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揚(yáng)帆起航作文 乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航作文

揚(yáng)帆起航作文(精選38篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的揚(yáng)帆起航作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  揚(yáng)帆起航作文 篇1

  如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船,那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪,如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆,那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。

  “你有夢(mèng)嗎?”有人會(huì)問(wèn)。當(dāng)然,我會(huì)毫不猶豫的點(diǎn)頭。當(dāng)你坐在窗臺(tái)前,望著星星的時(shí)候,你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?當(dāng)你趴在床上時(shí),你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?當(dāng)你高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)時(shí)”你是否想過(guò)你的夢(mèng)想?有人會(huì)點(diǎn)頭,但你是真的想過(guò)嗎?

  以前的我在流沙般的時(shí)光里,對(duì)于玄幻小說(shuō)可是情有獨(dú)鐘。就算做夢(mèng)的內(nèi)容也是小說(shuō)里的精彩畫(huà)面。為了小說(shuō),我可以不吃飯,不睡覺(jué)。我開(kāi)始慢慢的沉迷,晚上看小說(shuō)看到凌晨一、二點(diǎn),才意識(shí)到黑夜的降臨。直到有這樣一天,在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話:“你有夢(mèng)想嗎?”雷翔問(wèn)到。“當(dāng)然有!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人,這是什么也無(wú)法阻擋的信念。”長(zhǎng)弓威自豪地答到。到那個(gè)時(shí)候我才意識(shí)到我也會(huì)有夢(mèng)想,但我當(dāng)時(shí)不知道我的夢(mèng)想是什么,我很糾結(jié),也很不愉快。因?yàn)槲疫B自己的夢(mèng)想的夢(mèng)都不知道,我認(rèn)為我沒(méi)有夢(mèng)。

  第二天,我心情舒爽了許多。因?yàn)槲艺业搅俗约旱膲?mèng),就如找到了我的靈魂一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,當(dāng)我把我的理想告訴我的家人時(shí),迎來(lái)的只是一陣哄堂大笑,首先第一個(gè)笑的是我的姐姐葉銘暉,她當(dāng)時(shí)捂著肚子,笑著對(duì)我說(shuō):“就你那個(gè)難聽(tīng)的聲音,還想當(dāng)歌手,難道你不怕笑死別人嗎?哈哈哈哈哈。”我的心頓時(shí)破碎了。但我很快又振作了起來(lái),因?yàn)槲艺J(rèn)為人生就會(huì)有挫折,我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。那天夜里,我將說(shuō)有的小說(shuō)書(shū)籍收集在了書(shū)柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住,將鑰匙遺棄在了一個(gè)不起眼的角落。

  我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!

  夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇2

  在歲月的長(zhǎng)河里,也許我們會(huì)丟失很多珍貴并本不該被丟失的東西,也許是你的初心,也許是你的熱愛(ài),又或許是你的信心與堅(jiān)持。

  時(shí)維七月,序?qū)偃。驕?yáng)當(dāng)空照,蛙蟬共奏曲。窗外的蟬立在枝頭,盡情賣(mài)弄它的歌聲,可能是我的心情歡愉吧,竟不覺(jué)得喧囂。

  “試卷改完了,從整體上看,差強(qiáng)人意,但個(gè)別同學(xué)還需努力呀。”說(shuō)完,老師便瞅了我一眼,那一眼夾雜著什么,失望?無(wú)奈?亦或是什么,說(shuō)不清,道不盡。我只知道我那原本驕傲自信的眼神中藏了一絲惶恐。果然,當(dāng)寫(xiě)著許多紅叉叉的試卷映入眼簾時(shí),我的內(nèi)心世界瞬間兵荒馬亂,自信之翼瞬間折斷。渾渾噩噩中,仿佛陷入了沼澤,越掙扎著便越被拖進(jìn)深淵里。窗外的蟬兒開(kāi)始叫的喧囂了。

  當(dāng)我迷茫而不知所措的上完廁所回來(lái)時(shí),驀然發(fā)現(xiàn),那被我揉皺的試卷上多了許多同樣是用鮮艷的紅筆寫(xiě)的解題步驟,可那分明比鮮艷的“70”好看多了。桌面上還貼著一張紙!澳悴皇翘(hào)稱(chēng)學(xué)神么,你的自信和驕傲呢?你不是常說(shuō)自信,勇敢,善良一直是你的底色嗎?頹廢可不是你的風(fēng)格啊!奔埳系淖终{(diào)皮地躍然跳入我的眼簾,喃喃自語(yǔ)道,“是啊,自信才是你的代言詞啊。僅是一次挫折就將你擊垮,以后還怎么號(hào)稱(chēng)打不死的小強(qiáng)啊!闭f(shuō)著說(shuō)著就噗的一聲笑了,窗外的蟬又開(kāi)始叫的悅?cè)诵慕罅恕?/p>

  走在追夢(mèng)途中,愿我過(guò)五關(guān)斬六將,走出荊棘,擁抱鮮花,登上山頂,擁抱暮陽(yáng)。走在人生大道,愿我以夢(mèng)想為骨,自信為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn);以夢(mèng)想為舟,自信為槳,在無(wú)垠的海洋中揚(yáng)帆起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇3

  又是一個(gè)月末,這一個(gè)月感慨很多,離開(kāi)學(xué)的時(shí)間又近了一步,我的時(shí)間似乎靜止,平靜而悠閑的假期,在悄悄遠(yuǎn)逝。我還站在原地徘徊。面對(duì)中考的失利,我無(wú)力面對(duì)。腦海里盡映我的豪言壯志,筆下熟悉的墨香,還留有余味。有人問(wèn)我中考失利是什么概念?我沉默了,不知該如何回答。-

  似乎是警醒,又是···

  記得那天我去查成績(jī),班主任在鍵盤(pán)上敲擊著我的考號(hào),每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼,還有幾分緊張,還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復(fù)雜。那幾個(gè)數(shù)字清晰的映入眼簾,我在忙碌的記著,那時(shí)我腦海一片空白。-

  回到班里同學(xué)們的目光投向我,每個(gè)期待的目光都有一個(gè)希望,雖然破滅。我坐在我的座位上,呆滯了很久,很久···

  但是生活還要繼續(xù),地球還要轉(zhuǎn),時(shí)間還要流逝,我相信時(shí)間會(huì)沖淡一切,就算我在逃避現(xiàn)實(shí)吧!因?yàn)椴幌胱兊妙j廢。

  如花美眷,似水流年;蛟S時(shí)間是心靈蛻變的靈藥,我也似乎改變了許多,不再魯莽,不再懵懂,不再頹唐。

  時(shí)間在鑒證我的成長(zhǎng),豆蔻年華,我在挫折中徜徉了一回,不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,為何不去追逐!在跌倒的地方爬起,我應(yīng)該這樣踐行。

  翻開(kāi)我的同學(xué)錄,“生活需要呼吸,呼是為了出一口氣,吸是為了爭(zhēng)一口氣!边@句話我一直在思考,既然活著,為何不活的精彩,活的瀟灑。真正的學(xué)會(huì)“呼吸”。

  不會(huì)遺憾,不會(huì)失望,不會(huì)哭泣。因?yàn)槲疫有我閃著七彩光的夢(mèng)想,我流光溢彩的豆蔻年華···

  沒(méi)有遺憾的人生,不是完美人生。

  夢(mèng)想是我的翅膀,年華是晴空,張開(kāi)翅膀,伴隨笑容和堅(jiān)強(qiáng),在天空翱翔。

  帶著夢(mèng),從此揚(yáng)帆起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇4

  爭(zhēng)三卡的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近兩年了,它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺(tái),一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中收獲,再說(shuō)火中成長(zhǎng),辛苦和快樂(lè),果實(shí)和汗水,掌聲和鮮花,到底花落誰(shuí)家?一張小小的啟航卡見(jiàn)分曉。自從爭(zhēng)三卡的活動(dòng)開(kāi)展后,操場(chǎng)不再紙屑紛飛,課堂上不再雜亂無(wú)章,清新的校園,乖巧的孩子,不要以為是為了啟航卡,而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,一種規(guī)律,而這,才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看,一年前的王主任正在彎著腰,低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿,滿頭大汗通紅著臉;再看現(xiàn)在,每天每個(gè)班每一處地面,早晨中午放學(xué),都有早已把勞動(dòng)當(dāng)做一種快樂(lè)而不是任務(wù)來(lái)完成的同學(xué)揮著掃把,撒著清水,讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動(dòng)手了。對(duì)啟航卡,我真的要說(shuō)一聲謝謝,首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標(biāo),有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,其次,就是圓了我的三好。以前的我是做夢(mèng)也想的三好學(xué)生,可就是任憑我使出渾身解數(shù),也只是限于一個(gè)紅榜。

  而現(xiàn)在,為了積攢啟航卡,我努力學(xué)習(xí),踴躍通告,積極參加叫內(nèi)外的活動(dòng),漸漸地不但開(kāi)闊了我的事業(yè),豐富了我的知識(shí)面,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感,讓我即使沒(méi)有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書(shū)了!看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái),聽(tīng)著一聲聲贊嘆向我涌來(lái),我的心里是懷著對(duì)啟行卡深深的謝意,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)無(wú)限向往,F(xiàn)在的我,已經(jīng)通過(guò)不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會(huì)我的,我一定會(huì)向著下一張致遠(yuǎn)奮斗,向著我的志向前進(jìn),向著揚(yáng)帆啟航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇5

  水手焦急地站在海邊,等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛,海浪一次次沖刷著礁石……無(wú)數(shù)個(gè)日出日落后,只剩下水手孤寂的身影。

  他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯,于是錯(cuò)過(guò)了鼓帆前行的振奮;他懼怕浪花肆意張狂的拍打,于是錯(cuò)過(guò)了乘風(fēng)破浪的激昂……

  等待,等待。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)期盼機(jī)會(huì)到來(lái)的等待里,枯萎了誰(shuí)的夢(mèng)想?蒼老了誰(shuí)的容顏?

  請(qǐng)別癡笑水手的懦弱,捫心自問(wèn),生活中誰(shuí)沒(méi)有充當(dāng)過(guò)這樣的角色?等待著機(jī)會(huì),等來(lái)了嘆息。

  那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子,別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水,擦一擦汗水吧,因?yàn)楫?dāng)你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時(shí),你已遠(yuǎn)走高飛;那個(gè)生意場(chǎng)上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人,別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心,給母親捎去一句問(wèn)候吧,因?yàn)楫?dāng)你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí),她已離你而去;那個(gè)站在青春的門(mén)口躊躇著的少年,別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩,別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護(hù)里消磨了時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽(yáng)光時(shí),你已垂垂老去;當(dāng)你終于回想起你的青春將逝時(shí),時(shí)光的年輪早已將你的美夢(mèng)碾得粉碎。

  生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里,選擇了茍且?又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里,做了如同水手一樣,懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵?

  那么我呢?高三如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠(chéng)然,在堆積如山的試卷里我停頓過(guò),在披星戴月的勞累中我遲疑過(guò),在搖擺不定的成績(jī)前我沮喪過(guò)。然而慶幸的是,我始終懷著一顆熾熱的心,和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起,在每一個(gè)清晨與黃昏,酷暑抑或嚴(yán)冬里,堅(jiān)定地前行。

  此刻我是站在海邊的水手,而每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿,我們驕傲地?fù)P起風(fēng)帆,迎接海浪,迎接海風(fēng),迎接六月壯麗的日出。

  揚(yáng)帆起航作文 篇6

  一次激發(fā)我們靈感、磨礪我們意志、放松我們情緒的遠(yuǎn)足,最終會(huì)以我們的笑聲結(jié)束,雖然笑聲很難但卻很飽滿。這次遠(yuǎn)足,顯示了我們昂揚(yáng)的風(fēng)采和震撼的靈魂,也顯示了我們迎接高考的決心和信心。我們年輕,我們正在努力向前。

  在游覽過(guò)程中,我們用自己的實(shí)際行動(dòng)向外界展示了建安區(qū)學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,有秩序地通過(guò)紅綠燈。我們開(kāi)展文明環(huán);顒(dòng),一路歡聲笑語(yǔ),以昂揚(yáng)的面容接受大自然的洗禮,迎接春天的到來(lái),感受溫暖的春天和盛開(kāi)的花朵,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香

  在我們年輕的時(shí)候,我們走運(yùn)。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴,還有老師的溫暖和關(guān)懷。一路上,我們的老師和我們一起走。我們?cè)谝黄鹦腋?鞓?lè)。時(shí)間讓我們失望了。在那一刻,我們非常高興。我們就像他們的孩子一樣。哦,不,我們是他們的孩子。他們用他們的辛勤勞動(dòng)澆灌了我們,沒(méi)有回報(bào),也許他們有時(shí)很?chē)?yán)格,但他們恨鐵而不恨鋼。這是對(duì)我們無(wú)盡的期望。今天我們可以和他們一起去,玩得開(kāi)心,和他們分享。我們是幸福和幸運(yùn)的,所以我寫(xiě)我們應(yīng)該為他們和我們自己努力工作。

  我們年輕有活力。在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,一大批才華橫溢、技術(shù)精湛的學(xué)生給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。有學(xué)生用優(yōu)美的舞姿吸引我們;有學(xué)生用優(yōu)美的歌聲向我們傳遞快樂(lè);有學(xué)生用幽默的語(yǔ)言表演相聲讓我們發(fā)笑;有學(xué)生用大膽的舞姿表演古琴讓我們感受到中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力奔放的旋律。當(dāng)然,這次遠(yuǎn)足的目的是為了放松和沖刺高考,所以為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,學(xué)校還特別安排了活動(dòng),在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)讓學(xué)生參與,把遠(yuǎn)足的氣氛推向高潮,這不僅起到了放松娛樂(lè)的作用,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  這次遠(yuǎn)足旅行就像我們的高考一樣。雖然遠(yuǎn)足結(jié)束了,但我們的高考還沒(méi)有結(jié)束。我們要有勇氣和信心,做最后的斗爭(zhēng),沖刺高考,做比賽的三月花,七月五彩繽紛的陽(yáng)光,十月燃燒的紅葉,浪花冉冉升起的太陽(yáng),雄鷹奮戰(zhàn)。

  徒步旅行之后,我的熱情高漲。

  揚(yáng)帆起航作文 篇7

  小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我又將揚(yáng)帆起航。

  ——題記

  是應(yīng)該感慨時(shí)光過(guò)的太快嗎?一眨眼,我即將步入中學(xué)。我的心中既懷著對(duì)小學(xué)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光的留戀,又充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我將揚(yáng)帆起航,踏上新征途。

  小學(xué)時(shí)期已經(jīng)結(jié)束,那是一段青澀,有哭有笑的時(shí)光。我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸從青澀變得成熟,從頑皮變得穩(wěn)重。但是,即將步入中學(xué)的我,為何心中既充滿了期待,又有一些擔(dān)憂呢?我想,期待是對(duì)新學(xué)期,新征途的向往,但又是害怕自己的能力不夠。學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人。但是,只要我認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。又怎會(huì)有擔(dān)憂呢?

  小學(xué)時(shí)的玩伴有一些已杳無(wú)音信,關(guān)系很鐵的朋友也在慢慢疏遠(yuǎn)。也不經(jīng)常互相串門(mén)了。這是為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重還是父母的約束?

  快上中學(xué)了,有一些父母會(huì)命令自己的孩子戒掉手機(jī)。但對(duì)某些同學(xué)而言,戒掉手機(jī)就如同一個(gè)煙鬼戒掉煙癮一樣困難。但是,大多數(shù)同學(xué)最終還是會(huì)屈服在父母的威嚴(yán)下。在這里,我要?jiǎng)窀娲蠹。不要?duì)父母心存怨言,父母讓你戒掉手機(jī)是為了你好。

  快上中學(xué)了,我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。不能再像以前那樣任性,要學(xué)會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。在中學(xué)里,課程會(huì)越來(lái)越多,學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越繁重。但是我會(huì)咬牙堅(jiān)持下去,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  快上中學(xué)了,不管以前的學(xué)習(xí)是好是壞。我們都要忘掉它,忘掉過(guò)去。把更多的精力放在現(xiàn)在。

  快上中學(xué)了,隨著小學(xué)學(xué)業(yè)的結(jié)束,新的征途即將到來(lái),我將加足動(dòng)力,揚(yáng)帆起航!

  加油吧,少年!

  揚(yáng)帆起航作文 篇8

  我們十二班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,來(lái)到文海是為了實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想,為了創(chuàng)造一個(gè)更燦爛的未來(lái)。既然走進(jìn)了文海,每個(gè)人心中必定會(huì)樹(shù)立今后的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo),便是我們走向成功的動(dòng)力。我們只要不斷朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,去努力,就不辜負(fù)我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到文海這所學(xué)校。

  我不敢說(shuō)我能考上最好的高中,但我有這個(gè)努力拼搏的勇氣;我不敢說(shuō)我有很高的天賦,但我有積極向上的精神。我的目標(biāo)是爭(zhēng)取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因?yàn)槲业母绺缡俏易畛绨莸娜耍某煽?jī)?cè)谀昙?jí)也是數(shù)一數(shù)二的,他的目標(biāo)是考上學(xué)軍,所以,我要向我哥哥學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上學(xué)軍中學(xué)。

  7月5號(hào)的分班考試,我如畢業(yè)考一樣,沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力,考得非常不理想。如今,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了新的學(xué)校,我一定要努力奮斗,展現(xiàn)一個(gè)真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

  首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,觀察入微。爭(zhēng)取期中考之前,要在班級(jí)站穩(wěn)腳跟。

  其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī),穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

  最后在新的班集體中,我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能,我也要學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,尊敬師長(zhǎng),讓自己各方面更出色。

  弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

  同學(xué)們,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢向前,到達(dá)成功的彼岸!相信美好的未來(lái)一定屬于我們!

  揚(yáng)帆起航作文 篇9

  有一株百合花,為自己的發(fā)芽作著準(zhǔn)備,待到它睜開(kāi)雙眼的那一天,它發(fā)現(xiàn)自己生長(zhǎng)在懸崖邊,周?chē)绮莶簧矫}勸它不要做無(wú)意義的奮斗,而百合卻沒(méi)有退縮,因?yàn)樗幸粋(gè)夢(mèng)想:只要發(fā)了芽,就一定要開(kāi)花,它要成就一道屬于自己的風(fēng)景。一晃三個(gè)季節(jié)過(guò)去了,百合終于長(zhǎng)出了花苞,在巖石的縫隙中,它經(jīng)歷著風(fēng)和雨的洗禮。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏和努力,百合終于完成了生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,它孕育著一代又一代花開(kāi)的芬芳,也真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  更有那么一個(gè)人,她面臨艱難生存的困境,毅然踏上了自己追求文學(xué)的道路,她面對(duì)一片漆黑的世界,靠摸索著盲文學(xué)完了所有的課程,她耳邊是鴉雀無(wú)聲的世界,卻總有一絲希望在腦海中旋轉(zhuǎn),她雖然是個(gè)殘疾人,卻有著比正常人更高的夢(mèng)想和追求。她和夏洛蒂一樣,用自己智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造出了著名的巨作《假如給我三天光明》,她,就是家喻戶(hù)曉的海倫·凱勒。

  作為一位寄托著希望的少年兒童,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位杰出的作家,像“世紀(jì)老人”巴金那樣謙遜;像不屈不饒的夏洛蒂那樣執(zhí)著;像身殘志堅(jiān)的霍金那樣探索!我要用小說(shuō)暢談我兒時(shí)的夢(mèng)想,我要用詩(shī)歌描繪出大自然的風(fēng)光,我要用散文抒發(fā)我的愛(ài)國(guó)情感,我更要用筆下的文字?jǐn)⒄f(shuō)我們的國(guó)富民強(qiáng),讓后人為之驕傲!

  夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要你有轟轟烈烈的壯舉,不需要你有舉足輕重的地位,更不需要你有令人矚目的成就,只要有想法,有追求,并且朝著自己的目標(biāo)勇往直前,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持夢(mèng)想,為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇10

  什么是起點(diǎn)?

  晚風(fēng)微涼,太陽(yáng)的余暉在地平線上緩緩暗淡,有些悲涼,有些感慨。但我知道,這是為了迎接新一天的到來(lái)。三兩支筆散漫地躺在桌子上;父母的手機(jī)不時(shí)傳來(lái)清脆的響聲;樓下的鄰居又聚在了一起,暢聊著生活的瑣事;一些小朋友在樓宇間奔跑,傳來(lái)陣陣如銀鈴般歡快的笑聲,成為這傍晚又一道美麗的風(fēng)景線。一切都是那么的親切,讓人無(wú)限懷戀。

  明天,又將是一個(gè)新的起點(diǎn)。

  一切都好像變了,一切,又好像未曾改變。熟悉的教室,可那個(gè)每早為我們開(kāi)燈的身影,卻已消失。同學(xué)們?nèi)缤找话愕男δ,可那個(gè)隨時(shí)有可能進(jìn)入班級(jí),讓原本喧鬧的瞬間教室變得落針可聞的班主任,卻已經(jīng)不見(jiàn)。清晨的走廊,老是覺(jué)得下一個(gè)走上臺(tái)階的人是熟悉的英語(yǔ)老師,可盼來(lái)盼去才突然想起,她已經(jīng)不再教我們英語(yǔ)。

  初三,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。

  我們更換了更加經(jīng)驗(yàn)豐富的老師;增加了兩門(mén)全新的科目;迎來(lái)了我們?nèi)松牡谝淮筠D(zhuǎn)折——會(huì)考;瘜W(xué)老師和物理老師說(shuō)過(guò),不管以前的學(xué)習(xí)是什么樣的,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩門(mén)學(xué)科,誰(shuí)都能考100分。有許多同學(xué)受到了鼓舞,發(fā)生了轉(zhuǎn)變。作為班長(zhǎng),我倍感欣慰。這是他們的一個(gè)起點(diǎn)。

  我也忽然覺(jué)得,人生開(kāi)始了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  將過(guò)往的輝煌和失利集結(jié)成一段文字篇章,永遠(yuǎn)掛在墻上,不再刻意卷閱。讓風(fēng)馳電掣般的過(guò)往留作記憶,不再奢望重來(lái)。

  初三,讓一切努力化作拼搏,奮斗兩年,迎接中考。不負(fù)青春,不負(fù)韶華。后續(xù)里,也許山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,也許樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。但即使再苦再難,我也會(huì)努力拼搏,讓青春開(kāi)出美麗的花朵!

  這是一個(gè)起點(diǎn),也是我邁向漫漫人生路的第一步。但我相信,只要我努力,我一定會(huì)成功!

  揚(yáng)帆起航作文 篇11

  小時(shí)候的我們,要感謝的人太多,或是伙伴,或是父母,因?yàn)橛兴麄,我們才有一個(gè)完美而快樂(lè)的童年;上學(xué)時(shí)候的我們,要感謝的人太多,或是老師,或是同學(xué),因?yàn)橛兴麄,我們才能歡聚新華,夢(mèng)濟(jì)華章;而現(xiàn)在的我們,有著更多的人需要感謝。因?yàn),我們都有著自己的?mèng)想,在這里揚(yáng)帆起航。

  對(duì)于感恩,每個(gè)人有著不同的看法。孟郊筆下的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”言的是母親;朱用純收錄的“涓滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”,道的是施善者;“子期已逝,伯牙斷琴”,流露出的是知遇之恩。感恩之義,早已深藏在中華民族千古相傳的美德中。

  現(xiàn)在的我們也許不會(huì)像古人一般作出多么偉大的篇章獻(xiàn)給后人,但感恩之心仍然存在我們生活之中。首先需要感恩的是我們的父母,是他們給予我們生命,養(yǎng)育我們成人。在這個(gè)世界上,是他們讓我們揚(yáng)帆起航在探索人生的新篇章的路上。父母總是默默承受著我們不耐煩的態(tài)度,頂撞的話語(yǔ),卻仍然無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。但我們現(xiàn)在又有多少人記得父母的生日,有多少人幫父母分擔(dān)過(guò)力所能及的家務(wù)?感恩父母并不是空談,需要我們?cè)谏钪杏脤?shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

  其次,需要感恩的是我們的老師,是他們教授我們知識(shí),引導(dǎo)我們做人。在這個(gè)世界上,是他們讓我們揚(yáng)帆起航在求知的路上;是他們,帶領(lǐng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的舞臺(tái)上翩翩起舞,在人生的天空中展翅翱翔;是他們,讓我們走出愚昧與無(wú)知,走向光明的未來(lái)。我覺(jué)得,現(xiàn)在的我們離開(kāi)了往昔的日子,離開(kāi)了他們,但只要我們?cè)谶^(guò)節(jié)時(shí)發(fā)個(gè)短信祝福他們。讓他們知道,您的學(xué)生,還記得你。這就是對(duì)老師最好的感恩。

  還有從小到大交的朋友們需要我們的感恩。是他們溫暖我們的心田,充實(shí)我們的生活。在這個(gè)世界上,是他們讓我們揚(yáng)帆起航在學(xué)習(xí)的第一線,與我們共同快樂(lè),與我們一起悲傷。

  而現(xiàn)在的我們,翻開(kāi)大學(xué)新的篇章,我們又會(huì)怎么樣呢?

  感恩的心,我們都有;揚(yáng)夢(mèng)的帆,正在起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇12

  我們從這里揚(yáng)帆起航,今朝,我們奮發(fā)圖強(qiáng),明日,我們追尋夢(mèng)想,就讓夢(mèng)想伴我們飛得更高更遠(yuǎn)。放飛心中的夢(mèng)想,點(diǎn)燃青春的希望。天真燦爛的笑容,伴隨青春的飛揚(yáng)。擦亮爛漫的目光,喚起心中的暢想。

  備戰(zhàn)中考,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這里,我們?cè)S下諾言,向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航,在這里,我們準(zhǔn)備擊退風(fēng)浪,駛向成功的彼岸。在這里,我們時(shí)刻緊惕,面對(duì)無(wú)常的考試,在這里在夢(mèng)想的天空下,讓我們放飛理想。

  青春是花雨的季節(jié),讓一片心花點(diǎn)綴綻放的花園,青春是湛藍(lán)的天空,一對(duì)讓夢(mèng)想自由飛翔的翅膀,青春是璀璨的世界,一個(gè)讓人渴望奔跑的草原。我寧愿青春像花兒般在花雨時(shí)節(jié)綻放精彩的一生,即使凋零,卻不帶一絲遺憾,也不愿青春如一望無(wú)際的原野看起來(lái)綠葉叢生,卻長(zhǎng)滿茂盛的雜草。從這里,初三的日子里楊帆起航,讓自己的青春不留遺憾。

  我們期待著成功我們?cè)杏谕,不要害怕你不?huì)成功,不要害怕努力后沒(méi)有收獲。成功或許會(huì)遲到但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席,當(dāng)夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)是,成功會(huì)使你有更大的野心,從這里,開(kāi)啟改變命運(yùn)的中考大門(mén),走上人生的巔峰。

  珍惜每一分每一秒,是一時(shí)一刻才組成了十幾個(gè)春夏秋冬,而我們又有多少時(shí)間可以任其匆匆流過(guò)。把握時(shí)間在這里揚(yáng)帆起航,在世界的巔峰夸耀我們的輝煌。

  夜空中最閃亮的星星也曾不斷往下墜,在他的生命中找到自己的位置,閃耀著一生的榮耀,值得敬佩,在逆境中不要放棄,你終會(huì)在黑夜里散發(fā)耀眼的光芒,在這里,初三的逆境中楊帆起航。

  不管前方有多少坎坷,不管未來(lái)是否迷茫,我們不會(huì)抱怨我們不會(huì)遷怒,我們只會(huì)努力向前大步奔跑,青春無(wú)悔我們拼搏奮斗,我們從這里出發(fā),帶著夢(mèng)想,帶著信念楊帆起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇13

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界,天空中總會(huì)飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的,因?yàn)檫@世界上還能有誰(shuí)和她具備同樣的魔力?要說(shuō)起她的魔力,可是誰(shuí)也無(wú)法比擬的?矗幕怼河暾诒M情施展魔力。只見(jiàn)她——

  已身處田野間。說(shuō)來(lái)也怪,春雨一來(lái)這兒,土里的種子娃娃就破土而出。一個(gè)個(gè)呼朋引伴,高興地說(shuō)笑起來(lái)。旁邊的油菜花也開(kāi)心地綻開(kāi)金黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金光四射,量得太陽(yáng)都睜不開(kāi)眼。春雨看著這兒已散發(fā)出勃勃生機(jī),決定到別處走走。于是她——

  來(lái)到了花園里。同樣,春雨來(lái)到這后,一切都變了:迎春花最先變了模樣,變得黃燦燦的,煞是好看;梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不,那不是花兒,那分明是夏季天上的晚霞!還有些不知名的小野花,在草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),春雨有些倦了。她決定——

  到小河邊,小憩一下。在哪兒,她遇到了自己的另一個(gè)化身——春風(fēng)。春風(fēng)已解除了小河的面具,小河快樂(lè)地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草也探頭探腦,像是要為柳樹(shù)伴舞……

  當(dāng)然,春姑娘還游歷了更多地方,世間萬(wàn)物都在她的魔力下復(fù)蘇。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀,是不是也應(yīng)該在這春光明媚的天氣里做些什么呢?

  的確是的。我們已不是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了,我們身上有了責(zé)任的擔(dān)子,我們是國(guó)家新一代的小主人。也許,你以前成績(jī)并不怎么樣,但是如果你珍惜每一個(gè)春天,成功就會(huì)向你露出笑臉!拿出一支筆,找一本本子,寫(xiě)下這個(gè)春天的計(jì)劃:挺起胸,昂起頭,用心聆聽(tīng)老師所講的每一句話,牢牢記。患凶⒁饬,靜下心來(lái),細(xì)心書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)正確的答案;作業(yè)做完,用那微小的五分鐘來(lái)認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……

  “布谷布谷,布谷布谷!”杜鵑鳥(niǎo)早已放開(kāi)歌喉,催促人們播種。我們,也趕快行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)惜好這寶貴的時(shí)間,在春天里,我們一起揚(yáng)帆起航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇14

  夢(mèng)想是什么?是人們未來(lái)的里程碑,是通向成功的鑰匙,是人們奮斗一生也要完成的偉大抱負(fù)。

  人不可以沒(méi)有夢(mèng)想,萬(wàn)物也皆有夢(mèng)想,擁有了夢(mèng)想,就擁有了成功的目標(biāo)。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,而擁有了生活,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷,看到了明天的希望?/p>

  為了夢(mèng)想,我們要學(xué)會(huì)努力,努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,學(xué)會(huì)了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢(mèng)想越來(lái)越清晰,越來(lái)越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開(kāi)鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,追逐著夢(mèng)想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂(lè)。

  一個(gè)人,若沒(méi)有了夢(mèng)想,就沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo),沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過(guò),在無(wú)奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過(guò),追逐夢(mèng)想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒(méi)有了夢(mèng)想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無(wú)味、沒(méi)有意義。

  讓我們?yōu)榱藟?mèng)想揚(yáng)帆起航,追逐自己那心中的理想!

  揚(yáng)帆起航作文 篇15

  記憶中,媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)這樣的一個(gè)小故事:紅軍過(guò)雪山的時(shí)候,行進(jìn)的隊(duì)伍突然放慢了速度,很多人圍在了一起。原來(lái)是一個(gè)凍僵的戰(zhàn)士,依靠在光禿禿的樹(shù)干坐著。這時(shí)候部隊(duì)的首長(zhǎng)走了過(guò)來(lái),看到這個(gè)凍僵的戰(zhàn)士身上穿著單薄的衣服,于是大發(fā)雷霆,下令把軍需處長(zhǎng)找來(lái),要當(dāng)面問(wèn)一問(wèn)他為什么不給這個(gè)戰(zhàn)士發(fā)棉衣。

  這時(shí)的隊(duì)伍一片死寂,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人說(shuō)話。就在將軍要在發(fā)火的時(shí)候,警衛(wèi)員悄悄地告訴了他“這個(gè)凍死的戰(zhàn)士就是軍需處長(zhǎng)”。聽(tīng)到這句話,首長(zhǎng)的眼睛變得濕潤(rùn),站在原地向那位早已經(jīng)和雪山融為一體的老戰(zhàn)士敬了一個(gè)軍禮。然后帶著隊(duì)伍,向著雪山的頂峰攀登而去。

  其實(shí)我相信這樣的故事我們都曾聽(tīng)過(guò),這樣的榜樣在我們的心底有著很多很多。輕輕翻開(kāi)黨的百年歷史,那一個(gè)個(gè)名字就像是一顆顆的小石塊,激起了層層的漣漪久久不能散去。而凝聚在他們身上的那種紅色信仰,或許也早已經(jīng)化作了中華民族的精神血脈,生生不息,薪火相傳。就像是一抹燦爛的陽(yáng)光,把溫暖和明亮帶到了我們的身旁,守護(hù)著我們?cè)谶@個(gè)嶄新的時(shí)代里茁壯成長(zhǎng)。

  而也正是這些故事,這些榜樣,鑄就起了我心中巍巍中華。紅船揚(yáng)帆,乘風(fēng)破浪。這百年的風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)多少的挫折坎坷,就有著多少堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。面對(duì)過(guò)多少的磨難,也就留下多少的輝煌。時(shí)至今天,當(dāng)小小的我們從書(shū)本上,從電視上,從老師和爸爸媽媽的口中再去聽(tīng)這些故事的時(shí)候,銘刻在心中的依舊是那種感動(dòng),那種驕傲和自豪。而當(dāng)我們面對(duì)著心中的巍巍中華,是不是也該扛起一份屬于自己的使命與擔(dān)當(dāng)?

  或許今天的我們還做不了什么事,卻可以傳承著這份信仰刻苦學(xué)習(xí),崇德向善。讓我們把自己的愛(ài)國(guó)之心,報(bào)國(guó)之志,踐行到身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事之中吧。哪怕只是認(rèn)真地聽(tīng)講,只是學(xué)好課本上的科學(xué)文化知識(shí),只是尊敬師長(zhǎng),只是做到講文明懂禮貌。

  有一天,當(dāng)我們長(zhǎng)大,當(dāng)我們接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的接力棒的時(shí)候,我們可以自豪地說(shuō)一句:祖國(guó)有我們,會(huì)更加精彩而輝煌!

  揚(yáng)帆起航作文 篇16

  “什么是理想?”小時(shí)候,稚嫩的我總是這樣在問(wèn)自己。稍大后,我知道“理想”一詞,在詞典中的意思是:“對(duì)未來(lái)事有根據(jù)的合理的想象。”那時(shí),我才明白,“理想”就是我們?cè)谖磥?lái)想要達(dá)到的人生目標(biāo)和追求向往的奮斗前景。有人說(shuō),理想是一盞明燈,永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃,照亮我們前進(jìn)的方向。

  是啊,理想在我們迷茫的時(shí)候,給予我們一個(gè)前進(jìn)的方向;理想在我們遇到困難的時(shí)候,給予我們鼓勵(lì),讓我們迎著困難前進(jìn),永不放棄;理想在我們氣餒、灰心的時(shí)候,給予了我們鼓勵(lì),讓我們重拾信心,不再灰心,不再氣餒,不再沉淪頹廢!独硐朦c(diǎn)亮人生》一書(shū)中,有許許多多的仁人志士就是因?yàn)閮簳r(shí)懷揣著遠(yuǎn)大的抱負(fù),而成就了輝煌人生。毛澤東因?yàn)樯倌陸延小爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的理想,從此踏上了拯救中國(guó)的革命道路;周恩來(lái)深感“國(guó)困民窮,受人欺凌”的屈辱,出于“天下興亡,匹夫有責(zé)”使命感,許下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言;袁隆平爺爺出身?xiàng)l件優(yōu)越的城市,甘愿扎根在偏遠(yuǎn)艱苦的農(nóng)村,長(zhǎng)年累月從事雜交水稻的研究,實(shí)現(xiàn)了“造福世界,讓人民不再挨餓”的遠(yuǎn)大理想,澤被世人。一個(gè)個(gè)閃亮的名字無(wú)不是用理想點(diǎn)亮自己不朽的人生。正事因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為理想而奮斗,為理想而努力。人不能像走獸一樣活著,應(yīng)該有所追求。人們常說(shuō),兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,是祖國(guó)的未來(lái)。古往今來(lái),人們都把希望寄托在少年兒童身上,認(rèn)為少年兒童是初升的朝陽(yáng),讓我們?cè)陉?yáng)光雨露中長(zhǎng)大!吧倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”。兒童是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的棟梁,歷史賦予光榮的責(zé)任。

  為了不辜負(fù)祖國(guó)和人民對(duì)我們的期望,我們更應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)的正確理想,為之奮斗;樹(shù)立一個(gè)美好的理想,努力,努力,再努力。詩(shī)人說(shuō)“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”我說(shuō)理想是一艘航船,它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想,駛向勝利的彼岸。在奔向勝利的彼岸時(shí),難免有狂風(fēng)驟雨,暗礁亂流,困難重重,路途遙遠(yuǎn),我們應(yīng)該用理想作帆,用勤勞與努力作槳,讓我們的理想之舟,劈波斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇17

  曾經(jīng)我很是懷念的那些人,那些事,那些歡笑,就這樣被歲月淹沒(méi)在了時(shí)間的海洋,而我還念念不忘,依舊守著那些不悔記憶,讓夢(mèng)想起航!——題記

  我曾經(jīng)以為那些人,那些事,那些美好,只要我抓著不放就會(huì)一直是我的東西,后來(lái)才知道事物是會(huì)變化的,很多事情不是你握著手不放就一定不會(huì)失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時(shí)光變換,在每個(gè)夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光,灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈,只有在心靈安寧的時(shí)候才會(huì)找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好和歡樂(lè)就這樣被時(shí)間帶走了,所剩無(wú)幾。這年,我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長(zhǎng)大了,我們悄悄地褪去了年少輕狂,風(fēng)干了眼角的淚水,多了幾分從容與淡定,開(kāi)始學(xué)著懷舊,學(xué)著成熟,但總有一種叫曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的友誼藏在心靈最深處,每當(dāng)我懷念那些美好時(shí)光的時(shí)候它就會(huì)在心中隱隱作痛,伴隨著我的夢(mèng)想起航!

  在人生路上,同學(xué)是我們生命中的寶貴財(cái)富;他們陪伴我度過(guò)美好的童年;走過(guò)叛逆不羈的青春;還陪伴我?jiàn)^戰(zhàn)在通往理想大學(xué)的高考路上……有你們的一路陪伴和守護(hù),我的成長(zhǎng)歷程多了幾抹歡樂(lè)的色彩和許多歡聲笑語(yǔ),少了些孤單寂寥的惆悵,感謝有你們,我的同學(xué)們!人說(shuō)“十年寒窗苦,最苦是高中”,我卻不以為然,高中是我學(xué)生時(shí)代最有激情的時(shí)代。

  猶記得,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂時(shí)的激情歲月;猶記得,臨近考試時(shí)發(fā)下的豪言壯語(yǔ),鷹擊長(zhǎng)空般的壯志豪情;猶記得,畢業(yè)那年我們笑過(guò)哭過(guò)的友情印證。那些年,我曾經(jīng)認(rèn)真的背下語(yǔ)文課本上的文言文和詩(shī)詞歌賦,為了加深記憶,我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫(xiě)下那些字句;曾經(jīng)和同桌一起相互聽(tīng)寫(xiě)過(guò)化學(xué)、物理公式和英語(yǔ)單詞,一起做數(shù)學(xué)練習(xí)題。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助,各自為心中的夢(mèng)想追逐著、追逐著,揮灑著汗水,不怕苦,不怕累,課間偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑也就成了我們最開(kāi)心的瞬間,那也是我最難忘的瞬間!

  成長(zhǎng)使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重,但是并沒(méi)有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間,讓這些記憶就這樣陪伴著我們,讓它伴隨著夢(mèng)想在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)帆起航吧!

  揚(yáng)帆起航作文 篇18

  流年有夢(mèng),似水無(wú)殤,時(shí)間總會(huì)治愈所有的傷痛,請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,多少真實(shí)的慘淡人生,獨(dú)行時(shí)無(wú)謂的嘲諷孤單,這是多少守望者無(wú)助的揪心與迷茫,總是希望,可以在云淡風(fēng)輕的日子里,可以做自己喜歡的事,不長(zhǎng)的旅途中,平淡無(wú)奇,卻也充滿了故事,唯一的腳踏實(shí)地,就是支撐起夢(mèng)想的天地舞臺(tái),時(shí)間才變得更真切。

  于青蔥歲月,端坐一偶,靜謐光陰,有些清愁的自己,些許迷茫,大雨滂沱的日子,何以支撐信仰,流年有夢(mèng),落花無(wú)痕,當(dāng)日侃侃而歌,暗影熏香,夢(mèng)里曾書(shū)寫(xiě)一紙張似水情懷,可奈何時(shí)間短暫,我只待能煮著心思,好似有夢(mèng)為馬,可孰不知,在這安寂的時(shí)間里,我只能做一個(gè)追夢(mèng)人,心心念念,不棄不放,追尋著這尤為傾寂的似水夢(mèng)懷,只待在更遙遠(yuǎn)的時(shí)光里,告訴自己,縱使光陰瀲滟,更添霜濃,也要含英咀華,不忘初心。

  曾在多少獨(dú)自等待和虛無(wú)的日子里,迷失了自己,那些得失后的成敗,守心自暖的光陰,只當(dāng)是一陣雨的沉淀,一場(chǎng)風(fēng)的經(jīng)過(guò),用力之后,總會(huì)散盡風(fēng)雪,有夢(mèng)為馬。歲月蕭然,霜色露白,我把心緒折成一粒風(fēng)信子,在這漫長(zhǎng)的路上,讓它代我感受這逐夢(mèng)之路,待我拾起一紙?jiān)鹿夂{,筆尖再難落下,縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己,故事總是不可以倒退,只能往前,這曲折蜿蜒的路上,欣欣向榮,不棄不放。

  傾聽(tīng)那年悠悠笛音,或許我們一生都在追求,渴望著打破這一望無(wú)際的寧?kù)o,那個(gè)陽(yáng)光下的追夢(mèng)人,恣意奔跑,忍受著所有寂寞,打破著束縛自己的牢籠,天高路遠(yuǎn),任我翱翔!捌b同綰恨相識(shí),書(shū)海遨游青衫瘦”,這萬(wàn)古情長(zhǎng)的亙古書(shū)海,散亂的心緒通透晶瑩,所有的詩(shī)情畫(huà)意,交織了滿地的風(fēng)輕云淡,路上天色正好,何不即刻啟程。

  揚(yáng)帆起航作文 篇19

  一眨眼,來(lái)到七班已經(jīng)快一個(gè)月了;叵氤鮼(lái)時(shí),那個(gè)些許惶恐,些許迷茫,愛(ài)哭鼻子的小丫頭仿佛就在昨天……想說(shuō)的很多,卻又沒(méi)了頭緒,只有暖意融在心底,浮上會(huì)心笑意。

  中考查分那天,我?guī)缀跏潜罎⒌,一度懷疑自己登錯(cuò)了賬號(hào)。終究是無(wú)奈接受,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只是很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我很難打起精神,即便是開(kāi)學(xué)后,也是“隨緣吧,無(wú)所謂”的態(tài)度。期中考前,勉強(qiáng)振作起來(lái),陰差陽(yáng)錯(cuò)地取得了一個(gè)意想不到的成績(jī),就此來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境。

  不得不承認(rèn),在考過(guò)了一次不錯(cuò)的成績(jī)后,就會(huì)想保持住不要掉下去?汕》暌粋(gè)新環(huán)境——新同學(xué)、新老師,以及新職位。覺(jué)得跟不上的時(shí)候就特別手足無(wú)措。想問(wèn),一時(shí)之間又不知道該怎么問(wèn)。但讓我很感動(dòng)的是,有很多同學(xué)會(huì)在課后來(lái)問(wèn)我:“還適應(yīng)嗎?”“需要我來(lái)講講嗎?”他們不知道這些關(guān)心的話語(yǔ),于我來(lái)說(shuō)有多重要。老師們也會(huì)時(shí)常關(guān)心我對(duì)知識(shí)的掌握程度以及適應(yīng)情況,那會(huì)兒心里總是暖暖的。

  在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的一個(gè)月里,我在新班級(jí)的氛圍里,逐漸發(fā)現(xiàn)高中是一段新的旅程,一切從零開(kāi)始,過(guò)去怎樣不重要,重要的是一步一步走出自己的風(fēng)景?吹酵瑢W(xué)們有著自己或大或小的夢(mèng)想,做著自己的未來(lái)規(guī)劃,為了自己的熱愛(ài)而刻苦努力,心里仿佛有個(gè)地方被點(diǎn)亮了,尤其是聽(tīng)了那節(jié)“理想、信仰”的班會(huì)以后,心里燃起花火,那是希望的火種。雖說(shuō)到現(xiàn)在,我還是沒(méi)有明確自己未來(lái)究竟要如何發(fā)展,但我已然已經(jīng)在努力摸索的道路上了。

  跨過(guò)中考這條分水嶺,它終究不是終點(diǎn),我不再彷徨,點(diǎn)燃心中的希望,眼前有光,三年后的舞臺(tái)才是風(fēng)景美麗的地方。當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上喊出“”七班七班,迎風(fēng)揚(yáng)帆,齊心協(xié)力,如虎添翼”的口號(hào)時(shí),我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。前路也許會(huì)有礁石,會(huì)有風(fēng)浪,卻是它們?cè)炀土搜芈返娘L(fēng)景,讓我們用堅(jiān)毅努力換取風(fēng)浪里的鎮(zhèn)定自若,往事不回頭,未來(lái)不將就。

  我們,頂峰相見(jiàn)。

  揚(yáng)帆起航作文 篇20

  在我的床架上,擺著一艘模型帆船,它是我一年前買(mǎi)的帆船模型。我覺(jué)得那是一個(gè)很有氣魄的帆船。

  船的上面建了兩個(gè)屋子,船帆上畫(huà)著一條黑色的條紋,船頭和船尾都有欄桿,是用線、布和少量的鐵制成的帆船,船身左右都有六個(gè)矩形的大孔,我想那一定是開(kāi)炮用的孔。

  我覺(jué)得它是我人生的一部分了,揚(yáng)起帆船就代表著人生的開(kāi)始,海盜和暴風(fēng)雨的來(lái)襲就表示我們?nèi)松械睦щy和挫折,當(dāng)船迷失了航道就代表著我們走錯(cuò)了路,當(dāng)我們過(guò)世的時(shí)候就代表帆船已經(jīng)沉入海底。那些困難和挫折,只要用自己的意志力就可以對(duì)付他們,就像是用火炮來(lái)抵擋海盜,讓舵手操縱方向離開(kāi)這片危險(xiǎn)的海域。

  也許人生就代表著一艘帆船在大海上航行吧!

  只要能把握住自己的舵,就能控制方向,就可以在人生中不再迷失方向,只要炮火的火力更猛,船速更快,方向更準(zhǔn),就能戰(zhàn)勝海盜以及暴風(fēng)雨,就代表著人的意志力,只要意志力更強(qiáng),對(duì)付那些挫折和困難就不在話下。

  讓我們?cè)谶@一望無(wú)際的大海上揚(yáng)帆起航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇21

  二十一世紀(jì)的中國(guó),越來(lái)越繁榮;二十一世紀(jì)的廈門(mén),騰飛了起來(lái);二十一世紀(jì)的小主人時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備揚(yáng)起廈門(mén)海西建設(shè)的航帆,準(zhǔn)備著掀起朵朵偉大的浪花!

  俗話說(shuō):一個(gè)城市的進(jìn)步最重要是要有快的節(jié)奏。而廈門(mén)的交通建設(shè)正是以突飛猛進(jìn)的速度展現(xiàn)在世人的眼前。廈門(mén)人揚(yáng)起了交通的航帆。短短的幾年時(shí)間,一條條高速公路、BRT,一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等,無(wú)不在告訴我們—廈門(mén)這個(gè)美麗的濱海特區(qū)城市海西建設(shè)的飛快。

  今年暑假媽媽帶著我乘坐B(niǎo)RT體驗(yàn)“廈門(mén)之旅”廈門(mén)的BRT是全程高架。走近站點(diǎn),BRT象一只展翅的雄鷹,昂首等待為市民提供便捷的'服務(wù)。我們懷著激動(dòng)、期望的心情,購(gòu)票后進(jìn)入站臺(tái)。站臺(tái)的設(shè)計(jì)也很新穎、別致、獨(dú)巨匠心,整個(gè)候車(chē)區(qū)被做成像是開(kāi)了天窗的烏棚船。我們買(mǎi)磁卡,刷卡進(jìn)入,然后再上一層天橋才到BRT公交站頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去BRT,象一條淡藍(lán)色巨龍,聳立在美麗海島城市的上空,綿延向前!翱燔(chē)來(lái)了”,我興奮地喊了起來(lái),一輛嶄新的BRT穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝?吭谖覀兊拿媲,我們穿越護(hù)欄,登上了BRT。

  當(dāng)我們坐在寬敞干凈的快車(chē)上,“真穩(wěn)!”“好快哦!”“哇,太漂亮了!”在我們的耳邊頻頻響起這樣的贊嘆聲。車(chē)行到集美大橋,視野驟然開(kāi)闊,所有人都尖叫一聲,紛紛往窗戶(hù)外眺望。雨后初霧,艷陽(yáng)高照,把半個(gè)大海染成金色,遠(yuǎn)處輪廓清晰的小島、來(lái)來(lái)往往的船只與近處林立的高樓、川流不息的車(chē)輛,幾只輕盈飛過(guò)的鷗鷺把景觀裝點(diǎn)得分外多嬌。構(gòu)成了一幅最美的畫(huà)面。窗外旖旎的風(fēng)光讓車(chē)上的乘客贊嘆不己。

  眼前的美景盡收在我的眼底,讓我深深體驗(yàn)到這個(gè)美麗城市的便捷。在波瀾壯闊的海上,我似乎是看見(jiàn)了廈門(mén)人揚(yáng)起一張張船帆在蔚藍(lán)的海島上,繼續(xù)加油前進(jìn)。我相信廈門(mén)的明天會(huì)因海西的建設(shè)更精彩!

  揚(yáng)帆起航作文 篇22

  “你抬頭仰望的光,是我在晨曦為你前行揚(yáng)起的白帆。”

  ——題記

  九月,是一個(gè)新的開(kāi)始,也是許多高一新生將要步入高中生活的開(kāi)始。也許,很多人會(huì)感到迷茫。自己來(lái)這里要干什么呢?為了學(xué)習(xí)?為了考大學(xué)?為了將來(lái)能找一個(gè)好工作?我不知道,從剛升上高中的興奮、積極,到后來(lái)的渾渾噩噩,虛度光陰。我似乎并沒(méi)有什么目標(biāo),也沒(méi)有什么方向、動(dòng)力,更沒(méi)有所說(shuō)夢(mèng)想。如果人們所說(shuō)的有夢(mèng)想才有動(dòng)力,那么,我想我沒(méi)有吧…每天早上起來(lái),去學(xué)校上課,十節(jié)課里有八節(jié)是在發(fā)呆神游的。晚上回到家,也不知道要做些什么。仿佛一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼,只是默默地坐著。

  如果說(shuō),帆船要風(fēng)推著才能前行,我亦是如此。是否要把千辛萬(wàn)苦都嘗遍,才能體會(huì)到夢(mèng)想的滋味是什么…直到,我遇見(jiàn)了你。似乎一切變得不一樣了。依稀記得那天的陽(yáng)光是那么和煦,暖暖的撒落在我身上。我往著窗外,看著從枝葉間耀眼的陽(yáng)光。心里想著:如果有一天,我變成太陽(yáng)會(huì)是什么樣的呢?我是不是也會(huì)像它一樣耀眼?也許吧……正出神的我被一旁的動(dòng)靜被驚醒;仡^望去,幾看見(jiàn)你走進(jìn)來(lái)。許是緣分,我們成了朋友。這一路走來(lái),不知道歷盡多少艱辛,都是你默默陪伴著我。那時(shí)的你,在我眼里如一個(gè)太陽(yáng)。人生十七載,熙熙攘攘皆為利往。

  熠熠生輝的你似乎還如原來(lái)一般,可我卻不想再當(dāng)被太陽(yáng)照拂的萬(wàn)物中的一員了…我想要……做你的太陽(yáng),為你照亮前方的彼岸,為你披甲斬?cái)。初次的邂逅是在某個(gè)瞬間,希望不會(huì)忘記,懷著最初的回憶,一起奔向遠(yuǎn)方!我努力著,奮斗著。也曾有過(guò)低谷,甚至覺(jué)得自己做不了太陽(yáng)了,是一顆黯淡的星,是造物主的敗筆。我鉚足干勁,從夕陽(yáng)西下到繁星點(diǎn)點(diǎn),我終究會(huì)成為你的太陽(yáng)!可始料未及的是你突如其來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)。那天的雨下得真的很大……我獨(dú)自走在雨里。那天,連星月都藏匿走黑夜里;腥绺羰,你卻又如一道光,將那黑夜照亮。

  那個(gè)約定,給予了我無(wú)限的力量。風(fēng)隨著時(shí)光流逝,不知道經(jīng)歷了多少辛酸,嘗遍了多少苦…可為什么我的心里卻是甜的?大概是因?yàn),我知道,由始至終你都在等我,等著我,去做你的太陽(yáng)!那遠(yuǎn)大的理想,我不會(huì)忘記。相信在多少年之后,我們終將重遇。然后我會(huì)撐起一片天,做你最溫暖的太陽(yáng)!我為你造一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我看著你的嘴角輕揚(yáng)。在?我想跟你,在九月熙攘里,寫(xiě)一場(chǎng)不散的夢(mèng)。

  揚(yáng)帆起航作文 篇23

  如果你看到了障礙物,你的眼睛就遠(yuǎn)離了目標(biāo)。但沒(méi)有所謂的失敗,除非你不再?lài)L試。

  有人選擇生活,有些人被生活淘汰。一個(gè)人的人生若總是平平淡淡,不敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,就會(huì)陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣,因?yàn)樗浅晒Φ幕。嘗試,盡管它開(kāi)頭,過(guò)程漫長(zhǎng),結(jié)果也有可能不盡如人意,但是,我們?yōu)榱艘环莩晒Φ南Mㄓ袊L試。

  揚(yáng)帆,我們要不畏艱險(xiǎn),我們要乘風(fēng)破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心,內(nèi)在迸發(fā)的力量一定會(huì)比天高,比海闊。在海上,連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風(fēng)中,唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風(fēng)的方向,更能磨礪人的意志,不怕萬(wàn)人,只怕自己投降。

  揚(yáng)帆是為了讓自己更快地到達(dá)彼岸,處于人生的低谷,覺(jué)得自己的能量消耗殆盡的時(shí)候,借助外力會(huì)讓我們柳暗花明又一村。

  揚(yáng)帆是為了迎接下一次挑戰(zhàn),我們應(yīng)對(duì)自己的生活抱這樣的態(tài)度:“懷最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算!比酥灰皇シ较,就不會(huì)失去自己。人生最重要的不是你所站的,而是你所朝的方向。揚(yáng)帆吧,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來(lái)平坦還是泥濘,只要勇于嘗試,一切都有可能;不嘗試,一切都不可能。未來(lái)只屬于那些相信夢(mèng)想的人。揚(yáng)起生活的風(fēng)帆吧!和你預(yù)約的理想一定會(huì)和你提前相見(jiàn)的

  揚(yáng)帆是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人有試飛的夢(mèng)想,哪怕是趴著爬著,也沒(méi)有站不起來(lái)的理由。成功只有一種,但是通往成功的徑卻有很多種。前方無(wú)絕,希望在轉(zhuǎn)角。

  人的一生不是看你活了多久,而是看你活得有多好。是化了妝的幸福?蓯(ài)的人們啊,奮斗吧,去尋找下一個(gè)天亮。

  有理想的地方,也是天堂。有希望在的地方,痛苦也會(huì)成為快樂(lè)。只要我們勇于邁出第一步,你就成功了一半;只要有心成就理想,一切在你面前都是空中飄浮的氣球,一根針就足以讓它。揚(yáng)帆吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在你不住的時(shí)候,再一下。揚(yáng)帆為了下一個(gè)專(zhuān)屬于你的站點(diǎn)。揚(yáng)帆吧,只要有明天,今天就是起跑線。

  水邊的第一次失足,造就了第一個(gè)會(huì)游泳的人。讓我們攜手揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,因?yàn)橐磺袀ゴ蟮男袆?dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)端。

  揚(yáng)帆起航作文 篇24

  這兩天就是因?yàn)樾〉軄?lái)家里做客的原因,自己就是寫(xiě)作的任務(wù),算是徹底的擱置下來(lái),畢竟就是小弟,好多年也不來(lái)一趟,自己想的是盡自己的能耐,好好招呼吧!

  所以也就沒(méi)有想著說(shuō)是把過(guò)多的精力放在寫(xiě)作文上,只是想著說(shuō)每天能給小弟做什么吃的?或者出去玩之類(lèi)的,總之就是想讓他來(lái)的時(shí)候過(guò)的比較愉快一些吧!

  就在今天上午的時(shí)候,小弟說(shuō)因?yàn)椋偶贂r(shí)間比較緊迫,所以也就是想著說(shuō),今天早晨想要回到家住上兩天的時(shí)間,畢竟就是家里還有孩子和爸媽在等待,好不容易放了幾天假,在我這邊就耽擱了好幾天,實(shí)在是心里有些過(guò)意不去吧!

  小弟就是坐著車(chē)子出發(fā)了之后,家里再一次回歸了,之前的寧?kù)o。

  但是因?yàn)榍皟商斓囊恍┮路恢睕](méi)有洗,所以自己就想著說(shuō)可以先把臟衣服洗一洗,然后等到中午的時(shí)候還可以休息一會(huì)兒,到了下午就是可以認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作文!

  可是到了下午的時(shí)候,真的感覺(jué)自己渾身乏力,也可能就是這兩天習(xí)慣性的不去想寫(xiě)作文這個(gè)事,所以就是重新開(kāi)始的時(shí)候,感覺(jué)怎么樣都特別的困難。

  但是想一下自己支付寶里總共也就剩下60多塊錢(qián)了,并且昨天的時(shí)候還問(wèn)好友借了100塊錢(qián),再一次過(guò)上的那種有負(fù)債的生活。

  所以自己也就想著下定決心重新啟航吧!

  畢竟寫(xiě)作文,其實(shí)和過(guò)日子是一樣的,雖然有的時(shí)候是一段一段的,但是在一段時(shí)間的歇息之后,還是得學(xué)會(huì)重新?lián)P帆起航!

  也希望這一次就是,自己寫(xiě)作的小船可以順利的駛到勝利的彼岸!

  揚(yáng)帆起航作文 篇25

  爭(zhēng)三卡的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近兩年了,它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺(tái),一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中收獲,再說(shuō)火中成長(zhǎng),辛苦和快樂(lè),果實(shí)和汗水,掌聲和鮮花,到底花落誰(shuí)家?一張小小的啟航卡見(jiàn)分曉。自從爭(zhēng)三卡的活動(dòng)開(kāi)展后,操場(chǎng)不再紙屑紛飛,課堂上不再雜亂無(wú)章,清新的校園,乖巧的孩子,不要以為是為了啟航卡,而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,一種規(guī)律,而這,才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看,一年前的王主任正在彎著腰,低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿,滿頭大汗通紅著臉;再看現(xiàn)在,每天每個(gè)班每一處地面,早晨中午放學(xué),都有早已把勞動(dòng)當(dāng)做一種快樂(lè)而不是任務(wù)來(lái)完成的同學(xué)揮著掃把,撒著清水,讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動(dòng)手了。對(duì)啟航卡,我真的要說(shuō)一聲謝謝,首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標(biāo),有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,其次,就是圓了我的三好。以前的我是做夢(mèng)也想的三好學(xué)生,可就是任憑我使出渾身解數(shù),也只是限于一個(gè)紅榜。

  而現(xiàn)在,為了積攢啟航卡,我努力學(xué)習(xí),踴躍通告,積極參加叫內(nèi)外的活動(dòng),漸漸地不但開(kāi)闊了我的事業(yè),豐富了我的知識(shí)面,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感,讓我即使沒(méi)有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書(shū)了!看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái),聽(tīng)著一聲聲贊嘆向我涌來(lái),我的心里是懷著對(duì)啟行卡深深的謝意,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)無(wú)限向往。現(xiàn)在的我,已經(jīng)通過(guò)不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會(huì)我的,我一定會(huì)向著下一張致遠(yuǎn)奮斗,向著我的志向前進(jìn),向著揚(yáng)帆啟航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇26

  理想揚(yáng)帆之旅第二站為堅(jiān)持。“少成若天性,習(xí)慣之為!。有一種習(xí)慣叫做“21天養(yǎng)成法”,沒(méi)有堅(jiān)持,持之以恒,習(xí)慣無(wú)從養(yǎng)成。有了堅(jiān)持,有了努力,就有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡。譬如今年開(kāi)通的港珠澳大橋,有了近十年的建造歷程,我們國(guó)家才能建成世界最長(zhǎng)的跨海大橋,創(chuàng)造世界之最。正所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人”,就如馬克思所說(shuō):“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”所以在追逐理想的過(guò)程中,最忌諱就是“行百里者半于九十”的人,要成功就要堅(jiān)持,咬牙堅(jiān)持。

  理想是人生迷宮里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的指示燈指引我們的方向,理想是無(wú)盡沙漠中的小綠洲提供那一汪清水,理想更是汪洋大海里孤舟的一展船帆,成為我們到達(dá)彼岸的動(dòng)力。理想需要信念,需要堅(jiān)持,需要勤奮。堅(jiān)持不懈,持之以恒。行萬(wàn)里路才能讓理想揚(yáng)帆起航。

  揚(yáng)帆起航作文 篇27

  一次運(yùn)動(dòng)會(huì),一次分享,一個(gè)目標(biāo),一種關(guān)愛(ài),一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方——西關(guān)小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕。

  “咚咚咚,咚咚咚”,鼓聲一直在我耳邊回響,這就是所說(shuō)的余音繞梁吧。聽(tīng)——鑼鼓聲響徹云霄;口號(hào)聲整齊洪亮;吶喊聲震耳欲聾?础t旗隊(duì)精神抖擻;紅傘隊(duì)婀娜多姿;科技隊(duì)意氣風(fēng)發(fā)……整個(gè)校園充滿著青春的活力!四年三班,非同一般!我們班的每名運(yùn)動(dòng)員都拼盡全力,向前沖!

  在鼓勵(lì)與安慰,表?yè)P(yáng)與贊美之中,只見(jiàn)他們都展現(xiàn)出自己的豪邁。用汗水與淚水,換來(lái)滿意的回報(bào)。成績(jī)的取得自然離不開(kāi)賽前的刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏和不屈不撓?粗麄兛煲獣瘛昂汀钡男∧槂;看著他們上樓梯時(shí)舉步維艱的樣子,可見(jiàn)他們是如此投入。這正是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理呀!“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實(shí)寫(xiě)照!

  我敬佩,我欣賞,我為之雀躍。然而此次運(yùn)動(dòng)會(huì),我也有一絲絲失落感,我沒(méi)能像去年那樣如一匹駿馬在賽場(chǎng)“馳騁”,但是我學(xué)會(huì)了欣賞他人,做一名為之鼓掌的普通觀眾。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,媽媽問(wèn)我:“知道為什么爸爸這么忙,運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾天中午都來(lái)陪伴你?”我疑惑地?fù)u搖頭,媽媽接著說(shuō)“怕你失落,知道嗎?無(wú)論你是否在賽場(chǎng)上,你在父母眼中都是最努力、最優(yōu)秀的……”頓時(shí),我的眼睛被眼淚所“占據(jù)”,默默的愛(ài)無(wú)處不在。

  其實(shí),我想說(shuō):我的失落感并不是沒(méi)有上賽場(chǎng),而是沒(méi)有像同學(xué)們那樣真正體會(huì)到通過(guò)自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心,明年重返賽場(chǎng)。俗話說(shuō)“十年磨一劍”,我要“一年磨一練”。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我明白了失落是成長(zhǎng)中的一部分;這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我感受到那份默默的愛(ài)與陪伴;這次運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)起我對(duì)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待……

  揚(yáng)帆起航作文 篇28

  曾記得聽(tīng)過(guò)一句格言:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)更像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,我們就是海洋里不知名的小魚(yú)。

  一本好書(shū),讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過(guò)一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來(lái)的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望,才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見(jiàn)血”。

  其次,讀書(shū)不單單是看了,讀了,更重要的是體會(huì)了,感悟了。書(shū)上的知識(shí)是單調(diào)的,翻來(lái)覆去總還是那些字,那些事兒,但人的大腦是靈活的,可以續(xù)想,可以大膽想象,沒(méi)人可以控制,從而將書(shū)上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。

  我讀書(shū),是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的,但是我可以為了一篇文章,哪怕是一句話,一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書(shū)來(lái)說(shuō),這種方法是行不通的,他也有自己的特點(diǎn)。因此書(shū)和人一樣,每個(gè)人是獨(dú)特的,每本書(shū)也是獨(dú)一無(wú)二的,即使是兩本同樣的書(shū),感悟也會(huì)有所不同,但前提是,你用心靈觸摸了。

  讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀水平,還是我們做人和生活的“指南針”。書(shū)可以使我們明辨真假,指引方向,還可以提高辦事能力,更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書(shū)中的感情,便會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)出別人的心事,有利于于他人交流,是自己得到更多的尊敬。

  書(shū)是食物,沒(méi)有他,便會(huì)如饑似渴;書(shū)是一盞明燈,沒(méi)有他,將寸步難行,書(shū)是一輪從東方剛剛升起的太陽(yáng),沒(méi)有他,將沒(méi)有光明。讓我們共同愛(ài)上讀書(shū),讓知識(shí)的船只在書(shū)海中楊帆,載著我們的追求,我們的理想,到達(dá)成功的彼岸!

  揚(yáng)帆起航作文 篇29

  每個(gè)人的心中,都有著同一艘船只,它的名字叫作“感恩”

  ——題記

  讓感恩揚(yáng)帆起航吧!因?yàn)楦卸魇莾?nèi)心深處的寶藏,它蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。

  沒(méi)有人會(huì)喜歡貧窮,每個(gè)人都向往著財(cái)富,向往著遍地黃金。人人都是貪婪的,他們會(huì)為了自己的利益而用盡手段,可他們卻永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)現(xiàn)一筆更為巨大的財(cái)富——感恩。

  鳥(niǎo)兒懂得感恩,所以它們擁有了藍(lán)天這一財(cái)富;

  森林懂得感恩,所以它們擁有了土壤這一財(cái)富;

  小草懂得感恩,所以它們擁有了春雨這一財(cái)富;

  大地懂得感恩,所以它們擁有了陽(yáng)光這一財(cái)富......

  試問(wèn)這些財(cái)富有誰(shuí)能奪走,有誰(shuí)能真正的擁有,而所有的一切只因它們懂得感恩,懂得挖掘出自己內(nèi)心的財(cái)富。

  華容道上,曾經(jīng)有過(guò)一位紅面長(zhǎng)髯的男子,他英武神勇,所向披靡,無(wú)人能敵?僧(dāng)他遇上一個(gè)割了須斷了袍的落魄男子,他卻猶豫了。當(dāng)那男子滿眼惶恐,兩眼直盯他時(shí),樣子狼狽不堪,他卻長(zhǎng)嘆了口氣,側(cè)身讓出了道,眼看著落魄之人消失于華容道上......

  這是關(guān)于關(guān)羽放走曹操的故事。我時(shí)常在幻想,倘若關(guān)羽當(dāng)時(shí)殺了曹操,那么就絕不會(huì)有那時(shí)三國(guó)鼎立的局面,也許現(xiàn)在的世界也會(huì)不一樣了吧?

  可,這就是關(guān)羽感恩的方式。他用感恩之心創(chuàng)造一筆財(cái)富,一筆足以震撼歷史的財(cái)富。

  隨著時(shí)代的變遷,人們對(duì)于感恩的理解也逐漸被格式化。人們開(kāi)始覺(jué)得這只是一種形式,一種表面東西。當(dāng)你受到他人幫助時(shí),你只需拿一沓紙幣給人,這就是所謂的感恩。

  其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,有時(shí)候它只需要一句謝謝便能代替千言萬(wàn)語(yǔ)。只要你用誠(chéng)心來(lái)體會(huì),你就能真正擁有這筆財(cái)富。

  沒(méi)錯(cuò),感恩就是一筆巨大的財(cái)富,它無(wú)窮無(wú)盡,帶給我們各種各樣的財(cái)富:

  一日為師,終身為父。這是“心”的財(cái)富;

  投之以桃,報(bào)之以李。這是“誠(chéng)”的財(cái)富;

  知恩圖報(bào),善莫大焉。這是“善”的財(cái)富;

  一飯之恩,永世難忘。這是“美”的財(cái)富。

  于是,當(dāng)你懂得什么是真正的感恩時(shí),這兩個(gè)字的含義,將不再單調(diào)。

  感恩就是一艘載滿財(cái)富的船只,靜靜停放在你內(nèi)心的某處,隨時(shí)等待起航,然后滿載而歸。無(wú)論這片海域多廣闊,只要感恩存在,“船”便不滅。

  讓感恩揚(yáng)帆起航吧!只有這樣心才會(huì)跳動(dòng),夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。而這所有的一切,更堅(jiān)定了我的信念——感恩就是財(cái)富。

  揚(yáng)帆起航作文 篇30

  小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不可能缺少夢(mèng)想,那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。

  因?yàn)榍蓨Z天工的大自然造出許多奇怪而有趣的生物,引起我極大的好奇心,比如,從我小時(shí)候?qū)铸埖陌V迷,到現(xiàn)在我會(huì)問(wèn):變色龍為會(huì)變色?蜻蜓為會(huì)點(diǎn)水?蚯蚓為什么會(huì)有再生功能?蠶為什么會(huì)變成飛蛾?這一個(gè)個(gè)為什么,把我引入一個(gè)神奇的動(dòng)物世界,爸爸媽媽的回答已無(wú)法滿足我,于是我開(kāi)始查工具書(shū),查電腦,答案終于浮現(xiàn)在眼前。哇!好神奇,我興奮的不得了,從今往后,我每每知道一個(gè)動(dòng)物的奧秘,都會(huì)為之而興奮和自豪,如獲珍寶!

  當(dāng)然作為一名動(dòng)物學(xué)家并非容易,在電視上看到那些身經(jīng)百戰(zhàn)的動(dòng)物學(xué)家,沒(méi)有一個(gè)不受傷,甚至有的被毒蛇咬傷40多次,但我依然沒(méi)有被艱難嚇倒,反而逐漸消除恐懼心理,與動(dòng)物有了近距離接觸,每次與父母的遠(yuǎn)行,都會(huì)讓我大開(kāi)眼界,北戴河的野生動(dòng)物園,南京海底世界,大連的老虎灘公園,內(nèi)蒙古與野馬、野駱駝的親密接觸,都讓我興奮不已,流連忘返,我越來(lái)越愛(ài)動(dòng)物,并充滿了自信心,增強(qiáng)了對(duì)動(dòng)物研究的執(zhí)著與熱愛(ài)。

  CCTV-10臺(tái)的自然傳奇,更將我引入一個(gè)傳奇世界,蟒蛇與鱷魚(yú)的爭(zhēng)鋒,獅子與水牛的決逐,豹子與羚羊的追逐,角馬群的大遷徙,等等等等,我尤如身臨其境,隨著節(jié)目的此起彼伏而心驚肉跳,但是我的夢(mèng)想并沒(méi)有被打擊。假如有一天我真的成為動(dòng)物學(xué)家,我會(huì)采集各種動(dòng)物的血液,送給醫(yī)院,讓他們創(chuàng)造出更多的抗毒血清,研究各種動(dòng)物的功能和特點(diǎn),給我國(guó)科學(xué)研究做貢獻(xiàn)。

  我會(huì)執(zhí)著我的夢(mèng)想,并為它付出自己的努力,讓夢(mèng)想之帆,揚(yáng)帆起航吧!

  揚(yáng)帆起航作文 篇31

  轉(zhuǎn)眼,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,在奮斗的旅程中,我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中,我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

  山中的花兒開(kāi)了,告訴我們:在新的學(xué)期里,要發(fā)起進(jìn)攻,消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人,讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣,等子彈打光,你將一敗涂地;▋核徒o我一個(gè)籃子,讓我繼續(xù)向里走,收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。

  山中的鳥(niǎo)兒叫了,對(duì)我說(shuō):“不僅要抓好學(xué)習(xí),還要善待他人。在學(xué)校的生活中,一定要善于與他人交流,與他人為友,認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),不可推三阻四,磨磨唧唧,并且還要保質(zhì),保量的完成。對(duì)待朋友,要誠(chéng)信,誠(chéng)意,不可以虛情假意,為了利益而交朋友或傷害朋友,否則你會(huì)一輩子交不到朋友!迸R走時(shí),鳥(niǎo)兒為我唱了一首歌,送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。

  山中的小草有綠了,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“它們都送你了吧,那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了,不管怎么說(shuō),你還是對(duì)它有感情了吧,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,你們可千萬(wàn)不要到處亂畫(huà)了,也不要亂吃東西,到處亂扔,把教學(xué)樓弄哭了,可沒(méi)有了啊!還有你們的操場(chǎng),那么好的操場(chǎng),可要愛(ài)惜啊!給哦你,愛(ài)護(hù)公物棒,要保管好啊!”

  當(dāng)我走出這片森林時(shí),樹(shù)爺爺急忙叫住我:“孩子啊,我誠(chéng)心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物,希望你在未來(lái)的學(xué)年里‘更上一層樓’”

  看看我手中的籃子,已經(jīng)滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>

  揚(yáng)帆起航作文 篇32

  陽(yáng)春三月,百花爭(zhēng)艷,大自然煥發(fā)著勃勃生機(jī)。這個(gè)學(xué)期是我在新區(qū)二小的最后一個(gè)學(xué)期,在這里有無(wú)數(shù)值得我留戀的人與物,但是最讓我難忘的是本學(xué)期開(kāi)始的“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)”活動(dòng)。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)舉辦之初,高校長(zhǎng)的一番話讓我記憶猶新“同學(xué)們,學(xué)校最近將舉辦‘水娃夢(mèng)想舞臺(tái)’活動(dòng),只要你有才藝,歡迎大家自愿報(bào)名,我們期待每一位同學(xué)來(lái)這里秀出自己……”

  作為女孩子,我可以在無(wú)人的田邊小徑上盡情高歌,也會(huì)在一人獨(dú)處的臥室里舒展舞姿,但是在人多的地方,哪怕是自己的同班同學(xué)面前,我都會(huì)感到很害羞,深怕別人會(huì)嘲笑我。雖然很想上臺(tái)展示一下自己,但是一直不敢邁出第一步。水娃夢(mèng)想舞臺(tái)已經(jīng)開(kāi)始了好幾期了,而我卻是臺(tái)下的一名觀眾,看著低年級(jí)的小弟弟小妹妹在舞臺(tái)上毫無(wú)懼色,自然地表現(xiàn)著自己,我的心里真像打翻了五味瓶一樣不是滋味。

  終于有一天,水娃夢(mèng)想舞臺(tái)的發(fā)起人金老師來(lái)到我們班級(jí),對(duì)班級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行了動(dòng)員,我才鼓起勇氣報(bào)了名。雖說(shuō)報(bào)了名,但是心里卻像揣了十多只小兔子—七上八下地跳,生怕上臺(tái)表演出洋相。

  好容易等到了下午三點(diǎn)半,廣播了又響起了熟悉的音樂(lè),“水娃夢(mèng)想舞臺(tái)馬上就要開(kāi)始啦!你怎么還不去?”身邊的好朋友韓文捅了我一下,“快走!”我這才如夢(mèng)初醒,趕快跟著韓文趕到了百川樓下。

  一眼望去,舞臺(tái)前真是人山人海,人群中不停傳來(lái)了鼓掌聲與歡呼聲,而我的心卻一下子提到了嗓子眼,一下了躲到了韓文的身后!瓣糖P,快過(guò)來(lái)!怎么遲到了?”主持人金老師帶了關(guān)愛(ài)而責(zé)備的口吻把我叫了過(guò)去。她走到我跟前,輕輕地拍了一下我的肩,低下頭在我耳邊說(shuō)了聲:“自信一點(diǎn)!相信你能行!加油!”并親手為我貼好了號(hào)碼。頓時(shí)我感覺(jué)自己沒(méi)那么緊張了,因?yàn)樽约旱纳磉呌腥嗽谥С种遥屛倚判谋对觥?/p>

  “下面有請(qǐng)7號(hào)選手,來(lái)自六(4)班的晏乾鳳同學(xué),她為我們帶來(lái)的歌曲《采茶山莊》”,金老師那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊,我一個(gè)機(jī)靈快步登上舞臺(tái),望著金老師那充滿鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們微笑的臉龐,緊張已經(jīng)被拋到了九霄云外。我盡情地沉浸在自己的歌聲里,時(shí)而踮踮腳,時(shí)而拍拍手,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也被我調(diào)動(dòng)了起來(lái),在歡快的旋律中在場(chǎng)的觀眾也情不自禁地為我鼓起掌來(lái),我也很自信地和他們揮揮手,表示感謝。

  雖然,我最后沒(méi)有獲獎(jiǎng),但是我收獲了自信,它讓我懂得了只有勇于挑戰(zhàn)自我,充滿信心地邁出第一步,才有收獲成功的希望。這次登臺(tái)亮相絕對(duì)不會(huì)輸給任何一種成功所帶來(lái)的喜悅。

  “水娃夢(mèng)想舞臺(tái),就等你我挑戰(zhàn)!”,正如水娃夢(mèng)想舞臺(tái)這句口號(hào)一樣,在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,只有充滿自信,敢于挑戰(zhàn)自我,伴隨著夢(mèng)想起航,相信我們的一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸!

  揚(yáng)帆起航作文 篇33

  如果說(shuō)夢(mèng)想是海洋上搏擊的帆船,那么夢(mèng)想就能感受風(fēng)浪,如果說(shuō)夢(mèng)想是揚(yáng)帆,那么它將將彼此的宿愿送達(dá)到你我的心房。

  人起初在幻想里彷徨,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里,無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光。我也一樣。年少的我對(duì)于小說(shuō)可謂情有獨(dú)鐘,那里有他,也必將會(huì)有我的身影。我討厭乏味的學(xué)習(xí)一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人般頭痛,而見(jiàn)到趣味無(wú)窮的小說(shuō)便興趣大增迫不及待地蹦進(jìn)了他的海洋,遨游上老半天。我開(kāi)始禁錮了自己的思想,將我說(shuō)有的一切,包括我自己都埋葬在了“內(nèi)容豐富”的小說(shuō)中。為了他,我可以不吃飯,也可以熬到很晚才睡,直到月光灑滿窗臺(tái),他的光輝在書(shū)桌上跳舞,月光在眼眶里徘徊時(shí),我才感到黑夜的來(lái)臨。直到現(xiàn)在我才帶著滿足美滋滋的進(jìn)入夢(mèng)的海洋。

  直到有這樣一天,在小說(shuō)中看到這樣一段對(duì)話:“你有夢(mèng)想嗎?”天殘問(wèn)到!爱(dāng)然有!我的夢(mèng)想是打敗天下所有的人,只是什么也無(wú)法阻擋的信念!睙o(wú)問(wèn)自豪地答到。

  那一刻,我的心像被弦撥弄了一般,“砰”的顫抖了一下。我倍感羞愧,竟將自己埋沒(méi)在小說(shuō)里,拋棄了夢(mèng)想。這是多么荒謬啊!我沒(méi)說(shuō)一句話,慚愧的將小說(shuō)合上,一鼓作氣地跑到了公園的小河邊。我扶著欄桿,沉默了許久。終于,我想明白了,也就在那一刻夢(mèng)想在我幼小的心靈萌發(fā)。我大聲地喊著:我夢(mèng)想著有一天能成為一名科學(xué)家。

  夢(mèng)想是在搏擊中展示出風(fēng)采,在奮斗中綻放出花朵;在激流中散發(fā)出人生的精彩。

  當(dāng)以此次考試失敗后,我總是欣慰的鼓舞著自己前進(jìn),當(dāng)一次次嘗到困難的滋味時(shí),我更是用信念支撐著自己邁向成功;當(dāng)一次次在無(wú)聊的彷徨時(shí),我則是用夢(mèng)想指明人生的方向。這一切只因?yàn)榱艘粋(gè)理由:這是我的夢(mèng)!

  我仍在成長(zhǎng),夢(mèng)想對(duì)自己來(lái)說(shuō)也更重要,他能替代我說(shuō)有的幻想。

  我駕著夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起飛翔!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!夢(mèng)想在浩瀚長(zhǎng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達(dá)到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著我的宿愿揚(yáng)帆起航——

  我已為全程做好了充足的準(zhǔn)備。人生只因有夢(mèng)而精彩!內(nèi)心只因有夢(mèng)而不再彷徨!

  夢(mèng)想在此時(shí)最閃亮!

  揚(yáng)帆起航作文 篇34

  相信在坐的每一位同學(xué)在高中時(shí)代都擁有一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng),我也不例外,但我又是一個(gè)例外,不瞞大家說(shuō),我是一個(gè)孤兒,我的整個(gè)中學(xué)時(shí)代是在社會(huì)各界好心人的幫助下度過(guò)的。也是在邢臺(tái)愛(ài)心網(wǎng)、市團(tuán)委、院團(tuán)委和我們系團(tuán)總支的幫助下我才得以順利走進(jìn)大學(xué)的殿堂,今天我是懷著一顆充滿感恩的心和大家相聚到一起的。

  走進(jìn)這里我發(fā)現(xiàn)大學(xué)時(shí)多姿多彩的,赤橙黃綠青藍(lán)紫,樣樣精彩,誰(shuí)都可以找到自己的最?lèi)?ài),誰(shuí)都可以在大學(xué)這座彩虹橋上展現(xiàn)自己的才華。大學(xué)又是一個(gè)巨大的五味瓶,酸甜苦辣咸,種種都值得回味。尤其在經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)第一堂課軍訓(xùn)后我真的體會(huì)很深。在這里我想由衷的說(shuō)一句,謝謝教官,謝謝這段有風(fēng)有雨有太陽(yáng)的日子!

  我們正式成為大學(xué)生了,是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做一個(gè)漂亮的規(guī)劃,有人說(shuō)大學(xué)生活很空虛,哲學(xué)家會(huì)告訴他們,空虛出現(xiàn)在我們?yōu)槠湓谛睦锪粝驴臻g的時(shí)候。我不想給自己的未來(lái)留下任何遺憾,因此,我要讓充實(shí)成為我大學(xué)生活的關(guān)鍵詞。

  我的大學(xué)來(lái)之不易,我更應(yīng)該倍加珍惜,我也深知自己肩上的責(zé)任。也許以后的路會(huì)更難,但我相信自己,相信自己的勇氣。在這里,我有很多話想和大家說(shuō),傾聽(tīng)我一句,不管是本科生還是專(zhuān)科生,我們都使懷著抱負(fù)而來(lái),不管你是自愿報(bào)的這所學(xué)校這個(gè)專(zhuān)業(yè),還是被調(diào)劑過(guò)來(lái)的,你都應(yīng)相信自己,更應(yīng)相信這里,不管是你還是我,我們都應(yīng)珍惜這次可以讓我們放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。既來(lái)之則安之,請(qǐng)不要怨天尤人,改變不了環(huán)境但我們能改變心境。我堅(jiān)信,對(duì)待生活的態(tài)度決定我生命的高度!我們要學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)滿足。

  我感到滿足源于我內(nèi)心的感動(dòng),但對(duì)于學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的追求我絕不會(huì)滿足于一點(diǎn)小成就。我認(rèn)為,對(duì)待學(xué)習(xí)一名大學(xué)生就應(yīng)該有壓力,有了壓力才會(huì)有自覺(jué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。換句話說(shuō),壓力可以增加我們大學(xué)生命的密度。別人的期望化作我內(nèi)心的感激,我內(nèi)心的感動(dòng)又賦予我前進(jìn)的勇氣。我知道這是壓力,但更準(zhǔn)確一點(diǎn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力。它促使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆準(zhǔn)備起航!

  我不想自己的大學(xué)生活在渾渾噩噩中度過(guò),因此我要時(shí)刻保持清醒的頭腦,追求上進(jìn),挑戰(zhàn)自我。在以后的大學(xué)生活中克服懶惰心理,時(shí)時(shí)鞭策自己。我們也都應(yīng)該牢記,如果你想超過(guò)別人,你必須首先超越自己!

  最后我想說(shuō),感謝所有一直支持我走到現(xiàn)在的好心人,沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的我,我相信自己可以靠自己的力量去回報(bào)你們。下面我想以畢淑敏的一句話來(lái)結(jié)束我的演講表明我的決心:我可以不偉大,但我莊嚴(yán);我可以不永恒,但我真誠(chéng);我可以不完美,但我努力!流血流汗不流淚流成留敗不留悔!我的未來(lái)不是夢(mèng),我的大學(xué),讓夢(mèng)想起飛,讓夢(mèng)想啟航!

  揚(yáng)帆起航作文 篇35

  他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服,樸素得有點(diǎn)寒酸——外公。而這條被踩、被壓、吸收了廢氣的馬路就!要問(wèn)我家誰(shuí)最貪財(cái)。"那個(gè)小女孩的眼淚一下子就流了出來(lái)。星期天下午,我和媽媽一起去參觀寧波博物館。有玫瑰花,月季花,牽;。還有一次,她來(lái)我家玩,還將一個(gè)新杯子賠給了我,而且,她變得有禮貌了,剛一進(jìn)門(mén),不再亂動(dòng)?xùn)|西,而是和我及我的家人打招呼,然后,輕輕地走到沙發(fā)前,問(wèn)道:“我可以坐下嗎。

  袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培育的水稻能養(yǎng)活更多的人,能大到可以在樹(shù)下乘涼,是因?yàn)橛羞@一份對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的期盼,才能執(zhí)著于自己的科學(xué)事業(yè)。

  無(wú)獨(dú)有偶,著名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì)留下”為立志名言,決心通過(guò)自己一切努力去創(chuàng)造奇跡。他堅(jiān)守自己的諾言,致力于自己的信念,甚至在疾病纏身之際,仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà),最終倒在畫(huà)架旁。因?yàn)橛袎?mèng)想的牽引,一切的付出和辛勞都是值得的,一番執(zhí)著的工作受得到世人的肯定。

  不僅雷阿諾這樣,法國(guó)大文豪巴爾扎克也有同樣的人生經(jīng)歷,巴爾扎克決心用自己犀利的筆法來(lái)無(wú)情揭露資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí),來(lái)給受傷的人們的心靈開(kāi)一劑良藥,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“拿破侖用劍沒(méi)有完成的,我要用筆把它寫(xiě)完。”正因?yàn)檫@樣,他才能在一貧如洗的小木屋內(nèi),數(shù)十年如一日的筆耕不輟,才能著成人間巨著《人間喜劇》,才能踐行自己的承諾,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,問(wèn)鼎輝煌。

  以夢(mèng)想為帆,才能堅(jiān)定自己的信念,以工作為槳,才能使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)成為一種可能。

  是因?yàn)橄M倮m(xù)經(jīng)典傳奇,卡梅隆才能全新力作,震撼推出《阿凡達(dá)》;是因?yàn)橄M麍A夢(mèng)奧運(yùn),冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了十三個(gè)春秋;是因?yàn)橄M茉趎ba上創(chuàng)造一番佳績(jī),喬丹才能在投失幾千個(gè)球后,仍舊毫不氣餒地執(zhí)著于籃球夢(mèng)。

  他們,都有夢(mèng)想,他們都以夢(mèng)想為導(dǎo)航,用自身百折不撓和無(wú)所畏懼和付出,去實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)。

  為了夢(mèng)想,揚(yáng)帆起航吧,無(wú)論前方有多少驚濤駭浪等著你,但是要相信夢(mèng)想已經(jīng)在向你招手了。

  揚(yáng)帆起航作文 篇36

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)飛機(jī)師,也有的想當(dāng)廚師,還有的想當(dāng)空姐。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游,去世界各地旅游。有時(shí)候大家覺(jué)得夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我們還小,夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。其實(shí)不是,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,必須從小做起。

  夢(mèng)想,一個(gè)多么美好的一個(gè)詞匯。但實(shí)現(xiàn)它卻不容易,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,你會(huì)遇到許多困難,但只要你堅(jiān)持,勇敢,你的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名導(dǎo)游,我之所以做一名導(dǎo)游是因?yàn)椋阂、我想旅游世界各地,開(kāi)闊我的眼界,發(fā)現(xiàn)新東西。二、我先學(xué)好外語(yǔ),可以和外國(guó)人交流。你們呢?

  實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,有很大的難度。當(dāng)為了實(shí)現(xiàn)它,我愿意努力地去拼搏,我要把口語(yǔ)練好,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,多看有關(guān)世界旅游勝地的書(shū),嘗試和外國(guó)人交流。

  每個(gè)人的夢(mèng)想大小不同,只是看你有沒(méi)有毅力去堅(jiān)持,有沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝它。如果每個(gè)人都堅(jiān)持,勇敢的去追求夢(mèng)想,我相信你們的夢(mèng)想一定不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)。加油吧,去追求夢(mèng)想吧!

  揚(yáng)帆起航作文 篇37

  6月29日下午,對(duì)于環(huán)城西路小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),記憶深刻,難以忘懷。因?yàn)樵谕瑢W(xué)們即將離開(kāi)小學(xué),踏上人生新的征程之際,學(xué)校為同學(xué)們和老師一起在操場(chǎng)上舉行了“收獲成長(zhǎng)揚(yáng)帆起航”2018屆畢業(yè)典禮。

  典禮上,畢業(yè)生家長(zhǎng)代表首先為孩子們獻(xiàn)詞,祝愿孩子們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中,不忘母校,更加努力進(jìn)取!畢業(yè)班的全體老師也向本屆畢業(yè)生贈(zèng)畢業(yè)寄語(yǔ),祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境里發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)!同時(shí)學(xué)生代表也向各位老師獻(xiàn)上了鮮花,感謝老師六年來(lái)的諄諄教誨。

  各班同學(xué)還精心準(zhǔn)備了匯報(bào)表演,六一班合唱《相信愛(ài)》,讓同學(xué)沉浸在過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中;六二班表演的《我和2035有個(gè)約》,同學(xué)們對(duì)未來(lái)充滿了展望;整場(chǎng)活動(dòng)在六三班《友誼天長(zhǎng)地久》的大合唱中達(dá)到高潮。最后,孩子們回顧了十歲生日會(huì)時(shí)寫(xiě)下的“愿望”,并再次拿起筆寫(xiě)下各自對(duì)未來(lái)的美好愿望,并激動(dòng)地“放飛夢(mèng)想”了,讓它隨著氣球越飛越高。

  揚(yáng)帆起航作文 篇38

  朝陽(yáng)破曉,迎著日光起航,聽(tīng)班內(nèi)瑯瑯讀書(shū)聲,知曉班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)情況,日復(fù)一日,爭(zhēng)優(yōu)再繼續(xù),優(yōu)茂也揚(yáng)起了新的篇章。

  激情班會(huì)見(jiàn)成效

  新的學(xué)期到來(lái)了,緊張的九年級(jí)下學(xué)期,萬(wàn)老師在第一節(jié)語(yǔ)文課上,給我們開(kāi)了一節(jié)班會(huì)課。令我印象最深刻的就是那一篇由沈文桓媽媽推薦的,備受好評(píng)的了吧。那篇的名字叫《墻角的父親》,大概就是講個(gè)一個(gè)孩子家庭條件不好,父親是依靠苦力,對(duì)自己的孩子的短片一點(diǎn)兒都不吝嗇,總是將最好的留給自己的兒子?墒朗码y料,兒子卻迷上了網(wǎng)游,一天到晚只和朋友一起窩在網(wǎng)吧打著游戲。有一次,兒子的生活費(fèi)沒(méi)了,父親給他送生活費(fèi),卻沒(méi)舍得開(kāi)一個(gè)房間休息一個(gè)晚上,而是在學(xué)校圍墻外面,以天為被,以地為鋪的睡了一晚上,正巧這一幕被正準(zhǔn)備去網(wǎng)吧打游戲的兒子撞到,從此以后改過(guò)自新。這篇到這差不多結(jié)束了,確實(shí)帶給我們心靈極大的震撼,讓我們懂得回報(bào)父母,知恩圖報(bào)以及最關(guān)鍵的努力學(xué)習(xí)。那次班會(huì),雖占用了一節(jié)語(yǔ)文課,但它所帶來(lái)的東西,是一節(jié)簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課,所完全不能比擬的。

  感人短片觸心弦

  一個(gè)迷途少年的悔過(guò),一個(gè)知錯(cuò)就改的少年的演講,一個(gè)38分鐘的短片,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,可是里面蘊(yùn)含道理卻是無(wú)窮無(wú)盡的。一個(gè)成年男孩,打架抽煙喝酒什么都干,可以說(shuō)是個(gè)十足的壞人,他的母親卻沒(méi)有放棄他,努力的去用自己的心感化他,使他知道不是壞人才能活的漂亮,好人也照樣可以,好人會(huì)比壞人生活的更快樂(lè)。終于,他的母親成功了,他的心終究安定了下來(lái),放下了自己的傲氣,自己的享受的生活,去做義工,過(guò)普通人的生活,卻體驗(yàn)到了前所未有的快樂(lè)。這個(gè)視屏,在看的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)內(nèi)十分沉悶,都沉浸在這個(gè)男孩子的訴說(shuō)之中,有的同學(xué)也已經(jīng)低低的抽噎出生,短片戛然而止,我們卻仍沉浸其中,直至放學(xué),那男孩子一邊哭著一邊訴說(shuō)著他的故事的聲音還回蕩在我的腦海之中,無(wú)法散去。

  閃亮獎(jiǎng)杯激進(jìn)步

  學(xué)校的新政策,正一步步的落實(shí)完畢。去年動(dòng)員會(huì)所頒發(fā)的20個(gè)獎(jiǎng)杯,有12個(gè)已經(jīng)成為了永久性獎(jiǎng)杯。在這周五的課間操,就給這12位年級(jí)之中的佼佼者頒發(fā)了獎(jiǎng)杯,又給第二次月考中年級(jí)前二十頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。金燦燦的陽(yáng)光照耀在閃亮亮的獎(jiǎng)杯上,使得那獎(jiǎng)杯更加的閃閃發(fā)光,不僅是因?yàn)樗耐獗矶l(fā)光,這個(gè)獎(jiǎng)杯是沉甸甸的,是有特殊意義的,它里面包含著擁有者為了得到它而付出的努力與心酸,包含著獎(jiǎng)杯的來(lái)之不易,包含著它的價(jià)值,所以它是沉甸甸的,是閃閃發(fā)光的。這獎(jiǎng)杯激勵(lì)著擁有者為了不失去他而努力,也激勵(lì)了其他人為了得到他,更加努力的去奮斗。似乎,整個(gè)九年級(jí),都沉浸在競(jìng)爭(zhēng)與進(jìn)步的緊張氣氛之中,我相信,茂華中考成績(jī)定會(huì)更上一層樓!

  夕陽(yáng)西下,隨著余暉落下,班內(nèi)讀書(shū)聲止,可五班之優(yōu)卻不會(huì)因此而停止。年復(fù)一年,時(shí)間在流逝,優(yōu)茂爭(zhēng)優(yōu)再繼續(xù)。

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