小學綜合教研組工作計劃
小學綜合教研組工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的小學綜合教研組工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學綜合教研組工作計劃1
一、指導思想
本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質(zhì)量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。
二、總體目標
1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力為校園建設(shè)貢獻力量。
2、培養(yǎng)目標:注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的.生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
三、具體目標
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學校工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點。
3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。
四、主要工作 (一)教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓:
一、嚴抓學科教研活動,明確教研活動的時間、地點、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動。通過教研活動提高課堂教學水平。學期通過共同聽課評課,相互學習促進。
二、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學,做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。
(二)常規(guī)工作
1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學質(zhì)量。
3、抓好各興趣班的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè),從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
二月份:
制定教研組計劃,教師擬定好教學計劃。
三月份:
各科教師進行本科目的教學研究。
四月份:
1、加強各科課件資源庫建設(shè)。
2、組織音樂示范課活動(組織評課)。
五月份:
1、落實組織學生進行跳繩比賽。(長短繩)
2、準備慶祝六.一活動。六月份:
1、進行課堂常規(guī)抽查。(考核)
2、組織完成各學科學期總結(jié)。
小學綜合教研組工作計劃2
一、指導思想和目的、要求
以泰山實驗中學20xx年工作計劃和教務(wù)處、教研室工作計劃為指導,繼續(xù)深化課程改革,細化落實“四步八環(huán)”教學模式,大力推進素質(zhì)教育,以全面提高思品課堂教育質(zhì)量。
1、加強“半天無課日”教研活動,提高學生學習思品的興趣,掌握基本思品概念,構(gòu)建章節(jié)、單元思品知識體系,探索思品學習規(guī)律;提高運用思品的基本原理分析問題、解決問題的能力。
2、引導學生關(guān)注現(xiàn)實,培養(yǎng)當代學生的責任感和使命感。
3、抓好初四的單元復習、專題復習、研究考試說明捕捉會考信息,爭取20xx年中考取得優(yōu)異成績。
爭取初一、初二期中期末考試成績有所提高、中考成績有所突破為目的。
加強思品校本課程研訓,初一和初二年級積極開展第二課堂活動。
增強思想政治、思想品德教育的針對性、實效性,感召力,感染力,以人為本,樹立科學的思品教學觀,實現(xiàn)新學期思品教學取得更好效果。
二、主要工作任務(wù)、目標
根據(jù)學校教務(wù)處、教研室工作計劃,針對本學科組的實際情況,本學期主要工作內(nèi)容有:
1、配合學校各年級組抓好教學工作,不斷強化“四步八環(huán)”高效課堂改革,加大常規(guī)檢查力度,不定時檢查教案、聽課情況,不斷提高課堂教學質(zhì)量;
2、、配合學校做好青年教師培訓工作,尤其是新分配的教師的培養(yǎng)工作;
3、進一步加強集體備課工作(特別是初四年級),必須提前一周備好課。(要求四定:定內(nèi)容、定時間、定地點、定中心發(fā)言人;其他教師也必補充。四統(tǒng)一:統(tǒng)一學案、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一試題。);
4、抓好幫扶結(jié)對子工作,強化責任意識、憂患意識、進取精神和合作精神。
5、加強教風建設(shè),樹立正確的學生觀。要求老師了解和關(guān)愛所教每一位學生,善待學生家長,把學生視為教師工作的`合作者,教育學生:踏踏實實走好人生每一步。以嚴謹求實的工作理念,為人師表的工作作風投入到教育事業(yè)中去。
6、積極撰寫論文和反思,加強課題研究:以人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導,組織教師學習新課程標準,開展讀書寫作活動,每位老師積極研究,并根據(jù)各自教學實踐撰寫一篇有一定理論高度的教學反思或論文,投稿《泰山教育》等刊物,增長教研風氣,促進教師的專業(yè)成長。
7、加強青年教師隊伍建設(shè):加強青年教師隊伍建設(shè)是本科組工作的重點,發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,組織年輕教師:張銘剛、盧業(yè)美、肖芳在組內(nèi)上公開課。
8、認真做好初四備考工作,結(jié)合前三年中考思品試題,引導教師分析研究考綱考點,與其它兄弟學校做好信息交流與研究工作,抓好初四畢業(yè)班的教學進度、月考擬題(每次月考試題由初四備課組集思廣益)及月考完及時總結(jié)并加以改進。根據(jù)課標要求的熱點考點,要求九年級上、下冊的教學內(nèi)容以《思品綜合能力訓練》進行訓練,打好基礎(chǔ),摘選近年各地市中考典型試題,加強材料分析的鞏固強化,并具體落實責任到人。
9、明確本學期各年級的教學目標。
初一是起始階段,今年又是新教材,科任教師要培養(yǎng)初一學生形成良好的學習和紀律習慣,如必備課本、作好每堂課的課堂筆記、組織好課堂教學等等,通過講故事、多媒體等方式積極調(diào)動學生的學習興趣,通過填空、選擇題訓練重在打好基礎(chǔ),通過期中、期末兩次月考,使學生養(yǎng)成良好的學風考風。
初二年級穩(wěn)中求進,教學進度不能有拖延,習題多精選材料題,注重提高學生思品分析能力。采取有效措施,防止兩極分化的拉大。各年級學科老師要重視分層教學,特別是作業(yè)的分層和評價的分層,做好對優(yōu)秀生的拔高工作,對薄弱生的針對性輔導。
泰山實驗中學思品組教研活動安排
經(jīng)全體思品教師討論研究,就20xx———20xx學年度第二學期教研活動及集體備課等相關(guān)事宜達成統(tǒng)一意見,現(xiàn)安排如下:
一、每周教研活動
1、時間:每周二上午第一、二節(jié)課。
2、地點:初一級部家長接待室
二、任務(wù)安排:
。1)加強“半天無課日”教研活動,主要商討教學進度、重難點、單元測試,教學過程中出現(xiàn)的新問題,解決具體問題的方法等。
。2)新老教師結(jié)對幫扶,每周新老教師交流一次,指導青年教師組織教育教學。
。3)科組內(nèi)互相進行教學探究,交流經(jīng)驗,探索教育教學方法,及時了解更多有關(guān)于思品教學與中考的最新信息,并結(jié)合學!八牟桨谁h(huán)”高效課堂模式,及時進行補充、完善。
(4)初一教師要按照新課程的要求,積極培訓學習,培養(yǎng)學生的學習興趣和方式,及良好的學習聽課記筆記的習慣。
。5)學校和區(qū)級其他各項任務(wù)的布置及完成。
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