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親子教育常見課程有哪些 親子課程的內(nèi)容可以有哪些呢?

  現(xiàn)在選擇讓孩子上各種親子課程的父母越來(lái)越多了,這對(duì)于培養(yǎng)孩子是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,那么常見的親子課程都有哪些呢?下面是兒童網(wǎng)小編給大家分享的親子教育常見課程,讓我們一起來(lái)看看吧!

  親子教育常見課程

  快樂寶貝

  快樂寶貝課程,適合19-27月

  快樂寶貝課程結(jié)合蒙特梭利教育理念設(shè)計(jì),讓寶寶與家長(zhǎng)共享快樂的同時(shí),使寶寶的大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作得到發(fā)展,增強(qiáng)寶寶的手、眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)寶寶的專注力,生活自理能力,增強(qiáng)寶寶的身體控制力,學(xué)會(huì)幫助別人,照顧環(huán)境,培養(yǎng)責(zé)任感,形成良好的社會(huì)交往行為,從而把寶寶從自然人向社會(huì)人過(guò)度!分為自由班課程,自律班課程,自得班課程。

  聰明寶貝

  聰明寶貝課程,適合28-36月

  聰明寶貝課程主要是根據(jù)幼兒吸收性心智及敏感期發(fā)展的需要,在具體的教具操作中幫助幼兒視、聽、觸、味、嗅等感官獲得發(fā)展,將知覺內(nèi)容組織并加以分類從而建立心智秩序。促進(jìn)幼兒觀察力、思維力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力及空間知覺的發(fā)展,使幼兒的每一項(xiàng)感覺都靈敏且全面的發(fā)展,促進(jìn)寶寶的反映及應(yīng)變能力發(fā)展,也為其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及其他領(lǐng)域打下良好基礎(chǔ)!分為感覺班課程、感知班課程、感悟班課程。

  創(chuàng)意寶貝

  創(chuàng)意寶貝課程,適合37-42月

  創(chuàng)意寶貝課程運(yùn)用蒙特梭利教育理念,在感官教育基礎(chǔ)上采用創(chuàng)造思考教學(xué)、啟發(fā)幼兒自主、自由、自覺學(xué)習(xí),通過(guò)教具操作將數(shù)字?jǐn)?shù)名數(shù)量對(duì)應(yīng)、分解集合、四則運(yùn)算等抽象概念形象化,幫助幼兒構(gòu)建系統(tǒng)的數(shù)概念,培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維,激發(fā)寶寶與生俱來(lái)的創(chuàng)造欲望和能力,為新的世紀(jì)培養(yǎng)新型、實(shí)用性人才!分為啟蒙班課程、思維班課程。

  藝術(shù)寶貝

  藝術(shù)寶貝課程,適合25-36月

  藝術(shù)寶貝課程借鑒奧爾夫音樂教學(xué)法和蒙特梭利幼兒教育理念,遵循幼兒的自然學(xué)習(xí)模式,以聽、唱、動(dòng)、看、摸的形式進(jìn)行歌唱、律動(dòng)、音符及節(jié)奏練習(xí)的音樂活動(dòng)和游戲,旨在激發(fā)幼兒的參與意識(shí)、表現(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)造意識(shí),使幼兒在欣賞音樂的游戲過(guò)程中獲得專業(yè)知識(shí),感受成功的喜悅,培養(yǎng)其藝術(shù)創(chuàng)造能力,同時(shí)也促進(jìn)寶寶肢體、情感、感官、語(yǔ)言、人際、認(rèn)知等各方面的能力!

  運(yùn)動(dòng)寶貝

  運(yùn)動(dòng)寶貝課程,適合25-36月

  運(yùn)動(dòng)寶貝課程以祥和、陽(yáng)光、健康、寓教于樂的訓(xùn)練氛圍為基礎(chǔ),使用專業(yè)的運(yùn)動(dòng)器材,設(shè)立有針對(duì)性的游戲運(yùn)動(dòng)課程,集運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)、生活、智能發(fā)展為一體的全能訓(xùn)練;顒(dòng)豐富多彩,學(xué)習(xí)快快樂樂,從運(yùn)動(dòng)中獲得身心健康、開發(fā)大腦、培養(yǎng)性格、提高感覺統(tǒng)合能力、激發(fā)幼兒的內(nèi)在潛能,提高幼兒綜合素質(zhì),給幼兒創(chuàng)造最佳的人生開端!分健美班課程、健力班課程、健碩班課程、健康班課程。

  寶寶的教育重點(diǎn)

  智商方面:

  1.早期閱讀: 每天和他一起看一篇故事,用家里的大狗考利或者再去買一些以圖片為主的故事書。故事要短小精悍,講故事的時(shí)候注意加入一些形容詞或者成語(yǔ),豐富他的語(yǔ)言能力。給他講故事的同時(shí)要求他復(fù)述,或者讓他自己看著畫面編故事。無(wú)論他編的是什么,都要鼓勵(lì)他說(shuō)下去,剛開始時(shí)可以幫助他一起編。

  2.角色扮演游戲:和他一起玩看醫(yī)生,來(lái)客人了,去家樂福購(gòu)物,警察叔叔抓壞蛋等游戲,自己編一下游戲內(nèi)容,稍微豐富一點(diǎn)。你和寶寶一人扮演一個(gè)角色,如看醫(yī)生的游戲,一個(gè)扮醫(yī)生,一個(gè)扮病人。平時(shí)教他注意觀察所扮演的這些角色。

  3.增加知識(shí)面:可以通過(guò)在路上看到的任何事物來(lái)增加他的知識(shí)面,如各種動(dòng)植物和建筑的名字,各種商店的用處,以及看著天空給他講一些天文學(xué)方面的知識(shí)。

  4.配合幼兒園的課程,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的兒歌,唐詩(shī)和英文單詞。

  提高孩子情商的方法

  5.品質(zhì)的培養(yǎng):每天抽一定時(shí)間和他聊天,讓他講講幼兒園的生活,然后灌輸一些好的品德。也可以通過(guò)讀故事的方式灌輸,一個(gè)故事講完后用簡(jiǎn)單的話總結(jié)這個(gè)故事所體現(xiàn)的那些好的品質(zhì)。不斷重復(fù),加強(qiáng)印象。

  6.愛心和同情心的培養(yǎng):利用一切機(jī)會(huì)灌輸他必須具備愛心,知道關(guān)心別人,同情弱者。這點(diǎn)你可以看寶寶主頁(yè)上的一篇成長(zhǎng)日記“愛心的培養(yǎng)”。比如小郭問(wèn)我要衣服的時(shí)候講了那個(gè)孩子的故事,他只有一歲,媽媽不要他了,自己走掉了,我就把這個(gè)孩子的故事告訴了他,讓他自己去把那包衣服給小郭。平時(shí)在路上看見乞丐也可以對(duì)他說(shuō)說(shuō)他們很可憐之類的話。還可以要他愛護(hù)動(dòng)物和植物。

  7.獨(dú)立自主能力的培養(yǎng):讓他自己的事情自己做,提供機(jī)會(huì)讓他決定一些事情,比如穿衣服給他兩件衣服,讓他自己選擇喜歡的;出去玩可以讓他選擇玩的地方。平時(shí)他要自己做事情,盡量不要拒絕,如果要拒絕,需要告訴他原因,并對(duì)他的這種熱情給予肯定。

  8.以贊賞教育為主,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì)。不要打孩子,那是最傷害孩子心靈的。不要講粗話,注意以身作則。

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