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小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案(匯編15篇)

  為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)主題:吉猴送春到,小鶴鬧元宵

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月22日

  四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排:

  一年級(jí):知元宵

  地點(diǎn):各班教室

  時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

  要求:

  1、班主任布置學(xué)生進(jìn)行各種形式的調(diào)查研究,要請(qǐng)家長一起組織一堂班會(huì)課,從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗2個(gè)方面讓學(xué)生了解元宵節(jié)的.來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。

  2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),表演突出的學(xué)生可獲得1張郵票進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、大課間時(shí),嘗一嘗五年級(jí)學(xué)生包的湯圓,感受元宵的節(jié)日氛圍。

  二年級(jí):猜燈謎

  地點(diǎn):各班教室、小亭風(fēng)

  時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

  要求:

  1、第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進(jìn)行自由猜燈謎活動(dòng),并選出10名猜謎高手。

  2、每班派出10名猜謎高手,由年級(jí)組指定一名老師帶領(lǐng)這些學(xué)生于大課間參加小亭風(fēng)處學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng),猜對(duì)一條即可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),多猜多得。

  3、每班邀請(qǐng)一名家長志愿者,協(xié)助老師一起參與此項(xiàng)活動(dòng)。

  三年級(jí):踩高蹺

  地點(diǎn):操場

  時(shí)間:第一二節(jié)課、大課間

  要求:

  1、每班邀請(qǐng)4名運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的家長志愿者參與此次活動(dòng),到校后協(xié)助體育老師準(zhǔn)備器材,學(xué)習(xí)操作技巧,協(xié)助班主任老師一起維持班級(jí)秩序。

  2、第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧,體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo),班主任負(fù)責(zé)安全。

  3、在練習(xí)的基礎(chǔ)上每班選拔六名學(xué)生進(jìn)行接力賽,用時(shí)最短的班級(jí)獲勝,獲勝班級(jí)學(xué)生每人可獲得兩張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),其余參賽學(xué)生可獲一張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  四年級(jí):寫燈謎

  地點(diǎn):各班教室

  時(shí)間:第一二節(jié)課

  要求:

  1、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎,把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,謎底不要寫,但自己要知道答案。

  2、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學(xué)生和家長志愿者,由年級(jí)組長帶領(lǐng)到小亭風(fēng)(3號(hào)樓與4號(hào)樓之間的小花園)處進(jìn)行燈謎布置。大課間時(shí)做好對(duì)二年級(jí)學(xué)生猜謎的評(píng)判的工作。

  3、學(xué)生編寫的燈謎被采用,并且謄寫時(shí)字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),被選拔出來的兩名優(yōu)秀學(xué)生可獲得2張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  五年級(jí):包湯圓

  地點(diǎn):食堂二樓

  時(shí)間:第一二節(jié)課

  要求:

  1、每班邀請(qǐng)三名會(huì)包湯圓的家長志愿者參與此次活動(dòng),送學(xué)生到校后到食堂進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

  2、早活動(dòng)結(jié)束班主任讓學(xué)生洗手整隊(duì)到食堂二樓,分成三組進(jìn)行包湯圓活動(dòng)。

  3、在實(shí)踐的過程中,每班選出最佳湯圓造型學(xué)生10名可獲得1張郵票作為獎(jiǎng)勵(lì),并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級(jí)教室分給學(xué)生品嘗。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案2

  一、目的及意義

  1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、-

  搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

  2、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,

  3、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

  二、基本情況

  時(shí)間:3月5日晚上6:00——8:00

  地點(diǎn):操場

  人員:全體師生及自愿參加的家長。

  要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平,并自備獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)給猜出自己制作的燈謎的同學(xué)?梢哉(qǐng)求家長協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

  三、活動(dòng)基本思路。

  動(dòng)員,集思廣益。

  在開學(xué)報(bào)到完后,召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“羊”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的'知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

  教師,做好領(lǐng)路人。

  重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

  家長,好幫手。

  充分調(diào)動(dòng)家長這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長從中體會(huì)新課程的理念。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案3

  一、地點(diǎn):

  萬平口

  二、形式:

  自發(fā)組織,AA制,搭乘公交或自駕前往

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長

  四、活動(dòng)流程:

  6:00-6:30前往xx廣場(演藝廣場一帶太擁擠,今年決定在xx廣場);6:30-7:00觀看演出,尋找班級(jí)組織,簽到,領(lǐng)取放飛氣球及禮物;7:10- 迎日出,放飛夢想;7:20- 拍照;

  7:30- 海邊解散,自由活動(dòng),前往xx廣場;9:00- 看電影。

  五、活動(dòng)項(xiàng)目:

  1.到達(dá)萬平口,找到組織,簽到,并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);

  2.以家庭為單位,在氣球上涂寫新年愿望、20xx年祝福等;

  3.迎接新年日出,老師(或代表)講話,放飛氣球,放飛夢想,互道新年問候;

  4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

  5. xx廣場美食城或肯德基吃早餐,之后去xx廣場4樓保利影院(9點(diǎn)半放映,片長140分鐘)?赐觌娪埃顒(dòng)結(jié)束。

  六、報(bào)名方式:

  家長QQ群報(bào)名或電話報(bào)名,報(bào)名截止到20xx年2月1日,電話000000,000000

  注:必須有一位以上家長陪同方可報(bào)名,家長報(bào)名年齡限制在60歲以下。更多詳情見家長QQ群00000000

  七、報(bào)名費(fèi)用:

  1.放飛活動(dòng) 暫不收費(fèi)

  氫氣雖然成本低,但易燃易爆不安全,我們采購高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣,根據(jù)上次的.預(yù)算,每個(gè)氣球的成本大約4-5元。

  現(xiàn)在向家長征集贊助以下物品:

  活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支

  2.電影票30元/人 集體購票,費(fèi)用自理 (門市價(jià)70元,會(huì)員卡35元)

  八、提醒事項(xiàng):

  1、放飛氣球時(shí)聽從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;

  2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7:10分;

  3、天氣較為寒冷,注意根據(jù)天氣著裝,注意防寒,佩戴保暖手套;

  4、自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福;

  5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合,過時(shí)不候。

  緊急聯(lián)系電話:000000000

  九、免責(zé)聲明:

  本活動(dòng)為個(gè)人行為,活動(dòng)費(fèi)用AA制,非營利性,非校方組織,沒有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人,對(duì)活動(dòng)開展提出建議或意見者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長均為組織者之一,活動(dòng)方案共同研討制訂;顒(dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性,家長報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人,須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)。活動(dòng)中發(fā)生意外事故,我們有義務(wù)組織救援或改變行程,開展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作,但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,特此聲明。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案4

  爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹落實(shí)平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神,以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,為此特制訂本活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  二、活動(dòng)目的

  豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的

  認(rèn)同感和自豪感。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、操場、家庭

  活動(dòng)形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動(dòng)。

  1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

  (一)讀一本好書:一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

  (二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

  (三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會(huì)給予。(附表格)

  2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

  (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

  (2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動(dòng),使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:張桂強(qiáng)

  副組長:趙國立李亞麗成員:全體師生

  五、活動(dòng)階段安排

  (一)部署動(dòng)員階段(20xx年1月)

  各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,根據(jù)學(xué);顒(dòng)實(shí)施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。

  (二)普及推進(jìn)階段(20xx年1月至20xx年2月)

  1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的.好書,參加的實(shí)踐活動(dòng)等。

  (三)成果展示階段(20xx年2月)

  結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

  六、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全!拔覀兊墓(jié)日”活動(dòng)的深入開展,各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)宣傳教育。

  2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度,充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,抓好工作落實(shí)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想:

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,感謝家人、老師、伙伴的相伴和付出,讓他在成為人生中最美好的記憶的同時(shí),更要珍惜擁有、承擔(dān)責(zé)任、學(xué)會(huì)感恩、幸福成長!

  二、活動(dòng)時(shí)間

  1、一年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為本周三下午第一節(jié)班會(huì)課;

  2、二、三、五年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為:20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

  3、四年級(jí)活動(dòng)時(shí)間為:20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級(jí)周三下午第一節(jié)課(班會(huì)課)與周五下午第一節(jié)課對(duì)換,請(qǐng)有課務(wù)沖突的老師及時(shí)告知德育處)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  四年級(jí):食堂;五年級(jí):書法教室 其余年級(jí)活動(dòng)地點(diǎn)為各班教室

  四、活動(dòng)安排:

  各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人落實(shí)人員一年級(jí)組 棋棋邀你畫元宵金明龍一年級(jí)全體班主任二年級(jí)組 棋棋邀你猜燈謎張建忠二年級(jí)全體班主任三年級(jí)組 棋棋邀你剪窗花張 潔三年級(jí)全體班主任四年級(jí)組 棋棋邀你品元宵孫愛華 萬壽龍 吳玉華(家委會(huì))四年級(jí)全體班主任五年級(jí)組 棋棋邀你寫對(duì)聯(lián)趙新豐五年級(jí)全體班主任。

  五、各年級(jí)活動(dòng)過程要求

  1、一年級(jí):各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,畫一畫元宵節(jié),各班在全體同學(xué)參與的.基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處,并請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處,。

  2、二年級(jí):各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,搜集燈謎,并將搜集的燈謎匯總,于活動(dòng)當(dāng)日開展競猜活動(dòng),評(píng)選猜謎小達(dá)人,請(qǐng)班主任將活動(dòng)(照片)資料上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

  3、三年級(jí):各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,剪窗花,周五中午12點(diǎn)40分午會(huì)開始貼窗花(請(qǐng)用透明膠或者漿糊,不能使用雙面膠)請(qǐng)班主任老師將活動(dòng)資料(照片)上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

  4、四年級(jí):各班學(xué)生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,開展包湯圓,嘗湯圓的活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,各班將活動(dòng)過程照片上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

  5、五年級(jí):每班選派的兩名學(xué)生在嚴(yán)國標(biāo)老師和家長義工的帶領(lǐng)下,開展寫對(duì)聯(lián),活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生將作品帶回教室展示,班主任將學(xué)生作品拍成照片上傳德育處FTP“棋之夢,吾之夢”專用文件夾中。

  六、主要工作安排及要求:

  編號(hào)主要工作要 求負(fù)責(zé)人1邀請(qǐng)函2月14日前發(fā)放至家長處。

  孫愛華2PPT等活動(dòng)相關(guān)材料各班活動(dòng)的PPT資料與活動(dòng)相關(guān)材料于2月13日下班前落實(shí)到位各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人3環(huán)境布置各班出一期黑板報(bào)((((營造元宵節(jié)活動(dòng)氣氛)各班班主任5活動(dòng)過程搜集各年級(jí)開展活動(dòng)情況攝影;簡訊黨印婷 ;孫愛華

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  1月12日~1月18日

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、向師長、朋友發(fā)送賀卡,表達(dá)感恩之情。

  2、“紅紅火火過大年”記錄:寒假期間,拍攝自己的寒假生活照片,并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活。

  3、學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的.文化內(nèi)涵,通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”,展示節(jié)日收獲和感悟。

  4、辦一期關(guān)于春節(jié)、元宵的手抄報(bào)。

  5、撰寫主題征文。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

  二、活動(dòng)主題

  “尋找__小的年味”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20____年__月__日星期__(下午14:00)

  四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

  1—2年級(jí):“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

  學(xué)生在家長的'指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。

  3—4年級(jí):“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”

  元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

  5年級(jí):“巧手迎元宵,師生共歡樂”

  活動(dòng)由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動(dòng),讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

  6年級(jí):“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

  班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“!弊郑ㄓ蒧_____老師負(fù)責(zé))其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào),做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字,將“!睔夥窒淼矫總(gè)班級(jí)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案8

  一、目的及意義

  1、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手,高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。

  2、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國的悠久歷史,感受傳統(tǒng)文化魅力,傳承中華美德,增強(qiáng)愛國主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:開學(xué)第一周布置任務(wù),學(xué)生自制花燈、燈謎,周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,可以結(jié)合“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處。

  活動(dòng)二:元宵節(jié)當(dāng)天中午,每位學(xué)生吃湯圓。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的.湯圓,吃到的孩子當(dāng)場在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)三:元宵節(jié)晚上自行賞花燈,拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

  三、相關(guān)事項(xiàng)

  1、班主任請(qǐng)多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng)。

  2、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

  3、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)主題:鬧元宵歡樂享四季

  二、活動(dòng)宗旨:

  1.成交客戶答謝,提升項(xiàng)目口碑

  2.借助元宵節(jié)氣氛活躍現(xiàn)場氣氛,加強(qiáng)現(xiàn)場人氣,提高現(xiàn)場轉(zhuǎn)化率

  3.通過人際傳播擴(kuò)大項(xiàng)目影響力帶動(dòng)銷售

  4.展現(xiàn)xx社區(qū)文化,提升品牌親和力。

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):xx地產(chǎn)

  四、活動(dòng)對(duì)象:,業(yè)主,意向客戶,

  看到信息參與客戶,預(yù)計(jì)人數(shù)在150人左右

  五、活動(dòng)時(shí)間:2月19/20日(周六、周日)10:00-16:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn):xx銷售中心

  七、活動(dòng)流程:

  注:方案包含圖片僅示意,以具體情況、實(shí)際操作為準(zhǔn)。

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)宣傳工作

  ⊙銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動(dòng)信息

  ⊙、銷售中心元宵節(jié)主題背景板

  ⊙置業(yè)顧問點(diǎn)對(duì)點(diǎn)電話宣傳

  (2)來賓邀請(qǐng)

  ⊙對(duì)新老客戶電話邀請(qǐng)

  ⊙邀請(qǐng)媒體工作者到活動(dòng)現(xiàn)場參與游戲

  ⊙相關(guān)合作者邀請(qǐng)

  (3)現(xiàn)場布置工作

  在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動(dòng)的包裝

  ⊙銷售中心門口右側(cè)放置"歡喜鬧元宵闔家慶團(tuán)圓"主題板一塊(小)

  ⊙營銷中心門口放置一個(gè)四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

  ⊙入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝向來賓微笑致敬,并引導(dǎo)來賓進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域

  ⊙營銷中心大廳中間擺放一個(gè)大碗湯圓造型。

  ⊙在休息區(qū)內(nèi)放置大的活動(dòng)主題背景板

  ⊙主背景板前面放置各式湯圓、熱飲等供客戶食用。

  ⊙銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

  ⊙銷售中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,營造烘托現(xiàn)場氣氛。

  ⊙現(xiàn)場工作人員都穿著喜慶服裝,營造氣氛。

  (4)人員準(zhǔn)備

  ⊙迎賓兩名

  ⊙燈謎工作人員兩位

  ⊙燈籠工藝師一位

  ⊙包湯圓比賽工作人員一位

  ⊙保潔4個(gè)

  ⊙保安3個(gè)

  注:工作人員都身著喜慶服裝

  (5)物料準(zhǔn)備

  ⊙購買活動(dòng)所需的物料

  2、活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

  (1)具體活動(dòng):視覺(現(xiàn)場包裝)、聽覺(現(xiàn)場音樂)、味覺(美味糕點(diǎn))、觸覺(現(xiàn)場活動(dòng))四大立體系統(tǒng)強(qiáng)效持續(xù)環(huán)繞

  ⊙背景音樂:、銷售中心播放元宵歌曲,營造歡樂愉悅的元宵氣氛。

  ⊙元宵猜燈謎:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:氣球100個(gè),燈籠30個(gè),燈謎130條,抽獎(jiǎng)箱一個(gè),價(jià)值700元左右的獎(jiǎng)品,工作人員2名,分別組織兩種水平的比賽。具體:分一般和困難兩個(gè)檔次的`燈謎。

  一般水平的燈謎:每一組家庭、集體(三人一組,要求兩個(gè)大人一個(gè)小孩搭配),"氣球一響,猜對(duì)有獎(jiǎng)"活動(dòng)把謎語(可將、項(xiàng)目信息做成問題)放在氣球中,預(yù)備100個(gè)氣球,每人選擇一個(gè)氣球弄破它就是選擇一個(gè)謎語,答對(duì)一題即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),到獎(jiǎng)券中獎(jiǎng)率100%。獎(jiǎng)品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、抽紙等低于10元左右的獎(jiǎng)品。

  困難水平的燈謎:"鬧元宵,歡樂享四季"猜燈謎活動(dòng)結(jié)合元宵包裝營造氣氛,在銷售中心掛置30個(gè)左右的燈籠,其中十個(gè)燈謎將"鬧元宵,歡樂享四季"以藏頭的方式植入。每個(gè)燈籠下掛置一個(gè)困難的燈謎,同樣以家庭、集體的方式參與(六組),選擇5道題答對(duì)3道題或以上即可得大獎(jiǎng)。問題一答無論正確與否都摘下不再參與游戲。獎(jiǎng)品:迷你音響、臺(tái)歷等價(jià)值50元左右獎(jiǎng)品。

  藏頭主題燈謎:

  x人齊唱仙曲(打一成語)--不同凡響

  x荷吃草(打一字)--何

  鬧鬧出門(打一字)--市

  元元前明后(打《水滸傳》人名)--宋清

  宵宵中賞日出(打一成語)--黑白顛倒

  歡歡喜冤家(打一成語)--又愛又恨

  樂樂出牙齒(打一成語)--笑口常開

  享享全家福(打一成語)--天倫之樂

  四四通八達(dá)(打一成語)--頭頭是道

  季季無子(打一字)--禾

  將"鬧元宵,歡樂享四季"每個(gè)字分別貼在一個(gè)燈籠上,同時(shí)每個(gè)燈籠對(duì)應(yīng)貼上其燈謎,與其他燈籠區(qū)別開來。

  注:可根據(jù)預(yù)算與實(shí)際情況擇一進(jìn)行,人數(shù)要求也可根據(jù)到場人數(shù)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)行個(gè)人比賽。

  ⊙現(xiàn)場學(xué)做燈籠:

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):場內(nèi)外

  配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做燈籠的材料。

  具體:請(qǐng)一名手工藝人,現(xiàn)場教來賓學(xué)做燈籠,加強(qiáng)客戶的體驗(yàn),加深對(duì)節(jié)日氣氛的感悟,制作完畢客戶可以將燈籠帶回留作紀(jì)念。

  ⊙包湯圓賽

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):活動(dòng)區(qū)

  配備:工作人員1名,包湯圓的食材。速凍湯圓6袋

  具體:活動(dòng)每輪4人競賽,每輪3分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包的最多的客戶即可獲得"元宵湯圓"一包。所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?蛇M(jìn)行六輪比賽,上午下午各三次。

  (類似也可以舉行夾湯圓比賽,穿珍珠項(xiàng)鏈比賽:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用針線穿小湯圓)

  ⊙捏糖人

  時(shí)間:活動(dòng)全天

  地點(diǎn):場內(nèi)外

  配備:工作人員1名,身穿元宵節(jié)服飾,做糖人的材料。

  具體:糖人師傅現(xiàn)場教各色糖人,同時(shí)現(xiàn)場來賓也可互動(dòng)體驗(yàn),以增加互動(dòng)及節(jié)日氛圍。

  (2)現(xiàn)場人員配置(除去活動(dòng)人員與迎賓)

  ⊙保潔人員4名,負(fù)責(zé)保持銷售中心以及景觀體驗(yàn)區(qū)的清潔,四人根據(jù)當(dāng)天活動(dòng)區(qū)域機(jī)動(dòng)調(diào)整責(zé)任區(qū)域。

  ⊙保安人員3名,一名負(fù)責(zé)來賓停車安排以及車輛離場調(diào)度,另外兩名負(fù)責(zé)現(xiàn)場的安全。

  3、活動(dòng)后期

  ⊙進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),分析問題經(jīng)驗(yàn)。

  ⊙與媒體聯(lián)系,發(fā)布活動(dòng)成果信息。

  八、人員清單:略

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案10

  以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔、節(jié)儉的原則,深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

  一、活動(dòng)目的

  豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班教室、操場、家庭

  活動(dòng)形式:圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則開展活動(dòng)。

  1、利用寒假,讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。

 。ㄒ唬┳x一本好書:一至六年級(jí)由老師布置任務(wù),每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書,做好讀書筆記,由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)

  (二)學(xué)一首好歌:學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。

  (三)做一件好事:學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格,讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,學(xué)會(huì)給予。(附表格)

  2、合理分配壓歲錢:結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展“用好自己的壓歲錢、爭當(dāng)理財(cái)小能手”主題班會(huì)活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

  (1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少:假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,收集春聯(lián)和燈謎等。

 。2)文明禮儀我知道:開展文明餐桌行動(dòng),使學(xué)生懂得健康文明的'餐桌文化,養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣,推廣餐桌文明。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

  組長:xx

  副組長:xxx,xxx

  成員:全體師生

  四、活動(dòng)階段安排

 。ㄒ唬┎渴饎(dòng)員階段(20xx年xx月)

  各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,根據(jù)學(xué);顒(dòng)實(shí)施方案作出全面部署,組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng)。

 。ǘ┢占巴七M(jìn)階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

  1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié)、元宵節(jié),精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故,開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

  2、開展假期學(xué)習(xí)交流,分享看的好書,參加的實(shí)踐活動(dòng)等。

  (三)成果展示階段(20xx年2月)

  結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

  五、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全!拔覀兊墓(jié)日”活動(dòng)的深入開展,各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)宣傳教育。

  2、營造氛圍。各年段要加強(qiáng)宣傳力度,充分利用班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地,朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、講求實(shí)效。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,納入活動(dòng)總體安排,抓好工作落實(shí)。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的.鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

  二、活動(dòng)主題

  金鼠迎春到,歡樂鬧元宵

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年寒假以及X月X日下午,12:15開始

  四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

  (一)前期準(zhǔn)備(寒假)

  開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

 。ǘ┲黝}活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)

  1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍

 。1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍!猉負(fù)責(zé)

  宣傳語——金牛迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗,弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗(yàn)節(jié)日生活……

  《鬧元宵》童謠——

  正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

  校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

  (2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍!猉負(fù)責(zé)

 。3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等!猉負(fù)責(zé)

  (4)當(dāng)天早晨(或提前至周X下午),各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,做好班級(jí)環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等!卑嘀魅呜(fù)責(zé)

  2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí):午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí):品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00—3:00)

  在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

  3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15——13:15)

  在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

  食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。——X班主任負(fù)責(zé)

  4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí):約1:30開始;二四五年級(jí):約2:00開始)

  每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵,六個(gè)小湯圓),使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí),感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——X負(fù)責(zé)

  5、后續(xù)活動(dòng):各班填寫1份活動(dòng)記錄表;

  各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案12

  元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)—zz社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動(dòng),活動(dòng)方案具體如下:

  一、活動(dòng)主題

  “社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬、包湯圓·送溫馨

  組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動(dòng),意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)上午9:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):zz社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備(zz社區(qū)負(fù)責(zé)):

 、倩顒(dòng)場地的桌椅擺放整齊。

 、诨顒(dòng)場地背景(投影儀播放):

  社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

  主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

  承辦:**區(qū)**街道zz社區(qū)

 、蹨(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

  ④收集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  4、人員安排:社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知,安排好送湯圓的`孤寡老人家庭。

 。ǘ⒉聼糁i·學(xué)科普

  圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識(shí)。

  1、活動(dòng)時(shí)間:2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30

  2、活動(dòng)地點(diǎn):zz社區(qū)文化娛樂廣場

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、僦谱骱酶黝悷糁i和科普展板,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé))

 、轀(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz社區(qū)負(fù)責(zé))

  4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

  5、猜燈謎活動(dòng)規(guī)則(共建單位負(fù)責(zé)制作):

 、僦i面共200條。

 、诒仨毈F(xiàn)場猜謎,一個(gè)謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

  ③謎面上有標(biāo)記×,則說明是已經(jīng)猜過的。

 、苊總(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號(hào),謎底猜出后,只需把謎面編號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

 、莶聦(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

  ⑥兌獎(jiǎng)要有秩序,不要互相擁擠。

  主辦:XX市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)

  承辦:**區(qū)**街道zz社區(qū)

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案13

  元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營造良好的`企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:猜燈謎、慶元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間:22019年2月14日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

  三、活動(dòng)地點(diǎn):一樓同仁廳會(huì)議室

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、2月14日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

  2、場地布置:2月14日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、2月14日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

  2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

  4、謎語共200條:

  第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

  5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)設(shè)想:

  “節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說,他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣,在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力,在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中,了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事,有趣事。

  3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

  4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

  5、表現(xiàn)遵守公共秩序,愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

  2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

  2、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  學(xué)生課前準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生在家長的幫助下,收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

  2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

  3、布置教室,請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,營造慶祝元宵的氛圍。

  教師課前準(zhǔn)備:

  教師收集元宵的道具,拍攝慶祝元宵活動(dòng)的'影象制品(燈會(huì));

  五、活動(dòng)方案:

  課題導(dǎo)入

  同學(xué)們,自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,我們的教室布置的真漂亮,小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

  (同學(xué)們齊聲高喊:好。)

  活動(dòng)方案一:創(chuàng)設(shè)情景,引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶,關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。

  做湯圓、吃湯圓

  過渡:同學(xué)們,每逢元宵節(jié),我們的家里都會(huì)燒湯圓,吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎? (學(xué)生各抒己見,“吃湯圓,好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

  (1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙,我們就一起來做做湯圓。好嗎?

  (齊聲高喊:好)

  老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,一起來做湯圓。

  (2)、以四人小組為單位,老師巡回指導(dǎo)和面,包餡。

  小組成員分工合作,有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

  注意:和面時(shí)注意水溫,小心燙手。包餡也不要太貪心,別太多,又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

  (3)、師生合作下鍋煮湯圓;

  (4)、吃湯圓:(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)

  (5)、吃著自己包的湯圓,大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

  (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

  《我們的節(jié)日》p27:“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈”

  活動(dòng)方案二:說說:我們蕭山是如何度元宵的。

  (1)、同學(xué)們,元宵節(jié)那天,我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓,那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

  (學(xué)生討論:做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

  (2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見:

  看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞,說說有趣的、難忘的事;

  請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

  做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。

  另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

  活動(dòng)方案三:簡單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗

  過渡:自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

  讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

  (學(xué)生自由地相互參觀,評(píng)說。)

  翻閱學(xué)習(xí)《我們的節(jié)日》p22——27

  (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

  活動(dòng)方案四:學(xué)生看老師拍攝的影象制品

  向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶;顒(dòng)的現(xiàn)場情況。

  讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀,歡慶場面,后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)

  討論:

  (1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝?該怎么辦?

  (2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

  (3)怎樣防止丟失錢包?

  (4)有了垃圾該怎么辦?

  (5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

  活動(dòng)方案五:學(xué)習(xí)詩詞佳句(《我們的節(jié)日》p29-30)

  詩一:生查子·元夕詩二:元宵

  歐陽修唐寅

  去年元夜時(shí),花市燈如晝。有燈無月不娛人,有月無燈不算春。

  月上柳梢頭,人約黃昏后。春到人間人似玉,燈燒月下月如銀。

  今年元夜時(shí),月與燈依舊。滿樹珠翠游村女,沸地笙歌賽社神

  不見去年人,淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑,如何消得此良晨。

小學(xué)元宵節(jié)活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)主題

  熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)

  二、活動(dòng)目的

  為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20____年__月__日下午第一、二、三節(jié)課

  四、活動(dòng)對(duì)象

  ____小學(xué)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗。

  2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。

  3、動(dòng)手學(xué)做元宵。

  六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排

  這次活動(dòng),以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動(dòng)方案,讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備:讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

  第一階段:了解“元宵節(jié)”

  讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的`主題,交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。

  1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評(píng)比;

  2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

  第三階段:制作“元宵”

  組織學(xué)生制作元宵,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。

  各中隊(duì)做好過程性資料的保存,大隊(duì)部將對(duì)慶祝過程拍攝錄像。

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