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環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)9篇

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)9篇

  總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的環(huán)境實習(xí)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)1

  實習(xí)單位:福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站

  實習(xí)時間:20xx年7月11日~20xx年8月21日

  20xx年7月11日,開始我為期六周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保_,其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運用_知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地工作以及交流,了解以后的就業(yè)方向,為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

  (一)實習(xí)單位簡介

  福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年,為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實施海洋環(huán)境保護(hù)檢測,為上級提供科學(xué)信息。現(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴(kuò)大到全省沿海,主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作,承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù),以及上級下達(dá)的科學(xué)研究任務(wù)。

  (二)實習(xí)內(nèi)容

  前兩周的工作比較忙碌,來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后,下午便開始了工作。來到實驗室參觀儀器后,感覺特別親切,欣慰的是許多儀器以前都有_作過,從第一天開始,我便告訴自己,要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向指導(dǎo)老師求教。

  1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對,雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍,但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心,使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真,其他的工作亦如此。

  2、利用_量法進(jìn)行bod5的測定實驗,測定bod5最常用的方法便是_量法,指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)_作這個實驗,使我們越來越熟練整個實驗的_作流程,使實驗結(jié)果的誤差降

  到最低。因為這個實驗,讓動手能力不強(qiáng)的我變得更加自信,滴定時也更加從容,_作更加嫻熟。

  3、第二周開始,便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100_104t/a燃油添加劑項目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測,對蘇田村、白山村、前黃村三個村進(jìn)行布點采樣,監(jiān)測項目包括so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項目,白山村和前黃

  村只做特征污染物tvoc、非__總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時值,每日4小時值。tvoc采日均值,8h/次。非__總烴瞬時值,4次/日。

  (1)測量儀器的準(zhǔn)備,so2、no2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。(2)我們來到了第一個目的地:蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器,是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的,吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽,標(biāo)簽的'順序是站位——天數(shù)——次數(shù),并教會我們對其進(jìn)行設(shè)置,時間設(shè)定為1h,流量為0.5l/min,一切準(zhǔn)備就緒后,啟動采樣器,自動開始計時。

  圖:科長指導(dǎo)我們?nèi)绾蝊作

  (3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc,_作同上。

  4、大氣采樣中so2吸光度的測定。

  測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有_醛緩沖溶液吸收-鹽_副玫瑰苯_分光光度法。(1)原理:二氧化硫被_醛緩沖溶液吸收后,生成穩(wěn)定的羥基_磺_加成化合物。在樣品溶液中加入_氧化_使加成化合物分解,釋放出的二氧化硫與鹽_副玫瑰苯_、_醛作用,生成紫紅_化合物,根據(jù)顏_深淺,用分光光度計在577nm處進(jìn)行測定。

  本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺__可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時間可使臭氧自行分解;加入__及環(huán)己二_四乙_二_鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價錳離子時不干擾測定。

  (2)儀器

  空氣采樣器、分光光度計、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比_管(3)試劑

 、僭囼炗谜麴s水及其制備:水質(zhì)應(yīng)符合實驗室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)。可用蒸餾、反滲透或離子交換方法制備。

 、诃h(huán)己二_四乙_二_溶液

  ③_醛緩沖吸收液貯備液_醛緩沖吸收液_氧化_溶液④0.60%氨磺__溶液_使用液_貯備液⑤0.5%淀粉溶液__鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽_溶液⑥硫代硫__貯備液硫代硫__標(biāo)準(zhǔn)溶液(4)步驟

 、贅(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

  取14支10ml具塞比_管,分a、b兩組,每組7支,分別對應(yīng)編號,a組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

  表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

  b

  組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml,a組各管分別加入0.06%氨磺__溶液0.5ml和1.50mol/l_氧化_溶液0.5ml,混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝pra使用溶液的b管中,立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯_。顯_溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃,根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯_溫度與顯_時間。

  在波長577nm處,用1cm比_皿,以水為參比,測定吸光度。

  用excel做圖法計算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式:

  y=0.4046x+0.0606

  故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯_條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯_溫度、顯_時間,特別在25——30℃條件下,嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實驗成敗的關(guān)鍵。

  (三)實習(xí)體會

  雖然實習(xí)時間只有短短的六周,卻讓我受益匪淺,終身難忘,讓我深刻體會到實驗_作能力的重要性,使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教,不僅獲得了課本里所沒有的知識,也認(rèn)識了許多新朋友,學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了so2、no2、pm10、tvoc、非__總烴、三苯的采樣方法,還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神。在李良德老師的指導(dǎo)下,我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報告書的制作。本次實習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然,我還存在許多的不足,比如做事喜歡走捷徑,容易沖動。還有剛來實習(xí)單位時不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性,導(dǎo)致_品的浪費。我始終相信:“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,力求做得更好,更完美。(四)展望監(jiān)測站

  監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位,雖然規(guī)模不是很大,但儀器設(shè)備都很齊全。每項工作都安排地僅僅有條,員工之間的關(guān)系都很_,每個人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實驗室里的安全措施還不夠到位,如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心,提高實驗效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇,讓我對本_的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解,讓我更加熱愛環(huán)境工程這個_,使我對未來的工作充滿了憧憬和希望!

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)2

  為期兩周的畢業(yè)實習(xí),讓我深刻意識到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。學(xué)院老師精心為我們組織了講座和兩個水廠的現(xiàn)場參觀,本次畢業(yè)實習(xí)的經(jīng)歷,讓我深刻感受到了理論與實踐相結(jié)合的重要性,受益匪淺,增長了的見識,打開了視野,從實習(xí)中明白了如何將所學(xué)知識運用到實踐中,同時也為即將步入社會工作的我打下了堅實的基礎(chǔ)。

  參觀新開河水廠

  新開河水廠采用的是傳統(tǒng)工藝:取水泵站→混凝平流沉淀池→普通快濾池→清水庫→吸水井→送水泵站。排水排泥池→污泥均衡池→污泥濃縮室→泥餅外運。平流沉淀池沉淀效果好,使用廣泛,但占地面積大,主要用于混凝、沉淀。

  在平流沉淀池進(jìn)水口設(shè)置多處加藥點,投加混凝劑,使原水與混凝劑混合,經(jīng)過反應(yīng)形成絮凝體,然后進(jìn)入沉淀池,由于斷面突然擴(kuò)大,流速驟降,絮凝體積自重而不斷沉降。投加的混凝劑比較常規(guī),分別為三氧化鐵和聚合氯化鋁,通過比例投加混凝劑,通過水里攪拌和機(jī)械攪拌兩種攪拌方式進(jìn)行反應(yīng)。

  攪拌后的水流入反應(yīng)區(qū),反應(yīng)池類似于隔板反應(yīng)池,內(nèi)部有廊道,分為上下層,底層為往復(fù)式廊道,類似于曝氣池廊道;上層為螺旋式廊道,廊道設(shè)計越來越寬,流速越來越慢,保證水流穩(wěn)定,水由內(nèi)向外流,主要目的增加水停留時間,使原水與混凝劑更加充分地反應(yīng)。

  每個平流沉淀池上設(shè)有排泥車,定期進(jìn)行排泥,保證沉淀池內(nèi)水體、水質(zhì)的正常運行。平流沉淀池設(shè)在室外,因為氣候問題,冬季會導(dǎo)致池內(nèi)水面結(jié)冰,導(dǎo)致沉淀池?zé)o法運行,所以,該廠在沉淀池內(nèi)設(shè)置了溶冰管,保證生產(chǎn)的正常運行。

  該廠濾站采用雙閥濾池,濾池組數(shù)24組,單池面積84米2,過濾總面積20xx米2,設(shè)計水量為55萬米3/日,該濾池為雙層濾料,上層為無煙煤,下層為英砂石。設(shè)計濾速10m/h,工作周期12—24小時,沖洗強(qiáng)度13一l5L/(ms)。濾站中部底層為水泵間,其中反沖洗水泵三臺,真空泵四臺,排水泵兩臺。

  水經(jīng)過濾后,水中懸浮物等雜質(zhì)進(jìn)一步去除,基本達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。消毒采用次氯酸鈉消毒,液體投加,這種投加方式較為安全。

  參觀津濱水廠

  津濱水廠采用的是現(xiàn)代工藝,該廠工藝為:預(yù)臭氧→高密度沉淀池→氣水反沖洗砂濾池→臭氧接觸池→生物活性炭濾池→清水池→送水泵房。全廠采用無人現(xiàn)場管理,全自動化管理,大大減少了人力,其設(shè)計采用開放的集散型控制系統(tǒng),使用方便,可靠性高,安裝維護(hù)簡單。

  調(diào)節(jié)池一方面可以進(jìn)行自然沉淀或混凝沉淀,降低原水濁度,另一方面在水質(zhì)惡化時,可采取緊急措施,排泥采用絞吸式挖泥船,挖出的污泥通過排泥管進(jìn)入污泥調(diào)節(jié)池。前臭氧接觸池分上、下兩層,內(nèi)設(shè)圓形接觸池用于臭氧與水接觸反應(yīng)。

  高密度沉淀池分為三個部分:反應(yīng)池、預(yù)沉池濃縮池和斜板分隔池,其特點是在反應(yīng)池內(nèi)能形成較大塊、密實、均勻的絮凝體,并以較快速度進(jìn)入預(yù)沉區(qū)域當(dāng)進(jìn)入較大面積的預(yù)沉區(qū),絮凝物流入速度變慢,以免造成絮凝物的破裂和渦流的形成,使大部分懸浮固體在該區(qū)域沉淀。

  錐筒形狀與持續(xù)刮泥相結(jié)合,提高了沉淀絮凝物濃度。水廠共設(shè)置兩處加氯點,第一處設(shè)在高密度沉淀池后絮凝池中,根據(jù)原水氨氮濃度,按最大流量工況和最小流量工況設(shè)計投氯量;第二處加氯點設(shè)在清水池進(jìn)水口,共兩點,在最大和最小流量工況設(shè)計加氯量分別為1.6mg/L和2.5mg/L,控制出廠水總氯在1.2—1.6mg/L內(nèi)。濾后加氯采用復(fù)合環(huán)控制方式。

  混凝劑采用三氯化鐵混合液或三氯化鐵原液,助凝劑采用PAM,在夏季高藻期投加高錳酸鉀作為預(yù)氧化劑,考慮出廠水的化學(xué)穩(wěn)定性,水廠投加固體氫氧化鈣作為調(diào)值劑。該水廠在強(qiáng)化常規(guī)處理的基礎(chǔ)上,設(shè)置預(yù)處理設(shè)施,增加深度處理,對濾池反沖洗水進(jìn)行回收,回收水池及反應(yīng)沉淀池排泥均排至污泥調(diào)節(jié)池,再經(jīng)濃縮池濃縮后送至離心脫水機(jī)脫水,脫水泥餅外運填埋。

  室內(nèi)給水工程講座

  設(shè)計院設(shè)計人員給我們講解了關(guān)于室外給水工程的工程規(guī)模及工程內(nèi)容,并且以生活中的案例來給我講解所有有關(guān)的.設(shè)計問題和解決方案。短暫的兩周實習(xí),讓我有很多收獲,每一點知識和經(jīng)驗都是在生活工作中慢慢地積累,我們現(xiàn)在在課堂上的學(xué)習(xí)的東西都是理論性的,對于我們沒有經(jīng)過實踐的來說,只是抽象的知識,不容易理解把握。

  我們還需要在今后的工作和生活中學(xué)會主動求知,探索鉆研,不斷創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),提升自己,敢于去磨練自己,挑戰(zhàn)自己,造就自己!

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)3

  7月15日至8月15日,在# #市# #縣環(huán)境監(jiān)測站參加暑期研究生社會實踐學(xué)習(xí)。根據(jù)環(huán)境監(jiān)測站對《##縣環(huán)境監(jiān)測站計量認(rèn)證及監(jiān)測能力建設(shè)》實際項目的總體規(guī)劃,從環(huán)境監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測點、采樣技術(shù)、檢測方法、監(jiān)測數(shù)據(jù)、監(jiān)測質(zhì)量管理等方面與相關(guān)人員進(jìn)行了環(huán)境監(jiān)測管理和技術(shù)交流、學(xué)習(xí)和互動。此外,我還在# #縣環(huán)境監(jiān)測站學(xué)習(xí)了《質(zhì)量手冊》和《監(jiān)測站工作程序性文件》關(guān)于計量認(rèn)證、實驗室資質(zhì)認(rèn)證和質(zhì)量管理體系建設(shè)的知識,加深了對監(jiān)測程序的理解。

  今年夏天的社會實踐對我的研究生學(xué)習(xí)大有裨益。以下是我對長風(fēng)環(huán)境監(jiān)測站之行的認(rèn)識、體會和體會。

  古人云:“紙上得來,心淺,知之必練!毖芯可鐣䦟嵺`為我提供了一個接觸基層、感受現(xiàn)實的寶貴機(jī)會,從而促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí),在實踐中見世面,增長才干;鶎由鐣梢苑答佄覀兩鐣男枨螅笇(dǎo)我們開展相關(guān)研究,為我們的科研課題和項目提供豐富的背景資料。通過校外專業(yè)實踐,可以了解專業(yè)的社會需求,以及我們的知識結(jié)構(gòu)中需要加強(qiáng)和完善的部分;氐叫@后,我們可以有針對性地補充和學(xué)習(xí),從而不斷提高和實現(xiàn)在解決實際問題中為社會服務(wù)的能力。實踐帶來真知,研究生要把專業(yè)理論融入實踐,接受考驗,在實踐中成長為人才。

  缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗可能是大多數(shù)研究生在就業(yè)中固有的劣勢。研究生校外專業(yè)實習(xí)可以積累工作經(jīng)驗,幫助我們獲得比較優(yōu)勢。比賽過程中的社會實踐經(jīng)驗肯定比傳統(tǒng)的專業(yè)實踐和參與項目更有說服力。

  此外,還可以增加就業(yè)機(jī)會。一方面,實習(xí)單位是用人單位,實習(xí)的過程就是審判的過程;

  另一方面,研究生可以在實踐中直接收集就業(yè)信息或與雇主聯(lián)系。

  研究生校外社會實踐是鍛煉其交際能力、學(xué)會與他人和諧相處和有效溝通的絕佳機(jī)會。報實習(xí)單位后,一定要積極適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,融入單位群體,虛心學(xué)習(xí),和諧相處;良好的社會心理素質(zhì)和人際交往能力不是與生俱來的,只能在個人社會化過程中學(xué)習(xí)和體驗。另外,通過自己的親身經(jīng)歷,結(jié)合不同階層的人在實踐中的奮斗經(jīng)歷和成功案例,可以準(zhǔn)確定位自己的社會角色,幫助自己進(jìn)行階段性的職業(yè)規(guī)劃和長期的人性規(guī)劃。

  環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護(hù)的“眼睛和耳朵”,通過檢測獲得的監(jiān)測數(shù)據(jù)是描述和評價環(huán)境質(zhì)量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù),也是環(huán)境執(zhí)法、監(jiān)督、決策、管理和服務(wù)的'依據(jù)。環(huán)境監(jiān)測站的團(tuán)隊精神和認(rèn)真的工作態(tài)度,從原始數(shù)據(jù)的獲取和記錄到計算整理的過程,都值得我們學(xué)習(xí)。作為一名研究生,他應(yīng)該腳踏實地,勤于觀察,善于學(xué)習(xí),不斷提高自己從日常測試數(shù)據(jù)中捕捉有效信息的能力和分析問題、解決問題的能力,以避免科研實驗中哪怕是很小的一個環(huán)節(jié)對最終目標(biāo)“產(chǎn)品”產(chǎn)生負(fù)面影響的可能性。

  環(huán)境監(jiān)測技術(shù)是在環(huán)境分析等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。近年來,為了從源頭上有效控制污染,國家提倡清潔生產(chǎn)。如果環(huán)境監(jiān)測站想跟蹤和監(jiān)測環(huán)境

  跨學(xué)科促進(jìn)了監(jiān)測技術(shù)的更新和進(jìn)步,促進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備的創(chuàng)新和更新,F(xiàn)在,在我們的實驗研究中,跨學(xué)科技術(shù)的交互利用可以降低實驗成本,快速高效地解決問題。

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)4

  實習(xí)單位:福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站

  實習(xí)時間:20xx年7月11日~20xx年8月21日

  20xx年7月11日,開始我為期六周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)作為高校教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑和重要保x,其目的是使我們將所學(xué)的知識學(xué)以致用,提高學(xué)生綜合運用x知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地工作以及交流,了解以后的就業(yè)方向,為自己將來的定位做好準(zhǔn)備。

  (一)實習(xí)單位簡介

  福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站成立于1994年,為福建省環(huán)保廳下屬具有環(huán)境監(jiān)測管理職能的社會公益性技術(shù)事業(yè)單位。主要工作任務(wù)是在湄洲灣區(qū)域內(nèi)實施海洋環(huán)境保護(hù)檢測,為上級提供科學(xué)信息。現(xiàn)工作任務(wù)已從湄洲灣區(qū)域范圍擴(kuò)大到全省沿海,主要負(fù)責(zé)全省近岸海域監(jiān)測工作,承擔(dān)全省海外域及湄洲灣、興化灣每年三次的水質(zhì)監(jiān)測任務(wù),以及上級下達(dá)的科學(xué)研究任務(wù)。

  (二)實習(xí)內(nèi)容

  前兩周的工作比較忙碌,來監(jiān)測站的第一天早上熟悉了監(jiān)測站的整體布局后,下午便開始了工作。來到實驗室參觀儀器后,感覺特別親切,欣慰的是許多儀器以前都有x作過,從第一天開始,我便告訴自己,要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向指導(dǎo)老師求教。

  1、泉三高速公路環(huán)保監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理和校對,雖然只是將原數(shù)據(jù)抄寫一遍,但在這過程中大大培養(yǎng)了我的耐心,使我在對整理數(shù)據(jù)上更加仔細(xì)和認(rèn)真,其他的工作亦如此。

  2、利用x量法進(jìn)行bod5的測定實驗,測定bod5最常用的方法便是x量法,指導(dǎo)老師讓我們重復(fù)x作這個實驗,使我們越來越熟練整個實驗的x作流程,使實驗結(jié)果的誤差降

  到最低。因為這個實驗,讓動手能力不強(qiáng)的我變得更加自信,滴定時也更加從容,x作更加嫻熟。

  3、第二周開始,便開始了為期一周的大氣采樣。是中投釜山有限公司100x104t/a燃油添加劑項目環(huán)境現(xiàn)狀監(jiān)測,對蘇田村、白山村、前黃村三個村進(jìn)行布點采樣,監(jiān)測項目包括so2、no2、pm10、tvoc、非xx總烴、三苯。其中蘇田村監(jiān)測全部項目,白山村和前黃

  村只做特征污染物tvoc、非xx總烴、三苯。so2、no2、pm10日均值以及so2、no2、三苯小時值,每日4小時值。tvoc采日均值,8h/次。非xx總烴瞬時值,4次/日。

  (1)測量儀器的準(zhǔn)備,so2、no2標(biāo)準(zhǔn)液的配制。(2)我們來到了第一個目的地:蘇田村老人活動中心。我們在那里安裝了三臺采樣器,是青島嶗應(yīng)出產(chǎn)的,吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc。林科長耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱鳂?biāo)簽,標(biāo)簽的順序是站位——天數(shù)——次數(shù),并教會我們對其進(jìn)行設(shè)置,時間設(shè)定為1h,流量為0.5l/min,一切準(zhǔn)備就緒后,啟動采樣器,自動開始計時。

  圖:科長指導(dǎo)我們?nèi)绾蝬作

  (3)白山村和前黃村只測量三苯和tvoc,x作同上。

  4、大氣采樣中so2吸光度的測定。

  測定環(huán)境空氣二氧化硫的方法有x醛緩沖溶液吸收-鹽x副玫瑰苯x分光光度法。(1)原理:二氧化硫被x醛緩沖溶液吸收后,生成穩(wěn)定的羥基x磺x加成化合物。在樣品溶液中加入x氧化x使加成化合物分解,釋放出的二氧化硫與鹽x副玫瑰苯x、x醛作用,生成紫紅x化合物,根據(jù)顏x深淺,用分光光度計在577nm處進(jìn)行測定。

  本方法的主要干擾物為氮氧化物、臭氧及某些重金屬元素。加入磺xx可消除氮氧化物的干擾;采樣后放置一段時間可使臭氧自行分解;加入xx及環(huán)己二x四乙x二x鹽可消除或減少某些金屬離子的干擾。在10ml樣品中存在50μg鈣、鎂、鐵、鎳、錳、銅等離子及5μg二價錳離子時不干擾測定。

  (2)儀器

  空氣采樣器、分光光度計、多孔玻板吸收管、恒溫水浴器、具塞比x管(3)試劑

 、僭囼炗谜麴s水及其制備:水質(zhì)應(yīng)符合實驗室用水質(zhì)量二級水的指標(biāo)?捎谜麴s、反滲透或離子交換方法制備。

  ②環(huán)己二x四乙x二x溶液

 、踴醛緩沖吸收液貯備液x醛緩沖吸收液x氧化x溶液④0.60%氨磺xx溶液x使用液x貯備液⑤0.5%淀粉溶液xx鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液鹽x溶液⑥硫代硫xx貯備液硫代硫xx標(biāo)準(zhǔn)溶液(4)步驟

  ①標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制

  取14支10ml具塞比x管,分a、b兩組,每組7支,分別對應(yīng)編號,a組按表3-1-1配制標(biāo)準(zhǔn)系列。

  表3-1-1二氧化硫標(biāo)準(zhǔn)系列

  b

  組各管加入0.05%pra使用溶液1.00ml,a組各管分別加入0.06%氨磺xx溶液0.5ml和1.50mol/lx氧化x溶液0.5ml,混勻。再逐管迅速將溶液全部倒入對應(yīng)編號并裝pra使用溶液的b管中,立即具塞搖勻后放入恒溫水浴中顯x。顯x溫度與室溫之差應(yīng)不超過3℃,根據(jù)不同季節(jié)和環(huán)境條件按表3-1-2選擇顯x溫度與顯x時間。

  在波長577nm處,用1cm比x皿,以水為參比,測定吸光度。

  用excel做圖法計算標(biāo)準(zhǔn)曲線的回歸方程式:

  y=0.4046x+0.0606

  故將so2樣品吸光度平均值0.073代入公式y(tǒng)=0.4046x+0.0606得到其濃度為0.31mg/l。試劑空白吸光度a0在顯x條件下波動范圍不超過±15%。正確掌握其顯x溫度、顯x時間,特別在25——30℃條件下,嚴(yán)格控制反應(yīng)條件是實驗成敗的關(guān)鍵。

  (三)實習(xí)體會

  雖然實習(xí)時間只有短短的六周,卻讓我受益匪淺,終身難忘,讓我深刻體會到實驗x作能力的重要性,使我的動手能力有了質(zhì)的飛躍。通過向單位同事的虛心求教,不僅獲得了課本里所沒有的知識,也認(rèn)識了許多新朋友,學(xué)會了怎樣為人處事。特別是為期一周的大氣采樣不僅使我學(xué)會了so2、no2、pm10、tvoc、非xx總烴、三苯的采樣方法,還熟悉了東莊鎮(zhèn)周邊的地形,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞、團(tuán)隊合作的精神。在李良德老師的.指導(dǎo)下,我還學(xué)會了大氣監(jiān)測數(shù)據(jù)報告書的制作。本次實習(xí)使我的綜合水平得到了很大提高。當(dāng)然,我還存在許多的不足,比如做事喜歡走捷徑,容易沖動。還有剛來實習(xí)單位時不知道經(jīng)濟(jì)效益的重要性,導(dǎo)致x品的浪費。我始終相信:“一分耕耘一分收獲”。我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,力求做得更好,更完美。(四)展望監(jiān)測站

  監(jiān)測站屬于省環(huán)保廳直屬的事業(yè)單位,雖然規(guī)模不是很大,但儀器設(shè)備都很齊全。每項工作都安排地僅僅有條,員工之間的關(guān)系都很x,每個人都能在自己的崗位上做好自己的事。但實驗室里的安全措施還不夠到位,如果能夠配備一些安全防護(hù)手套就可以使我們工作地更加放心,提高實驗效率。來到福建省湄洲灣環(huán)境監(jiān)測站是我最正確的選擇,讓我對本x的工作性質(zhì)和內(nèi)容更加了解,讓我更加熱愛環(huán)境工程這個x,使我對未來的工作充滿了憧憬和希望!

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)5

  一、實習(xí)目的及意義

  1.監(jiān)測實習(xí)是很重要的實踐環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對所學(xué)知識的理解掌握,使所學(xué)知識與實際相結(jié)合,并通過撰寫實習(xí)報告,學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  2.加強(qiáng)同學(xué)們的集體合作精神,增強(qiáng)同學(xué)們的組織紀(jì)律性及對各項規(guī)章制度的遵守。

  3.結(jié)合南京市環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點布設(shè)的實際情況,熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項目的布點、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種儀器的認(rèn)識。

  二、實習(xí)任務(wù)要求

  了解環(huán)境監(jiān)測流程,整理分析所收集的各項資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實可靠,調(diào)查資料要認(rèn)真分析,理論聯(lián)系實際。環(huán)境監(jiān)測報告內(nèi)容的編制,嚴(yán)格按照相關(guān)的編制規(guī)程進(jìn)行。

  實習(xí)期間,應(yīng)在實習(xí)老師的指導(dǎo)下,參加相關(guān)室內(nèi)培訓(xùn),機(jī)構(gòu)觀摩,實地調(diào)研等工作,要求做到如下幾點:

  (1)通過老師對環(huán)境監(jiān)測實際案例的講解指導(dǎo),強(qiáng)化運用理論知識進(jìn)行現(xiàn)狀分析、數(shù)據(jù)處理、報表填寫等基本技能,掌握環(huán)境監(jiān)測的工作流程。

  (2)了解環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī)以及國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),了解先進(jìn)的環(huán)境監(jiān)測技術(shù)和裝備。

  (3)在實習(xí)過程中,要勤于觀察和思考,掌握環(huán)境監(jiān)測的細(xì)節(jié)和要領(lǐng)。每天寫好實習(xí)筆記,記錄實習(xí)情況、心得體會、工作計劃等。對有關(guān)實地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。

  三、實習(xí)內(nèi)容及日程安排

  (一)實習(xí)動員

  1.實習(xí)內(nèi)容

  上午指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹實習(xí)的具體內(nèi)容,時間安排,安全紀(jì)律要求和實習(xí)考核辦法等。動員大家做好實習(xí)準(zhǔn)備。實習(xí)準(zhǔn)備包括:人員分組,任務(wù)分配,相關(guān)資料查閱打印等。

  下午指導(dǎo)教師利用多媒體向?qū)W生介紹環(huán)境監(jiān)測的相關(guān)法律法規(guī),工作流程。同時向?qū)W生展示環(huán)境監(jiān)測的實際案例,分析具體監(jiān)測項目。設(shè)置問題,引導(dǎo)學(xué)生運用理論知識,思考解決問題。

  2.地點

  學(xué)校教室實驗樓A208

  3.時間安排

  10月11號。8:30——11:00,14:00——16:30

  (二)實習(xí)培訓(xùn)

  1.實習(xí)內(nèi)容

  學(xué)生根據(jù)11號安排自行查閱收集相關(guān)資料,以組為單位討論分析,小組根據(jù)選題設(shè)計調(diào)研信息表,制定實習(xí)工作方案,并提交討論結(jié)果,教師予以點評。

  2.地點

  學(xué)校教室

  3.時間安排

  10月12號8:30——11:00

  (三)秦淮河現(xiàn)場監(jiān)測實習(xí)

  1.實習(xí)內(nèi)容

  上午(9:00——11:30)實習(xí)指導(dǎo)老師講授地表水采樣的相關(guān)知識,主要包括以下幾個方面:

  (1)教學(xué)講解:介紹水環(huán)境監(jiān)測項目、布點要求、采樣方法、樣品保存等。①水環(huán)境監(jiān)測的意義;②河流的自凈作用;③采樣斷面的布設(shè)原則;④河流監(jiān)測斷面(包括背景斷面、對照斷面、入境斷面、控制斷面、消減斷面、出境斷面)的設(shè)置方法;⑤河流斷面采樣垂線的確定;⑥采樣垂線上采樣點的確定;⑦監(jiān)測頻次和監(jiān)測項目的確定;⑧水樣采集(采樣容器的選擇、采樣方法、樣品采集量、水樣的保存方法、采集樣管理)

  (2)現(xiàn)場監(jiān)測指導(dǎo):①布設(shè)監(jiān)測點;

 、诓杉畼;

  ③水樣保存。

  下午:(1)完成采樣工作;

  (2)講解水樣性質(zhì)檢驗的具體指標(biāo)和方法;

  (3)老師和學(xué)生進(jìn)行討論,總結(jié)。

  2.地點

  秦淮新河

  3.時間安排

  10月13號,7:30乘車前往實習(xí)地點;9:00開始進(jìn)行實地采點調(diào)研;11:30——13:30午餐及休息;13:30調(diào)研討論;17:00回校。

  (四)江寧開發(fā)區(qū)調(diào)研

  1.實習(xí)內(nèi)容

  首先到江寧工業(yè)園區(qū)參觀,請負(fù)責(zé)人介紹工業(yè)園區(qū)環(huán)境監(jiān)測的概況,講解現(xiàn)環(huán)境監(jiān)測體系和監(jiān)測水平。與相關(guān)負(fù)責(zé)人商議后確定參觀調(diào)研的典型工業(yè)企業(yè)。

  其次前往當(dāng)?shù)氐湫推髽I(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),主要包括參觀了解企業(yè)的監(jiān)測設(shè)備和流程;向企業(yè)相關(guān)人員了解企業(yè)的主要監(jiān)測項目及企業(yè)采取的相關(guān)監(jiān)測措施等。指導(dǎo)教師配合負(fù)責(zé)人,結(jié)合環(huán)境監(jiān)測理論知識,對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)生做好實習(xí)記錄,填寫調(diào)研信息表。結(jié)束回校后進(jìn)行分析總結(jié)。

  2.地點

  江寧開發(fā)區(qū)

  3.時間安排

  10月14號,7:30乘車前往實習(xí)地點;

  9:00-10:00南京祿口水務(wù)公司污水處理廠

  10:30-11:00南京光明乳業(yè)有限公司

  11:30-13:30南京協(xié)鑫生活污泥發(fā)電有限公司

  (五)溧水基地現(xiàn)場監(jiān)測實習(xí)

  1.實習(xí)內(nèi)容

  15:00——17:00請相關(guān)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參觀介紹有關(guān)科研基地的概況,及科研基地研究成果及未來規(guī)劃。

  2.地點

  溧水基地

  3.時間安排

  10月14號。13:30乘車前往實習(xí)地點;15:00進(jìn)行調(diào)研參觀;17:00回校。

  (六)報告編制

  1.實習(xí)內(nèi)容

  學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,對采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算分析,對文字材料進(jìn)行歸納整理。學(xué)生按照編制要求,編寫環(huán)境監(jiān)測報告。教師在16號組織學(xué)生集中進(jìn)行輔導(dǎo),學(xué)生向教師匯報文本編制情況;其它時間供學(xué)生自由查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)資料,進(jìn)行報告的編制與修改。

  2.地點

  學(xué)校

  3.時間安排

  10月17號,8:30——11:00,14:00——17:00;其余時間學(xué)生自行安排報告的寫作。

  四、實習(xí)收獲與體會

  此次實習(xí)我們在實習(xí)老師的指導(dǎo)下,順利完成了環(huán)境監(jiān)測實習(xí)的安排,達(dá)到了實習(xí)的目的和要求,為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個難得的鍛煉機(jī)會。

  通過此次實習(xí),我不僅鞏固了自己的理論知識,而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的,我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運用自己課堂知識進(jìn)行實際操作,鍛煉自己的實踐操作能力,這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會,使得我們能夠走出課堂,在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境監(jiān)測的應(yīng)用實例。促使我們在很多方面得到了很大的鍛煉和提高:要運用所學(xué)知識與應(yīng)用實踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高;合理實踐的`能力都得到了鍛煉和提高;理論的嚴(yán)密性與實際操作的靈活性和科學(xué)性意識得到鍛煉和提高;對相關(guān)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高。

  “千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境監(jiān)測的重要性,如今,經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力,工業(yè)廢水、生活污水等污染著我們的河道,湖泊。因此對城市水源的監(jiān)測工作也勢必成了一個重要環(huán)節(jié)。通過監(jiān)測對水樣各指標(biāo)加以分析實驗,為水處理工藝提供了不可或缺的資料。

  總的來說,通過這次實習(xí),我對環(huán)境專業(yè)有了一個全面深刻的認(rèn)識,了解到該專業(yè)廣闊的就業(yè)前景,意識到我們目前所學(xué)的課程在將來工作中的重要性。

  五、致謝

  首先感謝學(xué)院為我們專業(yè)增加這次實習(xí)的機(jī)會,其次要感謝趙老師以及學(xué)姐學(xué)長為我們這次環(huán)境監(jiān)測實習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo),也感謝各實習(xí)單位給我們提供此次的實習(xí)機(jī)會以及對我們的實習(xí)的支持和幫助,使我們圓滿地完成此次的監(jiān)測實習(xí)。

  學(xué)生自我鑒定:在實習(xí)過程中,我認(rèn)真完成工作任務(wù),積極參與討論。參觀實習(xí)基地時,我仔細(xì)地觀察實習(xí)基地并與課本學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行比較,同時,認(rèn)真地聽老師講解,遇到不懂的地方積極提問,并做好了記錄,收獲良多。

  通過本次的環(huán)境監(jiān)測實習(xí),加強(qiáng)了我對所學(xué)知識的理解掌握,更能夠使所學(xué)知識與實際相結(jié)合,同時學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,也熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報告的編寫格式。同時,這次實習(xí)還加強(qiáng)我與班級同學(xué)的集體合作精神。

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)6

  不知不覺我人生中第一次真正的實習(xí)也應(yīng)該是唯一一次實習(xí)已經(jīng)接近尾聲,當(dāng)然實習(xí)報告是一定要寫的,這不僅僅是給學(xué)校交的一份作業(yè),更是給自己的實習(xí)交一份滿意的答卷。我的實習(xí)單位是自己找的——環(huán)境監(jiān)測站。是“水和廢水”監(jiān)測、“噪聲”監(jiān)測、“環(huán)境空氣和廢氣”監(jiān)測、“輻射”監(jiān)測等報告的單位。下面就是我在環(huán)境監(jiān)測站的實習(xí)報告。

  一、實習(xí)目的及意義

  1.環(huán)境監(jiān)測站最重要的工作就是抽樣質(zhì)檢,通過抽樣質(zhì)檢加強(qiáng)了對環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測,并通過抽樣化學(xué)檢測等一系列工作流程,提高自己分析和解決專業(yè)問題的能力。2.通過實習(xí),深入了解環(huán)境監(jiān)測工作的一般程序和實驗室工作。 3.根據(jù)環(huán)境功能區(qū)劃分與環(huán)境點布設(shè)的實際情況,熟悉環(huán)境監(jiān)測中水、大氣、噪聲等項目的布點、取樣的原則與技術(shù)方法;通過實習(xí)觀察進(jìn)一步深化對各種監(jiān)測儀器的認(rèn)識。

  4.通過學(xué)習(xí)監(jiān)測站各種人員工作的流程增強(qiáng)對環(huán)境監(jiān)測工作的感性認(rèn)識,培養(yǎng)分析和解決問題的能力為今后從事這方面工作打下良好的基礎(chǔ)。

  5.了解環(huán)境監(jiān)測流程,整理分析所收集的各項資料;熟練掌握環(huán)境監(jiān)測流程和環(huán)境監(jiān)測報告的編寫格式;調(diào)查數(shù)據(jù)要真實可靠,調(diào)查資

  6.通過實習(xí),學(xué)習(xí)監(jiān)測人員的工作經(jīng)驗樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實事求是的工作態(tài)度。

  二、實習(xí)時間

  20xx年9月1日———20xx年12月31日

  三、實習(xí)地點

  陜西省延安市志丹縣環(huán)境監(jiān)測站

  四、實習(xí)內(nèi)容

  1.參觀單位的工作環(huán)境及各種實驗室

  由單位領(lǐng)導(dǎo)助理帶領(lǐng)我參觀了單位的具體工作環(huán)境,這是一個國家單位,工作環(huán)境很好,而且員工相關(guān)條例也很明確,工作人員必須按照相關(guān)條文認(rèn)真工作。接下來參觀了單位的中心分析室、自動監(jiān)控室、現(xiàn)場檢測室及樣品檢測實驗室等。

  (1)中心分析室

  中心分析室主要負(fù)責(zé)完成水和廢水(含江水)、環(huán)境空氣和廢氣、生物、土壤、煤質(zhì)、植物、固體廢棄物等樣品的實驗室分析工作。

  (2)自動監(jiān)控室

  自動監(jiān)控室主要負(fù)責(zé)空氣自動監(jiān)測系統(tǒng)運行、空氣質(zhì)量日報告制作、發(fā)布;負(fù)責(zé)廢水、廢氣在線監(jiān)控中心的運行、在線監(jiān)測結(jié)果的統(tǒng)計、報送;負(fù)責(zé)自動監(jiān)測系統(tǒng)的建設(shè)、設(shè)備維修、調(diào)試、校準(zhǔn)等工作,確保系統(tǒng)正常運行。

  (3)現(xiàn)場檢測室

  主要負(fù)責(zé)完成水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)的現(xiàn)場監(jiān)測工作;負(fù)責(zé)采集水和廢水、環(huán)境空氣和廢氣、煤質(zhì)樣品的運輸、保存和煤質(zhì)樣品的前期處理工作。在規(guī)定的時間內(nèi)將樣品交到中心分析室,并填寫樣品交接記錄,負(fù)責(zé)收集、記錄和整理現(xiàn)場監(jiān)測結(jié)果和各類相關(guān)信息,及時向項目辦公室提供各項現(xiàn)場監(jiān)測信息。

  (4)樣品檢測實驗室

  運用各種檢測水,土壤,植物等儀器檢測各類采集回來的樣本,通過化學(xué)或物理方法檢測出采集的樣本有沒有污染,是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。 2.實習(xí)培訓(xùn)

  培訓(xùn)部根據(jù)培訓(xùn)實習(xí)人員的具體內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的培訓(xùn),從中我學(xué)到了很多專業(yè)知識,也學(xué)到了環(huán)境監(jiān)測工作的工作實質(zhì)及其重要性。

  2.我培訓(xùn)結(jié)束的考題是關(guān)于高中校園噪聲的監(jiān)測噪聲監(jiān)測的概念:

  噪聲監(jiān)測是對于干擾人們學(xué)習(xí)、工作和生活的聲音及其聲源進(jìn)行的監(jiān)測活動。其活動主要工作內(nèi)容為:城市各功能區(qū)噪聲監(jiān)測、道路交通噪聲監(jiān)測、區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測和噪聲源監(jiān)測等。噪聲監(jiān)測結(jié)果一般以A計權(quán)聲級(簡稱A聲級)表示,計作DBA。以A聲級為基礎(chǔ)發(fā)展起來的等效聲級、統(tǒng)計聲級等已成為絕大多數(shù)國家對噪聲進(jìn)行主觀評價的主要指標(biāo)。必要時,還需要對噪聲進(jìn)行頻譜分析。開展噪聲污染監(jiān)測所用的主要儀器是聲級計和頻譜分析器。噪聲污染監(jiān)測結(jié)果用于分析噪聲污染的現(xiàn)狀及變化趨勢,也為噪聲污染的規(guī)劃管理和綜合整治提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。噪聲污染監(jiān)測的目的:

  環(huán)境噪聲與人們的生活密切相關(guān),它影響著人們的學(xué)習(xí)、工作和休息。學(xué)校是噪聲的敏感區(qū),噪聲的增加對教學(xué)質(zhì)量的影響是明顯的。首先是對學(xué)生的影響,頻繁的出現(xiàn)噪聲會打斷學(xué)生的聽課和思考,其次教師也需要放大嗓門,長此延續(xù)下去教師不堪重負(fù),再者,教師若為保證較長教學(xué)需要而保護(hù)嗓子,很多學(xué)生則聽不清,影響教學(xué)效果。據(jù)調(diào)查,很多學(xué)生將“聽不清”作為不上課的主要理由。所以有必要對教學(xué)區(qū)的噪聲情況做以檢測和評估,以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的健康問題。

  噪聲的種類很多,因其產(chǎn)生的條件不同而異,地球上的噪聲主要來源于,自然界的噪聲和人為活動產(chǎn)生的噪聲。自然界形成的這些噪聲,是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,因此,人們是無法克服的。我們所研究的噪聲主要是指人為活動所產(chǎn)生的`。它的來源分以下幾種情況:

  (1)交通噪聲

  在我國,交通道路噪聲在城市中占得比重通常為40%以上,有的甚至在75%以上,隨著城市車輛的擁有量不斷增加,道路交通噪聲的危害也將不斷增加劇。系由各種交通運輸工具生產(chǎn)的振動聲、喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、防盜報警鳴笛聲、穿越而過得鐵路(包括地下、地上)和飛機(jī)其落實的噪聲等。

  (2)工業(yè)噪聲

  系由工業(yè)生產(chǎn)活動中的機(jī)械設(shè)備和動力裝置產(chǎn)生的噪聲。工業(yè)噪聲在我國城市環(huán)境噪聲中所占的比重約為20%左右,在我國城市中,居民與廠礦的混雜情況很多,廠礦噪聲的強(qiáng)度大,作用時間長,使得居民對廠礦聲的反應(yīng)特別劇烈。

  (3)建筑施工噪聲

  建筑工地打樁聲能傳到數(shù)公里以外,且工期大都在一年以上,因而對周圍居民的干擾是很大的。

  (4)社會生活噪聲

  泛指人們因生活(商業(yè)文化、娛樂等)活動所產(chǎn)生的噪聲。

  噪聲的特征

  (1)可感受性

  噪聲是一種感覺公害,一般的公害可以根據(jù)污染物排放量來評價,而噪聲公害則取決于受污染者心理和生理因素。在評價噪聲時,應(yīng)考慮不同人群的影響。

  (2)及時性

  與大水質(zhì)和固體廢物等其他污染物一樣,噪聲污染物時=是一種能量污染,一旦聲援停止輻射能量,噪聲污染將立即消失。

  (3)局部性

  與其他公害性比,噪聲污染是局部和多發(fā)生性的。噪聲源輻射出來的噪聲隨著傳播距離的增加,或受到障礙物的吸收,噪聲能量被很快的減弱掉。噪聲的危害:

  噪聲污染已成為城市四大公害之一,其危害主要表現(xiàn)在一下幾個方面:

  (1)干擾和損害聽力

  噪聲污染可引起耳鳴耳痛、聽力損傷等。另外,噪聲會干擾聽力,掩必須要的聲音,使人不易察覺一些危害信號,從而容易造成重大事故。

  (2)引起心血管系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等方面的疾病。

  (3)對心理、睡眠、神經(jīng)系統(tǒng)、工作和生活生產(chǎn)影響。噪聲會使人心煩意亂、負(fù)面情緒增加;使感知判斷能力、智力思維、瞬時記憶、視聽反應(yīng)速度和驗收協(xié)調(diào)能力下降。人長時間在噪聲刺激下就會患“神經(jīng)衰弱癥”。

  (4)對婦女、孕婦、胎兒、兒童產(chǎn)生影響。在噪聲環(huán)境下生活的兒童,智力發(fā)育水平要比安靜條件下的兒童低20%。 (5)對視覺的影響。長時間處于噪聲中,很容易發(fā)生眼疲勞、眼痛、眼花和流淚等,同時還會使色覺、視野發(fā)生異常。 (6)其他影響。強(qiáng)噪聲影響動植物的生長發(fā)育,使生物間的信息聯(lián)系破壞:使建筑物坍塌,一起設(shè)備失靈和毀壞等。

  教學(xué)區(qū)噪聲的監(jiān)測:

  教學(xué)區(qū)的主要生源有學(xué)生的談話聲,教學(xué)話筒的聲音,設(shè)備噪聲等。

  以下我做了一個監(jiān)測教學(xué)區(qū)噪聲的實驗:

  聲測量的依據(jù)為《城市區(qū)域環(huán)境噪聲測量方法》GB/T14623---93及其附錄A《城市區(qū)域環(huán)境噪聲普查方法(補充件)》。

  使用儀器為PSJ---2型聲級計,采用A計權(quán),記錄60秒平均聲壓級,測量時,傳聲器距地面1.2米,傳聲器對準(zhǔn)生源方向。

  測量時間選擇白天時段(8:00到12:00)和夜晚時段(19:00到21:00)。

  測量結(jié)果分析:學(xué)校周圍噪音已經(jīng)超過了條例要求的分貝,嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和老師的身體健康,應(yīng)在學(xué)校周圍按禁止喧嘩的標(biāo)語或圖標(biāo)等以減少學(xué)校周圍的噪聲污染,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和老師的身體健康。

  五、實習(xí)總結(jié)

  通過實習(xí)我明白了實習(xí)是一個綜合性的、社會性的活動,是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好實習(xí)工作是很關(guān)鍵的,對一個即將走上工作崗位的學(xué)生來說是很重要的。通過實習(xí),我們要努力提高動手的能力,在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后努力去改正自己的不足之處。在短短一個學(xué)期的實習(xí)中,我積極學(xué)習(xí)要工作單位的各項條例,每天除了上班時間更在私下和同事們學(xué)習(xí)和熟悉工作內(nèi)容,是我的工作充實有序,通過實習(xí),使我的社會實踐能力大大的提高了,適應(yīng)社會的能力強(qiáng)了,語言運用能力增強(qiáng)了,還有動手能力也大大提高。

  以上是我的實習(xí)工作總結(jié),通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)自己還存在不少問題,包括文化知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”,學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的東西太單一,沒有形成一個很好的體系,聯(lián)系實際的能力差,不能將學(xué)到的知識很好的運用到實際中去,在今后的工作中還需不斷學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力,盡可能完善自己。讓自己不管是學(xué)生還是將來走上工作崗位都能做到最好!

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)7

  一、實習(xí)概況

  1.實習(xí)目的:通過自己的所見所聞,以及同當(dāng)?shù)鼐用窕蚬珗@游客的交流,增進(jìn)我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識,以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。

  2.實習(xí)路線及內(nèi)容:XX年4月5日,早八點,在北大逸夫二樓前集合出發(fā),經(jīng)圖書館至燕南園,停留進(jìn)行觀察調(diào)查;經(jīng)靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園,解散進(jìn)行調(diào)查;在海淀公園調(diào)查后,經(jīng)六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠,從南如意門進(jìn)入頤和園,沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察,聽取老師講解;約14:30實習(xí)結(jié)束。

  3.實習(xí)達(dá)到的目標(biāo):通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識同實際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大文章。通過實習(xí),也認(rèn)識了一些動植物,增加了知識。

  二、分析與討論

  注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解,自己的觀察還是進(jìn)行訪問的過程中,都提到了不少關(guān)于植物的問題,因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇,以及對實習(xí)過程中想到的問題進(jìn)行解答。

  1、關(guān)于居民對周圍植被看法的問題

  在調(diào)查中,絕大多數(shù)人都認(rèn)為應(yīng)該對環(huán)境進(jìn)行修理,而對野生的植物則有一些深惡痛絕,這與老師的一些觀點有些背道而馳。

  那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服,使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)?研究表明①,首先,要看人是否對自然環(huán)境感興趣;其次,要看自然環(huán)境的物理特征。例如,一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地,人們從矮樹林中一條小路穿過,坐在草地上玩耍,會產(chǎn)生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊張工作壓力的感覺,心情愉快;而在另一種情況下,一片雜草叢生的荒地,無法通過的灌木叢,這類自然景色往往失去對人類的吸引力。

  因此,我想整齊修剪過的草地,花園,還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。我們在學(xué)這門課之前不也是對一些人工修剪,設(shè)計過的園藝作品贊不絕口嗎?這似乎是很多人的心理需求。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造,市中心的花壇,綠地,在心理學(xué)上,能夠有較高的清晰度,更能夠吸引人。當(dāng)然,任何改造都要有一個限度,適可而止。

  老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的,自然生長的植物有諸如,種類豐富,無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講,還是要以自然植物為主,這樣對資源和環(huán)境都有益處。但處處都是這樣,未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。

  當(dāng)然這又引出另一個問題,是人們的心理需求重要,還是環(huán)境生態(tài)重要?設(shè)計要以人為本,又要以環(huán)境為基礎(chǔ),兩者兼顧似乎很有難度。如何處理,改變?nèi)说挠^念?這是一個緩慢的過程,在改變的過程中,我們應(yīng)該尋求一種合適的立足點,將二者有效的調(diào)和起來。但,這立足點在哪里呢?

  2、關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題

  前面提到,在去往頤和園的路上,對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解,回來后特意查了一下該樹的特征,發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時的看法過于簡單,是錯誤的'。

  當(dāng)時看到的樹,因為是剛移植過來的,樹干很細(xì),也沒有枝葉,再加上那圈鐵衣,覺得不是很美觀。其實,據(jù)查得的資料②,杜仲干形直,枝繁葉茂,樹冠多呈圓形或圓錐形,遮萌面積大,且樹體抗性強(qiáng),病蟲害很少,不需噴灑農(nóng)藥,是城市園林綠化非常理想的樹種。北京、南京,杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進(jìn)行公園、庭院綠化,均取得了非常滿意的效果,而且由于杜仲根系發(fā)達(dá),耐干旱瘠薄,也是廣大山丘地區(qū)理想的水土保持樹種。杜仲樹耐旱,耐寒,耐堿,卻不喜濕熱,在北京種植非常理想。

  杜仲樹的藥用價值也很高,可以說渾身都是寶,尤其是它的樹皮,這也是給它穿衣的原因。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn),杜仲樹的樹皮具有再生的特性,即使對主干某一區(qū)段樹皮進(jìn)行全部環(huán)剝,只要及時采取保護(hù)措施,短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長出新的樹皮,3~4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進(jìn)樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力,但其中以幼、壯齡樹再生能力。所說的保護(hù)措施,簡單來說就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹干。

  我想,既然剝皮不會給樹造成太大的損傷,反而在一定意義上說還對樹有好處,何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小,沒有給樹留生長的空間,不如沒有。希望這是因為樹還沒完全長好,進(jìn)行保護(hù)的緣故,以后能看到小樹解脫枷鎖。

  那我們要怎樣選擇種植的植物呢?

  我覺得首先要了解植物的特性,以及當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境,因地制宜。不能將人的意志強(qiáng)加給環(huán)境。正如在實習(xí)中看到的,針葉樹的落針有一定酸性,會使周圍的土壤酸化,因此樹下的植被很少,我們強(qiáng)種上草也沒有用;還有在頤和園山坡上看到的側(cè)柏,它本是一種耐旱,耐堿的植物,所生長的地方往往植被不多,公園如果片面的追求綠化效果,鋪上草坪,為保養(yǎng)草坪又澆灌很多的水,反而會對側(cè)柏的生長不利。還有前幾年,北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術(shù)”,因為每年一到春天,楊絮就鋪天蓋地,無孔不鉆,給人們的生活造成了不便,這是當(dāng)初種植時所沒想到的。這些都是由于設(shè)計者不了解植物的習(xí)性造成的。形式不是我們追求的一切,和諧才是基礎(chǔ)。

  同時我們還應(yīng)該注意鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經(jīng)人類作用引進(jìn)的那些植物!霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料,它們生長繁茂,管理粗放,無需對土壤作特殊的處理,可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的研究課題!保╳illiamrobinson)。應(yīng)用鄉(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)提供一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木,摘取花朵和進(jìn)行其他活動,而這正是現(xiàn)在很多設(shè)計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當(dāng)?shù)氐募竟?jié)變化,而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。在當(dāng)前迅速發(fā)展變化的世界中。鄉(xiāng)土植物以其使人感到熟悉而又持久的風(fēng)貌,也許更能引起人們對過去的懷念從而增強(qiáng)對生活的信心。

  尤其是在土壤和其他條件不良的地段,鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強(qiáng)的抗性來維持正常生長。在不具備表土的地段,更可顯現(xiàn)出其特殊的栽培價值。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。貧瘠的土壤反而可以防止其過量生長,并減少相應(yīng)的管理問題,而且這些植物在貧瘠土壤中生長的壽命往往比在優(yōu)質(zhì)土中更長。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子,墻角,土坑都成為它生長的場所。

  前面也有提到關(guān)于人們對修剪得很好的花壇,綠地的需求。鑒于以上所說的鄉(xiāng)土植物的優(yōu)點,我們可以考慮以其作為園林設(shè)計,城市美化的主要原材料。這樣可以在一定程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。

  最后,我想到靜園被砍掉的蘋果樹,也想到高中校園里的那排柿子樹,那是我們學(xué)校的一道風(fēng)景,一到秋天樹上掛滿了柿子,但沒有人去摘它。長滿果實的樹木能給人一種成就感,一種滿足與欣喜。在校園等地種植一些適宜當(dāng)?shù)丨h(huán)境的果樹,讓人有一種回歸自然的感覺,應(yīng)該被提倡。

  三、收獲與問題

  實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會,在實習(xí)的過程中,經(jīng)老師的講解,我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。同時通過提出與解決問題,增進(jìn)了知識,加深了理解,糾正了自己的一些錯誤認(rèn)識。

  在這次實習(xí)中,我感覺的的困惑就是,人們的需求或者愿望與生態(tài)的矛盾。要改變?nèi)说恼J(rèn)識,但這絕非我們短暫的一生所能實現(xiàn)的,我們不能把全部的精力全放在糾正人的意識上面,還要努力去尋找協(xié)調(diào)二者的方法,而這個方法,應(yīng)該就是我們要探索的問題。

  與之相關(guān)的還有植物選擇,尤其是在城市中的問題,這雖在前面有所討論,但由于缺乏足夠的植物知識,顯然還是不全面的,需要更加深入的探討。

  在海淀公園發(fā)現(xiàn)樹少反而成為人們放風(fēng)箏的好地方,所以不應(yīng)該僅僅以樹木的多少來衡量公園的好壞,還要看植物的分布以及其在人類活動中所起的作用。但究竟應(yīng)該怎樣安排園中的植物,當(dāng)然應(yīng)該沿用其原有的狀態(tài),減少對自然的破壞,再根據(jù)不同地方的特點來設(shè)計。而究竟具體應(yīng)該怎樣做,還待討論。

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)8

  時光荏苒,大學(xué)畢業(yè)到公司已經(jīng)度過了2個月的實習(xí)期。從學(xué)校的大集體到公司小家庭、從書本上的學(xué)習(xí)到現(xiàn)實工地上工作、從學(xué)習(xí)生涯跨入職業(yè)生涯。經(jīng)過實習(xí)學(xué)到了很多知識也更加了解到自己的不足。通過實習(xí)期間的調(diào)整,逐漸適應(yīng)了在公司的生活和學(xué)習(xí),從開始的茫然到現(xiàn)在漸漸清晰的工作思路。作為公司的一員,參加工程的施工和管理工作,了解工程的內(nèi)容并熟悉工藝,強(qiáng)化自己對工作流程的認(rèn)識。以下是我對在公司實習(xí)期間工作的一個小結(jié)。

  首先,知識離不開實踐,離開了實踐就是無源之水無本之木。在實際的施工過程中才能發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而解決問題。開工前必須熟悉設(shè)計方案和施工圖紙,對施工中的關(guān)鍵點要做到心里有數(shù),開展工作前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作。施工過程中購買的`材料必須出示合格證,主要設(shè)備材料做好驗收,按要求施工安裝。在工地上工人管理是一個非常需要注意的方面,工人的思想態(tài)度端正了才能不出錯,不至于使工程返工。工地的規(guī)章嚴(yán)格執(zhí)行了,才能更好更安全的完成工作,就不會出現(xiàn)打架、罷工等現(xiàn)象。作為公司委派的一名現(xiàn)場負(fù)責(zé)管理人員要以身作則自覺維護(hù)公司的規(guī)定,嚴(yán)把安全和質(zhì)量,按時做好出勤記錄,采購物資必須按要求出示收據(jù),充分理解公司領(lǐng)導(dǎo)的決策,貫徹到工作中,才能使工作更好更快的完成。

  其次,做一份工作就要愛一份工作,戒驕戒躁、安安心心的做好本職工作。初到公司最需要做的就是熟悉工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)以及工作相關(guān)的知識,盡快將知識活學(xué)活用到具體的工作中,來解決實際的問題。還有遇到問題要積極的想辦法去解決而不是消極應(yīng)付對待,但是也不要蠻干,想好對策后再行動,有了經(jīng)驗,在以后的工作中更要重視預(yù)防問題的發(fā)生。

  然后,在此工作期間盡管有一些進(jìn)步和成績,但有些方面還存在很大的問題。比如工作不夠細(xì)致、耐心,致使有些工作得不到有效的開展。對人對事上沒有豐富的經(jīng)驗,工作起來就感覺找不到突破口。辦公軟件和工程軟件學(xué)習(xí)的不夠,工作效率不高,這些都需要在以后的工作中加以改進(jìn)。

  態(tài)度很重要,在很大方面決定了成就。公司前輩的指導(dǎo)給了我很大幫助,相信在今后的工作和生活中,能從學(xué)習(xí)、素質(zhì)、情商等多方面提高自己,在以后的工作中做的更好。以上為本人的工作小結(jié),請領(lǐng)導(dǎo)審閱,批評指導(dǎo)。

環(huán)境實習(xí)工作總結(jié)9

  我在河間市的環(huán)境保護(hù)局開始了為期一個月的實習(xí)鍛煉。開始還不是很適應(yīng),但后來經(jīng)過自我調(diào)整和學(xué)習(xí),慢慢就步入了正軌。在環(huán)保局工作的點點滴滴都讓我受益匪淺。整個實習(xí)期分2部分,前面2周在項目管理科和環(huán)境監(jiān)測站實習(xí),后兩周做環(huán)境調(diào)查和宣傳等工作。

  項目管理科的職責(zé)職能是貫徹實施國家建設(shè)項目環(huán)境管理有關(guān)法律、法規(guī)及環(huán)境影響、"三同時"管理制度等規(guī)定和政策,并負(fù)責(zé)建設(shè)項目環(huán)境影響報告書、報告表、登記表的審批管理工作和相應(yīng)項目"三同時"竣工驗收管理工作;統(tǒng)計全縣建設(shè)項目環(huán)境管理基本數(shù)據(jù),編制全縣建設(shè)項目環(huán)境管理資料報告;參與審查縣總體規(guī)劃和工業(yè)布局;負(fù)責(zé)申報、下達(dá)環(huán)境科研項目,推薦和組織實施重點環(huán)境保護(hù)實用技術(shù)(工程)示范項目、協(xié)調(diào)環(huán)境保護(hù)技術(shù)引進(jìn)工作;組織編制并實施全縣環(huán)境可行性報告保護(hù)科技發(fā)展規(guī)劃與計劃。

  換句話說,項目科的主要工作就是:派工作人員下鄉(xiāng)考察,對所考察的建設(shè)項目進(jìn)行統(tǒng)計分析并分類,然后制作建設(shè)項目環(huán)境影響登記表、報告表或報告書,再經(jīng)過逐級審批通過之后,項目就可以進(jìn)行建設(shè)并開始一段時間的試生產(chǎn),如果生產(chǎn)符合環(huán)保要求,經(jīng)工作人員驗收后,就可以開始正式生產(chǎn)了。項目管理科所從事的環(huán)境影響評價工作正好是我所學(xué)的環(huán)境科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)去向之一,所以我在這里參加實習(xí)鍛煉是再好不過了,通過了解環(huán)評工作情況,我可以更好的規(guī)劃我的專業(yè)學(xué)習(xí),為將來的工作打基礎(chǔ)。

  在項目科實習(xí)鍛煉的這幾星期我長了很多見識:我去的時候,該科的工作人員正在處理河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司中水回用項目,當(dāng)我看到那一堆堆的表格和數(shù)據(jù),感覺很熟悉但也很陌生,因為有一些我們學(xué)校學(xué)習(xí)過,但很多沒見過,這對我有很大的感觸,行萬里路讀萬卷書,就靠學(xué)校教授的知識在社會上工作是不行的。

  在不斷詢問和調(diào)查相關(guān)資料下,我終于明白了這個項目的大概狀況:河間縣華聯(lián)紙業(yè)有限責(zé)任公司采用生化處理中水回用工程處理廢水,設(shè)計處理能力為20000噸/日,治理設(shè)施進(jìn)水濃度為2496mg/L,治理設(shè)施出水濃度位50。9mg/L,上年環(huán)統(tǒng)中COD排放量450。18噸,上年環(huán)統(tǒng)中污水排放量為5002000噸。后面的時間我就處理改建項目中一些簡單的'數(shù)據(jù)和圖表并記錄,在這個過程中,我明白的細(xì)節(jié)和溝通的重要性,工作中一定要保持頭腦的清醒,因為數(shù)據(jù)太多了容易使人疲倦,記得第一天的時候我很不適應(yīng),一些數(shù)據(jù)記錄的位置弄錯了,幸好當(dāng)時的工作人員及時的發(fā)現(xiàn)了,還有就是要和很多部門和單位溝通查找需要的信息。在整個過程中團(tuán)隊的配合和協(xié)作都很重要,一個人的能力再大也不可能在規(guī)定的工作日能完成一個大的項目。

  下面是一些改項建目的的內(nèi)容:排項目核算登記表,產(chǎn)量及污水減排匯總表,工業(yè)企業(yè)和治理工程基本情況表,企業(yè)工作總結(jié),污水處理‘三量臺帳’月報表,企業(yè)在線監(jiān)控數(shù)據(jù)臺賬,污水在線系統(tǒng)驗收資料,日常監(jiān)督檢測和監(jiān)察報告,污水處理工程調(diào)試報告,工程驗收資料。

  因為需要數(shù)據(jù),我有機(jī)會和監(jiān)測站的工作人員一起去監(jiān)測點取樣,再回監(jiān)測站實驗分析水樣。在該過程中,有些實驗雖然操作很簡單,也沒有學(xué)校里的要求高,不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運用所學(xué)的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校,我們有時在抱怨實驗條件差,學(xué)的東西沒用,在實驗室也沒有盡自己最大的努力,盡可能多的去了解有關(guān)實驗的知識。所以現(xiàn)實社會細(xì)節(jié)和認(rèn)真的態(tài)度很重要,讓我們從現(xiàn)在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收獲,少一點遺憾吧!

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