臨的嚴峻形勢，傳達了最新疫情防控會議精神，并就師生、員工進一步做好當前疫情防控工作提出四項具體要求：

　　（一）抓好關(guān)口管理。務(wù)必做好進�！傲�必查”，保安人員要切實做好自身防疫要求。

　�。ǘ�）落實校園防控責任。以校長為第一責任人，落實副校長包年級，行政人員、班主任包班級的層級責任，主動擔起學校疫情防控工作的第一責任人職責，做細、做實當前學校疫情防控各項工作。

　�。ㄈ�）加強師生員工管理。嚴格按照《南充市應(yīng)對新冠肺炎應(yīng)急指揮部公告（第37號）》及上級會議通知要求，落實日報告、零報告、個人防護、共同居住人員的管理、健康監(jiān)測、核酸檢測等事項。

　�。ㄋ模﹪朗卣�策宣傳紀律。全面、及時、準確向師生及家長宣傳最新疫情防控政策及學校疫情防控措施，要求師生員工及家長理解、支持、配合疫情防控工作。

　　安保人員壓實責任

　　嚴守校園疫情防控底線，各項工作管理再上緊弦。嚴格管控進出校園通道，做到值守嚴、查驗嚴、登記嚴，確保防控安全。

　　日常消殺落到實處

　　堅持校園消毒防疫工作常態(tài)化，“全方位、全覆蓋、無死角”的'防疫消毒工作，堅決遏制疫情傳播，全力營造干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境。

　　當前疫情形勢嚴峻復雜，全校師生員工都是抗疫責任人，讓我們攜起手來，迎接抗疫勝利！

小學疫情防控簡報15

　　惠風和暢，景清氣明。春燕呢喃，深情訴說著20xx年這個不平凡的春天……

　　一場卷土而來的疫情淹沒了校園的朗朗書聲，擾亂了我們寧靜祥和的生活節(jié)奏。為了切實做好疫情期間線上教育教學工作，響應(yīng)教育主管部門“停課不停學”的總體要求，我校第一時間成立了線上教學工作領(lǐng)導小組，制定出可實施的線上教學工作方案，根據(jù)方案，又制定出課堂和時間作息表，實現(xiàn)了“停課不停學”。

　　線上教學，是應(yīng)對非常之“疫”的特殊之舉，我校老師們迅速調(diào)整，年級組、學科組對于教學內(nèi)容的選擇、教學方法的運用，進行了認真研討。在每天一節(jié)短短的課堂背后，都是老師的精心備課。老師們充分利用各網(wǎng)絡(luò)云平臺的資源，采取直播授課、互動答疑、作業(yè)布置批改、答題卡等方式，進行師生互動，線上交流、答疑、討論，為學生們的正常學習提供保障。云端教學精彩瞬間的背后浸透著全體教職工辛勤的汗水，老師們奮戰(zhàn)在電腦前的樣子是最美的一道風景。

　　付出就有收獲。勤奮的孩子緊跟老師的步伐，不折不扣地耕耘著自己的學業(yè)。

　　弘揚傳統(tǒng)美德，幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，收拾餐后碗筷、整理個人物品、拖拖地、擦擦桌……同學們既鍛煉了個人的生活自理能力，也增進了與家人的情感。內(nèi)化于心，外化于行。

　　從刀功的日漸嫻熟，到烹飪時的細膩匠心，再到擺盤裝飾時的精心設(shè)計�！懊朗尺_人”們的每一道美食那是用心生活的證明……

　　線上教學期間，老師們認真落實“雙減”政策，精心設(shè)計作業(yè)，將基礎(chǔ)性作業(yè)、實踐性作業(yè)、拓展性作業(yè)相融合，壓減作業(yè)總量，提高作業(yè)質(zhì)量。并及時云上批改作業(yè)，給予學生學習指導。一份份優(yōu)秀的作業(yè)匯聚著孩子們的`認真、細致和堅持！

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，雖然阻斷了孩子們上學的腳步，但是阻斷不了我們對未來生活的期望和獲取新知識的步伐。期待我們與孩子們在課堂上面對面的教學！一起加油！

　　春天的故事精彩繼續(xù)，教育的贊歌旋律悠揚。沒有任何困難能阻擋前進的步伐，讓我們攜起手來，以昂揚奮進的姿態(tài)，去迎接勝利的曙光！