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個人能力提升計劃

個人能力提升計劃(通用17篇)

  沒有計劃的生活是盲目的,凡事都務必有計劃,只有那樣事情才能夠做得得心應手,井井有條。很有必要給自我制定一個個人發(fā)展計劃,以使自我能更好的適應自身主角。接下來小編為你帶來個人能力提升計劃,希望對你有幫助。

  個人能力提升計劃 篇1

  作為人事專員,我主要負責薪酬核算,結合目前的日常工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:

  一、自身現狀分析

  (一)優(yōu)勢分析

  1、做事有耐心,有恒心,能夠有序的處理繁瑣的事情。

  2、用心上進、學習潛力較強。

  3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

  (二)不足剖析

  1、時間管理潛力較差。

  2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。

  3、邏輯思維潛力較差。

  4、表達潛力較差,文筆一般。

  二、個人潛力提升具體方案實施

  (一)、合理安排利用時間,提高日常工作效率。

  1、學會列清單,把自我要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上的任務。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住,而當你看到自我長長的list時,也會產生緊迫感。

  2、根據帕累托原則,就應對每一天要做的事情分清輕重緩急,對每一天要做的事情做如下的排序:

  A重要且緊急——務必立刻做。

  B緊急但不重要——只有在優(yōu)先思考了重要的事情后,再來思考這類事。

  C重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,就應當成緊急的事去做,而不是拖延。D既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

  3、每一天日常工作結束后對日常工作清單進行回顧與檢查,透過回顧及檢查所有清單并進行更新。

  (二)關于EXCEL應用技能的提升。

  1、每一天花1-2個小時在網上下載視頻學習。

  2、學習的資料有以下幾點:快捷操作與表單設計、常用函數、查找與比較、統(tǒng)計與匯總。

  3、在日常工作中進行實踐,不斷檢驗學習成果。

  (三)關于邏輯思維潛力的提升

  1、在記憶方面的提升

  (1)在日常工作學習方面中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存(將短時記憶轉為長時記憶),經常性地對知識進行系統(tǒng)化地整理,使知識記憶牢固,知識有序的儲存,在具體思維過程中所需的問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

  (2)在對材料分析的基礎上,用列表、提綱樹狀圖的方式把知識條理化、系統(tǒng)化,從而強化對知識的理解與記憶。

  2、在思維的程序與策略方面的提升:

  熟練掌握思維的程序化策略,在日常工作生活中,把自我置身于問題之中,善于發(fā)現問題,多思考、多總結,多運用。

  (四)強化表達潛力,提高文筆水平

  1、在日常工作生活中,自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教。

  2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將日常工作與思考相結合,盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。

  3、用心收集素材,將優(yōu)美文章或段落摘錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤寫作,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

  總而言之,在以后的日常工作生活中,嚴格要求自我,把計劃落到實處,不斷提升個人潛力!

  個人能力提升計劃 篇2

  2021年已經悄然遠去,2021年緩緩到來。在過去的一年,時而奮進向上,偶爾陷入迷茫,有時自信滿滿,有時卻身陷懷疑,很想淡然應對,更多的時候是束手無策,梳理凌亂的思緒與情感,準備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪,不明白自我將來是什么樣貌,目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

  為了不斷地提高自我,作為單位出納兼統(tǒng)計,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責,在不斷改善日常工作方式方法的同時,適應當前日常工作的需要,用心更新自我的知識層次,特制訂計劃如下:

  一、日常工作上

  1、嚴格執(zhí)行現金、銀行管理和結算制度,定期核對現金、銀行帳,做到賬賬相符。

  2、根據考勤及時編制工資表,與銀行相關部門聯系,每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放日常工作。

  3、堅持財務手續(xù),嚴格審核(憑證上務必有經手人及相關領導的簽字才能給予支付),對不符手續(xù)的憑證不付款。

  4、完成2021年度職工公積金申報及繳納日常工作。

  5、根據辦公室?guī)Ыo依據,及時繳納2021年度養(yǎng)老、失業(yè)保險等費用。

  6、以各項目部報表為依據,按照要求及時報送省、市、區(qū)三級統(tǒng)計報表。

  7、根據經營科帶給保證金繳納申請書,協(xié)助辦理保證金的收、付、退日常工作。

  8、完成領導零時交辦的各項日常工作。

  二、學習上

  1、認真學習業(yè)務知識,不斷更新知識結構,堅持干與學相結合,以貼合當前崗位要求為基本目標,到達業(yè)務潛力全面提升。

  2、結合日常工作實際,用心為晉升高級職稱做準備。

  三、生活上

  1、加強身體鍛煉,因為有一個健康的身體才能更好地日常工作。

  2、尊師守紀、嚴格把控時間觀念,做到上班不遲到、下班不早退。

  3、團結互助,相互協(xié)作。

  4、持續(xù)良好的心態(tài)、懂得知足者常樂。

  5、善于觀察生活中的細節(jié)問題,不斷的進行總結從而充實自我

  四、學習要求

  1、端正思想,提高認識。加強業(yè)務學習是提高自身綜合素質的迫切需要,務必時刻提醒自我,把業(yè)務學習視為義不容辭的職責。

  2、合理安排好學習與日常工作的關系,做到學習與日常工作有機統(tǒng)一,結合日常工作實際,靈活的分配學習時間,保證各項學習任務得到落實。

  3、透過不斷學習業(yè)務知識來提高自身的業(yè)務水平,豐富自我日常工作經驗,把知識和經驗的積累結合,進而轉化為日常工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學習,有效解決在日常工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風有明顯轉變,日常工作有明顯推進。

  個人能力提升計劃 篇3

  我作為一名小學教育(英語)專業(yè)的學生。我慶幸自我選對了專業(yè),因為我覺得自我十分適合這個專業(yè),所以在大一時專業(yè)成績名列前茅。但是,我清楚地明白,我不能只滿足于眼前所取得的成績,要想成為一名優(yōu)秀的小學英語老師,光有學習成績是遠遠不夠的,我需要做更多的努力。

  小學教師能夠說是一個特殊的職業(yè),它承擔著學生的啟蒙教育日常工作,能夠說是學生的第二個父母。雖然它沒有初中、高中老師肩上背負的升學壓力,但是它的主角是至關重要的。

  首先,小學教師要做一個新時代的慧眼識“千里馬”的“伯樂”。這個“伯樂”就應是善于挖掘學生的潛能,根據學生的特長、興趣、愛好,培養(yǎng)出不一樣的“千里馬”。小學生都或多或少存在一種待于被挖掘的潛能,而這個日常工作就需要每一個小學教師去完成。每個學生的特長、興趣、愛好也是不一樣的,這就需要教師的細心觀察,耐心輔導,激發(fā)他們的學習興趣,挖掘學生的潛能,并為學生營造出適應于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境,讓“千里馬”能夠“食飽力足、才美外現”。

  其次,小學教師要善于與學生建立良好的師生關系,努力培養(yǎng)學生的學習興趣。興趣是最好的老師,興趣更是學習的動力,是發(fā)展某種潛力的契機,它促使人們去探索、實踐,從而發(fā)展智力;而學生學習興趣又是建立在良好的師生關系之上的。個性是小學生,怎樣激發(fā)培養(yǎng)他們的學習興趣,能夠算是小學教師的首要任務之一。或許小學里,我們不用教與學生十分多的課本知識,但是我們必須要努力使學生對學習產生興趣。與此同時,還要培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

  再次,要有奉獻精神。教師就應不愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這樣詩句的贊頌。為了教育事業(yè),不惜一切,不顧一切;不求索取,只求進;盡心盡力,盡職盡責;一切為了學生,也為了學生的一切;忠誠于教育事業(yè),真誠的做到“捧出一顆心來,不帶半根草去”。

  再者,小學教師要是一個多才多藝的“萬花筒”。教師才藝多,對發(fā)展學生的個性特長,早期開發(fā)學生的潛能是十分重要的。“萬丈高樓平地起”小學生從小有一個良好教學環(huán)境,理解良好的教育,打好扎實的基礎,這對學生將來不如高一級的學校和走向社會都是十分重要的。所以小學教師的才藝越多,知識越淵博,對社會的貢獻就會越大。

  最后,要與時俱進,并且要不斷進行教學創(chuàng)新。教師要不斷學習,不斷更新,獲得新的信息和技能,獲得新的意識,新的觀點和新的價值,以便更好地服務于教育事業(yè)。教師在教學過程中要根據不一樣環(huán)境和對象進行創(chuàng)新性活動。在教學觀念、教學資料、教學方法、教學管理等方面,在前人已有的經驗和結論基礎上,要有所探索、有所總結、有所超越。

  總之,作為一個新世紀的小學教師,站在教育行列的起點,肩負著培養(yǎng)人才之重任。不僅僅要具備各種教學才能,精通各門教學藝術,還要善于挖掘學生的潛能,與學生建立良好的師生關系;既要修身養(yǎng)德,敬業(yè)愛崗,讓耐心、愛心、恒心、上進心融為一體;又要加強學習,不斷提高自身的業(yè)務素質,才能適應社會發(fā)展的需要,才能更好地為社會主義教職工育事業(yè)作出更大的貢獻。

  以上是我對小學教師應具有的素質的了解。針對上述,我想作為一個小學教育(英語)專業(yè)的學生,我就應從以下幾個方面努力。

  一、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,始終持續(xù)強烈的求知欲

  隨這現代信息技術發(fā)展和各種兒童讀物的普及,再加上小學生強烈的好奇心,他們的知識已遠遠超過其年齡界限。他們喜歡思考,有自我的見解,也有提不完的問題,渴望能得到成人的解答。而教師是他們心目中最有威信、最有學問的人,自然成為他們經常提問的對象。教師有廣泛的興趣愛好、淵博的知識,才能深入淺出地回答孩子們提出的各種問題,在滿足他們的求知欲的同時點燃智慧的火花。如果教師對孩子的問題一問三不知,不僅僅起不到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用,而且有損教師在學生心目中的形象。還有一句老話:教師要給學生一杯水,自我要有一桶水。所以,我要廣泛的學習科學文化知識和專業(yè)理論知識,學著去關注學生們關心的話題,這樣,以后我才能更好地與學生溝通,成為他們的良師益友。同時,由于小學生活潑好動、愛唱愛跳,個性是低年級的學生,所以我要培養(yǎng)自我廣泛的興趣愛好,是自我變得多才多藝,這樣才能更好地明白學生開展豐富多彩的活動,在活動中培養(yǎng)他們的興趣,使他們快樂地學習。在大學里,我要努力學習專業(yè)知識,爭取獲得更多的榮譽,如獎學金、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生,還有各個跟專業(yè)有關的證書等等,為自我3年后找日常工作做鋪墊。還有我要加強對英語的重視程度,雖然小學老師不需要很高的英語水平,但是我絕不能松懈,我要完成自我的英語目標。

  二、學習良好的教師情感品質

  小學生知識經驗少,是非觀念差,生活經驗欠缺,他們不僅僅需要教師在學習上的耐心教導,行為品德上的耐心引導,而且需要在生活上的細心關注。在生活上,有些學生已經能夠獨立,但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護,這就需要教師細心觀察,發(fā)現學生生活上的困難,并且給予幫忙;在學習上,學生們水平參差不齊,這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導,真正做到“誨人不倦”。在觀念上,小學生的思想不夠成熟,缺乏是非決定力,這就需要老師循循善誘,使他們不至于走入歧途。這些,看上去都是挺簡單的,但是經過一段時間的實踐后,我發(fā)現真正做到愛心、耐心與細心并舉,是一件十分不容易的事。我要一步一步來,在實踐中反省自我,在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

  三、控制自我的情緒,科學地教育孩子

  首先,教師要有完成教育任務的堅定意向,這是他們完成教育任務的保證。這種意志品質是與他們強烈的社會職責感相聯系的。其次,教師的沉著、自制,會有效的影響兒童的意志品質。小學生總是或多或少地存在一些行為問題,如,任性、不遵守規(guī)則、不聽從規(guī)勸、違背教師提出的要求,同伴之間不能友好相處等,教師要善于調整、控制自我的情緒,處事冷靜,以平和的態(tài)度對待學生,同時耐心地對他們進行教育。如果教師缺乏自制力,用粗暴地方式對待學生,例如諷刺挖苦,甚至體罰或變相體罰,這不僅僅傷害學生的情感,而且會影響他們的身心健康。教師地喜怒無常對學生是極為有害的,容易使一些學生去窺測教師情緒地“晴雨表”,構成兩面派行為方式,從而影響特們個性地健康發(fā)展。以前,我看到過有些小學教師對自我的學生十分嚴厲,動不動就罵,甚至打。這致使很多小學生都十分怕老師,他們做任何事都留意翼翼。我還聽一些小學生說過這樣一句話:沒有一個老師是不打人的。當時,我真的'很寒心。我在想難道我以后也會是這樣貌嘛。不行,我必須不能。從此刻開始,我要認真學習教育教學法,學會執(zhí)著、沉著與自制,用正確的方法來教育我未來的每一個學生。

  四、努力培養(yǎng)自我各方面的潛力

  首先是敏銳細致的觀察力。從此刻開始,我要認真學習并研究小學生的心理及其心理的外在表現,然后多多去觀察一些小學生,試著去分析他們的心理,提高自我的觀察力。再者就是創(chuàng)造性思維潛力。我要好好利用大學的時間,多去挑戰(zhàn)新事物,并在這過程中大膽地去創(chuàng)新,提高自我的創(chuàng)新潛力。其次是生動、流暢的口語表達潛力。教師務必要具備必須的口頭表達潛力,能夠說這是最最重要的。在今后的學習生活里,我要抓住一切能夠在大眾面前講話的機會,無論是班級還是社團,還是其它一些場合,一步一步提高表達潛力。最后就是組織管理潛力。我明白我以后肯定會選取當班主任,這可不是一件簡單的事。很幸運,在大二這一年,我將擔任湖學研究會的會長,這是一個十分能鍛煉人的機會。我要好好干,在嘗試中積累更多的組織管理經驗。雖然他跟管理一個小學班級有點差別,但是也能夠在其中學到很多有用的。

  五、提高對師德的認識

  所謂師德認識,就是指對教師職業(yè)道德的深刻認識和全面理解,要從“德”中體會到獻身小學教育事業(yè)的無比快樂和自豪。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才,其基礎就是從良好的小學啟蒙教育開始,小學教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后初中、高中及大學的學習質量和綜合素質潛力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其小學教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,能夠這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,育人之本,關鍵在于師德。我要學會關愛每一個學生,其一,要關心學生的生活,尤其當個別學生身體感到不適時,更要體貼、照顧好;其二,要熟悉學生們的基本狀況,如家庭人員,學生的性格、脾氣、生活環(huán)境,這樣,在教育時,就可根據每位學生的不一樣特點,尋找相應的方法,因人而異,充分挖掘他們的內在潛能;其三,平等對待每個學生,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經濟條件,都一視同仁、平等對待。這樣,學生們就會感到在老師面前表現都同樣有機會得到肯定。

  總之,我想說:我喜歡小學教師這個專業(yè),因為喜歡,所以我會用心去學習,去提升自我,為以后真正地踏上日常工作崗位打下堅實的基礎。

  個人能力提升計劃 篇4

  一、自身潛力建設

  1。加強專業(yè)技能的學習,把學習到的新東西運用到日常工作中去,在日常工作中不斷的實踐和總結。

  2。學會思考在日常工作中遇到的問題自我多想多問,跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問題。

  3。態(tài)度決定一切,端正自我的日常工作態(tài)度。

  4。在日常工作中學會換位思考,站在公司的立場和同仁的立場上思考問題

  5。禮貌形為,禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

  6。勇于展現自我,抓住機遇把握機遇。

  7。三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學習,提升自我的日常工作潛力。

  8。階段性目標,完成本月公司制訂的100萬目標。

  9。每月寫日常工作總結,總結上個月有什么好的經驗和收獲。

  二、團隊建設

  1。根據每個人的日常工作職責安排大家的日常工作,完成公司制訂的銷售業(yè)績。

  2。努力促進團隊精神,讓大家持續(xù)用心的日常工作態(tài)度,努力完成日常工作目標。

  3。大家在日常工作中做的好的地方給予鼓勵,做的不好的地方指出來,讓大家去修改,把日常工作更好的完成。

  4。用心與其它小組進行日常工作交流。

  5。打破慣性思維,在日常工作中要創(chuàng)新,實現共贏。

  三、管理建設

  1。加強自身的專業(yè)技術水平和管理方面的潛力

  2?冃Ш涂己朔桨笌Т蠹覍W習,讓外推人員明白考核哪幾個方面,每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標公開化。

  3。分析網站各個方面的數據,競爭對手的數據。透過這些數據來安排下一步的日常工作方案。

  個人能力提升計劃 篇5

  一、自身現狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

  1、精力充足,細心,做事用心主動。

  2、處理事情邏輯潛力強,處理事情井井有條。

  3、技術上能獨擋一面,能領導別人做事情,并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

 。ǘ┎蛔闫饰

  1、組織管理潛力較弱,溝通水平不高。

  2、英語水平一般。

  3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足。

  二、個人發(fā)展目標

 。ㄒ唬┙K極目標:期望能透過自身的努力,最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經理,高級項目經理能同時領導2~3個項目經理,即2~3個項目。

 。ǘ┮荒昴繕耍海2021~2021)提高英語水平,到達聽說讀寫都流利的狀態(tài);提高溝通潛力,能組織管理好下級,做一個下屬員工的好領導;控制自我的情緒;培養(yǎng)良好的生活習慣,提高生活品質。

 。ㄈ┤昴繕耍航鉀Q各種沖突問題;能讓技術潛力比自我強的人甘心為我所管理。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通,并能駕馭他們。

  三、具體方案實施

  1、平時努力做好常規(guī)日常工作:認真日常工作、了解下屬的想法、抽出時間來學習英語、爭取用英語交流的機會,多看新聞,多說話,提高溝通水平。

  2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構。將日常工作與思考相結合,盡可能創(chuàng)造性地開展日常工作。

  3、努力改善上班環(huán)境,提高下屬的日常工作情緒,轉被動為主動。

  個人能力提升計劃 篇6

  我們每個人都是懷揣著理想走進大學校門的。大學生涯是人生里程中的重要階段,而個人能力提升計劃則是我們今后能夠順利實現理想的必要裝備。

  《大學》中說:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。后之而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安能后而慮,慮而后能得。”因此做好個人能力提升計劃有著十分重要的意義和作用。

  秉著堅持清晰性原則、激勵性原則及現實性原則,我對自己大學期間的職業(yè)能力的提升制定了一下計劃:

  大一(已過)為試探期:要初步了解自己的職業(yè)——思想政治教育老師,特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè),提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐(尤其是大四的畢業(yè)生)進行交流,詢問就業(yè)情況;大一學習任務不重,要多參加學;顒,增加交流技巧;學習計算機知識和網絡輔助自己的學習;為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備;多利用學生手冊,了解相關規(guī)定。

  大二為定向期:應考慮清楚未來是否深造或就業(yè),了解相應的相關活動,應以提高自身的基本素質為主,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動,要具有持久性,最好能在課余時間長時間從事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提供自己的責任感、主動性和受挫能力;增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語和計算機的相關證書考試,并開始有選擇性地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。

  大三為沖刺期:因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集學校信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學術文章時,可大膽提出自己的見解,斷了自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,并積極嘗試,加入校友網絡,和已經畢業(yè)的校友、學長學姐談話,了解往年的求職情況。

  大四為分化期:這時可對前三年的準備工作做一個總結:首先,檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前三年的準備工作是否充分;其次,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后預習和模擬面試。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的有關學校的資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做了較為充分準備的實戰(zhàn)情況下進行實戰(zhàn)演練。

  教師是人類文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人,以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師,就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等,同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。

  當今社會競爭非常激烈。對每個教師的觸動都很大。為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng),適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要,現結合自身實際情況,我對自己將來教師工作、學習制訂以下計劃:

  1、鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng),認真學習《教師職業(yè)道德》一書,不斷完善自己的人格。

  2、自覺學習政治理論知識,提高自己的精神境界。

  3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法,在教學中有創(chuàng)新,活動中注重學習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。

  4、認真學習教育基本理論、教科研基本知識,樹立正確的教育觀,不斷完善自己的知識、能力結構,提高自己實施教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章,每月寫一篇讀書筆記。

  5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止,進一步樹立教育的良好形象。

  6、更新教育觀念,樹立服務育人的觀念,關心愛護學生,尊重學生。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進工作作風,嚴格要求自己,不斷提高服務質量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢,積極參加課題研究、學術研討會,撰寫學術論文或教育教學經驗文章、教案設計等,進一步鞏固專業(yè)思想,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,掌握必備的教育技能,提高執(zhí)教水平。增強教育科研能力,勤讀書,勤思考,勤總結。

  認真進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優(yōu)勢與特長,根據自身的實際,確定自己的發(fā)展方向。虛心向有經驗、有特長的教師學習,汲取新思想、新做法。

  認真進行反思教學,做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。

  我要努力做好以上幾點,加強學習和研究,進一步樹立教育的良好形象,通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉,成長為道德高尚的人民教師,為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻,讓領導放心,讓家長滿意!

  個人能力提升計劃 篇7

  一、工作態(tài)度

  1、對工作作到主動、積極、蹋實,上班做到不遲到,不早退,按時指定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析做好反思。

  2、對孩子有愛心、耐心,能細心觀察幼兒,努力做到對每個孩子因材施教,跟孩子們建立一種平等、尊重信任的關系。

  二、努力提高自己的專業(yè)素質

  1、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  2、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

  3、盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力。

  4、每天抽取半小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高。

  5、多講故事,不斷提高自己的普通話水平。

  6、多向繪畫好的教師請教,提高自己的繪畫水平。

  7、認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。

  8、認真?zhèn)湔n,認真做好筆記,練好鋼筆字。

  三:教育教學方面在教育教學方面

  本學期我?guī)У氖切“,因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結合,不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力.讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學,學中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等。以上是我本學期的工作計劃,我相信經過我自己的努力,會給孩子們帶來無限的歡樂,再今后的工作中,我要不斷積累工作經驗,以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)。

  個人能力提升計劃 篇8

  一、個人基本情況介紹:

  我已經在幼師崗位已兩年了,這兩年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教小班和中班,積累了一定的工作經驗。

  二、現狀分析:

  1、 優(yōu)勢:

  1)兩年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。

  2)隨著兩年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作。

  3) 有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊。

  2、不足:

  1) 因為我是一名新教師,工作只有兩年時間,只教過小班和中班的幼兒,缺少對大班年齡幼兒的管理和教學經驗。

  2)在專業(yè)知識的學習中,我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術活動能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高。

  三、個人發(fā)展目標:

  1.在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師。

  2.提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等。

  3.盡快提高自己對大班幼兒的管理和教學能力。

  4.努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

  5.繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  四、措施:

  1.多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。

  2.積極向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。

  3.主動關心學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊

  物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

  4.提高教學和科研能力。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法。

  5.幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質提高。如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

  6.利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高。

  “給孩子一杯水,不僅要有一桶水,而且要有長流水。”一個優(yōu)秀的教師,必須要有深厚的文化底蘊,在今后的工作中,我將努力讓學習成為自己的習慣,使自己向成功型的教師邁進,收獲更多。

  個人能力提升計劃 篇9

  沒有計劃的生活是盲目的,凡事都必須有計劃,只有那樣事情才可以做得得心應手,井井有條。很有必要給自己制定一個個人發(fā)展計劃,以使自己能更好的適應自身角色。作為一名初步步入銷售的新人,結合目前的工作特點,給自己設立以下計劃:

  一、自身現狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

  1、做事不怕吃苦,有進取心,能夠有序的處理一些簡單的事情。

  2、有上進心、學習能力較強。

  3、遇事比較冷靜、抗壓能力還可以。

 。ǘ┎蛔闫饰

  1、時間管理能力較差,被一些瑣事分心。

  2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般,模具報價不會,基本知識不懂。

  3、邏輯思維能力較差。

  4、表達能力還不夠好,無法做出預算和估算。

  5,和客戶溝通能力不夠,實戰(zhàn)經驗欠缺。

  6,做事缺乏足夠的耐性。

  二、個人能力提升具體方案實施 。ㄒ唬、合理安排利用時間,提高工作效率。

  1、學會列清單,把自己要做的每一件事情都寫下來,這樣做首先能讓你隨時都明確自己手頭上的任務。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住,也會產生緊迫感。

  2、根據怕,累,拖原則,應該對每天要做的事情分清輕重緩急,對每天要做的事情做如下的排序:A 重要且緊急——必須立刻做。 B 緊急但不重要——只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后,再來考慮這類事。C 重要但不緊急——只要是沒有前一類事的壓力,應該當成緊急的事去做,而不是拖延。D 既不緊急也不重要——有閑工夫再說。

  3、每天工作結束下班后對工作清單進行回顧與檢查,通過回顧及檢查所有清單并進行更新。

  (二)關于EXCEL應用技能和模具報價的提升。

  1、每天花1—2個小時在網上下載視頻學習。

  2、學習的內容有以下幾點:快捷操作,設計,常用數據,查找與對比,統(tǒng)計與匯總。

  3、多向鐘哥請教,關于模具設計,成型,后加工以及如何進行初步的模具估算。

 。ㄈ╆P于邏輯思維能力的提升  1、 在記憶方面的提升

 。1)在工作學習中,將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存和標示,經常性地對所要用到的知識進行整理,使知識記憶牢固。

 。2) 在對模具設計和報價分析上,用表格和圖紙及書面的東西做出來。

  2、在思維的程序與策略方面的提升:

  熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現問題,多思考、多總結,多運用。

 。ㄋ模⿵娀磉_能力,提高文筆水平

  1、在工作生活中,自信、大膽、積極、主動地多與他人溝通交流,勤學好問,謙虛求教。

  2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

  3、積極收集有用的各項材料,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,不斷提升自身水平。 總而言之,在以后的工作生活中,嚴格要求自己,把計劃落到實處,不斷提升個人能力!

  個人能力提升計劃 篇10

  教師是個需要不斷學習、不斷更新自己知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)的職業(yè),根據學校的工作安排,本人特制20xx學年個人素質提升暨校本培訓自培計劃。

  一、加強自身師德修養(yǎng)

  老師一定要有良好的師德,在教育教學工作中,真正為學生的終身發(fā)展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

  二、不斷提高個人素質

  教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

  1、多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作

  堅持每學期認真研讀兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格。

  2、虛心請教,取人之長,補己之短。

  作為一名教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,進行感悟反思,對遇到的學生思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

  3、加強教育教學研究,做創(chuàng)新型的教師。

  教師教學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發(fā)學生的學習興趣。在教學工作中積極做到“三認真”:認真?zhèn)湔n、認真上課、認真反思。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節(jié)課,并及時進行課后反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,及時做好反思記錄,爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計,以此爭取不斷提高自己的教學水平。

  三、努力抓好德育教育,做好副班主任工作

  結合學生的年齡特點和實際情況,我將從多方面對學生進行德育教育,我希望學生能成為對生活充滿希望和信心的人。

  四、自培措施和形式:

  1、制訂好自培計劃。

  2、完成學校的個人成長檔案袋內容。

  3、作讀書卡片和讀后感。

  4、做本學科聽課筆記。

  5、有案例分析。

  6、上好公開課。

  7、寫好教學反思。

  8、撰寫期末工作總結。

  9、積極參加各級教育部門的組織的教研活動,開闊視野增長見識。

  新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,那就要不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應社會的需要。面對新學期和自己的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。

  個人能力提升計劃 篇11

  提升個人能力是每個職場人夢寐以求的事情。但是在當今競爭異常激烈的職場環(huán)境中,蠻干未必是一個好主意。就像戰(zhàn)場上的士兵僅靠勇敢是戰(zhàn)勝不了敵人的。本篇漫畫提示職場人在提升個人能力方面可以從多個角度去思考。

  1.要有一個遠大而切合實際的目標,理想越大,激發(fā)的潛能越大

  2.一定要熱愛你的事業(yè),討厭自己事業(yè)的人不會積極做事,只會疲于應付

  3.每過一階段要考量自己的得失進退

  4.多向高手請教,多聽取別人建議,但不可盲目聽從

  5.一定要深入了解你的行業(yè)現狀,以及分析未來趨勢

  6.放下那些消息的思想包袱,重新啟動你昂揚的斗志

  7.增強創(chuàng)新意識,如今各行各業(yè)人才濟濟,競爭激烈,如果沒有出人意料的奇謀,很難在市場上脫穎而出。

  8.遇到問題時,不妨換個角度看問題,往往會柳暗花明

  9.有計劃的針對性的讀書,書不是讀得越多越好,而要有選擇性的讀,否色跟看電視廣告一樣浪費時間。

  個人能力提升計劃 篇12

  隨著現代教育水平的發(fā)展和各大高校的擴招,全國總體就業(yè)壓力越來越嚴峻,畢業(yè)生的就業(yè)壓力前所未有。很多大學生面臨著畢業(yè)等于事業(yè)的殘酷現實,這種無形的壓力也正慢慢地向我們靠近。于是對每個大學生來說,及早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自己的職業(yè)技能,對決定自己的職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定,確定奮斗目標,只有這樣才能保證我們在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地。通過此次對當地教育局、中小學以及各企業(yè)的調查研究,我總結出以下幾點現實,只要我們以此要求自己才能使自己獲得企業(yè)或學校的青睞。

  首先,我們需要具備的是扎實的專業(yè)基礎,這是最基本的。大學里我們都有自己的專業(yè),只有學好了自己的專業(yè),才能做好自己的本職工作。因為在企業(yè)或學校的招聘中,在校期間成績優(yōu)秀的學生,往往比其他學生有優(yōu)先考慮的權利,更容易在同等條件下獲得那份工作。很多時候,專業(yè)知識的體現就是各類專業(yè)證書,類似普通話等級考試證書、計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書及英語專業(yè)四級和八級的證書……這些證書可以幫助我們成為成功通往企業(yè)的敲門磚。因此在校期間努力學習,并且通過這些考試,是十分重要和有意義的。

  其次我認為比較重要的是工作能力。有能力的人無論是在什么崗位,都是受歡迎的,而沒有能力的人,無論在那里都會覺得力不從心,什么事也做不好。能力是鍛煉出來的。因此在大學期間,有意識地鍛煉和培養(yǎng)自己的能力是非常必要的。參加學生會以及各類社團是個不錯的選擇,可以培養(yǎng)自己的興趣,拓寬自己的知識面,更重要的是可以鍛煉以及提高自己的能力。這樣我們才能在將來的就業(yè)中以能力取勝。

  再次,是經驗。經過這次的調查,我發(fā)現在同等條件下,企業(yè)和學校等其他工作單位在招聘時都比較偏向于有工作經驗的應聘者。因為,他們覺得培養(yǎng)一個新人所消耗的時間和金錢都是巨大的,企業(yè)單位都不樂意花重金去培養(yǎng)人才。但是像我們這些大學生都不可能會有類似的工作經驗,兩者形成了一對鮮明的矛盾。這就意味著在招聘時剛剛踏出校門的畢業(yè)生們是出于劣勢的。因此通過各類實習以及實踐活動來增加自己的經驗是尤為重要的。在實習時,我們可以嘗試做不同的工作,因為不同的工作對能力的要求是不同的,通過各類實習,我們可以充分提升自己的能力,更是對自己經驗的提升。有了這些經驗,我們在以后的工作中能更好地勝任。

  據調查,大多數的企業(yè)單位都希望有新鮮的血液注入。他們希望自己的員工有豐富的想象力,創(chuàng)新的思維,可以使企業(yè)充滿活力,在激烈的競爭中出于不敗之地。但是我們這一代從小到大受的都是應試教育,被動地接受知識。在巨大的升學壓力之下,我們很少地表達自己的觀點和看法。這一點點地抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。但是在現在這個社會,創(chuàng)新性思維卻恰恰是相當重要的。因此從現在開始,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新性思維是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自己的觀點和看法,不要迷信書本和教材,本本主義是萬萬不可要的。

  還有我們是要注意提升自己的思想道德素質、人文素質以及團隊精神。也許在很多人眼里,這些都是無關緊要的,于是有些人會有意無意間忽略《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》、《馬克思主義哲學》等類似的課程。但是他們不知道,其實這些課程為我們提供了人生的方向,是我們成功成才的指明燈。法律基礎的學習更是一種對自我的保護,將來在就業(yè)的時候,我們便可以運用這些知識來保護自己,使自己免遭各類侵害。在工作中,良好的思想覺悟也是必要的。我們要學會禮貌待人,虛心向上,切不可因為覺得自己是大學生就高人一等,輕視那些有著很長工齡,但是文化水平不高的人。因為,我覺得他們是具有較高的職業(yè)素養(yǎng)的,我們可以從他們身上學到很多,收獲很多。跟從他們學習可以讓我們少走很多彎路,更快地進步。

  又或者我們也會忽略母語的學習,但是這是大錯特錯的。這是一種積淀,一種氣質,一種精神,一種態(tài)度,一種文化的底蘊。在工作中,我們需要百折不撓的精神,端正的進取態(tài)度。我記得這么一句話:態(tài)度決定一切。雖然這句話并不是百分之百的真理,但是它的準確性也有目共睹的。有了端正的學習態(tài)度,虛心求教的精神,任何事情做起來都可以事半功倍。大學生常常會有眼高手低的弊病,一味的好高騖遠,總覺得自己是大學生,就可以處理一切,但是往往事與愿違,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有腳踏實地,才能在工作以及學習中取得優(yōu)秀的成績,獲得他人的肯定與贊美。

  最后,我覺得隨著現在就業(yè)形勢的越來越嚴峻,坐以待斃等待工作找上門來的日子已經一去不復返了。面對這樣一個殘酷的現實,我們要對現在的社會需求進行嚴格而縝密的調查研究,了解社會需求,這樣以后再努力地完善自我,提高自己各方面的能力,使自己逐漸地去接近那個目標,成為社會需要的有用人才,為自己的將來打下基礎。

  個人能力提升計劃 篇13

  一、自我分析

  1、 個性隨和,待人真誠

  2、 觀念開明,通情達理

  3、 對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活

  4、 自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、 做事認真,有責任心

  6、 具備團隊合作能力,不盲從

  對于職業(yè)興趣,我很滿足自己選擇的專業(yè)一開始覺得盲目,但經過了大一的學習,我知道自己的專業(yè)方向,也對自己的專業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實際操作工作。我的動手能力并不是很強,所以在大學期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎。

  二、 職業(yè)定位

  1、內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:做事認真,有責任心 具備團隊能力,對未來充滿希望,崇尚健康的簡單生活

  弱勢因素:人際交往能力一般 行事低調,不善于自我宣傳

  2、外部環(huán)境因素

  機會:就目前而言,康復醫(yī)學是蓬勃發(fā)展的行業(yè),目前正處在發(fā)展階段,社會對康復人才需求量很大

  3、職業(yè)發(fā)展方向:

  XX醫(yī)院 康復師

  4 目標:短期目標,在校期間這短短的半學期我要認真上好我的專業(yè)課程,認真學習動手能力,努力通過英語四級考試及計算機二級證。實習期間,認真對每個患者,一面鞏固在學校學的知識,一面在臨床鍛煉實際操作能力。中期計劃強化自身,積累工作經驗,在三甲醫(yī)院從事檢驗工作, 熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點, 積累工作經驗,完成本職工作, 鍛煉人際交往能力及團隊精神。長期計劃,提升自身學歷層次。

  三、調整與評估

  計劃固然好,但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做,到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實施過種中適時進行調整。

  個人能力提升計劃 篇14

  一、自我分析

  學習的腳步永遠不能停止,今年我有幸應聘到了我們第四幼兒園,在這里我可以向經營豐富的骨干教師和老教師學習,不斷地提升和充實自己,我要在各方面不斷去努力、鉆研。

  二、發(fā)展目標

 。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面

  1.認真學習和領會《指南》、新《規(guī)程》的精神,樹立正確的兒童觀教育觀,更好的引領自己向更好的方向發(fā)展。

  2.認真利用課余時間學習閱讀各類教育書籍,比如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《幼兒教師最需要什么》,把理論與實際相結合,使自己不斷地成長。

 。ǘ┘寄芗记煞矫

  做為幼兒園教師還必須多才多藝,以便更好地指導孩子們開展豐富多彩地活動。為此,在本學期自己個人技能技巧方面的不足要得到一個質的提升。

  本學期我主要加強對鋼琴、舞蹈和簡筆畫三個方面進行訓練。讓自己在原有的基礎上取得更大的進步。

  三、具體措施

 。ㄒ唬⿲I(yè)理論方面

  1.積極地參加園里組織的各種學習,認真做好筆記。

  2. 養(yǎng)成良好的閱讀習慣,不斷地給自己補充新知識,開拓視野。本學期我會利用業(yè)余時間閱讀書籍,我會每天閱讀一點并且把自己的感受與體會記錄下來。

 。ǘ┘寄芗记煞矫

  我會利用工作以外的時間去學習一些優(yōu)美的鋼琴曲并加以練習,更多的是與同事們互相研究與交流。

  鋼琴:鋼琴我不是彈的很好,我知道要想彈好一首曲子,還要懂得樂理方面得知識,這就要花更多的時間去學習,在這方面我要好好練習,從簡單的學起,爭取一學期下來會彈奏完整的兒歌。

  舞蹈:舞蹈是我的軟肋,我會好好學跳舞,因為跳舞可以使我們心情愉悅、身材保持的也會很好,但是我沒有進行過專業(yè)的學習,只是簡單的舞蹈動作,希望這學期能學會更多的舞蹈。

  四、具體目標

  1.鋼琴:爭取能認真努力的彈好每一首曲子。

  2.舞蹈:學習不同舞蹈的經典動作,學會編排完整的舞蹈。

  個人能力提升計劃 篇15

  一、提升政治理論修養(yǎng)。

  作為年輕干部,一定要提高自身政治理論素質,要有政治敏銳性和政治鑒別力,學會用政治的眼光看待和分析問題,以講政治的要求處理問題。只有在政治上堅定和敏銳,遇事才能掂得出分量,處理得主動及時。

  一是堅持閱讀黨報黨刊,做好摘錄保存工作;

  二是堅持收看《新聞聯播》、黨政節(jié)目,對國家熱點、重點政政治問題了解透徹,有堅定立場;

  三是通過網絡平臺關注時事,培養(yǎng)政治敏感性。

  二、提升業(yè)務水平。

  一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,端正態(tài)度,改進方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

  二是向周圍的同志學習,工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度,主動向領導、同事們請教,學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法,學習做事、處事之道,取人之長,補已之短;

  三是向實踐學習,通過多下基層,看實情,查實事,立足實際,鍛煉分析問題、處理問題的能力。把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向;

  四是積極參加廳、各機關處室組織的學習培訓活動,接受系統(tǒng)培訓,優(yōu)化知識結構,拓寬業(yè)務知識面,促進工作水平的提高。

  三、提升日常辦文水平。

  要勇于發(fā)揚“釘子”精神,善于擠時間學習?朔k公室崗位特殊、工作繁重、平時難以集中時間系統(tǒng)學習的實際,保持應有的韌勁、拼勁和鉆勁,時刻把學習掛在心上,擠時間看書看報、上網閱讀,把學習巧妙地寓于工作之中,在學習中干好工作。要拓寬學習知識面,不斷豐富學習內容。有層面性。重點做好黨的路線、方針、政策等理論知識的積累,廣泛收集政治理論書刊、黨報黨刊發(fā)表的理論文章和領導講話等,掌握政策依據,把握政治路線,有針對性的為我所用,避免出現寫材料憑感覺、講錯話的現象。靈活運用多種方法,多渠道、多角度、多形式的吸收、歸納和整理相關知識,標注出處,以備參考,對網上出現的信息資料、短信語言,必要時可以復印或下載,豐富資料庫。細心留意,仔細觀察本行業(yè)、本單位的發(fā)展情況、重大決策和重大事項的信息動態(tài),從而把握事件的前因后果、來龍去脈。要做日常工作的有心人,利用各種機會、各種場合,留意收集領導的講話、指示、發(fā)言,緊跟領導思路,把握領導意圖,了解領導用語風格,從而總結提煉出對全局工作有指導意義的觀點和看法。

  四、提高應變能力和組織協(xié)調能力。

  一是要構建和諧的人際關系,學習與人相處溝通的藝術,為各項工作開展提供強大的動力和支持。

  二是要提高語言表達能力,確保溝通協(xié)調的順利進行。借助語言這一工具傳遞信息、表達情感,進行良好的溝通與協(xié)調。

  三是提高行政溝通能力,就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。

  個人能力提升計劃 篇16

  為全面提升工廠體系制度的建立與維護,結合目前的工作特點,從以下幾方面來談我的個人提升計劃:

  一、自身現狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢分析

  1、熟練精通標準化制定管理體系。

  2、專業(yè),技術能力較強。

  3、遇事積極主動,凡找自身不足,不推諉,有擔當。

 。ǘ┎蛔惴治

  1、IE理念宣傳不夠;

  2、IE知識培訓不夠;

  3、標準化體系制度,成本/效率意識推行不夠;

  4、忍性不夠,自我情緒控制能力不夠;

  5、表達能力有待加強;

  6、IE小組內工作質量有待進一步提升,工作技能提升還需加強。

  二、個人能力提升具體實施方案

 。ㄒ唬┯媱澝刻旎1—2小時學習強化自身專業(yè)技能和知識;

 。ǘ┘訌娂夹g組人員的成本意識,工藝改善培訓、加強車板人員極積提前發(fā)現并提出反饋問題的能力;

  (三)加強自身跟蹤車產前辦數據收集,并提前解決技術難題的能力;

 。ㄋ模┐汗(jié)后,待工廠人員穩(wěn)定后,計劃安排1次/半年的IE基本知識,及標準化知識的培訓;

 。ㄎ澹O積推廣宣傳現代化工業(yè)技術,運用好模版,專業(yè)設備,附加小裝置,做到所有活動推行有始有終,各項先進技術發(fā)揮到實處;

 。┓e極推動IE小組內成員與其他部門在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓IE小組內人員工作素養(yǎng)和工作技能。

 。ㄆ撸┯媱澷徣胱钥亓@本書每天花1至2小時學習提升自我情緒控制能力;

 。ò耍┍磉_能力自我文化水平的提升

 、 在工作中積極、主動地多與他人溝通交流;

 、 勤學好問,謙虛求教 ;

  ③ 熟練掌握思維的程序化策略;

 、 在工作生活中,把自己置身于問題之中,善于發(fā)現問題,多思考、多總結,多運用;

  ⑤ 業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍,汲取各領域知識,豐富自身知識結構,將工作與思考相結合,盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

  ⑥ 積極收集資料,將好文章或段落抄錄下來,不斷積累,多思考,多想象,多觀察,勤動手,不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

  總結:為跟上時代的步伐,匹配公司與時俱進的戰(zhàn)略思想;為提升公司業(yè)績成長和品牌價值。無論生活與工作中,就必須嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長,定期檢討自身不足,不斷學習再學習提升個人能力!

  個人能力提升計劃 篇17

  隨著時間的不斷推進,產品的銷售勢頭不斷增強,為了明確各區(qū)域在這階段需要開展的主要工作,做到方向明確,目標清楚,脈絡明晰,現在綜合各區(qū)域負責人意見的基礎上,結合市場的實際情況,就20XX年11月、12月、20XX年1月這一階段銷售一部各區(qū)域市場的銷售工作做如下計劃:

  一、銷售一部所屬區(qū)域市場現狀:

  1、東北區(qū)域:已經開發(fā)的市場共六個市場,其中簽約經銷商有三個,分別為長春、營口、大連;人員配置為三人;

  2、北京、天津:目前沒有一個成型客戶,有的都是試銷型客戶,為放任型經銷商,目前無派駐人員;

  3、河北:目前有三個簽約客戶,位于石家莊和唐山,一個試銷客戶,位于滄州,因各種原因,這些客戶快成為不良客戶了,目前派駐人員一名;

  4、山東:已確定省級代理商一名,目前運行較為良性,派駐人員一名;

  5、河南:目前已經開發(fā)過12個經銷網點,有部分客戶因各種原因不能正常運作,需要進行整合和調整,目前派駐人員為兩人;

  6、陜西:目前確定出一家經銷商,合作較好,具有較強的發(fā)展?jié)摿,目前派駐人員1名;

  7、新疆:目前簽約客戶為四家,能有效運作的市場有:庫爾勒、克拉瑪依和烏魯木齊,但因為派駐人員能力的原因而導致效果不佳,目前派駐人員已經撤回,給予重新定位;

  二、第四季度銷售工作計劃:

 。ㄒ唬┍炯径蠕N售一部區(qū)域市場的工作計劃:

  1、東北:以遼寧、吉林的空白市場為目標,省級經理的工作重心轉移到遼寧、吉林市場的招商和輔助兩個派駐的城市經理全力在營口、長春這兩個市場上做好動銷工作,同期以雜志、報刊、或戶外廣告的形式開展品牌宣傳活動,尤其是終端渠道的陳列宣傳;

  2、河南:從十一月開始,省級經理主要負責整合現有不良市場,輔以公司提供的客戶信息,局部開展空白市場的招商工作,輔助派駐的城市經理主抓濮陽、焦作的動銷工作,尤其是濮陽終端渠道的品牌陳列宣傳和焦作終端渠道的拓寬上;

  3、山東:以省級經銷商為主,實施分銷商的網建工作及團購渠道的同步拓展工作,同期引導山東經銷商在相關媒介上開展品牌推廣活動,如:《齊魯晚報》、《分眾傳媒》等;

  4、河北:十一月份之前,全力突破唐山、石家莊市場,確定經銷客戶后,配合經銷商開展產品的推廣工作;

  5、北京、天津:在本季度仍作為放任型市場,由河北派駐省級經理一人兼帶,若有經銷客戶,僅僅作為基礎客情維護,主力依托經銷商自身的關系開展銷售工作,我司派駐人員可以給予銷售指導;

  6、陜西:本季度主力協(xié)助經銷商做好餐飲渠道的拓展及團購渠道客情的維護工作,在沒有較強意向客戶出現的情況下,暫不安排前往各地級市場招商;

  7、新疆:本季度安排一人派往該地,協(xié)助庫爾勒、克拉瑪依和烏魯木齊分銷商開展渠道拓寬工作,同時,確定有較強意向的烏魯木齊另外一家分銷商和阿克蘇的經銷商;

  (二)本季度區(qū)域市場新增新經銷網點計劃數:

 。ㄈ┍炯径葏^(qū)域市場人力增補計劃

 。ㄋ模┍炯径葏^(qū)域樣板市場的終端建設計劃數:

 。ㄎ澹┍炯径裙緟^(qū)域樣板市場的渠道推廣活動計劃數:

 。┍炯径仁袌鲆徊康拇黉N推廣計劃:

  抓住20XX年1月我司產品將提價這一契機,擬定詳細促銷政策,調動經銷商的銷售積極性,做好春節(jié)貨物的儲備工作。

 。ㄆ撸┍炯径热珖放仆茝V計劃:由市場部提供;

 。ò耍﹨^(qū)域市場品牌推廣計劃:

  由各省級經理依據市場實際情況分階段擬定計劃方案,上報公司后,經公司批準后執(zhí)行。在擬定推廣計劃時,需遵循:  一、可采用的以下幾個形式:

  1、終端展示系統(tǒng);

  2、戶外平面廣告的發(fā)布;

  3、當地大型會議、論壇活動的參與;

  4、當地大型公關活動的推廣等;

  二、需遵循的以下幾個原則:

  1、可行性;

  2、實效性;

  3、低成本,高回報原則。

  三、品牌推廣費用的承擔辦法:

  區(qū)域市場投入費用+經銷商承擔的部分費用+我司承擔的部分費用即為區(qū)域品牌推廣的總體費用。

  (十)其他事項:

  1、完成回款計劃指標的60%即為達標,其他計劃指標不做為主要考核指標,若在本季度結束時,該區(qū)域市場未達標者,公司將對區(qū)域負責人重新定位和評估,并依據《駐外人員工作管理及考核實施細則》,給予勸退或停薪休假;

  2、為調動各級銷售人員的積極性,公司在原有獎勵政策的基礎上,再次出臺一份獎勵政策,具體為:

  A、東北、河南市場,完成本季度任務總額的80%以上及全額完成其他計劃指標者,公司年底給予額外發(fā)放1—3萬元的獎金;

  B、除東北、河南以外的其他市場,凡100%完成銷售任務及全額完成其他計劃指標者,公司年底額外給予發(fā)放3000—5000元的獎金;

  3、我司規(guī)定的其他獎勵、考核政策不變;

  4、為保障本季度的工作目標和計劃的完成,市場部必須給予全國品牌推廣和區(qū)域品牌推廣的高度配合

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