我向往這樣一所中學(xué)作文（通用34篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我向往這樣一所中學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇1

　　在小學(xué)的畢業(yè)之際，我們都會不由自主的想象未來中學(xué)的樣子。而我向往這樣一所中學(xué)。

　　我向往的中學(xué)環(huán)境會很好，從走進(jìn)校園開始就有數(shù)不清的樹木花草，淡淡的清香熏染了整個(gè)校園。中學(xué)會有專門的大花園，里面的花花草草都標(biāo)示出了各種名字。我們下課時(shí)間可以來到花園里欣賞那五彩繽紛的花朵，有些從來沒見過的花草從標(biāo)簽就可以知道名字，我們既欣賞了美景，愉悅了心情，又學(xué)到了知識。每個(gè)教室也有數(shù)不清的盆栽，每個(gè)盆栽都是我們自由栽培，到了期末看誰的長得最好，還可以評獎(jiǎng)。每個(gè)盆栽都是按自己喜歡的買，每天下課自己去澆澆水，這又是一種放松的方式。

　　老師們一個(gè)個(gè)的文質(zhì)彬彬，言行舉止都帶著文化氣息，說話不慌不忙，一字一句說得清清楚楚。聲音也很好聽，宛如小泉的嘩嘩聲，宛如夜鶯的鳴叫聲，侵入人的心。同學(xué)們犯了錯(cuò)，老師也不會很生氣，每次都是和顏悅色，再這和顏悅色里同學(xué)們會感受到老師的包容。當(dāng)一個(gè)同學(xué)連續(xù)犯了多次錯(cuò)誤，還不知悔改的時(shí)候，老師依然不會怒氣沖沖。也是微笑著，對同學(xué)進(jìn)行教導(dǎo)，可那里面卻有著不可忽略的威嚴(yán)。上課不懂的老師會盡心盡力的講懂。講課的方式也很有趣，不會死板，而是生動形象，帶著幽默感，使同學(xué)們不會走神，一個(gè)個(gè)都專心致志的聽講。

　　這里不僅環(huán)境好，老師好，最重要的是校風(fēng)要好。那里的同學(xué)都勤奮好學(xué)。進(jìn)到教室就開始自覺的溫習(xí)功課，沒有人會講話，這也會使我自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真，積極發(fā)言。整個(gè)班上的同學(xué)都是志同道合的朋友。我們可以一起努力，一起奮斗。

　　運(yùn)動場很大，運(yùn)動機(jī)械也很多。樹木成片成片的，夏天，同學(xué)們可以在這里盡情地打籃球，打乒乓球，打羽毛球……。樹木早已幫他們遮擋住了火辣辣的太陽。

　　這里實(shí)驗(yàn)室很多，上科學(xué)課我們都可以到實(shí)驗(yàn)室去上，親自實(shí)踐、體驗(yàn)。而不是在云里霧里的學(xué)科學(xué)，那樣科學(xué)知識因?yàn)橛辛藢?shí)踐，不用牢記都會明白。

　　中學(xué)的一切，都在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　多么美好的中學(xué)！這是我向往的中學(xué)！在這樣的中學(xué)里面我會飛得更高更高……。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇2

　　我即將小學(xué)畢業(yè)升入中學(xué)，面對我即將升入的這所中學(xué)，我心中有無限憧憬，在心中勾畫了無數(shù)次它的模樣，我向往的中學(xué)是這樣的：

　　一：整潔優(yōu)美的自然環(huán)境使人心情愉悅

　　我向往的中學(xué)有一座高高的白色教學(xué)樓，正對著教學(xué)樓的是一條筆直的紅磚鋪成的道路，紅白映襯，煞是美麗。在教學(xué)樓的前面，是一個(gè)大大的的花壇，里面盛開著姹紫嫣紅的花朵，飄散著醉人的花香。道路的兩旁種著高大的泡桐，大大的葉子形成濃密的綠蔭，在這樣的綠蔭下讀書將是一件非常美妙的事情，一陣風(fēng)兒吹來，樹葉搖擺起來，仿佛歡迎我們的到來。再往前，是一個(gè)大大的操場，四周同樣種著樹木，樹蔭下放著一些石桌石凳，讓我們在活動之余能夠歇息片刻。操場的中央，有一片蔥蘢的草地，在上面踢球?qū)⑹且环N享受，草地周圍是環(huán)形塑膠跑道，在這兒跑步將會給我們增添無窮的力量。

　　整個(gè)校園------教學(xué)樓、道路、花壇、操場、學(xué)校的角角落落都是一塵不染，與藍(lán)天白云形成一幅美麗的畫面。在這樣的環(huán)境中，人人都會心情愉悅、笑逐顏開。

　　二：和諧上進(jìn)的人文環(huán)境使人奮進(jìn)

　　我向往的學(xué)校應(yīng)該有一個(gè)和諧的人文環(huán)境。在這個(gè)學(xué)校里，同學(xué)之間互幫互助，師生之間互敬互愛，大家就像一家人。在這個(gè)學(xué)校里，沒有訓(xùn)斥、沒有爭吵、沒有打架的現(xiàn)象，有的只是歡笑、幽默和祝福 。

　　這個(gè)學(xué)校里，隨處可聽到朗朗書聲，隨處可看到埋頭苦讀的身影，隨處聽到虛心的求教，隨處感受到理想的鼓舞。

　　在這樣的環(huán)境下讀書，我一定會樹立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而努力。

　　三：潤物無聲的教育使學(xué)生健康成長

　　我向往的學(xué)校有一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，他們兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。他們不僅教給學(xué)生知識，也教給學(xué)生怎樣做人；他們愛自己的學(xué)生，這種愛會化成春雨，潤物無聲。這種潤物無聲的教育讓每個(gè)學(xué)生健康成長

　　有這樣的老師，我一定會懂得許多人生道理，學(xué)到很多知識。

　　我渴望我能在這樣的學(xué)校讀書，為了我的理想，我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，為升入這樣的中學(xué)而努力。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇3

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”急促的鬧鈴音響了，我爬起床，匆匆忙忙地趕往我的新學(xué)校。

　　我來到這所中學(xué)，繞過不花壇，走過林蔭小道，展現(xiàn)在眼前的是一座豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有100層，樓洞口是銀白色的在字“世紀(jì)中學(xué)”。樓前后兩面都是呈金色，像金子般閃閃發(fā)光，樓的兩側(cè)是毛澤東的題字“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”。教學(xué)樓共在8部電梯，很方便同學(xué)們的進(jìn)出。我乘上電梯，眨眼間，就到了20層、初一二班，我搶先坐到第一排，往后一看，哇！教室好大呀，起碼能容納一百多個(gè)學(xué)生呢！這時(shí)，上課鈴響了，從后邊傳來了一個(gè)聲音：“同學(xué)們，歡迎大家來到初一二班，我是你們的全部任課老師———007號機(jī)器人。現(xiàn)在我們先把8門課的課本發(fā)了�！痹捯魟偮�，我們的課桌上就出現(xiàn)了一本本嶄新的課本。哇！這種課本是用新型的軟塑料做的，它可以防折、防水，甚至還可以防偽呢！

　　“老師”開始講課了，只見黑板上打出幾個(gè)字“現(xiàn)在開始上課，請同學(xué)們準(zhǔn)備好錄音機(jī)�！币�錄音機(jī)干什么？大家都很納悶？原來錄音機(jī)把老師講的內(nèi)容全部錄了下來，然后又一字不落地傳送到每個(gè)人的電子筆記本上，這樣，同學(xué)們就可以把“老師”講的內(nèi)容全部掌握。就這樣，老師講得繪聲繪色，迭蕩起伏，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境……

　　不一會兒，一堂生動活潑的語文課在不知不覺中結(jié)束了。

　　下課了，我和同學(xué)們一起來到“課間十分鐘游樂園”，這個(gè)游樂園也就是學(xué)校的操場，非常大長有800米，寬有600米，游樂園里有許多游樂器械：“快樂飛天鳥”、“瘋狂老鼠”、“空中轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”等，我坐上“瘋狂老鼠”，它飛快地在軌道上奔馳，又驚險(xiǎn)，又有趣。那兒還有很多很多驚險(xiǎn)、刺激、好玩的項(xiàng)目等著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　同學(xué)們，你們想上世紀(jì)中學(xué)嗎？我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，袓國的壯大，這一美好的愿望一定會實(shí)現(xiàn)！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇4

　　我向往這樣一所中學(xué)，綠樹成蔭，鳥語花香，一切都很和諧美好。

　　我理想中的中學(xué)。有一條寬敞陰涼的林蔭道，有平坦規(guī)整的塑膠跑道，有一個(gè)包含全類書籍的圖書館，有一棵歷史悠久的參天大樹，有一系列的出游活動。

　　我想要的中學(xué)，有一天寬敞陰涼的林蔭道。林蔭道上有很多生機(jī)勃勃的大樹，最好是一年四季都不會掉葉子的樹，夏天走在樹下會感覺很涼快。路邊有許多長椅，有時(shí)間可以坐在上面，看看從腳邊樹葉被陽光照射投下的影子。春天聽聽鳥語，夏天聽聽蟬鳴。

　　我向往的中學(xué)，有平坦規(guī)整的塑膠跑道。同學(xué)們可以在課間在跑道上跑步，強(qiáng)身健體。當(dāng)青春期的少男少女在奔跑時(shí)，能感受到年輕有活力的氣息。對于青春期的孩子們來說，跑步有利于身體健康，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，跑跑步，也是一種很不錯(cuò)的發(fā)泄的方式。

　　我期待的中學(xué)，有一個(gè)包含全類書籍書的圖書館。什么書都有，比如世界名著，小說，各種輔導(dǎo)書，他國語言書等，有什么想看的書都可以去里面找。有像大學(xué)一樣的社團(tuán)，想學(xué)什么就去什么社團(tuán)，對什么感興趣就去那個(gè)社團(tuán)。不耽誤上課時(shí)間，選在周末進(jìn)行集體活動，這樣所有學(xué)生都會很多才多藝，知識淵博。只學(xué)習(xí)書本上的知識是沒有用的，會跟現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)。

　　我憧憬的中學(xué)，有一棵歷史悠久的參天大樹。大樹旁邊有一個(gè)小亭子，亭子里有桌子和椅子，在體育課自由活動的時(shí)候，可以坐在那里看看書，曬曬太陽，吹一吹風(fēng)，想想都很愜意。大樹會有它的故事，當(dāng)風(fēng)吹動它的樹葉，樹葉碰撞發(fā)出聲音，好像是它在跟你講述它的故事。

　　我盼望的中學(xué)，有一系列的出游活動。出去的目的不只是為了游玩，放松一下心情，鍛煉身體，還有讓同學(xué)們多認(rèn)識山里的植物。有些人連五谷都不認(rèn)識，平常吃的菜也只認(rèn)識炒熟后的樣子，這樣對以后的獨(dú)立生活是非常不利的，一旦開始獨(dú)立生活，就會手忙腳亂。漸漸的人好像成為了應(yīng)對各種考試而生產(chǎn)的學(xué)習(xí)機(jī)器，只管專注于學(xué)習(xí)，其他什么都不理會，等進(jìn)入社會的時(shí)候，腦子里就是空空蕩蕩的，不知如何生活。

　　我向往這樣一所中學(xué)，在這里，學(xué)生不是機(jī)械學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是有自己的思想，有各種各樣的興趣愛好。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇5

　　學(xué)校是教育的圣地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，讓我們在知識的海洋里遨游。小學(xué)的時(shí)光馬上就要結(jié)束了，雖然六年的時(shí)光讓我依依不舍，可我更向往這樣一所中學(xué)。

　　這所中學(xué)的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸著春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞著高大的教學(xué)樓競相開放，像給教學(xué)樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學(xué)樓前的噴泉日夜不停地噴著，為同學(xué)們加油鼓氣。夏天，松杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園里日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精致的繡花鞋。校園里泥塘的荷花如一個(gè)個(gè)剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衛(wèi)者，一片片荷葉猶如一個(gè)個(gè)盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞著金色的彩帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃在空中跳著歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那么圣潔無瑕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園就像一個(gè)潔白的水晶宮，同學(xué)們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！

　　中學(xué)為我們提供了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)領(lǐng)地。這里的教學(xué)樓高大挺拔，一座座現(xiàn)代化的建筑聳立在校園里。圖書館里的書籍琳瑯滿目，課外活動時(shí)，同學(xué)們來到圖書室，遨游在知識的海洋里。電腦室裝修的煥然一新，同學(xué)們每天都會上一節(jié)微機(jī)課，接受高科技教育……

　　中學(xué)的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學(xué)們一起做游戲，讓學(xué)生們在游戲中獲得知識。有時(shí)，老師也會帶同學(xué)們走出校園，走進(jìn)生活，來探索大自然的奧秘。中學(xué)的學(xué)生更是團(tuán)結(jié)友愛，他們孜孜不倦地學(xué)習(xí)，從不說苦叫累，從不說臟話，個(gè)個(gè)都是“文明的小天使”。

　　有這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有這么舒適的場地，有這樣的好伙伴，在這樣的校園中學(xué)習(xí)，我一定能成為優(yōu)秀的學(xué)生。長大后為祖國做出貢獻(xiàn)，把祖國建設(shè)得更繁榮，更富強(qiáng)！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇6

　　六年就了，馬上就要上初中了，在我的想象中，有這樣一所中學(xué)……

　　走進(jìn)校門，地上干干凈凈，沒有一片紙屑，周圍是大片的綠化帶，不時(shí)從樹上傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。

　　走進(jìn)教室，雪一樣白的四面墻壁上有許多同學(xué)們的藝術(shù)品。布偶掛在窗邊，國畫貼在后面，門上貼滿了同學(xué)們剪的小花……課桌是紅木的，上面沒有一�；覊m，瑯瑯的讀書聲不絕于耳。上課了，以為慈祥、溫柔的老師輕盈地走上講臺，開始繪聲繪色地講課……

　　這所中學(xué)的老師都是全國一流的老師，既有淵博的知識，優(yōu)秀的人品和師德，而且平易近人、和藹可親，布置的作業(yè)也不多，同學(xué)們在課堂都可以很好的學(xué)到所有知識。

　　還有，這兒的教學(xué)設(shè)施更是現(xiàn)代先進(jìn)，平時(shí)上課都用多媒體，在那碩大的投影儀上，一行行大大地字躍然而上。英語課上每個(gè)同學(xué)都戴著耳機(jī)，在語音廳跟著老師學(xué)發(fā)音、學(xué)單詞、學(xué)造句，同學(xué)們發(fā)言踴躍，對答流利。

　　在教育樓的正前方，一根大鐵桿矗立的那里，上面掛著鮮艷的五星紅旗，每周一老師和同學(xué)在這里舉行隆重的國旗升旗儀式。

　　教學(xué)樓后方有一個(gè)大禮堂，每年的畢業(yè)生都會在這里匯聚一堂，發(fā)自內(nèi)心的離校演講。每當(dāng)有活動時(shí)，這里就是歡樂地海洋，熱鬧非凡，人流如潮。不時(shí)，還會放映電影——感恩片、勵(lì)志片……豐富多彩，讓同學(xué)們在快樂中豐富了知識，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼，歷練了修養(yǎng)。

　　因?yàn)檫@里教學(xué)資料豐富，每年都會有數(shù)以百計(jì)的畢業(yè)生考上一所所重點(diǎn)大學(xué)，劍橋、牛津也有耳聞……經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng)走出校門，許多都成了人才，有為國家做出巨大貢獻(xiàn)的，也有在自己所在的企業(yè)嶄露頭角，是我們眼中的“白領(lǐng)”一族。這就是我夢寐以求的中學(xué)，是我神馳向往的所在。

　　如果真的有這種寓教于樂，培養(yǎng)人才輩出的學(xué)校，那我會孜孜以求，努力實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇7

　　再過一年，我就要畢業(yè)了，而我向往的中學(xué)是……

　　走在去學(xué)校的小路上，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹立在小路的兩旁。穿過街道，再走一小段路就到達(dá)了我向往的中學(xué)。高大的校門映入我的眼簾，左右是一排用欄桿做成的圍墻。校門外還有專門閱讀書籍的電子讀書館，里面是書的海洋，帶領(lǐng)你走進(jìn)知識天地去博覽群書。

　　走進(jìn)校園，宏偉壯觀的教學(xué)樓高聳入云�；▓@里有著數(shù)不清的植物，樹木長出嫩綠的新芽，花骨朵兒含苞待放，小草穿上綠色的衣裳，變得綠油油的。還有“滴滴答答”的噴泉聲，噴泉下的水池里游著幾條小魚。操場的跑道邊是綠化帶，左邊是主席臺。每周一，全校師生都要在此舉行升旗儀式，五星紅旗在最頂端飄揚(yáng)。操場跑道的旁邊還有攀巖墻，墻上都是動物，刻畫著生動的故事。

　　教室里是一副干凈、嶄新的模樣。窗臺上擺放著一株株盆栽，雪白的墻上一塵不染，用來展示同學(xué)們的繪畫作品。講臺上有一臺投影機(jī)，放映出課文的精彩畫面。勞動工具也是嶄新的，沒有被損壞的痕跡。

　　來這所學(xué)校教書的老師們都是一流的，都是從各種名牌大學(xué)畢業(yè)后來這里的。比如：牛津、哈佛、清華和北大等著名大學(xué)。語文老師和藹可親，能很好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，能讓他們更快地進(jìn)步；數(shù)學(xué)老師思維力強(qiáng)，對于各種難題，學(xué)生們在他們的講解下都能掌握解題技巧；英語老師讓學(xué)生們加強(qiáng)語法練習(xí)，他們能很快地用口語交流對話；歷史老師博古通今；音樂老師音色動人；科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室里去做各種各樣的實(shí)驗(yàn)……

　　我向往的中學(xué)里會有很多興趣班，有乒乓球組、纂刻組、書法組等。它們不僅讓同學(xué)們有了一技之長，還豐富了課余生活，陶冶了情操。

　　我向往的中學(xué)生活是這樣的：老師關(guān)心每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生都一視同仁。同學(xué)善良有愛，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起成長。班級是我們溫暖的家，校園是我們溫暖的天地，我們是朋友、親人，是彼此成長的見證人。

　　這就是我向往的初中，希望我畢業(yè)之后，能考上這所我向往的學(xué)校！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇8

　　當(dāng)七月的蟬聲響起，我們即將畢業(yè)，我依依不舍地告別曾經(jīng)陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。我也將邁進(jìn)中學(xué)的大門，繼續(xù)追尋我的夢想，我向往這樣一所中學(xué)……

　　我向往這樣一所中學(xué)。這里鳥語花香，樹木環(huán)繞。一踏進(jìn)校門，迎接我們的是一群快樂的小鳥，它們演唱著一首首歡樂的歌曲，仿佛在說：“歡迎你們來到學(xué)校！”

　　我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閑地走著，盡情地欣賞著這里的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風(fēng)景多像一幅幅優(yōu)美的圖畫，我徹底陶醉了……

　　在這里生活，我是多么的自在。清晨，我早早起床，看著朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴著幽幽的蟲鳴聲漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)……我是多么向往這樣一所中學(xué)��！

　　我向往這樣一所中學(xué)。它不僅風(fēng)景秀麗，而且?guī)熧Y力量十分雄厚。這里的老師個(gè)個(gè)和藹可親，對班里的每一個(gè)學(xué)生都盡心盡責(zé)。他們沒有偏愛任何一個(gè)同學(xué)，也不歧視任何一位學(xué)生，他們對所有的同學(xué)都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。

　　語文課上，老師化講解為知識競答，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭先恐后，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個(gè)兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學(xué)課上，同學(xué)們不再對著枯燥的化學(xué)公式昏昏欲睡，而是坐在窗明幾凈的實(shí)驗(yàn)室里探索科學(xué)的奧秘……我是多么向往這樣一所中學(xué)�。�

　　我向往這樣一所中學(xué)。除了上課時(shí)間，還有屬于我們自由支配的休閑時(shí)間。同學(xué)們可以利用休閑時(shí)間做一些自己熱愛的活動。愛運(yùn)動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以借此時(shí)間養(yǎng)養(yǎng)金魚、澆澆盆栽……我是多么向往這樣一所中學(xué)啊！

　　我向往這樣一所中學(xué)——一個(gè)風(fēng)景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學(xué)校！如果有這樣一所中學(xué)，我將義無反顧地投入它的懷抱……

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇9

　　還有兩天，期末考試就要到來了，也預(yù)示著我們小學(xué)六年的光陰已隨風(fēng)逝去，馬上就要踏入中學(xué)的路程了。時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，就已經(jīng)把我的小學(xué)生涯放進(jìn)了他的口袋……

　　離開生活了6年的小學(xué)，面對的是一所充滿“未知數(shù)”的中學(xué)校園。于是，像許多畢業(yè)生一樣，我也對這“未知數(shù)”產(chǎn)生了美妙的遐想。

　　我想大聲朝著天空說“我向往這樣一說中學(xué)！”

　　我想，這是一所溫馨的中學(xué)，來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)聚集在一塊兒，融合成為一個(gè)班。所有人都會是樂于助人的，在幫助中同時(shí)得到長進(jìn)，在幫助中同時(shí)得到快樂，在幫助中同時(shí)增進(jìn)友誼。而且，每個(gè)人都熱愛這個(gè)班，都愿意為班級奉獻(xiàn)，愿意為班級爭光。所有的同學(xué)都有一顆善良和對學(xué)習(xí)熱愛的心。這里的老師是和藹的，學(xué)生犯錯(cuò)從來不打罵，只是用自己的愛去感化學(xué)生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個(gè)學(xué)校的其他特點(diǎn)了！

　　我想，校園的主體應(yīng)該是綠色的，因?yàn)榫G色代表著青春、活力與希望。這里要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學(xué)樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園里有成千上萬棵樹，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……（暢想ing）

　　學(xué)生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。

　　學(xué)校經(jīng)常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時(shí)會使頭腦發(fā)暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放松，還可以提高同學(xué)們的.積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動思維能力和愛心，使我們的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào)。

　　遨游完了我心中向往的中學(xué)，不知道這會不會成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)呢？�。≈袑W(xué)校園的一切讓我青睞、向往！我期待著這一天快點(diǎn)到來！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇10

　　現(xiàn)在，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，九月，我們便要步入初中學(xué)習(xí)了。我向往這樣一所中學(xué)……

　　從外表看去，這所中學(xué)像個(gè)金碧輝煌的宮殿，閃閃發(fā)光。自校門走入，在教學(xué)樓邊，有一個(gè)噴水池，旁邊種著各種花草。操場是400米的，操場的周圍是一大片的草地，有一個(gè)足球場般大。校園中央是主席臺，臺右側(cè)是一個(gè)升旗臺，旗桿很高，紅旗也很大，有16張4開紙大小。四周古木參天，待在樹下神清氣爽。樹下還放著一個(gè)投影儀，在乘涼之際還可以看你想看的電影，這里仿佛成了一個(gè)劇院。

　　遠(yuǎn)處，有一幢高大的教學(xué)樓，足足有40樓，每一層都根據(jù)同學(xué)們的需要而建成各種各樣的教室：科技館、畫室、圖書館、游戲室、活動室、文學(xué)室、開心演出室……它們帶你進(jìn)入書的海洋，書的世界。

　　教室里干干凈凈的，里面仿佛是剛剛裝修過的一樣，教室里的工具也都是煥然一新的。桌子是雙人桌，椅子有靠背，上課用的是投影儀。

　　若有人問起：“作業(yè)是不是很多？我天天做作業(yè)做到半夜11、12點(diǎn)鐘。”在這樣一所學(xué)校里，作業(yè)不多，做完還會有很多的空余時(shí)間。你可不要說什么老師會不會偏心，學(xué)習(xí)有壓力什么的，因?yàn)槔蠋熓欠浅４认椤⒑吞@的，絕對不會打你，也不會罰抄書，只會教導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生們講道理。這樣一所學(xué)校，升名牌大學(xué)的機(jī)率極高，有的學(xué)生進(jìn)了哈佛大學(xué)，有的學(xué)生進(jìn)了劍橋大學(xué)，還有的進(jìn)了牛津大學(xué)……

　　在這樣一所中學(xué)里，還開設(shè)了興趣班：奧數(shù)班、作文班、英語班、閱讀班、書法班等。

　　同學(xué)們都十分友善，團(tuán)結(jié)一致，也會互相謙讓，別人有難，定會互相幫助�；ハ鄦柡驎r(shí)會說“你好�。　边@類禮貌用語，同時(shí)滿臉微笑地去打招呼。在比賽時(shí)，大家會團(tuán)結(jié)一致。若有人得了什么獎(jiǎng)勵(lì)，就會互相謙讓或是平分，如果有人受傷，大家便熱心地替他包扎，讓他好好療傷……

　　“鈴鈴鈴……”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。原來這是個(gè)夢��！我感到遺憾。��！我向往這樣一所中學(xué)……

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇11

　　有人仰慕豪華氣派的外國語中學(xué)，有人追求升學(xué)率高的華泰中學(xué)，而我卻向往這樣一所中學(xué)。

　　“叮叮叮……”鬧鐘響了，我趕緊起床，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學(xué)了。我上的中學(xué)叫“世紀(jì)中學(xué)”。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學(xué)樓，它有十多層，墻面是金黃色的，在朝陽的映照下，散著金子般的光芒。教學(xué)樓后面有一個(gè)小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。

　　我快速跑進(jìn)教室坐在了第一排，“哇！”這個(gè)教室好大，足足可以容納一百多人，教室的墻壁可以根據(jù)天氣情況改變溫度和顏色，這時(shí)，教室里走進(jìn)來一個(gè)機(jī)器人，機(jī)器人自我介紹說“我是你們的全科老師007號機(jī)器人�！蓖蝗�，我們的課桌上面出現(xiàn)了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料制作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現(xiàn)在開始上課了，機(jī)器人007說：“請拿出你們的錄音機(jī)�！蔽蚁胝f錄音機(jī)干什么呀？機(jī)器人007給我們解釋說：“錄音機(jī)可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學(xué)可以把錄音機(jī)拿出來再復(fù)習(xí)一遍�！蔽覀兌蓟腥淮笪颍�原來錄音機(jī)還可以這么用�。�機(jī)器人老師在講臺上講課，我們在下面聽得津津有味。

　　不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘游樂園”也就是我們的操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場里面的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險(xiǎn)過山車等等，我坐上了過山車之后，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。

　　我們的食堂里面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分?jǐn)?shù)換來的，你打的分越高，吃的食物就越好，當(dāng)然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時(shí)候還有快遞直接送到你的臥室，而且臥室不是八個(gè)人一間，而是一人一間。

　　時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼就快要升初中了，我向往的這一所學(xué)校真的會成為現(xiàn)實(shí)嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇12

　　大千世界，有成百上千所學(xué)校，他們有私立的，有公立的，有大有小，分布在全球各地。學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的地方，是交友的地方。

　　今天我要寫的不是同學(xué)，不是老師，而是對東辰學(xué)校的初印象，從9月4日晚上九點(diǎn)開始的。那天晚上，我們提著大包小包走進(jìn)了夜晚的東辰。

　　一棵棵綠樹隨風(fēng)舞動，給人一種生機(jī)勃勃的感覺。幾只麻雀在遠(yuǎn)處跳來跳去，一群學(xué)生從不遠(yuǎn)處的大樓走了出來，那幾只麻雀呼啦的飛沒影了。

　　進(jìn)入宿舍大樓，宿舍里燈火通明，干凈整潔，衛(wèi)生間里的水盆、水桶排得整整齊齊。生活老師熱情地迎接我們走出宿舍，走廊明亮美，兩個(gè)房間旁都有一個(gè)飲水機(jī)，一眼望去，看不見底。

　　早晨的東辰更加美麗壯觀，正門中央鋪了一條紅毯，兩側(cè)是飛機(jī)立牌。我們走上臺階，映入眼簾的是學(xué)校雄偉的建筑。下雨了，地上濕漉漉的，人群走過，濺起一片水花，校園的小路旁插上了彩旗，彩旗飄揚(yáng)，……

　　教室里，黑板上是老師親手畫的黑板報(bào)，每一個(gè)桌子上都寫了名字。屏幕上播放著校歌，東方的朝陽，老師們給語數(shù)英三科的課本打上了禮花。整齊地放在課桌上。

　　夜晚，同學(xué)們在宿舍里討論著今天的所見所聞，一個(gè)美夢就從這里開始！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇13

　　九月，是一個(gè)美好的月份，天氣由炎熱轉(zhuǎn)為清涼。而我們南部東辰國際學(xué)校也迎來了一年一度的開學(xué)季。我作為一位老生，與其他同學(xué)一起，走進(jìn)了新校園。

　　剛進(jìn)校門口，我立刻感受到校園之大。再往里走你會發(fā)現(xiàn)自己仿佛身處于仙境一樣，學(xué)校的綠化做的非常好，空氣也十分清新，你在這里可以盡情呼吸，完全不用擔(dān)心空氣污染的問題。

　　老師的課上的十分有趣，打破原來傳統(tǒng)的死板教育。

　　以前，老師都是自己講自己的，也很少抽同學(xué)回答問題。但是東辰卻不一樣，老師們讓我們分為幾個(gè)小組，以小組為單位討論問題，激發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)合作力。我的同學(xué)們也對我很好，我也交到了許多新朋友。

　　“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌。”一日三餐是必不可少的。那么我們的食堂怎么樣呢？

　　早餐：我們一般會有米粉和其它的菜，有時(shí)會有丸子湯或餃子。午餐與晚餐兩葷一素，午餐還有水果呢！

　　宿舍的條件也好，一個(gè)宿舍8個(gè)床位，兩個(gè)廁所，兩個(gè)浴室。每個(gè)宿舍都有一臺空調(diào)，每人有3個(gè)柜子，不怕東西放不下了。

　　我們在這么好的環(huán)境下，應(yīng)該好好讀書努力學(xué)習(xí)，為了美好的明天而奮斗！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇14

　　我就站在那，用這一生最最最驚訝的表情凝視著這座學(xué)校。

　　宏偉？壯大？不！不！這座學(xué)校沒有詞語可以形容她的美，它的氣勢，這是我見過最大的學(xué)校，有一種很強(qiáng)大的壓迫氣勢，卻又夾雜著愉悅的舒適感。這里的建筑修的大氣，精致，讓人賞心悅目。最吸人眼球的是比學(xué)校的建筑還要厲害的大拇指。

　　開學(xué)第一天，我走著紅毯邁向宏偉的大廳，我看見一位老師，挺直的胸膛站在高我大約一米左右的石柱旁對我豎起了一個(gè)大拇指。面對突如其來的的大拇指驚慌的說了句：“老師好”！他一邊微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊伸出另一支手又豎起大拇指。收獲來自老師的點(diǎn)贊，讓我開心而又驕傲的去了報(bào)到處。

　　后來，我和同學(xué)在食堂門口碰到了那位老師，那位老師又像之前一樣豎著大拇指，這一次我終于明白怎么與大拇指打招呼了，并且我也知道了那位老師就是我們東辰的校長！尷尬又有些小激動，我飛奔的去和大拇指打了招呼再沖進(jìn)食堂。

　　再后來的后來，我?guī)缀趺刻於寂c大拇指打招呼，只不過這個(gè)大拇指不只是那位校長了，所以我給這座學(xué)校取名：大拇指。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇15

　　“東”是東方，“辰”是早上八點(diǎn)，也就是初晨的太陽。正所謂紅日初升，其道大光，寓意著我們前程似錦的美好未來。

　　踏入校園，首先映入眼簾的是紅毯上的八個(gè)大字“辦學(xué)一方，造福一方”，我與爸爸媽媽一起提上了沉甸甸的行李書包，走在寬廣大氣的紅毯上，許許多多的人來自各方各地的同學(xué)如今都聚在一起，共同沐浴知識的陽光。一來到大廳，首先就看到聶校長在向我們熱情的招手，眼前的雕塑線條如流水般順暢，致敬著中國古人的遠(yuǎn)大智慧。

　　“贊”是陳校長的隨身手勢，不論是在吃飯前，晨讀中，就是你隨手撿起一個(gè)小垃圾，都會有一個(gè)大拇指，和一張親切和藹的臉，笑瞇瞇地鼓舞著你，而聶校長以獨(dú)特的擊掌方式鼓勵(lì)學(xué)生們，就算沒有平日伴你左右的父母，也能感受到來自家的溫暖。

　　培養(yǎng)有中國靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人，是東辰的辦學(xué)理念，發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)適應(yīng)科技和高情商的東辰學(xué)子是東辰的辦學(xué)目標(biāo)。

　　希望在今后的日子里，我們一起遠(yuǎn)走高飛，放飛夢想，追逐信念，一起奔赴美好的未來！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇16

　　世間上有許許多多的學(xué)校，每個(gè)校園有不同的特點(diǎn)，就比如說我之前的學(xué)校，它最大的特點(diǎn)就是樓梯太多了，每天上學(xué)都要爬許多樓梯，但南部東辰就不一樣了。

　　一進(jìn)校園，我就看見富麗堂皇的大廳，還有老師同學(xué)一起迎接，每個(gè)老師，每位學(xué)生都是神采奕奕，這就是與其他學(xué)校不一樣的一個(gè)點(diǎn)。

　　南部國際東辰，每一棵樹，每一個(gè)角落，每一間辦公室、教室，都是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和布置的。

　　郁郁蔥蔥的大樹，美麗堂皇的教學(xué)樓，寬敞的操場，一切都是那么美好，溫馨，熱情。

　　在寢室的第一晚，我深刻的體會到生活老師的不易，晚上不能睡覺，還要監(jiān)督我們睡覺，叫我們起床，教學(xué)老師也是白天教我們上課，晚上也要來看一下我們，食堂阿姨更是每天都要做好飯菜在食堂了。保安叔叔每天要在保安室里記錄進(jìn)出的車輛。

　　在這里，同學(xué)們也非常團(tuán)結(jié)熱情，都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜�。在這個(gè)學(xué)校十分安靜，只有同學(xué)們的朗朗讀書聲，寫字的沙沙聲。一切都是那么的井然有序。

　　東辰是一個(gè)好學(xué)校，這所學(xué)校應(yīng)該是人人都向往的學(xué)校。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇17

　　當(dāng)我第一次聽到東辰國際學(xué)校這個(gè)名字，就感到很激動，無數(shù)次幻想著成為您眾多學(xué)子中的一員，憧憬著進(jìn)入您的懷抱，探索您的秘密。在我畢業(yè)考試的時(shí)候，我抓住了您給我的一次機(jī)會，現(xiàn)在的我終于如愿踏上了東辰的學(xué)習(xí)之路。

　　“冰凍三尺非一日之寒”，東辰學(xué)校科目管理給我們每一個(gè)學(xué)子留下了深刻的印象，東辰老師周到細(xì)致的服務(wù)讓每一位家長倍感溫暖，謝謝東辰印象名師。學(xué)在東辰，孩子進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立了遠(yuǎn)大的理想，努力爭做優(yōu)秀的學(xué)生，真正的體現(xiàn)了志存高遠(yuǎn)的新氣象。孩子進(jìn)一步完善了自己的學(xué)習(xí)方法，獨(dú)立、自主、合作、分享、勇往直前、挑戰(zhàn)極限。一個(gè)個(gè)乖乖女變成解題能手，小少年在這里變成了算術(shù)高手，東辰這個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂它讓我更努力的學(xué)習(xí)，我一定會變的更加優(yōu)秀。東辰象征著日月星辰，象征著希望，印象東辰是相親相愛的一家人；置身東辰，無論是綠化、美化還是凈化、亮化，處處體現(xiàn)出清潔優(yōu)美和溫馨舒適的自然氣息，謝謝您給我這么良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我一定會倍加努力，用成績來回報(bào)您的接納和老師們的辛勤付出。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇18

　　迎著九月的朝陽，踏著悄然逝去的暑假時(shí)光，我步入了中學(xué)的大門。新學(xué)校就像一個(gè)新世界，當(dāng)我們懷著憧憬邁入校門時(shí)，激動，興奮和緊張一起涌上了心頭。

　　我的新學(xué)校叫東辰，他是一個(gè)充滿陽光，知識，活力的地方。進(jìn)到大門就能看見八個(gè)白色大字“南部東辰國際學(xué)�！�。一陣陣微風(fēng)拂過，國旗隨風(fēng)搖擺，顯得格外引人注目。

　　進(jìn)入校園，一眼望去就是一階一階的梯子，層層疊疊，仿佛可以延伸到天上去，看著這個(gè)臺階內(nèi)心不經(jīng)想一句話，“偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的”，而這也是我的進(jìn)身之階。在這階梯當(dāng)中，豎著這八個(gè)大字——?jiǎng)t立中國，任當(dāng)世界。

　　這所學(xué)校修筑了許多的樓，雖然比不上外面高樓大廈的繁華和艷麗，但那是我們學(xué)習(xí)讀書，寫字的地方，他是知識的圣殿。

　　這里的操場也很大，一眼望去，仿佛已經(jīng)看見了，操場上有踢足球的，有打籃球的，有打羽毛球的人，想一想這可熱鬧了。

　　這就是我的新學(xué)校，也是我的初印象，這是一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活潑的樂園，一個(gè)知識的圣殿。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇19

　　我生活的環(huán)境里，有許多美麗的地方，如：波濤洶涌的嘉陵江；桂花香飄十里的桂博園；水平如鏡的西湖……這么多的地方，我最喜歡的還是美麗整潔，書聲朗朗，生機(jī)勃勃的校園——南部東辰國際學(xué)校。

　　進(jìn)了校門，汽車飛馳的馬路被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后，迎面?zhèn)鱽淼氖峭瑢W(xué)們激情洋溢的朗朗讀書聲。在左側(cè)，一些金黃或者粉紅的菊花和一些碧綠的小草在微風(fēng)的吹拂下，好像列隊(duì)歡迎我們呢！操場上，十分熱鬧，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在玩籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，真是豐富多彩，妙趣橫生！

　　再向里面走，就是“大鵬展翅”，大鵬展翅的右側(cè)是一道寫著名人名言的墻，在這里漫步，就像游弋在知識的海洋里。來到教學(xué)樓的一樓大廳，兩棵大樹屹立在那里，就像兩個(gè)衛(wèi)士，守候著我們的學(xué)習(xí)殿堂。左側(cè)是我們休息的地方，一片片的串串紅包圍著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一團(tuán)火在那里。

　　可是我最喜歡的是夢想劇場。夢想劇場非常大氣，每一個(gè)座位坐起來都十分舒服，臺上也很高端可以讓很多人站在上面，座位是紅色為主，從遠(yuǎn)處看就像一朵朵紅色的花一樣。晚上開會時(shí)燈光絢麗多彩，讓整個(gè)人都沉浸在其中。

　　我們的校園真美麗��！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇20

　　全善學(xué)校是我現(xiàn)讀的一所中學(xué)，它屬于重慶巴縣中學(xué)的初中部，創(chuàng)建于1907年，是原四川省首批重點(diǎn)中學(xué)，位于巴南區(qū)政府所在地魚洞，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資教學(xué)力量雄厚。

　　進(jìn)入初中幾個(gè)月，我已對中學(xué)新的環(huán)境有了新的認(rèn)識，這就讓我給大家講講吧！

　　我的學(xué)校是分為高中部和初中部。先說說初中部吧！走進(jìn)校門，首先迎面而來的是教學(xué)樓，在左面是正在修建當(dāng)中的操場和網(wǎng)球場，再往左面走就是初中部與高中部連接的橋，名字叫“巴中橋”，經(jīng)過了“巴中橋”就正式進(jìn)入了高中部。

　　進(jìn)入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運(yùn)會比賽游泳一樣真刺激，開學(xué)時(shí)我已經(jīng)體驗(yàn)一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓(xùn)石，上面寫著“實(shí)是求新”四個(gè)剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的攀登石，這個(gè)碑外形很獨(dú)特，是由一個(gè)個(gè)圓柱形的柱子連接而成的，一個(gè)比一個(gè)高，這表明了是為了讓在校的學(xué)生們能一次比一次更有進(jìn)步，勇攀高峰，達(dá)到知識的頂端，因此而建了這個(gè)碑。

　　在向左走就會來到師華園，這師華園里有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的，在師華園里有一個(gè)碑上面一個(gè)雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學(xué)杰出校友”，這個(gè)位置是留給以后那些杰出的學(xué)生、老師的，讓學(xué)生們有積極向上的精神。繼續(xù)往前走來到敬學(xué)石旁邊，這里有許多花草圍著的一塊石碑，聽說如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。

　　這就是我的校園，怎么樣，很不錯(cuò)吧！希望你來參觀。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇21

　　那一天，我興奮緊張地走進(jìn)平安中學(xué)的校門口，走向報(bào)到處，走向寂靜的考場，尋找貼著考場編號的標(biāo)簽；終于，在一張桌子上找到了我的名字，我默默地坐下來，等待考試的來臨。

　　考試時(shí)，雙耳聽著從四面八方的桌子傳來的啪噠啪噠聲，雙手寫著這張大量消耗腦漿的考試卷！這種緊張的氣氛和有如魔鬼般的考卷快讓我喘不過氣了。

　　考完試后的一個(gè)月，成績單寄到了家里來，我以緊張又興奮的心情，看著那張寫著密密麻麻的字的紙張，看完后，我開心得跳了起來，我好高興，我竟然考上平安中學(xué)！

　　開學(xué)前的一個(gè)月，我正猶豫著要讀平安還是金華，我跑去問媽媽，她卻回我說：“你要讀哪所初中，我又管不著你，你自己決定！”于是我慎重地考慮，要選擇平安，選擇未來的課業(yè)！還是選擇金華，選擇我的朋友，我最好的朋友，我真的好困惑。

　　金華入學(xué)考的前一個(gè)禮拜，我終于決定了，我決定要進(jìn)金華！即使成績會變爛，我還是放不下我的友情。我沒有那種能力，可以在沒有朋友時(shí)，乖乖地坐在桌子前聽課。所以我做了人生中，一個(gè)重要的決定。

　　直到我開始到學(xué)校上課后，我都不會后悔我所做的決定。走在學(xué)校的走廊上，偶爾還會遇上老朋友，一起聊聊天。那次我所做的決定，是第一個(gè)讓我感到滿意的決定！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇22

　　今天，我有一些激動，因?yàn)槲乙�去我的中學(xué)了，一個(gè)新的環(huán)境，會是什么樣的？

　　門外的同學(xué)嘰嘰喳喳地說著什么。我碰到了小學(xué)時(shí)班上的四個(gè)男生，我們班到這所中學(xué)的，只有我們五個(gè)。我們的班主任老師是一個(gè)胖胖的，幽默的老師，是歷史老師。上午雜七雜八地講了很多，發(fā)了書，等于是聽了一上午的課。

　　中午回家時(shí)，有件事讓我百思不得其解。老師說這所中學(xué)和其他中學(xué)不一樣，一個(gè)班有兩個(gè)班主任。我聽了就懵了，老師把我分到三班去了（原來分到一班的，我在小學(xué)也是三班），結(jié)果另一個(gè)班主任告訴我，不會再回去了，但是老師是一樣的。前幾天有一個(gè)摸底考試，今天早上我被分到一班，現(xiàn)在又調(diào)去三班，這是演的哪一出�。�

　　下午我們選好了班委，是自薦的，然后全班投票。我沒有自薦，因?yàn)槲也幌氘?dāng)了，真的感覺蠻麻煩的。我們班的班長讓我想起了小學(xué)的一個(gè)同學(xué)。他們長得有些神似，耳朵都有些大，說話的語氣，說話時(shí)的神態(tài)，甚至聲音和聲音的大小我都覺得很像，就是身高差別有些大。班長啊，你是不是有個(gè)親弟弟或者表弟啊？

　　還有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，是個(gè)女老師，個(gè)子不高，我覺得她長得像小學(xué)的一個(gè)轉(zhuǎn)校生，說話的習(xí)慣也很像。我有些想念我的小學(xué)同學(xué)和老師了……另外三個(gè)男生都分到了四班，他們真幸運(yùn)��！

　　在新的班級里，我沒說過幾句話。不知道為什么，我就是不想起身走走，明明很想交朋友卻什么都說不出來，明明也想給老師幫忙，卻走不過去……我突然感覺我好孤單啊，小學(xué)還好，遇到了一個(gè)開朗的同桌，中學(xué)，左右都有人，算是兩個(gè)同桌吧。一男一女，女生在這個(gè)班里有小學(xué)同學(xué)，沒跟我說話。男生，有些胖，話很多，但沒跟我說過話，看得出來，在小學(xué)他是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，很愛接嘴。

　　可能是我真的不擅長交朋友吧。這個(gè)班級座位安排有些奇怪，進(jìn)教室的右邊，跟小學(xué)一樣，一排兩個(gè)座位。但是左邊，兩個(gè)大組每一排都有三個(gè)座位，小組就成了六人組。我不知道我是幸運(yùn)還是不幸，我跟班長一組，但我們這一組女生就兩個(gè)。

　　咱初一三班有四十六個(gè)人，男女差不多，期待我們接下來三年的學(xué)習(xí)相處。盡管我暫時(shí)還沒交到朋友，但是我會努力！我小學(xué)的三班是第一，中學(xué)，同樣會第一！咱們?nèi)�班，是最棒的�?/p>

　　這所學(xué)校，是新校區(qū)，以后只有初中，沒有宿舍。明年，初三的學(xué)長學(xué)姐就是新校區(qū)的第一批畢業(yè)生了！盡管每個(gè)年級只有四個(gè)班，全校只有十二個(gè)班，我相信我仍然會像愛我的小學(xué)一樣愛我的中學(xué)！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇23

　　我聽到很快的風(fēng)的聲音響起。它刺耳鳴叫，重復(fù)不斷地告訴我，曾經(jīng)的逝去了，不再回來了……然后，我走進(jìn)這所中學(xué)。懷揣回憶與往昔。

　　它不是一所華麗的學(xué)校，這一點(diǎn)思維進(jìn)校便能感受。它樸素、陳舊，是一所被時(shí)間撫摸的學(xué)校。安靜是它獨(dú)有的氣質(zhì)。我不愿用華麗詞藻修飾這所中學(xué)，它不需此。它在我眼里，是一個(gè)老人。年邁的老人。老人不加裝扮，質(zhì)樸純潔地向我們走來。我看到他的額際布有皺紋。他微笑，我倍感親切。

　　我不知道是什么驚醒了我。我緩緩轉(zhuǎn)頭，看身子右側(cè)。有人流涌動，他們推自行車，發(fā)出鏈條聲與人聲混和的嘈雜。我不認(rèn)識他們，他們亦不會注意我。偶爾會有眼神向我望來，但只一閃而過。這樣的眼神愈加使我孤獨(dú)。情不自禁懷想過去，有種無法言喻的新澀感。忍不住一次次轉(zhuǎn)過頭去，看自己走過的路，看過去和過往。高大的男生與嫵媚的女生與我很快擦肩，劃出一道道氣流的破口。我想起上小學(xué)時(shí)，總會看到低年級的孩子飛快地在我身旁跑過，留下幾聲漸行漸遠(yuǎn)的歡笑聲。想著，想著，我的大腦中浮現(xiàn)一片黑色，緩緩地，主持人走到中央，說，“謝幕”。于是一部被命名“童真”的戲劇結(jié)束了。我感到有液體在眼眶涌動。

　　眼前的景象模糊了。愈模糊愈親近，愈親近愈模糊。我相信事物和人之間存有感情。即使陌生，我們依舊彼此熱愛。庭臺、停車場、教學(xué)樓，我一路撫摸它們有灰塵的身子，兀自說聲“你好�！蔽蚁矚g它們的無遮無掩。它們附有灰塵，卻從不掩飾。它們把自身的殘缺暴露在外，任人冷眼抑或是撫摸。它們不可移動，卻有著無法掩埋的流浪氣質(zhì)。（這是我給予它們的理解，無論可信與否。）會有一天，我要帶上有關(guān)于它們的回憶走得很遠(yuǎn)。

　　有風(fēng)從我耳邊掠過。是哪種感情搪塞了我？親近抑或是陌生。我不知道。我只想不斷懷念不斷憧憬，再往前走。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇24

　　我，世界獨(dú)一無二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放棄的我，我相信只要努力就能成功！

　　這么一個(gè)我，卑微，無能，軟弱，但我想努力去追求自己的夢想，也許我不夠好，但我可以更好！也許是抱著這么個(gè)想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我長的不好看，不聰明，膽小怕事，但我可以努力，這些年來，我一直努力改變自己，讓自己變得更好，讓自己可以讓別人看得起自己，讓我在別人眼中成為最好的，也許是自己太過于注重自己在別人心中的樣子，所以我每天都很煎熬，我在乎別人說的話，我討厭現(xiàn)在的不完美的自己，到現(xiàn)在才明白，不論自己有多么不完美，多么沒用，我也可以去改善，所以我努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己變得更好，用古話說就是“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”但人有缺點(diǎn)，本就不用太過于在乎，而我卻尤為在乎，經(jīng)過了幾年，自己成長了，終于明白了，人存在的意義，也許我理解得很膚淺，但這也是我這幾年的體會吧！人活著不是為了金錢名譽(yù)，那些為了金錢名譽(yù)存在的人，是不會有好的結(jié)果的，存在是為了快樂，即使知道自己終有一天會死去，可還會努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就是享受現(xiàn)在的快樂，我，

　　從小就不被人看好，但我就是不服！我就是要讓他們看得起我，也許當(dāng)中有放棄，有失望，可我就這么走過來了，我們每一個(gè)人都在向夢想努力，只有目標(biāo)才有進(jìn)步！ 讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂，一起享受快樂，自己的命運(yùn)自己掌控，不要認(rèn)命！自己的命運(yùn)是屬于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一點(diǎn)困難就放棄，可是我要告訴你們！在人生這條路上，即使已經(jīng)走不動了，那就爬過去！千萬不要認(rèn)輸！這也許這就是我能努力面對困難的原因吧！面對困難要勇敢！不放棄！

　　我們可以更好！我們可以綻放出自己的美麗！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇25

　　我，世界獨(dú)一無二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放棄的我，我相信只要努力就能成功！

　　這么一個(gè)我，卑微，無能，軟弱，但我想努力去追求自己的夢想，也許我不夠好，但我可以更好！也許是抱著這么個(gè)想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我長的不好看，不聰明，膽小怕事，但我可以努力，這些年來，我一直努力改變自己，讓自己變得更好，讓自己可以讓別人看得起自己，讓我在別人眼中成為最好的，也許是自己太過于注重自己在別人心中的樣子，所以我每天都很煎熬，我

　　在乎別人說的話，我討厭現(xiàn)在的不完美的自己，到現(xiàn)在才明白，不論自己有多么不完美，多么沒用，我也可以去改善，所以我努力學(xué)習(xí)，爭取讓自己變得更好，用古話說就是“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”但人有缺點(diǎn)，本就不用太過于在乎，而我卻尤為在乎，經(jīng)過了幾年，自己成長了，終于明白了，人存在的意義，也許我理解得很膚淺，但這也是我這幾年的體會吧！人活著不是為了金錢名譽(yù)，那些為了金錢名譽(yù)存在的人，是不會有好的結(jié)果的，存在是為了快樂，即使知道自己終有一天會死去，可還會努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就是享受現(xiàn)在的快樂，我，

　　從小就不被人看好，但我就是不服！我就是要讓他們看得起我，也許當(dāng)中有放棄，有失望，可我就這么走過來了，我們每一個(gè)人都在向夢想努力，只有目標(biāo)才有進(jìn)步！ 讓我們一起去發(fā)現(xiàn)快樂，一起享受快樂，自己的命運(yùn)自己掌控，不要認(rèn)命！自己的命運(yùn)是屬于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一點(diǎn)困難就放棄，可是我要告訴你們！在人生這條路上，即使已經(jīng)走不動了，那就爬過去！千萬不要認(rèn)輸！這也許這就是我能努力面對困難的原因吧！面對困難要勇敢！不放棄！

　　我們可以更好！我們可以綻放出自己的美麗！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇26

　　咱的作文老師老趙是一個(gè)中年的大叔，每次來給咱們上作文課總會拿著一個(gè)環(huán)保袋，里面裝的當(dāng)然是咱們的作文啦！

　　老趙的頭發(fā)每次都油光光，也不知是用了啥弄成那樣，橄欖油嗎？花生油嗎？多年沒洗頭嗎？嘿嘿！老趙喜歡講課講到一半喝點(diǎn)水；不喜歡別人在他講作文講到興頭上的時(shí)候打斷他，他會因此發(fā)脾氣的！老趙講評很好的作文讀分?jǐn)?shù)時(shí)總喜歡說一句“如果可以，我愿意給分！”這句話也在咱們班廣為流傳！其實(shí)我一直在想為什么不可以呢？老趙說的是廣州話，因咱們班有的同學(xué)聽不懂，無奈之余也只能用他那帶濃重廣州話口音的普通話勉強(qiáng)地說著。他那音調(diào)怪異的廣州話版“上課”也在咱們班風(fēng)靡一時(shí)

　　老趙每次來給咱們上課都穿著西裝，有沒打領(lǐng)帶就不清楚啦！頭發(fā)梳得油亮、整齊，一副細(xì)框眼鏡架在他挺直的鼻梁上，眼鏡后面是一雙會看作文的細(xì)長小眼，“囧囧”有神。

　　在咱的印象里，老趙是個(gè)說話不算數(shù)的人，咱這么覺得，肯定有咱的理由。有一次吧，忘了是啥原因老趙說給我打他，結(jié)果我想去打他的時(shí)候，他卻不讓我打，還說他打我才對！過分吶!過分吶!

　　老趙有個(gè)遠(yuǎn)大的理想——出一本書，一本有所有他的學(xué)生寫得好的作文的書，一本寫著他自己教學(xué)體會的書。

　　正如李老師所言，老趙是個(gè)對作文狂熱的人，喜愛看作文、改作文，擅長改作文，即使沒有“工資”，也樂于給咱們上作文課。

　　老趙對作文的狂熱也可以從他的眉毛中看出來，嘿嘿！每當(dāng)他講作文講得興起時(shí)，他總喜挑挑他那粗黑的眉毛，是單挑哦！那表情——是極猥瑣的吖！不看不知道一看嚇一跳。

　　那次老趙要在全校開個(gè)講座，舍友們（除小雯）都在猜測著老趙是個(gè)啥樣子�；�本上都認(rèn)為是個(gè)上了年紀(jì)，白花著頭發(fā)，帶著圓圓老花鏡的小老頭。于是，我和小雯奸笑了“走著瞧唄!自個(gè)看了就知道了�！痹儆谑巧嵊褌冿L(fēng)中凌亂了。

　　就快初三畢業(yè)了，以后估計(jì)也沒多少機(jī)會可以見到老趙了，不管咋的謝謝老趙的栽培啦！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇27

　　今天我給大家講個(gè)“當(dāng)老師”的故事。小時(shí)候我有一塊小黑板，拿出粉筆在上面寫字，那些小布娃動物是我的學(xué)生，我在黑板上寫：最、非常、很、希望、高興，用它們造句。動物們紛紛舉手，一切正確。然后我又寫：《老鼠和老虎》�！斑@是我們今天學(xué)的第13課，繞口令，主要講兩個(gè)主角在三娘灣旁邊相遇了，然后我開始講課。

　　我給動物們各發(fā)一張紙，然后在黑板上寫：家庭作業(yè)……突然阿婷舉手問我：老師，今天發(fā)不發(fā)報(bào)紙？哦，發(fā)，發(fā)，要發(fā)的。我想起來。二十分鐘后，早上的課上完了，我說：上，不對，下課！“起立！”菲菲叫道：老師休息。大家說。

　　“當(dāng)老師”故事講完了！

　　放暑假的一天晚上媽媽把我叫到廁所教我洗鞋。

　　我拿出我白天穿的臭烘烘的休閑鞋，哇！好臭……媽媽笑著說：這味道怎么樣！我調(diào)皮的笑著說：不錯(cuò)，比花還香。接著媽媽拿過來盆子我把一個(gè)盆里接滿水，媽媽說：咱們開始給鞋“洗澡”吧！

　　先刷刷鞋外的灰，刷干凈后媽媽讓我再往盆里接點(diǎn)水，再向刷鞋水里面倒點(diǎn)洗衣粉，然后刷鞋里的灰，我刷的很認(rèn)真，就連我穿的米奇T恤被汗?jié)裢噶撕蟊扯疾恢�道�?0分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了終于洗好了。

　　我趕緊把鞋子給晾到陽臺上，看著自己洗干凈的鞋，比新鞋還干凈，心里別提有多高興了！比吃了蜜還甜！同時(shí)我也體會到媽媽的辛苦和一天的勞累。

　　“誠信”自古以來就是我們中華民族的美德，信用既是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富。

　　前段時(shí)間，我答應(yīng)了媽媽一件“重要”的事情，這件事既耽誤我的自由時(shí)間，又讓我煩惱多多，那就是每天晚上做一張應(yīng)用題，有的應(yīng)用題真是太難了！但是，從此以后，我每天都遵守承諾做一張應(yīng)用題，一張、兩張、三張、……漸漸地，我懂得的數(shù)學(xué)知識越來越多，每當(dāng)單元測驗(yàn)，我的數(shù)學(xué)成績有所提高時(shí)，我都會歡蹦亂跳，這就是誠信帶給我的好處，讓我受益多多。在這個(gè)陽光明媚的秋天，也讓我再次感受到了誠信的力量。

　　誠信是金，誠信是寶，它可以觸動人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給我們點(diǎn)亮一盞永不熄滅的燈。

　　過年的時(shí)候，我回到了湖南的姑媽家過年。正好姑媽家有兩個(gè)女孩，想和我去放炮，我同意了。我們買完炮就在門口放著，不料，姑媽要出來散步，看見我們在放炮。不知道為什么，姑媽讓她們把炮都讓我來放，我只好自己一個(gè)人放炮。

　　事后，我想了一會，覺得是姑媽重男輕女，所以才把炮都讓我放。但是我并不贊同重男輕女，而是想要人人平等。

　　有一次，我在寫東西。寫著寫著，紙用完了。于是，我拿著錢向小賣部跑去。買了本子以后，我才發(fā)現(xiàn)阿姨多給我了一塊錢。我又跑到小賣部。把那一塊錢給了阿姨。阿姨笑著說：“你真是個(gè)好孩子呀�！�

　　有一天，我在音樂課上唱歌，忽然劉若愚和孫孚林發(fā)生了爭執(zhí)，兩人扭打在一起，最后好不容易才平息下來，我?guī)退麄儌z收拾掉落在地上的物品，還安慰他們兩個(gè)，勸他們兩個(gè)好好相處�？磥砦曳浅�團(tuán)結(jié)友愛。

　　我除了團(tuán)結(jié)友愛，還非常愛動腦筋。有一次在數(shù)學(xué)課上，我們幾個(gè)討論一個(gè)難題，許多人都想不出來，我從多方面、多角度冥思苦想，終于發(fā)現(xiàn)了這道題的秘密，我一點(diǎn)一點(diǎn)地就把這道題給解答完了�？磥砦液軔蹌幽X筋。

　　這就是我的性格，這就是我的作風(fēng)，你喜歡嗎？

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇28

　　“附中？！”那是我第一次聽到你的名字，在我眼中你就像那白居易筆下那猶抱琵琶半遮面的女子，朦朧中夾著些溫暖。于是，初秋的那個(gè)清晨，我?guī)е�懵懂與好奇，走進(jìn)你的懷抱……

　　九月，清爽的秋風(fēng)掠過臉頰，空氣中還帶著一絲悶熱，一扇嶄新的大門向我打開，我迎來的是一個(gè)全新的世界，新老師，新同學(xué)，新的生活環(huán)境。在新事物迎面而來時(shí)，初中生活的壓力好似一張縱橫交織的網(wǎng)，壓的我喘不過氣。我曾在深夜默默揩淚，煩躁的心情常讓我無法入睡。

　　初識附中，你變得郁悶……

　　十月，晚秋那微冷的風(fēng)吹落了枝頭枯黃的葉，我們已經(jīng)在附中生活了一個(gè)多月，一切都在無聲無息的變化著：同學(xué)們之間的溝通越來越多，遇到開心的事情，大家一起分享，嘻嘻笑笑變成了日常；遇到不懂的問題，能夠互相討論，共同進(jìn)步。我逐漸收獲了有趣友善的同學(xué)，可親可敬的老師，團(tuán)結(jié)有愛的班集體……

　　又見附中，你是那么可愛！

　　十一月，冰冷的北風(fēng)刺入脊骨，卻抵不過同學(xué)們的激情——翹首以盼的籃球比賽即將開始！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，籃球場上黑壓壓的一片，加油聲此起彼伏，如決堤的大江發(fā)出的吼聲，震耳欲聾，響徹云霄！“進(jìn)了進(jìn)了，好球！”伴隨著一陣陣歡呼聲，勝出的班級進(jìn)入下一輪比賽，失敗的班級里沒有抱怨，有的只是同學(xué)們的理解與鼓勵(lì)。

　　再識附中，你好似積極向上的少年……

　　十二月，寒冷的冬天如期而至，附中的每一個(gè)人都在用行動溫暖這校園的角角落落。語文老師腳部受傷，每天拄雙拐堅(jiān)持上課，輔導(dǎo)早讀，沒有耽誤一節(jié)課，同學(xué)們也變得聽話懂事，幫老師做力所能及的事；班主任家里老人生病住院，堅(jiān)持上課不請假，每天醫(yī)院、學(xué)校兩頭跑；英語老師產(chǎn)假不到期就提前代課，沒有影響教學(xué)進(jìn)度……

　　附中，你在時(shí)間的沉淀里，給我無限的溫暖。

　　新年的一月，期末考試進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。太陽還未完全升起，教室里就能聽見朗朗書聲；上課時(shí)，同學(xué)們從原來的嘻嘻哈哈變得嚴(yán)肅冷靜，求知的眼神更加強(qiáng)烈；下課時(shí)，大家抓緊一切零碎的時(shí)間復(fù)習(xí)知識，奮斗的身影無處不在……時(shí)間從不等人，期末，也如約而至。期末成績也向我們證明了功夫不負(fù)有心人的道理。

　　附中，你始終攜著奮斗帶領(lǐng)我們走向更好……

　　歷經(jīng)五個(gè)多月，帶著不舍與激動，初一上學(xué)期終于落下了帷幕，美好的寒假生活即將向我們走來。

　　在這五個(gè)多月里，附中在我的眼中是不斷變化的，她給予我豐富的知識，帶我體驗(yàn)師生深情，讓我感受生活快樂。她在我眼中，是我人生的指向標(biāo)，我將在她的引領(lǐng)下，走向更精彩的未來！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇29

　　日歷一頁頁翻過，三年的初中生活悄然飛逝，回顧那一行歪歪扭扭的足印，或深或淺，禁不住心緒飛揚(yáng)……如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這三年決定。還記得那個(gè)金色的九月，在進(jìn)入中學(xué)時(shí)曾信誓旦旦地對自己說，以后一定要考進(jìn)晉城一中�？墒嵌�今那個(gè)夢卻離自己那么遙不可及�？拷鼔粝耄】拷鼔粝�！第一步就是思考，怎樣去挑戰(zhàn)自我，迎會這珍貴的70天。許多學(xué)姐回憶起她們學(xué)生時(shí)代，占領(lǐng)她們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我要嚴(yán)陣以待，在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，尋求解決問題的技巧，最大限度的在各科缺憾中提升自我。其次，我在生活中極少注意細(xì)節(jié)，其實(shí)很多東西都是由細(xì)節(jié)決定成敗。有時(shí)我們好奇，被周圍的事或人所左右，分神于此，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了；有時(shí)，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，不會的，繞道而行，于是，踏過的路，“碎花”滿地……

　　如今我該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，無論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕學(xué)習(xí)中的陰霾。做一名合格的中學(xué)生，我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義，讓這一徑花如海，歌如潮！

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇30

　　老師是辛勤的園丁，哺育我們成長；老師是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田；老師是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師，她就是班主任王老師。

　　她，身材高挑，顯得青春又活力，漂亮的卷發(fā)自然垂在肩上，白凈的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，她慈祥的面孔上時(shí)常露出淡淡的笑容，給人一種溫暖的感覺，我們都很喜歡她。

　　王老師和藹可親，細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的心靈，那一次讓我終生難忘。記得有一次語文課，伴隨著陣陣鈴聲，王老師抱著一疊批改過的語文試卷走進(jìn)了教室，她吩咐課代表把試卷分發(fā)給同學(xué)們。我開始有點(diǎn)忐忑不安，心撲通撲通地跳個(gè)不停，終于，試卷落到了我的課桌上，鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)讓我無地自容。94！有一道題目居然扣了4分。我感覺自己好像掉進(jìn)了冰窖，從頭頂凍到腳尖，試卷上一個(gè)個(gè)紅色的叉叉都好似在嘲笑我，嘲笑我的粗心，嘲笑我的大意。我努力控制著自己的情緒，可是眼淚還是不爭氣的掉了下來，生怕被同學(xué)看見我脆弱的一面，我趕緊抹了一把眼淚，繼續(xù)認(rèn)真聽王老師講解試卷。

　　課間，王老師把我叫進(jìn)了辦公室，親切地拍了拍我的肩膀，關(guān)切地問道：“剛才為什么哭鼻子呀？”我默不作聲，“是不是因?yàn)檫@次考試成績不理想？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。王老師語重心長地說：“考得不理想也不能哭鼻子��！有道題目扣了4分，要是仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真審題，就不會丟這4分了。考試成績要看試卷的難易程度。”聽著王老師的一番開導(dǎo)，我鼻子一酸，眼淚又吧嗒吧嗒往下掉，王老師遞給我一張紙巾，讓我擦干眼淚，又拍了拍我的肩膀說：“這只是人生路上的一塊小絆腳石，不要太放在心上，相信自己，調(diào)整好狀態(tài)，努力必有回報(bào)。”我深吸一口氣，慢慢地抬起頭，將目光投向王老師的雙眼，她正用鼓勵(lì)的眼神看著我，此刻的我仿佛充滿了力量，在心里為自己暗暗加把勁，有了王老師的引領(lǐng)，我將不懼風(fēng)雨。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我要感恩我敬愛的王老師，因�(yàn)樗�打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，感謝在我的成長歷程中，您濃濃的師愛常伴左右。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇31

　　我即將跨入中學(xué)的大門，這將是一段嶄新的旅程，這晚，我做了一個(gè)美麗的夢。

　　在操場上，各種各樣的活動設(shè)施應(yīng)有盡有，一些同學(xué)在跳高，一些同學(xué)在打籃球，還有一些同學(xué)在蕩秋千······大家盡情地嬉戲、歡笑，好不快活！

　　最有趣的，當(dāng)然非學(xué)校的建筑物莫屬了：圖書館是一本張開的書；實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)霸氣十足的火箭；體育館是一副斜放著的乒乓球拍。令人眼前一亮的，是我們的教學(xué)樓，這是按照一個(gè)字組成的——學(xué)。最特別的地方是，這棟教學(xué)樓沒有門，同學(xué)們都是坐飛毯飛進(jìn)教室的，感覺就像哈利波特，讓大家在上課之前擁有一個(gè)好興情。

　　其中最具特色的，是我們別有風(fēng)味的課堂。老師親切地給我們講課，在我們勞累的時(shí)候，老師用一句幽默的話語來為我們放松；在我們傷心的時(shí)候，老師用和藹的笑容安撫著我們；在我們泄氣的時(shí)候，老師用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)著我們。每次討論，每次發(fā)言，同學(xué)們的回答都別出心裁，無不使人驚嘆。

　　這就是我夢中的中學(xué)，一個(gè)美好、充滿快樂的中學(xué)，它使我更好地在空中翱翔。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇32

　　我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，即將進(jìn)入嶄新的初中生活。每個(gè)同學(xué)都對新中學(xué)充滿了憧憬和向往，我也不例外。

　　在我的心中，我想去的中學(xué)是一個(gè)集現(xiàn)代化、高科技、師資強(qiáng)大、親近大自然的中學(xué)。

　　學(xué)校的操場上有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球場，外圍是舒適的橡膠跑道。操場四周種滿了郁郁蔥蔥的大樹，還有一個(gè)運(yùn)動小空間，有許多的鍛煉器材。

　　學(xué)校里有高大的教學(xué)樓、辦公樓、藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)中心……所有的教室都寬敞明亮，擁有多媒體設(shè)備和可調(diào)節(jié)的課桌椅，還有現(xiàn)代化的天文臺、美術(shù)館、科技館、圖書館、電腦室……

　　學(xué)校里不僅有先進(jìn)的硬件設(shè)施，還有智慧的老師和陽光的學(xué)生。老師工作兢兢業(yè)業(yè)，上課生動有趣，對待學(xué)生耐心負(fù)責(zé)。同學(xué)們互幫互助，熱愛學(xué)習(xí)。

　　在藝體方面，學(xué)校會開展一系列的活動，如運(yùn)動會、演講比賽、機(jī)器人制作……每一位同學(xué)都有自己的特長，學(xué)校也會提供機(jī)會讓每一位同學(xué)展示。在這里同學(xué)們不僅積極自信、學(xué)習(xí)努力，綜合素質(zhì)強(qiáng)，更像一家人，團(tuán)結(jié)合作、充滿激情地面對未來的人生。

　　在我小學(xué)階段的最后一年里，我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上這樣的學(xué)校，為母校爭光，也不會讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾。

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇33

　　天臺山上繁木競秀，湘江碧水百舸爭流，聲名遐邇的景炎中學(xué)猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在靈山秀水中。景炎——一所我連做夢都想考上的中學(xué)，會是什么樣呢？于是，我開始了一次美妙的遐想。

　　走進(jìn)校園，小草抬起它那可愛的小臉；樹木挺直它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情的把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人；再加上同學(xué)們的活潑，生機(jī)，給早晨的校園添上了璀璨的一筆。

　　再往里走一點(diǎn)兒，抬頭向上看，映入眼簾的是雪白的教學(xué)樓，那白色的教學(xué)樓在陽光的襯托下閃閃發(fā)光，偶爾點(diǎn)綴著幾棵爬山虎，那深綠深綠的葉子像一個(gè)永不回頭的戰(zhàn)士，頑強(qiáng)地攀登著這高聳入云的“珠穆朗瑪峰”。它像一個(gè)個(gè)巨人在向我們招手。仔細(xì)聆聽，教學(xué)樓里傳來瑯瑯的讀書聲，好像一首首清脆悅耳的歌兒。一走進(jìn)教室，就看見整齊的桌椅，烏黑發(fā)亮的黑板，黑板上還掛著一面鮮艷的五星紅旗。

　　這時(shí)，走進(jìn)了一位年輕的女子，她有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛，她就是老師吧！想著她那生動有趣的講課，我漸漸從遐想中清醒過來。這時(shí)，我不由得發(fā)出一聲感嘆：“如果這是景炎中學(xué)，那該多好啊！”

　　我向往這樣一所中學(xué)作文 篇34

　　時(shí)光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，即將邁進(jìn)我夢寐以求的初中，而我夢想中的中學(xué)是這樣的。

　　進(jìn)了校門，學(xué)校給我的第一印象就是美：那婀娜多姿的柳樹；那整潔亮麗的操場；那林立肅然的建筑；那幽靜的小道……進(jìn)入操場，操場上有品種齊全的體育器材，可以讓每個(gè)學(xué)生挑選自己喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。

　　人們常說：鮮花需要綠葉的襯托。我夢想中的學(xué)校，怎能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師？這所中學(xué)的老師們和藹可親，善解人意，因?yàn)橹挥兄�道了我們的心聲才能打成一片。�?dāng)我們遇到難題時(shí)，她能夠教我們解答的最好方法；當(dāng)我們遇到困難，挫折時(shí)，她能鼓勵(lì)我們，安慰我們；當(dāng)我們快樂時(shí)，她能與我們一同分享美好時(shí)光……

　　學(xué)校當(dāng)然少不了圖書館了。里面有各種類型的書籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然世界，生動有趣的民間故事。學(xué)校為了滿足我們的好奇心也會經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鳠o窮奧妙。每逢節(jié)日，學(xué)校就會組織安排活動，豐富我們的課余生活。在三八婦女節(jié)，我們會邀請我們的媽媽來參加親子活動，并送上節(jié)日的祝福與問候！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會送你令人意想不到的驚喜。

　　這就是我夢想的中學(xué)，我也為自己一定能讓自己的人生翻開嶄新的一幕而感到自豪！