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大班社會(huì)教案 大班社會(huì)教案《珍惜時(shí)間》

大班社會(huì)教案4篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的大班社會(huì)教案4篇,希望能夠幫助到大家。

大班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)到對(duì)他人的謝意。

  2、懂得身邊的人曾為自己的成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn),應(yīng)該把他們銘記在心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖第23-24。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  1、教師:三年里,有很多人天天和我們?cè)谝黄,他們是誰(shuí)呢?

  教師小結(jié):有的孩子說(shuō)和自己天天在一起的有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等。

  2、教師:那我們要感謝誰(shuí)呢?為什么?(幼兒觀看掛圖材料,看一看、說(shuō)一說(shuō)他們是誰(shuí)?為什么要感謝他們。)

  教師小結(jié):小朋友都說(shuō)要感謝爸爸媽媽,因?yàn)樗麄兠刻鞛榱俗屛覀兩钤陂_(kāi)心、快樂(lè)、舒適的環(huán)境中,辛苦工作,每天早出晚歸。而爺爺奶奶年紀(jì)那么大了,走路都很辛苦,一不下心就會(huì)摔跤,但爺爺奶奶沒(méi)有因?yàn)樽约荷眢w不方便的原因,而不來(lái)幼兒園接送你們,在家可能還要照顧你們。所以我們要感謝他們。

  二、說(shuō)說(shuō)感謝的話。

  1、教師:老師像媽媽一樣照顧我們、教育我們,細(xì)心的.引導(dǎo)我們改正缺點(diǎn);保育員阿姨為讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境中學(xué)本領(lǐng),幫我們打掃教室,幫我們疊被子;廚房阿姨為我們做香噴噴的飯菜;我們說(shuō)一句什么感謝的話給他們呢?

  請(qǐng)個(gè)別孩子用響亮地聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。

  2、啟發(fā)孩子們分組討論對(duì)老師、保育員阿姨、廚房阿姨說(shuō)什么感謝的話。

  3、請(qǐng)幾名孩子有禮貌的邀請(qǐng)客人來(lái)到我們的活動(dòng)室,鼓勵(lì)大家熱情的向他們道謝。

  教師:孩子們,你們最想對(duì)保育員阿姨說(shuō)什么感謝話?現(xiàn)在我們要邀請(qǐng)保育員阿姨來(lái)我們教室做客,誰(shuí)愿意大膽有禮貌的去邀請(qǐng)?

  教師小結(jié):阿姨謝謝您,您幸苦了,我們愛(ài)您。

  4、教師:孩子們,那你們最想對(duì)老師說(shuō)什么感謝話呢?

  教師說(shuō)祝;蛳M脑挘豪蠋熉(tīng)到你們真誠(chéng)的話語(yǔ),心里特別的感動(dòng)。那么謝老師希望你們每天開(kāi)心、健康的成長(zhǎng),與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好學(xué)習(xí)天天向上,在家是個(gè)乖寶寶,在幼兒園是個(gè)懂事的好孩子。

  三、還要感謝誰(shuí)。

  1、教師:除了這些人,我們還要感謝誰(shuí)呢?

  教師小結(jié):還有叔叔阿姨、外公外婆、警察叔叔、保健醫(yī)生、清潔工等。

  2、教師:那當(dāng)我們遇見(jiàn)他們的時(shí)候,你們又會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么感謝的話呢?

  教師小結(jié):孩子們回家后和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)吧 。

大班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  在觀察小學(xué)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn),萌發(fā)入小學(xué)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  參觀小學(xué)時(shí)的照片若干、畫紙和水筆

  帶領(lǐng)幼兒去參觀附近的'新橋小學(xué),親身感受一下小學(xué)里的環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一:回憶經(jīng)驗(yàn),并討論

  導(dǎo)入語(yǔ):前一段時(shí)間,我們?nèi)⒂^了小學(xué),你們還記得小學(xué)的樣子嗎?

  關(guān)鍵提問(wèn):小學(xué)與幼兒園有什么不一樣?

  小結(jié)語(yǔ):原來(lái)小學(xué)與幼兒園在建筑設(shè)施和學(xué)習(xí)的知識(shí)有那么多不同。

  二:畫一畫

  過(guò)渡語(yǔ):我請(qǐng)小朋友上來(lái)畫一畫你看到的小學(xué)和幼兒園不一樣的地方。

  幼兒個(gè)別示范,教師鼓勵(lì)幼兒把幼兒園與小學(xué)不一樣的地方畫大一些。

  教師講解作畫要點(diǎn):

  1.繪畫時(shí)注意畫面的布局。

  2.畫物體時(shí)注意前后重疊關(guān)系。

  三:欣賞交流

  關(guān)鍵提問(wèn):你找到的小學(xué)與幼兒園不一樣的地方在哪里?并指出是哪一張畫?

  延伸:

  請(qǐng)幼兒繼續(xù)尋找還有哪些地方不一樣,畫好后制成自制書投放在語(yǔ)言區(qū)中。

大班社會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.知道壞脾氣給別人帶來(lái)的不良影響,了解一些有效調(diào)控不良情緒的方法,合理宣泄不良情緒。

  2.知道好情緒有利于健康。

  3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.《愛(ài)發(fā)脾氣的菲菲》教師教學(xué)資源、教學(xué)掛圖、故事音頻。

  2.優(yōu)美的音樂(lè)、布娃娃等。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.教師講述故事《愛(ài)發(fā)脾氣的菲菲》,幫助幼兒理解壞脾氣的不良影響。

  2.引導(dǎo)幼兒分組體驗(yàn)消除不良情緒的方法,學(xué)會(huì)合理宣泄。

  說(shuō)一說(shuō)、唱一唱、聽(tīng)一聽(tīng)、做一做等。

  3.音樂(lè)游戲:“碰一碰”。

  在和好朋友一起游戲過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)的情緒,知道愉快的`情緒有利于身體健康。

  活動(dòng)延伸:

  1.我的情緒小檔案:用多種方法記錄自己一周內(nèi)的心情,如臉譜、線條、顏色等,并分享自己產(chǎn)生這些情緒的情境及解決辦法。

  2.請(qǐng)幼兒遇到不高興的事情時(shí)可以到區(qū)域“好心情加油站”中,用了解到的方法宣泄情緒。

  3.請(qǐng)爸爸媽媽在家里也能夠在孩子發(fā)脾氣時(shí)鼓勵(lì)幼兒用正確的方法控制自己的不良情緒。

  活動(dòng)反思:

  課文講述的是一個(gè)小男孩脾氣不好,經(jīng)常因一點(diǎn)小事無(wú)緣無(wú)故大發(fā)雷霆,雖然事后他也后悔,也會(huì)道歉,可他的朋友還是越來(lái)越少。后來(lái)在爸爸的幫助下,他知道發(fā)脾氣給人造成的傷害是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的,他改掉了這個(gè)壞毛病,遇事能有自控能力,再也不亂發(fā)脾氣了。

  故事很吸引學(xué)生,我出了這么兩個(gè)問(wèn)題:你們平時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣嗎?為什么要發(fā)脾氣呢?你們認(rèn)為這樣好嗎?問(wèn)題一出,學(xué)生紛紛舉手發(fā)言,講自己,也揭發(fā)別人,一時(shí)間課堂氣氛鼎沸,熱鬧非凡......

  小百科:脾氣,指脾的功能及其賴以產(chǎn)生的精微物質(zhì)或動(dòng)力。中醫(yī)認(rèn)為人體之有五臟

大班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解自身在媽媽肚子中的生長(zhǎng)過(guò)程,感受媽媽的辛苦。

  2、引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言大膽地表述自身的見(jiàn)解。

  3、進(jìn)一步了解自身與媽媽的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  光盤,磁帶,錄音機(jī),皮球每人一個(gè),結(jié)婚照一張,紅皺紙、繩子、剪刀、彩紙、橡皮泥、蠟筆白紙、破舊圖書等幼兒手工操作資料。

  活動(dòng)過(guò)程:  一、以故事引題、設(shè)疑引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  1、(聽(tīng)錄音生日歌)咦!今天是誰(shuí)的生日?到底是誰(shuí)的生日?

 。ㄓ變喝我獠孪,引起興趣)

  2、(聽(tīng)錄音)今天是唐唐的生日,他的好朋友都來(lái)了,他們又唱歌又跳舞,氣氛可熱烈啦。唐唐想:"要是我天天都過(guò)生日那該多好!"唐唐問(wèn)媽媽:"媽媽,為什么我一年中只在今天過(guò)生日?"媽媽說(shuō):"因?yàn)槟闶橇昵暗慕裉靵?lái)到這個(gè)世界上的呀!""那我是從哪兒來(lái)的呢?"

  3、小朋友,你們能告訴唐唐嗎?他是從哪兒來(lái)的呢?

  4、媽媽是怎么把你生出來(lái)的?你們想不想知道?

 。ㄒ怨适碌男问揭稣n題,自然、有趣。)

  二、幼兒進(jìn)一步以科學(xué)的方法了解自身的生長(zhǎng)過(guò)程,感受媽媽的辛苦。

  1、(出示結(jié)婚照)我們先來(lái)看看這是誰(shuí)?他們表情怎么樣?

  (他們結(jié)婚了,他們緊緊的靠在一起,接下來(lái)會(huì)怎么樣呢?)你們瞧!

  2、(放錄像)象什么?說(shuō)說(shuō)他的樣子?猜猜他在媽媽的肚子里游來(lái)游去干什么?(他和媽媽肚子里的卵做了好朋友他們合在了一起)猜猜他們會(huì)變成什么?到底變成了什么呢?我們來(lái)看看。

  3、(放錄象)你看到了什么?(這就是我們呀)說(shuō)說(shuō)臍帶兩頭的連接,并與我們現(xiàn)在的樣子進(jìn)行比較,突出頭特別大。我們住在媽媽的肚子里媽媽會(huì)怎么樣呢?

  4、(放錄象)媽媽怎么了?吐的時(shí)候感覺(jué)怎么樣?我們?cè)趮寢尪亲永锝酉聛?lái)會(huì)怎么樣?

  5、(放錄像)變成了什么?他在哪?與剛成型時(shí)相比較,并找找他的五官、四肢。

  6、(放錄像)媽媽肚子發(fā)生了什么變化?(幼兒把皮球當(dāng)娃娃體驗(yàn)大肚子活動(dòng)的不方便)說(shuō)說(shuō)感覺(jué)怎么樣?

  7、(放錄像)媽媽肚子越來(lái)越大,我們也一天天長(zhǎng)大,看看媽媽怎么了?(了解小朋友生出來(lái)的過(guò)程,體驗(yàn)媽媽的辛苦)

  8、你從哪些地方看出媽媽很辛苦?

  9、媽媽那么辛苦,我們平時(shí)應(yīng)該怎樣關(guān)心媽媽呢?(媽媽生病了,在家怎么關(guān)心,洗被子了該怎樣拿下來(lái),有好吃的等等)

 。ㄔ诮處煹臓恳拢變簭匿浵笾械耐獗憩F(xiàn)象逐漸深入到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),感受到媽媽生育自身的痛苦,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。)

  延伸活動(dòng):

  幼兒制作禮物

  三八婦女節(jié)快到了,你們想不想做份禮物送給媽媽呀?回家去想一想

  活動(dòng)點(diǎn)評(píng):

  1、本活動(dòng)的設(shè)計(jì)思想是比較新穎的,能夠在幼兒園中大膽地進(jìn)行性教育的嘗試,選擇適宜的'鏡頭給幼兒真實(shí)的體驗(yàn),由此激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感;顒(dòng)后一幼兒的話可能是對(duì)本活動(dòng)最好的評(píng)價(jià):"原來(lái)我不知道媽媽生我這么痛,有時(shí)發(fā)脾氣還打媽媽,現(xiàn)在回家要對(duì)媽媽好一點(diǎn)。"小朋友的話是發(fā)自內(nèi)心的,也恰恰說(shuō)明老師的設(shè)想和預(yù)定的目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。

  2、活動(dòng)中幾個(gè)環(huán)節(jié)的趣味性特別強(qiáng),如出示結(jié)婚照,幼兒馬上笑起來(lái),注意力被吸引住了;讓幼兒用衣服包住皮球,體驗(yàn)媽媽懷孕的不方便,幼兒被媽媽的形象所感染,一邊覺(jué)得滑稽可笑,一邊說(shuō)出媽媽蹲下去會(huì)怎么樣、走路怎么樣、彎腰會(huì)怎么樣?幼兒在游戲中獲得了真切的感受。最后以一個(gè)問(wèn)題結(jié)束活動(dòng),也是下一活動(dòng)的開(kāi)始。整個(gè)環(huán)節(jié)完整、自然、有趣,步步深入、引人入勝。

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