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秋季學(xué)校工作總結(jié)

秋季學(xué)校工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的秋季學(xué)校工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  在秋季開學(xué)之際,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全,預(yù)防和控制學(xué)校群體性食物中毒事故發(fā)生,保障學(xué)校師生飲食安全,按照相關(guān)要求,我局在全縣學(xué)校食堂展開了食品安全專項(xiàng)整治行動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、主要做法

  一是執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)排查食堂安全隱患,積極與學(xué)校交流執(zhí)法過程中發(fā)現(xiàn)的'問題,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)整改,加強(qiáng)執(zhí)法效果;二是與學(xué)校簽訂食品安全責(zé)任書,督促學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)食品安全主體責(zé)任,重申義務(wù)教育階段學(xué)校食堂應(yīng)由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng),統(tǒng)一管理,不得對(duì)外承包;三是嚴(yán)格原材料采購(gòu)索證索票及臺(tái)賬登記,從食品采購(gòu)、加工、留樣、供餐等環(huán)節(jié)指導(dǎo)食堂從業(yè)人員規(guī)范操作。

  二、檢查情況

  1、檢查內(nèi)容:“明廚亮灶”改造情況;餐飲服務(wù)許可情況;環(huán)境衛(wèi)生、“三防”設(shè)施情況;從業(yè)人員健康管理;落實(shí)索證索票制度、食品貯存措施、加工制作管理、食品添加劑使用、餐用具清洗消毒保潔、餐廚廢棄物管理、留樣登記管理、應(yīng)急處置、用氣用電安全等,另外還檢查了農(nóng)村暫無熱餐供應(yīng)的學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放管理、留校學(xué)生住宿、學(xué)校保衛(wèi)安全等情況。

  2、檢查情況:共檢查學(xué)校(含托幼機(jī)構(gòu))20家,有學(xué)校食堂17家,有許可證17家,已完成“明廚亮灶”改造4家(其中3家視頻廚房,1家透明廚房)。此次下發(fā)監(jiān)督意見書9份,責(zé)令整改9家。

  3、存在問題:

 。1)采購(gòu)索證索票和驗(yàn)收登記不規(guī)范。部分學(xué)校食堂采購(gòu)登記項(xiàng)目和品種不全,索證索票做得不夠規(guī)范,特別是索取的采購(gòu)發(fā)票不正規(guī),多為手寫單據(jù)。

  (2)部分從業(yè)人員衛(wèi)生意識(shí)差,操作期間不穿戴工作衣帽,不注意個(gè)人衛(wèi)生。

  (3)一些學(xué)校食堂本學(xué)期新招聘從業(yè)人員還未及時(shí)進(jìn)行健康體檢。

 。4)食品留樣不規(guī)范。個(gè)別學(xué)校食堂留樣量少于150g且未標(biāo)注具體日期,部分學(xué)校食堂留樣登記不全。

  (5)一些學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生差,不能嚴(yán)格按照功能分區(qū)操作,物品堆放凌亂。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  20xx年9月以來,xxxx小學(xué)認(rèn)真貫徹《xxxx鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》文件精神,堅(jiān)定不移地奏響 “隊(duì)伍求提高,機(jī)制求創(chuàng)新,內(nèi)涵求發(fā)展,硬件求實(shí)效”的主旋律, 真抓實(shí)干、銳意改革,努力提升學(xué)校內(nèi)部管理品質(zhì)。扎實(shí)做了一些工作,現(xiàn)回顧總結(jié)如下:

  

  一、合理分工,科學(xué)管理學(xué)校

  1.根據(jù)“三個(gè)認(rèn)同”(認(rèn)同職業(yè)、認(rèn)同環(huán)境、認(rèn)同辦學(xué)理念)完成新學(xué)年教師聘用。

  2.把學(xué)校工作分口切塊,明晰權(quán)責(zé),合作補(bǔ)強(qiáng),初步形成“事事有人管,人人有事干”的學(xué)校人事布局。

  3. 落實(shí)部門權(quán)責(zé)。執(zhí)行周末總結(jié)和周一議事制度,推行“陽光工程”,加強(qiáng)部門溝通,深耕積極向上的主流學(xué)校文化。

  4.通過短信、文本采集、教師會(huì)相結(jié)合的形式完成教師績(jī)效考核意見采集,制定方案。

  二、加強(qiáng)師德建設(shè),努力提升教師形象

  1.大力實(shí)施校園“陽光工程”,民主地管理學(xué)校;

  2.堅(jiān)持執(zhí)行每周一下午的政治學(xué)習(xí)制度,期初組織學(xué)習(xí)《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 》《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策做好20xx年秋季教育收費(fèi)工作的通知》等文件;組織參加鎮(zhèn)教師職業(yè)道德專題講座;及時(shí)組織收費(fèi)工作自查,與教師簽定《師德承諾書》《不亂收費(fèi)責(zé)任狀》引導(dǎo)廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)”。

  

  一、抓過程管理,強(qiáng)化常規(guī)管理力度

  1、堅(jiān)持執(zhí)行月檢材料分項(xiàng)周評(píng)制度,實(shí)施教師績(jī)效自評(píng),抓實(shí)常規(guī)過程管理。以較好的成績(jī)迎接鎮(zhèn)常規(guī)工作檢查。

  2、堅(jiān)持使用“唐妮巡課”法和“校長(zhǎng)約課”等形式加大隨堂聽課力度,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

  3、專人負(fù)責(zé),進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)籍檔案管理系統(tǒng),及時(shí)做好學(xué)籍檔案的更新、取證。按時(shí)完成事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作;

  二、抓校本教研,提高課堂教學(xué)效益

  1.任用專人主持校本教研活動(dòng),扎實(shí)推行“坐莊教研”制度,落實(shí)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

  2.啟動(dòng)青藍(lán)工程,借助“師徒診課”提高新、老教師的專業(yè)技能水平。

  3.鼓勵(lì)教師參加各種考試、培訓(xùn),鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí),參與鎮(zhèn)新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、“名師班”研討活動(dòng)、各學(xué)科主題教研和可慕教學(xué)點(diǎn)和莊頭小學(xué)八校聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。

  4.創(chuàng)新教研形式,邀請(qǐng)鎮(zhèn)“名師培養(yǎng)班”數(shù)學(xué)組蒞校獻(xiàn)課,拓展師生新進(jìn)的教學(xué)理念。

  三、抓文化建設(shè),夯實(shí)辦學(xué)底蘊(yùn)

  1、扎實(shí)開展《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》學(xué)習(xí)積累活動(dòng),開展“天天廿四”“聰明娃大擂臺(tái)”系列活動(dòng),開展“速算比賽”、“作業(yè)評(píng)展”等比賽豐富校本教育內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、開通以勤學(xué)故事、趣味數(shù)學(xué)、每周一歌和藝術(shù)創(chuàng)想為主要內(nèi)容的“青石娃”午間小電視,充實(shí)“課前鈴聲系統(tǒng)”,填補(bǔ)農(nóng)村師資缺口、豐富學(xué)生第二課堂生活。

  3.開展推普周活動(dòng);選拔訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員參加鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);組建合唱隊(duì)準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)歌詠比賽,抓實(shí)廣播體操、武術(shù)操、廣場(chǎng)舞等大課間活動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

  

  一、抓實(shí)常規(guī),培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

  1.選聘輔導(dǎo)員、改選新一任的大隊(duì)委,抓實(shí)隊(duì)委定期會(huì)議,升旗儀式班會(huì)、早會(huì),做好板報(bào)、文化園地的日常管理,充分發(fā)揮各陣地的育人功效。

  2.完成“教育方針”等校園“十個(gè)一”、班級(jí)“十個(gè)一”布置,細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范評(píng)比欄,評(píng)選“流動(dòng)獎(jiǎng)牌”評(píng)選“班級(jí)小明星”借助“勸導(dǎo)隊(duì)”“隊(duì)干部”“班干部”等德育管理組織,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”管理能力。

  3.組織開學(xué)典禮,觀看開學(xué)第一課”,開展早操隊(duì)列訓(xùn)練,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育;

  4.開通“課后尊師提示語廣播”;組織開展建隊(duì)節(jié)系列活動(dòng);組織參加心理漫畫作品比賽;參加“向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng);參加鎮(zhèn)“十佳少先隊(duì)員”評(píng)選;以豐富的活動(dòng)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,培育“四有”公民。

  

  1、健全機(jī)構(gòu),防范措施到位

  1.及時(shí)調(diào)整學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

  2.每周組織衛(wèi)生大掃除;完善“定期檢查”和“日常防范”相結(jié)合的安全管理制度。

  3.開展“清剿火患”校車安全排查活動(dòng)。用塑鋼門窗封閉通往天臺(tái)的過道和樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)窗戶,整改安全隱患,保障師生安全。

  4.加強(qiáng)保安管理,嚴(yán)格教師護(hù)導(dǎo)工作,執(zhí)行隨堂點(diǎn)名制度,執(zhí)行“傳染性疾病防控”晨檢制度。細(xì)化安全管理工作。

  5.組織疏散演練、組織觀看“健康第一課”、開展“法制專題講座”,在智能系統(tǒng)中設(shè)置放學(xué)安全提示語,利用晨會(huì)等德育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自我防護(hù)教育;

  6、召開期中家長(zhǎng)會(huì),研究午間學(xué)生安全管理事宜,暢通家校溝通渠道,積極構(gòu)建“學(xué)校、社會(huì)、家庭” 群防群治的三維安全管理網(wǎng)絡(luò)。

  7.啟動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),加強(qiáng)教室對(duì)流通風(fēng)、消毒管理,做好秋季傳染病防治工作。

  

  1.調(diào)整人事、明晰規(guī)章,抓好校產(chǎn)管理。

  2.添置畢業(yè)班學(xué)生課桌、添置圖書櫥柜,期初安排鋤草、期中清潔、收管夏季設(shè)備,雇工整編學(xué)生圖書,規(guī)范管理校產(chǎn),改善辦學(xué)條件。

  3.推動(dòng)落實(shí)校董會(huì)登記,密切村校交流,組織教師節(jié)座談會(huì)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活。

  4.組織村委、村黨員代表參觀本鎮(zhèn)創(chuàng)標(biāo)學(xué)校,研擬創(chuàng)標(biāo)方案,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展;

  

  1.繼續(xù)完善“細(xì)致考核、評(píng)價(jià)及時(shí)”的管理機(jī)制,持續(xù)推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè),充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性和責(zé)任感,營(yíng)造積極向上的主流校風(fēng);

  2.深入探索更有效的新教師培養(yǎng)模式,迅速提升教師綜合素質(zhì)。

  3.抓實(shí)‘書香校園”建設(shè),抓實(shí)“學(xué)生良好行為習(xí)慣”的養(yǎng)成,開展多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,以活動(dòng)促學(xué)習(xí),逐步形成鮮明的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng);

  4.著手準(zhǔn)備綠色學(xué)校事宜;

  5.廣泛征集意見,探討午間學(xué)生安全管理方案,徹底消彌安全隱患;

  6.爭(zhēng)取各界支持,改早推動(dòng)校舍抗震改造,添置硬件設(shè)施,夯實(shí)創(chuàng)標(biāo)基礎(chǔ)。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇3

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  一、完善學(xué)校管理機(jī)制,規(guī)范學(xué)校管理。

  1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。讓教師明確崗位職責(zé),認(rèn)真履行崗位職責(zé),讓教師各施其職、各盡其責(zé)。

  2、狠抓班子建設(shè),增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、立一盤棋思想,努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。依制度規(guī)范管理學(xué)校,學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化。目前,學(xué)校的各項(xiàng)工作有了很大的進(jìn)步,整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。

  二、抓好德育工作。

  1、開展愛國(guó)主義教育。

  中華民族有著光榮的愛國(guó)主義傳統(tǒng),愛國(guó)主義是德育工作的主旋律,貫穿于德育工作的全過程。為此,我們始終高唱愛國(guó)主義主主旋律,使德育工作有序地進(jìn)行。堅(jiān)持每周的升國(guó)旗儀式,學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國(guó)旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)旗,熱愛祖國(guó),而且讓學(xué)生知道國(guó)旗是國(guó)家的象征,了解國(guó)旗的含義。國(guó)旗下的講話激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)主義激情和作為一名中國(guó)公民的自豪感。

  愛國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育。清明烈士陵園掃墓,讓學(xué)生在緬懷革命先烈,向革命先烈表決心,教育學(xué)生今天的幸福生活來之不易,從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的激情。

  2.努力創(chuàng)建育人環(huán)境!碍h(huán)境決定成長(zhǎng),細(xì)節(jié)決定成敗”。我校召開專門會(huì)議,深入討論,精心設(shè)計(jì)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),對(duì)校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造,文化墻得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。并在暑期拆除破舊的生物園,填坑整平,不僅最大限度的利用好學(xué)校的`可用建筑面積,并為學(xué)生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境。本學(xué)期在學(xué)校資金困難的情況下,爭(zhēng)取教育局支持,投資90萬元,新建三層綜合教學(xué)樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內(nèi)涵,提高了學(xué)生愛校意識(shí),為我校的發(fā)展又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  三、狠抓教學(xué)工作。

  1、學(xué)校要贏得社會(huì)的認(rèn)可,讓人民群眾滿意,就必須千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來,我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作,一刻也不曾放松過。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,而備好課是上好課的前提,上學(xué)期,狠抓了備課,通過檢查要求教師嚴(yán)格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書與育人、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探討、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體,有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式,激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐的能力,提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過組織示范課、比武課、等聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學(xué)比武中,我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作的計(jì)劃,組織、檢查、指導(dǎo)工作,協(xié)調(diào)各年級(jí)各科教學(xué)和各種教學(xué)活動(dòng)。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計(jì)劃,組織教師認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教育教學(xué)理論,開展教研活動(dòng),總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  20xx年邁著堅(jiān)定而從容的步伐向我們走來。在過去的一年里我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,我校堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持“三育人”的辦學(xué)宗旨 ;綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源,制定了“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)程規(guī)劃,力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下,健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn);切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力;通過開展日常化、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究,全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。

  通過積極探索與務(wù)實(shí)嘗試,我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭,取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),這些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),以求自策自勵(lì)。

  一、眾志成城,擺脫困境奏凱歌

  由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離,隨即一費(fèi)制的`出臺(tái)和執(zhí)行,使我校一下陷入困境之中,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻我校全體教師臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地想辦法,商對(duì)策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險(xiǎn)境再次獲得新生。

  1.人人重視。學(xué)校于開學(xué)初多次召開全體教職工大會(huì),向全體教師講清楚我校目前的形勢(shì),讓全體教職工從思想和行動(dòng)上引起高度重視,同時(shí)也激勵(lì)教師:幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒有安慰和希望,希望和厄運(yùn)是一對(duì)相依相伴的同胞姐妹;塞哦失馬,焉知非福;所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒,而是要積極行動(dòng)起來,在貫徹“一費(fèi)制”文件精神的同時(shí),尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助,力爭(zhēng)使學(xué)校走出危機(jī),重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

  2、完善隊(duì)伍建設(shè),即使各部門職責(zé)分明,又加強(qiáng)協(xié)作,發(fā)揮最佳整體效能。以校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、總務(wù)工會(huì)組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組,中心明確,責(zé)任到位,職責(zé)到人;抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)班級(jí)工作和少先隊(duì)工作的分工與整合,力爭(zhēng)使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。

  4.充分重視家校協(xié)作,推動(dòng)家校良性互動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開放日活動(dòng)以及邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校觀看學(xué)生的課本劇表演,通過這些活動(dòng)使家長(zhǎng)了解學(xué)校,加深對(duì)學(xué)校的信任,同時(shí)也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來共同教育學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等。

  5.加強(qiáng)九年級(jí)的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜,目的就是請(qǐng)全體初三教師克服重重困難,務(wù)必要保證明年中考不剃光頭,力爭(zhēng)有2—5名學(xué)生榜上有名。

  6.加強(qiáng)配套專室和專項(xiàng)材料的管理工作:既要發(fā)揮專室的最佳效能,同時(shí),重視各類材料的專人管理,整理歸檔。

  二、反思問題,爭(zhēng)取順利移交

  一年來,我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行,雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在不少問題

  1.辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平,極易發(fā)生因?qū)W校場(chǎng)地不良造成的學(xué)生安全事故;教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現(xiàn)象,需重新粉刷;教學(xué)設(shè)備舊,電腦室設(shè)備至今仍使用486、586等機(jī)型;缺乏一些必須電教設(shè)備,如幻燈機(jī)、投影儀等,須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求,但由于資金的缺乏,這些問題都暫時(shí)得不到解決。

  2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制,造成了我校生源的大量流失。

  3.教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。

  4.管理方面。勞動(dòng)紀(jì)律方面管理不夠到位,遲到早退有事不請(qǐng)假的大有人在。

  20xx年對(duì)于我們學(xué)校來說是最為關(guān)鍵的一年,也可以說是生死存亡的一年,我們學(xué)校在假期將繼續(xù)為移交做各種積極的準(zhǔn)備,我們幾位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跑市政府、跑教委等部門;中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作,各位老師也要努力把現(xiàn)有生源保住。

  成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。本學(xué)期里,我校以“完善制度”為保證,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,在實(shí)踐與探索中,各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級(jí)教委的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,學(xué)校一定能更好的發(fā)展。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  一學(xué)期的工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我校全體師生在教委辦的關(guān)心和支持下,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施《陳埭鎮(zhèn)十一五教育工作計(jì)劃》,積極完成各項(xiàng)任務(wù)和工作目標(biāo),順利通過了“福建省示范圖書館”和“泉州市語言文字規(guī)范化示范!钡脑u(píng)估驗(yàn)收,以及 “晉江市素質(zhì)教育先進(jìn)校”(隨機(jī)督導(dǎo))和“晉江市體育傳統(tǒng)!钡膹(fù)評(píng)驗(yàn)收工作。為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作,現(xiàn)將如下。

  一、千錘百煉,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

  (一)加強(qiáng)班子建設(shè),發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用! 1、設(shè)立年段長(zhǎng),嘗試施行年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

  我校有教職工達(dá)60人,學(xué)生近1200人,日常管理和服務(wù)工作十分繁雜。如何將日常教育教學(xué)管理和服務(wù)工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效,是我校校本管理的關(guān)鍵點(diǎn)。在施行教育教學(xué)管理年段長(zhǎng)負(fù)責(zé)制過程中,我校將逐步使年段長(zhǎng)成為年段教育教學(xué)管理的第一責(zé)任人,由年段長(zhǎng)及其管理團(tuán)隊(duì)全面負(fù)責(zé)所在年段的教師考勤與考評(píng)、班級(jí)管理與評(píng)估、學(xué)生日常教育與管理和備課組管理等工作,讓年段長(zhǎng)幾乎承攬了學(xué)校日常管理事務(wù),從而讓學(xué)校各職能部門從繁雜的管理工作中解放出來,變管理為服務(wù),使學(xué)校教育教學(xué)管理和服務(wù)質(zhì)量得以全面提升。

  同時(shí),想方設(shè)法地對(duì)年段長(zhǎng)們進(jìn)行崗位培訓(xùn)。20xx年9月27日,組織年段長(zhǎng)們到金井毓英中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。希望通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和平時(shí)的年段實(shí)踐工作,使年段長(zhǎng)們能領(lǐng)悟教育的真諦,領(lǐng)悟管理的辦法,進(jìn)而迅速成長(zhǎng)起來。

  2、行政組班子成員能深入開展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)教育,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),廉潔自律,顧大局,識(shí)大體,思想互相溝通,工作互相配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,任勞任怨,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用,保證學(xué)校工作的順利開展。曾柏玲副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的工作比較復(fù)雜,比較零散,除了課題組等科研工作之外,還有教學(xué)方面的工作,工作量大,面廣,檢查匯報(bào)工作也比較多,但她還是克服困難,認(rèn)真地把各項(xiàng)工作做好。教導(dǎo)處的許美華、黃麗珍兩位主任,工作積極肯干,責(zé)任心強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,教導(dǎo)處的工作做得有條不紊。德育主任王名锃老師,親自抓學(xué)校的德育,綜合治理安全等工作,并耐心細(xì)致地做好教師和學(xué)生的思想教育工作;少先隊(duì)輔導(dǎo)員周華華老師,雖第一次來到行政組,卻把少先隊(duì)和家長(zhǎng)學(xué)校等工作抓得有板有眼,凡是交給她的工作,她都能出色地完成,得到老師們和學(xué)生一至好評(píng)?倓(wù)主任劉培育老師,工作積極主動(dòng),責(zé)任心強(qiáng),學(xué)期開學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。報(bào)帳員王碧真老師,在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面,堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度,并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  (二)以校為本,創(chuàng)建現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

  學(xué)校的發(fā)展,課程改革實(shí)驗(yàn)的成敗,關(guān)鍵在于教師,創(chuàng)建一支高素質(zhì)的現(xiàn)代專業(yè)化的教師隊(duì)伍,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,完成工作目標(biāo)的根本保證。

  1、加強(qiáng)崗位培訓(xùn),實(shí)施“名師”工程。

  一學(xué)期來,學(xué)校認(rèn)真實(shí)施校本培訓(xùn)計(jì)劃,加大青年骨干教師的培養(yǎng)力度,大膽提出“名師大講臺(tái)”工程,力爭(zhēng)三年內(nèi),推出12位講臺(tái)名師。本學(xué)期來,黃偉華老師受邀參加海美小學(xué)和聚書小學(xué)的教研活動(dòng),并進(jìn)行題為《對(duì)話?幸!返闹v座。黃麗珍老師也做了題為《童話與童話教學(xué)研究》的講座。

  2、充分發(fā)揮中、老年教師的傳、幫、帶作用。

  本學(xué)期我校教研方向以“青藍(lán)工程”為核心,開展“同上一節(jié)課”、“集體備課”、“骨干教師與教師對(duì)話”等多種形式的`教研活動(dòng),以骨干教師的示范輻射帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我校35歲以上的教師既是學(xué)校一大筆寶貴的精神財(cái)富,又是學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量和堅(jiān)強(qiáng)后盾,他們那種認(rèn)真、扎實(shí)、一絲不茍的工作作風(fēng),時(shí)刻都是年輕教師學(xué)習(xí)的榜樣,他們那種甘當(dāng)綠葉,甘做人梯的精神,有效地幫助年青教師的快速成長(zhǎng)。

  二、千方百計(jì),創(chuàng)出學(xué)校特色。

  我校經(jīng)過幾年的實(shí)踐與探索,已形成了藝術(shù)教育的辦學(xué)特色。一年來,少先隊(duì)開展多種多樣的藝術(shù)活動(dòng),以弘揚(yáng)我校的辦學(xué)傳統(tǒng)與特色。

  1、開展“綠草茵茵”小舞臺(tái)。少先隊(duì)每周一、三、五下午放學(xué)后,組織民樂團(tuán)的學(xué)生在學(xué)校大操場(chǎng)上舉行個(gè)人演奏,為孩子們提供了一個(gè)展示才藝的平臺(tái)。

  2、開展校園文化藝術(shù)節(jié)。今年,我校的文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)是第九屆了,少先隊(duì)開展了為期一周的系列文化藝術(shù)活動(dòng)。有:一年級(jí)的粘貼畫比賽;二年級(jí)的拼圖比賽;三年的童話故事賽;四年級(jí)的“我愛記歌詞”比賽;五、六年級(jí)的“變廢為寶”手工制作、藝術(shù)字標(biāo)語賽、手抄報(bào)及一場(chǎng)大型的文藝匯演活動(dòng)。

  3、小荷飄香。小荷文學(xué)社是我校一個(gè)非;钴S的社團(tuán)。文學(xué)社每月至少有一個(gè)主題征文活動(dòng),今年已經(jīng)舉行了13次主題征文活動(dòng)、多次文學(xué)沙龍和兩次戶外采風(fēng)活動(dòng)。小記者還到陳埭鎮(zhèn)交警中隊(duì)采訪了中隊(duì)長(zhǎng),并向全校師生宣傳交通安全知識(shí)……豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)極大激發(fā)了同學(xué)們的寫作興趣,陶冶了學(xué)生們的生活情操。

  4、積極參加各級(jí)各類的比賽。九月份,校合唱團(tuán)代表晉江市參加泉州市第八屆合唱節(jié)比賽,榮獲二等獎(jiǎng)。11月,組織全校器樂大比拼,并從中選拔優(yōu)秀選手參加晉江市“五羊——本田”杯樂器比賽,成績(jī)斐然。

  享受美,享受成功的喜悅,是藝術(shù)過程中最為動(dòng)人的精神體驗(yàn)。讓學(xué)生在成功中感受喜悅,由成功走向成功。在藝術(shù)教育過程中,學(xué)校以創(chuàng)設(shè)展示舞臺(tái)為抓手,在展示中發(fā)現(xiàn)人才、在展示中培養(yǎng)人才、在展示中激發(fā)熱情,使之成為學(xué)校、社會(huì)、家庭三方的聚焦點(diǎn)。

  三、一心一意,夯實(shí)德育展實(shí)效。

  (一)常規(guī)緊抓不懈

  1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。德育處深入開展師德師風(fēng)建設(shè),采取了切實(shí)措施。如:利用全校教師大會(huì)、班主任會(huì)組織教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),與全校教師簽定不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)的責(zé)任書,組織教師進(jìn)行法制考試等措施,思想?yún)R報(bào)專題確實(shí)加強(qiáng)教師依法執(zhí)教,提高教師的職業(yè)道德,讓教師們以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。

  2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。

 、偌哟笈嘤(xùn)力度。學(xué)校積極組織部分班主任參加教育部門組織的各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)。并要求培訓(xùn)后的班主任在教師工作會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。

  ②“傳經(jīng)送寶”。德育處每月開展一次班主任工作研討會(huì),請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師介紹帶班經(jīng)驗(yàn),共同研討德育工作。

 、邸皫熗浇Y(jié)對(duì)”。讓“老班”與“新班”結(jié)對(duì)子,助推“新班”專業(yè)成長(zhǎng)。

 、芡晟瓶己酥贫取_M(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,修訂了《班主任工作職責(zé)》《年段長(zhǎng)工作職責(zé)》和《學(xué)校常規(guī)管理制度》。完善文明班級(jí)、三面紅旗的評(píng)比機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正?陀^地衡量班主任工作。

  3、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

  一年來,少先隊(duì)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查。進(jìn)一步完善與落實(shí)評(píng)比措施。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比規(guī)則。對(duì)衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律、黑板報(bào)、文學(xué)社征文、文明班級(jí)進(jìn)行更科學(xué)地評(píng)比。

  4、根據(jù)每月的主題活動(dòng)進(jìn)行教育。如教師節(jié)的“獻(xiàn)給老師一枝花”活動(dòng)、“感恩節(jié)”舉行感恩教育活動(dòng)等! (二)加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)校園廣播、宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理。如對(duì)學(xué)!靶∧_丫”廣播站成員進(jìn)行培訓(xùn),在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規(guī)范教室布置。本年度,學(xué)校在資金緊張的情況下仍投入三萬多元,對(duì)班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行布置。并對(duì)教室的“十個(gè)一”進(jìn)行評(píng)比。各班班級(jí)的布置精彩紛呈,體現(xiàn)了各自的文化特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明的育人氛圍。

  3、加強(qiáng)了校園的凈化、美化工作。如:德育處每周一對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查,評(píng)比。本學(xué)年增加聘請(qǐng)一名校工,負(fù)責(zé)校園的花草及衛(wèi)生的管理。

  (三)以兩個(gè)“創(chuàng)建”為基本點(diǎn),開展主題教育活動(dòng)! 1、以“創(chuàng)建泉州市語言文字規(guī)范!睘樽ナ,開展教育活動(dòng)。

  說好普通話,寫好規(guī)范字,在課堂教學(xué)中教育,還通過少先隊(duì)等德育教育陣地,通過積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正把語言文字的規(guī)范化教育滲透到德育教育和社會(huì)實(shí)踐中去。

 、偕傧汝(duì)“小腳丫”廣播站,每天利用寫字課前的15分鐘,對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字的規(guī)范教育。

 、诰旁路,少先隊(duì)舉行“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人”的主題月活動(dòng)。認(rèn)真做好每年的推普周的活動(dòng),促使學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的深入實(shí)施。

 、劢M織參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如:組織“啄木鳥糾錯(cuò)查錯(cuò)小組”深入到社區(qū)和企業(yè)中進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

 、茉趯W(xué)校醒目位置張貼講普通話宣傳標(biāo)語,創(chuàng)建良好的語言文字環(huán)境。

  2、以創(chuàng)建“省示范圖書館”為契機(jī),開展教育活動(dòng)。

  今年,德育處以學(xué)校創(chuàng)建“省示范圖書館”這一工作為指導(dǎo),積極開展相應(yīng)的活動(dòng)。

 、僭u(píng)選“書香班級(jí)”。根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,少先隊(duì)組織了“讀書”征文比賽;學(xué)生作文集比賽;詩(shī)歌朗誦比賽;各班圖書角評(píng)比活動(dòng);中高年級(jí)讀書筆記評(píng)選洗。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展,評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)為“書香班級(jí)”,以資獎(jiǎng)勵(lì)。

  ②開展師生“讀書沙龍”活動(dòng)。

  ③開展贈(zèng)書活動(dòng)。少先隊(duì)向被評(píng)為“閱讀積極分子”的學(xué)生和“書香班級(jí)”的班級(jí)贈(zèng)送圖書。

 、芊e極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校和班級(jí)捐贈(zèng)已讀過的書籍。達(dá)到擴(kuò)大學(xué)生閱讀面與交流的目的。

  在這一系列的讀書活動(dòng)中進(jìn)一步激發(fā)我校師生的讀書熱情,打造積極向上、健康文明的書香校園文化氛圍。

  四、全心全意,扎實(shí)教學(xué)提質(zhì)量。

  (一)嚴(yán)把教學(xué)常規(guī),落實(shí)課堂教學(xué)的時(shí)效性  1、完善教研制度

  強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí),期初我校制定了教研制度,全體教師圍繞教研制度認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),每月召開一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,針對(duì)月份的教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并提出下一個(gè)月份的教研工作方向。各教研組的骨干教師上示范課,青年教師進(jìn)行磨課,確實(shí)把教研工作落到實(shí)處。做好期初、期中、期末教學(xué)常規(guī)工作的檢查,并做到檢查有記錄,有反饋,有書面分析,對(duì)不足之處及時(shí)給予整改。

  2、加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的學(xué)習(xí)研究

  期初組織相應(yīng)的學(xué)科教師深化對(duì)新課標(biāo)的解讀及教材的分析,并借助相關(guān)書籍弄清本冊(cè)書的疑難之處,真正將教材吃透。在教學(xué)過程中,注重指導(dǎo)青年教師熟悉教材,理解編者意圖,準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn),讓他們?cè)谡n堂教學(xué)時(shí)胸有成竹。

  3、集體備課,互動(dòng)研討

  以集體備課為平臺(tái),加強(qiáng)備課和教學(xué)反思研究力度,提高全體教師教育教學(xué)藝術(shù)水平和理論水準(zhǔn)。開展形式多樣的提高課堂教學(xué)有效性的研討活動(dòng),在活動(dòng)中觀摩學(xué)習(xí),互動(dòng)探究,教學(xué)驗(yàn)證,教學(xué)反思,探索教學(xué)規(guī)律。

  (二)抓好校本教研,提升教學(xué)實(shí)踐  1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理

  本學(xué)期,我校教研在“實(shí)”上下功夫,在“研”上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和規(guī)范化。不斷完善校本教研制度,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定形式、定對(duì)象,不流于形式,力求抓出實(shí)效。從問題出發(fā),把學(xué)習(xí)和教研緊密結(jié)合,邊實(shí)踐邊研究,邊教學(xué)邊總結(jié),解決教師教育教學(xué)實(shí)際問題,提倡同年段的老師針對(duì)自己的真實(shí)具體的教學(xué)情景中所遇到的問題確定一個(gè)小課題,通過自己的思考、同伴互助、專家引領(lǐng)等多種形式擬出解決方案,采取行動(dòng)解決問題。問題即課題,實(shí)踐即研究,收獲即結(jié)果。通過多渠道、多層次的培養(yǎng)模式,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2、切實(shí)做好課題研究

  為使學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期我!爸笇(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題實(shí)驗(yàn)繼續(xù)深入課堂教學(xué),樹立“問題即課題”的研究意識(shí),由課題組實(shí)驗(yàn)老師根據(jù)班情、學(xué)情、課堂教學(xué)、專業(yè)素養(yǎng)等產(chǎn)生的問題,設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)提綱、業(yè)務(wù)文章學(xué)習(xí)、撰寫典型案例、課題實(shí)驗(yàn)小結(jié)及論文總結(jié)。本學(xué)期語文課題組加入晉江市進(jìn)修學(xué)校施麗聰老師負(fù)責(zé)的省級(jí)課題《課外閱讀中的童話教學(xué)研究》,數(shù)學(xué)課題組則延續(xù)上學(xué)期的課題研究。

  3、深化校際聯(lián)誼研討活動(dòng)

  本學(xué)期,我校與本鎮(zhèn)(聚書、鵬頭、溪邊、西坂)四所小學(xué)聯(lián)誼,并與本市(晉江實(shí)小)開展教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),努力創(chuàng)建“點(diǎn)校主動(dòng)、上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)、典型帶動(dòng)”的教研新模式,發(fā)揮校本教研基地校的教研力量,激發(fā)教學(xué)教研的嶄新活力。

  (三)落實(shí)常規(guī)教學(xué),加大常規(guī)監(jiān)控與指導(dǎo)力度  1、注重管理,嚴(yán)格規(guī)范

  在“備、教、批、輔、評(píng)、研”等環(huán)節(jié)下功夫,落實(shí)常規(guī)教學(xué)監(jiān)控與指導(dǎo),做到有檢查、有反饋。教導(dǎo)處定期開展教師教案和學(xué)生作業(yè)展覽與評(píng)比活動(dòng),讓教師互相觀摩、互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、共同提高。

  2、開展競(jìng)賽,促進(jìn)優(yōu)化

  本學(xué)期語文教研組舉行豐富的競(jìng)賽活動(dòng):一年級(jí)舉行拼音比賽,二年級(jí)舉行查字典比賽,三年級(jí)舉行詩(shī)歌朗誦比賽,四年級(jí)舉行成語接龍比賽,五、六年級(jí)舉行寫作比賽。數(shù)學(xué)組按年齡特點(diǎn):一、二年級(jí)舉行趣味數(shù)學(xué)比賽,三、四年級(jí)舉行神算比賽,五、六年級(jí)舉行奧數(shù)比賽。藝術(shù)組開展好合唱、舞蹈、南音、繪畫、體育等興趣小組活動(dòng),并在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中精彩演出。

  (四)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師知識(shí)素養(yǎng)  1、走出校門,引領(lǐng)研修

  及時(shí)組織教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),為教師搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。12月3日,在陳埭鎮(zhèn)藝術(shù)科研討活動(dòng)中,我校王名锃老師執(zhí)教的《人物與環(huán)境》受到聽課者的高度評(píng)價(jià)。黃偉華參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng),曾柏玲老師撰寫的《淺談?wù)Z文教學(xué)的多媒體教育》、蔡瓊瑜老師撰寫的《語文綜合性學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)生能力的快車道》等論文在晉江青陽片年會(huì)匯編。

  2、深化“教師讀書年”活動(dòng)

  開展“要做教書人,先做讀書人”主題活動(dòng),激發(fā)廣大教師的讀書興趣,培養(yǎng)教師的審美情操,引導(dǎo)教師追求健康向上的人生,著力建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。本學(xué)期我校王碧真老師撰寫的《愛是一切的中心》、柯珊珊老師撰寫的《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》獲得陳埭鎮(zhèn)教育寫作二等獎(jiǎng),張清加老師撰寫的《醉入教育第幾層》獲得三等獎(jiǎng)。

  一學(xué)期以來,我校各項(xiàng)工作在耕耘中漸漸完善,但還存在些一些問題。今后,我校將根據(jù)上級(jí)文件精神制定學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃,依靠全體教師完成各項(xiàng)工作,力求把學(xué)校建設(shè)更上一個(gè)新臺(tái)階!

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  中學(xué)20xx年秋季入學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師共同努力下,在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的極力配合下,已取得了階段性的成果,達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。為了能讓本期工作開展的更好,取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本期開學(xué)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),對(duì)有待改進(jìn)處進(jìn)行剖析。

  一、統(tǒng)一思想,領(lǐng)悟上級(jí)精神

  本學(xué)期開學(xué)初,我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)文件,充分領(lǐng)會(huì)黨和政府的惠民政策,全面落實(shí)上級(jí)教育行政部門的指示精神,以新學(xué)期各項(xiàng)工作盡快步入正軌為宗旨,狠抓春季學(xué)期開學(xué)工作。

  為了能實(shí)現(xiàn)學(xué)校班子、校委會(huì)成員、全體教師各級(jí)的思想高度統(tǒng)一,學(xué)校便利用開學(xué)前三天的政治學(xué)習(xí),全面系統(tǒng)地了解了縣教育局開學(xué)工作會(huì)議精神,同時(shí)根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)一步明確了我校的工作思路,即:以教學(xué)工作為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,確保九年級(jí)畢業(yè)總復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行;以德育工作為首位,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè);以安全工作為重點(diǎn),采取多種形式進(jìn)行宣傳教育,及時(shí)排除安全隱患;以關(guān)愛留守兒童工作為突破口,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,抓好控輟保生工作。并通過以上工作思路,針對(duì)其中的工作要點(diǎn)進(jìn)行討論、研究。以此達(dá)到進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任。從而提升教育教學(xué)質(zhì)量,以達(dá)到校園的健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展。通過三天的學(xué)習(xí),讓班子成員領(lǐng)悟了上級(jí)文件精神,讓校委會(huì)明白了文件精神,讓全體教師了解了文件精神。從而達(dá)到了思想的高度統(tǒng)一,保障了開學(xué)工作的順利進(jìn)行并最終取得了圓滿成功。

  二、緊密部署,迅速開展工作

  (一)扎實(shí)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。為確保開學(xué)工作順利進(jìn)行,學(xué)校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組緊緊把握住當(dāng)前的工作要點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧,緊密部署,促使了各項(xiàng)工作迅速的開展。

  1.8月26日,校委會(huì)成員返校并召開入學(xué)籌備會(huì),明確工作要點(diǎn),把握工作重心。工作落實(shí)到人,責(zé)任分解到人。

  2.27日——29日,由學(xué)校統(tǒng)一組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí):集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、會(huì)議精神等。同時(shí)布置好報(bào)名工作。

  3.30日——31日,報(bào)名工作安排就緒,學(xué)生正式報(bào)名。

  4.9月1日正式上課,由政教處組織全體師生進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)及養(yǎng)成教育專題講座。并進(jìn)行了學(xué)生內(nèi)務(wù)大整理和評(píng)比。

  5.2日,以班為單位,由班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行以安全知識(shí)和養(yǎng)成教育為主題的學(xué)習(xí)。

  (二)做好預(yù)備周工作安排,精心組織開學(xué)后的各項(xiàng)工作,確保了教育教學(xué)迅速步入正軌。

  1.各處室部門寫好本期工作計(jì)劃、方案、措施,并上交校辦公室備案,由辦公室整理資料并裝訂成冊(cè)。

  2.由教務(wù)處做好教學(xué)工作安排。合理調(diào)度,科學(xué)搭配,做到師資力量及教學(xué)資源的優(yōu)化配置。

  3.以政教處為核心,各班主任積極配合,大力開展德育工作建設(shè),注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)安全教育,確保開學(xué)安全事故“0”發(fā)生率。

  4.在預(yù)備周結(jié)束前籌辦好開學(xué)典禮及師生表彰大會(huì)。

  5.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,確保安全措施落實(shí)到位。由后勤牽頭對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面的安全檢查,要重點(diǎn)突出校舍、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、學(xué)生集中場(chǎng)所、教學(xué)和生活用電、用水安全等。做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)整改。

  6.加大控輟保生工作。以第一周的星期六、星期天,由學(xué)校統(tǒng)一安排全體教師集中對(duì)未來報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行家訪。

  三、突出重點(diǎn),工作成績(jī)顯著

  1.狠抓安全生產(chǎn),維護(hù)校園穩(wěn)定

  學(xué)校繼續(xù)樹立“以人為本,關(guān)愛生命,安全第一,防范為主”的思想,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,突出工作重點(diǎn),落實(shí)工作環(huán)節(jié),嚴(yán)格管理規(guī)程,使開學(xué)期間的學(xué)校安全達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)任落實(shí),嚴(yán)格管理,標(biāo)本兼治,反饋迅速,事故為零”的目標(biāo)。

  一是開學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改。并由學(xué)校請(qǐng)求,政府牽頭在我校召開了校園周邊環(huán)境治會(huì)。參會(huì)人員有政府代表,社區(qū)代表,人大代表,行政村的主要領(lǐng)導(dǎo),派出所代表,輔警隊(duì)代表,交警中隊(duì)代表。會(huì)上,代表們紛紛建言獻(xiàn)策,為毛溝中學(xué)的和諧發(fā)展提出了自己的寶貴意見。特別是就學(xué)校周邊環(huán)境整治中家長(zhǎng)與學(xué)校,社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系和存在問題發(fā)表了看法,并表示將一如繼往的支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。會(huì)上,經(jīng)過討論決定:將進(jìn)一步加強(qiáng)輔警隊(duì)的校園巡邏。同時(shí)成立了本期家長(zhǎng)委員會(huì),明確了職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)。二是加強(qiáng)安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是加強(qiáng)安全教育,報(bào)名當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)間及預(yù)備周的前三天作為養(yǎng)成教育、安全教育日,并以各班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在預(yù)備周第一天上午學(xué)校便通過學(xué)!鞍喟嗤ā睂(duì)全體師生進(jìn)行了一次以養(yǎng)成教育及安全教育為主題的電視講座。四是加強(qiáng)道路交通安全巡查,報(bào)名當(dāng)天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強(qiáng)安全宣傳,營(yíng)造良好的安全工作氛圍。學(xué)校在校園顯著位置張貼安全知識(shí)及相關(guān)宣傳標(biāo)語,讓公共安全意識(shí)深入人心。五是夯實(shí)安全責(zé)任狀,明確職責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位。

  2.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),搞好報(bào)名工作

  為搞好報(bào)名工作,學(xué)校都做了精心的準(zhǔn)備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。二是報(bào)名當(dāng)天,學(xué)校升國(guó)旗、插彩旗、貼標(biāo)語、掛條幅、設(shè)咨詢臺(tái),各報(bào)名處還備有開水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長(zhǎng)和學(xué)生提供方便。三是學(xué)校還成立了安全保衛(wèi)組,后勤服務(wù)組,學(xué)生、家長(zhǎng)接待處等為報(bào)名學(xué)生及其家全程服務(wù)。通過以上措施,報(bào)名工作開展得有條不紊。

  3.強(qiáng)化保生措施,控制學(xué)生輟學(xué)

  以關(guān)愛留守兒童工作為突破口,同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)季員會(huì)的作用,加大家與學(xué)校、社會(huì)與學(xué)校的聯(lián)系,抓好控輟保生工作。通過向同學(xué)詢問、電話聯(lián)系、上門走訪等多種形式充分了解輟學(xué)學(xué)生的情況。學(xué)校以第一周的星期六、星期天,統(tǒng)一安排全體教師集中對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行集中家訪,力爭(zhēng)取得顯著效果。

  4.落實(shí)教學(xué)常規(guī),推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程

  開學(xué)第一天,教務(wù)處及時(shí)下發(fā)了秋季作息時(shí)間表和課程表。同時(shí)下發(fā)了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見,從備、教、批、輔、研、評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)

  行為進(jìn)行了規(guī)定。同時(shí)還制定了一系列的教學(xué)規(guī)章制度以推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程,并要求老師均要完成一篇高質(zhì)量的.教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處還對(duì)第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,同時(shí)要求班主任老師一日三到位,全程為學(xué)生服務(wù)。在開學(xué)的第一周內(nèi),學(xué)校辦公室對(duì)所有上交的教學(xué)計(jì)劃歸檔并進(jìn)行整理編入校歷表,作為以后教育教學(xué)工作的依據(jù)。通過以上各種措施,開學(xué)工作沒有出現(xiàn)一例教職工違紀(jì)現(xiàn)象。迅速讓各項(xiàng)教學(xué)工作步入了正軌。

  5.加強(qiáng)校務(wù)公開,規(guī)范收費(fèi)制度

  嚴(yán)格按收費(fèi)政策收費(fèi)。貫徹收費(fèi)精神不走樣,凡自愿在校住宿的學(xué)生,學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求收費(fèi),凡走讀范圍內(nèi)的學(xué)生不要求在校搭餐、住宿。做到了收費(fèi)票據(jù)規(guī)范,無一例違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

  同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)政策宣傳,在校園顯著位置放置收費(fèi)公示牌,對(duì)收費(fèi)文件、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額一一進(jìn)行公示,讓家長(zhǎng)放心。實(shí)現(xiàn)了收費(fèi)零違規(guī)目標(biāo)。

  6.重視德育工作,規(guī)范學(xué)生行為

  為進(jìn)一步抓實(shí)抓好學(xué)校德育工作,從新學(xué)期一開始,毛溝中學(xué)就全方位布局學(xué)校德育工作,以良好的開端為新學(xué)期學(xué)校工作出力

  一是在新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議上,校長(zhǎng)室明確了本學(xué)期學(xué)校德育工作的重心,即抓好德育隊(duì)伍,特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支素質(zhì)高,執(zhí)行力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍。二是召開班主任會(huì)議,明確新學(xué)期學(xué)校德育工作目標(biāo),具體布置班級(jí)管理、學(xué)生管理要求,突出抓好班集體建設(shè)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。三是分年級(jí)分批召開學(xué)生會(huì)議和住宿生會(huì)議,就新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和常規(guī)要求向全體學(xué)生作了進(jìn)一步明確。四是結(jié)合學(xué)校新學(xué)期開學(xué)典禮,請(qǐng)教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。既有師長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的殷切希望和教誨,也有學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)教誨的感恩,立志做一個(gè)德才兼?zhèn)涞奈拿髦袑W(xué)生。五是及時(shí)檢查德育各項(xiàng)常規(guī)工作的落實(shí)。開學(xué)第一天,就開始實(shí)施行政值班、學(xué)生會(huì)值日、寢室、食堂管理員到位等值勤工作。

  “育人為本,德育為先”是毛溝中學(xué)的育人理念,在此理念的指引下,學(xué)校德育工作將繼續(xù)深入開展。

  7.加大法制宣傳,推動(dòng)以法治校

  為使法制進(jìn)校園活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,將《20xx——20xx年國(guó)家教育發(fā)展剛要》、《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》、《規(guī)范辦學(xué)行為》、《20xx秋全教會(huì)》等作為本學(xué)年法制教育的重要內(nèi)容,學(xué)校還將與司法部門取得聯(lián)系,爭(zhēng)取司法部門的支持,使此項(xiàng)工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效。并在預(yù)備周的星期五開學(xué)典禮上為全體師生開設(shè)一堂生動(dòng)的法制講座,為依法治校指明方向。

  我校開學(xué)工作在上級(jí)相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,進(jìn)展順利,現(xiàn)在各項(xiàng)工作已基本步入正軌,實(shí)現(xiàn)了安全零事故、收費(fèi)零違規(guī)、工作零違紀(jì)的目標(biāo)。為本期教育教學(xué)工作打開了一個(gè)良好局面。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  一、組織機(jī)構(gòu)建立健全,責(zé)任分工明確。

  有相應(yīng)的安全工作制度和工作預(yù)案和防犯措施,能夠適時(shí)地加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn),明確了每一位教職工安全崗位職責(zé),有安全自查制度,有學(xué)校督導(dǎo)檢查制度,有學(xué)校與上級(jí)、學(xué)校與班主任、學(xué)校與師生簽定的安全責(zé)任書,各班能夠按照學(xué)校要求上齊安全課,積極開展安全教育活動(dòng),師生安全意識(shí)較強(qiáng)。

  二、存在的突出問題:

  1、學(xué)校大門口南側(cè),一間門衛(wèi)房和12間商品房為磚木結(jié)構(gòu),年久,實(shí)為危房。學(xué)校將隨鎮(zhèn)“三年大變樣”規(guī)劃開發(fā)。

  2、學(xué)生宿舍樓大門口上空,有1千伏高壓線經(jīng)過,南北走向距學(xué)生宿舍樓8米左右,東西走向距學(xué)生宿舍樓5米左右,高壓線距離宿舍圍墻上鐵絲網(wǎng)高度在3米左右。學(xué)校已設(shè)安全警示牌。

  三、對(duì)照“緊急通知精神”,重點(diǎn)檢查情況

 。ㄒ唬、校舍及附屬設(shè)施安全:學(xué)校的大門、圍墻、門窗、廁所、車棚無安全隱患。學(xué)校的.建筑、設(shè)施及環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。

 。ǘ⒍救∨踩。學(xué)校的采暖設(shè)備設(shè)施齊備,鍋爐工做到了崗前培訓(xùn),目前供暖正常。

  (三)、交通安全:我校無校車、無接送學(xué)生的非營(yíng)業(yè)性車輛,教職工自駕車證件齊全,教師使用的摩托車、電動(dòng)自行車及學(xué)生使用的自行車車況良好,學(xué)校能經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的教育,特別是雨雪天學(xué)校要求各班進(jìn)一步專門安全常識(shí)教育。要求學(xué)生校內(nèi)不騎自行車,上學(xué)不騎摩托車,不駕駛機(jī)動(dòng)車輛等。早中晚在大門有領(lǐng)導(dǎo)帶班,教師值班,專門負(fù)責(zé)學(xué)生上下學(xué)交通安全和大門疏散工作。雖離街道較近,未發(fā)生一起交通事件,但放學(xué)時(shí)學(xué)生集中離校,大門口擁擠狀況仍然存在。

  (四)、消防安全:學(xué)校消防設(shè)施配備符合要求,滅火器正常,全體教師對(duì)滅火器能夠熟練使用。學(xué)校配電室使用正常。學(xué)校的安全出口、疏散通道暢通,應(yīng)急燈使用正常。學(xué)校制定了學(xué)生宿舍消防應(yīng)急預(yù)案,并定期組織實(shí)施演練。學(xué)校的電源、線路能夠正常使用,但部分線路較混亂、老化((食堂與七年級(jí)教室連接處))。

  (五)、冬季運(yùn)動(dòng)安全:體育場(chǎng)地安排合理、設(shè)施及器材牢固,學(xué)生運(yùn)動(dòng)有專人負(fù)責(zé),活動(dòng)過程規(guī)范。

  (六)、甲流防控:

  1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。

  2、進(jìn)一步做好學(xué)校甲型流感的防控工作,確保防控措施落到實(shí)處,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,控制蔓延。首先,學(xué)校下發(fā)宣傳材料,使全體師生了解甲流癥狀和防控方法,一旦有咳嗽、發(fā)燒等癥狀的師生,認(rèn)真對(duì)待,做好觀察工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師生“三檢”工作,嚴(yán)格落實(shí)“三檢”制度,班主任能夠及時(shí)填寫跟蹤記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào);學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作,完善消毒通風(fēng)制度,學(xué)校有專人負(fù)責(zé)消毒、通風(fēng),做到每周一次大面積的消毒和2小時(shí)的通風(fēng)。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  我校經(jīng)過暑期精心組織,統(tǒng)籌安排,有計(jì)劃、有組織地安排了XX年秋季開學(xué)工作,F(xiàn)將開學(xué)工作匯報(bào)如下:

  一、開學(xué)基本情況:

  1、開學(xué)準(zhǔn)備情況

  我校于8月下旬就安排好了教材、作業(yè)簿本和課輔的落實(shí)和到位。同時(shí)安排好了開學(xué)前的環(huán)境整治、教學(xué)設(shè)施整理等工作。

  我校于8月29日全天召開領(lǐng)導(dǎo)組專題會(huì)議,研究安排相關(guān)開學(xué)工作。特別研究了本學(xué)年工作思路,確定了幾項(xiàng)重點(diǎn)工作,包括教職工考勤、教育教學(xué)常規(guī)管理、校本教研和安全工作等。

  8月30日上午9點(diǎn),我校組織召開了全體教職工開學(xué)工作會(huì)。具體安排了本學(xué)年的開學(xué)工作。包括落實(shí)校園、校舍等的安全情況,并在開學(xué)前消除了安全隱患。同時(shí)在暑期就制定了我校全體教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和競(jìng)賽工作,培訓(xùn)工作已經(jīng)結(jié)束,即將開展業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。另外,我校正在積極組織落實(shí)教師節(jié)慶祝表彰和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)動(dòng)員和造冊(cè)工作。

  2、開學(xué)常規(guī)工作

  在開學(xué)前夕,我校就積極營(yíng)造開學(xué)氛圍,組織教職工政治學(xué)習(xí),落實(shí)教師和學(xué)生的到位情況。目前教師基本到位,已經(jīng)正常上課,教學(xué)秩序正常。同時(shí),我校嚴(yán)格按照相關(guān)收費(fèi)文件進(jìn)行收費(fèi)。另外,我校在開學(xué)工作會(huì)時(shí)安排布置各部門制定各項(xiàng)工作計(jì)劃。計(jì)劃已經(jīng)出臺(tái)。

  3、規(guī)范辦學(xué)行為情況

  初中部嚴(yán)格控制“大班額”, 嚴(yán)格執(zhí)行不分“重點(diǎn)班”的要求,目前落實(shí)到位。我校不存在同城借讀和接收插班生的情況、不存在私自招生、降分錄取等違規(guī)招生行為。初中基本不存在違規(guī)接收初中畢業(yè)生重讀情況。另外,我,F(xiàn)在正在落實(shí)“兩免一補(bǔ)”和貧困學(xué)生救助工作。現(xiàn)在**商會(huì)和日本社長(zhǎng)的救助已經(jīng)到位。

  二、我校目前的特色工作

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,我校經(jīng)過充分研究和討論,確定了以下工作重點(diǎn)和思路:

  1、嚴(yán)格教職工考勤管理

  開學(xué)前,我校研究制定了切實(shí)可行的考勤制度,并采用指紋機(jī)簽到的`方法,實(shí)行嚴(yán)格的坐班制度。

  2、加強(qiáng)班主任管理工作

  在開學(xué)前,已經(jīng)制定了10條班主任工作細(xì)則,從日常管理的方方面面對(duì)班主任的工作作了嚴(yán)格規(guī)定,并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲條例。

  3、常規(guī)教育教學(xué)管理

  首先,我校仍然實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)組值班制度,同時(shí)為了配合領(lǐng)導(dǎo)組值班,組織成立了校園巡邏隊(duì),參與每天的值班,并加強(qiáng)學(xué)校完全穩(wěn)定。為了值班人員的到位,校長(zhǎng)室組織各部門領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查,并將把抽查情況及時(shí)公布,與值班津貼掛鉤。另外,為了我校的發(fā)展規(guī)劃和分部整體出讓等工作能夠有效開展,我校準(zhǔn)備等開學(xué)穩(wěn)定后,召開五屆教代會(huì)二次會(huì)議。群策群力,研究影響學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵工作。

  4、加強(qiáng)校本教研工作

  我校為了貫徹落實(shí)縣教育局的“中小學(xué)教師教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽暨第三屆‘教學(xué)能手’評(píng)選”相關(guān)文件精神,制定了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和競(jìng)賽的實(shí)施方案,并落實(shí)了培訓(xùn)(!)工作。同時(shí),我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作,嚴(yán)格規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)組聽課和評(píng)課的要求,并將這個(gè)與貫徹8號(hào)文件對(duì)教職工的考評(píng)掛鉤,狠抓教職工的師德、師風(fēng)建設(shè)。另外,我校將于近期組織全體在職教師參與教學(xué)比賽活動(dòng),教學(xué)大練兵全員參與,不得缺席。

  三、我校目前面臨的問題

  1、由于多方面原因,我校目前生源出現(xiàn)嚴(yán)重的萎縮。影響了學(xué)校的收入,進(jìn)而影響了教職工的福利待遇。教職工的工作積極性受挫。

  2、由于歷史遺留問題多,我校目前的債務(wù)壓力大。

  四、我校的建議

  1、鑒于我校的情況,懇請(qǐng)政府和主管局從政策上予以扶持。比如考慮劃片招生等。

  2、建議在布局調(diào)整中考慮將我校與**中學(xué)合并,達(dá)到教育教學(xué)資源進(jìn)一步整合并優(yōu)化。

  3、我校正在運(yùn)作分部整體出讓工作,懇請(qǐng)政府和主管局支持并組織,以使這項(xiàng)能根本改變我校困境的工作圓滿完成。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇10

  我校是一所九年一貫制學(xué)校,開設(shè)幼兒園、小學(xué)、初中部。為滿足適齡兒童就學(xué)的需要,我校根據(jù)區(qū)招委會(huì)招生文件的規(guī)定,本著完成普及九年義務(wù)教育,方便群眾,服務(wù)家長(zhǎng)的原則,現(xiàn)已順利完成招生任務(wù)。現(xiàn)把我校招生、收費(fèi)工作匯報(bào)如下:

  一、

  初中部、小學(xué)部、幼兒園完成普及區(qū)內(nèi)適齡兒童及xx區(qū)招生委員會(huì)安排的招生任務(wù)。

  招生范圍為:

 。ㄒ唬┲袑W(xué)部:

 。1)戶籍在xx派出所的xx居委會(huì)、xx居委會(huì)的適齡兒童及小學(xué)畢業(yè)生。

 。2)戶籍在xx派出所的xx社區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生。

 。3)xx企業(yè)集團(tuán)職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶子女。

 。4)xx區(qū)內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。

  (二)小學(xué)部:

 。1)戶籍在xx派出所的xx、xx、xx居委會(huì)的適齡兒童。

 。2)xx企業(yè)集團(tuán)職工子女、企事業(yè)單位干部員工子女、下崗雙職工子女、殘疾人子女、烈士子女、公安武警直系子女、低保戶子女。

  (3)務(wù)工人員隨遷子女。

  二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

  嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件,不收借讀費(fèi),免收學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、簿籍費(fèi)。

  三、招生情況

  1、七年級(jí)新生:普及區(qū)xx人、教師子女xx人、集團(tuán)直升xx派位xx人、企業(yè)集團(tuán)xx人、捐資助學(xué)xx人、機(jī)關(guān)子女xx人、招委會(huì)xx人,合計(jì)xx人。

  2、一年級(jí)新生:普及區(qū)xx人、教師子女xx人、企業(yè)集團(tuán)xx人、捐資助學(xué)xx人、機(jī)關(guān)子女xx人、招委會(huì)xx人、、隨遷子女xx人,合計(jì)xx人。

  四、課本費(fèi)、簿籍費(fèi)、招生收費(fèi)情況

  根據(jù)福建省物價(jià)局福建省財(cái)政廳福建省教育廳《關(guān)于我省公辦普通中小學(xué)教育收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》(xx價(jià)費(fèi)[20xx]xx號(hào))和福建省物價(jià)局福建省財(cái)政廳福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)<福建省幼兒園收費(fèi)管理辦法>的通知》(xx價(jià)費(fèi)[20xx]xx號(hào))文件規(guī)定,按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省20xx年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知》(xx教基〔20xx〕25號(hào))規(guī)定的教學(xué)目錄和省物價(jià)局、省新聞出版廣電局《關(guān)于公布我省20xx年秋季中小學(xué)校教材和教輔材料零售價(jià)格的通告》(xx價(jià)通告〔20xx〕xx號(hào))的教材零售價(jià)格和xx市xx區(qū)發(fā)展和改革局、xx市xx區(qū)財(cái)政局、xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于20xx年xx區(qū)秋季學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的`通知》(xx發(fā)改xx號(hào))等文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議決定,我校嚴(yán)格按上述文件執(zhí)行。

  (一)取消初中部寄宿生住宿費(fèi),取消義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)、借讀費(fèi)。

 。ǘ┤∠恢辆拍昙(jí)學(xué)生教科書費(fèi)、正版學(xué)生字典及作業(yè)本費(fèi),沒有向?qū)W生收取其他任何費(fèi)用。城市中小學(xué)服裝和社會(huì)實(shí)踐食宿費(fèi)用,我校根據(jù)實(shí)際情況“一事一收,事畢結(jié)清,多退少補(bǔ),不得盈利”的原則執(zhí)行,嚴(yán)禁強(qiáng)行統(tǒng)一收取。

 。ㄈ⿲W(xué)校無向?qū)W生強(qiáng)制統(tǒng)一征訂除課本之外的任何讀物、教輔資料和其他商品,學(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則,本校不參與教輔材料的代收代繳。

 。ㄋ模⿲W(xué)生的教輔材料實(shí)行自愿征訂原則,本校不參與教輔材料的代收代繳。

 。ㄎ澹┰谧龅絿(yán)格收費(fèi)的同時(shí),堅(jiān)持在學(xué)校的宣傳欄專門開辟了“陽光價(jià)費(fèi)”收費(fèi)公示制度設(shè)置收費(fèi)公示欄,除公布有關(guān)的收費(fèi)文件外,每學(xué)期期末還定時(shí)公開代辦費(fèi)、代收費(fèi)收支結(jié)余情況表,使本校的收費(fèi)更加公開化、透明化。

 。⿲W(xué)校無變相收取贊助費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等的行為。

  學(xué)校嚴(yán)格做到按文件標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),堅(jiān)決杜絕擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),代辦費(fèi)堅(jiān)持?顚S,學(xué)期末及時(shí)核算,實(shí)行多還少補(bǔ),統(tǒng)一使用財(cái)政專用電子收費(fèi)票據(jù),嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”政策。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇11

  回顧為了發(fā)展,總結(jié)為了來期。一學(xué)期來,我們義門小學(xué)在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,通過大家的共同努力,學(xué)校各項(xiàng)工作得到穩(wěn)步、有序、健康地推進(jìn)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),勤政高效,牢固樹立質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)拼搏,艱苦創(chuàng)業(yè),藐視困難,敢于勝利”為工作口號(hào),以“民主治校,改革強(qiáng)校,科研興校,質(zhì)量立!睘楣ぷ鞔胧,全面貫徹落實(shí)《儀隴縣中小學(xué)教育教學(xué)管理工作規(guī)范》,與時(shí)俱進(jìn),樹立全新的教育理念,不斷深化教學(xué)改革,經(jīng)過全體教職工的團(tuán)結(jié)努力和勤奮工作,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。

  一、班子務(wù)實(shí)。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,親自上課,親自聽課,親自參加教研活動(dòng)研究課。校長(zhǎng)辦公室聽課142節(jié),人平達(dá)到41節(jié)有余;教導(dǎo)處主任聽課48節(jié);教科室主任聽課51節(jié),政教處干部聽課102節(jié),人平達(dá)到50節(jié);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按規(guī)定承擔(dān)教學(xué)任務(wù),人平上課6.5節(jié);蹲點(diǎn)教研組,與一線任課教師品評(píng)、研究課堂教學(xué)工作,全期參加教研工作會(huì)議18人次。所任學(xué)科的期末考試成績(jī)均居于本學(xué)區(qū)的中等水平以上。

  2、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)帶頭。一是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任參加校長(zhǎng)論壇后,寫心得體會(huì),聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,撰寫學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的專題文章12篇。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),帶頭參加“三新一德”自學(xué)考試,以比較優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。帶領(lǐng)了全校一批中青年教師的學(xué)習(xí)積極性,全校32名教師報(bào)考,均達(dá)到了合格水平,創(chuàng)造了全區(qū)報(bào)考人數(shù)最多,參考結(jié)業(yè)速度最快的的奇跡。使教職工的教育教學(xué)理論水平得以大面積提高。

  3、管家理財(cái)實(shí)效。因歷史原因,學(xué)校欠賬嚴(yán)重,為了不影響學(xué)校的正常發(fā)展,在用錢辦事方面,嚴(yán)把“應(yīng)該”和“可能”的原則,按照輕重緩急安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支,辦理應(yīng)該和必須辦的事。沒有浪費(fèi),更無奢侈。一是學(xué)校外出辦事租車少;二是無故宴請(qǐng)客人幾乎等于零;三是學(xué)校使用零工,排危做事先講價(jià),再寫安全協(xié)議,不搞秋后算賬;四是學(xué)校的一切開支始終堅(jiān)持校長(zhǎng)一支筆審批,500元以上的發(fā)票班子成員集體簽字,學(xué)校審計(jì)小組集體審核的原則,財(cái)務(wù)管理有陽光,民主度高。五是節(jié)約從自身做起。校長(zhǎng)辦公室本學(xué)期買礦泉水一桶,其余均用自來水燒開水;學(xué)校集體兩年來沒有公款購(gòu)買過茶葉;校長(zhǎng)辦公室三個(gè)人用兩臺(tái)電腦,教導(dǎo)處的電腦用了兩屆主任,服役期長(zhǎng)達(dá)近10年,內(nèi)存低,運(yùn)行速度慢,至今仍在堅(jiān)持使用。

  二、教職工團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀。

  全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),心系義門的教育教學(xué)工作,用質(zhì)量求生成警示我們的工作,警示我們的信譽(yù),告誡自己。

  1、村主任教師,教研組長(zhǎng)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求執(zhí)行各自的任務(wù)。村主任教師陳林高同志教育教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格按照要求執(zhí)行,從聽課筆記上反映,組織本村教師聽課13節(jié),嚴(yán)格按照要求填寫了班主任工作手冊(cè),以及學(xué)校要求的簿表冊(cè),寫政治學(xué)習(xí)筆記(工作筆記本)32頁(yè),學(xué)生的安全教育教案寫得詳細(xì)、具體,可行;學(xué)生的作業(yè)做到了全批全改,而且有配有補(bǔ)差筆錄。鄭顯文老師離校最遠(yuǎn),但從未因天晴下雨,打霜下雪缺學(xué)生一節(jié)課。從事社會(huì)力量辦學(xué)的陳林勇老師,本著對(duì)社會(huì),對(duì)家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,從對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育和書本知識(shí)的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),堅(jiān)持?jǐn)?shù)月如一日,不僅考試成績(jī)位居本學(xué)期同年級(jí)之首,而且學(xué)生的養(yǎng)成教育也受到社會(huì)的好評(píng)(一次偶然的機(jī)會(huì):小車行駛途中,學(xué)生立隊(duì)成行,向小車舉手致敬)。

  2、青年教師奮勇當(dāng)先,積極向上。中三班主任鄔宗成,馮鑫,抓畢業(yè)班工作求早務(wù)實(shí),想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之先,抓在區(qū)上畢業(yè)班工作會(huì)議之前。在不準(zhǔn)補(bǔ)課的條件下,利用早中晚的課余時(shí)間,有條不紊地安排科任老師跟班輔導(dǎo),并自己時(shí)時(shí)緊跟嚴(yán)管,致使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)井然,期末考試成績(jī)比期中各科增長(zhǎng)20%左右。新分配的特崗教師嚴(yán)于律己,充滿著競(jìng)爭(zhēng)的活力。毛毅,王大榮、王亨刻苦專研教材,虛心學(xué)習(xí)教法,教學(xué)技藝進(jìn)步很大。葉楓、譚菊英不計(jì)較個(gè)人得失,利用課外活動(dòng)時(shí)間組織訓(xùn)練的中小學(xué)英語童謠特色活動(dòng),開展的有聲有色。在教育局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校工作時(shí),譚菊英老師的英語現(xiàn)場(chǎng)朗誦和表演能力得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。本期期末考試,縣區(qū)校沒有考試四年級(jí)的英語,四年級(jí)英語任課老師譚菊英、葉楓為了掌握情況,自己命題進(jìn)行了檢測(cè)。這說明我們的老師對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。對(duì)自己所從事的工作的無比熱愛。李兵老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生劉艷同學(xué)撰寫的“安全用電”文章,代表儀隴縣、南充市參加四川省電力廳,四川省教育廳,四川省委宣傳部舉辦的“安全用電”征文大賽,獲得一等獎(jiǎng),為儀隴縣,為南充市爭(zhēng)得了榮譽(yù)。特別值得一提的是在1000元獎(jiǎng)金分配時(shí),李斌老師一直強(qiáng)調(diào)自己是義門小學(xué)的一份子,這個(gè)榮譽(yù)是大家的,不愿意和接受指導(dǎo)的學(xué)生享受這份厚禮,由此可見我們的年輕老師的胸懷多么博大,那種在物質(zhì)與榮譽(yù)面前把自己看得如此渺小,在做工作時(shí)又把自己看的如此重要。這是李兵同志的高尚所在,也是義門學(xué)校人的楷模與驕傲!

  3、大齡教師不服老。接近退休年齡的劉朝陽老師,周文同志兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守著自己的.崗位。除主動(dòng)做好自己的工作外,對(duì)年輕教師的課堂教學(xué)進(jìn)行手把手的指導(dǎo)。他們用行動(dòng)為大家做出了表率。

  4、團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感強(qiáng)。本期的兩次集體組隊(duì),參加區(qū)上教職工籃球比賽和歌詠比賽,均未辜負(fù)大家的希望,籃球比賽獲得特等獎(jiǎng),歌詠比賽獲得一等獎(jiǎng)。特別是劉佳鑫老師,面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手,因抽筋多次倒在球場(chǎng)上,堅(jiān)持不獲勝不下戰(zhàn)場(chǎng),打出了義門代表隊(duì)的英雄氣概。張維濤婚假未滿,接到通知就歸隊(duì)。我們用毅力、用紀(jì)律、用精湛的技藝和大無畏的氣概,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手,用歌聲唱出了義門教師攻無不克戰(zhàn)無不勝的力量。

  三、教育教學(xué)成績(jī)顯著

  1、教育方面:堅(jiān)持升國(guó)旗制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,健康教育,安全教育,遵紀(jì)守法的教育,大面積提高了師生的思想道德素質(zhì),徹底杜絕了校內(nèi)惡性事故的發(fā)生,一期來,校園平安,師生平安,各類工作秩序井然。

  2、教學(xué)方面:成績(jī)顯著,以教導(dǎo)處公布的具體數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。在此不贅述。

  四、不容忽視的問題

  一是個(gè)別年級(jí)的個(gè)別班級(jí)學(xué)生成績(jī)懸殊過分,個(gè)別科次的考分差距極大,需要加強(qiáng)班務(wù)管理,任課教師急需充電學(xué)習(xí),否則就要處于挨打地位。

  二是學(xué)生人數(shù)呈現(xiàn)出急劇下滑趨勢(shì),究其原因有管理不善造成的,也有成績(jī)差被攆走的,當(dāng)然也有家庭不配合,還有就是社會(huì)原因的一面。一個(gè)班人數(shù)越來越少,只能從老師的責(zé)任心方面找原因,只能從我們的教育教學(xué)能力方面查究竟。

  三是師生食堂要加強(qiáng)膳食質(zhì)量和數(shù)量的督促管理,服務(wù)態(tài)度的督促管理;清潔衛(wèi)生、硬件設(shè)施的使用管理的監(jiān)督;

  四是師生用水、用電的規(guī)范管理有待研究和加強(qiáng)。五是校產(chǎn)校具的管理需要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任。

  五、來期工作思路

  1、注重學(xué)校工作管理的合理細(xì)致化,最大程度地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和工作熱情。

  2、認(rèn)真抓好中三、小六兩個(gè)畢業(yè)班工作,全面提高各年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、爭(zhēng)取資金,用足用夠政策,完善急需解決的硬件設(shè)施:

  一是用電的問題(增設(shè)一臺(tái)50千伏安的變壓器),

  二是辦公設(shè)備問題;

  三是力求解決膳食中心的圍墻問題。

  4、力求從多方面為教職工辦一些實(shí)事,最大限度解決教職工工作、生活、學(xué)習(xí)的后顧之憂。

  同志們,這個(gè)學(xué)期是一個(gè)大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作,勤奮學(xué)習(xí),取得豐碩成果的學(xué)期。在此感謝各位的支持!

  最后希望大家在忙于種好了公家田的同時(shí),利用偷閑的假期關(guān)心私家的地,領(lǐng)了錢,趁早回家看看,和孩子談?wù)勑,與妻子聊聊天,陪陪老人敬敬孝,過一個(gè)團(tuán)圓圓圓的年。

  祝愿大家春節(jié)快樂,來年如意!謝謝!

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇12

  一、教學(xué)常規(guī)抓落實(shí)

  1、落實(shí)周前備課制度。每周五按時(shí)收繳語文、數(shù)學(xué)、英語教案。檢查下周教案預(yù)備,尤其關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與學(xué)生活動(dòng)的銜接,體現(xiàn)教案與課堂的真正接軌,教案與課堂同步;檢查本周反思情況。學(xué)校教務(wù)業(yè)務(wù)檢查工作開展有序、有效,凡是有安排的,必定有落實(shí),有評(píng)價(jià)。個(gè)別教師教案內(nèi)容簡(jiǎn)略,有環(huán)節(jié)但操作性與指導(dǎo)性不夠,不能很好發(fā)揮備課作用。

  2、認(rèn)真做好每個(gè)教學(xué)月業(yè)務(wù)檢查工作。按時(shí)收繳所有教師的教案、教育教學(xué)工作記錄、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、教研活動(dòng)記錄,收繳部分學(xué)生作業(yè),所有學(xué)生習(xí)作,落實(shí)檢查,詳細(xì)記錄教師工作中的優(yōu)點(diǎn)與問題,及時(shí)總結(jié)提醒,以更好的掌握、促進(jìn)教師的教學(xué)常態(tài)工作。但后期迎檢工作壓力過大,導(dǎo)致沒能按時(shí)開展好業(yè)務(wù)檢查工作,此后此項(xiàng)工作應(yīng)雷打不動(dòng),不講情面,糾正問題要實(shí),指向應(yīng)更加明確。

  3、積極開展作業(yè)分層布置與公示,提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。通過入班調(diào)查學(xué)生的形式,及時(shí)掌握各班作業(yè)布置真實(shí)情況,了解學(xué)生負(fù)擔(dān)第一手資料。

  二、校本教研促發(fā)展

  1、每周按時(shí)組織教師理論學(xué)習(xí),使教師理論學(xué)習(xí)制度化,學(xué)習(xí)內(nèi)容覆蓋課堂評(píng)價(jià)、高效課堂構(gòu)建、班級(jí)管理等貼近教學(xué)實(shí)際又是教師急需的教育教學(xué)理論,使我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。

  2、抓好教研組建設(shè),發(fā)揮教研組作用。

  學(xué)期初,根據(jù)本校教師特點(diǎn),選擇教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富的宋碧寧、李倩絲同志擔(dān)任教研組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)教研組的活動(dòng)開展。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。根據(jù)教研教改的發(fā)展方向,引導(dǎo)教師如何開展好小組合作學(xué)習(xí)、如何提高課堂效率方面進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。

  4、認(rèn)真組織好外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照要求派教師外出學(xué)習(xí),抓好一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)提高。下期要注意組織好外出學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié),更要注意與幫扶單位中心小學(xué)的聯(lián)系,要求派得力老師來校指導(dǎo)教研工作,同時(shí)做好去中心小學(xué)聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  三、“三個(gè)一五件事”常規(guī)教研開展效果顯著

  1、學(xué)校注意教育教學(xué)工作記錄本的作用,根據(jù)本期共讀書目《教師健康與快樂工作》的特點(diǎn),引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)其中的健康知識(shí),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;同時(shí),注意工作總結(jié)的作用發(fā)揮,從教學(xué)實(shí)際談自己的收獲與認(rèn)知,找到理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。

  2、按照學(xué)校建議與自愿的原則,我校教師結(jié)為八個(gè)教研對(duì)子。為了發(fā)揮好結(jié)對(duì)聽課活動(dòng)作用,安排專人進(jìn)行檢查活動(dòng)。另外,為了便于考核,學(xué)校規(guī)定每周二---五是結(jié)對(duì)教研時(shí)間,設(shè)計(jì)結(jié)對(duì)聽課登記表與統(tǒng)計(jì)表,安排杜社科老師與錢立申老師進(jìn)行結(jié)對(duì)聽課檢查工作。在每周的周前備課檢查中,關(guān)注精品課提煉及備課反思情況,及時(shí)反饋學(xué)校意見。全體老師每月選出一節(jié)講得最好的課,自己打分,自己評(píng)價(jià),上報(bào)學(xué)校,學(xué)校同時(shí)做好記錄,作為學(xué)期精品課提煉依據(jù)。下期,此項(xiàng)工作可以與校內(nèi)教研結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行。

  3、結(jié)合專業(yè)閱讀,突破教學(xué)上的一個(gè)問題。學(xué)期初,組織教師進(jìn)行自我教學(xué)低效問題反思匯總,12月份,我們組織了低效教學(xué)問題研討活動(dòng),每位教師在學(xué)期教學(xué)工作中,對(duì)于自己的'低效問題都進(jìn)行了積極的實(shí)踐,取得了一定的成果,但也有自己的困惑,這為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打好了基礎(chǔ)。

  4、開展曬課活動(dòng)。教師每月邀請(qǐng)相關(guān)教師聽課,尤其讓教師復(fù)聽自己的周精品課,提出建議,進(jìn)行改進(jìn),提高了教師的課堂效率。

  5、12月份,我們組織小組合作學(xué)習(xí)案例分析活動(dòng)。每位教師結(jié)合自己教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用的例子,進(jìn)行認(rèn)真分析、研討,總結(jié)成績(jī),提出思考。同時(shí)對(duì)于自己發(fā)現(xiàn)的問題,能夠客觀分析,提出改正意見。教師的小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用正在走向熟練,效果初現(xiàn)。

  四、以小組合作學(xué)習(xí)為抓手,促進(jìn)課堂高效

  1、學(xué)校期初再次組織了對(duì)于尹莊鎮(zhèn)三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)活動(dòng),為每位教師縮印三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式方案,張貼在所有學(xué)科教案的封面背面,做到熟記于心。

  2、為了扎實(shí)落實(shí)“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的構(gòu)建與推廣,學(xué)校結(jié)合三步五環(huán)節(jié)教學(xué)模式要求,組織了兩次校內(nèi)教研活動(dòng),每次講課前,教師先進(jìn)行說課,講自己的設(shè)計(jì)思路,教學(xué)目標(biāo),預(yù)習(xí)與檢測(cè)的內(nèi)容,小組合作的中心問題以及開展的形式。做到講授有目標(biāo),學(xué)習(xí)有過程,檢測(cè)重效果。

  3、做好小組長(zhǎng)及記錄員、糾錯(cuò)員的培訓(xùn)工作。本期,主要針對(duì)中心校提出的小組合作學(xué)習(xí)課堂階段目標(biāo)組織各科任教師采用集中培訓(xùn)形式做好小組長(zhǎng)的培養(yǎng)工作。

  4、注重培訓(xùn)的效果,一方面要求培訓(xùn)資料及時(shí)上繳,更重要的是通過推門聽課和結(jié)對(duì)聽課中重點(diǎn)檢查培訓(xùn)效果。

  5、按時(shí)組織好對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)與激勵(lì)。各班按時(shí)公布每周成績(jī),每周學(xué)校對(duì)各班冠軍、亞軍、季軍小組進(jìn)行匯總,每月對(duì)冠軍亞軍小組進(jìn)行表彰。

秋季學(xué)校工作總結(jié) 篇13

  一、以校本研修為平臺(tái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

  1、開展校級(jí)骨干教師展示課活動(dòng)。

  為了加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍管理,切實(shí)發(fā)揮骨干教師在校本研修和課堂教學(xué)等方面的專業(yè)引領(lǐng)作用,并通過骨干教師的課堂教學(xué)示范帶動(dòng)全校的生本課堂創(chuàng)建工作,學(xué)校開展了校級(jí)骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),有21名教師獲得一等獎(jiǎng),13名教師獲得二等獎(jiǎng)。

  2、通過課例研究促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  為了促進(jìn)青年教師及轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)段教師的專業(yè)成長(zhǎng),本學(xué)期各個(gè)研修組均選擇了一位老師的課堂教學(xué)作為課例研究的對(duì)象,通過課堂教學(xué)診斷性觀察,幫助執(zhí)教者發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中還存在的問題,并通過集體議課的方式共同研究解決問題的策略。執(zhí)教者根據(jù)集體議課的建議,再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué),課后再議。話題式議課是一種非?旖莸拇龠M(jìn)教師成長(zhǎng)的教研形式,年輕教師李艷、李紹華、張曉紅更是積極上進(jìn),主動(dòng)請(qǐng)纓,要求把自己的課堂作為觀察對(duì)象。活動(dòng)中,各研修組同步進(jìn)行了全程錄課,課后進(jìn)行了微格分析,執(zhí)教者還把所錄的課拷貝回家,自己回放課堂,自我反思教學(xué)。該活動(dòng)切實(shí)提升了青年教師的教學(xué)水平。

  3、各研修組積極創(chuàng)建自己的教研文化。

  為了搭建堅(jiān)實(shí)的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),夯實(shí)校本研修活動(dòng)的基礎(chǔ),積極推動(dòng)高效課堂建設(shè),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,各研修組開展了卓有成效的校本研修,營(yíng)造出良好的教研文化。

  一是深入開展“三學(xué)”活動(dòng):學(xué)20xx修訂版課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)范,學(xué)生本課堂理論。

  課程標(biāo)準(zhǔn)修訂之后,很多老師還完全不知道其中的變化。各研修組九月份進(jìn)行了新課標(biāo)專題學(xué)習(xí),對(duì)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的變化做到了心中有數(shù)。學(xué),F(xiàn)有教學(xué)管理規(guī)范九個(gè),本學(xué)期,各研修組組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》、《小學(xué)教師教學(xué)行為規(guī)范》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》等管理規(guī)范!蛾P(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》特別強(qiáng)調(diào),凡因公外出開會(huì)、培訓(xùn)和因私請(qǐng)事假,時(shí)間在兩天以內(nèi)的(含兩天),一律由本人先調(diào)好課,再填寫調(diào)課代課單交教導(dǎo)處備查;病假及三天以上的公假、事假交由教務(wù)處安排。九月底教務(wù)處進(jìn)行了新課標(biāo)和教學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)情況專項(xiàng)檢查。本學(xué)期還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了“生本課堂”的相關(guān)理論。“生本課堂”是以生為本的課堂,學(xué)生處于主動(dòng)學(xué)習(xí)地位,是課堂的主體。“生本課堂”是“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的課堂,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的開放性、學(xué)習(xí)材料的豐富性、個(gè)體學(xué)習(xí)的自主實(shí)踐性和合作性、知識(shí)掌握的牢固性!吧菊n堂”評(píng)價(jià)著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)力,主要看學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中自主的程度、合作的效度和探究的深度。

  二是切實(shí)凸顯集體備課的研究功能。從本學(xué)期開始,集體備課主備人要把握課標(biāo)、深研教材,寫好單元說課稿,

  集體備課活動(dòng)時(shí),主備人深入解讀教材和導(dǎo)學(xué)預(yù)案,指出教學(xué)重難點(diǎn)以及如何突重破難,要注意什么,要準(zhǔn)備什么,都要一一說明。學(xué)校檢查教師備課時(shí),除了原來的要求以外,重點(diǎn)檢查了主備人的單元說課和設(shè)計(jì)的導(dǎo)學(xué)預(yù)案的可操作性。老師們?cè)诩w備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展了課前復(fù)備和課后反思,真正提高了課堂教學(xué)效率。

  三是規(guī)范了聽評(píng)課活動(dòng)。聽課一看教師的“四個(gè)方面”:設(shè)計(jì)能力、組織能力、教學(xué)機(jī)智、練習(xí)設(shè)計(jì);二看學(xué)生的“四種狀態(tài)”:參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。評(píng)課采用“點(diǎn)評(píng)+總評(píng)”的方式,點(diǎn)評(píng)針對(duì)課堂中的枝節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)行評(píng)述,如哪一細(xì)節(jié)處理得特別好,哪一處有知識(shí)性錯(cuò)誤,哪里學(xué)生答錯(cuò)老師沒發(fā)現(xiàn),哪個(gè)生成性資源被老師忽略了等等;總評(píng)采用“2+2”評(píng)課法,即至少指出兩條優(yōu)點(diǎn),也必須給出兩條建議。

  學(xué)校舉行了第二屆班主任技能大賽。整個(gè)比賽包括案例分析、班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、我的教育故事、才藝展示四個(gè)環(huán)節(jié),26位班主任代表參賽,充分展示了我校班主任隊(duì)伍的教育智慧,進(jìn)一步引發(fā)了全體班主任對(duì)德育工作的專業(yè)思考。學(xué)校共評(píng)出7個(gè)一等獎(jiǎng)、11個(gè)二等獎(jiǎng)。為真正提高隊(duì)會(huì)課的質(zhì)量,覃發(fā)東老師上了一節(jié)精彩的隊(duì)會(huì)示范課。全體班主任參與了觀摩學(xué)習(xí)。

  4、組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  一是遠(yuǎn)程教育非學(xué)歷培訓(xùn)。所有專任教師均參加了遠(yuǎn)程教育非學(xué)歷培訓(xùn)專業(yè)課學(xué)習(xí),人人完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),考試全部合格。老師們認(rèn)真填寫《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,用《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》記錄自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束時(shí),學(xué)校組成專家評(píng)審組對(duì)全校教師的《專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》進(jìn)行評(píng)審,合格率100%。

  二是選派部分教師參加“國(guó)培”學(xué)習(xí)。本學(xué)期,曾丹妮、林春梅老師到荊楚理工學(xué)院參加了為期三個(gè)月的定崗置換培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,她們認(rèn)真、勤奮,給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、培訓(xùn)同行留下了深刻的印象,均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。曾丹妮老師還獲得了說課一等獎(jiǎng),競(jìng)賽課一等獎(jiǎng),演講比賽一等獎(jiǎng);9月,鐘鴻裕等3名教師參加了心理輔導(dǎo)員培訓(xùn),進(jìn)一步壯大了我校心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍,使我校接受了心理輔導(dǎo)培訓(xùn)的教師達(dá)11人,占班主任隊(duì)伍的31%;曾曉云、王紅枚等近20名語、數(shù)老師參加了網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí)。

  三是派遣教師赴外培訓(xùn)。覃寧彬老師參加了市重點(diǎn)課題暨校本開發(fā)研究的交流活動(dòng),并代表學(xué)校做了題為《加強(qiáng)綜實(shí)校本開發(fā)研究,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色構(gòu)建》的經(jīng)驗(yàn)交流;劉海燕老師作為國(guó)培輔導(dǎo)教師參加了全國(guó)新課標(biāo)培訓(xùn)并在市做了專題報(bào)告,獲得了一致好評(píng);10月,陳曉青、王艷麗兩位班主任赴宜昌參加了全國(guó)班主任秋季研修班的學(xué)習(xí),聆聽了魏書生等教育大家的專題報(bào)告;12月,副校長(zhǎng)彭新建再赴宜昌,參加了第四屆湖北省中小學(xué)德育專家講壇暨全省中小學(xué)德育“五項(xiàng)專題”研究與實(shí)驗(yàn)課題開題會(huì)。本學(xué)期,赴外培訓(xùn)的教師達(dá)48人次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)四萬多元。

  二、以教育教學(xué)為中心努力創(chuàng)建高效課堂

  1、總結(jié)提煉出了各學(xué)科主要課型的高效課堂模式。

  在創(chuàng)建高效課堂的活動(dòng)中,我們把轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),構(gòu)建以學(xué)為主的高效課堂教學(xué)模式為落腳點(diǎn),并通過各學(xué)科主要課型的研究得以呈現(xiàn)。

  古詩(shī)詞教學(xué)應(yīng)通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生誦讀、理解、感悟詩(shī)歌的內(nèi)容,品悟、交流、體會(huì)詩(shī)歌的情感,有效達(dá)成三維目標(biāo)。具體環(huán)節(jié)分三步:在感悟準(zhǔn)備階段,讀懂詩(shī)題,讀通詩(shī)句——把握情;在賞析詞句階段,理解詩(shī)意,想象詩(shī)境——體驗(yàn)情;在感悟形成階段,反復(fù)誦讀,深情吟詠——體會(huì)情。

  第一步:確定主題;第二步:制定方案;第三步:合理分組;第四步:適時(shí)反饋;第五步:有效展示:說一說、寫一寫、演一演、畫一畫;第六步:總結(jié)評(píng)價(jià)。

  四是數(shù)學(xué)“整理與復(fù)習(xí)”課的教學(xué)模式:

  在北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,每隔兩到三個(gè)單元就設(shè)置了一節(jié)“整理與復(fù)習(xí)”課。整理復(fù)習(xí)課不是簡(jiǎn)單的知識(shí)再現(xiàn)與重復(fù),更不是機(jī)械地練習(xí)課,而是引導(dǎo)學(xué)生把平時(shí)積累的點(diǎn)狀的、片狀的知識(shí)歸納成一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并通過整理過程,培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、歸納知識(shí)的意識(shí)和能力。數(shù)學(xué)組針對(duì)整理復(fù)習(xí)課的教學(xué)進(jìn)行了專題研討,總結(jié)出如下模式:先扶后放,循序漸進(jìn)促能力形成——交流互動(dòng),彼此欣賞彌補(bǔ)不足——大膽提問,引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突——經(jīng)典習(xí)題,學(xué)生講解演繹精彩。

  五是英語任務(wù)型課堂教學(xué)模式:

  我校申報(bào)了“小學(xué)英語任務(wù)型課堂設(shè)計(jì)”課題,在課題研究的實(shí)踐中,英語組總結(jié)出了小學(xué)英語任務(wù)型課堂設(shè)計(jì)四環(huán)節(jié):巧設(shè)導(dǎo)入——以興趣為切口,復(fù)習(xí)舊知;巧設(shè)任務(wù)——以交流為主線,新句上口;巧設(shè)任務(wù)——變課堂為生活,樂中練說;巧設(shè)任務(wù)——變生活為課堂,拓展運(yùn)用。

  六是小學(xué)科學(xué)觀察課“五環(huán)”教學(xué)模式:

  小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,科學(xué)組教師總結(jié)提煉出小學(xué)科學(xué)觀察課的“五環(huán)”教學(xué)模式,其基本流程是:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題——觀察探究,研究問題——整理信息,得出結(jié)論——表達(dá)交流,深化認(rèn)識(shí)——自我評(píng)價(jià),拓展延伸。

  七是小學(xué)品德與生活問題探究四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:

  這一教學(xué)模式以提出問題為起點(diǎn)進(jìn)行定向感知,以討論、辨析為主體性活動(dòng)方式,著眼于學(xué)生個(gè)體潛能的開發(fā),引導(dǎo)學(xué)生辨析探究,培養(yǎng)他們悟理——說理——思辨——踐行的能力,

  逐步提高他們的思想素質(zhì),誘發(fā)良好的行為動(dòng)機(jī)。品德研修組在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,構(gòu)建了問題探究四環(huán)節(jié)教學(xué)模式:即引用生活,提出問題——探究明理,感受生活——移情體驗(yàn),提煉生活——辨析導(dǎo)行,回歸生活。

  八是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的兩種基本活動(dòng)流程:

  一種是學(xué)生自由推薦活動(dòng)主題——學(xué)生討論確定活動(dòng)主題——學(xué)生申報(bào)研究子課題——聘請(qǐng)指導(dǎo)老師——分組活動(dòng)——中期反饋——成果交流——評(píng)價(jià)反思。

  另一種是學(xué)生自由推薦活動(dòng)主題——學(xué)生討論確定活動(dòng)主題——學(xué)生申報(bào)研究子課題——聘請(qǐng)指導(dǎo)老師——全班同學(xué)按子課題逐一實(shí)施——研究完一個(gè)子課題就進(jìn)行成果交流——評(píng)價(jià)反思。

  九是地方課堂教學(xué)四部曲:

  地方課堂的“前奏”——初步感受、基本了解;

  地方課堂的“主歌”——深化理解、加深認(rèn)識(shí);

  地方課堂的“變奏”——課堂拓展、運(yùn)用升華;

  地方課堂的“尾奏”——總結(jié)評(píng)價(jià)、發(fā)展個(gè)性。

  十是音樂合唱“聽——唱——奏——演”互動(dòng)教學(xué)模式:

  所謂“聽——唱——奏——演”互動(dòng)教學(xué)模式,就是在合唱教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)老師與學(xué)生的互動(dòng),同時(shí)運(yùn)用豎笛的吹奏與合唱相結(jié)合,使兩者相互交替、相互支持、相互配合,以達(dá)到學(xué)生唱出準(zhǔn)確、和諧的和聲的目的。

  聽:有效聆聽,進(jìn)入美好的情境;

  唱:準(zhǔn)確演唱,訓(xùn)練美好的聲音;

  演:器樂輔助,形成美好的和聲;

  演:角色表演,升華美好的情感。

  2、把創(chuàng)建高效課堂的活動(dòng)落腳到生本課堂的構(gòu)建上。

  今年秋,我們把創(chuàng)高效課堂的重點(diǎn)放在“生本課堂”的'構(gòu)建上,規(guī)定無論骨干教師展示課,還是研修組的研修課,都圍繞“生本課堂”這一研究主題進(jìn)行,力求通過案例研究的形式解決“生本課堂”構(gòu)建中的實(shí)際問題。同時(shí),為切實(shí)提升青年教師的專業(yè)能力,每個(gè)研修組均選擇了一位沒在縣級(jí)以上上過公開課的老師的課堂教學(xué)作為觀察對(duì)象,通過課堂教學(xué)診斷性觀察,幫助執(zhí)教者發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中還存在的問題,并通過集體議課的方式共同研究解決問題的策略。執(zhí)教者根據(jù)集體議課的建議,再次進(jìn)行改進(jìn)性教學(xué),課后再議,促使執(zhí)教者的課堂教學(xué)有了大的飛躍。

  在生本課堂的構(gòu)建中,我們修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),課堂教學(xué)中,教師的行為與學(xué)生的行為各占權(quán)重的50%。評(píng)價(jià)方式從主要評(píng)教師怎樣教轉(zhuǎn)向重點(diǎn)評(píng)學(xué)生怎樣學(xué),看學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的深度,看學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。評(píng)價(jià)主體由“重教”轉(zhuǎn)向“重學(xué)”,促使教師真正成為一名學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、引導(dǎo)者、合作者、參與者、指導(dǎo)者,教師要由過去的權(quán)威性指導(dǎo)走向多元化指導(dǎo),由經(jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)走向智慧型指導(dǎo),由高高在上俯瞰式指導(dǎo)走向蹲下來參與式指導(dǎo)。

  3、深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

  11月20日,由縣教育局田進(jìn)副局長(zhǎng)、胡士宏股長(zhǎng)和縣研訓(xùn)中心高正緒副主任等組成的視導(dǎo)檢查組一行七人對(duì)我校進(jìn)行了教育教學(xué)視導(dǎo)。檢查組聽取了趙愛華副校長(zhǎng)關(guān)于教育教學(xué)的工作匯報(bào),查看了各研修小組的資料,組織學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,深入課堂聽課8節(jié),對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分肯定。

  4、通過豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《湖北省中小學(xué)校每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》,切實(shí)推動(dòng)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展,引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起學(xué)校體育鍛煉的熱潮,我校從9月份開始,就全面實(shí)施了每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)。在這期間,我們有活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排,各班有活動(dòng)記載;體育組有監(jiān)督記錄。如今,孩子們已形成了自覺鍛煉的好習(xí)慣。

  學(xué)校積極組織學(xué)生參加市縣科技節(jié),在宜昌市第十一屆科技節(jié)中,共72人獲獎(jiǎng),其中科幻畫18人獲得一、二等獎(jiǎng),15人獲得三等獎(jiǎng);科技創(chuàng)新1人獲得三等獎(jiǎng);科技論文2人獲得二、三等獎(jiǎng);遙控車比賽中,2人分獲遙控車比賽一等獎(jiǎng),3人獲得二等獎(jiǎng),5人獲得三等獎(jiǎng),2人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);四驅(qū)車比賽中,2人獲得二等獎(jiǎng),3人獲得三等獎(jiǎng),7人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);6人獲得電子制作三等獎(jiǎng),6人獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)校再次被授予“先進(jìn)集體”稱號(hào),楊振業(yè)被評(píng)為“科技之星”。萬松青老師被評(píng)為科技節(jié)“先進(jìn)個(gè)人”。在縣第八屆科技節(jié)中,我校229人科幻畫獲得一、二、三等獎(jiǎng),7人科學(xué)小論文獲得一、二、三等獎(jiǎng),3人科技創(chuàng)新一、二、三等獎(jiǎng),12人科學(xué)調(diào)查報(bào)告一、二、三等獎(jiǎng),共251人有等獎(jiǎng),58名教師被評(píng)為縣科技節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在第27屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽中,覃海天撰寫的科技創(chuàng)新論文《加膠水能讓泡泡更持久》獲得二等獎(jiǎng)。

  李昕格的習(xí)作《〈愛的教育〉梗概》發(fā)表于《學(xué)習(xí)周報(bào)》,馬瑋辛的習(xí)作《小烏龜》發(fā)表于《作文與考試》,易清瑤的習(xí)作《挫折是最好的學(xué)校》發(fā)表于《作文與考試》,秦驍偉的習(xí)作《我?guī)湍棠陶ń贰钒l(fā)表于《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,周雨婷的習(xí)作《一生與書相伴》發(fā)表于《三峽商報(bào)》,李哲一的習(xí)作《綠豆變身記》發(fā)表于《作文與考試》。

  在全國(guó)第七屆書信寫作比賽,我校有25名學(xué)生獲得省市縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。11月又組織了第八屆書信寫作比賽,參賽人數(shù)共486人。

  5、編輯了第四十三期《清江石》。

  教導(dǎo)處編輯了第43期《清江石》。繼續(xù)開辟了“閱讀之星”專版,展示了16名學(xué)校評(píng)選的“最愛讀書的學(xué)生”的風(fēng)采,介紹了他們的讀書收獲、體會(huì)或感悟,為讀書活動(dòng)提供了一方展示成果的園地。增設(shè)了“科技作品”專版,展示了部分在省市縣獲獎(jiǎng)或發(fā)表的科技作品,開設(shè)了“清江石文學(xué)社”專版,展示了文學(xué)社的活動(dòng)成果。“教子有方”版刊登了家長(zhǎng)文章4篇,“教師園地”版刊登教師文章3篇,三個(gè)版面的“學(xué)生習(xí)作”共刊登學(xué)生的優(yōu)秀文章40余篇。各版面編輯能嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān),嚴(yán)把文字校對(duì)關(guān),為保證校報(bào)的品質(zhì)、發(fā)揮校報(bào)的育人功能作出了努力。

  三、今后需思考改進(jìn)的方面

  1、教學(xué)中應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)課標(biāo)理念,抓住基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育不放松,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的和諧發(fā)展,重視學(xué)生的閱讀積累,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣、發(fā)言習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

  3、積極創(chuàng)建高效課堂。要在集體備課的基礎(chǔ)上開展好課前復(fù)備和課后反思,真正提高課堂教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,保證學(xué)生的課間休息、鍛煉時(shí)間,通過創(chuàng)建高效課堂來提升教學(xué)質(zhì)量。

  4、語數(shù)外老師任教其他非專業(yè)課程的,還要積極參與該課程的校本研修活動(dòng),要不斷加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)與研究,克服教學(xué)的隨意性,努力提高課堂教學(xué)效率,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。體育課室內(nèi)課教學(xué)還不夠落實(shí),室外課的安全教育還要更加重視,有少數(shù)非專職的體育、科學(xué)、綜實(shí)、校本等學(xué)科老師的課堂教學(xué)還存在隨意性,今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理和結(jié)果應(yīng)用。

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