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合作的作文600字

關(guān)于合作的作文600字(精選23篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于合作的作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

  合作的作文600字 篇1

  人生在世,如果只是一個(gè)人去打拼,這是一件很辛苦的事情。如果人們?cè)谕獯蚱,沒有朋友和其他人的幫助,是不能成就大事的。只有和別人相互合作,才會(huì)得到收獲。通過互相合作,雙方都會(huì)得到雙贏。通過那一次在學(xué)校發(fā)生的事情,我明白了合作的意義。

  那一次,在學(xué)校里上課的.時(shí)候,老師在課堂上,宣布了一件事情。老師此時(shí)站在講臺(tái)上向我們宣布:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)游戲吧!游戲規(guī)則很簡單,同學(xué)們只有組合,兩個(gè)人一組。然后,我們玩躲避障礙物。在每一個(gè)人的前方設(shè)置了許多的障礙物,需要兩人合作,共同完成這個(gè)游戲。其中,一個(gè)人戴上一條黑布把眼睛給蒙上,另一個(gè)在后面指揮,幫助蒙上眼睛的那個(gè)人躲避障礙物,游戲即可成功!崩蠋熣f完了游戲規(guī)則后,我們大家開始自由組隊(duì)。兩分鐘后,同學(xué)們都各自都找到了自己的隊(duì)友,最后,只剩下我和班上我最不喜歡的一個(gè)男同學(xué)組隊(duì)在一起。

  老師見我們組好隊(duì)后,便問我們準(zhǔn)備好了嗎?我們大家都都異口同聲的說:“老師,我們大家都準(zhǔn)備好了,開始吧!”我們大家說完話后,便開始準(zhǔn)備玩游戲時(shí)所要用的道具。當(dāng)我們真正準(zhǔn)備好后,游戲開始了,等過了了一會(huì),其他的同學(xué)玩完了游戲后,呆在一旁。接著,輪到我們了。

  我討厭的那個(gè)男同學(xué),把眼睛蒙上了之后,游戲開始了。其他人,都開始了游戲,開始的時(shí)候,我因?yàn)樾睦锊凰,于是,我沒那個(gè)男同學(xué)瞎指路。結(jié)果,他路上盡是撞到了路上的障礙物。這是,我稀里高興極了。但是,我看到其他同學(xué),都快要完成游戲一大半了。于是,我再也沒有了,玩弄的意味。

  我又開始重新指揮那個(gè)那男同學(xué),我用高聲的喊道:向左,向右。向前,小心頭上......那個(gè)同學(xué),在聽了我的喊話之后,也開始配合我。不到一會(huì)就超過了其他學(xué)生。成為了全班第一。

  通過這件事情之后,我明白了一個(gè)人生道理。生活中要懂得與人合作,這樣會(huì)使我們得到雙贏的結(jié)果。

  合作的作文600字 篇2

  “獨(dú)木不成林,只有千樹萬樹唇齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色。”

  在動(dòng)物世界里,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之后,就會(huì)把嘴張開。這時(shí),就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里,替它細(xì)細(xì)地清理牙齒,把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ妫嗝疵篮玫暮献靼。?/p>

  “天時(shí)不如地利,地利不如人和!本褪恰睹献印分械囊痪涿裕俅握f明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量,人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。

  大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼里,處處為難他,在朝政上譏諷他?商A相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“咱們都是趙國的.重官,讓別人知道咱們不和,定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻!绷H聽了非常愧疚,于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來,他和藺相如齊心協(xié)力,使趙國變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng),懂得了合作的力量,所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献,才有了?qiáng)大的趙國。

  在平時(shí)的生活當(dāng)中,也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游,去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中咱們決定比賽誰先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個(gè)踏板,一個(gè)方向盤。剛開始咱們各個(gè)意見不統(tǒng)一,蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來咱們合作起來,一個(gè)人掌方向,其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學(xué)的掌聲。咱們從成功的喜悅中明白了合作的力量。

  “土幫土成墻,人幫人成王!笔堑,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學(xué)會(huì)合作吧,因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>

  合作的作文600字 篇3

  望著那浩瀚的星空,那璀璨的群星,我想起了最近看的一則寓言故事:有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃罷后餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,剛到海邊,也餓死了。

  魚可以暫時(shí)充饑,但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì),但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”,對(duì)于眼前的饑餓卻無法解決。

  只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來,才能徹底解決生計(jì)問題。所以,兩人只有一起享用這簍活魚,一起走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作,只顧自己,就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場(chǎng)。

  這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言:單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。

  時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置,積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理,也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前,他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn),一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生,沒有合作是不可想象的。

  古今中外,因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉很多——周瑜和諸葛亮聯(lián)手,在赤壁大敗曹操八十萬精兵。

  廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,與藺相如結(jié)為摯友,兩個(gè)人齊心協(xié)力,使趙國有了生存的`機(jī)會(huì)。

  日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長,兩人合作,互贈(zèng)產(chǎn)品,聯(lián)合宣傳,打了一場(chǎng)成功的商戰(zhàn)。

  是的,合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作,如果合作到底,我們也能完成許多看似不可能的奇跡。

  合作的作文600字 篇4

  合作是一種必不可少的精神,合作也可以解釋為團(tuán)結(jié),是一種力量。擁有合作精神的人更容易獲得成功,使人與人之間越走越近。單純的分工只會(huì)使人變得冷漠與退步,實(shí)現(xiàn)分工與合作才是雙贏。

  我想人們是可以做到分工與合作之間的雙贏,經(jīng)濟(jì)的全球化很好的詮釋了這一潛在的現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的不斷深入和19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國世界市場(chǎng)的形成,全球化的經(jīng)濟(jì)逐漸成為一種不可阻擋的'趨勢(shì)。是什么使得世界緊密地聯(lián)系在一起?是國際間的分工與合作使這一切發(fā)生變化,F(xiàn)在的任何一個(gè)國家都不可能脫離搞獨(dú)立發(fā)展,那樣只會(huì)使其在無形中瓦解。

  成功這個(gè)字眼的確很誘人,你想獲得成功嗎?想?那你就必須學(xué)會(huì)分工與合作。NBA是當(dāng)今人們津津樂道的最愛節(jié)目之一。費(fèi)城76人是其中一支球隊(duì)。核心球員艾弗森是一流球員,出神入化的球技,多次獲得個(gè)人MVP,但是他為什么沒能帶領(lǐng)他的球隊(duì)闖入總決賽?一向狂傲的他從不參與訓(xùn)練,比賽完全是個(gè)人表演,亦不理會(huì)隊(duì)員的憤怒。再看看在喬丹帶領(lǐng)的公牛隊(duì),多少次的總決賽的大贏家的狂歡,這又是什么早就了公牛皇朝呢?是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的分工與合作有著不可忽視的力量。

  小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有一次野炊活動(dòng),大家懷著很興奮的心情來到目的地。當(dāng)大家放下各類東西后,才發(fā)現(xiàn)原來大部分不會(huì)煮飯,一陣苦笑,隨后陷入了愁眉苦臉。最后班主任的“分工與合作”口號(hào)中開展了戰(zhàn)斗,擺脫了先前的生澀在幾陣忙碌之后,吃著還算難吃的飯菜,大家不約而同的哭了,由此可以看出分工與合作的重要。

  人與人之間應(yīng)該學(xué)會(huì)分工與合作,無論是經(jīng)濟(jì)的全球化、籃球比賽、野炊活動(dòng)很清晰的詮釋了其重要性,實(shí)現(xiàn)分工與合作的共贏,世界將變得越來越小,人與人之間越走越近,實(shí)現(xiàn)零距離接觸。

  合作的作文600字 篇5

  合作轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即,我卻忘不了我們的語文老師,忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……

  那天,放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無聲嘆啟——明天校里評(píng)比黑板報(bào),我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來助我一臂之力,唉!

  我正在黑板上瞎折騰,忽然窗外閃出一個(gè)人影,原來是李老師推車回家。她似乎看見了我,跑進(jìn)教室來。我不好意思地說:“李老師,我把出黑板報(bào)給忘了!

  李老師沒答話,走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭:春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫了起來!袄蠋煟恪蔽也恢歉屑み是不安,竟梗塞了!霸趺矗游业乃囆g(shù)水平低呀?”李老師轉(zhuǎn)過頭來狡黠地沖我一笑,兩只可愛的羊角辮跟著晃動(dòng)起來。我本沉重的心忽而輕松了,似有很多話要說,但竟一句也沒說出口。

  我倆配合得很默契,她管繪畫,我管寫字,各司其職。我的字寫歪,寫錯(cuò)了,她冷不防來一句:"Payattention!(請(qǐng)注意)“我都被逗笑了。

  “呀,糟糕!”原來我大意失荊州,原來應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦寫下的兩大段文字,我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦,她又來一句:“且慢!闭f著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫,恰與這篇“桂林山水”相輔相成,配合得天衣無縫,我暗自稱贊。她也毫不謙虛:“怎么樣,姜還是老的辣吧!

  終于大功告成,我們欣賞著自己的杰作。興奮之余,我發(fā)現(xiàn)她畫的大熊貓少了一只耳朵,便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角地問道:“李老師,你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’?”她若有所思地向她的.熊貓看去,大家都會(huì)意地笑了。

  在與老師的那么多次合作中,我總覺得這次合作最難忘,最成功,最真摯……它沖破了師生之間的隔膜,逾越了師生之間的代溝,達(dá)到師生間相信相依,親密無間的境界。

  合作的作文600字 篇6

  合作,就是一個(gè)常見但含有重要意義的詞。多少偉人的成就并不是一個(gè)人的努力?梢姾献鲗(duì)每一件事情的重要性。合作會(huì)有意想不到的結(jié)果。在十九世紀(jì)三四十年代資本主義社會(huì)的矛盾日益暴露,優(yōu)秀的思想家如馬克思、恩格斯,都遭到迫害。在這樣的年頭,兩人在異鄉(xiāng)相會(huì),共同合作創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論對(duì)當(dāng)時(shí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)還影響著現(xiàn)在的一些國家。有些事,一個(gè)人很難想到,但兩個(gè)人,多個(gè)人在一起討論,或許靈光一現(xiàn)就想到了。

  有時(shí)候自己鉆了牛角尖,就不出來了,或許一點(diǎn)點(diǎn)幫助,你就會(huì)大徹大悟了。合作有助于成功。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭初期,面得這比自己實(shí)力強(qiáng)很多的英軍,與英軍進(jìn)行英勇的對(duì)抗,一開始英國并不承認(rèn)美國的獨(dú)立。但后來法國等國家開始對(duì)美國提供軍事援助,在共同的努力下,經(jīng)過激烈的'斗爭,最終英國失敗,美國獨(dú)立了。所謂“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮!倍嗳说暮献魍龠M(jìn)了成功。有事半功倍的成效。國際21世紀(jì)教育委員會(huì)在呈給聯(lián)合國教科文組織報(bào)告中說:“由于競(jìng)爭成為日常生活中各個(gè)領(lǐng)域中一處無所不在的現(xiàn)象,團(tuán)結(jié)互助就顯得尤為重要!彼麄冋J(rèn)為,當(dāng)今社會(huì)需要合作。作為中學(xué)生,數(shù)學(xué)題越來越難,往往一道題并不是一個(gè)人算出,而是大家聚在一起,你一言我一語,有人靈光一現(xiàn),答案就出來了。所謂“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞!贝蠹液献饔兄诔晒。鄧小平也說過:“中國的問題,穩(wěn)定需要團(tuán)結(jié),壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境,什么都?搞不成。穩(wěn)定需要團(tuán)結(jié),才能穩(wěn)定。要使社會(huì)長期穩(wěn)定。國家長治久安,離不開黨與人民群?眾鋼鐵般的團(tuán)結(jié)。”由此可見,不論是一個(gè)國家也好,一個(gè)人也好,合作是尤為重要的。合作對(duì)每一個(gè)人,每一件事情都很重要,請(qǐng)真誠合作,正確對(duì)待合作。

  合作的作文600字 篇7

  世間萬物都息息相關(guān),無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中,我們都需要合作。

  水在輕輕地流,岸靜靜的依偎在旁邊,一切都是那樣和諧而美好。沒有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價(jià)值。

  水和岸是需要合作的,生活中很多時(shí)候都需要合作,合作是一種互惠互利的智慧,有時(shí)候,唯有合作才能生存和發(fā)展。

  人們常說:“人多力量大!币彩窃谀谴,讓我深深地懂得了合作……

  小時(shí)候,我作為獅子座,總喜歡以自己為中心,傲視他人,什么事都認(rèn)為自己一個(gè)人就可以做好。也因此,在那次實(shí)踐課上,老師要求我們兩人一組,合作拼一個(gè)立體拼圖時(shí),我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個(gè)人開始動(dòng)手拼立體拼圖;ň埔娢业'樣子也只好一個(gè)人訕訕地坐在一旁。

  剛開始,我一個(gè)人速戰(zhàn)速?zèng)Q,拼得飛快。不過二十分鐘光陰,我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人,一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,沒有一個(gè)人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開頭。見此,我不禁在心中感慨:還好我有自知之明,拼得那么快。

  不過,在我這好景不長。到了后半段,隨著立體拼圖不斷擴(kuò)大,我拼得也越來越吃力?偸瞧戳讼乱粔K,又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒,我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開始如上了高速行駛的飛機(jī),拼得飛快。我急得手忙腳亂,冷汗也隨之一滴滴落下。這時(shí),一雙白澀的小手伸了過來,幫我把上一塊摁住。由于著急,我也由不得抬頭看看是誰友好的幫助了正處于麻煩的我,我的手上下不停翻飛著?伤闶瞧春昧耍ь^一看,我愣住了,下意識(shí)的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過神來,憋出一句話:“對(duì)不起,花酒。”卻沒想到花酒對(duì)我淘氣一笑,好像毫不在意我之前的無理。

  因此,我認(rèn)為是生命就注定了要學(xué)會(huì)合作,這是不變的真理。

  合作的作文600字 篇8

  合作,顧名思義,就是大家伙一起動(dòng)手做某樣事情。

  我也有切身體會(huì):與陳家喻、陳凱聞、王喆鑫、陳宇舟、邵子煊合作水果拼盤。

  “好啦,大家開始做吧!”我們紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的水果、盤子、小刀、桌布等等,興致勃勃得做了起來。

  我第一個(gè)忙活起來,而別的小組隊(duì)員只是在旁邊當(dāng)我的“助手”。

  陳宇舟說:“把火龍果不要的部分?jǐn)[上去吧!”我說:“不要不要,很難看的!薄皼]關(guān)系,挺好看的!闭f著,便把火龍果放了上去。我惱了,順手把他放上去的火龍果拿了下來。我們爭執(zhí)了很久,放上去,拿下來,放上去,拿下來……

  “大家可以把做好的水果拼盤拿上來了”老師的話才把這場(chǎng)爭執(zhí)暫停,我們組急忙向西周張望,只見其他小組都已準(zhǔn)備完畢,我慌了,但也無計(jì)可施,這時(shí),陳凱聞拿來毛雪檸組的蜂蜜,在水果上撒了一圈,陳宇舟趁機(jī)把火龍果放了上去,我剛想阻止,卻被陳家喻急匆匆地拿上了講臺(tái)。

  一會(huì)兒,陳家喻就哭喪著臉走了下來,我早就知道,這次水果拼盤,我們組一定不會(huì)“拿獎(jiǎng)”。

  我用牙簽戳起一片香蕉,抬頭望著“獲獎(jiǎng)”同學(xué)綻開的笑容,心里可真不是滋味。

  “都怪你嘛!”陳家喻拿起火龍果向我扔過來,狠狠地扔了過來,我的眼睛馬上就模糊了,那時(shí),我既憤怒又委屈,不知說什么好。

  憤怒的是陳家喻竟然向我扔火龍果。委屈的是我忙活了半天,想幫助我們組取得好成績,得來的'卻是這種“回報(bào)”。我很想哭,但又忍住,假裝收拾東西……

  每當(dāng)回想起這件事情,我除了難過,又發(fā)覺,在這件事中,我也錯(cuò)了很多,合作合作,就是大家伙一起動(dòng)手做某樣事情,但我卻一個(gè)人做,只讓同學(xué)在旁邊看著,我也不應(yīng)該任性的執(zhí)意不讓陳宇舟放火龍果,如果我們不爭執(zhí),時(shí)間也不會(huì)不夠,我們也許能做的更好!我錯(cuò)了好多,但我吸取了教訓(xùn),下次合作,不會(huì)了,不會(huì)再發(fā)生了。

  合作的作文600字 篇9

  一個(gè)深秋的下午,落葉。秋風(fēng)。令人略感涼意的陽光。

  學(xué)校舉行了班與班之間的黑板報(bào)比賽,為此,班主任派上了他的黑板報(bào)小分隊(duì),來完成此次任務(wù)。

  我是新任隊(duì)長,自然身負(fù)重任。放學(xué)后,我召集齊了我的隊(duì)友們,從這次黑板報(bào)的中心主題——“誠信”來入手。

  我端詳了一會(huì)兒后,就分配他們工作了:我請(qǐng)擅長繪畫與寫作的同學(xué)來做以誠信為題的小報(bào),得做到構(gòu)圖合理與圖文結(jié)合;請(qǐng)擅長用電腦的同學(xué)來查閱一些關(guān)于誠信的故事,并打印出來;請(qǐng)手巧的同學(xué)剪一些紙,進(jìn)行黑板的裝飾,要求大小適當(dāng)。我呢,則是全程負(fù)責(zé)指揮,當(dāng)他們?cè)诎炎龊玫奈锲酚冕斪俞敽诎迳蠒r(shí),我要站在講臺(tái)上,從遠(yuǎn)處來指揮怎么樣才能使整體的構(gòu)圖更新穎,更美觀,更能突出此次主題——誠信。

  首先,負(fù)責(zé)查閱資料的同學(xué),已經(jīng)查到了幾個(gè)關(guān)于誠信的小故事,于是,我便協(xié)助他們,把這些小故事復(fù)印到Word文檔里,并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)男薷暮螅椭概伤麄冇貌噬埲ゴ蛴×。我趁著這個(gè)時(shí)間,去視察了做小報(bào)的同學(xué),此時(shí),他們已經(jīng)把大致的邊框與板塊規(guī)劃好了,正準(zhǔn)備用圖文的形式來填充紙張剩下的空白處,動(dòng)作真是十分迅速!我又來到剪紙的同學(xué)那兒,發(fā)現(xiàn)他們還沒有思路要剪什么,我加入到他們當(dāng)中,讓他們剪一些小花、小草、邊框等,只需起到點(diǎn)綴黑板報(bào)的作用,使它更美觀。許久后,打印的同學(xué)回來了,我看著打印后的.東西,讓他們把紙剪成不同形狀,以便更漂亮些。當(dāng)然,剪紙與畫畫的同學(xué)也完成了他們的工作,我拿著他們的作品,每一件都是栩栩如生,沒有絲毫瑕疵,這令我十分滿意。接下來,我跑到了講臺(tái)上,“遠(yuǎn)眺”著指揮整體構(gòu)圖……

  經(jīng)過我們的不懈努力后,黑板報(bào)終于做完了?粗尚偷暮诎鍒(bào),我萬分欣慰!

  果然,在我們辛勤勞作的汗水下,在隊(duì)員的積極配合下,我們榮獲了金獎(jiǎng)。望著隊(duì)友們眼中的喜悅,望著那完美的黑板報(bào),我突然發(fā)覺:團(tuán)結(jié)竟有如此神奇的力量!

  合作,真好!

  合作的作文600字 篇10

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。我想大家一定都還記得《學(xué)會(huì)合作》這篇課文吧,每個(gè)人讀過后,都會(huì)深受啟發(fā),而我讀過后,則回憶起了我四年級(jí)的一件事情。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,操場(chǎng)上站滿了人,只有中間的一部分空著,原來這里正在舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在操場(chǎng)上,每個(gè)人都摩拳擦掌,緊張得做著準(zhǔn)備工作,“吱——”一聲哨聲使吵鬧的操場(chǎng)安靜下來,原來是我們拔河隊(duì)上場(chǎng)了。裁判員手拿紅旗,一晃繩子就從地上“跳”了起來。第一局里,對(duì)方使勁得拉著繩,而我方則只有部分人投入了比賽中,而其他人則將希望寄托在別人的身上,自己做了一個(gè)使勁拉繩的假樣子,我方目標(biāo)不專一,沒有協(xié)作精神,所以第一局我們以失敗告終。

  第二局中,由于我們班吸取了上次的教訓(xùn),所以人人都使出了吃奶的勁,操場(chǎng)沸騰起來了,啦啦隊(duì)們響亮的.加油聲響徹了整個(gè)學(xué)校,宋凡大聲喊道:“一二三,加油!一二三,加油……”,我們有節(jié)奏得拉著繩子,對(duì)手們因?yàn)樯洗雾樌泌A子我們,所以不屑得說道:“切!我們的手下敗將,還想贏過我們,簡直是海底撈針,母豬上樹,我們打敗你簡直不廢吹灰之力!”我們大家聽了這話,固然生氣,但這時(shí),崔虎巡卻大聲喊道:“大家別擔(dān)心,讓他們看到我們的實(shí)力,讓我們一鳴驚人!”于是,大家化憤怒為力量,最終我們因?yàn)椤叭诵凝R,泰山移”,所以贏得了第二局的勝利。

  第三局中,雙方使出了吃奶的勁,整個(gè)操場(chǎng)的空氣就好像“凝固”了一樣,因?yàn)檫@可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局呀!這時(shí),裁判員吹了一聲哨子,原來是時(shí)間快到了,啦啦隊(duì)的喊聲也越來越大了,我們鼓足了最后一口氣終于贏得了勝利!我們的掌聲、歡呼聲覆蓋了整個(gè)操場(chǎng),我們贏啦!

  看!一個(gè)小小的拔河比賽都關(guān)系到了大家的合作,更不用說我們?cè)谌粘I钪械钠渌铝恕?/p>

  唉!這真是一次愉快難忘的合作!

  合作的作文600字 篇11

  一朵花,即使再小也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的饋贈(zèng)及綠葉的襯托,才顯得美麗青翠;人生中,一個(gè)人若想有所發(fā)展,他就離不開眾人對(duì)他的幫助與支持,離不開相互溝通,相互合作。在這個(gè)大千世界里上演的一段又一段故事,無不說明合作的力量是無法估量的。

  我聽到過這樣一個(gè)故事:說有一個(gè)人快要去世了,他聽別人說天堂好。于是他想:我死后一定要去天堂。后來,他又聽別人說地獄好,因?yàn)閯e人都說現(xiàn)在的人都流行死后去地獄。到底誰說得對(duì)呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。

  首先,他來到了地獄。一進(jìn)鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是不是不給鬼吃東西呢?但仔細(xì)一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。由于勺子和筷子都是一米長的大家伙,所以地獄里的鬼都無法將大魚大肉吃到自己嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,趕緊逃離了地獄。

  緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的`。看看大魚大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個(gè)臨死的人納悶了:為什么同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知道彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個(gè)個(gè)白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。

  合作,是信心的基點(diǎn)。

  合作,是力量的源泉。

  合作,是開啟人生之路的探照燈。

  合作,是打開成功大門的金鑰匙。

  合作,是我在學(xué)習(xí)中收獲的寶貴財(cái)富。

  而我們,從現(xiàn)在起更應(yīng)該明白合作的重要,前面的路或許布滿荊棘,你走過去需要的不僅是個(gè)人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?

  生存需要與人合作,只有合作才可能在兩人之間形成互利,兩個(gè)人才能生存在不斷日新月異的充滿競(jìng)爭的社會(huì)里,因此,我們要記住,要在社會(huì)中生存下去,就要不斷的與人合作。邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了合作就是力量,合作會(huì)讓你充滿活力與信心。

  合作的作文600字 篇12

  常聽說:齊,泰山移?晌覅s一點(diǎn)兒也不相信。嗬!人怎么會(huì)山?即使再多的人,也不可能把堅(jiān)定不移的山給移走。可有一天下午,我看到了一幕情景,才徹底改變了原來的觀點(diǎn)。

  一天下午,我狼吞虎咽地吃完飯,看到有幾粒米粒掉在地板上,正打算用紙擦掉。當(dāng)我準(zhǔn)備擦?xí)r,有一只渺小的小螞蟻爬到這座“山”,這一行為讓我感到好奇。于是,我連忙跑到間,拿出放大鏡,來觀察螞蟻。我看到它在用自己的“手”扛,可對(duì)于它那么小的身子、力氣,搬不動(dòng)呀。于是,它走了,我以為它是放棄了,去別處找食物去了?伤怀鑫宜希鼛е粋(gè)數(shù)十只螞蟻的隊(duì)伍,來到地板上,有的螞蟻扛米粒,有的螞蟻搬米粒,也有的螞蟻在推米!ぁぁぁぁぁに鼈冇糜仔〉纳眢w,來一起合作,一起搬米粒,最后滿載而歸,樂呵呵地訴說自己的感受······哦!我明白了,一只螞蟻的力氣十分小,搬不動(dòng)那堅(jiān)定不移的'“山”,就召集它的小伙伴們,一起出力、搬米粒,一起分享“戰(zhàn)勝品”。一個(gè)人的力量是弱小的,但集體的力量是戰(zhàn)無不勝的,看到這個(gè)令人驚嘆的一幕,我又不由自主地想到一個(gè)故事:從前,有兩個(gè)人,他們都是難民,幸運(yùn)的是他們?cè)诖嫌龅搅撕[,被水沖到了一個(gè)小島上,雪中送炭,給了他們一個(gè)魚簍,一個(gè)魚竿,說道:“你們各取所需吧!”一個(gè)高大的人選了魚竿,而另一個(gè)肥胖的人抱走了魚簍。他們拿完,便各走各的。拿魚竿的人要走很遠(yuǎn)的,才能到海,可饑腸轆轆的他只走到一半程,就餓得倒地了;而拿魚簍的人,他生了火,美美的飽餐幾頓,魚就吃光了。很快,他也餓了,可他沒有魚竿,只能望“洋”興嘆,倒在沙灘上了。

  魚只能暫時(shí)填飽肚子,一旦吃完,就沒有了;魚竿可以釣到魚,可饑餓卻讓他為力。只有讓他們共用魚竿、魚簍,才有可能下來,所以,只有兩人共同合作,才能戰(zhàn)勝種種困難。

  “團(tuán)結(jié)就是力量!边@也是這個(gè)道理。只有學(xué)會(huì)合作,在生活中運(yùn)用合作,才能讓自己與別人實(shí)現(xiàn)雙贏!

  合作的作文600字 篇13

  孟子道:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!焙献魇怯颜x的紐帶,代表著一種和諧與默契,一種榮辱與共的決心。

  社會(huì)中有競(jìng)爭,更有合作。合作具有極大的社會(huì)作用,沒有哪一個(gè)人能夠脫離群體而單獨(dú)存在,人與人之間需要融洽、和諧,需要互相幫助。個(gè)人的力量是有限的,人是需要幫助的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。良好的合作,人們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。

  合作是事業(yè)成功的土壤。德國化學(xué)家本生和物理學(xué)家基爾霍夫是好朋友,他們合作發(fā)明了光譜分析儀,本生提供的化學(xué)設(shè)想,基爾霍夫設(shè)計(jì)的物理儀器,造就了這個(gè)偉大的發(fā)明。任何物質(zhì)在分析儀前燃燒一下,就能分辨出其中各種元素的光譜線,每種元素都有特定的譜線,因此,用這個(gè)儀器就可分析出物體所含有的元素。如果發(fā)現(xiàn)跟所有元素都不一樣的譜線的話,那么就等于發(fā)現(xiàn)了新的元素。后來,許多元素都是用光譜分析儀發(fā)現(xiàn)的。

  合作是國家興衰的成敗石。翻開歷史的畫卷,我們不難看出如果沒有合作精神,我們?cè)趺茨芡品瓑涸谌嗣耦^上的三座大山,又怎能取得抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的.偉大勝利呢?正因?yàn)橛辛撕献骶,我們才從一個(gè)被外國人嘲諷為“東亞病夫”的中國,成為當(dāng)今屹立于世界東方的一個(gè)強(qiáng)國……如果你是一個(gè)恃才傲也,缺乏合作精神的人,現(xiàn)代社會(huì)不需要,因?yàn)楝F(xiàn)代科技發(fā)展潮流是崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神和群體智慧,干事業(yè)光靠個(gè)人的力量是不會(huì)成功的。一個(gè)人倘若哦缺乏容人雅量,孤傲脫群,時(shí)時(shí)刻刻老想著突出自已,這樣的人不足為取。

  想必大家都聽說過“三個(gè)和尚”的故事吧!“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒水喝”。這個(gè)故事很簡單,反映的道理卻很深刻,本來人越多,干活的人越多,怎么到最后竟沒有水喝了呢?這就是合作精神的缺失。

  縱觀古今中外,凡是在事業(yè)上成功的人士不都是關(guān)于合作的典范嗎?只有合作才能讓我們更有力量,讓我們有所成就。

  合作的作文600字 篇14

  中華文化自古以來博大精深,源遠(yuǎn)流長,有許多優(yōu)秀的文化都在中國誕生。

  世紀(jì)之交,中國正走向一個(gè)全新的領(lǐng)域,在極大提升經(jīng)濟(jì)力量的同時(shí),我們的文化卻正在走向混亂。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這種狀況呢,因?yàn)槲覀冊(cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),過快的吸收西方的文化,沒有取其精華,棄其糟粕,而是全部吸收,才導(dǎo)致了我們文化走向混亂。

  記得曾經(jīng)有一段話是這樣說的:“要看唐代的中國,就去日本,要看明代的中國,就去韓國,要看民國時(shí)的中國,就去臺(tái)灣。”這句話雖然看著很有意思,但真正的來想一想的話,就會(huì)感到一絲憂慮,這說明了我們優(yōu)秀的文化傳到外邊,外邊都很好的保存了起來,他們也不是全部都保留了下來,而是取其精華,去其糟粕,選取其中的優(yōu)秀文化來融入到自己的文化中,最終使自己國家的文化越來越優(yōu)秀。

  中國大陸以前明明是這優(yōu)秀文化的起源,為什么現(xiàn)在大陸區(qū)無法看到這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化了呢,傳承了幾千年的`文化消失了嗎?

  其實(shí)不然,只是因?yàn)橹袊F(xiàn)在過快的吸收西方的文化,沒有取其精華,棄其糟粕,而是全部吸收,這樣使得自己的文化也會(huì)被其中的不好的文化影響。

  對(duì)于西方文明,中國大陸只是吸收了淺層次的,表面的物質(zhì)文明,而不是精神文明。對(duì)中國傳統(tǒng)文化,中國大陸早已革了他的命,“棄之如敝屣”。這就造就了一個(gè)結(jié)果:今天中國雖然在“硬件”上已經(jīng)開始“超英趕美”,各種超級(jí)工程震驚外邦,而在精神上卻日益走向病態(tài)。

  昔日輝煌的中華文化現(xiàn)在已被摧殘的破敗不堪,所以從現(xiàn)在我們要開始鄙棄那些壞的文化,吸收外來文化也要取其精華,棄其糟粕,做到很好的文化融合,讓自己國家文化越來越優(yōu)秀,越來越好。

  文化融合是讓我們?cè)诒3肿约簝?yōu)良的同時(shí),還要吸收接納外來文化,取其精華,棄其糟泊,讓自己國家文化越來越優(yōu)秀。

  文化融合不僅會(huì)讓我們自身文明素養(yǎng)、道德素質(zhì)提高,也會(huì)讓我們整個(gè)國家的文明素養(yǎng)提高,讓我們的國家成為一個(gè)文明大國。

  合作的作文600字 篇15

  合作,一個(gè)能讓你快速成功的秘訣。

  ——題記

  學(xué)會(huì)合作,能讓你從失敗的深淵中一步一步走出來。

  學(xué)會(huì)合作,能讓你嘗到勝利果實(shí)的滋味。

  學(xué)會(huì)合作,能讓你溝通能力增強(qiáng),身心得到愉悅。

  學(xué)會(huì)合作……

  合作,往往能令人們走向成功;合作,也意味著團(tuán)結(jié)共進(jìn)。相信大家都聽說過一個(gè)童話故事。

  猴子與大象打賭,誰最先摘到河對(duì)岸果樹上的果實(shí),誰就能成為今天的贏家。于是,這個(gè)賭成立了,兩個(gè)動(dòng)物紛紛沖向那棵樹,但是猴子著急了,眼前這一條河那么深又那么寬,自己怎么過得去呢?只見大象毅然在水中行走,一點(diǎn)事兒也沒有,心里干著急也沒有辦法。大象輕松得渡過河后又把大象難住了,樹這么大這么高,自己怎么才能夠到果實(shí)呢,因此,大象也干著急。于是,猴子與大象不得不合作,大象駝猴子過河,猴子靈敏,幾下子就竄到了樹上,摘到果實(shí)。于是,他們倆都得到了果實(shí),開心得笑了,并且都懂得了合作的重要。從此以后,大象與猴子親密無間,成為了好朋友。

  通過一則小故事,讓我懂得合作的.重要性,記得老師說過這樣一句話:“現(xiàn)在諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的得主大部分已經(jīng)不是一個(gè)單單的個(gè)體,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),有兩個(gè)人的,有三個(gè)人的,也有更多人的。他們往往都是團(tuán)結(jié)合作,才達(dá)到這么一個(gè)雙贏的結(jié)果!

  是!合作在如今這個(gè)社會(huì)中多么重要啊,神舟五號(hào)載人飛船成功飛入太空,但這個(gè)不是楊利偉個(gè)人努力的結(jié)果,而是中國整個(gè)航天領(lǐng)域的專家們團(tuán)結(jié)合作,共同奮斗打拼出來的結(jié)果。

  合作,已經(jīng)充滿了整個(gè)世界,到處可見,大到國家企業(yè),小至班級(jí)教室,何時(shí)都顯示著合作。

  合作,讓你與成功之間又拉近了一步。

  合作,讓你體會(huì)到雙贏的效果。

  希望通過合作這個(gè)詞匯,我們祖國會(huì)更加繁榮昌盛,科技發(fā)達(dá),同學(xué)們通過合作,互相取長補(bǔ)短,邁進(jìn)成功的大門。

  合作的作文600字 篇16

  縱觀歷史,似乎很少有能靠一脈單傳而傳承下來的事物。它們都需要借助外來事物得以永存:融合,使其發(fā)揚(yáng)光大。

  如今無論你踩在世界哪個(gè)角落,都能夠找到一家中餐館。然而其也并非真正地道的中國菜,必結(jié)合當(dāng)?shù)厝说目谖读?xí)慣而加以改良,融合了異域風(fēng)情的中國菜漸漸在世界各地風(fēng)靡。再將眼光縮小,地大物博的中國自古就重視美食。地方有巴蜀、淮陽、齊魯、粵閩之分,口味有南米北面之別……所有都是凝聚了悠長歷史傳承至今。但深研一番,若沒有各地美食文化的交流,人們又怎能探究出中華美食的特色呢?有了融合,才有了比較;有了比較,才有了傳承。談及美食又聯(lián)想到飲酒,在一次國際性的酒展上,各國都拿出了最得意的佳釀,唯獨(dú)美國緩緩將各國的酒倒在一杯中,悠悠地說:“這便是美國的雞尾酒!泵绹旧砭褪且粋(gè)多元文化融合的國家,想必其之所以能僅200年歷史就一舉成為世界第一,定與其融合性文化密不可分。

  例舉美食,只是融合中的一小部分。鎮(zhèn)長的精髓是文化的融合。中國這片土地上最繁榮的時(shí)期莫過于貞觀之治的盛唐時(shí)代,如今我們?cè)趺匆蚕胂蟛怀霎?dāng)時(shí)的中華打的是怎樣的一派豪邁氣象。千千萬萬前赴后繼來到天朝的人們,只為一睹它的光芒。這里儼然成了一個(gè)朝圣之地,一座繁盛天堂。百川東到海,這便是文化匯成的大洋。想必整個(gè)歷史也只有盛唐才能承受住如此萬人空巷的猛烈的文化撞擊。而在幾千年后的今天,歷史又在首都之城的鳥巢上演。在那綿長的畫卷上,遍布著全世界的足跡,接受者無數(shù)人的注目。融合著千萬種的色彩。中國再一次擁有了海納百川的胸襟與氣魄。而兩次的輝煌,都是建立在融合之上的`。無庸置疑,文化的融合使得世界的距離縮小,更使得自己獨(dú)有的文化愈加燦爛。彼時(shí),新生的文化也正在萌芽。

  融合,早已不單單是一個(gè)瘦弱的詞匯,一種單純的理念,一種必然的趨勢(shì)。它能繁衍萬世,它能粉飾歷史,它能創(chuàng)造文化。它是一種精神,是靈魂的匠師,更是人內(nèi)心的美。

  合作的作文600字 篇17

  流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊無際。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠(yuǎn)方黃沙滾滾,同成熟相連。我們走著,與青春合作,用生命祭起心中的圣壇。

  即使受了傷,也不讓悲憤的淚水遮蓋住臉。把眼淚拭干,我們要重綻三月的笑顏。

  即使迷了路也不把無名的憂傷刻在額前。星星終會(huì)升起來的,我們總會(huì)知道哪邊是北哪邊是南。

  我們走著,與青春合作,一天又一天,聽風(fēng)傳遞著雨的消息,聽雨敲打著湖的鼓面。那歲月的纜繩,終將成為我們拋向空中的閃電。

  我們走著,與青春攜手,一年又一年,看冰雪沉默在冬天,響亮在春天;看著風(fēng)把冰雪消融在大地的每一寸肌膚。那季節(jié)的色彩,終會(huì)被我們潑灑成斑斕的`畫卷。

  我們的每一個(gè)日子與青春一起過得尋常又不平凡,讓我們飛揚(yáng)的思緒輕輕罩住微風(fēng)中的紫羅蘭。我們眼睛很黑很亮,瞳孔里變幻閃爍的,是每一個(gè)與青春一起合作度過的晨曦和彩霞的迷人光焰。我們一起走過的日子,一起踏過的足跡,將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說,一句又一句格言。真喜歡這山一彎,水一彎!小河上鴨子在靜靜地游,腳下河水在緩緩地流,像一首綿長動(dòng)聽的歌謠。

  真喜歡與青春一起度過的日子。時(shí)光不知不覺從身邊溜走,那飛翔的小鳥從空中掠過,落在了黃昏的樹梢。看,那漁人在河邊釣的是魚,我們一起釣的是景致;他收獲了一份喜悅,而我們收獲的則是十分的美妙。

  與青春合作,快樂又美好。

  你的語言駕馭能力很強(qiáng),相當(dāng)有節(jié)奏感,全文段落分明,層次清晰,語言一氣呵成,給人一種行云流水的感覺。與此同時(shí),你寫出你真實(shí)的體驗(yàn)——與青春合作,表達(dá)了許多同齡人內(nèi)心深處的真情實(shí)感,因此,別人容易接受。對(duì)偶、排比、比喻等多種修辭手法的運(yùn)用使文章神采飛揚(yáng),始終吸引著讀者眼球,行文氣勢(shì)磅礴。

  合作的作文600字 篇18

  剛?cè)崛诤希篱g繁華似錦。

  人唱著生命不屈的贊歌來到這個(gè)世界,人生注定是剛陽坎坷但同樣也是陽柔靜美的。譜寫著精彩的傳奇,生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,剛?cè)峤惶,?gòu)成人生,命運(yùn)。

  挺拔屹立,匿于濃霧,現(xiàn)于蒼穹,山,用高大展示著剛氣;流轉(zhuǎn)千回,出于山澗,沒入江陵。水,用含蓄表達(dá)著柔力。剛?cè)崛诤希瑯?gòu)成青山秀水,絕世風(fēng)光。

  堅(jiān)強(qiáng),有力!皠偂笔侵腥A民族幾千年來雄性風(fēng)格的縮合。大禹三過家門而不入,是責(zé)任剛陽的體現(xiàn);辛棄疾零丁洋畔“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡目犊艉,是正直剛毅的詮釋;劉胡蘭在敵軍砍刀前堅(jiān)韌不屈的神情,是剛勁無畏的坦然。窗外淅瀝的雨水無法沖刷內(nèi)心的燥熱不平,我們民族世世代代沉淀下來的,也只憑此才能穩(wěn)固根基的,不正是這無法計(jì)數(shù)的炎黃子孫用鮮血和淚水凝聚起來的一“剛”么!

  溫和,細(xì)嫩!叭帷弊怨乓詠砭褪桥拥南笳鳌5拇_,陰陽融合,才有了萬物繁衍不息,縱使外界草長鶯飛,也只有這個(gè)是亙古難変的定律。娥皇女英作為中華女性的典范流傳至今,姐妹齊心,家庭和睦,其死也壯烈!盡管堅(jiān)強(qiáng)如王昭君,只身遠(yuǎn)嫁邊塞,但他最終還是用似水的柔情感動(dòng)了漠北單于。難道那長達(dá)幾年的政局清明,僅僅是靠統(tǒng)治者的.英明決策嗎?竇娥也許只是戲曲中的人物,但又是由于他的柔弱凄愴,激勵(lì)著中國一代又一代有識(shí)之士為自由平等而奔走呼號(hào)……“柔”并不代表妥協(xié),相反的,它與“剛”相輔相成,拼湊起來,就是華夏五千年的完美星空!

  《道德經(jīng)》上說:‘人之生也柔弱,其死也堅(jiān)強(qiáng)’“強(qiáng)大處下,柔弱處上”,強(qiáng)大的居于下位,用于鋪墊,而柔弱居于上位,充滿生機(jī)。剛與柔的交融,體現(xiàn)在物質(zhì)上,體現(xiàn)在生命中,浮華人世,只有平衡才是最好的。

  想像那出水的芙蓉,亭亭玉立,極盡妍姿;經(jīng)霜的蒼松,勃勃精神,獨(dú)具風(fēng)采;出軸的白云,悠悠行空,飄逸流韻;歷世的峭石,默默無語,淡泊忘我……

  合作的作文600字 篇19

  融合是一種美。

  它是城市沿著音樂伸長的姿態(tài)。

  每每《藍(lán)色多瑙河》靈動(dòng)響起,浮現(xiàn)在人們眼前的還有那靜溢深邃的林茨,一樣的韻律,一樣的跳動(dòng),讓人辨識(shí)不清是林茨的曼妙蘊(yùn)育出了多瑙河的涓涓,抑或是多瑙河的靈性摻進(jìn)了林茨的萌動(dòng)。

  它是建筑起舞的剛?cè)嵯嘁恕?/p>

  “只有傻子才會(huì)用不存在的東西進(jìn)行創(chuàng)作!碑(dāng)你驚嘆于米埃爾公園,圣家族教堂的獨(dú)特動(dòng)感,當(dāng)你留戀于由圓弧、拋物線、圓錐等構(gòu)成的奇幻建筑前卻找不到一根硬邦邦的直線時(shí),或許你能想象出高迪沉迷于浪濤,投身于花叢的醉態(tài)。

  它是一種氣度與力度。

  黑中有白,白中有黑,太極雙魚圖帶給人的是過目不忘,是欣然沉醉,是無比寧靜。雙魚的靈動(dòng)全被彼此中的一點(diǎn)“異”所點(diǎn)亮,假若沒有了其中的融合,宮其雙目,豈不成了太極盲魚圖?更沒有了太極所要彰顯的力度。

  它是猛虎細(xì)嗅薔薇的動(dòng)容。

  “誰怕?一蓑煙雨任平生”的'蘇軾面對(duì)愛妻之墓不免悲痛難已,只有“十年生死兩茫茫”的不禁慨嘆。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄淒慘慘戚戚”的李清照面對(duì)“不肯過江東”的項(xiàng)羽發(fā)出的是“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的贊詠壯詞。人的本性總是既剛強(qiáng)又柔弱,有淙淙細(xì)流,有波濤洶涌。

  它是驀然回首間的欣慰。

  人總是會(huì)想起一些人,一些所愛的人,一些無所謂愛或恨的人,甚至是一些恨的人。他們分屬于我們?nèi)松牟煌A段,也因此把我們的記憶截成一段一段;驉刍蚝藁蜷L或短,夜半時(shí)分,想用一支黑色的鉛筆重新勾勒出那些模糊的塊影,但它們稍縱即逝。往昔的一切仿佛都幻發(fā)出一層光暈,透過光暈,卻悄然發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫殉恋頌殪`魂深處最寬廣的欣慰。

  它是羽化的境界。

  雙手合十是聆聽禪家的穎悟,而席地而坐帶給我們的是心與大地的融合;没梢涣m埃,一縷輕風(fēng),與大地共同伸長,回歸本真的質(zhì)樸與羞澀。

  我們倡導(dǎo)多元,我們追尋融合,因?yàn)樗拿利愇覀冊(cè)缫焉钌疃聪ぁ?/p>

  合作的作文600字 篇20

  夏日炎炎,媽媽給我?guī)砹艘晃恍屡笥选恢旰诺狞S色月季花。她靜靜地佇立在花盆里,仿佛嬌羞得不敢露面的小姑娘。透過花苞,我看見了亭亭玉立的少女,舒展著晶瑩的花瓣。她們應(yīng)該很好相處吧,我想。我把她們搬到了陽臺(tái)。

  我每天給她們澆水,觀察她們。月季花莖上的葉子愈發(fā)健壯,花瓣也舒展了一些,生長得還算健康,我滿意地笑了?磥恚齻兊拇_脾氣不大,與我相處得很好。我開始掉以輕心了。

  一天,我又來到陽臺(tái)前。咦,這位小姐是怎么了呢?有些葉子掉落,剛剛舒展一些的淡黃色花瓣有一些脫水,顏色變深,蔫蔫的,低著頭,萎靡不振。看來,我與她的磨合期到了。我皺起眉頭,撿起一片倒落在花盆里的枯葉。我大概是想錯(cuò)了,這位“嬌生慣養(yǎng)”的小姐,脾氣并不好。哦,一定是水澆的太少了。從這天起,我開始加大澆水的量。三天過去,還是不見效。本以為好養(yǎng)的'月季花,怎么會(huì)那么脆弱呢?我也開始學(xué)著花的樣子萎靡不振。除了澆水,還有什么問題呢?

  “這月季花前兩天還好好的,這是怎么了?”媽媽走到我的身邊,不解地問!拔乙膊恢腊!蔽页蠲伎嗄樀幕卮饗寢!凹热贿@樣,為什么不去網(wǎng)上查查資料呢?”這時(shí)我才我意識(shí)到,不是她過于脆弱,而是我自以為是,不會(huì)變通。我一查,原來是這幾天溫度太高,月季花出現(xiàn)了落葉“休眠”的情況,所以才一副不振的樣子。我恍然大悟。

  慢慢的,我掌握了規(guī)律。一遇高溫,就要把她挪到陽光較少的地方。經(jīng)過我的悉心照料,磨合期結(jié)束,她終于長成了我希望的樣子——每一朵月季花都像個(gè)亭亭玉立的少女,溫柔地望著窗外。陽光透過她薄如蟬翼的花瓣,照射在土壤上,灑下一道金黃色的光。深綠的葉子仿佛她熱情張開的雙手。十幾位少女湊在一起,組成了淡黃的一小片,揚(yáng)起了生命的風(fēng)帆。

  我與月季花的磨合時(shí)間不長,卻讓我體會(huì)到了做事的規(guī)律。就像養(yǎng)花,最任何事情都不要自以為是,不要墨守成規(guī),要靈活變通,運(yùn)用工具尋找恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

  合作的作文600字 篇21

  家庭小劇場(chǎng)的每一天幾乎都是這樣開場(chǎng)的:

  “起床啦!起床啦!去早讀,馬上,go go go!”

  “大聲讀出來,讓我聽見哦……讀完了?”

  “讀完了趕緊到群里背一遍……背完了?”

  “背完了刷牙洗臉,刷牙要超過兩分鐘啊,臉好好洗兩把,你看你那上眼貼下眼的樣兒……”

  不得不承認(rèn)媽媽是個(gè)能人,眼觀四方,耳聽八方,火力全開地在廚房忙上忙下的,還能觀察到我的一舉一動(dòng),事事嘮叨,件件不落。兵來將擋水來土掩,我也練就了一身本事,鬧鐘一響便一個(gè)鯉魚打挺,早讀時(shí)宛若一只勤奮的小公雞,當(dāng)一口流利的英文脫口而出的時(shí)候,我知道這是磨合的種子悄悄地發(fā)芽了。

  我時(shí)常想,是不是耽誤了一個(gè)國家一級(jí)好演員的前程。在旁人面前大方得體,一言一行都透露著多年資深法語學(xué)習(xí)者的知性優(yōu)雅,讓人無不愉悅?梢桓艺f話,那叫一個(gè)河?xùn)|獅吼,眼睛瞪得跟銅鈴一樣,翻臉就跟翻書一樣快,這邊正吼著我,那邊接個(gè)電話馬上就切換溫文爾雅的小姐姐模式了。這么多年,我用行動(dòng)證明了人類是一種學(xué)習(xí)適應(yīng)能力極強(qiáng)的.生物,每當(dāng)媽媽的八字眉開始若影若現(xiàn)時(shí),我便知大事不妙,心里暗自嘀咕著,調(diào)皮搗蛋的孫猴子也有被師傅收服的一天,我要學(xué)更多的本事讓媽媽無話可說,磨合的小芽漸漸長大了!

  沒事兒去練練琴吧-好的嘞;聽說乒乓球夏令營又開營了呢-知道啦;書畫大賽種子選手你準(zhǔn)備好了嗎-馬上馬上……諸如此類的“高手過招”每天都在家里上演三百回合,但東奔西跑的時(shí)候,總有媽媽陪伴的身影,當(dāng)大提琴奏出悠揚(yáng)旋律,在乒乓球賽場(chǎng)上大戰(zhàn)四方,筆墨在紙上蕩漾出一幅幅佳作……總會(huì)有我倆的相視一笑,在一次次收獲中,我們都知道,那顆不斷磨合成長的種子已經(jīng)開出了絢爛的花朵!

  和媽媽“怪脾氣”磨合的一百回合,正是我破繭成蝶的蛻變,而媽媽的那份“職業(yè)”也做的越來越得心應(yīng)手。正所謂,每個(gè)人都是一束純凈的火焰,依靠內(nèi)心看不見的太陽而生存,熱愛生活,扎實(shí)而努力,總會(huì)換得太陽的如花笑靨。

  合作的作文600字 篇22

  與團(tuán)隊(duì)磨合,展現(xiàn)最好的自己。

  ——題記

  與他人磨合,讓彼此之間更加默契;與技術(shù)磨合,體驗(yàn)不一樣的樂趣;與團(tuán)隊(duì)磨合,展現(xiàn)最好的自己。

  進(jìn)入新的學(xué)校,面對(duì)新的老師與同學(xué),彼此之間并不熟悉,但為了迎接學(xué)校組織的朗誦比賽,我們開始了中學(xué)時(shí)代的第一次磨合。

  確定參賽作品,打下成功基石!拔艺J(rèn)為第一個(gè)作品比較好!薄拔矣X得第三個(gè)更適合!薄瓰榱松潭▍①愖髌反蠹覡幷摬恍。最后我提出的作品《讀中國》得到了大家的一致通過,我們?cè)谀ズ现羞~出了成功的第一步。時(shí)間緊迫,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)便開始了進(jìn)一步磨合。

  苦練步調(diào)一致,力求整齊劃一。“讓我們和世界一起,讀中國!”一名主頌話音未落,我就急忙指揮大家:“快跟上,三排一起轉(zhuǎn),一定要跟’讀中國’三個(gè)字卡上節(jié)拍!再來!”“這里前后兩行轉(zhuǎn)的時(shí)候間隔五秒,大家再試試!薄幢30幾人的隊(duì)伍略顯混亂,但我依然堅(jiān)信,堅(jiān)持磨合,一定會(huì)創(chuàng)造奇跡——“我們讀中國,聆聽悠長的青銅編鐘,與孔子、孟子種幾棵青柳,促膝長談。”經(jīng)過幾個(gè)中午的磨合,我們之間的配合已經(jīng)十分默契,全班同學(xué)精神飽滿,斗志昂揚(yáng),將大氣磅礴的詩歌體現(xiàn)的淋漓盡致。磨合是成功的基石,只要持之以恒,我們必將成功。

  舞臺(tái)展現(xiàn)自我,綻放靚麗青春。終于,我們比賽如約而至,是時(shí)候展現(xiàn)自我了!拔液臀业淖鎳笔煜さ囊魳肪従忢懫穑h旗和國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)!霸跂|方……讓我們和世界一起讀中國!”當(dāng)我們的聲音響起時(shí),給臺(tái)下的評(píng)委和觀眾們帶來了巨大的.震撼,臺(tái)下的掌聲雷動(dòng)!白x中國,你會(huì)越來越愛這里的每一寸土地……讓我們和世界一起,讀中國!”最后一段,同學(xué)們發(fā)揮出了前所未有的氣勢(shì),動(dòng)作整齊劃一,聲音震撼人心。我們勝利了!我們奪得了第一名,取得了最后的成功,展現(xiàn)了最好的自己!

  磨合是一個(gè)可以拆分開來的詞語,“磨”的越“狠”,越艱苦,越堅(jiān)持不懈,那么“合”就會(huì)變得更加來之不易,更能展現(xiàn)最好的自己!

  合作的作文600字 篇23

  合作,是我們?nèi)松斜仨毥?jīng)歷的事情。小時(shí)候,我還不懂得合作,總以為自己一個(gè)人就能把事情做好,可是,直到那一件事情過后,我懂得了合作的重要性。

  那是一節(jié)體育課,老師教我們玩兩人三足的游戲。游戲的規(guī)則是拿一條紅領(lǐng)巾,把兩個(gè)人的.腿綁在一起,看一起朝終點(diǎn)跑,看哪組跑得最快。接下來是先進(jìn)行練習(xí),我和我前面的陳同學(xué)是一組,我們兩個(gè)人先把腿綁在一起,然后說好三、二、一一起出腳,結(jié)果剛邁開腳就感覺一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒,一看原來他邁了右腳,我也邁了右腳,當(dāng)然被牽絆住了。明明說好兩個(gè)人合作出腳,怎么會(huì)不和諧呢?于是,我們不急著自己練習(xí),先觀察起其他小組,看看能不能找到一些靈感。不看不知道,一看哈哈笑,你看左邊那組,一個(gè)高個(gè)同學(xué)和一個(gè)矮個(gè)同學(xué),高個(gè)子一腳邁出一大步,矮個(gè)子同學(xué)就被牽著邁出,剛開始還勉強(qiáng)能跟上,幾步之后矮個(gè)子同學(xué)就只有被拖著走的份,最終還是走不快。邊上還有一組呢?一個(gè)說要出右腳,一個(gè)說要先出左腳,結(jié)果左腳右腳的就摔倒了。看著這些失敗的例子我明白了:要練好這個(gè)項(xiàng)目一定要互相合作。我和陳同學(xué)說:“我們這樣吧,一開始你邁左腳,我邁右腳,然后我邁左腳,你邁右腳,就這樣試試往前走!惫,這個(gè)辦法成功了,我們一步一步走得越來越順。但是怎么能讓我們倆的步子能更快一些呢?突然耳邊聽到了“一二一二”聲音,我和陳同學(xué)會(huì)心一眼,是呀,一二一二的節(jié)奏會(huì)讓我們步子節(jié)奏更和諧,于是我和陳同學(xué)也喊起了節(jié)奏,果然腳步越來越和諧,簡直可以飛跑起來了。

  兩人三足的游戲,我不僅收獲的活動(dòng)中快樂,而且讓我懂得了合作的重要性。是呀!一個(gè)人只有通過合作,才能取得成功,就像人們常說的“小合作有小成就,大合作就有大成功,不合作就很難有什么收獲!

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