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學(xué)前教育資助工作總結(jié)

學(xué)前教育資助工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編整理的學(xué)前教育資助工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

學(xué)前教育資助工作總結(jié)1

  我校根據(jù)上級文件精神,認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作,現(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、組建領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李金英

  副組長:張曉冉

  組員:郭素粉、東雪、楊利偉

  二、確保減免范圍和對象

  1、父母雙亡或一方死亡;

  2、家中親人有患過重病住院的,且負(fù)債較多;

  3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差,沒有住房或是危房;

  4、父母離異,且經(jīng)濟(jì)狀況不好;

  5、家庭人口多,或勞動(dòng)力不夠,收入不高;

  6、家中還有其他親人讀書,所需生活費(fèi)高。

  三、資助人數(shù):

  11人,資助標(biāo)準(zhǔn):每生每學(xué)期250元。

  四、加大宣傳力度,遵循公平、公正、公開的原則,讓每一位學(xué)生和家長了解此項(xiàng)政策。

  1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳,做到家喻戶曉、深入人心。

  2、對照減免對象的條件,遵照公平、公正、公開的'原則,按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評選和公示。

  3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請表》,將名單進(jìn)行公示。

學(xué)前教育資助工作總結(jié)2

  做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公,執(zhí)政為民"根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施"科教興國"和"人才強(qiáng)國"戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。下面對20xx年我園的幼兒資助工作情況自查如下:

  一、基本情況

  20xx年春季,我園共有幼兒160人,接受國家專項(xiàng)救助資金的幼兒12人,接受園內(nèi)救助幼兒18人,共計(jì)30人,共計(jì)提供救助資金9200元。

  二、主要做法

  1、宣傳資助政策。

  在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  2、成立資助貧困幼兒評審領(lǐng)導(dǎo)小組

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,幼兒園成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,

  確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開"的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的`貧困幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類:

 。1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的幼兒;

  (2)、父母一方已亡,生活十分困難的;

 。3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。5)、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;

 。7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

 。8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

  3、資助對象認(rèn)定程序。

 。1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

 。2)、資助申請。貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。

 。3)、評審及公示。評審小組對申請資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小

  組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

 。4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單,填寫好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。

 。5)、資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  4、享受資助的幼兒每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

  三、存在的問題及改進(jìn)辦法

  1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種種原因,幼兒不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

  2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。

  資助工作是一項(xiàng)愛心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,幼兒園將"關(guān)愛留守生,教師訪萬家"活動(dòng)深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策,全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

學(xué)前教育資助工作總結(jié)3

  做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實(shí)河南省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認(rèn)定,對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評選。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長,以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

  2、以校長為組長的評審小組進(jìn)行評審,評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

  3、上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評審小

  組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對兒童家長申請材料進(jìn)行審查評定,并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的.農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:資助項(xiàng)目、資助對象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我校對對所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來,平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  2.掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處

  回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得

  到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

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