中職教師年度考核個(gè)人總結(jié)

　　總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的中職教師年度考核個(gè)人總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中職教師年度考核個(gè)人總結(jié)1

　　工夫飛逝，今年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，自己特就這年度的工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德

　　能夠遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的研究專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　二、專業(yè)知識(shí)、工作能力

　　在教學(xué)方面，自己自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、持之以恒的肉體從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照黌舍教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng)，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中商量、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認(rèn)真參加黌舍的研究培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研討，把平常在教學(xué)過程當(dāng)中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝煉，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的'一次提升。

　　三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

　　在本年度自己擔(dān)任xx機(jī)電班的物理教學(xué)工作，除此之外還擔(dān)xx數(shù)控班的物理教學(xué)工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假。

　　四、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)

　　曾在xx教育案例評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)xx被選錄進(jìn)入xx中職院校的教科研成果匯編。假期參加職教培訓(xùn)獲結(jié)業(yè)證書。

　　回憶這一年的工作，黌舍供給了各類讓自己快速鍛煉成長的平臺(tái)，黌舍領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心，這一切讓自己在各方面都取得不同水平的進(jìn)步，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真研究工作，爭取工作水平的更大提高。

中職教師年度考核個(gè)人總結(jié)2

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學(xué)期了，在這短暫的時(shí)間里，我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、更重要的是有了自己的人生追求!現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真研究，提高思想認(rèn)識(shí)，建立新的理念

　　堅(jiān)持每周的業(yè)務(wù)研究，在課余時(shí)間自己主動(dòng)研究，研究研究學(xué)科方面的教學(xué)問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，將自己所學(xué)的知識(shí)很好的傳授給學(xué)生。

　　通過研究和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生研究成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

　　備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì)問題。

　　堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。多次聽公開課，進(jìn)一步明確了今后授課的'方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。認(rèn)真及時(shí)修改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的研究情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課，注意研究教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探究適合自己的教學(xué)形式，本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。注重教育理論的研究，并注意把一些先進(jìn)的理論使用于課堂，做到學(xué)有所用，寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平獲得很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因而我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。

　　三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

　　成心識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過課前預(yù)、課后提問等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的研究興趣及研究積極性。讓他們的本性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。

　　四、工作建議

　　努力提高自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面。了解學(xué)生的心理，想學(xué)生之所想，及學(xué)生之所急。轉(zhuǎn)變自己的觀念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化，好在課堂上給學(xué)生講明白變化。另外，在上好課的同時(shí)我還盡自己的最大可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)等方式擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在學(xué)生研究方面多為學(xué)生提供便利。嚴(yán)格要求學(xué)生，在學(xué)生的自主研究方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的研究條件。積極補(bǔ)充新的研究資料，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的研究資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)研究有用的東西給學(xué)生研究。

　　我肯定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)研討水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!總之，一學(xué)期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為慣還不夠尺度等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，取長補(bǔ)短，爭取更大的成績。