班級之最作文（通用53篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的班級之最作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級之最作文 篇1

　　剛走進班里，一陣“驚天動地”的哭聲傳了我的耳朵，不用說，準是我的同桌————最愛哭的小c了！

　　我慢慢吞吞地走到座位上，為了不讓我的大腦再接受這哭聲時感到煩躁，我伸出兩根手指，插進了耳朵。

　　我一放下書包，準備把事情的原因問個清楚。我把頭使勁兒伸向他，關(guān)切地問道：“你怎么了，誰欺負你了？”小c一邊抽泣一邊回答：“我......正在......看書，他就把我......的書搶......了！”說完，他又指了指遠處的一位同學(xué)，緩緩地講：“他又把書還我了！”我心里想著，還了不就好了嗎？這小情緒有點大！居然為這么小的一件事兒弄得驚天動地。

　　小c幾乎隔幾天就這么哭上一次，除了我們班聽習(xí)慣了的同學(xué)，其他人一來，準會捂起耳朵，若你有時在他極其傷心時上去安慰，或許能夠被“獎”一句：“你給我滾！”誰聽了都會生氣，遇上脾氣不好的啦，說不定還“回敬”一句：“你腦子有問題吧！”

　　小c的哭，時常還引起班級里的轟動。上課鈴都打響了，小c還在哭，老師的前腳剛踩進班級，后腳就聽見了哭聲。小c一見老師，急忙跑上告狀，老師可不會待見這些小事，張口就一陣罵，一節(jié)課也就這么被“哭”掉了！。

　　這就是我們班最愛哭的小c，祝愿你來我的班里當(dāng)訪客時，千千萬萬別被這哭聲嚇到！

　　班級之最作文 篇2

　　朋友，你聽到過“班級之最”嗎？或許你只聽到過“世界之最”，“中國之最”但沒聽到過“班級之最”。我這可不是嘩眾取寵，也不是趕時髦，別急，聽我給你慢慢介紹。

　　“語文之最”的雅號送給梁瑩繡同學(xué)最合適。次次考試首名總歸她，不是99分，就是100分。她，文靜 、認真 、溫柔，是一鳴驚人的全優(yōu)學(xué)生。不僅如此，她還樂于助人，并且寫的一手好字。

　　“美術(shù)之最”非王雨汀莫屬。他在班級里，年紀里，甚至全校都是大名鼎鼎的。他的畫真是生龍活虎，惟妙惟肖，跟真的一模一樣，似乎是用照片拍下來，印上去的，非常的好，我看，王雨汀可以去當(dāng)畫家了。

　　“體育之最”的殊榮當(dāng)然是楊嘉豪了。他，就是一名校運動隊的一員猛將。他曾獲得過1500米長跑第2；800米3；200米第1等好成績。他還曾經(jīng)跳遠跳了1.8米、1.95米、2米的好成績，真是破個人“世界吉尼斯記錄”了。

　　“英語之最”的美稱就送給我吧！我連當(dāng)三學(xué)期的英語課代表，我每次的英語考試，從未考到95分以下的分數(shù)，我還有許多次都考了100分的好成績。我對英語可以說是了如指掌，我可快速的報出這個單詞。

　　“班級之最”當(dāng)然不止這些，我下次再來介紹給你們�！鞍嗉壷�最”你可能會覺得有趣生動，你也可以寫哦！

　　班級之最作文 篇3

　　我們班有一個最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；

　　有一天，有一位同學(xué)去買東西吃了，回來的時候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個同學(xué)聽的不耐煩了，就給了一點給他。

　　還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的后面追著我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。

　　我們班還有一個最不愛寫做作業(yè)的一位同學(xué)，就是楊坤；

　　星期五下午，老師叫我們記作業(yè)，他是記了。星期一早晨，進了校園，到了班級里，我看了自己的作業(yè)，啊，都寫好了，我就去看揚坤的作業(yè)他的語文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫，英語作業(yè)還是沒有寫。

　　星期一下午，老師讓我們記作業(yè)，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進教室，我就看見楊坤在那兒寫什么，所以，我就去看看。原來，他的語文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫，英語作業(yè)還是沒有寫。我就去告訴老師了，老師就拿著小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心里特別的害怕老師懲罰同學(xué)的樣子。

　　班級之最作文 篇4

　　咱們班這么多年來，鬧了不少事。今天，我來說說我們班的“班級之最”。

　　考試成績最低的人：田文卓。說道成績，每個人都希望自己的成績越高越好。而我們班的田文卓在一次英語測評中僅考了四十九點五分，創(chuàng)造了成績最低的記錄。

　　跑的最快的人：劉帥杰。在一次體育測試中，劉帥杰跑兩百米僅用二十四點四秒，至今無人能及。

　　最愛打乒乓球的女孩子：徐雨萱。徐雨萱下課常常打乒乓球。她是我們班乒乓球手中的“老大”，她讓我們怎么做，我們就得怎么做。唉，愛體育的女孩子是不是都這樣呀！

　　語文測試唯一考了一百分的人：我。一年級一學(xué)期期末考試中，我語文考了一百分，是目前語文唯一考了一百分的人。

　　奧數(shù)最強的五大精英：我、陳姝彥、劉航宇、鄭一鳴、陳小愉。咱們幾個在奧數(shù)方面都可以勢均力敵，但至于誰奧數(shù)最強，沒人能給出答案。

　　寫字最好的人：王馨晨。她不僅字好看，速度也是一流。原來是王羲之，現(xiàn)在又出了個王馨晨。依我看哪，王家人寫字都出色吧？

　　這就是我們的“班級之最”，你說，是不是很有趣呀？你也展示一下自己的“班級之最”吧！

　　班級之最作文 篇5

　　我們班是一個溫馨、快樂的大家庭，教室里充滿了歡聲笑語，記錄了我們的點滴進步和幸福時光。我們班里還有許多之最，下面我就來介紹幾個吧!

　　投擲之最

　　要說到投擲，同學(xué)們不由得想到一個人，那就是――錢進。雖說他在班上學(xué)習(xí)成績不是很好，人緣也差，但體育老師讓我們投擲時，錢進總會大顯身手，體育成績總是優(yōu)，同學(xué)們都很羨慕他。有一次，體育老師讓我們投擲，很多同學(xué)都敗下陣來，惟獨他總能投到十米開外。體育老師都對他刮目相看了，這時的他可是最神奇的時候。

　　小氣之最

　　要說到小氣，那這頂皇冠非我莫屬了。人家問我借東西，我總會找各種借口推脫，比如：我也沒帶；我已經(jīng)借給別人了……有一次我的好朋友王濤問我借繩子，我猶豫了一會兒，便說：“那根……那根繩子我今天帶到學(xué)校里，卻怎么也找不到了……”王濤啞口無言了。我的小氣都出了名，現(xiàn)在同學(xué)們都不敢問我借東西了。

　　數(shù)學(xué)之最

　　要說到數(shù)學(xué)，我就不由自主地想到了葉時督。他可聰明了，有的數(shù)學(xué)題同學(xué)們都不會做，他卻落筆開花一下子找到了答案。數(shù)學(xué)考試成績在年級組里也總是名列前茅。他素有“小博士”的美名。

　　我們班還有幽默之最、學(xué)習(xí)之最……就像一個大家庭各路風(fēng)云人物聚集一堂。我愛我們的班級，我愛我的大家庭。

　　班級之最作文 篇6

　　我們班是最有特色的一個班級。

　　我們班最好吃的同學(xué)是吳亮。

　　有一次下課時，我拿出了一袋餅干剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我說：“給點餅干我吧？”我看了看他，沒有說話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟著我，我到哪他也到哪，手還伸著跟我要呢。我見他死纏著不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮說：“以后我不給東西你了，我說話可是算話的，你別當(dāng)成耳旁風(fēng)�！彼�點了點頭，出去玩了。

　　我班最幽默的同學(xué)是年兆明。

　　有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好后，還很幽默地說：“哇！真舒服��！”我們聽了，都哈哈大笑起來。后來，老師又讓他抬腿八次，他抬好后，更是累壞了，滾來滾去的。怎么樣，他很幽默吧！

　　我們班還有很多有特色的人物，有風(fēng)騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當(dāng)然屬我陳艷了，還有最野蠻的楊慧······生活在這么一個有特色的班級里，非常的開心！

　　班級之最作文 篇7

　　馬上就要畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中，令我十分難忘的是班級之最。這次呢我想介紹三個之最：最矮、最胖、男生中最愛哭的。

　　先看一下我們班最矮的吧，他可是我們班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，經(jīng)常惹老師生氣，不過現(xiàn)在也有了進步。他叫李程續(xù)，個子是我們班最矮的，雖然他人小但十分靈活，而且乒乓球也打得不錯。

　　接下來的這位男生便是男生中最愛哭的，他叫金屹。他經(jīng)常會被小事惹哭：被人碰了一下、什么東西被人弄丟了……他哭的時候會發(fā)出很大的聲音，不過他不會一直哭下去，往往是哭了一會兒就結(jié)束了。不過他不哭的時候好一點兒，因為他愛看書、下棋，數(shù)學(xué)也很好。

　　看過男生中最愛哭的，就接著往下看吧。班級最胖的便是王子健了，一個幽默風(fēng)趣很愛笑的人，他的笑往往可以讓許多人從不開心中開心起來，他的笑大多都是傻笑。他的肚子十分之大，跑起來時，肉都會抖一抖。不過胖也挺好的，因為不怕冷，以前秋天，我們都穿了許多衣服，他卻穿了短袖來學(xué)校。

　　這就是我們班的三個之最，這是我最難忘的。

　　班級之最作文 篇8

　　我班是一個很有特色的集體。

　　第一個班級之最，就是我班最喜歡幫助別人的陳欣。有一次，我早上沒有帶紅領(lǐng)巾，就去向別的同學(xué)去借，向李潔玉借的，她沒有。這時，陳欣看見我正在向別的同學(xué)借紅領(lǐng)巾，大聲地叫我：楊慧，我借紅領(lǐng)巾給你，說著，便從書包里拿了一條紅領(lǐng)巾給我。這個陳欣真好��！

　　第二個班級之最，就是我班最好吃的吳亮。有一次，我從小店買好東西以后，準備向教室走去。突然，吳亮也不知道從哪兒冒出來的？笑咪咪地對我說：“楊慧大姐，我已經(jīng)三天三夜沒有吃東西了，我氣沖沖地對他說：“不給”這都什么時代了，還想用謊言來騙我，說完，便飛快地向教室走去，到了教室，我在座位上正津津有味地吃著。這時，吳亮走到我后面，把我最喜歡吃的東西拿走了。這個吳亮真好吃啊！

　　最后一個班級之最，就是我班的書呆子韓麗。她最喜歡看書了。有一次，下課了，我們準備玩跳高的，可三個少一個。突然，我看見韓麗正在教室里看書，便到教室去找她，我拍著肩膀?qū)λ�說：“我們?nèi)ヌ�高好嗎？她說：“不好”，我聽了，便拉著她的衣服往外拉，可我這一松手的，她又到教室去看書了。這個韓麗真是個書呆子��！

　　生活在這個班級里，我真幸福��！

　　班級之最作文 篇9

　　在六年難忘的小學(xué)生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級之最了，他們讓我對這個班的印象更為深刻。

　　你瞧！那就是我們班最愛笑的同學(xué)——王子健。他正在“格格格”地笑著呢�？�，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴唇也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的幾個同學(xué)也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來。

　　“美術(shù)之最”的稱號就送給陳旖了，她的畫簡直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡直就像真的一樣。似乎是照片拍起來，印上去的一樣。我看他可以去當(dāng)大名鼎鼎的畫家了。

　　張子涵可是我們班的數(shù)學(xué)之最，只要老師提出一個奧數(shù)題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會埋頭苦算，最后得出答案，就連老師也說他是一個絕頂天才。

　　體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運動會上榮獲60米第一名的好成績。在跳遠比賽中，就差一點就破了學(xué)校的記錄。他還是校運動員隊的隊員。

　　還有許許多多的班級之最，我就不一一介紹了，這些班級之最能讓我們班成為更棒的班集體。

　　班級之最作文 篇10

　　要說我們班的班級搞笑之最，那這個皇冠非踢毽子的那付怪模樣莫屬了。說實話，那模樣不像跳繩的樣子，千篇一律；不像跑步的樣子，毫不幽默；而是與眾不同，無法用個詞兒來形容了！

　　我們班踢毽子的模樣，每人幾乎都有一個代號。瞧，楊雯蕾踢毽子時，脖子縮進鉆出，手臂一甩一甩，腿踢得高高，多像一只可愛的“小烏龜”啊！周佳敏踢毽子的模樣更怪，她踢毽子時，兩臂會不由自主地張開，腿呢，時上時下，還不停地往前走，那樣子，很像“抱大西瓜者”吧！我們班的一位女生，踢起毽子來一點兒也不謙虛（這從她的動作可以看出），那是誰？是董霄，瞧！她的左手隨著毽子的個數(shù)不停地擺弄著圓狀，簡直就像一個圓規(guī)，她的右手大拇指翹起，就像在夸耀自己，說她不謙虛不過分吧！我們班還有一位“貴族女”，她就是王茜萍，因為她踢毽子時，左手平托，上面像有一顆晶瑩剔透的寶石，右手劃弄著，不是很富有嗎？好了，說了這么多女生，也該說說男生了。“咦，何人踢毽腿平起？”哦，是周威��！瞧那付模樣，還叫踢毽子嗎？腿像一根木頭，筆直地抬起，又放下，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，咕嚕嚕地直轉(zhuǎn)，很像“拐腿老頭”吧！

　　聽了這么多趣事，好奇心一定纏著你不放吧！好吧，我私下告訴你我們班的地址，聽仔細哦：杭州市楊家門小學(xué)四（2）班，怎樣，有空不妨不瞧瞧，敬請光臨！

　　班級之最作文 篇11

　　談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學(xué)一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因為性格數(shù)來數(shù)去就那么幾樣，很難爭取。那接下來，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰吧？

　　調(diào)皮之最

　　說到調(diào)皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數(shù)學(xué)課，他便更加逍遙自在，無法無邊了，常常做出擾亂課堂的動作。正因如此，他也常常被老師”請出“門外。不過，他因天資聰慧，就算不怎么學(xué)習(xí)也能考上全班數(shù)一數(shù)二，連老師也不敢否認他是天才。

　　愛笑之最

　　”哈哈哈……“是誰在這笑個不停？原來是我們愛笑之最獲得者——何程程。話說她的”笑功“可謂達到了”不笑沒關(guān)系，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因為桌暄皓的一個”根本停不下來“整整笑了一個午休，到第一節(jié)上課了才緩了下來，可謂笑功十足。

　　樂觀之最

　　如果說何程程最愛笑，那王子健就是最能笑、最樂觀的了。因為他不論何時，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個大大的門牙。這是因為他樂觀，任何事都不記心上，從來沒有”報仇“傾向。跟人吵架了主動道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學(xué)之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。

　　雖然我只列舉了兩三個例子，但還有很多的。正所謂”世上無難事，只怕有心人“，我相信，經(jīng)過我的努力，一定能找到各個同學(xué)的”之最“！

　　班級之最作文 篇12

　　“看你還往哪兒跑！”待一陣震耳欲聾的喊聲消失后，又傳來陣陣“哎呦”聲。你要問這叫喊聲這么大的人是誰？嘿嘿，她就是聲音超級大的常匯雯。

　　只見她穿著一身雪白的運動服，雙手叉腰，臉抬得高高的，對面前的“階下囚”大聲“審問”道：“你干嘛打我？你知道我是誰嗎，你也敢打？小心我扒了你的皮，抽了你的筋……”待在班里的同學(xué)下的默不作聲，緊張的注視著她。這時，她把袖子一挽，腳一蹬，伸出一根手指對著“階下囚”說：“再敢打我，跟你沒完！”說完，臉一扭，身子一轉(zhuǎn)，揚長而去。大家松了一口氣，原來常匯雯并不是暴力大王啊，就是聲音忒大了點。

　　要說起我們班這位音量大人，可是無人不知無人不曉呀！在樓道里走的時候，本來周圍悄然無聲，突然，一聲“哪里跑！”就會打破寧靜，先是一個男生從人群中擠出來，接著常匯雯也揮著拳頭追了出來�！翱茨氵�往哪兒跑！”“追呀！”“別跑！”“你給我站�。　边吪茏炖镞�閑不住，聲音大得驚人。但是，聲音大也給這位音量達人帶來了好處�！捌鹆ⅲ　薄罢堊�！”“稍息！”“立正！”這些詞他也不少說，因為聲音大，她還是上課前后喊起立的，放學(xué)時整隊的，發(fā)揮了自己的作用，所以，有時我還挺佩服他的大嗓門的！

　　怎么樣，這就是我們班的音量達人兼班級聲音最大之常匯雯，“追呀！”壞了，她又追來了，我先走一步啦！

　　班級之最作文 篇13

　　看到這個題目你可能會感到奇怪，為什么要用班級“之最”呢？那是因為我們班有很多之最。比如：音樂之最、跑步之最、可愛之最……，所以就形成了一個之最的天地。

　　要說我們班的音樂之最那就非葛梓仟莫屬了。上音樂課時，屬她的歌聲最洪亮最動聽。并且每次學(xué)校合唱比賽中都有她的身影。你們說“音樂之最”這個稱號不歸她歸誰。

　　接下來，就要說說跑步之最王相坤了。她可是長跑健將，當(dāng)裁判的一聲槍響響起，他便像一支被射出去的箭似的沖向終點。并且連續(xù)兩次參加運動會都獲得冠軍，你說厲害不厲害。

　　最后一個之最了，是可愛之最，說到這里，我想你們大概已經(jīng)猜到全班最可愛的人是誰了吧！沒錯，她就是王盛楠，你們想想她的面貌，一雙水汪汪的大眼睛，梳著一對羊角辮，活脫脫地像一個采蘑菇的小姑娘，真是一個人見人愛的小女孩。記得有一次，英語老師叫一些同學(xué)站起來讀幾段話，王盛楠也是其中一個，老師又讓我們用幾種不同的聲調(diào)來讀這幾段話，讀到第7段時，輪到王盛楠她用一種非常可愛的聲調(diào)來讀這段話，同學(xué)們聽了，都喃喃自語地說：“王盛楠讀得超可愛的。”就連英語老師也說王盛楠讀地最棒。王盛楠哭地時候也很可愛。四年終的時候，王盛楠的手指頭不知道被誰關(guān)門的時候給夾去了，紅紅的，王盛楠疼得哭起來，但是她的嘴巴噘起來像一只鴨子，我忍不住笑了起來。

　　我們班還有寫字之最鐘吉佳、畫畫之最佳奕和王靜子。

　　怎么樣我們班的之最天地是不是使你流連忘返。如果你想看清他們的廬山真面目，就來我們班吧！

　　班級之最作文 篇14

　　今天，我來給我們班里一些有才華的同學(xué)頒發(fā)獎項，大家來看看吧！

　　最佳勞動獎，獲獎?wù)邊泅巍�吳鑫得這個獎，那肯定是全班公認的。每次大掃除，都能看到吳鑫這個大高個在忙前忙后：地，搶著掃；窗，忙著擦；地，拖得干干凈凈；就連垃圾也被她搶著倒了。瞧著勞動架勢，在家肯定常常幫助父母干活。所以，她是我們班的勞動委員，這個最佳勞動獎肯定非她莫屬了！

　　最佳書法獎，獲獎?wù)邨钪旈�。楊謹榕，一個堅持學(xué)習(xí)書法三年的小伙子。你肯定會說：“一個男孩，書法能寫多好？”我告訴你吧，每次的書法比賽，他都會參加，還獲得過二等獎呢！楊謹榕寫的毛筆字，蒼勁有力，韻味無窮，是老師和同學(xué)們公認的“小書法家”，特發(fā)這個“最佳書法獎”，以資鼓勵。

　　最佳美術(shù)獎，獲獎?wù)呲w璐陽（就是本人了）。說來還有點不好意思，我呀，是全班同學(xué)都羨慕的“小小神畫家”。每次的手抄報，我的都被評為“A”或“優(yōu)秀”，每次學(xué)校辦的畫展，我的畫最少都要有兩幅呢！這些成績可都是來之不易的，這都是我辛苦練習(xí)、虛心求學(xué)得來的成績呀！好了好了不說了，我都該臉紅了呢！

　　最佳朗誦獎，獲獎?wù)吖�陽。說起郭陽呀，她可厲害的很呢！在語文課上，沒學(xué)過的文章，她都可以一字不差，還帶感情的朗讀出來！不管再長、再繞口的文章，她照樣可以朗誦下來，神了吧？同學(xué)們多次到她那“取經(jīng)”，訊問她為什么讀的那么好，她只是謙虛的說：“看準字音，讀通句子，不會的查查字典，還有，就是多讀課外書�！边@個郭陽可真是讓我們同學(xué)心服口服的獲獎?wù)甙。?/p>

　　不學(xué)就會獎，獲獎?wù)呃顖愔�。你會問：“怎么會不學(xué)就會呢？”李垚志，他可是個天才！不管是語文數(shù)學(xué)還是英語課上，他都在玩他的小玩意兒，可我們學(xué)的他不聽就會，神了吧？每次考試，他的成績都名列前茅，再復(fù)雜的題都拿不住他，最多不出五分鐘他就能思考出來（真想把他的腦袋按在我身上）�？磥磉@個“不學(xué)就會獎”就頒發(fā)到李垚志手上了。

　　此次的頒獎儀式到此結(jié)束，請沒有獲得到獎項的同學(xué)不要灰心，爭取下次獲得好成績哦！

　　班級之最作文 篇15

　　我們班的同學(xué)真是千奇百怪，正是有了他們的存在，我們班才有了“生機”，也充滿了歡聲笑語。

　　淘氣鬼是我們班最經(jīng)典的人物，每次下課，他總是第一個離開座位，他大搖大擺地走到了衛(wèi)生角，拿起掃把當(dāng)吉他，用筆當(dāng)話筒準備開啟一場獨一無二的“班級演唱會”。他對著“話筒”大聲說：“李云明的演唱會開始了，我們嗨起來吧！”整個教室頓時炸開了鍋，說罷，他就放開嗓子：“像一株海草，海草……”就連班長也忍不住唱了起來，有的同學(xué)揮起手，也一起跟著唱起來。

　　膽小鬼，你以為“膽小鬼”是一個女同學(xué)嘛，不，我們班的膽小鬼是個男生。記得有一次正在上數(shù)學(xué)課，突然一只小蜘蛛爬到了“膽小鬼”的桌子上，正當(dāng)他想拿起桌子上的筆時，一聲“啊”打破了教室的寂靜，那聲音響徹云霄，十里之外的人都能聽見吧！他連忙推開椅子跑到后面，想躲得遠遠的，他的臉霎時蒼白，手一直都在顫抖，同學(xué)們都笑了。老師走過來說：“怎么了？”他吞吞吐吐地說：“老……老師有……有蜘蛛！”老師說：“一只蜘蛛而已，不用怕，男孩子要有男子漢的樣子。”說完，老師就把蜘蛛拍死了。雖然一切都安然無恙，可明他卻對可怕的昆蟲更恐懼了。

　　女霸王，我們班可有一位重要人物，可謂是女中霸王，比“森林之王”老虎的口味還要“重”。有一次，一個不識相的男生得罪了女霸王，果不其然，瞬間她變得狂風(fēng)暴雨來襲一般，不，比狂風(fēng)暴雨還要猛烈一百倍。她站起來首先給她做了個“熱身操”，先是拎了那個男生的耳朵問道：“你干嘛惹我？你是在觸碰我的底線嗎？”弄得男生“跪地求饒”，他說：“女王我錯了，你能原諒我嗎？”她說：“下次不能再犯了，本王今天就原諒你了。”女霸王才揚長而去。

　　你們瞧，我們班同學(xué)是不是很有意思啊？

　　班級之最作文 篇16

　　看到這個題目，你一定很好奇吧！只聽說過世界之最，什么叫班級之最呀！不要著急，讓我慢慢給你道來。

　　我們班的劉一鳴可是出了名的調(diào)皮。這個“調(diào)皮之最”非他莫屬了。他呀，上課不僅不認真聽講還好幾次惹同桌講話被老師罰站……有一次上音樂課時，他不僅把書弄壞了還不承認，害得我們大家差點被罰五元錢，幸好語文老師及時趕到，和音樂老師說了什么，便帶著劉一鳴上了辦公室，我們偷笑道：“不知劉一鳴會怎樣被語文老師訓(xùn)，哈！誰讓他調(diào)皮啦！”下課間，劉一鳴還和別人玩小卡，小卡被老師收了撕掉扔到垃圾桶還到垃圾桶去撿，反正他的調(diào)皮事是三天三夜也講不完……

　　我們班的“寫作之最”也穩(wěn)穩(wěn)地被孫睿摘得了。孫睿的作文水平可高了，每次生活浪花上的作文都得最高檔次——5顆星，真讓人佩服，有一次，我好奇地問她：“孫睿，你的作文水平是怎樣這樣高的？”她很自信地說“有三點，一、多看課外書，記住好詞好句；二、多寫日記，提高思維能力；三、多用好詞好句�！蔽以谛睦锇蛋涤涀×诉@三點，便按照這三點做，果然，我的寫作水平提高了很多……

　　還有“速度之最”龔中杰，說起他的速度呀，夸張一點就是比風(fēng)還要快，他寫的課堂作業(yè)不僅快，而且字還很好，真不知道他是怎么寫出來的……

　　不好，“衛(wèi)生之最”孫杰來了，他管起衛(wèi)生來可認真了，有一點紙屑都要要求重掃。之所以我們班的衛(wèi)生這么好，都是他的功勞呀！如果你在我們班，你一定為他而感到自豪……

　　看那個正在埋頭看書的小男孩，他就是我們班的“成績之最”彭博文，之所以老師夸他是好孩子，是因為他不僅上課認真聽講，而且也有很多特長，如：畫畫，寫作……

　　怎么樣？這就是我們班，一個人才聚集的班級——四（5）班。

　　班級之最作文 篇17

　　我們班有三個天王，個個都很厲害，讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　飛毛腿

　　我們班的楊冠杰可是一個名符其實的“飛毛腿”，他跑得很快。有一次，我們在玩抓人，我是抓人的，我看楊冠杰在我邊上，我就向他飛奔過去，他一見，就一溜煙兒地跑了，怎么也抓不到他，我抓住了其他人，但他還是一條漏網(wǎng)之魚。

　　大胖墩

　　我們班有一個“大胖墩”。每次“大胖墩”在要吃飯的一節(jié)課上，還沒下課，屁股就離開椅子，做好準備，鈴聲一響，他就沖向食堂他跑得時候，好像在地震一樣，我剛走出去，就被震倒了。

　　大胃王

　　我班有一個“大胃王”。什么都可以吃很多。每次在食堂里都要吃好幾碗飯。有一次，老師說：“每個人只能吃一只雞。”他一聽就著急了，因為他的一只雞腿早就下肚了。他趕快向我求助，讓我把雞腿給他，我不肯，他就在那叫開了，“老祖宗”“老同桌”，叫得我心煩了，說：“好了，好了，給你吧！”這樣才安靜下來。

　　我們班的“三大天王”是不是很厲害！

　　班級之最作文 篇18

　　我讀六年級的時候，班級里有一位特別牛的人，她叫鄭怡。她是一位將高尚的品德與智慧匯聚于一身的女孩。

　　鄭怡年紀比我大三四歲，在班級里她常常是被老師拿來給同學(xué)們當(dāng)榜樣的人，畢竟她自從來到這個班級里，成績就一直高居第一，字也是班級里寫得最好看的。

　　她到底有多牛呢？讓我來講給你聽。有一次我到學(xué)校有點遲，看到了讓我終生難忘的一幕。鄭怡居然在站著上課！要知道，站著上課是老師給那些沒有背書或沒有寫完作業(yè)的學(xué)生的懲罰，鄭怡怎么可能沒有做這些呢？我不可思議地問：“鄭怡這是在罰站嗎？”鄭怡沒有回答，應(yīng)該沒聽到。倒是老師給我潑了盆冷水，說道：“不是，她只是腿有點麻，所以才站著�！�

　　還有一次，我看到她在拿著手機抄一篇文章。我心里想：她不會是在抄作文吧？我走過去一問，原來她的書包被偷了，里面裝著她的作業(yè)本，而手機里的這篇文章只不過是她提前拍的照片。若是別人可能就跟老師說一聲，不用再重新抄一遍了，她卻沒有這樣做。

　　她的成績到底有多好呢？她不僅每次都考第一名，而且分數(shù)一般都會在九十五分以上。除了一些特殊情況，比如換老師或是有幾次沒來上課，才會考低一點。平時成績，也就是背書、聽寫和作業(yè)，她也都穩(wěn)居第一。

　　鄭怡在班級里是年齡最大的，所以我們平時也都把她當(dāng)成一位大姐姐。她也會像對待弟弟妹妹一樣對待我們。倘若我們不會寫課堂作業(yè)本上的一道題，她不會直接告訴我們答案，而是會耐心地教我們?nèi)绾我徊揭徊秸页龃鸢浮?/p>

　　就這樣，我和鄭怡度過了一段美好的小學(xué)時期。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在這里和我們一起上學(xué)了，可她的背影會永遠印在我的腦海中。我非常慶幸能夠在我的生命當(dāng)中遇到這么一位值得學(xué)習(xí)的朋友。

　　班級之最作文 篇19

　　我有一個令我驕傲又喜歡的班級！我們是金碧第一小學(xué)五年2班，這個班級在我們每一個人的心中都有不同的“外號”，讓我一一向你介紹吧！

　　我們是“最獎罰分明”的班級。我們班每天都會進行“加分減分大比拼”，一天下來計算積分：早讀午讀、作業(yè)完成情況、衛(wèi)生、紀律、上課情況等等�？偡旨悠饋碜疃嗟膬蓚�小組就能拿到一個光榮的獎?wù)拢�每天累積直到期末，如果你有足夠的獎?wù)戮涂梢缘桨嘀魅翁帗Q取禮物哦！當(dāng)然，有獎就有罰。當(dāng)天最少積分的兩個小組就要接受不一樣的“獎勵”咯！照著字帖在原稿紙上練習(xí)300個字。就這樣，我們班的字越來越工整，越來越漂亮，真是多虧了這不一樣的“獎勵”。

　　我們是“最親密的班級”。從一年級到五年級我們都是小組學(xué)習(xí)，圍在一起上課、做作業(yè)、吃飯……。我們還在QQ上創(chuàng)建了屬于我們五年2班的“QQ家庭”，只要是我們班的同學(xué)或朋友、老師都可以加入。我們經(jīng)常在網(wǎng)上談心，遇到不懂的問題還可以通過QQ請同學(xué)或老師解決。如果他們知道你你遇到難過的事情，他們就會想盡辦法逗你開心并安慰安慰你哦！我們的QQ空間還有我們一到五年級的成長記錄，王老師把我們成長中留下的記憶、相片都放進去了！你也要來參觀參觀。

　　我們是“最多鬼點子的班級”。在老師的帶領(lǐng)下，我們會利用課余時間開展“K拉OK”、“街舞”、“朗誦”、“蜈蚣爬”、“獨木橋”等等的活動。每當(dāng)語文課上爆出值得積累的詞語或句子，老師就會要求那個同學(xué)把“瘋言妙語”寫在我們 “我的語言我做主”的小黑板上，讓全班同學(xué)一起分享這些優(yōu)美的詞句并進行積累……

　　我們班不僅有最多的外號，還有最特別的老師。我們有最高又最最最嚴格的英語鄧老師；最和藹可親又忙碌的數(shù)學(xué)林老師；最體貼人心和最喜歡教我們做人的語文王老師；在她們的悉心教導(dǎo)下，我們健康、快樂地渡過每一天。

　　班級之最作文 篇20

　　一說到我們班，我就想到“最”這個字。我們班有三個之最，跟著我的腳步，一起去看看吧。

　　最愛學(xué)習(xí)的非田子碩莫屬。他有一雙大大的眼睛，一張粉紅色的嘴巴，圓圓的臉蛋兒，整個人看起來可精神了。他上課時老師一出問題，他總是最先一個舉手，每次都能回答正確。下課時同學(xué)們都一窩蜂的跑出去，他卻拿出一本書，津津有味地看了起來。每次發(fā)獎狀都有他，真不愧是我們班最愛學(xué)習(xí)的人。

　　最愛運動的人是李牧童。他有足足“一米長”的腿，他是我們班最高的人，每一次運動會也都有他的身影。一次跑步，他眉頭緊鎖，瞪著眼睛，彎著腰，邁開腿，雙手握拳放在身體兩側(cè)，一副準備“起飛”的樣子，那樣子真是帥呆了，當(dāng)然不僅是帥，冠軍也是他的。

　　最膽小的是付均毅。個子比較高，但膽子挺小，只是一只蜘蛛就能把他嚇得驚慌失措。有一次，一只小小的蜘蛛蹦到他的課本上，他仔細一看是蜘蛛，他就像彈力球一樣蹦來蹦去，害怕的大叫起來：“救命啊，救命��！”我連忙拿起書本拍了下去，這才讓他停止了尖叫。

　　這就是我們班里的三個之“最”，有最愛學(xué)習(xí)的，有最喜歡運動的，還有最膽小的，我希望班上的之最越來越多。

　　班級之最作文 篇21

　　相信大家都聽過一首歌《中國之最》，“中國之最，數(shù)也數(shù)不清”，對，八三之最，也數(shù)不清。

　　最厲害的人

　　這最厲害的人當(dāng)數(shù)我們的一班之長——李曉倩。平日里，只要她一聲令下，我們?nèi)�班全都服從，沒敢例外，平日里那幾個調(diào)皮搗蛋的男生，見了她如同“耗子見貓”，躲得遠遠的。看，正有幾個男生在教室里也追也打，大班長進來了，喊了一聲，“別鬧了”！那些“可憐”的男生們乖乖的坐到位子上去了�？�，大班長的威力可真大呀！當(dāng)然，班長學(xué)習(xí)成績是我們班學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的了，每次考試都名列前茅，還不得不讓人佩服。

　　最積極的人

　　“這個問題誰來回答一下”？老師的話音剛落，“我”。胡曉雯的手馬上就舉起來了。“我認為……”�！皩�，非常好�！崩蠋煾吲d的表揚道�？�，她高興得比吃了蜜還要甜。大家都很納悶，她的腦子咋轉(zhuǎn)的那么快呀？真叫人捉摸不透哇！

　　最高的人

　　說起這最高的人，這話就多了。他，走起路來威風(fēng)凜凜，兩只手搖搖擺擺，真像南極的代表動物。平時和他說話，我們平常人都要仰起頭。他，就是李鶴，我的同桌。他不僅個子高，而且話特別的多，他的頭就像波浪鼓，前瞅瞅后瞅瞅，最后，我和后位大聲喊道：“別吵了，你不說話，別人沒把你當(dāng)啞巴�！边@時，他的嘴才得以休息。趴在桌子上睡大覺，上課了，仍在閉目養(yǎng)神，可都不聽。

　　這就是我們班最有代表性的人物。不過，我們班還有很多的人物，如：最聰明的人，最忙的人……那就不一一介紹了，如果想聽的的話，請你自己親自來看看吧！

　　班級之最作文 篇22

　　在我們這個多姿多彩的班級里，當(dāng)然少不了那幾個“班級之最”。沒有他們的點綴，班級就顯得黯然失色。

　　搞笑之最。我們班最有趣的就數(shù)“谷以恒”了，你見他那副猴樣，就能猜出他的頑皮指數(shù)有多高。有天中午，我們正在寫作業(yè)，谷以恒和幾個同學(xué)在包干區(qū)打掃衛(wèi)生。正在我們寫得起勁時，谷以恒突然揮著掃帚“飛”了進來，耳邊還傳來了他的大叫：“俺老孫來也！”說著，還揮舞著他的“金箍棒”。瞬間，教室里爆發(fā)出一陣雷鳴般的笑聲。有了他這個“搞笑之最”，我們班的同學(xué)每天都處在其樂融融的氛圍里。

　　難忘之最。她有點像混血兒，她叫魏妮雅，聽名字就能感覺到與眾不同。其實她是中國女孩，但從小在德國上學(xué)。她的媽媽之所以將她帶回中國，就是想讓她學(xué)一學(xué)母語。記得她剛來的第一天，就聚集了班上所有同學(xué)的目光，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的驚奇，很快把她的座位圍了個水泄不通。她的長相，她的文具，她說話時有些奇怪的音，都令我們感到有趣。漸漸地，她和我們成了好伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們也高興有這位獨具風(fēng)格的同學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過去了，妮雅也要回德國了，真舍不得呀！真是個令人難忘的同學(xué)。

　　跑步之最。要說我們班的跑步之最，非邵意絢莫屬。運動場上她那風(fēng)似的身影，把旁邊的觀眾都驚得目瞪口呆。別小看她那瘦小的身軀，跑起步來你還不一定能追得上。她可是運動場上的大明星，無人不知，無人不曉。每次運動會上我班總分第一，數(shù)她立下的汗馬功勞最大。

　　正因為有了這么多的班級之最，我們才感覺快樂幸福。

　　班級之最作文 篇23

　　我的同學(xué)中有H4(四個壞小子)——成田欣、葛富成、魏智文、陳威（其實他們并不壞）。他們的學(xué)習(xí)成績并不是很突出，但在體育方面算是佼佼者。

　　我們班還有一位作文大王——傅曉帆，是前不久剛上任的。原本的作文大王——徐子依現(xiàn)在已經(jīng)“下岡”了，正在悠閑的當(dāng)著小組長、中隊長的職位。

　　我們學(xué)習(xí)最突出的大隊長——趙昀鋆，體育學(xué)習(xí)各各方面都拿第一,真不愧是我們的榜樣,應(yīng)該好好的向她學(xué)習(xí)！

　　我們女生中，個子最高的張語嫣十分可愛，可愛得都能讓人“飄”起來！她有個習(xí)慣：不時地跑這跑那，然后靜悄悄靠近一個女同學(xué)，突然撓別人的癢癢，笑得我們眼淚都出來了，所以每次碰見她，我們都要提心吊膽的。

　　還有個女孩叫周穎，小得似“老鼠”，她有個外號，叫：蚯蚓和蒼蠅。每當(dāng)我們叫她外號時，她氣得眉毛都豎了起來，你知道嗎？她生氣的時候最好玩。你沒在場，可能不知道。

　　我們的班主任——申老師，她大約四十多歲，算是個老教師，她平時很和諧，我們都很喜歡她。

　　還有一些同學(xué)我就不一一介紹了，你知道我的班級了嗎？那是個可愛的班級、又是個讓我最為留念的班級。

　　班級之最作文 篇24

　　他個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意。他愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。他就是成績優(yōu)秀、又熱情善良的黃中博。

　　他的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。每次考試后發(fā)試卷，老師都會用贊賞的口吻對他說“黃中博，考得不錯，要保持哦”，而黃中博呢，則會恭敬地從老師手中接過試卷，然后回到座位上仔細查看哪些地方丟了分。而我們呢，只要遇到難題，都會不約而同地去請教他。不過，黃中博優(yōu)秀的成績可不是從天上掉下來的。每天早晨，他都早早來到學(xué)校，自己讀書背書，還帶領(lǐng)同學(xué)們參加早讀。下午放學(xué)后，他也并不急于回家，而是把手頭的作業(yè)完成才走。有一次，因為一道數(shù)學(xué)題，他在下課后鉆研了二十多分鐘，直到終于解出來才去收拾書包。

　　黃中博不僅成績優(yōu)秀，而且待人熱情善良。記得一次體育課后，我突然覺得頭昏眼花，于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對勁，輕聲詢問我：“怎么了？臉色這么難看？”那時正是流行感冒肆虐的時候，很多同學(xué)因為流感在家隔離，可是黃中博不僅沒與我拉開距離，反而還靠過來摸了摸我的額頭：“沒有發(fā)燒啊，要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室？”還打來熱水給我喝。喝了熱水后，我感到舒服了許多，或許正是黃中博的關(guān)心讓我的不適得以緩解吧。

　　還要告訴你，這樣成績優(yōu)秀、人品又好的“牛人”還是我的同桌哦，能和這樣的“牛人”朝夕相處，我是不是很幸運？說不定，在黃中博的影響下，我也會成為一個“牛人”呢。

　　班級之最作文 篇25

　　說起剽竊高手，那必定得說一說阿貝這號人物。在班級里，沒有哪個人的“功夫”比她了得。阿貝稱全班第二，就沒人夠得上稱第一了！

　　每當(dāng)?shù)酵泄苷n時，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，阿貝肯定也在寫。為啥，抄答案方便唄。

　　我倆同時寫到一難題，她便停下手，開一點小差。我呢，奮筆疾書，與難題死磕，終于解開了，不速之客也來了。

　　“哎呦喂，不錯嘛，這么難的題都做得出來�！卑⒇愅�我的答案上一瞟，在自己的作業(yè)本上寫下了答案。如果我責(zé)備她，她必回裝出哭腔，一臉委屈樣，引起其他女生的同情，我則被圍攻。若是她真掉了淚，我可慘了，被女生群毆都有可能。對此，我怒發(fā)沖冠，卻也無能為力，無可奈何。

　　“本是同根生，性格差萬里”�？矗�阿寶多么誠實，遇到不會的題目會來請教我，而不是竊取我的勞動果實了事。

　　記得還有一次，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)隨手放在桌上，阿貝數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)時還沒有寫，我從外面回座位時，看到她原本空白的紙上多了許多數(shù)字。What？這么快？平常沒見她算得如此迅速啊。我拿過她的本子一看，有幾處地方，居然錯得和我一模一樣。我恍然大悟，可我又對這樣的阿貝沒轍。

　　像阿寶，作業(yè)沒寫就勇敢承受批評，哪像阿貝這樣老奸巨猾，詭計多端！

　　哎呦，在抄襲大王的位子也得輪流坐才是，阿貝干嘛非要霸占這位子？在抄襲界，牛人阿貝何時退位呢？

　　班級之最作文 篇26

　　“牛人”就是牛氣沖天，很厲害的人。我們班就有一個這樣的牛人。

　　“牛人”，書法很牛。

　　只見他淡定地鋪好紙，拿起筆，點點墨。一秒，兩秒，三秒……四個大字一氣呵成！筆在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，有力又不失美感。他就如書圣轉(zhuǎn)世一般，揮筆寫字，如蛟龍入海，如天仙下凡，又如柳絮飄落。下一刻，全班都沸騰了。

　　“哇！太牛了，‘春風(fēng)得意’，這字太好看了！”

　　“我寫的字連他的字的一萬分之一的好看都沒有！”

　　而他也只是謙虛地說：“沒有的事，你多練也能做到的�！被氐桨�，只見“牛人”坐在座位上，鋪平那張紙，嘴里念念叨叨的，手也比劃著什么，眉毛都皺了起來。他還是不滿意這四個字，沉下心來，自己開始分析。我們都驚為天人，字寫得這么好了還不滿意。

　　之后一節(jié)課上，書法老師拿著一張作品走進來，笑著說：“咱們班有一個人獲了書法比賽一等獎，這節(jié)課我們就用這張作品來做范本�！比�班同學(xué)都看向了“牛人”。

　　老師將作品投到屏幕上。我們都被震住了，“牛人”的鋼筆草書也這么好看！只見這字如黑色絲綢，流暢美麗，如雷電劈落，奔放有力，又如神龍飛舞，自由狂野。下課后，“牛人”昂著頭，挺著胸，大步上臺領(lǐng)回了自己的作品。之后，“牛人”依舊十分謙虛，苦練寫字。

　　我們班的這位“牛人”就是小何同學(xué)。他自信而又謙虛，受到許多老師的贊賞。在之后的日子里，他一定會大放光彩的。

　　班級之最作文 篇27

　　我們初一七班，可真是高手如云、人才濟濟�。≌f起我們班的牛人，可謂是無人不知無人不曉。他們個個身懷絕技，著實讓人佩服。

　　曾祉涵，做事盡職盡責(zé)，她是我們班的班長。班長事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會兒開一會兒交作業(yè)，一天到晚不知道來來回回多少次呢！“咚咚咚……”你聽，班長剛從辦公室回來了。只見她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意�。〔贿^還真是辛苦了她呢。所以說她是風(fēng)一般的人物，可真是一點都沒錯。

　　我們的班長不僅盡職盡責(zé)，而且成績也是杠杠的，每次考試都是全年級第一名，怎么也不會掉，而且一次成績比一次高�？烧媸亲屓肆w慕又嫉妒�。�

　　楊文萱這個人平時看起來很正經(jīng)，雖然他成績很好，其實內(nèi)心就是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還經(jīng)常給我們講一些無厘頭的笑話，完全看不出多有學(xué)問�？墒菞钗妮嬲J真起來，他一張嘴便會語驚四座，簡直無人能敵，但是很不巧，他是一個很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡直是無所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的“百科全書”��！

　　楊文萱不僅上知天文下知地理，而且英語成績還賊好，每次老師沒講過的知識點他都知道，就好像已經(jīng)把英語課上過了幾百遍一樣！我們不會做的題目都去找他，所以導(dǎo)致他有的時候忙的不可開交呢！

　　怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！你要是很感興趣的話，可以轉(zhuǎn)學(xué)來我們班哦。

　　班級之最作文 篇28

　　一個“英俊”的身影在我們星澄學(xué)校的操場上揮灑著汗水，已是有些濕潤的黑色碎發(fā)隨著腳步起伏的節(jié)奏，連同微風(fēng)帶來的音律起舞，他就是我們班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我們敬愛的大班長是也。他的成績不差但更突出的是他似乎天生就有一種“領(lǐng)導(dǎo)者”的氣概。

　　“大家不要說話，快出來排隊”，一到體育課，音樂課這種需要“長途跋涉”才能到達的科目，上課鈴響的同時就可以聽見他那溫柔且富有磁性的聲音，似乎是預(yù)與上課鈴試比高。不一會，班級的隊伍就被他“打理”地井井有條了，可能你覺得并沒有什么大不了的，但是在班級中的每一件小事中都不乏他的身影。

　　像什么為同學(xué)拿書呀，幫老師搬本子，但這些那是“神馬”重要的他經(jīng)常包攬一項我們班的“高�！惫ぷ鳌�—搬水桶。

　　幾乎是一到下課，就會有幾個身影迫不及待地竄到飲水機旁，“咕咕咕”的幾聲，飲水機那原本充盈的水是半滴不剩，那時他就像一個“超級英雄”一樣，左手緊握水桶的“嘴”右手微微向右傾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，雙手向中間握緊，一步一個腳印地向飲水機挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在飲水機上，右手發(fā)力，向上一搬，聞一聲如驚雷的聲響，一個個水泡由底而上冒出……

　　有一段的話，我覺得蠻適合他的：“數(shù)學(xué)老師說：班長爸媽有這樣的孩子，睡覺都會笑，語文老師說：這樣的學(xué)生打著燈籠都難找。我們說：有這樣的班長，真值得我們自豪�！�

　　班級之最作文 篇29

　　要說我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問他哪里牛，他是酣睡如牛。

　　學(xué)校的午休時間，大概是他最喜歡的時光。每當(dāng)午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進去，頗有“一睡不醒”的架勢。

　　但他還不止于如此著急去見周公。當(dāng)他熟睡，同學(xué)們也即將進入夢鄉(xiāng)的時候，一陣宏亮而又頗富節(jié)奏的呼吸聲突然響進，同學(xué)們立刻發(fā)出一陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動，依舊酣睡不止。不過這下同學(xué)們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動發(fā)動機，但每次到半截又硬生生地停了下來。我聽見一位同學(xué)低聲說：“這樣不讓經(jīng)過的人以為我們班在裝修才怪�！�

　　我相信，這樣的鼾聲下也沒有幾個人能睡著了，我有種想過去將他搖醒的沖動，但我也清楚，估計再怎么搖，也沒法把他的魂搖回來了。

　　午休結(jié)束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動，好像他只要有那個枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開了那塊對他無比重要的抱枕，然后瞇著他那天生就不大的眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這一覺反而把他睡困了，還奇怪休息時間為什么這么少呢。

　　這個“酣睡如�！钡呐Ｈ嗽趧e的方面也許并無出奇之處，但關(guān)于睡覺，他可是名副其實的“牛”。

　　班級之最作文 篇30

　　今天我來跟大家介紹一位“重量級選手”：劉翰學(xué)。有時他會講自己名字的由來，他的媽媽想讓他成為翰林院的大學(xué)士。

　　為什么說他是“重量級選手”呢？因為他有著圓滾滾的身體，帶著一副運動型眼鏡，有一個貌似沒有鼻梁的小鼻子，他的頭稍微往下一低就會在下巴位置出現(xiàn)一道溝，難不成這就是瘦人絕無僅有的二下巴？所以才會叫他是“重量級選手”啊！

　　而且他也非常聰明，在2016年他獲得了我是《小小演說家》兒童組金獎。他還是一位小詩人，最近幾天他已經(jīng)寫了三至八首詩了。他的字稍微有一點點不好，他自己詩興大發(fā)起來就能寫出一首歪歪扭扭的'詩。別看他肉嘟嘟的小臉一臉“萌萌噠”的樣子，他要是生起氣來，那么惹他的那個同學(xué)就死定了，千萬別小瞧他。他只要一生氣，“小馬達”就爆發(fā)了，他會一直追，直到追到那個人累得再也跑不動為止。

　　他還是一名電腦高手，有一回上微機課時，老師讓我們通過電腦上圖片結(jié)合自己的想象做出一副連環(huán)畫。正當(dāng)我在那里不知所措的時候，劉翰學(xué)像發(fā)明了這個程序的人一樣，毫不猶豫地點開了幾個程序，不到一分鐘便把第一幅做完了，而我才剛剛把第一幅做完的時候，他的第二幅早已經(jīng)做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就覺得很奇怪：為什么要剪成一片片的呢！原來他在玩拼圖……哦！我倒，這也太厲害了吧，真不愧是我們班里的電腦高手！

　　最后我還要友情提示一下，劉翰學(xué)同學(xué)要注意減肥喲！

　　班級之最作文 篇31

　　我們班的“牛人”很多，他給我們爭來了很多榮譽，同時也增加了許多趣味。

　　學(xué)習(xí)“牛人”

　　我們班的胡惠澤是當(dāng)之無愧的學(xué)習(xí)牛人。連續(xù)兩次考試都是在全年級第一。每次放學(xué)都是她最晚走，上學(xué)最早來。在我們玩兒的時候，她也是在學(xué)習(xí)，回答問題也是最積極的。有的題我們都連問題都還沒聽懂，她就有很多種方法來回答了。讓我們對她生不起絲毫的嫉妒之心。

　　“語速”“牛人”

　　他學(xué)習(xí)不錯，回答問題的那語速更是驚人。有的時候，老師提問他問題，速度很是驚人，他說中文，我們都聽不懂。在老師的再三要求下，他才能把語速降下來。我們才能聽得懂，如果說英語的話就算盡量把語速降低，也只有我們英語老師和一些學(xué)習(xí)好的學(xué)生仔細想才能聽得懂。

　　跑步“牛人”

　　他身材很高，腿更是很長，而且還有一頭白發(fā)，是少白頭。這位最近學(xué)校開展運動會，他的腿受了傷，還能跑到全校第一。讓我們班的很多人都成了他的粉絲。

　　搞笑“牛人”

　　我們班的老師都很大度。平常也會和我們開開玩笑。而這就增長了他的囂張氣焰。尤其是在語文課上，在老師說完一個問題時，他總能補上幾句，引得全班大笑。老師也不生氣只是拿他作比較引得全班大笑，不過他從來都沒有放棄。為我們的課堂增加了許多趣味性。

　　我們班還有很多牛人，就先不一一列舉了。他她們?yōu)槲覀儼喽甲龀隽撕芏嘭暙I。我要感謝他們。

　　班級之最作文 篇32

　　我們班的“小諸葛”方聞成，就像諸葛亮一樣聰明，總有使不完的錦囊計。

　　妙用飲料瓶

　　有一天，我去他家玩，參觀了他家的花壇，花壇里的花真是應(yīng)用盡有。眼看烏云來了，馬上要下大雨了，我心想：那些花該怎么辦呢？我往外看，花兒們竟然平安無事，過了一會兒，我終于明白了，原來是他把飲料瓶剪成風(fēng)車狀，再用絨布做成擋風(fēng)屏障呀！我連聲說：“真厲害，真厲害！”后來找他了解，他便說這是在電視上學(xué)到的小知識。

　　妙用氣球

　　一天，剛好是折紙課，老師讓我們來比賽，比誰折的飛機飛得最快。我看他的飛機上粘了一個氣球，我疑惑不解地說：“粘氣球難道不會讓飛機變重嗎？”他賣了賣關(guān)子：“馬上你就知道我為什么要粘氣球了�！闭f完，他手拿飛機，往前一扔，氣球鼓起來了，像安裝了加速器一樣，一下就飛得好遠。大家都羨慕他腦袋瓜轉(zhuǎn)得快。

　　妙用蜘蛛網(wǎng)

　　還有一次，全班去春游，有好多調(diào)的小家伙在捉蜻蜓，大家都捉不住，只有他一個人捉住了。我心想：這是怎么回事呢？”他說：“看，我找了一根木頭，上面有蜘蛛網(wǎng)，蜻蜓飛到上面就下不來了�！贝蠹叶紝�贊嘆不已�？�，他總是能想到妙招，讓大家信服他。

　　這正是“小諸葛”方聞成，妙計巧法時時有，就是因為他養(yǎng)成了愛看課外書的好習(xí)慣，成為了大家最信服的人，他呀，真牛！

　　班級之最作文 篇33

　　看到這個題目，大家伙有沒有好奇呀，班里怎么會有羊呢？它們不在青青草原好好吃草，來學(xué)校干嘛呢！其實呀，那不是真的羊，而是與我們班幾個同學(xué)性格相似的稱呼。他們分別是：喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊賢、懶羊羊李建蔚。

　　喜羊羊

　　先來說說“喜羊羊”余睿智吧。他真的特別厲害，一副黑框眼鏡加上他那閃著智慧光芒的眼睛，顯得他格外文雅。每次上課，他都能正確而完美地回答老師的問題，每次背書，他都能如流水般滔滔不絕地背誦出來；每次作業(yè)，他都書寫工整且少有錯誤，讓老師情不自禁地對他豎起大拇指。記得有一次，老師發(fā)了一張很難的試卷，里面的題目少有人會，但他卻以滿分的成績贏得老師的肯定與同學(xué)的掌聲。重點是，他沒有一點驕傲。他的聰明不正像喜羊羊嗎？

　　沸羊羊

　　再來說說我們班的“沸羊羊”梁俊賢吧。他很強壯，每次有重物，老師都叫他幫忙搬。記得有一次，他毫不費力地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他的強壯不正像是沸羊羊嗎？

　　懶羊羊

　　最后說說我們班的“懶羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡，幾乎哪節(jié)課他都在睡覺，而且經(jīng)常不做作業(yè)，于是他成為了老師的重點關(guān)注“對象”。記得有一次體育課，他還直接趴在地上睡呢。這不正像懶羊羊嗎？

　　這就是我們班的“羊”，不有趣嗎？

　　班級之最作文 篇34

　　“綠呂驢”是我們同學(xué)內(nèi)部流傳的叫法，用來稱呼班中的語文學(xué)霸蘇魯鈺。原因是身為語文課代表兼早讀帶讀負責(zé)人的她竟然將“綠鯉魚”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。

　　她一開始就很引人注目。給我的第一印象就是自信、高傲，卻不自負。她身材矮小，走起路來昂首挺胸，像一只志得意滿的麻雀，笑里也滿是自信與得意，永遠都那樣神采飛揚。

　　熟絡(luò)之后才發(fā)現(xiàn)，她也時常為一些事?lián)鷳n焦慮，卻又是笑一笑就過去了。從不擺架子，有問必答，且與我“同仇敵愾”，時常同我調(diào)侃“貓”同學(xué)。

　　前兩天請假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調(diào)侃我體弱多病，一邊搶著搬走大半的作業(yè)本。看著她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時竟說不出話了。

　　臨考，疑問也成倍增長，問老師太頻怕招嫌，就改為請教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙詳細地為我講解，因此沒少耽誤自己的復(fù)習(xí)時間，真正的一個“刀子嘴豆腐心”。

　　她，是不甘淹沒于人海的人，眼里藏著驕傲，卻溢滿了自信；她，像春天開放的花兒，只是萬紫千紅中的一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽光，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。

　　也許，我說不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會到她的不平凡。在我眼里，她就是一個溫暖善良的“牛人”。

　　班級之最作文 篇35

　　在我的班級中，有“牛人”一個，她的名字乃朱美玉也。什么？她還牛？她多么溫柔，多么美麗，多么……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的面前才會露出她的“廬山真面目”。那么，就請聽她的以下“牛事”——

　　記得那還是今年雪花飄飄的一月，朱美玉去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒辦法，我穿上羽絨服，和朱美玉在我家周圍轉(zhuǎn)了一圈，到了一個小區(qū)的門口，我問朱美玉，你敢爬過去嗎？她說：“你敢嗎？”

　　“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干嗎問我？”我?guī)е�嘲笑的語氣說。

　　“我怎么不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說完，她三下兩下爬到對面，看的我是目瞪口呆。

　　雖然她自稱俄羅斯的小丫頭，但卻不喜歡別人這么叫她。有一天，在我的班級，一男生故意引火燒身，對新來的同學(xué)說：“她是俄羅斯的小丫頭！”朱美玉聽見了，臉上立刻“睛轉(zhuǎn)陰”，哦，不對，應(yīng)該是“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”！只見她慢慢地回到坐位上，頭一直著著火，拿起一本書，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震蕩”。這還不算完，她又開始數(shù)落起她同桌來：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說，我是朝鮮族的，什么俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……

　　哎，朱美玉，我只想對你說一個字：牛！

　　班級之最作文 篇36

　　夸夸我們班，因為我們班很團結(jié)。夸夸我們班，因為我們班很幽默�？淇湮覀儼啵�因為我們班有很多牛人。

　　學(xué)習(xí)之星

　　申若晨是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)非常好。有一次，我有一道題不會，問了好幾個同學(xué)都不會。我就去請教申若晨，她一讀完題目就會了，分分鐘就把怎么解題講出來，而且講得很清楚明白，我馬上就懂她的意思，把那道題做了出來。她不僅學(xué)習(xí)好，性格也很開朗。下課時，她經(jīng)常會說一些好笑的事，把我們逗得開心得合不攏嘴。

　　幽默之星

　　繆李文芊是我最要好的朋友，也是女生中最幽默的人。有一次，我和曹靜妍哭了，她就過來給我們說笑話。她說：“你們知道嗎，湯圓吃多了就會說錯話。比如，把我吃完飯要出去玩，說成飯吃完我要出去玩�！北緛磉@個笑話并不好笑，可是她為了說著說著自己先笑了，為了逗我們故意發(fā)出魔鬼般的笑聲。我和曹靜妍被她弄得笑了起來，忘了不開心的事，也不想哭了。

　　體育之星

　　王雨鑫是我們班跑步最快的。別看她戴著眼鏡，其實，體育好著呢，跑步特別快。就在昨天，我們班和四班比賽接力，在我們班掉了一棒的情況下，王雨鑫都追上了。最后，我們班得了第四名。我們都說，如果不是她，我們就不能取得名次了。

　　夸夸我們班，因為我們班有這么多閃閃發(fā)光的星星，有這么多牛人，所以我們班在全年級都很出色。

　　班級之最作文 篇37

　　“我呀，聰明絕頂呢。”這是童冰晗在模仿文老師講話得樣子。童冰晗是一個幽默，十分有演講天分的男孩。

　　童冰晗在演講或是錄節(jié)目時都會反映出那超凡的演講能力，俗稱“戲精”，他會在寫作時不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見童冰晗站起來，用地道的湘潭口音；”我呀，因為太聰明了，聰明絕頂耶！”[童晗將頭發(fā)往后一撩，嘴角也揚起了笑容]。

　　說到這里我應(yīng)該在這里說一說文老師，江湖人稱——偉哥。媽媽經(jīng)常說，他們那時的政治課十分枯燥，上課都想睡覺�？墒俏睦蠋煵灰粯�，他上課都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時笑話自己“沒頭發(fā)”，不光讓我們學(xué)到知識，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時的聞大事，又讓我們增長了見識。

　　學(xué)習(xí)同樣也是十分重要的，這又應(yīng)該提出我們班的學(xué)霸——方奕誠，他學(xué)習(xí)認真，特別是在背課文時，我們班英語不錯的趙晴同學(xué)只能大概復(fù)述一遍的時候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語課文一字不落的全部背下來了。就連英語八級的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來。還有他那神奇的組織能力，把班級管理得有條有理。

　　我們班有很多牛人：細致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫畫十分好的謝潤欣……

　　我們班的牛人很多，數(shù)不勝數(shù)，誰要我們是弘毅精英班呢？沒辦法呀！人才多是正常的。

　　班級之最作文 篇38

　　我們班的許多人可稱為牛人。今天我要介紹的兩位，就是其中的佼佼者。

　　登山牛人

　　王召身長1米49，眼睛大，臉龐黑的發(fā)亮，好像上了漆。他四肢發(fā)達，平衡感非常好，從沒見他滑倒過。

　　他每周都爬羊臺山，據(jù)說是為了鍛煉身體。五一勞動節(jié)的時候，我和他一起去爬羊臺山。這里有三條路，右邊有一堵土墻，大約有三米高，幾乎垂直，土墻上只有一些小坑，很是難爬。練了好幾次之后，我腳蹬手攀，使勁渾身解術(shù)，才爬上了土墻，我在上面得意洋洋地看著他。沒想到王召把包一扔，往前一沖，腳底好像有吸盤似的，左右腳換著踩墻向上蹬，最后用力一跳，飛上了那堵墻。他好像擺脫了地心引力一般。果然是三百六十行，行行出狀元。

　　拔河牛人

　　程航是我們班的大力士，他力大無比，手臂粗得像一根棒球棒，小腿的肌肉也很發(fā)達。他的體重有120多斤，是拔河健將。

　　上星期，學(xué)校舉行了年級拔河比賽，只見我們班的定心丸程航努力地把身體后傾，他頭上冒著細密的汗珠，手死死抓著繩子，眉頭緊皺著。下巴擠出了兩層，嘴巴大張著，似乎在無聲地吶喊。他的腳跟著地，身體向后傾斜25度，紅繩被一點一點地拽過來了。終于，我們班以壓倒性優(yōu)勢獲勝了！

　　以上就是我們班級的兩位牛人，他們都各有閃光點，我要見賢思齊，向他們學(xué)習(xí)。

　　班級之最作文 篇39

　　你們班是否有這樣的“牛人”呢？

　　他們要么知識豐富，口才超群；要么公平正直，令人信服；或是體育健將；或是樂器高手……沒有吧，那么就請我們班的“牛人”閃亮登場！

　　“一號牛人”是朱同學(xué)，此人身材矮小，皮白肉嫩，固被人戲謔“小豬”。別看他叫“小豬”，他可一點都不笨，他學(xué)習(xí)非常好，酷愛閱讀，知識面很廣，有一些連老師都說不出來的課外知識，他卻可以如數(shù)家珍地道出來。他很喜歡歷史，上到炎黃戰(zhàn)爭，下到解放革命，他都可以給你繪聲繪色地講出來，可堪稱是“中華小書庫”。

　　“二號牛人”是王同學(xué)，這名同學(xué)人高馬大，足足有一米七五，站在我們這群“小豆丁”中，可謂是鶴立雞群。可別看他長這么高，他在班級的存在感可以降到負數(shù)值。上課時，他默不作聲地聽課；下課時，他默不作聲地寫作業(yè)；放學(xué)時，他默不作聲地收拾書包走人。他這項技能已經(jīng)練到了“神不知，鬼不覺”的境界。正如那句話所說“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”。

　　如果你讀到這里就以為沒有了，那你就大錯特錯了！下面，就請我們班的的Boss級的牛人——李悅老師，閃亮登場！

　　李悅老師的最強技能是釋放威壓。當(dāng)你做錯事時，她把你叫到面前，你遠遠的就可以感到她身上發(fā)出的超強低氣壓。李悅老師在班級里的威嚴也是一等一的高，原本喧鬧的教室，她一進來就變得寂靜無聲，連一根針落在地面上的聲音都可以聽清楚。

　　呀！不說了，老師來了。

　　班級之最作文 篇40

　　我們班可謂人才濟濟，人才們個個都有一技之長。我最難忘要數(shù)這幾個“牛人”。

　　陳阮靖調(diào)皮又幽默。記得有一天下午，第一節(jié)科學(xué)課時他竟遲到了整整二十分鐘。當(dāng)科學(xué)老師馬老師詢問他遲到的理由時，他竟然一本正經(jīng)地說：“哎呀，老師，你看，雖然我遲到了這么長時間，但是我還不是因為好學(xué)嘛——你瞧，我們不是正在上“地球的內(nèi)部”這節(jié)課嗎？所以我特意去研究了一下地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以才來遲了�！薄芭�，是嘛？那你給我們講講地球的內(nèi)部唄！”馬老師饒有興趣地問。“地球分為地殼、地幔、外核、內(nèi)核四層，地幔占地球的83%，外核和內(nèi)核占地球的16%，而地殼則只占了地球的1%�！标惾罹高B忙答道�！斑@樣啊，看來你遲到可以原諒……那你下去吧！”馬老師說�！昂玫�！卑職立刻照辦！”陳阮靖這才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

　　我們班的第二位“牛人”是我的學(xué)霸朋友林煜瑞。說他是學(xué)霸可一點也不假：每次考試第一名都被他承包了，即使他偶爾考一個第二也離第一名差不了多少。前不久的一次數(shù)學(xué)期中考試，題目難度可都是杠杠的五星級，全班唯獨他上了90分，還是一個漂亮的97分，連我們數(shù)學(xué)老師都佩服他。從那次考試起，林煜瑞得了個外號——“江湖學(xué)霸第一流”！這可是名副其實呀！

　　我們班還有很多各顯神通的““牛人””，他們一個比一個牛，可以說是沒有最牛，只有更牛！

　　班級之最作文 篇41

　　我們班可牛了！學(xué)習(xí)牛、體育牛、才藝�！�…

　　書法才人

　　我們班的“書法才人”當(dāng)然非陳邱釩莫屬了。陳邱釩的書法是我們班一道美麗的風(fēng)景線。一進教室，就可以看到墻壁上貼著陳邱釩用毛筆寫的班規(guī)。每一位來我們班上課的老師都問：“這幅毛筆書法真漂亮，是誰寫的？”當(dāng)陳邱釩舉起手時，老師們都會夸贊：“寫的真好！”一次書法比賽，我們都只得了二、三等獎，可陳邱釩居然獲得了特等獎�？矗∥覀儼嗟摹皶�法才人”牛不牛？

　　體育達人

　　說到體育達人，我就情不自禁地想到劉蕓。劉蕓這個女生，有兩條讓人羨慕的大長腿。一到冬季運動會，我們班一定會派劉蕓上場大顯身手。瞧，50米短跑比賽開始了，只見劉蕓像箭一樣飛出去，運動員們在賽場上你追我趕，最終劉蕓以7。35秒的驚人成績獲得了冠軍。劉蕓可不止是跑步牛，跳繩也厲害。在跳繩比賽中，劉蕓甩繩的速度讓人眼花繚亂，她以215個的成績打破了學(xué)校記錄。看！我們班的“體育達人”牛不牛？

　　才藝能手

　　我們班有一個“才藝能手”——高海桃。高海桃能唱會跳，每次班上舉行聯(lián)歡會時，她都會參加，而且每次都表演得精彩絕倫。有一次，高海桃在班級元旦聯(lián)歡會表演唱歌，她唱得時而低沉、時而高亢，贏得了一陣陣掌聲，把隔壁班的同學(xué)都吸引過來了�？矗∥覀儼嗟摹安潘嚹苁帧迸２慌�？

　　這就是我們班的幾個“牛人”�？靵頃駮衲銈儼嗟摹芭Ｈ恕卑桑�

　　班級之最作文 篇42

　　要說起我們班的“牛人”，可謂是個個“身懷絕技”，能上天入海，無所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級學(xué)霸，又是體育健兒，還是一個助人為樂的好學(xué)生。

　　說起她的知識量，就是一本百科全書也比不過她。學(xué)習(xí)上，她是絕對的學(xué)霸。她的成績在年級上名列前茅有一次語文測試，題是校長出的，非常難，班上都有一半多的人都沒及格，但她竟然考了95分，把第二名遠遠甩在后面。

　　在運動場上，無論什么項目對她來說都簡單的不能再簡單，連平時非常嚴厲的體育老師對她的成績也是非常滿意。對我們來說非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過去了，引來了無數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽到老師說要進行600米長跑測試，同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負眾望，得了第一名。

　　除了學(xué)習(xí)好，體育好，她還有一個優(yōu)點就是助人為樂。在一個晴朗的早晨，我們正在操場上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個角落里有一個小男孩在哭，她便跑過去詢問情況。問了后才得知，他買作業(yè)的錢在玩鬧時，弄丟了。她聽完后，便毫不猶豫地把自己買書的錢遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且驗樗龓椭�了小男孩，花壇里的草也笑嘻嘻的，好像在為她做的好事鼓掌呢！

　　這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文，一個無所不能的“牛人”。

　　班級之最作文 篇43

　　眼睛是不會說謊的。眼睛若是清澈，心靈必也是；眼睛若是混沌，那么心靈也好不到哪去。所以，當(dāng)我看到她第一眼時，就鐵了心要當(dāng)她朋友。

　　最初的接觸，是因為方老師。

　　“你好�！蔽叶Y貌地問候了一下。她稚嫩的皮膚漲紅了，嘴角彎了起來，澄澈的眼睛里似有星辰在閃爍。真好看。

　　“嗯。你說老師找我們有什么事呢？”她的聲音優(yōu)美清脆，令人愉悅�！安恢�道�！蔽覔u了搖頭，接著路口就出現(xiàn)了匆忙可愛的方老師。

　　“你們先回班吧�！狈嚼蠋熣f著，腳步便漸行漸遠了。

　　這就好比天賜良機，結(jié)果一個睛天雷就沒了。我和她呆了一會，又面面相覷。也許這就大家叫她“小湯圓”的原因吧，太可愛了。

　　其實“小湯圓”最牛的地方是作文。

　　她語文好，成績優(yōu)異，至少在我看來，她身上的優(yōu)點是甚多的。

　　她的作文令人看得生趣兒，或許是因為她可愛的性子，或許是因為她剛勁有力的行楷字，但真正讓人喜歡的，應(yīng)是她寫作文的樣子。

　　開始寫的時候，她總會蹙著眉，嘟著嘴，冥思苦想一翻，這才動筆。

　　曾記得有一位名人說：“寫作是一種樂趣。”而只有“小湯圓”才真正做到到了這點。

　　瞧，寫到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在閃爍，似乎只有她才真正做到了這點。真讓人佩服！

　　牛人，不是說有多厲害，不是說有多吊兒郎當(dāng)，更是一位很厲害的學(xué)生，她可愛樸實，品學(xué)兼優(yōu)，牛人者也！

　　班級之最作文 篇44

　　我們班個個都是牛人，但在這一群牛人中，有一個特別的“牛人”，她就是——小璽。

　　小璽性格開朗，受同學(xué)們的愛戴，老師的喜愛，是一個名副其實的學(xué)霸。

　　小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈，這些都很“牛”！考數(shù)學(xué)時，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的時候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對的，這令我十分之敬佩。我曾問她，你是怎么做到的，她說：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費時間�！蔽衣犃�，頓時煥然大悟。原來，“牛人”是有方法的！

　　小璽在音樂方面也很“�！�！當(dāng)音樂老師叫她上去唱歌時，只見她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時覺得教室亮起來了，身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！

　　跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺時，我還為她捏了一把手心的汗，可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動作時，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來了。我曾問過她，為什么她遇見大場合都是不會緊張？她告訴我：“機會，總是留給又準備的人”。這一句話銘刻于我心中。

　　這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。

　　班級之最作文 篇45

　　說起牛人，我們班可多啦！有繪畫能手小紅，體育健將方方、勞動達人小麗，數(shù)學(xué)天才小明……但是，琳琳最讓我佩服，為什么呢？讓我們來一探究竟。

　　琳琳烏黑的頭發(fā)上常帶著粉紅色的發(fā)框，圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。

　　說起她的字，剛勁有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠兒從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都還不知道呢！我問她：“你的字已經(jīng)寫得這么好了，為什么每天堅持寫？”“寫字要持之以恒，不能半途而廢�！蔽冶凰�這種不懈努力的精神感染了，為她豎起大拇指。

　　讓我們再來認識一下她的牛吧！還記得那一次我們比那舉行了寫字比賽，雖然我寫得很快，但是寫得有點馬虎。我轉(zhuǎn)去看琳琳，她還在一筆一劃慢慢地寫！看著她慢條斯理的樣子我真?zhèn)嗡�著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的這么慢干嘛？都快下課了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧耍�我不打擾你了，你快寫吧！”“鈴鈴鈴…”下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，剛勁有力，一撇一捺都寫得很舒服，字體正正方方，大小相同，真是鐵畫銀鉤�。∥艺娲蛐难劾锱宸�她。

　　你們說，這個琳琳算不算我們班級中的書法小牛人呢？

　　班級之最作文 篇46

　　我們初一（5）班，可謂臥“虎”藏“龍”，各科之天才是多之又多，可奇人也不少……

　　他長得很高，可在這個原本應(yīng)該活力四射的年級里，他卻時常瞇著眼，無精打采的一臉萎靡。

　　上課時，他總是耷拉著腦袋，就好像大病初愈一般。剛開學(xué)的時候，他還能堅持個五到十分鐘再睡著，可又過了一陣，往往是說完“老師好”之后就跌坐在座位上，進夢里上課去了，除了體育老師，每個人都欣賞過他的“睡姿”。

　　中午午休時，他睡得更為放肆了，畢竟上課時，在老師的注視下睡覺，哪會有跟所有人一起睡安穩(wěn)呢？這種時候，光睡是不夠的，還需打會兒呼嚕助興，那些此起彼伏的呼聲，總要讓人把頭埋至枕頭里笑得喘不過氣來才行！

　　天天如此，課課如此，每當(dāng)他被老師一粉筆“飛”醒時，再嚴肅的課堂氣氛都會被他弄的活躍起來。

　　笑的同時，我總會想：“他莫非是考拉轉(zhuǎn)世？就是晚上只睡一個小時也不至于困成這樣吧！”說實話，不論是在課堂上，還是在午休時，看著他睡覺，真的是可以很好地“磨煉”自身素質(zhì)！憋笑都可以憋出氣功來了哥！

　　不過，你也十分有趣，上一次我們寫作文，你寫方老師的那篇真是獨具一格，那本子轉(zhuǎn)到哪兒，哪兒就一片歡聲話語，在近乎瘋狂的笑聲中，還夾雜著狂拍桌子的聲音。

　　我必須承認，你的這篇作文教會了我：寫老師其實不用大拍馬屁，有的時候，實話實說也是極好的！

　　陳源泰，盡管你為我們帶來了很多樂趣，但是啊，還是以學(xué)習(xí)為重，努力控制自己吧，少年！

　　班級之最作文 篇47

　　我們班有一個“速算王”，他計算的速度就跟計算機一樣，令人佩服得五體投地。

　　他高高的鼻梁，小小的眼睛，別看他眼睛小，十分厲害，炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說起話來比“順口溜”還快，有時他講話還沒聽清這句就已經(jīng)講下句了，在老師的面前他可不敢這樣。

　　上數(shù)學(xué)課了，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我才寫完五六題，他就已經(jīng)做完了，老師感到驚訝，同學(xué)們也很驚訝，老師過去檢查了他的數(shù)學(xué)練習(xí)紙，25道題全對，從此以后他就成了我們班的“速算王”。

　　有一天，老師叫他去參加數(shù)學(xué)比賽，在賽場上他一點也不緊張，最后他以及另外四個選手進了決賽，在決賽賽場上，他忐忑不安怕遇到一位十分強勁的對手。

　　一開始，所有人都滿臉是汗，開始沒多久，另外三位已經(jīng)落在很后面了，只剩下他和另外一位強勁的對手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去，一直“嘩啦，嘩啦”地往下流，背上也滿是汗了，衣服都被浸透了，眉頭緊皺，五官都扭曲了。

　　而對手呢？卻一副平靜的表情，沒有一絲要加速的意思，其實他的心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了，冠軍爭奪戰(zhàn)一打響，他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾，表情緊張，而那位強勁的對手卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。時間從筆尖一分一秒地流走了，他幾乎要寫完了，看見對手比他快了幾題，他頓時就像十八個吊桶——七上八下，眼看要趕上了，可那位強勁的對手已經(jīng)舉手示意寫完了。

　　也正因為如此，他變成了我們?nèi)�校的“速算王”�?/p>

　　班級之最作文 篇48

　　我們班的同學(xué)個個都是身懷絕技，可是在我們班中最受歡迎的就是鼎鼎大名的牛同學(xué)啦！他有兩只大大的耳朵，這兩只耳朵非常牛，可以聽見任何人在背后說他的壞話。他有一雙大大的眼睛，這雙眼也是非常牛，在很遠的地方也可以看到學(xué)校。他的嘴巴特別能說會道，無論誰跟他斗嘴，都會被他逼到無話可說的地步。他的那兩只手絕對不是浪得虛名的，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會做的題目，只要到了他的手中，不過一會兒，就會將答案查個水落石出。

　　他是我們班中的答題王，所以我們?nèi)朔Q他“王齊焰”，只要他一釋放出那熊熊烈火，就會把我們班的同學(xué)全部擊垮。有一次期末，好多同學(xué)不知復(fù)習(xí)，就知道在家里躺在床上無憂無慮地看著電視，到了期末考試的那一天，語文、英語、數(shù)學(xué)還有科學(xué)都要考，每一位同學(xué)都暗自叫苦，只有王麒焱胸有成竹。開始考試了，一個個同學(xué)都被這些題目難住了，一個個都急得抓耳撓腮，只有王麒焱，仔細地看了一下這些題目，然后想了一會兒，就動筆開寫了。不過一會兒，王麒焱就完成了試卷，到了發(fā)試卷的那一天，王麒焱的分數(shù)使用我們?nèi)�班人都吃驚——四門功課都一百分。

　　王麒焱還有一個綽號“王即言”，這可全憑他的口才，有一次，是王麒焱當(dāng)小老師。在那一天中，發(fā)生了一起小插曲，一個同學(xué)想從另一個同學(xué)的桌子間穿過，可另一個同學(xué)不肯，于時，他們兩個就打起架來了。王麒焱連忙上前阻止，經(jīng)過了他一次次地相勸，終于把他們勸開了。

　　這就是我們班的牛同學(xué)——王麒焱。

　　班級之最作文 篇49

　　我們班的“牛人”有很多，如學(xué)習(xí)“牛人”、體育“牛人”、美術(shù)“牛人”、舞蹈“牛人”……不信？我隨便給你舉幾個。

　　學(xué)習(xí)“牛人”——姚蘇航。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，經(jīng)常名列全班前茅。一次，我們班舉行語文單元考試，我超常發(fā)揮考了94分，高興得一蹦三尺高。我以為是全班最高分，于是在班上炫耀。這時，我看見姚蘇航眉頭緊鎖，估計沒考好，便幸災(zāi)樂禍地過去問：“你考了多少？”她漫不經(jīng)心地回答：“98分。”我一聽大驚失色，滿腹疑慮地問：“那你為什么還不高興呢？”“因為離100還差2分�！笨矗�這就是我們班低調(diào)的學(xué)習(xí)“牛人”，厲害吧！

　　體育“牛人”——葉子。她是我們班的體育健將，長跑、短跑的速度特別快，在運動會中先后得了很多獎。就拿上次運動會來說吧，在女子50米短跑比賽中，她像一匹脫韁的野馬似的往前沖，結(jié)果輕松進入決賽獲得了冠軍。

　　美術(shù)“牛人”——李梓萌。她的繪畫技能較高，畫什么像什么，畫的花草蟲魚什么的栩栩如生。一次上美術(shù)課時，她畫了一只小貓，貓伏在地上準備抓老鼠，造型特別逼真。我看到后，嚇了一大跳。

　　其實，我們班上的“牛人”還有好多，我真羨慕他們。我決心從現(xiàn)在起，發(fā)奮努力，使自己也成為某方面的“牛人”！

　　班級之最作文 篇50

　　我們班可謂是人才濟濟，有會酷炫街舞的，有成績好到炸的，等等等等，就不一一舉例了，反正個個都是牛人。

　　他是我們組的老大，王某某。老大就該有個老大的樣子，他那眼神，是全班出了名的牛。

　　他的那眼神向后一掃，是恐懼的滋味，還有督促，以及不知道是否我看錯的仁慈。

　　他也是嚴格的，我們組是六個組中最早開始規(guī)定每人每天做組作業(yè)的，如果交不齊，呵呵，桌肚里拿厚厚的像磚一樣的，一大堆計算紙，正在向你冷冷地笑呢，隨時會到你這里做客。像上一次打印了幾十張，兩三天便尸骨無存了，連答案也沒躲過一劫。

　　說到她的成績數(shù)一數(shù)二的牛牛到什么程度？一句話，“優(yōu)秀如風(fēng)，常伴其身”，特別是數(shù)學(xué)，就說我這數(shù)學(xué)組長吧，什么tan啊，sin啊，cos啊都在教，雖然我不懂。

　　除去這些，組長還有仁慈的一面。

　　每天早上六人一組的，我們五人早早的到了，其中有一個組，還只有一個人�？墒俏覀兦Ш羧f喚他顧某就是不來，心急如焚，都恨不得把他五花大綁起來拋進，終于他來了，最后一個到齊。

　　可組長卻未破口大罵，反而走過去告訴她，早點來就走回去了。

　　組長走起來路來是昂首挺胸，高傲卻不驕傲。

　　沒錯，這就是我心中的牛人，不是物質(zhì)上，而是那強大無比的心靈。

　　班級之最作文 篇51

　　女神學(xué)霸——膽小鬼

　　一只七星瓢蟲輕輕地落在她的肩頭，嚇得她“啊”的尖叫一聲，好像十里外的人都能聽到，同時，她跳起了兩米高。這一刻，她在大家心目中的女神形象蕩然無存。

　　她就是我們班的女神級學(xué)霸，但膽子卻比老鼠還小。她恐高、怕黑，怕蟲子，總之，好像除了人，剩下所有的東西，都能把她嚇得躲到九霄云外。

　　體育健將——小氣鬼

　　找體育健將借東西，他總會一口拒絕：“不行�！薄安唤��！薄澳阏覄e人借吧�！弊寣Ψ綌嗔私杷麞|西的念頭。他的那堆東西好像是他的寶貝，就差用千金鐵鎖鎖上了，誰要是碰他的寶貝一下，他就像有千里眼，順風(fēng)耳外加一對風(fēng)火輪，火急火燎的趕過來，然后紅著臉、瞪著眼、鼻孔里好像還冒著火，怒氣沖沖地質(zhì)問那人：“你在干什么？是不是想吃我一拳？”那人就像見了什么妖魔鬼怪似的，連滾帶爬地倉皇逃去了。

　　滑稽小胖——貪吃鬼

　　他個子不高，體重卻一言難盡——肥嘟嘟的臉上貼著兩坨高原紅，走起路來還不斷的顫抖著，可愛極了。貌似有九個月身孕的肚子上，總搭著一只又臟又肥的手，另一支手則拿著各種好吃的。每天上課他總會想方設(shè)法地偷吃。

　　說來也怪，老師竟從來沒發(fā)現(xiàn)過，可他旁邊的同學(xué)就沒那么幸運了，零食袋撕開聲，從中散發(fā)出的香味，再到小胖嘴里的“吧唧”聲，讓他們痛苦不堪，不爭氣的肚子還不停地喊：“餓”，也許，他們心中一定有想把小胖碎尸萬段的念頭吧。

　　我們班的三個鬼人人拍手叫絕，又不得不敬而遠之啊。

　　班級之最作文 篇52

　　他個子矮小，戴眼鏡，一看像個苦心鉆研的博士。他矮小的身體，仿佛就是為了襯托他那聰明的大腦，我名為“鄭老頭”。

　　鄭宇晨“上知天文地理，就是不會體育。”他對體育一竅不通，如同數(shù)學(xué)家作英語題似的，又如文臣來到戰(zhàn)場一樣，不知所措。我曾教他跳繩，可他跳的連一只袋鼠都不如，可不是嗎？跳繩時腳后跟落地，且五個都跳不過去，還會摔跤，慢慢吞吞的，像個標準的老頭。

　　可是有一次他忘帶自行車，他費盡口舌，用諸葛亮的三寸不爛之舌來說服我陪他走。我的倔心被這三寸不爛之舌打倒，我只好與他同行。下雨了，我故意快走，鄭宇晨那小短腿自然追不上來，他消失在那茫茫的煙雨中，留下一個矮小的身影�？墒�，后來，我發(fā)現(xiàn)，他在奔跑，氣喘吁吁到我跟前，好一個“鄭成功”！

　　他數(shù)學(xué)特別好，“漲智商，不長個”。他寫數(shù)學(xué)題時，像一位大師，是的，在面對一層一層臺階，他知道只要自己勇攀高階就可能達到人生高峰位置，他每一道題目是那樣鉆研刻苦，筆尖如尖刀一樣刻在他人生的石碑上，汗水如人生的印章。有一次，我遇到了一個不可一世的難題。去問他，只見他汗流浹背，好像也在研究那道難題。我連叫他兩聲，他沒有應(yīng)聲。我靜觀其變，他面如老僧，微皺眉頭，手上出了很多汗。過了很久，他松了口氣，我看了，心也如脫韁的野馬，波濤洶涌。

　　這個鄭宇晨，他那矮小的身影向博士一樣，一絲不茍地活在我的心里，讓我生活有了光輝。

　　班級之最作文 篇53

　　在蠡口中學(xué)里，有一個神一般的班級，住著一群“�！比耍�它就是初一二班。

　　第一個就是神速手——王夢緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè)，她都會第一時間奮筆疾書地寫起來，她會死死地盯著作業(yè)本，手中的筆跟裝了馬達似的，從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時間是20分鐘，她卻僅僅只要10分鐘，遠遠地把我甩在了她后頭。

　　第二個就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課，老師還沒讀題，他就呱唧呱唧把答案說出來，之后老師又說他說的什么鬼呀？他又吧哪吧哪講了一大堆，數(shù)學(xué)老師稱他：“腦子轉(zhuǎn)得快，手腳跟不上�！边@時，我們?nèi)�班都哄堂大笑，不得不被他的大嗓門笑噴。

　　第三個就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了，徐是慢慢地，而他卻思維快得跟摩托似的，秒算出答案。他的思維啊，簡直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題，劉徐就會說，你的方法太復(fù)雜了，看我的！此時，全班都會秒變他的小粉絲，全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置，就像學(xué)生教老師一樣。

　　這第四位呀，就是“作文大師”——蔡興亮、瞧，他的名字多有詩意��！他寫起作文來，那才叫一個”下筆如有神”！不僅寫得快，還寫得好，充滿著詩情畫意！這可能跟他讀的書有關(guān)吧，他曾說過，他家有一大堆書等著他去讀。

　　他們都各不相同，優(yōu)點甚是多，但人也不是完美無缺的，就是這一個個渺小的人，構(gòu)成了一個強大的二班集體。