事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)5篇
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)5篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié),歡迎大家分享。
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)1
根據(jù)xxx市xxx區(qū)人力資源和社會保障局《關(guān)于xxx年xxx區(qū)機關(guān)、事業(yè)單位工作人員年度考核和行政獎勵工作的通知》(xx人社〔xxx〕66號)的要求,和《xxx年xxx區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神,為了更好地調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高廣大教職工的素質(zhì),努力深化改革,為教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校成立了以黨、政、工、教師組成的八人考核領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長。
學(xué)校認(rèn)真制定了考核工作方案,向廣大教職工明確考核的目的意義,統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,我們的具體做法是:
一、召開年度考核動員,公開考核的范圍、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序及考核有關(guān)要求事項。
二、被考核人按照考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對崗位職責(zé)履行情況和本年度工作完成情況進(jìn)行書面總結(jié),并認(rèn)真填寫《年度考核登記表》。
三、組織教職工在年級組內(nèi)交流年度總結(jié)、評議,學(xué)?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組成員廣泛聽取意見。
四、校務(wù)會全面分析,評價教職工的工作、學(xué)習(xí)各方面情況,由下而上,民主與集中相結(jié)合,推薦考核優(yōu)秀名單?己酥袌猿謱嵤虑笫,客觀公正,注重平時工作實績的.考核。
五、考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校務(wù)會的提名,匯總意見,根據(jù)考核考評比例提出等次建議名單交上級部門審核。
本次考核除校級領(lǐng)導(dǎo)2人未參加本校的考核,1人于xxx年2月至今長病假,不參加考核,其余62名教職工參加了考核,其中中級職稱的47人,初級職稱的15人,考核結(jié)果:6人為優(yōu)秀,56人為合格。
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中,我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。
一、在政治思想方面:
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加黨團(tuán)活動,并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,教書育人,為人師表。
二、在教育教學(xué)方面:
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的.同時,并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
在課堂上,認(rèn)真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動、生生互動的教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細(xì)地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、在工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績:如,上半年,我撰寫的論文“淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)”獲江陰市一等獎。下半年陶研論文比賽中,本人的“從“做中學(xué)”:實現(xiàn)小學(xué)英語與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學(xué)校組織的英語課堂教學(xué)設(shè)計比賽中,本人也獲得了二等獎。學(xué)校組織的英語教師專業(yè)知識技能比賽中,獲一等獎。另外,在學(xué)校組織的
四、五年級英語書寫比賽和六年級英語小報評選中,學(xué)生都取得了較好的成績;
教育是愛心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名合格的英語教師。我將會努力學(xué)習(xí),把最好的英語學(xué)習(xí)方法交給孩子們。愿孩子們明天會更好!
最后望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)和幫助。
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼20xx年已經(jīng)結(jié)束了,回首一年的教育教學(xué)工作的點滴,感覺有得有失,但更多的是對新一年的期待。
在思想政治方面,我始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),能堅持黨的各項政策、路線與方針,認(rèn)識參加學(xué)校和年級組組織的各項活動,加強自身理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治素養(yǎng)。
在教育教學(xué)方面,上半年和下半年各承擔(dān)了五個和三個班級教學(xué)工作。首先我堅持以身作則,我充分認(rèn)識到用自己的言行舉止引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的。其次按教學(xué)五認(rèn)真的要求抓好教學(xué)每個環(huán)節(jié)。認(rèn)真鉆研教材,確定每堂課的重點難點,并備好每一節(jié)課的教案;上課時重視利用一定情境培養(yǎng)其提出問題、分析問題和解決問題的能力,努力上好每一節(jié)課;課后認(rèn)真批改作業(yè),通過多種形式加強對學(xué)生輔導(dǎo)。再次,通過備課組活動、學(xué)科組活動、外出聽課的機會,加強學(xué)習(xí),取長補短。
在教科研方面,以新課程改革為契機,加強對新課程通識和學(xué)科知識的學(xué)習(xí),通過集體備課、外出學(xué)習(xí)和自學(xué)等多種形式不斷開拓自己的理論視野,并且把這些新理念、新思維運用于課堂教學(xué)中。在課題研究方面,作為參與人的的廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃立項B類重點課題《高中思想政治研究性課堂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用》(課題編號:20xx-B-130)于20xx年7月通過了廣西教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的課題結(jié)題鑒定,在課題研究中提高了自己的教育教學(xué)和科研能力。《政治課教學(xué)如何突破傳統(tǒng)禁錮》、《課程資源建設(shè)的誤區(qū)及應(yīng)對措施》、《政治課堂生活化的錯誤傾向及對策分析》等50多篇教案、教案、試題、高考復(fù)習(xí)類文章發(fā)表于《中學(xué)生時事政治報(高中版)》、《素質(zhì)教育報》、《少年智力開發(fā)報》、《考試報》、《學(xué)習(xí)方法報》等教輔類報刊。
除了教育教學(xué)以外,個人能積極參加學(xué)校組織的各項活動,在活動中鍛煉和提高自己的能力。在教務(wù)處工作中,充分做好自己本職工作,提高工作的有效性。
成績只能代表過去,在新的一年中,我將繼續(xù)關(guān)注新課程改革,加強理論學(xué)習(xí),加強實踐研究,爭取在自己平凡的崗位上不斷進(jìn)步,不斷成長。
本人思想認(rèn)識明確,認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,堅持中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導(dǎo);熱愛祖國,維護(hù)國家利益,堅決反對一切破壞國家團(tuán)結(jié)的非法組織。及時關(guān)注時政新聞,了解國內(nèi)外的事件。在工作閑暇之余,充分利用我們的教學(xué)資源,盡可能多得學(xué)習(xí)文化知識,提高自身素質(zhì),使自己在身心道德和修養(yǎng)各方面有了長足的發(fā)展。在師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院這所內(nèi)蘊豐富、古香古色的文化氛圍的熏陶下,我漸漸的感覺到了自己的言行舉止都有了不同程度的提高。不管是從主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),親切和藹的態(tài)度,還是同事們一絲不茍的工作精神,都對我形成了一種良好的督促和引導(dǎo),是我認(rèn)識到了認(rèn)真對待工作的重要性。對工作充滿了強烈的責(zé)任感,熱愛這份工作。半年多以來,遵守網(wǎng)院的規(guī)章制度,用紀(jì)律約束自己,成為我行為的尺碼,尊敬上級,團(tuán)結(jié)同事,和睦相處。
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)4
本人于20xx年10月進(jìn)入吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職,能加入到這個大家庭里來我十分榮幸,同時也感到無比自豪。在這里我得到了領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和同事熱心友善的幫助,讓我感覺到這是一個十分和諧、非常融洽的集體。這便使我很快的融入到這個集體中來,同時也激發(fā)了我的工作熱情和對未來的向往。
在此,我將從以下兩個方面談?wù)勎以谶@半學(xué)期中得到的收獲。
第一,工作方面。從一個剛剛步入社會的畢業(yè)生到一個高等院校的教師,身份的劇變使我開始時候顯得有些不適應(yīng),但是通過與領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中和私底下的交流,使我認(rèn)識到作為一名教師,思想要與時俱進(jìn),業(yè)務(wù)要刻苦專研,對工作要端正態(tài)度,對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù),對同事要團(tuán)結(jié)友善,為人師表,要具有奉獻(xiàn)精神。
第二,學(xué)習(xí)方面?紤]到我們剛剛?cè)肼,存在著教學(xué)經(jīng)驗不足,僅僅停留在書本上的`理論而實踐經(jīng)歷不夠等原因,學(xué)校安排了我們?nèi)ド蜿杽榆嚩维F(xiàn)場學(xué)習(xí)。
于20xx年10月16號出發(fā),同行的包括魏軍、張晶。在現(xiàn)場我們跟隨動車組地勤機械師一同檢修車輛,認(rèn)真的聽取他們的講解,汲取他們的經(jīng)驗,他們也對我們的疑惑進(jìn)行了詳細(xì)的解答,受益頗多。有些只在書本上讀到的東西,現(xiàn)在也見識到了他們的真面目。我們通過對一級修(檢修方面)、二級修(維護(hù)保養(yǎng)方面,包括6個月、12個月、6萬公里、12萬公里、24萬公里、72萬公里等節(jié)點的維護(hù)保養(yǎng))的固定跟班學(xué)習(xí),也了解到了動車(CRH5)的結(jié)構(gòu)、各部分的功用、運用與檢修等。對動車的牽引、制動、輔助系統(tǒng)、塞拉門、司機室、車內(nèi)設(shè)施、轉(zhuǎn)向架、一二級修的作業(yè)流程、常見故障(包括季節(jié)性故障等)、以及鐵路局有關(guān)文件和規(guī)章制度有了更進(jìn)一步的了解。
同時,考慮到動車的更新發(fā)展的迅速(例如5型車由xx年的一單車發(fā)展到目前的四單車),我也通過書和網(wǎng)絡(luò)以及電子資料(向在沈動所工作的長客工人所要)認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究它們之間的區(qū)別和優(yōu)缺點,也包括國內(nèi)的CRH1、CRH2、CRH3、CRH5、380型動車的結(jié)構(gòu)差異,性能差異,以及在教學(xué)的過程中應(yīng)該考慮到它們各自的特點以及重點的差異。
總之,我很珍惜這次難能可貴的學(xué)習(xí)機會,讓我們受益匪淺,增長了見識,對今后的教學(xué)增加的信心,同時我也相信這會讓我的課堂增添風(fēng)采,生動引人。
20xx年手捧著收獲的知識度過,我將懷揣著信心期待20xx年。
事業(yè)單位工作人員年度考核工作總結(jié)5
不知不覺中,我已經(jīng)在教師的工作崗位上任職一年了,在過去的日子里,有過成功也有過失敗,有過歡笑也有過淚水。在工作和學(xué)習(xí)中,在與學(xué)生們的相處過程中,我收獲了很多,得到了很大的滿足。現(xiàn)在我將一年來的學(xué)習(xí)和工作情況作一個總結(jié),以便總結(jié)經(jīng)驗,反思自己,完善自我。
一、德方面
作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,關(guān)注學(xué)生的健康成長,不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室,與學(xué)生一起參加課外活動,加強與學(xué)生的溝通交流。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的.成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一,在教學(xué)工作方面,我爭取多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真閱讀各種教科參考書,認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時,不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時,并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。
三、績方面
在教學(xué)方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認(rèn)可。期中考試,我所帶的三個班級的英語學(xué)科,總體來說,成績較好。
四、勤方面
本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了高一年級三個班的英語教學(xué)工作。此外,還擔(dān)任高一(三)班的班主任工作,對于剛剛步入工作崗位的我來說,無疑是一個挑戰(zhàn),但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
俗話說:“金無足赤,人無完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。教育是愛心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長為一名優(yōu)秀的英語教師。
最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事在以后的工作中能繼續(xù)給予我指導(dǎo)和幫助,我會全身心的投入到我熱愛的教育事業(yè)中,把我的所能全部教給學(xué)生們,愿他們的明天更美好!
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