走向深處中考滿分作文（通用53篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的走向深處中考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。

　　走向深處中考滿分作文1

　　猶憶那次端午夜，我無意發(fā)現(xiàn)了那本《屈原列傳》。我用手將積塵緩緩拂開，走向了你的內(nèi)心深處。

　　你出身貴胄之家，自小博聞強(qiáng)識(shí)，嫻于辭令，在你弱冠之年，你來到了郢都，楚懷王發(fā)現(xiàn)了你的才華橫溢，便將你留在身邊，委以重任，我料你會(huì)如袞袞諸公般錦衣玉食，奢華度日，縱情聲色，忘卻曾經(jīng)理想……

　　但是當(dāng)秦國的鐵騎蹂躪著楚國的大地時(shí)，大地在哀號(hào)，路有餓殍，哀鴻四野。面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，昔日那些趾高氣揚(yáng)的大臣們紛紛逃散，而你，卻不愿與秦賊同流合污，選擇了死。

　　汨羅江邊，你手執(zhí)筆墨，高管岌岌，長佩陸離，寫下“明告君子，吾將以為類兮�！焙�，抱起那塊置于身邊的石頭，那塊刻著你的決心的石頭。你選擇了伏清白以死直。你縱身一躍，懷抱著那顆決心，頓時(shí)水花四濺，你沉入了江底，而一并沉入江底的，更是一顆真正憂國憂民的——是我將你看得膚淺了，我意識(shí)到，在心中感到了深深的.愧疚。

　　盡管你曾因謠言、傷害、詆毀被疏遠(yuǎn)污蔑，隨后又遭流放，這無非是一個(gè)沉重的打擊，但你的那顆心卻從未動(dòng)搖過。

　　在我繼續(xù)向著你的深處走去時(shí)，你卻同時(shí)走向了我的內(nèi)心深處。面對(duì)生與死的抉擇，有人選擇生，卻是遺臭萬年，有人選擇了死，卻是流芳百世，青史留名。你，屈原，選擇了毅然赴死。因此，將芳香永遠(yuǎn)的留在了我們心中。

　　兩千年后的一個(gè)清晨，我輕輕合上了那本《屈原列傳》，人生也多了幾分頓悟：在生與死的面前，我們應(yīng)該燦爛的活著，也無悔的死去。而這，正是你——屈原走向生命深處的同時(shí)告訴我的答案。

　　走向深處中考滿分作文2

　　前幾天回了趟老家，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)老街，看了看老街的青磚青瓦。窄長深巷，好似一個(gè)耄耋老人在喚起我心靈深處那甜蜜的回憶。

　　小時(shí)候，奶奶陪我住在老家。她愛帶我逛老街。每在傍晚，奶奶會(huì)用她的大手牽著我走向老街深處。伴著街上吱呀吱呀的三輪車聲，夕陽把一老一小的影子拉得很長……

　　老街上有很多擺攤的，有帶著一鍋金黃麥芽糖的老爺爺，有賣棉花糖的叔叔，可奶奶總是輕輕拽著吵著要吃糖的我說：“囡囡吃糖牙會(huì)壞哦！奶奶帶你買豆腐。”便把我?guī)�入老街的巷子�?/p>

　　隨著清脆響亮的梆子聲越來越近，大嬸響亮的叫賣聲就響起來了：“賣——豆——腐——咯……”奶奶會(huì)讓熟識(shí)的大嬸給我切一小塊豆腐，裝在小盤子里，點(diǎn)上幾許醬油，用刀在上面打開花，然后將小盤給我，小心翼翼的把我抱到大嬸的三輪車上，讓我慢慢吃。奶奶和大嬸兩人悠悠地推著車，扯著家長里短，講著俚語笑話，聽著輕柔的`談話，我感覺老街上的陽光也灑在了我心窩的深處.....

　　夏始春余，葉嫩花初。老街每在花季總是生機(jī)盎然。那時(shí)奶奶會(huì)牽著我的手，踩著杏花粉嫩的花瓣，穿過颯颯的花雨，走到美麗的老街。那時(shí)的我總是那樣開心—一是因?yàn)檫@難得的風(fēng)景，二是因?yàn)槟棠虝?huì)在這時(shí)破例給我買一串棉花糖。老街的叔叔在花季做的棉花糖格外誘人，它染了花的粉嫩，散發(fā)著花的甜香。長大后，當(dāng)我可以自己買糖時(shí)，卻再也買不到那樣的味道了。

　　時(shí)間的年輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月在時(shí)光的潭面輕碾而過，轉(zhuǎn)眼間，我已不知離開老街和奶奶多久。奶奶常會(huì)給我打電話，也總是柔聲問到：“囡囡回家嗎？奶奶帶你逛老街啊�！泵棵柯牭诫娫�，心深處總會(huì)有一個(gè)角落軟軟的，我知道，老街和奶奶依舊在那里。它們已經(jīng)漸漸走進(jìn)我心靈深處，成為我人生的一部分。

　　我又站在老街前，獨(dú)自走進(jìn)老街盡頭，我仿佛看見了那段時(shí)光，它閃爍在陽光下，也閃爍在我心深處……

　　走向深處中考滿分作文3

　　隨父母搬到城里的前一天下午，大人忙著收拾，我便得到了“特赦令”：允許在村子各處逛逛，但必須在天黑前趕回家中。我答應(yīng)著便跑出了門。

　　我找到村里小賣部李阿姨家的小濤，對(duì)他說：“我剛剛在那邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)能尋到許多秘密的好地方，咱們一起去玩吧！”

　　小濤很高興地跟我走了。我們朝林子深處走了進(jìn)去。樹木在陽光照射下顯得綠油油的，藤蔓纏繞在上面，還有朵朵花兒點(diǎn)綴。再往里走，陽光被繁密的枝葉擋住，藤蔓變成了黑色，纏在樹干上，像蛇一般蜿蜒向上，野花也似乎逐漸變黑。我開始害怕，但礙于面子，仍往前走了一段。四周寂靜無聲，我和小濤都沒有出聲。腳下的路逐漸看不清了，我不時(shí)踩到路邊的枯枝敗葉，發(fā)出奇怪的聲響。突然一個(gè)黑影從樹上落下來，頃刻間又閃入一旁的.陰影中。這下子我便再也忍不住，趕緊跑出林子，小濤也跟著跑了出來�！澳氵@個(gè)膽小鬼！連這點(diǎn)東西都怕！”他嘲諷我�！澳悄阋才苁裁窗�？”我駁了回去。這時(shí)天色已晚。我們便一道跑回家。我忐忑不安地等待著爸媽的責(zé)罰，心里卻懊悔：反正遲了，剛剛為何不走到深處去？

　　第二天，我隨父母到了城里，爺爺奶奶留在了老家。一路上，我還想著前一天的事，想著那林子深處有什么。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了初中。有一次，爸媽帶我回到老家，是來幫爺爺奶奶搬到城里去，我又獲得了“特赦令”，又跑到了那片林子前。

　　兒時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，只是那個(gè)小賣部不見了。我下定決心，要走進(jìn)樹林深處。樹林深處沒有老虎、獅子，也沒有什么精靈，沒有女巫和小矮人，也沒有什么寶藏，只有各種各樣的樹木。雖然我早已不相信巫婆之類的傳說，但當(dāng)悟到這里只是一片再普通不過的林子后，頓時(shí)覺得索然無味。盡管路還在筆直向前延伸，我卻沒了興致，轉(zhuǎn)身走了回來。

　　那林子后面還是林子，天空上邊還是天空，路后面還是路，人生后面還是人生。當(dāng)我一個(gè)勁兒想要走到深處去探求什么，最后到了深處，卻發(fā)現(xiàn)早先向往的一切不過是童年的臆想。我猛然發(fā)現(xiàn)，我不再擁有童年了。費(fèi)盡千辛萬苦，心心念念，到了深處，再出來，卻已物是人非。但轉(zhuǎn)過身去，我還得繼續(xù)去探求些別的什么，周而復(fù)始。只是在一次又一次的“走向深處”的過程中，樂此不疲。

　　我又朝下個(gè)“林子深處”走去。

　　走向深處中考滿分作文4

　　初春的天氣像孩子的臉，說變就變，昨天還藍(lán)得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一層黑中夾灰的色彩，一場(chǎng)暴雨在蓄勢(shì)片刻后瓢潑而至。

　　我昏昏欲睡地靠在后排車窗上，看路上的行人匆匆而過，忙著避雨，聽著早高峰時(shí)分欲加頻繁的車笛聲。這時(shí)一片淡淡鵝黃在雨幕中映入了我的眼簾，那是幾叢含苞待放的迎春花，雖弱不禁風(fēng)，卻傲然面對(duì)著狂風(fēng)暴雨。我心中頓生幾分對(duì)迎春花的好感，卻又擔(dān)心它們會(huì)香消玉殞。

　　順著一片迎春花看去，一條“長蛇”又進(jìn)入了我的視線。不，那是一條格外長的隊(duì)伍！我頓時(shí)清醒了幾分，心中一片疑惑，莫非他們是在參加什么活動(dòng)。仔細(xì)看去，卻并沒有什么條幅標(biāo)語，或是工作人員，甚至連一個(gè)指揮者也沒有。

　　片刻后，我便在隊(duì)伍不遠(yuǎn)處看到一個(gè)略顯沉舊的公交站牌，原來，他們?cè)谂抨?duì)等候公交車。大雨不停地下著，然而隊(duì)伍中，不論是焦急的上班族，還是拄著拐杖的老人，沒有一個(gè)人打破此刻難得的和諧。

　　瞧，雨中一個(gè)中年婦女向公交站走來，一個(gè)背著書包的小男孩在傘下鉆來鉆去，我猜想著，這大概是一對(duì)趕著去學(xué)校的'母子。臨近隊(duì)伍，男孩忽然向隊(duì)首跑去，卻被母親拉住。不知中年婦女說了什么，但我看男孩會(huì)心地笑了，大手拉著小手走向隊(duì)尾。

　　一輛公交車在站前站住了腳，我本以為為了躲雨，人們會(huì)一擁而上。但許久過去，隊(duì)伍仍在緩緩前進(jìn)，不見有人推搡。甚至當(dāng)那位拄著拐杖的老人開始慢慢走上公交車時(shí)，隊(duì)伍停止了前進(jìn)，片刻后那個(gè)排在老人之后穿著時(shí)尚的年輕人才開始走上公交車。公交車開走了，沒能進(jìn)入公交車的人們?nèi)栽谟曛械却�，他們正在默默地為營造一個(gè)和諧而美好的社會(huì)努力著。

　　車龍緩緩向前移動(dòng)著，等車的隊(duì)伍漸漸從車窗外隱去。而那在雨中等待的隊(duì)伍成為了刻在我記憶深處的風(fēng)景，在之后的生活中，它無時(shí)不刻地觸動(dòng)著我的心靈。

　　許久以后，我在某天經(jīng)過時(shí)發(fā)現(xiàn)那舊的站牌換成了一塊漂亮而顯明的新站牌，前方的交通燈也變成了由行人控制的新燈，而那隊(duì)伍正在一天天的變長。

　　迎春花開了，一片炫目的金黃，正是那單獨(dú)的一朵才組成了這金黃色的海洋，它們?cè)诖猴L(fēng)中向路人贊頌著文明之美。

　　走向深處中考滿分作文5

　　帶上它，便能探索自然深處，帶上它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界很奇妙。它，就是我的另一雙眼睛——顯微鏡。

　　初一時(shí)，我沉迷在生物與微觀的世界中，細(xì)胞分裂、植物結(jié)構(gòu)成了我每天掛在嘴邊的名詞。隨著我好奇心的不斷增強(qiáng)，媽媽終于擋不住我的再三請(qǐng)求，給我買了這臺(tái)顯微鏡。

　　它有銀灰色的身軀，弓形的支架，沉穩(wěn)而大氣。我至今仍清楚地記得，它初到我家時(shí)的這幅氣派的樣子，尤其附贈(zèng)的工具箱中，有序地陳列著不同種類的目鏡、物鏡、解剖刀、昆蟲釘和各種制作標(biāo)本的工具。任何言語都無法言說我對(duì)這臺(tái)顯微鏡的喜愛，它幾乎成了我的第二雙眼睛。我視它如珍寶，小心翼翼地將它安放在書桌中央的位置。

　　微觀世界，有情生活。

　　每每到假期，家中都有我與小伙伴們制作標(biāo)本的身影。小區(qū)是我們采集標(biāo)本的.天堂，我們的腳步追尋著各類不同的動(dòng)物和植物，平素不放在眼里的各種生物都成了我們的“獵物”，“天地有大美而不言，萬物有成理而不說”。原來，它們一直在自然深處各自呈現(xiàn)著不同的美。

　　其實(shí)，標(biāo)本的制作過程極為復(fù)雜，就拿我最熟知的三葉草樣本來說吧，要小心地將葉片切成小細(xì)條，這是最難的部分，為了保持標(biāo)本良好的透光性，葉片必須切得薄厚均勻，稍有不慎，便會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。這一過程，磨煉著我的耐心，使我明白：做事情，急不得躁不得。之后要放置蓋玻片和載玻片，同時(shí)還要注意在植物上滴水來保持其細(xì)胞的活性。這樣，一個(gè)植物標(biāo)本便大功告成了。慢慢地，我家中的博古架上，陳列著一個(gè)又一個(gè)小昆蟲與植物的標(biāo)本，每每瞅一眼，心中都層生無限的自豪。

　　最令人激動(dòng)的時(shí)刻是觀察標(biāo)本。首先要對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡來調(diào)節(jié)視野的亮度，同時(shí)下調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，通過目鏡來觀察成像。別看這些步驟很煩瑣，但是缺一不可。通過這雙奇妙的眼睛，你可以看到許多在日常生活中難以想像的東西，每種植物的細(xì)胞都不相同，有的呈方形、有的呈圓形，還有的呈現(xiàn)多邊形。你甚至可以看到螞蟻腿部的肌肉以及蜘蛛的血細(xì)胞，真的是纖豪畢現(xiàn)，大自然的神奇與偉大常常讓我由衷地驚嘆。

　　帶上它，這雙眼睛帶給我的絕不只是神奇的景像與快樂的感受，它更讓我明白，一花一世界，一葉一菩提。我們的世界經(jīng)常因一些微小的事情而改變，而這種改變，往往源自生活中最細(xì)微的尋找與發(fā)現(xiàn)。

　　帶上它，走向自然深處，尋找生活中的美好。我堅(jiān)信，它會(huì)帶著我去探索更加神秘奇妙的微觀世界。

　　走向深處中考滿分作文6

　　任何物體、任何事件都有它本身的奧妙，這不是隨便能看出來的，只有走向深處，走到它的內(nèi)心，才能感悟到，體會(huì)到。

　　“啊——”夜深人靜，一聲咆哮卻從一間燈光猶亮的屋子傳出，驚起了正在酣睡的鳥兒。“這題怎么這么難��！這是人寫的嗎？算了算了，放棄吧，大不了被老師罵一頓�！蔽野�號(hào)著。

　　“別鬼哭狼嚎的，你才想了幾分鐘就放棄�！崩蠇尣恢�道什么時(shí)候摸到我后面，端著杯咖啡，正殺氣騰騰地瞪著我。

　　“可我真的已經(jīng)盡力了，而且做數(shù)學(xué)題目太無聊了。”我滿臉不服氣地說。

　　媽媽說：“你鉆研得太淺了，當(dāng)然無聊。等你走到數(shù)學(xué)的深處，你一定會(huì)非�？鞓贰！�

　　我一臉頹喪地又重新坐下來，雙目盯著題目，好像要把它盯出個(gè)洞似的。又不知過了多久，正當(dāng)我將頭發(fā)到處亂抓的時(shí)候，突然一道靈光一閃：作個(gè)平行線好像行啊。我興奮地隨手抓起一把尺，用鉛筆小心翼翼地畫上線，再抬起頭，雙手在空中比劃著。但隨著時(shí)間的流逝，臉上笑容逐漸凝固，動(dòng)作也不斷慢下來——還是不行啊！我根本走不進(jìn)數(shù)學(xué)的深處，這里荊棘叢生，亂石嶙峋。

　　我將筆摔在桌上，靠在椅背上，恨不得將這洋溢著邪惡笑容的作業(yè)本碎尸萬段。過了好一會(huì)，我卻又不悅地坐起身來，重新開始冥思苦想，畢竟不寫完作業(yè)沒法交差��！那換個(gè)地方畫輔助線呢？我又想到。于是我找出橡皮，用力地擦去先前的痕跡，再重新補(bǔ)上另一條。又試了試，可惜，還是不行。

　　那這樣呢……我竟不知不覺地陷了進(jìn)去。

　　“唉”，試過百十種方法后，無計(jì)可施的我無可奈何地又倒在了椅子上。沉重的眼皮打著顫，想睜開又睜不開，心中好似不斷有人在說：“睡吧，睡吧，放棄吧！”

　　就在我即將睡著的那一刻，我突然回想起來：好像還有一個(gè)條件沒用。我頓時(shí)清醒了，猛地坐起來，險(xiǎn)些把椅子弄翻。筆又重新在圖上跳躍，圖越來越復(fù)雜，而眼神越來越明亮，笑容逐漸在臉上綻開，筆尖的劃動(dòng)也逐漸流暢。那些荊棘消失了，那些亂石消失了，一條寬闊的大道出現(xiàn)在眼前，芳草鮮美，落英繽紛，我終于走到了深處。

　　“哈哈哈哈，我終于寫出來了。”興奮至極的我忍不住將作業(yè)本舉起來，仰面大笑。哪怕是十多分鐘的時(shí)間也沖淡不了我的興奮，直到肚子都疼起來了，我才停下。

　　窗外的路燈亮了，使黑夜增添了一份光明，樹木在微風(fēng)的撫摸下向我點(diǎn)頭致意，鳥兒也變得歡鬧起來，像在為我喝彩，如釋重負(fù)的`感覺在心中傳播。再看手表，已經(jīng)一點(diǎn)鐘了�？磥�，老媽說的“走向深處必有快樂”果然是真的��！

　　我終于成功了，我終于體會(huì)到了走到深處的樂趣與奧妙。細(xì)細(xì)一想，世間哪一件偉大的事情不是只有走到了深處才成功的呢？愛迪生為了發(fā)明燈泡失敗了幾千次，歐姆研究了十幾年才發(fā)現(xiàn)了著名的歐姆定律，貝多芬也是憑著一顆好學(xué)的心，努力多年才成了著名的音樂家。做事不能只看表面，要學(xué)會(huì)鉆研，鉆進(jìn)它的深處，沉浸在其中，才能感受到它的美好，感受到它的樂趣。

　　事物的真相，永遠(yuǎn)在它的深處。

　　走向深處中考滿分作文7

　　打心里喜歡江南水鄉(xiāng)，被小橋流水、精致的屋檐所迷戀，更欣賞江南人家那種寧靜舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方，像是一個(gè)江南小鎮(zhèn)的深處，慢慢推開窗，就能見到一灣清亮的河水，油油的水草上，擺過一兩尾透明的小魚。

　　以為這風(fēng)景很遠(yuǎn)，卻不曾想，在家門口發(fā)現(xiàn)了。那是大明湖畔的一條街，可我卻從未踏足過。

　　那一日，我只是想穿過它去另一邊的書店，卻被它的美瞬間驚艷。

　　初入，那巷有些窄，墻有些高，只看到頭上一條藍(lán)的發(fā)亮的天，心情隨即歡愉，兩旁一戶一戶的人家，木的門，石的叩物，有的大開著。偶爾傳來一兩聲嘹亮的雞鳴聲，但余下的一切都是沉寂的，只有賣燒餅的小店散發(fā)著透人的香氣。院內(nèi)，嚴(yán)酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機(jī)。腳下的水泥路，有些不平。細(xì)細(xì)撫摸，在她的深處感到些歷史的殘余，在空中靜靜彌漫。

　　轉(zhuǎn)過街，有些七繞八拐的路，漸漸走向深處，竟出現(xiàn)了一面鏡子，這是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的綠藻，澄澈見底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微瀾。緩緩向前走著，眨眼就到了大明湖畔，向遠(yuǎn)處望過去，煙波浩渺，水天相接，湖面十分平靜。不遠(yuǎn)處，兩只肥胖的.大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過一條河流進(jìn)了一戶戶人家，流入深處，看不到盡頭。一霎時(shí)，應(yīng)著白墻和青磚、灰瓦，恍惚間以為自己走在了江南的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上的女子在河邊搗衣，花鴨在水里游著，游著……

　　我俯在岸邊被游人磨得已十分光滑的石欄上，冷涼的觸感浸透了整個(gè)身體，我沒想到枯燥的生活中竟有如此動(dòng)人的風(fēng)景，她不張揚(yáng)，正像我一向向往的江南人家，精致優(yōu)雅，清幽深邃。

　　那一日，我誤入她的深處，已被折服。

　　她的深處竟是這般美好，令我陶醉。

　　我多想停留在她的深處，感受寧靜，觸摸美好。沉淀自己的內(nèi)心，傾聽大自然的物語，品味泉城獨(dú)特的風(fēng)土人情。她的深處，有著豐富的內(nèi)涵，靜美如江南。

　　泉城濟(jì)南，走入她的深處，我慢慢推開窗，發(fā)現(xiàn)這美好，風(fēng)光無限。

　　走向深處中考滿分作文8

　　舞蹈，對(duì)我來說，是一種信仰，更是內(nèi)心深處不可或缺的動(dòng)力。當(dāng)初的夢(mèng)想以及八年的堅(jiān)持，讓我一步步成長。

　　小的時(shí)候，因?yàn)閺碾娨暽峡吹接梢寥f諾夫?qū)а莸陌爬傥鑴　短禊Z湖》，從而開始對(duì)舞蹈著迷。舞蹈演員身穿潔白的芭蕾舞服，看起來像極了一只只高貴的白天鵝。我多想成為他們其中的一員��！

　　由此向，及遠(yuǎn)方。于是，我踏上了學(xué)習(xí)舞蹈的路。終于，有一天可以像那些舞蹈演員一樣，穿著潔白的裙子，感受指尖劃過臉龐的溫柔了。我穿上舞裙和舞鞋，將頭發(fā)高高盤起，舒展手臂，踮起腳尖，舞裙擺動(dòng)著。那一刻，我像是一位圣潔的公主，在舞臺(tái)上忘情地舞著，伴隨著輕盈的舞曲，陶醉其中，我的內(nèi)心深處充盈著喜悅。

　　然而，有時(shí)生活就像一杯卡布奇諾，甜中總會(huì)帶有微苦——因?yàn)殚L時(shí)間不間斷地練習(xí)，我的腳腕扭傷以及腰部肌肉拉傷了。我開始變得迷茫，芭蕾舞者被譽(yù)為腳尖上的舞者，是用肢體語言向觀眾表達(dá)情感，我覺得自己之前堅(jiān)持的一切都白費(fèi)了。于是，內(nèi)心深處不由滋生了放棄的念頭。

　　我找到媽媽哭訴，說：“我覺得我以后再也跳不了舞了！“媽媽溫和地對(duì)我說：”孩子，你受傷了，媽媽也很心疼，但這對(duì)一名舞者來說是必經(jīng)之路。生活中不會(huì)只有甜，而有時(shí)的那一點(diǎn)苦，正是對(duì)你的.考驗(yàn)�！甭犕赀@番話，我冷靜了下來，細(xì)細(xì)品味著。

　　偶然的一次，我從網(wǎng)頁上看到芭蕾舞者范曉楓的故事——2017年3月28日，她在舞臺(tái)上意外受傷倒地，被診為“跟腱斷裂”，但她不服輸。她說“我才不要上天幫我做決定！”在手術(shù)后堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練，最終在國內(nèi)外舞蹈比賽中屢獲大獎(jiǎng)。她這句話不正是我內(nèi)心深處的呼喚嗎？現(xiàn)在，我的心里有了強(qiáng)有力的答案！她的故事就像一束午后的陽光，溫暖了我，給我繼續(xù)前行的動(dòng)力。

　　我又開始全身心地投入到舞蹈中，帶著傷痛和夢(mèng)想上路，最終斬獲了全國初中組比賽的金獎(jiǎng)。是她的故事，讓我在內(nèi)心深處鼓起勇氣，像雄鷹一樣重回天空，逆風(fēng)展翅，向陽而生！

　　生活壞到一定程度就會(huì)好起來，因?yàn)榉駱O泰來。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持一下，挺一挺，就活過來了。

　　不忘初心，方得始終。跟隨著夢(mèng)的召喚，走向生命深處。

　　走向深處中考滿分作文9

　　我擱下筆，從卷子中抬起頭來。桌上的咖啡已涼透了，連帶著還有一顆飽蘸咖啡的苦澀的心。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)鈴響了七下——要下雨了。

　　窗外的繡球花開了，像是藍(lán)紫色的火球在溫柔地燃燒。還有那在風(fēng)中飄落的白色杏花，染白了行人的頭發(fā)。我忽然想起安意如那句“人生如白駒過隙，一蹉跎，便兩鬢蒼蒼�！笔堑�，人生是何等苦短的旅程，就像是連接天地的一條泥濘小路。

　　忽又憶起那條從未敢踏足的小路。

　　路兩旁，盡是高可參天的白楊。路的深處，隨風(fēng)搖晃的樹影投射在落葉滿地的'小徑上，光影斑駁，欲顯詭譎。那時(shí)候，我望一眼，便覺陰森的地方。可這時(shí)，書桌前奮筆疾書的我，卻厭倦了如今這日復(fù)一日又枯燥單調(diào)的生活，想覓一點(diǎn)不尋常。

　　索性不再寫，出了門，開始去尋找記憶中的那條小路。行人都在急匆匆的趕路，沒有人注意到我這樣一個(gè)女孩。我太平凡了——個(gè)頭太矮，不足150厘米，黑黑瘦瘦的，像個(gè)長不大的孩子，而且沒有驕人的成績。

　　不覺間，我已走上了那條小路。還是那種冷寂的感覺。我深吸一口氣，走向小路深處，深一腳淺一腳，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

　　雨中慢行的我，腦海突然閃現(xiàn)兒時(shí)的那些天真又清晰的夢(mèng)想。隨著年齡增長，瑰麗的夢(mèng)想逐漸暗淡無光，等到后來才發(fā)現(xiàn)，我竟然連個(gè)夢(mèng)想也沒有！我做不到范仲淹的“先天下之憂而憂”，做不到文天祥的“留取丹心照汗青”，做不到杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”，這樣的我，何等悲哀呀！

　　雨點(diǎn)愈加密集，像片片利刃將我劃得遍體鱗傷。滂沱的雨澆滅了我對(duì)不凡的渴望。我在泥濘中深陷……聽，那是什么？來自泥濘深處的螻蟻之聲——就是這樣的人吧。他們沒有理想，迷茫又庸碌，和螻蟻有何區(qū)別？近代史上，賣國求榮、喪失氣節(jié)的螻蟻嬉笑著看同胞被殺戮，那些愚昧的笑聲，仿佛在邀請(qǐng)我。

　　不，我不要，我奮力掙扎，不甘墮入深淵！即使命運(yùn)已然造就我的平凡，我也絕不做迷惘麻木之人！“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺�！奔词共豢筛淖兊拿鼣�(shù)已將我鎖住手腳，我也要盡力掙脫——帶著命運(yùn)的鐐銬高歌世界的美好，忍受平凡的烙印，視它為最美的刺青。

　　平凡又如何？平凡二字于人，就像給你一塊質(zhì)地一般的大理石，真正的雕琢還需自己打磨。琢磨的過程即使痛苦，需裁去多余，磨平棱角——就如我那些不分晝夜的苦讀之日，也如那些筆耕不輟的苦讀之人。而只有庸碌無為之人才會(huì)選擇甘于平凡，漸漸湮沒在生活的泥濘之中。

　　須臾片刻，一切，漸入佳境。

　　天已晴，我走向小路深處——怒放的野花在雨后依舊高昂著頭，絲絲陽光執(zhí)著地穿透稠密的樹蔭，在泥土上留下斑駁的光影。

　　我明了，即使平凡，也有追逐夢(mèng)想的權(quán)利。

　　走向小路深處，我看到別樣的風(fēng)景；走向平凡深處，我看到——夢(mèng)想瑰麗燦爛的光芒。

　　走向深處中考滿分作文10

　　“庭院深深深幾許，楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)�！贝竽�的深處，有著充滿生機(jī)的綠洲；大海的深處，有著巍峨聳立的燈塔；激流的深處，也有著平靜的礁石。深處，有著一些奇妙的東西，想要看到事物的'本質(zhì)，就必須走向深處。

　　記得有一段時(shí)間，學(xué)校流行“摸朝代”游戲，就是學(xué)校有一面墻，墻上有一張貼著朝代的宣傳畫，從上到下依次是漢朝、三國、晉朝等等朝代，實(shí)際上是高度顯示。課間休息時(shí)，同學(xué)們都會(huì)爭相跳高，比誰摸到的朝代位置更早。起初，大家都是原地起跳，最高能摸到將近兩米高。后來，有同學(xué)發(fā)明了“二級(jí)跳”——先沖刺一段距離，一只腳在墻上蹬一下再起跳，這樣跳的高度提高了很多，屢屢打破記錄。但這種沖跳方式對(duì)同學(xué)的跳躍能力和判斷能力都有很高的要求，一不小心就可能會(huì)崴腳。

　　可惜，我個(gè)頭不高，對(duì)這種跳躍方式也掌握不好，索性放棄了，安心地當(dāng)上了“旁觀者”或者“裁判員”。

　　就在同學(xué)們玩得起勁時(shí)，校長出現(xiàn)了，并制止了這一“危險(xiǎn)游戲”。理由是：危險(xiǎn)，容易受傷。同學(xué)們都覺得：這個(gè)游戲能鍛煉身體，況且一直都沒有人受傷過，我們何樂而不為呢？校長太多慮了，真不愧是同學(xué)們心中的“娛樂終結(jié)者”。

　　心里這么想著，同學(xué)們還是躲著校長偷偷玩，但終究還是“道高一尺，魔高一丈”，我們被校長逮了個(gè)正著，被學(xué)校廣播點(diǎn)名批評(píng)了。從此，我們對(duì)校長的印象更不好了，覺得他像一個(gè)“大魔王”，同學(xué)們都“敬”而遠(yuǎn)之。

　　而在半個(gè)月后的一件事，徹底改變了我對(duì)校長的看法。

　　那是一天下午，放學(xué)時(shí)電閃雷鳴，大雨滂沱，我坐媽媽的車回家，在路口等紅綠燈的短暫時(shí)間里，我看到了這樣一幕：一位小同學(xué)放學(xué)回家卻沒有帶雨傘，站在十字路口的商鋪屋檐下十分愁悶，像是因?yàn)榇笥甓�愁苦，又像是迷路了�?/p>

　　這時(shí)，正好我們校長撐著雨傘經(jīng)過，看到小同學(xué)的樣子，便在他旁邊蹲下身子，低聲地問了些什么，小同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像被校長猜中了。校長指了指前面的路，又比劃了幾個(gè)方向，然后把自己的雨傘給了小同學(xué)。小同學(xué)感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，撐起雨傘往校長指的方向走去。校長臉上也出現(xiàn)了高興的笑容，冒著大雨大步流星的向?qū)W校跑去，腳下踩出一朵朵水花，打濕了褲管，淋濕了衣服，他也毫不在意。

　　我的心一下子溫暖了，之前對(duì)他的“大魔王”印象也全部都消失了，我感受到了他對(duì)同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)。我也開始反思，我們的游戲確實(shí)讓幾個(gè)同學(xué)崴了腳，這個(gè)游戲確實(shí)存在危險(xiǎn)，我為之前對(duì)校長的誤解而感到羞愧。

　　之前，我認(rèn)為校長是一個(gè)多管閑事的人，但走進(jìn)他的心靈深處之后，我才發(fā)現(xiàn)，他真是一個(gè)充滿關(guān)愛、盡職盡責(zé)、和藹可親的校長！世間的很多事情，只有走進(jìn)深處，才能看到更光輝的風(fēng)景�。�

　　走向深處中考滿分作文11

　　不管燈明還是燈暗，不管逆風(fēng)前行是一種煎熬，亦或是一種自我烹調(diào)，我都想親手揭開那藏于深處的鍋蓋，探一探方寸之間的因緣。

　　清晨，遠(yuǎn)方已漸漸泛起了魚肚白，風(fēng)仍呼呼作響，這是一天中最冷的時(shí)候。即使是身處夏季，也能感到絲絲寒意。街道上的路燈仍舊明亮，我一手抱球夾在腰間，緩緩地向路燈的深處走去。

　　我自認(rèn)此時(shí)也不算晚，應(yīng)該只有玩空竹的老人在昂首逗弄，或許還有跳操的老人在旁閑聊�？傻任蚁蚯驁�(chǎng)深處走去，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)渾身藍(lán)色衣服的小孩成了空曠球場(chǎng)的焦點(diǎn)。

　　“砰！”球狠狠地撞擊在籃框上，又應(yīng)聲彈出，小孩雙手推出，仿佛用盡了氣力。湊近一瞧，我才看出這個(gè)孩子竟十分瘦弱，衣服掛在身上，顯得空空蕩蕩的。他并沒有家長在旁陪同，孤獨(dú)的身影顯得有幾分凄慘。我和他就在場(chǎng)上，不知疲倦地打了起來。

　　不知何時(shí)，投籃時(shí)，眼睛被陽光深深地刺痛了，抬頭一看，太陽已高高掛起，球場(chǎng)上的人也隱隱約約多起來了�！白撸�進(jìn)去玩球！”一個(gè)年輕男人帶著四個(gè)稚嫩的`小孩走進(jìn)了球場(chǎng)，手上卻空無一物。他的目光向四周掃去，像是小賊搜尋值錢的寶貝一樣。我兇神惡煞地瞪了他一眼，他才從我的球上收回目光。他直步向我身旁的藍(lán)衣小孩走去，笑瞇瞇地說：“小朋友，球借我玩一會(huì)！”藍(lán)衣小孩一聲不吭地抱著球，他就將球一把奪去，又轉(zhuǎn)向自己帶來的幾個(gè)小孩，道：“快來打球！”小朋友們興高采烈地去玩球了，藍(lán)衣小孩卻仍呆在原地。他的臉上似有幾分疑惑，但又似乎藏著幾分苦澀，我開始有些好奇，他的內(nèi)心深處是什么樣的呢？

　　這時(shí)，藍(lán)衣小孩垂著腦袋，一言不發(fā)地走到邊上坐下，然后抱著膝蓋發(fā)愣，他的眼睛深處似有一些道不出的傷感。

　　“接球！”我突然下定了決心，打算走進(jìn)小孩內(nèi)心深處看一看。小孩臉上一下子多了一些紅暈，像是小姑娘的羞澀�！拔胰ド蠋�所，你幫我看下球，順便借你玩會(huì)！”我含糊地編了個(gè)理由就走開了。小孩的心似乎敞亮了許多，他急忙抱著球，奔向了心之所往的籃筐。

　　其實(shí)，我并沒有去上廁所，而是站在拐角默默地注視著他，看著他在球場(chǎng)上奔跑的步伐，我半晌才回過神來。也許，藍(lán)衣小孩的心思簡單極了，一個(gè)人的孤單寂寞并不會(huì)灼傷他的心，僅僅是一個(gè)球，一個(gè)籃筐，便足以寬慰一整天了。

　　我快步回到球場(chǎng)，小孩又將球傳給了我，他臉上洋溢著興奮，又和我搶起了球。我想，我大概走進(jìn)了一個(gè)癡愛籃球的小孩的心靈深處。

　　走向深處中考滿分作文12

　　然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，據(jù)理臆斷也謬矣，須走向深處，透悉本質(zhì)。

　　《河中石獸》一文中，僧人與講學(xué)皆為表象所惑，唯老河兵走向事理深處，找到了沉于河底的兩石獸，足矣見得：走向深處是一種對(duì)事理的深刻理解。

　　二戰(zhàn)時(shí)期，英美要對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)。各界人物忙碌起來，統(tǒng)計(jì)經(jīng)戰(zhàn)役回歸的戰(zhàn)機(jī)機(jī)身上的彈痕，記錄所在部位，除了一位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，其他人皆認(rèn)為應(yīng)在彈痕多的部位對(duì)戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行加強(qiáng)，這位年輕的統(tǒng)計(jì)學(xué)家，也就是沃德，提出應(yīng)在彈痕少的機(jī)身部位加強(qiáng)戰(zhàn)機(jī)修復(fù)的意見，因?yàn)轱w不回來的飛機(jī)肯定是在這些部位受彈的'飛機(jī)。

　　沃德的意見沒有被重視，而事實(shí)證明，沃德是對(duì)的。沃德透過表象，探得實(shí)質(zhì)，他的走向深處，是一種深刻的見解。

　　量子力學(xué)之父普朗特，提出的量子力學(xué)因太過悖逆牛頓經(jīng)典力學(xué)而廣遭非議，但他不是一經(jīng)打擊就舉白旗投降之人，他從此靜待時(shí)機(jī)。當(dāng)年輕的愛因斯坦脫穎而出時(shí)，他明白，自己的時(shí)機(jī)到了，他又開持廣泛傳播自己的學(xué)說。

　　時(shí)間證明了普朗特等待的價(jià)值，量子力學(xué)和相對(duì)論成了現(xiàn)代電子行業(yè)大廈的兩大基石。普朗特不為經(jīng)典權(quán)威學(xué)說迷惑，走向深處，終成一代偉大物理學(xué)家。他的走向深處，是對(duì)學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。

　　王安石有詩云：“不是浮云遮望眼，自緣身在最高層。”即在告訴人們不要為表象迷惑，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要走向深處。

　　走向深處，是一種理解的深刻；走向深處，是一種見解的獨(dú)到；走向深處，是一種學(xué)術(shù)的擔(dān)當(dāng)。莫畏浮云總能蔽日，須得走向深處，透悉本質(zhì)。

　　走向深處中考滿分作文13

　　風(fēng)，干燥而有涼意，吹落干枯的葉，吹冷我本就冰涼的心。

　　剛與父母吵了一架。

　　吵架的起因含糊得我已經(jīng)忘記，只記得我最后說了幾句抱怨一般的話，就跑了出來，到了河邊上，河水略帶寒意。深處，除了兩幢樓房間的'月亮，一片漆黑。

　　我想，他們或許給予我的不多。父親在周末可能會(huì)出差，母親則要做家務(wù)，而他們的職務(wù)，收入之類，也成為了我平時(shí)不敢提及的話題。偶爾和同學(xué)談到，半開玩笑般輕易帶過的我，不論哪次都感到卑微，仿佛談及時(shí)我就降低了地位一樣。

　　風(fēng)，更涼了�！罢胬浒��！蔽易匝宰哉Z道。忽然想起，小時(shí)候的我總是依賴著母親，但每當(dāng)父親打我時(shí)，母親便不知道般走到其它地方。每每做錯(cuò)事，父親就會(huì)打我�？涩F(xiàn)在，連我沖他發(fā)火，他都輕描淡寫般任我隨意說，隨意扔?xùn)|西；但每次，當(dāng)?shù)诙�個(gè)早晨來臨時(shí)，家，還是原來那個(gè)家，那個(gè)雖沒有太多表現(xiàn)，卻仍舊充滿了愛與溫馨的家。

　　風(fēng)，更冷了。我急忙跑回家，打開門時(shí)，我愣了一下，家里是漆黑一片，除了我房間里那束微弱的光芒。父親的鼾聲很響，在沉寂的夜中，有些不協(xié)調(diào)。

　　我向房間走去，桌上有一張字條，一杯牛奶，字條上是父親凌亂而不失認(rèn)真的字跡：“牛奶沒冷就喝了吧，早點(diǎn)洗澡，夜里別凍著�！�

　　牛奶的杯壁早已冰涼，還有幾滴父親倒奶時(shí)粗心留下的奶跡。我沒有猶豫，喝了下去。空氣干燥難忍，可我卻熱淚盈眶。父親不善于表達(dá)，但是他一直關(guān)懷著我，我以為他不懂我，其實(shí)他早已走向我的心靈深處。

　　我也要走向他的心靈深處。漆黑的夜晚中，我默默說道。

　　走向深處中考滿分作文14

　　十一月，秋風(fēng)蕭瑟，冷冷的，拂過我的面龐�？蔹S的樹葉打著旋兒，隨風(fēng)起舞，落在掌心，一陣涼意。我獨(dú)自一人，走在稻河古街，走向小巷的深處。

　　我推開輕掩的柴扉，一陣瓷土的清香撲面而來，這是一家陶瓷作坊。一位六十來歲的老爺爺坐在廳堂中央——他大概就是這家作坊的主人。我輕聲問了聲好，他抬眼，看著我，和藹地笑笑。他坐在古銅色的木椅上，靜靜地，如一個(gè)陳舊的文物，用雙手在轉(zhuǎn)盤上擺弄著一塊泥土，椅子旁放著一堆似乎已經(jīng)成型的瓷器胚子，陽光照在他的面龐上，黝黑色面龐掩蓋不住他的沉穩(wěn)與大氣，簡陋的粗布衣更使他多了一份質(zhì)樸。

　　我走向他，拾起地上一個(gè)泥胚，在我一個(gè)外行看來，它光滑無痕，造型古樸美觀，挑不出任何一處缺點(diǎn)。便詢問老爺爺?shù)溃骸斑@些大概是馬上要燒制的`吧？”他憋了一眼，淡淡地說道：“不，那些都是有瑕疵被丟棄的�！蔽也挥傻眯念^一驚，精益求精，那是怎樣一位工匠精神�。【镁媚�視著老爺爺，心中不禁萌發(fā)了想要試一試的念頭，他大概也看出了我的心思，喚我：“小姑娘，你也來試試吧�！蔽乙种谱�內(nèi)心的欣喜，點(diǎn)點(diǎn)頭。我走向院子的深處，挑了一塊上好的泥土，放在轉(zhuǎn)盤上，他用那粗糙厚實(shí)的大手扶住我的小手，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，小心翼翼地為泥土塑形，可那平時(shí)細(xì)潤光滑的瓷土在我手中絲毫不聽使喚，左歪右倒。寒風(fēng)拂過，拂動(dòng)著我內(nèi)心的一份急躁，雙手驟然一顫，泥土“啪嗒”墜地。他望著我，搖搖頭，說：“你心還是太急躁了，我?guī)�你去作坊深處看看吧�！?/p>

　　作坊深處是一間小屋。數(shù)十名工人各司其職，雕刻、描繪，燒制，行云流水，一氣呵成，卻絲毫沒有任何聲響，燒制爐中火花迸濺的聲音，畫筆與瓷器接觸的聲音，清晰分明，環(huán)繞耳畔。走出屋子，一陣風(fēng)再次撲面而來，卻不寒冷，只剩一份溫暖，天地間只剩一份寧靜。再次手握瓷土，我內(nèi)心沉靜，不聞耳畔城市喧鬧，瓷器便很快顯了雛形。老爺爺望著我，欣慰地望著我，說：“小姑娘，瓷文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它是我們老祖先的文化，沉下心來，守護(hù)它，傳承它吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，淚眼迷蒙。

　　夕陽籠罩大地，我走出稻河灣古街，心卻走向?qū)庫o深處，走向瓷文化深處，走向工匠精神深處。

　　走向深處中考滿分作文15

　　夜，深了，月華似水。最后一節(jié)晚自習(xí)的鈴聲響起。我挪動(dòng)了一下我受傷的左腳，能走，但還是有些隱藏的微痛。

　　我開始希望有人能走向我伸來援助之手，可四下張望一番，同學(xué)們都各自整理書包，沒人關(guān)注我。我后悔向所有人宣告我的腳已愈合。也許正處青春期的我們都是這樣，想在別人面前把自己裝得無比高大，卻完全不顧自己所能承受的壓力。

　　無奈之中，我好像看到一個(gè)身影逆行穿過向外涌出的.人群，向我走來。原本無精打采的我頓時(shí)有了希望，卻轉(zhuǎn)瞬即逝。是父親！他緩緩走向我，穿過發(fā)黃的那件白襯衫，幾根頭發(fā)耷拉在頭上，像枯草一樣，還掛著幾顆汗珠。無比顯目的禿頭與汗珠在白熾燈的照耀下，似乎一直閃著我的眼睛，讓我不敢抬頭。

　　而父親卻一下就看見了坐在角落里的我，沖我笑了笑，露出被煙熏的發(fā)黃的牙。幫我提起書包，又將我扶起。我一直低著頭，不敢看同學(xué)們異常的目光。走出教室時(shí)，我隱隱約約聽見一句“你看，蔣佳澄他爸……”

　　夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的話依舊在耳畔回響。我拉他走向校園深處的籃球場(chǎng)。月光像一層鹽，撒在我的左腳上，也撒在我的心中，生疼。父親卻絲毫沒有發(fā)覺，喋喋不休地講著今天他來接我的經(jīng)歷。只是我全然沒有聽，在想著明天該如何向同學(xué)們解釋，如何讓他別再來……

　　月色朦朧之中，我聽到了父親在滿學(xué)校地找我們班，還跑北校區(qū)去了，甚至在七年級(jí)前轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我從來都不知道他平庸的外表下一顆愛我的心。那一刻，我走向了他內(nèi)心深處……

　　印象中，他是那樣不修邊幅。打我記事起，我就厭惡父親的滿臉胡渣，還有那油光可鑒的頭。卻不知，他內(nèi)心深處的愛子之心，以及他默默為我付出的一切。

　　走向父親的深處，我忽然體會(huì)他原來如此愛我；而我，卻似乎從未給過基本的理解。我和父親攙扶著走向月光深處，滋潤著我心中那顆叫作感恩的種子。

　　走向深處中考滿分作文16

　　時(shí)光瀲滟，歲月荏苒，漫溯歷史的川流不息，穿越千年的低聲吟唱，在這熟悉的地方，往事穿過溟蒙的水汽游走走開來，驚鴻般顫落在我的心頭，泛起回憶的漣漪，漸漸走向深處。

　　清晨，見不到一絲陽光，整個(gè)城市似被灰蒙蒙的輕紗籠罩，空氣中充滿了壓抑的氣氛，學(xué)校的一個(gè)通知，使這個(gè)早晨不普通，在星期六早上召開全體初二學(xué)生家長會(huì)。

　　母親懷著不安的心情去了，而我在家中則更是緊張。

　　臨近中午，母親回來了，臉色很不好看，向我講述一大段別的同學(xué)成績?nèi)绾稳绾魏�，別人的習(xí)慣又是多么好。我不愿聽這些，煩躁的推開門，準(zhǔn)備去樓下散散心。

　　今天的溫度比往常高，空氣中帶有一點(diǎn)濕潤，我漫無目的地在小區(qū)里晃蕩，周圍，被樹葉的金黃所籠罩，自己的分?jǐn)?shù)、姓名、母親的.那一幕話久久在我腦海中回蕩，我問自己我的方向在哪里，要走向哪里？

　　微風(fēng)輕拂，落葉輕揚(yáng)，我緊盯著一片落葉在空中翻轉(zhuǎn)，滑翔了一會(huì)兒在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又躺下了，那抹金黃依偎在泥土上，并不顯得悲傷，反而是那么的安詳。我的心頭陡然一震這片落葉的夢(mèng)想或許并非遠(yuǎn)方，而是做好自己，現(xiàn)實(shí)自我的價(jià)值，為了一下輪回積蓄力量，我這么想著，心頭蕩起了一陣漣漪。

　　我沉思，這片葉的生命也許走向了盡頭，但它的信念沒有結(jié)果，它為了一次的生長積蓄了力量，正如那句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它走向了人生的深處。

　　同樣，我又有什么可以悲傷的呢，我也要似它，走向人生的深處。

　　走向深處中考滿分作文17

　　午后的陽光慵懶地灑在我的書桌上，靜聽咿咿呀呀的聲音從小巷深處幽幽地傳來。

　　循聲而去，終于發(fā)現(xiàn)這聲音的源頭是一間老屋。輕推開門，手印與斑駁的記憶重疊，塵土飛揚(yáng)，在陽光下生了花。

　　這少有注意的深處竟有一個(gè)這般古色古香的戲臺(tái)，大紅幕布前，躺著幾個(gè)木偶——原來是即將上演牽絲戲的。

　　老翁正伏著身子，給木偶描眉畫眼。一圈，丹鳳眼琉璃波轉(zhuǎn)，顧盼生輝；一點(diǎn)，繪珠淚盈睫，惹人見憐；一鉤，紅唇如火般綻開，如偶人身上的紅裙般艷。

　　老翁走到幕后，這戲要開始了。

　　咿咿呀呀的`戲文與盤鈴聲共舞：“蘭花指捻，紅塵如水，三尺紅臺(tái)，萬事入歌吹�！蹦锹曇羲剖菕伭藗�(gè)尖兒，直抵人靈魂深處。戲臺(tái)上，木偶在絲線的指引下，揮袖，圓場(chǎng)，笑得觸目驚心，真沒想到，在這三尺戲臺(tái)上，演盡了人間悲歡離合，陰晴圓缺。書生與紅顏，風(fēng)煙與月色，江湖與過客，盡在其中。牽絲戲似撥響了我靈魂深處的一根弦，一曲終了，觀眾散場(chǎng)，唯我還坐在位上，如醉酒一般。

　　那老翁從幕后走過，沒想到，將一場(chǎng)牽絲戲演繹得如此惟妙惟肖的，竟是一年近七十，雙眼昏花的老翁。他臉上的皺紋如溝壑般深，灰白的發(fā)在昏黃的燈光下更顯得扎眼。此時(shí)，只聽得他一聲長嘆：“這牽絲戲，怕是沒人傳下去了吧�！�

　　我不解地問他：“既然如此，何必懷此執(zhí)念？”

　　老翁卻一本正經(jīng)地說：“這是我內(nèi)心深處的熱愛，傳承，怎能如此輕易就放下�！�

　　原來，現(xiàn)在的我們，追求的總是表面的新鮮與刺激，又何嘗感受到這種傳承和堅(jiān)守，是直達(dá)靈魂深處的洗禮？如這老翁一樣，帶著初心，走向深處，方能探尋到生命的真諦。

　　走向深處中考滿分作文18

　　伏在父親的背上，望著前方此起彼伏的樹木，沿著未經(jīng)軋平的石子小路蜿蜒而上，一步一步慢慢地攀上山林深處，一步一步慢慢地走進(jìn)了父親內(nèi)心的深處。

　　“不要，我們是來玩的，又不是來健身的，而且坐纜車可以看到更多的風(fēng)景�！蔽覒嵟�地吼著父親。

　　“爬山，不坐纜車。爸爸的拒絕聲小卻有力。面對(duì)父親堅(jiān)硬的態(tài)度，我只能妥協(xié)。從小就這樣，我對(duì)父親的種種要求總是十分不滿，甚至覺得他不可理喻，我卻只能妥協(xié)。

　　一進(jìn)山林，我就飛快地沿著小路奔去。哼！爬山就爬山，跟得上我嗎？

　　不知道跑了多遠(yuǎn)，連父親的喘息聲也聽不見了，終于停了下來。過了一會(huì)兒，一個(gè)胖胖的，稍顯佝僂的身影在小路的遠(yuǎn)處走來。我正準(zhǔn)備繼續(xù)向前走，忽然發(fā)現(xiàn)，父親是在奔跑！“呼哧呼哧”的喘息聲在幽靜的山林中傳來。再近一點(diǎn)，我看見父親紅透了的臉，再近一點(diǎn)，我看見了父親額頭上豆大汗珠。父親正努力地追趕女兒的步伐。

　　我的內(nèi)心突然產(chǎn)生了一絲顫動(dòng)，一絲后悔油然而生，但我卻還是轉(zhuǎn)頭繼續(xù)向前跑去，只給父親留下一個(gè)背影。

　　突然，我被一塊石頭絆到了，撲通一下摔倒在石子小路上，撐地的'雙手和膝蓋都已被石子劃破，血慢慢地流出，滴落在小路上。

　　忽然，一陣沁涼的風(fēng)拂過我那發(fā)燙的傷口，似乎瞬間沒有那么疼了，是父親！“沒事吧？”父親蹲下來，那是我第一次正面看到父親那充滿擔(dān)心與愛意的目光！

　　父親努力克制著自己的喘息，用手輕輕地拍去我膝蓋上的泥土，仔細(xì)地查看著我的傷口。他的汗珠淌過臉頰，滴落在我的腿上�！拔冶持�你走吧�！闭f著轉(zhuǎn)身背對(duì)我，彎腰，蹲在我的面前。

　　父親背著我穩(wěn)穩(wěn)的走在蜿蜒的小路上，看向林深處，兩旁樹木高大的身影交錯(cuò)矗立，茂密的枝葉打理得整整齊齊。夏日猛烈的陽光也似經(jīng)過這細(xì)葉的裁剪，收斂了熾熱，在父親身上投下斑駁光點(diǎn)，頓時(shí)覺得樹蔭下的空氣沁涼無比，帶了些淡淡清香。

　　望著前方此起彼伏的小路，忽然覺得父親那充滿擔(dān)心與愛意的目光，是多么的似曾相識(shí)。父親讓我自己上學(xué)時(shí)，那目光在路口的轉(zhuǎn)角處；父親讓我自己學(xué)做飯時(shí)，那目光在廚房的門外。父親的這些要求，曾讓我感到十分不滿，但為了讓我更早獨(dú)立，父親只能裝成山一樣強(qiáng)勢(shì)，冰一樣冷。

　　父愛如山。無論父親的外表有多么的高大強(qiáng)勢(shì)，父親內(nèi)心深處濃濃的愛意，就如山林中這一棵棵大樹，為我擋住酷熱，在山林深處，留下一片沁涼。

　　那天，父親背著我，一步一步，慢慢地走向山林深處。我也一步一步，慢慢地走向了父親內(nèi)心的深處。

　　走向深處中考滿分作文19

　　一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凸凹不平印滿歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，映著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間慢慢看著她從一認(rèn)到十……

　　兩年前，住在鄉(xiāng)下的外婆搬來城里小住。年過八旬，未曾上過一天學(xué)。她本就瘦小的身材還弓著背，拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上的老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神的，是一個(gè)慈祥的外婆。

　　從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來到城市，轉(zhuǎn)變可能有點(diǎn)大，因?yàn)樗�要從每天的按電梯開始學(xué)起，她不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　不知在這高樓林立，人來人往的`地方，她是否感覺過陌生、孤獨(dú)、害怕、悵然，想念自己的小木屋，田野。弟弟和我并不太歡迎這個(gè)“陌生人”，不能理解老人家孤獨(dú)、嘮叨，煩人。最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字，可她總學(xué)不會(huì)。

　　直到有一天我去找在小區(qū)的外婆回家……

　　那是一片綠蔭后，我撥開茂盛的垂柳，慢慢走向深處，這里很幽靜，不時(shí)傳來一聲鳥兒的歌調(diào)，或一陣蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去。終于在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。

　　我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣裳上。她佝僂著腰，沒發(fā)現(xiàn)我，正聚精會(huì)神地注視著手中的東西。那是數(shù)字卡片，她是從哪找來的數(shù)字卡片？再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手一個(gè)一個(gè)指著卡片上的數(shù)字，不時(shí)用手在卡片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地噘著嘴，小聲嘟囔著，隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉(xiāng)音的普通話。

　　我眼睛濕潤了，我們從來沒走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也需要自尊，羞于開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她，她獨(dú)自一人，吃力而自卑地學(xué)著。

　　我也坐在了她旁邊的石階上，注視著這個(gè)銀絲滿頭，愛我的外婆。淺淺的斜陽，很暖，我愿走進(jìn)她，教她識(shí)會(huì)所有的阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　我愿走進(jìn)外婆內(nèi)心深處，讓她不再孤獨(dú)。

　　走向深處中考滿分作文20

　　繁華盡處，是一泓源頭之水。

　　在紅檐綠瓦深處，深藏著一口古井，它牽引著我，走向記憶的深處。

　　故鄉(xiāng)小院，自爺爺奶奶來城里后，已許久未回。去年暑假，一天黃昏，我懷著喜悅的心情邁進(jìn)了這個(gè)久違的四合院，陡然發(fā)現(xiàn)，院子中央的這眼老式壓水井，依然佇立在那里。

　　我的思緒像風(fēng)箏一般，漸飄漸遠(yuǎn)，飛到兒時(shí)的記憶深處……

　　腦海中模糊的印象浮現(xiàn)出這樣的情景：我上下打量這口井，爺爺見狀，笑著說："閨女啊，想把水壓出來，是不是啊?其實(shí)也不難!"只見他舀取一瓢清水倒入井口，雙手按在稍長一點(diǎn)的木桿上，有節(jié)奏地上下按壓著木桿，那水也就緩慢地流淌出來。我很好奇，走上前，也想試一試。爺爺告訴我按壓的要領(lǐng)，我踮起腳尖，用盡力氣一下一下地用力壓著，很快，細(xì)細(xì)的水流從出水口汩汩流出，亮晶晶的，在陽光里躍動(dòng)著，珍珠一般，唱著歡快的歌，泛著晶瑩剔透的光;情不自禁，我說：“爺爺，你來壓，好嗎?”爺爺隨即接過壓桿，我三步并作兩步，跑到前面，把雙手伸到水流之下，“好涼啊，冰冰涼的，跟泉水似的!”我欣喜地叫出了聲，問爺爺，這怪怪的物什，不知有著什么神奇的力量，能把地底下的水，給吸上來。爺爺隨即語重心長地說："這叫‘壓水井’，可是老祖宗留下來的東西，洗衣做飯，都得指望它呢!不過它可不止這點(diǎn)用途，老祖宗的智慧都在呢，你長大了慢慢琢磨琢磨吧�！蔽毅露�地點(diǎn)點(diǎn)頭，便不知到何處與螞蟻蚱蜢一起玩耍了……

　　風(fēng)箏般的思緒漸漸收回，我把目光再次投向這口井。已上中學(xué)的我，知道了這壓水井是運(yùn)用了杠桿的原理制造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造智慧，生活處處都是學(xué)問，目光看向這小院，院子里種著幾棵榆樹、香椿，綠樹成蔭，正值梅雨季節(jié)，夕陽落山，落日的余暉照在這個(gè)靜謐的小院里，疏影搖曳，這口井的四周有了美麗的陪伴，是綠色的精靈——苔，這綠色肆意蔓延著，遍布了院子里的各個(gè)角落，在這口壓水井身邊尤其茂密、青蔥，陽光斜斜地照過來，有些耀眼，這青苔綠得空靈，綠得緘默，綠得人心恍惚。與井的`斑駁銹跡交織在一起，似乎又多了點(diǎn)什么?嗯，是寂寞，與世隔絕的寂寞。

　　這井就要被人遺忘了吧?就要消逝在這個(gè)角落里了吧?

　　我感到有些惋惜，思量著這壓水井究竟蘊(yùn)含著先哲怎樣的智慧。對(duì)于其中的內(nèi)涵，我想，那一瓢灌入的水，是活泉噴涌的必要條件，是付出與收獲的互換，也是"舍"與"得"的平衡;而壓水過程中按照一定節(jié)奏，象征著我們要不急不躁、遵循事物客觀規(guī)律來辦事，但這似乎只是冰山一角，需要我去感悟的還有很多吧。

　　爸爸和爺爺?shù)膶?duì)話傳入耳中：

　　"那井不用了嗎?"

　　"當(dāng)然不是啊，老祖宗留下的東西耐用著呢，啥時(shí)候需要，它都會(huì)發(fā)揮作用。"爺爺笑了笑，答道。

　　原來，在我走向深處的同時(shí)，“水滴匯成溪，稻穗集成束”，人世間的道理，先賢的智慧還有待我們?nèi)プ屑?xì)探究;只要潛心下來，用心去做，深處的源頭定會(huì)使"泉水"噴薄而出。

　　走向深處中考滿分作文21

　　青山綠水，白墻朱瓦，裊裊炊煙深處，是一個(gè)遺落在大山深處五彩斑斕的夢(mèng)。

　　趁著冬日的假期，我滿心歡喜地造訪多情的江南，欲在年代湮遠(yuǎn)的廿八都古鎮(zhèn)一覽夢(mèng)中的煙雨風(fēng)情。

　　徽式的馬頭墻、浙式的屋脊、贛式的檐櫞、閩式的土墻等各式文化的烙印深深鑲進(jìn)了廿八都的土地里，空氣中抑或是城墻一嵎。

　　就在我踏入那低矮白墻的一剎那，竟在蒼穹中捕捉到了一絲浮起的炊煙，裊裊地?fù)u著細(xì)長的`尾巴，悠悠蕩蕩地朝河水的另一頭飛去。

　　這古鎮(zhèn)竟還延續(xù)著它原本的使命!

　　驚訝之余，對(duì)這古鎮(zhèn)，我頓生好感。

　　踏著早已磨平棱角的青石板路，仿佛于歲月斑駁深處，我輕踩著歷史的碎片，向前走去。忽然，一方小院引起了我的注意：只見一位婆婆抱起一堆柴火鉆進(jìn)了一間小小的灶屋，不一會(huì)兒，一縷輕飄飄的，不易察覺的炊煙便悄悄地從煙囪中探出頭來。

　　天空悄悄地變了顏色，夕陽稍稍藏在云層后面，把光圈借給漫天云霧，這一縷炊煙勾在云的尾巴上，順著房檐飛上了天空，漸漸的，這縷縷青煙融入天際，與云霞為伍，與暮靄同輝。

　　好像，有一縷炊煙此時(shí)鉆進(jìn)了我的心靈深處，勾起我兒時(shí)的回憶。

　　腦海里，炊煙的印象不深，只是一個(gè)過客，掠過我的心湖，卻蕩起了層層漣漪，那股輕煙沒有散去。那是外婆搬著小板凳坐在灶邊，向火中添柴草的情景，冒著熱氣的大鍋，中間的小籠中坐著軟軟糯糯的白米飯，鍋上竹片做成的篦子里，可能會(huì)有紅皮黃瓤的紅薯，也可能會(huì)有一碗切成薄片的茄子。炊煙就不經(jīng)意間摻了飯菜的香氣，伴著家的溫暖潛入我的眼際……

　　一聲吳儂軟語喚回了我的思緒，忙完了農(nóng)事的鄉(xiāng)親們，帶著滿身的倦意，結(jié)束了一天的勞作，荷鋤而歸，走向炊煙升起的地方。

　　這樣鮮活而純粹的炊煙讓我不禁感慨，廿八都是一個(gè)活著的江南小鎮(zhèn)啊!裊裊炊煙里升騰著的是安定，是美好，是祝福：“一愿古鎮(zhèn)歲月靜好，無世事紛擾，二愿炊煙于經(jīng)緯的時(shí)間中長存，生生不息，三愿江南歲歲年年似今朝，物豐人安，人杰地靈�！蔽倚睦锬�念道。

　　倚在木欄桿上，望向這湖泊密布、古橋聯(lián)袂的廿八都古鎮(zhèn)：炊煙裊裊，忽遠(yuǎn)忽近、忽高忽低，氤氳了整個(gè)村莊的上空;小孩子在炊煙下奔跑，老人枕著炊煙打盹……

　　“找到一處有人煙的地方”不僅僅是文學(xué)作品中一筆帶過的隨意描寫，而是真真切切、誠誠懇懇的對(duì)美好的期盼。因?yàn)橛屑业牡胤讲艜?huì)有炊煙，而有炊煙的地方就一定有家。

　　炊煙深處，滿載了農(nóng)家人的夢(mèng)，是期許一世歲歲平安的夢(mèng)。

　　天色漸沉，離開廿八都古鎮(zhèn)時(shí)，我回望那縷縷炊煙，腳下向炊煙的方向挪了幾步，以期能走向炊煙深處，走向一世平安……

　　走向深處中考滿分作文22

　　凡事若浮于表面，便只能淺嘗輒止;走向深處，才能追本溯源。

　　莎士比亞說過：“閃光的東西，并不都是金子，動(dòng)聽的語言，并不都是好話。”發(fā)人深省的文章，往往是最樸素的語言煉成的;華而不實(shí)的辭藻堆砌出的，總是金玉其外，敗絮其中。的確，只有走向深處，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，才能不被事物的表象蒙蔽雙眼，求得生活的內(nèi)涵和真諦。

　　落下的蘋果是現(xiàn)象，牛頓走向深處，發(fā)現(xiàn)了地心引力的本質(zhì);

　　浴缸中溢出的水是現(xiàn)象，阿基米德走向深處，發(fā)現(xiàn)了浮力與重力的關(guān)系的本質(zhì);

　　通電偏轉(zhuǎn)的小磁針是現(xiàn)象，奧斯特走向深處，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)的本質(zhì);

　　幸存戰(zhàn)機(jī)機(jī)翼彈孔多、機(jī)身彈孔少是現(xiàn)象，統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德走向深處，查明了幸存者偏差的本質(zhì);

　　《河中石獸》里，老河兵胸有丘壑，力排眾議，讓浮于表面的問題走向深處，最終尋回了石獸。

　　他們見微知著，明察秋毫，走向深處，最終看到了別人看不到的真相。

　　王安石身在最高層，所以不畏浮云遮望眼;雪萊撥開云霧，得以看見滿天的陽光;而大智若愚的`塞翁，在失馬、得馬、獨(dú)子殘疾后，皆不為表面現(xiàn)象所動(dòng)搖，只是道：“焉知禍福?”巴爾扎克亦有云：“真理喜歡捉弄人，他總是給你看到虛幻的真相，然后自己藏在別處偷笑�！彼麄儫o一不在告訴我們——走向深處，才能看到更深邃、更廣闊的世界!

　　在生活中，有很多事情都不像表面呈現(xiàn)出的那樣簡單，需要我們走向深處，思考它的運(yùn)化過程，發(fā)掘它背后暗藏的玄機(jī)。剝開光鮮亮麗的外表，隱藏的真諦就呼之欲出了!

　　然而能不受表面所惑，走向深處、尋求真諦的人并不多。

　　巴爾塔沙曾說：“只有一小部分人能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，絕大多數(shù)人還停留在表象上�！爆F(xiàn)在，人們大多缺少了那樣一份追本溯源、走向深處的探索精神，在看到表象之后就急于下定結(jié)論，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析問題，最終也只能浮于表面，永遠(yuǎn)無緣與背后美麗的真諦一見。

　　冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更為巨大的部分就需要我們走向深處、慢慢發(fā)掘了。依循表象，看到本質(zhì)，透過表皮，觸到精神。物如此，事猶是，人亦然。

　　走向深處，做一名智者吧!

　　走向深處中考滿分作文23

　　煙雨深處，是半掩的風(fēng)光，自江南古鎮(zhèn)周莊傳來的陣陣聲響，有流水的嘆息,還有人群的笑語。

　　古鎮(zhèn)周莊，江南第一水鄉(xiāng)。

　　一灣清溪橫貫小鎮(zhèn)，兩岸的垂柳似半垂的眼睫，搖曳的船槳推著木舟打破平靜的水面，蕩起一道道水痕,勾勒出古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)恬靜的美，船娘念著的歌謠劃開空氣的安靜，沉入水底，恰似竹笛悠悠……這是我印象里的江南古鎮(zhèn)。來到周莊，確實(shí)與宣傳的相差無幾，但周圍摩肩接踵的人群和林立密布的店鋪里不時(shí)傳來的吆喝卻提醒我，這里多些了什么。

　　走向深處，人群漸漸稀疏了，很多小鎮(zhèn)店面多的是特色小吃，而這里的店面卻多以手工藝品為主。偶遇一枚“迷你小店”，裝潢簡樸，端的是清麗的格調(diào)，專營絲綢生意，門兩邊掛滿單色錦緞，往里走，有三五位繡娘，捏著針頭在布匹上穿梭，“花蝶牡丹”、“富貴綿綿”、“梅竹雙青”，各類刺繡紋樣在一針一線間被勾勒出來。店里人不多，也沒有“買一送一”的牌子來嘩眾取寵。絲綢的美，有燈映繁花的清麗，也有雨沐小城的淡雅，繡娘們安安靜靜地端坐在實(shí)木小凳上，滿眼里都是專注，靜靜地在布匹上繡著……我不忍打破這份寧靜，但還是忍不住走近些，再近一些，細(xì)細(xì)欣賞，大氣也不敢出，怕擾了絲綢的清夢(mèng)。過了一會(huì)兒，走到店鋪中央，拿起一塊手帕，帕角邊繡著一朵蘭花，活生生地開著，好不令人心生愛憐。這里并沒有人推銷，我欣欣然留下了周莊一游的紀(jì)念品。臨走時(shí)，聽見一店員正跟顧客介紹絲綢，她聲調(diào)柔和，語氣舒緩：“絲綢是中國的特產(chǎn)，是絲綢之路上最多的運(yùn)輸商品……”我禁不住回頭一看，她年輕紅潤的臉上滿滿的都是自豪;哦，原來，這滿屋錦繡的深處，藏著我們民族文化的高超技藝，她們飛針走線的靈動(dòng)里閃爍著勞動(dòng)人民的智慧!

　　出了小店，依舊是喧鬧的聲音，商業(yè)化終是蔓延到了古鎮(zhèn)，但身處世俗卻不世俗，才是脫俗的美。陽光如同爽滑的絲綢,從蔚藍(lán)的天空上懸掛下來。綿延萬里的絲綢之路，鐫刻著前人長途跋涉的`不朽印記，至今依然綿延不絕。不知周莊有多少這樣的店面，我覺得，古鎮(zhèn)的存在，實(shí)現(xiàn)了歷史的傳承;絹上的傳承，是柔軟，是精美，是繞指柔，是能繞到靈魂深處的中國情結(jié)!

　　走向深處，隨著人流擠過一家又一家店鋪，飯館小吃店的店員正招呼著來來往往的客人，各家小吃的香氣跑得滿街都是，彌漫在最深的記憶里。而諸如茶葉、絲綢、緙絲這一類的店面，在喧鬧中顯得沉著穩(wěn)重。周莊的深處，還有很多店鋪，似耀眼的珍珠，為中國深處的文明傳承鍍上一層銀色的光。

　　這勤勞熱誠的周莊人，正以自己的智慧引領(lǐng)著我，尋訪絲綢之路，走向文明深處，走向通向世界的金光大道……

　　走向深處中考滿分作文24

　　明亮的早晨，有著藍(lán)天、白云、太陽陪伴著。

　　即便是這樣，也有著那黑色的一角，那陽光照不到的一角，普遍的都習(xí)慣了明亮的早晨，走在上學(xué)的路上，眼神在四周不安地張望著，時(shí)不時(shí)緊張的提一下略微沉重的書包，要不是因?yàn)槭前滋�，不然真不知道我�?huì)鉆到那個(gè)角落里去。故意加重腳步，好讓自己能平靜下來，又忽然停住腳步，向左邊看去，一條小路蜿蜒的'向?qū)W校延去，“這條路好像可以更快到學(xué)校吧……”我自言自語著。邊說邊向里面走去，忽然被腳下才到的一片落葉嚇到跳起。這才發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)幾乎不透光線的小道。我瞇著眼，順著僅有的一絲絲光，向前走，感覺自己周圍有著千萬只手把我拉入深淵，我飛快地向前跑，想掙脫出去，可始終不行，直到看見了出口，卯足了勁兒，用力向前，可還是很微不足道，只是眼看著終點(diǎn)在眼前，繼續(xù)向前走，用力掙脫，磕盼地跑了出去�；仡^直視著，調(diào)整一下呼吸，向前走去，可心中一直是喜悅與恐懼交雜著，忍得住臉上的一抹笑，忍不住顫抖的手，快步進(jìn)入學(xué)校。就算深知還會(huì)有，不只有一次……

　　經(jīng)歷了一天的課程后，對(duì)早晨的事也快忘記，也讓我放松了許多，又一次背起了書包與一天相處的同學(xué)們告別，。當(dāng)走出校門的一瞬間，壓力便也化作一塊一塊的石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)臥在身上……

　　夜晚來臨了，伴隨著的還有星星與月亮。

　　比起那明亮的早晨，這反而使得對(duì)“那一角”不如早日那番害怕，這使我不得不開心了許多，可反而是夜間有燈光的轉(zhuǎn)角變得十分嚇人。每到轉(zhuǎn)角處，就會(huì)想象到轉(zhuǎn)角后的危險(xiǎn)，邊每次都輕輕蹲下一點(diǎn)一點(diǎn)向角落移動(dòng)到角落處，又小心翼翼地探出半個(gè)頭，小心地張望，再出去，可每次都站不起來，幾番嘗試，都無濟(jì)于事，身上如有一座山。加上雙手，用力舉起身上的山，大步大步的向前走去。雖然對(duì)黑暗害怕，但只要路過，都想要再進(jìn)去一探究竟，然后又渾身顫抖這出來，一直到現(xiàn)在，可以在里面到處觀察，可以在轉(zhuǎn)角處自由行走……

　　到那時(shí)，便會(huì)明白，——走向深處，不僅僅是走向“道路的深出”，“轉(zhuǎn)角的深處”……更是走向心靈、自我的深處，正式它，認(rèn)可它，才會(huì)有新的收獲。

　　走向深處中考滿分作文25

　　木制的門已經(jīng)有些殘破，仿佛風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的那種年久失修的聲音。地上青綠的苔蘚也不知在這里沉睡了多久，可能在那幾只蜘蛛搬來這里開始織網(wǎng)、開始生活之前就存在了，反正也沒有人管它們。

　　我站在谷倉門前，看著歲月帶來的那些斑駁，心里不免產(chǎn)生了一些漣漪。記憶里的那些驚喜現(xiàn)在還會(huì)再次出現(xiàn)嗎?我不敢推開那扇門。

　　秋風(fēng)吹過，院子里的老銀杏樹抖了抖枝丫，掉了些金黃的葉子下去，然后接著接受陽光的沐浴。時(shí)光好像就這樣回溯到了以前。

　　“孩子啊，去谷倉最里面給我把簸箕拿過來，快晚上了，要趕緊地把院子里曬的稻子給收回去嘍。記得啊，是倉庫最里面。”外婆對(duì)我喊道，她的眼睛里倒映著夕陽的余暉，臉上的.溝壑被太陽僅存的溫暖填滿。“哦，知道了，”我懶洋洋地回應(yīng)道。我磨磨唧唧地走進(jìn)谷倉最深處，正準(zhǔn)備拿起簸箕的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)簸箕旁邊的小凳子上放了一根棒棒糖，我開心地拿著棒棒糖和簸箕跑出了谷倉，把棒棒糖舉起來給外婆看。外婆笑著說：“哦，這是天使送給乖孩子的禮物，要是你以后還幫外婆拿東西，天使還會(huì)給你哦�！蔽遗d奮且認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便迫不及待的剝開糖紙，開始吃了起來。

　　欲頹的夕陽發(fā)出灼熱的光芒將我的思緒拉了回來。我小心翼翼地推開那扇記憶中的門，走到谷倉的最深處，我猛然發(fā)現(xiàn)那熟悉的身影——外婆，她正在把那熟悉的棒棒糖放到那個(gè)小凳子上，看到這里我以淚流滿面。

　　在我走進(jìn)谷倉最深處的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)外婆早已經(jīng)走進(jìn)了我內(nèi)心的最深處。

　　走向深處中考滿分作文26

　　校園里，春意正濃，筆直的梧桐挺立在小路兩側(cè)，微風(fēng)吹過，樹葉颯颯作響；走廊內(nèi)，空無一人，緊鎖的教室門，滴答的流水聲，布滿灰塵的黑板，記憶深處一張張熟悉又親切的面孔閃過，唯有那張師者的面孔定格在眼前，揮之不去。

　　她，端莊溫婉，個(gè)頭不高，卻很威嚴(yán)；音量不大，卻很有力；她，總能寫出最漂亮的板書，總能算出最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}方法，她就是張老師。提起“張老師小課堂”，同學(xué)們都是又愛又恨！

　　我可是領(lǐng)教過！

　　周五放學(xué)時(shí)，正準(zhǔn)備跟伙伴約場(chǎng)球的我興沖沖走出教室門口，后背卻被一雙手死死抓住，“沒改完錯(cuò)，誰都不許走！”這聲音聽起來不容爭辯，我一回頭，媽呀！是張老師！我的目光與她相遇，她的目光深處透露出一分嚴(yán)厲，兩分惱怒，三分焦急！我只得又是改錯(cuò)又是給她講錯(cuò)誤原因。唉！我怎么遇到這樣不講情面的老師？

　　加長版寒假，居家學(xué)習(xí)的日子里我對(duì)張老師的印象完全改變了。

　　深夜，我還坐在書桌前對(duì)著24題發(fā)愁�！斑@樣算不行，那樣算也不行，唉……”我已經(jīng)被這道題困擾了30多分鐘，找不到思路，焦頭爛額，老媽幫我拍下錯(cuò)題用微信求助張老師，不一會(huì)兒的`功夫，我就收到了老師的語音回復(fù)。哇！20多條語音，并且一直在更新，三張圖片，那是張老師親手寫的演算過程，解析十分清晰、過程十分詳細(xì)，寫了滿滿3頁紙！我點(diǎn)開語音，老師的聲音是沙啞的，顯然已經(jīng)很疲勞了，這么晚了，她竟然沒有休息，還要為我們?cè)诰�答疑，想到這，我的眼眶潮濕了……

　　在老師的指導(dǎo)下，我順藤摸瓜，很快摸索出正確的解題思路。12：00，張老師又發(fā)來一條語音：小馬，加油，你一定會(huì)成功！老師沙啞的聲音深處透露的是一分希望，兩分期待，三分力量！

　　回憶起從前的日子，每天數(shù)學(xué)課前，張老師都要求我們背公式那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂�；每次批小測(cè)時(shí)候，改對(duì)了她滿意地點(diǎn)頭；每次同學(xué)問題的時(shí)候，她先是要批評(píng)，然后是耐心細(xì)致的講解的習(xí)慣；還有中考前，很少穿艷色的張老師和年級(jí)組老師們特意一起為我們穿了紅裙子祝福我們……這一切，在此刻的考場(chǎng)上回憶起來，歷歷在目，這張面孔里的嚴(yán)肅，期待，笑容都變成我記憶深處最美好的圖像。

　　梧桐深處，走廊深處，鄉(xiāng)村深處，人群深處……又有多少這樣的面孔和身影留在我們的身影中呢？那些美好的愛和時(shí)光，將給無數(shù)學(xué)子力量，我親愛的老師，前行有你，一路芬芳。

　　走向深處中考滿分作文27

　　水，孕育了生命，與我們的生活息息相關(guān)、密不可分，它常常被古往今來的人們歌頌：“高山流水”中有它；“飛流直下三千尺”中有它；“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執(zhí)著，水也叫人留戀，游子遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，思念的不就是那一抷土、一捧水嗎！

　　這個(gè)星期，我和媽媽緊趕慢趕地回到學(xué)校，夕陽溫暖，雖然知道冷空氣將要來襲，卻沒有過多在意，沒想到僅僅一個(gè)晚自習(xí)，就把我凍得如寒風(fēng)中的小草，瑟瑟發(fā)抖，我拖著凍僵的雙腿回到宿舍，正想給媽媽打電話，卻猶豫了：現(xiàn)在已經(jīng)入夜了，溫度一點(diǎn)點(diǎn)降下來，我要是讓媽媽送衣服過來，媽媽會(huì)不會(huì)感冒、受凍？

　　正在我猶豫的時(shí)候，電話響了，我拿起聽筒，聽到的是媽媽焦急的.聲音：“冷不冷啊？要不要我送衣服過去？需不需要長褲……”媽媽的聲音像一股暖流，通過電話線，直達(dá)我的心里。

　　第二天，當(dāng)我去門衛(wèi)室拿衣服時(shí)，我傻眼了：鼓鼓脹脹的一個(gè)大袋子，絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點(diǎn)哭笑不得，內(nèi)心卻是深深的感動(dòng)。等我拆開它，發(fā)現(xiàn)里面除了這些衣服，還有一個(gè)暖水袋。一瞬間，我有點(diǎn)錯(cuò)愕，后來，心里感動(dòng)、驚喜，許多情緒交雜在一起，既為母親的細(xì)心而感動(dòng)，又為母親的奔波勞累而擔(dān)憂：她拿了這么多東西過來呀！她要在柜子里面翻找多久呢？她又要用多長時(shí)間把它們送到學(xué)校呢？

　　晚上，我的腳邊放著裝滿水的暖水袋，這是我們家最原始的也是最實(shí)用的保暖方式，從我外婆小時(shí)候起就開始用了，記憶里的每一個(gè)冬天，外婆或媽媽總會(huì)灌一個(gè)熱水袋放在我腳下，這樣，就算不用任何電暖器，我也可以高枕安睡，一覺睡到大天亮。我在黑暗里無聲地笑了起來，心里被溫暖充斥著。

　　暖水袋不僅是一個(gè)裝水的容器，它更是一個(gè)承載親情和愛的容器。暖水袋會(huì)換，我們的親人也會(huì)生老病死，離我們而去，但是，他們的愛是卻不會(huì)變的，他們的愛，我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^各種方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句話，都能讓我們倍感溫暖，愛意如水，滋養(yǎng)心靈。

　　走向深處中考滿分作文28

　　當(dāng)熬過了漫漫長冬的大地在春天的微拂下蘇醒時(shí)，世間萬開始了新的生長，生命，又開始了生生不息的流淌。

　　萬紫千紅的花兒無疑是這個(gè)春天的主宰者，它們以自己的嬌艷嫵媚裝點(diǎn)著這個(gè)世界，冬天皚皚的白雪也早已被這繽紛的色彩所替代，我喜歡這個(gè)溫暖和煦的好季節(jié)，要是不出去走走，著實(shí)可惜。

　　于是，我便拉上父母，出了門。

　　和煦的陽光普照大地，到處都是新的生命，這是春的氣息，我們來看油菜花，聽聞這才是真正的花海。

　　我們登上了山坡，不錯(cuò)，是大片大片的.花海，仿佛這才是春的濃郁氣息，金黃色的花隨風(fēng)飄動(dòng)，在陽光的照耀下刺得眼睛生疼，的確嘆為觀止，我沉醉了。

　　呆久了，大片大片鮮艷的花海感覺有些單調(diào)，父母也看出了我的些許不悅之色，我開口“你們先玩，我到別處看看”……

　　翻過了幾處土坡，來到了這條土溝，這里沒有春的氣息，像是被遺忘已久的密地，幾片綠葉在這里顯得格格不入，綠葉旁有幾束紅色的小花，更為著土坡增添了幾分幽靜和神秘。

　　那紅花，是一種是靚麗的紅色，鮮艷而不失高傲，花骨朵兒全都向著陽光，雖然沒有春的氣息，多少還有些流淌著的生命之息，我淪陷了。

　　小花與綠葉，像是專門等我，一陣風(fēng)拂過，它們也舒展著自己的腰枝，在春風(fēng)中跳著不知名的舞蹈。

　　我慶幸自己翻過了那熱烈的土溝，我慶幸自己邂逅了那條土溝，我慶幸自己沒有錯(cuò)過等待我的紅花和綠草。我希望那紅花可以綻放得更加燦爛，那綠草可以開得更加從容，縱使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我也希望在這孤獨(dú)的地方散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛開。

　　走向深處中考滿分作文29

　　縱觀歷史，人類探尋過森林的深處，深入過海洋的深處，甚至現(xiàn)在正在向宇宙的深處邁進(jìn)……但是我覺得，如何走向自己內(nèi)心的深處，才是困擾了人類數(shù)千年的亙古難題。記得小時(shí)候，快樂似乎是一件很簡單的事，一塊糖果、一件玩具、一句夸獎(jiǎng)，都能成為我一天的快樂源泉。我也會(huì)常常因?yàn)楦改覆豁槒奈业囊馑级�生氣、哭鬧，但那些哭哭鬧鬧在另一件開心的事來臨之后全都無影無蹤。那時(shí)，我不知道煩惱是什么，更不知道“內(nèi)心”這個(gè)詞語到底是什么意思，直到我長大。

　　在我慢慢長大的過程中，由于生活上的不順心、朋友間的矛盾、學(xué)習(xí)上的`一些問題等，我的內(nèi)心開始被煩惱、傷心、憤怒這些負(fù)面情緒所填滿，原本充滿我內(nèi)心的那些快樂被擠進(jìn)了我內(nèi)心的角落，甚至在我尋找它的時(shí)候銷聲匿跡。于是，我開始想方設(shè)法尋找快樂，用盡各種辦法：玩游戲、刷電視劇、出去玩……可我很快就發(fā)現(xiàn)，這些都不是我想要的那種純真的快樂。直到現(xiàn)在，我依舊沒有弄清楚我內(nèi)心深處的想法，我一次次地認(rèn)為我是正確的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有時(shí)會(huì)呆坐很長時(shí)間，苦思冥想、絞盡腦汁，也弄不懂我的內(nèi)心，那似乎是一個(gè)充滿著黏稠之水的湖泊，當(dāng)我快要觸碰到它的時(shí)候，那黏稠的湖水便把我的思緒吞沒。現(xiàn)在的我被來自家庭、學(xué)校的壓力所困擾，開始淡化對(duì)自己的內(nèi)心探求，開始認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟壳暗奈疫�不能了解自己的內(nèi)心，或許，它需要在特定的時(shí)間，在特定事件的觸發(fā)下，才有可能真正走進(jìn)去，從而真正地明白自己。人心，被世人稱為最難懂的東西不是沒有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走進(jìn)了自己的內(nèi)心深處，并成功實(shí)現(xiàn)了自己的初心，這些人便是聰明的智者、人生的贏家。我希望自己能在將來某一天突然了悟，那樣我便明白自己為何而活，明白自己存在的意義�；蛟S要到那時(shí)，我才能活得更通透一些吧。

　　走向深處中考滿分作文30

　　走向自然深處，風(fēng)景將這邊獨(dú)好;走向心靈深處，將為成長添一抹亮色。時(shí)光如水般流逝，四季交織，春花、夏葉、秋月、冬雪，花開花落，云卷云舒。

　　是冬天快要來了吧，狂風(fēng)像醉漢樣在每座樓房前游蕩著，時(shí)而放開喉嚨狂怒咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪，手中緊緊攥著那張失敗的成績單。失敗像磨刀石，能把靈魂磨痛，甚至要滴血。

　　由于父母在外打工的緣故，一直以來我都獨(dú)來獨(dú)往，不愿與誰分享自己的內(nèi)心世界。就算是在考試失敗時(shí)也是無人訴苦，只能獨(dú)自排遣滿腔的憂愁。回到家中，面對(duì)著空蕩蕩的房屋，心里酸酸的`。忽然一陣敲門聲打破了寂靜。開門一看，眼前的一幕讓我心生感動(dòng)。我的同桌在凜冽的寒風(fēng)中，雙手緊緊裹著自己單薄的身子，小巧的鼻子被凍得通紅。她一見到我，仿佛忘記了寒冷，給了我一個(gè)燦爛的微笑。閑聊了一會(huì)兒之后，同桌告訴我，她也曾和我這次一樣考試失意，但就是在和媽媽促膝長談后，重拾了希望。

　　原來這就是她冒著嚴(yán)寒來看望我的原因，她希望自己可以成為我的傾訴對(duì)象。聽了她的話，滾燙的淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，最終忍不住奪眶而出，濺落成一朵朵美麗的小花。

　　我抱著她失聲痛哭，積聚了多日的委屈仿佛在瞬間得到釋放。

　　平靜過后，塵封的心靈之門為她打開，我向同桌傾訴著內(nèi)心世界，她時(shí)不時(shí)在一旁安慰我。那些暖心的話語讓我感到如春般的溫暖，看到了光明的希望，得到了心靈的慰藉，拋下了憂心的煩惱。有了同桌的鼓勵(lì)，我選擇重新站起來，原來這就是深度交流的力量。

　　讓我們走向彼此心靈的深處，讓雨露滋潤跋涉者干涸的心田，讓陽光為失意者照亮陰暗的天空，讓清風(fēng)為迷茫者吹醒沉寂的靈魂，讓畫筆為人生添一道亮麗的風(fēng)景。

　　走向深處中考滿分作文31

　　所謂無底深淵，下去也是前程萬里。——題記

　　夕陽如燒紅的鐵球，把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便從這里緩緩傾瀉，月色沁人�；秀遍g，我看見了千年前的北宋少年蘇軾，快隨我一起走向他的深處。

　　在泥中生活

　　走向蘇軾深處，我惋惜他的驚才絕艷。十七歲的少年東坡，意氣風(fēng)發(fā)，鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才，讓本該大有作為的蘇軾在烏臺(tái)詩案后一次次被貶謫�；潞８〕�，終未得大志。蘇軾仕途的不順，連他自己都嘲諷：“問汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州�！笨梢舱�因?yàn)楣賵?chǎng)與世俗于蘇軾的不公、打壓，才有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業(yè)績。論文，他是“唐宋八大家”之一；論詩，他與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”；論詞，他是豪放派詞的開山鼻祖；論書法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時(shí)代的文壇巨人。

　　在云中作詞

　　走向蘇軾深處，我深愛他的舒朗不羈�！拔野亚G棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什么能將我折磨�！睆堎t亮的這句話用來形容逆境中的蘇軾最合適不過。猶記那年那日，煙雨濕了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他卻在雨中暢笑，揮筆寫下：“誰怕？一蓑煙雨任平生”；轉(zhuǎn)眼光陰幾許，他被貶到人跡罕至、無人問津的'惠州，依舊笑得開懷，高唱：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！睍r(shí)間賜東坡青春與死亡，盡管他戴著不被賞識(shí)、重用的鐐銬，可依舊用胸懷與愛去歌唱，是挫折成就了云巔的蘇詞。

　　在歲月中灑脫

　　“人生如逆旅，我亦是行人�！眲ψ呷绾�，微風(fēng)又起，吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處，我看見了宦海浮沉、挫敗惶然的他，也尋覓到了豁達(dá)積極、百折不撓的他。“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊�！苯褚乖律珳厝�，模糊了他的輪廓，可他談笑灑然、舒朗不羈中所蘊(yùn)藏的坦然、豁達(dá)與勇氣，一如他的詩詞藏于我心中，帶給我無窮盡的力量。試問嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)。

　　走向深處中考滿分作文32

　　一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路，走向深處

　　題記

　　落葉鋪在地上，楓葉飄揚(yáng)在天上，樹木佇立在道路兩旁，歡迎著孤獨(dú)的旅者。

　　我走進(jìn)去，走向深處。

　　我笑著，在路口同我的朋友們分別，微笑告別后，看見的只是瀟灑的背影。我轉(zhuǎn)過身，看著面前的路，笑容漸漸隱去，無以言表的孤獨(dú)刺激著每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞。我漫步在這條小路上，我知道有的路只能一個(gè)人走，走向深處，這是我自己的選擇。

　　往日的伙伴離我遠(yuǎn)去，我知道他們?nèi)チ肆硪粭l路，這是他們做的選擇。我向前行走著，小心躲避藤蔓的考驗(yàn)，不去理會(huì)毒蛇的警告，謹(jǐn)慎抵御鮮花的誘惑。我清楚的懂得，我清楚的知道，我的目標(biāo)，我的理想，我的信仰，它就在遠(yuǎn)方，正等待著我的到達(dá)！我怎么可能輸在路上！我怎么能放棄前進(jìn)！

　　我向著這條路極目望去，直到它消失在叢林深處。我知道路徑綿延無盡頭，恐怕我難以企及夢(mèng)中虛幻之地。但我不會(huì)放棄！因?yàn)椋�這是我的選擇，這是我的戰(zhàn)爭。

　　釋然一笑，腳踩在落葉上，陷了下去，碰到濕軟的泥土，有著太陽的溫暖、耳邊寂靜無聲，心里歡愉！最初的情感，有些聲音告訴我那是孤獨(dú)，現(xiàn)在想來不過是不適應(yīng)罷了。我望向無盡的`遠(yuǎn)方。有的路啊，就是要一個(gè)人走才行。會(huì)沉溺的孤獨(dú)是廉價(jià)的，被享受的孤獨(dú)才是難得可貴的。我行走在清晨陽光溢滿的樹林里，選擇享受難得可貴的孤獨(dú)。

　　有的人，只有一個(gè)；有的路，也只有一條。一個(gè)人走向了人跡罕至的一條路，走向深處，那不是孤獨(dú)，而是選擇。選擇自己，選擇未來；選擇前行，選擇走向深處。

　　走向深處中考滿分作文33

　　路途遙遠(yuǎn)，心里歷程更是如此。走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心深處，體味心情，領(lǐng)略意蘊(yùn)，感受內(nèi)心。題記

　　他一襲長衣，透露出古樸，卻有著不凡的氣息，他常年隱居，仙風(fēng)道骨，追求自然。他在世間徘徊，唯獨(dú)向往和平，官場(chǎng)的腐敗、社會(huì)的黑暗令他不滿，自然或許才是他的歸宿。他是陶淵明，獨(dú)愛菊花，愛山水與自然，愛美好和平生活。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏一句自問自答，道出了他內(nèi)心的閑話，心志高遠(yuǎn)，歸院田園，他的內(nèi)心深處厭煩著官場(chǎng)煩瑣的事務(wù)與那功利的交往，自然景物中的樂趣才是他心之所向，遠(yuǎn)離塵囂、返璞歸真是他真正的情懷。他追求采菊東籬下，您然見南山的自得恬淡，居于南山，心靈與自然的碰撞，顯示出他高潔的志趣和悠然的內(nèi)心。他的內(nèi)心深處向往的是良辰美景，是棄官歸隱的自在，是遠(yuǎn)離世俗，是那從容閑逸的生活吧！

　　世外桃源，一個(gè)寧靜祥和，與世無爭的地方，是他想象中的一方凈土，夾岸數(shù)百步的桃花林，芳草鮮美，落英繽紛，令人神往，待桃花盛開之時(shí)，繁花落盡，眼前盡是絢麗，陶醉與震感不言而喻。其中往來種作的淳樸，余人各復(fù)延至其家，皆出酒食的熱情，人與人之間友愛、寧靜的生活環(huán)境，進(jìn)入桃花源那小口的深處大概也是陶洲明的.內(nèi)心深處吧！那一抹光亮是他對(duì)自然的喜愛，對(duì)和平生活的向往。

　　沒有剝削、沒有壓迫，人人安居樂業(yè)、和平相處的生活才是桃花源，那一片潔凈之地。那小口是光，是希望，是多少隱士內(nèi)心深處的向往，那片桃花象征著美好，象征著陶洲明內(nèi)心深處的追求。田園生活，和平環(huán)境，自然風(fēng)光是陶淵明的一介志向高潔隱士的代名詞，他的內(nèi)山深處是光明，是閑適與安逸，是寧靜與祥和。

　　走向陶洲明的內(nèi)心深處，體味自然之美，閑適所在；走向陶淵明內(nèi)心深處，理解官場(chǎng)腐敗，志向高潔；走向陶淵明的內(nèi)心深處，感悟生命價(jià)值，活出精彩。

　　隨著那抹光，走向深處。

　　走向深處中考滿分作文34

　　當(dāng)一步步緩緩向前邁進(jìn)，會(huì)發(fā)現(xiàn)深處動(dòng)風(fēng)景往往更美麗、更能直擊入心。

　　關(guān)于一帶一路，我并不了解太多，認(rèn)為只是簡單的互助貿(mào)易往來�？梢粋�(gè)男孩的故事改變就我的看法。

　　男孩生于東埔寨。相貌清秀，有一雙大眼睛，會(huì)說七國語言。他被當(dāng)?shù)氐挠慰团囊曨l上傳在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，紅及一時(shí)。|網(wǎng)友都評(píng)論他為天才兒童。熟不知，男孩的生活這般。他的工作就是每天在吳哥窟售賣小商品給各國游客，為了吸引游客購買自己的商品，他學(xué)會(huì)了簡單的中文、英文、法語、韓語……如果曾親眼見過男孩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他穿著破爛不堪的衣服，不合腳的鞋子，有時(shí)甚至光著腳跑來跑去售賣商品。男孩很矮、很瘦，皮膚曬得黝黑，看起來像個(gè)小學(xué)生�？墒�，他已上經(jīng)十四歲了，他每天努力地推銷商品，看見金發(fā)碧眼的游客會(huì)說“Please！”求他們購買。這一切都是為了生計(jì)�？墒遣槐�?fù)?dān)憂，因?yàn)檫@一切都改變了！一帶一路以來，中國大力幫助了沿線國家。男孩說他很喜歡中國，現(xiàn)在，他已經(jīng)來到中國上學(xué)了，如果你去吳哥窟游玩，不會(huì)再見到這個(gè)小男孩售賣的身影，他在中國的生活很好。

　　其實(shí)，像男孩一樣的小朋友有很多，他們每天也在當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)奔走。有的孩子光著雙腳在坑坑洼洼的地面上跑，手里抱著鞋子也不穿，因?yàn)榕履�壞了。現(xiàn)在他們的生活改善了，這都是得益于一帶路。

　　我漸漸發(fā)現(xiàn)，所謂一帶一路上那些中國"感動(dòng)”，并不只在于那些超級(jí)工程，更重要的是切實(shí)改變當(dāng)?shù)厝嗣�運(yùn)的小小舉動(dòng)。這樣的`幫助才是“深度的”，直達(dá)人心的。

　　草叢深處的花往往更鮮艷，森林深處的樹往往更蒼翠，它們總能給人耳目一新之感，總能讓人體悟一絲溫暖，一帶一路的成功之處便在這吧，看似很大，卻又細(xì)心。

　　未來，走向深處，中國在路上，我們也在路上。

　　走向深處中考滿分作文35

　　夕陽搖搖欲墜，灑下最后的余暉。我擎起手中被陽光染上溫暖光澤的小小鋦瓶，恍然發(fā)現(xiàn)，正是您的那份堅(jiān)守帶我走向生活深處。

　　祖父慢慢拾起地上已經(jīng)破碎得不成樣子的瓷片，準(zhǔn)備大展身手。他沿著裂紋將破碎的瓷片點(diǎn)點(diǎn)拼湊出形狀，用金剛鉆將鋦釘眼控制在瓷片刻壁的一半。鉆透了，則前功盡棄；用力稍欠，則事倍功半。時(shí)光緩緩流淌，陽光灑在地上拖出斜斜的影子，窗外鳥蟲嘰嘰喳喳，孩子們縱情歡笑，他則一言不發(fā)地悉心嵌入，不急不躁，將全部心神凝于這小小鋦瓶的深處，毫不動(dòng)搖。

　　我駐足，凝視，這畫面銘刻在心房深處。

　　我仿佛看見，他手中的鋦瓶沾染了屬于匠人的智慧與驕傲，承載著這份技藝，向天下宣告這殘缺之中的美麗。心中的琴弦被輕輕拔動(dòng)，這]幀畫面就這樣定格在我記憶深處，在時(shí)間的滿滿曠野走中熠熠生輝，那光芒，從未黯淡。

　　我望著，爭吵得面紅耳赤的夫妻，對(duì)著鋦好摔碎的花瓶，相視一笑，甜蜜如初；我望著，

　　盼兒子歸家的`母親，鋦好兒于常用的水杯，等待又有了盼頭；我望著，埋頭于功課學(xué)業(yè)的學(xué)子，鋦好白瓷的燈罩，在追逐的彼岸點(diǎn)亮一盞長明燈……修修補(bǔ)補(bǔ)才是生活，我仿佛終于走進(jìn)了祖父內(nèi)心那份堅(jiān)守的深處。

　　鋦是祖父一輩子的手藝。鋦，修的是記憶，補(bǔ)的是情意。每一次成功修補(bǔ)破損的物件，便是修補(bǔ)一份破損的感情。干涸的海洋化為原野，大地不斷變遷，山河起起伏伏，這門手藝就這樣修補(bǔ)著破損的瓷片深處閃光的情，就這樣傳承了幾千年。

　　我驚覺，其實(shí)我一直懂得祖父的堅(jiān)守，也早已領(lǐng)悟鋦的真諦。鋦以合道，達(dá)道化境，面對(duì)殘缺的器物，悉心順延，取其趨勢(shì)，破碎的紋路或直或斜，亦曲亦正，狀如藤蔓，形似閃電，自然而生，看似有為卻若無為。匠心所在，技藝之至，補(bǔ)而不失其真，修而愈增其美。

　　我望著最后一縷陽光被夜晚收割，宛若一位走街串巷的鋦匠，敲鑼打鼓，叮叮當(dāng)當(dāng)，一路前行著，一路以自那份堅(jiān)守走向蓄滿了溫暖與詩意的生活深處……

　　走向深處中考滿分作文36

　　天地之功不可倉卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。古往今來，多少豐功偉績，多少英雄人物，值得走向他們的內(nèi)心深處，致敬那些讓相國崛起的豐碑。

　　你說，一粒種子可以造福萬千蒼生，一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國家，在這最年輕的青藏高原上是廣柔壯闊的圣地，也是植物深索的禁區(qū)，高原缺氧你從不畏懼，跋山涉水你不辭辛勞，你對(duì)學(xué)生說你能上，即使你已經(jīng)唇色發(fā)紫，喘不上氣。攀登十六年，你的.足跡留滿高原，超越海拔六千米，到達(dá)植物生長的最高點(diǎn)！你熱愛的藏波羅花，不求雕染畫棟，只綻放在高山礫石之間。十六年歲月累積，你提取出了抗癌成份，你發(fā)現(xiàn)了新的分子機(jī)制，你把時(shí)光奉獻(xiàn)給了植物，你是一座豐碑。

　　你是鐘揚(yáng)，最偉大的植物博士，我知道你倒下的時(shí)候，雙肩包里有你的初心誓言和未了的心愿，沒關(guān)系，讓我們走進(jìn)你的精神深處，為你續(xù)燃高原的火把！

　　你說，你要讓孩子們走出大兒，你闖進(jìn)大山深處，把孩子捧出泥濘。你剛從師范畢業(yè)，便毅然邁進(jìn)深山，你看見孩子們成渴望知識(shí)的眼神。不消旁人挽留，你挑起扁擔(dān)，堅(jiān)守一份執(zhí)著和清貧，澆灌山村的教育之花。十七年，前一秒手執(zhí)粉筆，下一秒劈柴生火，既是嚴(yán)師又是慈父，沒有路的山你踏出一條，從山頂?shù)缴较略俚娇h城，只為給孩子們挑書，破草鞋被踏爛，包裹里的書卻干干凈凈，為了學(xué)習(xí)，你讓懷孕的妻子帶著女兒進(jìn)城買書，不料山間路滑發(fā)生事故，大女兒再也不能回來，你也會(huì)傷心難過吧，可你什么也沒說，因?yàn)槟阒�道兩邊都是我心頭肉，還有更多孩子等你教育。艱難斑駁了歲日，風(fēng)霜刻出了皺紋。守望鄉(xiāng)村教育，無悔十七年，如今下山的路修好了，你又用一輛摩托車，踐行著十七年的諾言。

　　你是張玉滾，最無私的人民教師，走進(jìn)你的深處我才發(fā)現(xiàn)，原來有一種愛，可以超越一切，積累歲月，只因一聲“老師�！�

　　走進(jìn)那些深處，我深感震撼，無上致敬。

　　走向深處中考滿分作文37

　　無需技巧，拋去浮華，我們現(xiàn)在最珍貴的就是熱愛與真誠，用我們的一腔熱血去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　題記

　　夢(mèng)想將千山萬水聯(lián)系在一起，夢(mèng)想讓棟棟高樓拔地而起夢(mèng)想改變一切，夢(mèng)想成就一切，夢(mèng)想美麗一切夢(mèng)想是一個(gè)人精神的支柱，每一個(gè)人都必須擁有，并一起努力把夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　猶記得七歲時(shí)，一段視頻讓我刻骨銘心，屏幕上的女孩端坐在一張畫板前，她凝視著手中的畫筆，微微低下頭，看著那幅尚未完成的作品，沉默不語。忽然，她眼前一亮，筆走如飛，隨著畫筆不斷擺動(dòng)，一條條黑色的線條由淡轉(zhuǎn)濃，這幅畫瞬間立體起來，栩栩如生。一個(gè)看似平凡卻又飽含深意的logo標(biāo)志出現(xiàn)了，它使原本平凡的物品變得更加完美。在我看來，這位女孩就像擁有馬良的神筆一樣，她能用神力把一切靜止的事物變成有生命的活物。沒錯(cuò)，這位女孩是一位優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，那時(shí)起，成為一名優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想就在我心中扎下了根。

　　設(shè)計(jì)師要有深厚的繪畫功底，可我沒有學(xué)過繪畫，一點(diǎn)畫工技巧也沒有，沒關(guān)系，我告訴自己，勤能補(bǔ)拙。努力不一定成功，但放棄必定失��！

　　剛開始，我對(duì)外形結(jié)構(gòu)這方面內(nèi)容理解不透徹，以至于畫得不倫不類，那是我學(xué)習(xí)繪畫的一個(gè)空窗期，但空窗期總不能白白度過吧，我在網(wǎng)上找視頻看，學(xué)習(xí)繪畫老師講解作品的角度、用色、明暗、透視用法等。

　　油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫，國畫，我都會(huì)根據(jù)視頻學(xué)習(xí)了解，從中不但掌握了許多繪畫知識(shí)和技能，還學(xué)習(xí)了許多常識(shí)，了解了許多畫家的作品和他們眼中筆下的大千世界，增長了見識(shí)，擴(kuò)展了視野，增強(qiáng)了審美意識(shí)。

　　在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，繪畫已經(jīng)成為我每天必做的一項(xiàng)功課。時(shí)光如流，我的繪畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，不再被別人說是東施效顰。高興時(shí)，繪畫讓我筆下生輝；疲倦時(shí)，繪畫替我解除勞累；煩悶時(shí)，繪畫使我忘掉憂愁我常常用畫筆表述我的'內(nèi)心世界，繪畫帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。這種種的一切都讓我感覺離夢(mèng)想越來越近。

　　上初中以后，學(xué)習(xí)難度加大，作業(yè)量也比小學(xué)多了很多。有一段時(shí)間我想要放棄，但我努力告訴自己，要接受生活中的挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地走好腳下的路，就算路途偶爾有荊棘，也要永葆一顆赤子之心，活出自己最美麗的樣子。

　　在漫長的人生之路上，我要默默夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而付出，堅(jiān)守自己的初心，走向夢(mèng)想的深處（公眾號(hào)：平靜初語）

　　走向深處中考滿分作文38

　　王安石在《游褒禪山記》中說:“世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)�！睕]錯(cuò)，王安石在闡述一個(gè)道理一走向深處，走向別人所不至的地方，才能發(fā)現(xiàn)更多的風(fēng)景。

　　如果孔子沒有走向人民的深處，他就不能發(fā)現(xiàn)人間疾苦，留下流傳百世的“仁愛”思想;如果李白沒有走向孤獨(dú)的深處，他又怎能寫下“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的清麗詩句;如果蘇軾沒有走向人生的深處，他就不會(huì)寫出膾炙人口的《赤壁賦》，至今存留在孩童響亮的嗓音里。

　　如果沒有走向深處，走向大自然的深處，人間百姓生活的深處，深夜寂寞孤獨(dú)心靈的深處，這些文人的心境、思想又怎么穿越過重重的迷霧，一直照亮我們的心口，依然與我們的血脈共同奔騰、傳承、生活?

　　深處，向來不只是黑暗邪惡、長長的觸手，它那厚重的一眼看不透的面紗背后，是等待被發(fā)掘的.寶藏，是萬年開啟的大門，是通往人生高度的敲門磚。深處，從來不僅指步行可至的地方更是指心靈對(duì)世間萬事萬物道理的融合。王安石在游完褒禪山后，屬文敘述這樁興事后，仍是后悔不已。王安石沒有走向更深的深處，一探少人所至的瑰景，但他卻用思想的力量，體悟這種未能走向深處的原因，最終升華了自己的思想，得到發(fā)自內(nèi)心深處的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就這樣，他完成了思想走向深處的使命，即后來憑著這“走向深處”的一腔孤勇與熱血，堅(jiān)決走向改革之路。誰又知道不是此次游記給了他啟發(fā)與堅(jiān)持的韌勁呢?給了他走向深處的勇氣呢?所以，走向深處的不只是腳步，更要是心靈。從某種程度來說，走向深處，也是對(duì)自己所熱愛事物的堅(jiān)持。王陽明作為心學(xué)大家，年少時(shí)曾一度沉癡朱熹的理學(xué)思想，即使他后來遭貶，被流放到偏遠(yuǎn)的山村，他仍最愛坐在那片山溝里旺密的竹林深處，獨(dú)自思索著學(xué)與思的關(guān)系，鉆研著那萬事萬物的道理，最終也鑄就了心學(xué)學(xué)派，王陽明的思想遺產(chǎn)光明如炬，照亮了萬世萬代。走向深處，還是為了發(fā)現(xiàn)自己，也許是發(fā)現(xiàn)自己的所愛，也許是發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心所缺少的精神，也許是發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的渴望。

　　你我皆能，走向深處，“深窺自己的心，而后發(fā)覺一切的奇跡在你自己”

　　走向深處中考滿分作文39

　　曾去過麗江、大理，見過青巖古鎮(zhèn)、臺(tái)兒莊古城，這里或那里，大多都是徒有古樸典雅的外殼，卻難掩骨子里的商業(yè)化。尤其夜幕降臨以后，精心修葺的建筑隱沒在夜色里，古鎮(zhèn)搖身一變成為鬧市，燈紅酒綠。

　　苗寨，亦是如此。每一間小樓，檐上都掛滿金色的燈，映得天空也微黃;每一條小街都有人滿為患的酒吧，里面是千篇一律的曲調(diào)，以及男男女女在碰杯痛飲。甚至河邊也不清靜，月亮在只有霓虹燈投射的漣漪里支離破碎。聽不清流水聲，只有大笑與醉醺醺的猜拳搖骰子聲在交織。

　　這里，和那些只為了招攬游人的古鎮(zhèn)，又哪里有分別呢?——它們太喧鬧，早已丟失了初心罷。

　　我漫無目的的地繼續(xù)溜達(dá)。走著走著，眾多的聲音漸漸遠(yuǎn)去，世界也暗了下來，只剩下眼前一束澄黃的光。

　　走近那光，原來是一間普通的小屋，屋里一位身著苗族服飾的中年婦女，正一針一線地繡些什么。

　　我倚著門框，注視她：茂密的黑發(fā)里夾雜的幾縷銀絲，和著燈光，仿佛映亮了她的眼。她臉上的皺紋藏在眉宇間，抬頭沖我平和地一笑時(shí)，那些皺紋才略微露出。

　　她毫不詫異我突兀的出現(xiàn)，放下手里的繡活，問：是迷路了么?要不要喝杯水?她問得平靜，好像生活就該是這樣：安靜地做活，安心地對(duì)待一個(gè)陌生人。

　　我笑著沖她搖頭。朗朗的夜空里，月亮如水一樣澄澈明朗，從樹影間嘩啦嘩啦潑到地上。流水聲也若隱若現(xiàn)地傳過來。

　　此刻，好像這世間的一切，都洗盡鉛華，露出最本真的樣子。

　　清風(fēng)蹭蹭我的臉，我抑不住地漾起了笑。

　　我又向著外頭的繁華走去，但這一次，我不會(huì)再隨意菲薄，因?yàn)�，我已�?jīng)見過了這喧囂背后的安寧，這使我也安寧了幾分。

　　逐漸，燈影人聲又吵嚷起來。我看著街上來來往往的'人群，真為自己感到幸運(yùn)：我有幸見過那迷人的燈光深處，有一抹清澈的月光;那繁華的深處，是寂靜的小巷;那浮躁的深處，是踏實(shí)的人生。

　　俯視萬千燈火，原來，任何喧鬧的深處，或許都會(huì)保留著一塊清純的草地。

　　走向深處中考滿分作文40

　　追憶往事，年少時(shí)的喜悅沒剩幾分，倒是因?yàn)橹苻D(zhuǎn)在這群來自天堂的小魔鬼們之間，能清晰地感受到他們?cè)诔墒�，在長大，在走向深處，憂喜悲歡，恰如當(dāng)時(shí)。

　　我曾問學(xué)生們畢業(yè)了有何感想，一個(gè)個(gè)小機(jī)靈鬼兒反倒將我一軍，扔了個(gè)回旋球給我，問：“老師畢了那么多次業(yè)，有何感想？”仔細(xì)想想看，成長的遞進(jìn)，深度的演化或許真的可以從初中畢業(yè)說起。

　　想起我初中畢業(yè)的時(shí)候，考完試就生病了，剛輸完液，可憐的像剛被狂風(fēng)暴雨打翻在地小青蟲，縮成一個(gè)球。同學(xué)來找我回學(xué)�？闯煽儯�按我媽的話說，我立馬眼睛冒光，比吃什么藥輸什么液都管用。從窩了好幾天的床上跳起來，手頭上翻衣服，腳底下蹬鞋，一邊跑一邊扎頭發(fā)，一路騎著自行車，一路催著同伴快點(diǎn)快點(diǎn)再快點(diǎn)，如果非得和病號(hào)搭個(gè)邊的話，那應(yīng)該也只能是精神病號(hào)了。

　　那天同學(xué)們零零散散地來了又去，沒見著幾個(gè)，沒說幾句話。到各個(gè)辦公室走一圈，把三年來教過我的老師基本上都看望了一遍，我頭一次覺得他們是如此和藹可親。印象最深的是平時(shí)特別嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師哭了，摟著我說我是她最喜歡的學(xué)生，如果她知道后來我的.數(shù)學(xué)成績是如此這般，她可能會(huì)一邊氣得跺腳一邊把曾經(jīng)掉的淚珠撿起來，再串起來，然后掄死我吧�？上�，即便是她真的要責(zé)怪我，也逮不找我了。我畢業(yè)了，那次以后，我再也沒有回去過。那所讓我五點(diǎn)鐘就和室友組團(tuán)去上早讀的學(xué)校，那位晚上12點(diǎn)鐘仍然在查寢沒收我們手電筒和作業(yè)本的宿管阿姨，那片被我們薅凈了草皮，不得已用噴了綠漆的石頭濫竽充數(shù)的操場(chǎng)……我再也沒有見過，只是一心想著世界那么大，想著我要長大。

　　再后來，真的長大了，我們像一個(gè)個(gè)半成品被學(xué)校輸入社會(huì)，補(bǔ)給新鮮血液，流動(dòng)到社會(huì)龐大身軀的各個(gè)角落，在自己的小圈子里打磨成喜怒哀樂的樣子，在人生這條花路曲徑上一步步走向深處�；仡^想想，這應(yīng)該就是我當(dāng)時(shí)心之所向的長大了，也將是身邊這群孩子滿心歡喜所憧憬的長大。

　　又是一年畢業(yè)季，答完最后一次初中卷，且就滿懷期待“曲徑通幽處”吧，穩(wěn)健地踩實(shí)每一步，自有山光鳥影相伴，自有陌上花開相隨，成長的深度會(huì)讓你在不經(jīng)意間擁有豁然開朗的桃花源。

　　走向深處中考滿分作文41

　　淚眼朦朧中，木格花窗下，陽光傾瀉而下，暖意融融。梅瓣的紅與老木匠的白發(fā)重疊成醒目的風(fēng)景，引領(lǐng)我走向文化深處。

　　這，已不是記憶中的稻河古巷。

　　喧鬧的'人群紛至沓來，角落里垃圾隨處可見，令人心煩的叫賣聲此起彼伏。從前，總喜歡走向古巷深處流連忘返，今日是絕不想了。

　　一顆心，浮著，難以平靜。

　　我獨(dú)自走著，迷惘地望著前方。突然，一抹醒目的白吸引了我，那是一位老人，正一腳深一腳淺地走向稻河古巷深處，步伐十分堅(jiān)定，他是誰？他要去哪兒？

　　抬頭，小路泥濘，伸向遠(yuǎn)方。

　　回眸，一片喧鬧，游人如織。

　　出于好奇，我決定跟著老人，向古巷深處走去。拐幾個(gè)彎，繞過一堵墻，眼前便是豁然開朗，那是一個(gè)小屋。目光掠過一扇木格花窗，只是一眼，便忘不了。質(zhì)地細(xì)膩，花色勻稱，方寸之間所凝成的韻味便足以撐起它的四角天地。窗欞上雕著一朵朵紅梅，嬌艷欲滴，加上有一片片綠葉的陪襯，便是愈發(fā)靈動(dòng)。正是“翠尊易泣，紅萼無言耿相憶”吧！走向深處，與木匠花窗的邂逅。

　　再轉(zhuǎn)頭看向老人，他手上多了把刻刀，原來這木格花窗是出自這位老木匠之手啊！只見他手腕微傾，用手指攥住刻刀，起刀，停頓，回鋒。一抬頭，月上柳梢；一回眸，百鳥朝鳳。他那如行云流水的動(dòng)作卻又不失入木三分的力道，他時(shí)輕時(shí)重，忽緩忽疾，亦柔亦剛，一朵朵鮮艷的紅梅于指尖開放。風(fēng)靜靜地吹，蝶靜靜地飛。走向深處，沒有錯(cuò)過匠心。

　　那一刻，我似乎明白了什么。花窗映著老人的匠心。這位老人在洶涌的浪潮中禹禹獨(dú)行，卻始終做著自己熱愛的事情。他傳承著大國工匠的精神，觸碰這世界本來的模樣。

　　走向小巷深處，走向文化深處，才懂得何為熱愛，何為堅(jiān)守，何為匠心。

　　淚眼朦朧中，木格花窗下，老木匠踽踽獨(dú)行，走向深處，扯出一聲來自社會(huì)深處的嘆息。

　　走向深處中考滿分作文42

　　已是十月初旬，天氣開始漸漸轉(zhuǎn)涼了。我打開車窗，清爽的秋風(fēng)拂過我的臉龐。使還殘留著一絲困意的我瞬間清醒。我看向窗外的風(fēng)景，清晨的街區(qū)不同于往常，少了幾分喧鬧，多了幾分安逸，樹木上的葉子也染上了金黃，在秋風(fēng)的吹拂下，像是美麗的蝴蝶飛落人間，看到這迷人的景色，我的心情便十分舒暢，馬上就要到爺爺家了。我自然是非常高興的。但是一想到又要見到那個(gè)家伙，情緒便變得相互矛盾起來。

　　“我們到了。”爸爸解開安全帶對(duì)我們說道，下車映入眼簾的還是那熟悉的小院，還有爺爺慈祥的臉龐，他面帶笑容的向我招了招手。我連蹦帶跳的跑了過去，用力的向他撲了過去抱住了他，爺爺也輕輕地回抱住了我。因?yàn)殚L時(shí)間不見，思念溢于言表，就在這溫馨的一刻，“喵--”一聲貓叫打破了這美好的局面。我低頭一看果然是它。它正一臉無辜地向我。

　　我所說的它，是我爺爺?shù)膼蹖?小白。它有著一身潔白無瑕的毛發(fā)。兩顆葡萄般的.大眼睛十分有靈氣，仿佛像是夜空閃耀的星。我們幾乎相伴了整個(gè)童年。記得兒時(shí)，它很瘦小，行動(dòng)十分靈敏，總是上躥下跳的。隨著時(shí)間的推移，在爺爺?shù)木�心喂養(yǎng)下，如果不仔細(xì)看的話，你就會(huì)以為這是個(gè)圓滾滾的毛毛球。我也曾因此沒少取笑它�，F(xiàn)在的它胖的就更厲害了，別說上躥下跳，就是跑幾步都比較吃力。

　　還記得。剛來我家的時(shí)候，我們一家人都被它可愛的外表所吸引。尤其是爺爺，幾乎把重心都放在了它身上。這讓年幼的我有了危機(jī)感，于是對(duì)小白便涌出一種敵意和嫉妒，以至于調(diào)皮的我總是想把一些黑鍋甩給小白，試圖激怒它，但結(jié)果卻總不盡人意，身手靈活的小白總是追的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可每當(dāng)我向爺爺告狀時(shí)，爺爺聽完后總是會(huì)心一笑，對(duì)我說：“小白調(diào)皮是很正常的，你都會(huì)調(diào)皮更別說一只小貓了”對(duì)于爺爺平和的態(tài)度，讓我知道我的計(jì)劃是完敗的。久而久之，我們逐漸長大，心智漸漸成熟的我也漸漸的不再去戲耍小白，小白也漸漸不再理會(huì)我的雕蟲小技。而我對(duì)小白的排斥也逐漸變淡了許多。

　　爺爺?shù)暮魡疽幌伦訉⒊两�于回憶中的我拉了出來，爺爺滿面愁容地對(duì)我說：“爺爺今天要告訴你一件事，小白也是貓中的高齡老人了，最近它也不怎么吃飯，而且越來越虛弱，我估計(jì)它快不行了”我震驚的看向爺爺，腦袋里嗡的一聲瞬間空白，這怎么可能呢！不愿意接受這個(gè)事實(shí)的我慌忙的去尋找小白，我走向了小院的深處，看到它正依偎在樹邊，我跑過去蹲在它的面前，看著它無精打采的臉，我的心里十分難受。

　　或許，它早就不是我的對(duì)手，或許，我不得不承認(rèn)有它和我一起玩耍的時(shí)光真的很開心，或許，它早就是我童年不可缺失的一部分了，我伸出手輕輕的撫摸著它，起初它的眼神里流露出疑惑，后來轉(zhuǎn)變?yōu)樾湃危�就這樣，我們倆個(gè)難得這么溫馨和諧，我們像是進(jìn)行了一場(chǎng)無聲的交流，我也為自己幼時(shí)的無知而對(duì)它感到抱歉，我們彼此走向心靈的深處，體會(huì)到了友誼的珍貴。

　　走向深處中考滿分作文43

　　一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，印著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間，慢慢的看著她從一認(rèn)到十

　　兩年前，鄉(xiāng)下的外婆搬來城里小住。年過八旬，未曾上過一天學(xué)。她本就瘦小的身材還弓著背，拄著一個(gè)木拐蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全部印滿了歲月的痕跡，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神韻，這就是我最慈樣的外婆。

　　從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來到城市，轉(zhuǎn)變可能有點(diǎn)大，她要從每天按電梯開始學(xué)起，但她不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)。

　　不知在這高樓林立、人來人往的地方，她是否感覺過陌生、孤獨(dú)、害怕、悵然，以及是否想念自己的.小木屋，還有遠(yuǎn)方的田野。弟弟和我并不太歡迎這個(gè)“陌生人”，不能理解老人家的孤獨(dú)、嘮叨和煩瑣。最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字，可是她總是學(xué)不會(huì)。

　　直到有一天我去找外婆回家

　　小區(qū)里一片綠蔭。我順著茂盛的垂柳，慢慢走向深處。這里很幽靜，不時(shí)傳來一聲鳥兒的歌調(diào)，偶爾一陣蟬鳴。微風(fēng)輕輕的吹在臉上，吹向心靈深處。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向周圍巡視。終于在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影，很瘦很小。

　　我悄悄地走近，外婆坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣衫上。她佝僂著腰，沒發(fā)現(xiàn)我，正聚精會(huì)神地注視著手中的東西。那是數(shù)字卡片，她是從哪找來的數(shù)字卡片？再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手一個(gè)個(gè)指著卡片上的數(shù)字，不時(shí)用手在卡片上摩挲著�？ㄆ�已經(jīng)有些皺了，她用干癟的嘴唇很吃力地噘著嘴，小聲嘟囔著。我隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉(xiāng)音的普通話。陽光輕柔，照射在她銀白的發(fā)絲上，顯得格外醒目美麗。

　　我眼睛濕潤了。我們從來沒走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也需要自尊，羞于開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她。所以，她獨(dú)自一人，吃力而自卑地學(xué)著。

　　我走過去，坐在了她旁邊的石階上，注視著這個(gè)銀絲滿頭，最疼愛我卻被我忽視的外婆。淺淺的斜陽很暖，我在心底發(fā)誓，一定要教她識(shí)會(huì)所有的阿拉伯?dāng)?shù)字，帶她逐步融入城市的生活。

　　我愿走進(jìn)外婆內(nèi)心深處，讓她不再孤獨(dú)。

　　走向深處中考滿分作文44

　　閑暇時(shí)，我總愛坐在窗邊。為自己沏上一杯清茶，手捧一本心儀的書，任書香伴著茶香在房間里繚繞。

　　那個(gè)夏天，是她用一本書帶我走向了心靈的深處。

　　小時(shí)的我內(nèi)向、自卑、更交不到朋友，總是縮在教室的一角。

　　班主任是位語文老師，喜歡坐在教室的后排。我常在下課時(shí)偷偷地望向那里：那兒總有幾本書，還有一杯清茶。老師靜靜地坐在那里，手中捧著一本《平凡的世界》。她輕輕地翻動(dòng)書頁，臉上帶著淺淺的微笑，窗外的樹影傾瀉在她的身上，波光搖曳，像一幅水墨畫。

　　那書中的故事一定很精彩吧？那幅圖畫久久地停留在我的腦海里，牽動(dòng)著我的心神。

　　那是一個(gè)午后，陽光把空氣烤的暖融融的。我敲開老師辦公室的門，借來那冊(cè)《平凡的世界》。老師將它們遞給我時(shí)，輕聲說道：“孩子，這是一本好書，一本好書就像是一位朋友……”老師的眼中漾著明凈的水波，在那里，我讀出了她沒有說出的.話：你要加油哦，老師等著你回來分享感受呢！我端坐桌前輕翻書頁，一個(gè)個(gè)精彩的故事從眼前展開。外界的喧囂早已不見了蹤影，我的靈魂早已飄到了那片廣闊的黃土地里，耳邊回蕩著悠長的信天游……我坐在老師身旁如饑似渴地啃著書中一段段文字，沉醉其中。不知不覺間，《平凡的世界》已經(jīng)翻到了最后一頁。我滿懷激動(dòng)地找到老師道出了自己的理解與感悟。老師微笑著看向我，輕輕眨著眼睛，向上翹起的睫毛如美麗的蝴蝶翅膀，翩然地舞著。她不時(shí)微微點(diǎn)頭如潭水般明凈的雙眸仿佛在說話：老師就知道你一定能讀懂這本書的，你本就是個(gè)聰明的孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈漣漪。

　　老師帶領(lǐng)著我沉浸在書的世界里，走向我心靈的深處。我仿佛看見了《三國演義》中趙子龍當(dāng)陽縣內(nèi)七進(jìn)七出所向披靡的颯爽英姿，聽到了《紅樓夢(mèng)》里林黛玉《葬花吟》的哀傷幽怨，而那《水滸傳》中巍峨挺拔的梁山仿佛就聳立在我的身邊……同老師分享，與同學(xué)討論，我漸漸在書的海洋中洗去了身上的自卑，也為自己原本迷茫的小船掛上一只自信的風(fēng)帆。

　　陽光灑下，我仿佛又回到了那間小小的教室，又與老師捧起了厚厚的書本。清風(fēng)吹過，淡淡的書香茶香又慢慢沁入我的內(nèi)心深處。

　　走向深處中考滿分作文45

　　初中三年，給我印象最深的就是排演課本劇《駱駝祥子》了。

　　那天，語文老師說要舉辦課本劇演出活動(dòng)。我頓時(shí)來了興趣。上一次排演《皇帝的新裝》時(shí)，我連一個(gè)群眾演員都沒有被選上，只能眼睜睜地看著別人在那里演�，F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了，我一定要試一試。

　　我覺得應(yīng)該先找?guī)讉�(gè)編劇，先寫出劇本再找演員排戲。于是，我就去找編劇�？墒�，找了幾個(gè)同學(xué)，都不盡如人意。不是對(duì)方不同意，就是寫的稿件不行。接下來，語文老師對(duì)我說的話非常有啟示：第一，這本書里有很多可以演的情節(jié)，比如，祥子第一次買車、祥子被軍隊(duì)抓去、老者買駱駝、孫偵探敲詐祥子……都可以演；第二，不一定要找編劇，可以自己編寫啊。這么說，我也許要承擔(dān)課本劇所有的重要工作了�？墒�，寫篇作文都費(fèi)勁的我能寫好劇本嗎？

　　星期五那天，語文老師突然告訴我們，下午在班里預(yù)演！天哪，這就要預(yù)演了？我們還什么都沒弄好呢。呀！PPT還沒改呢，道具還沒有準(zhǔn)備好，壞了，壞了。

　　最后，我們還是懷著忐忑的心情上場(chǎng)了。演是演下來了，但整部話劇一共就演了幾分鐘，而且道具不全、沒有服裝、旁白也不清楚�？傊�，很不好。

　　下周三就要在大禮堂海選了，留給我們的時(shí)間不多了，我們還能行嗎，我的心里直打鼓。

　　為了準(zhǔn)備比賽，我們請(qǐng)了好多節(jié)課假。當(dāng)天下午，我們還向老師請(qǐng)了假。他們看到我們時(shí)說的的'第一句話就是“有多少個(gè)人請(qǐng)假”。但不管怎么說，我們又請(qǐng)到了兩節(jié)課的假。

　　決戰(zhàn)時(shí)刻終于到了！經(jīng)過漫長的等待以后，終于輪到我們上場(chǎng)了。在舞臺(tái)上，大家演得都很認(rèn)真。大家很賣力，而且投入了感情，我又變得樂觀起來。是啊，這些都是凝聚著我們的努力的結(jié)晶啊。我們僅僅排練了三天，就演得很不錯(cuò)了，這讓我的心中充滿了驕傲和自豪。

　　演完后，雖然大家都猜到了可能的結(jié)果，但我們都是歡呼著離場(chǎng)的。我們不是一定要成功，而是要體驗(yàn)努力后的快樂和愉悅。

　　最終，我們沒有選上，這也是可以預(yù)料的結(jié)果，可大家卻一點(diǎn)沒有沮喪。因?yàn)槲覀円衙靼壮晒Σ⒉皇亲钪匾�的，我們知道我們付出過什么，得到了什么。

　　一路走來，沿途有種種風(fēng)景。經(jīng)過了一次次的坎坷，我們才真正懂得最迷人的風(fēng)景一定在最深處。而我，已經(jīng)忘記了它是否優(yōu)美。

　　走向深處中考滿分作文46

　　當(dāng)沉默了漫漫一冬的大地在春風(fēng)微拂下蘇醒時(shí)，世間萬物也已開始新的生長。生命，又開始了生生不息地流淌。

　　萬紫千紅的花兒無疑是這個(gè)春天的主宰者，它們以自己嬌媚的倩影點(diǎn)染著整個(gè)春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個(gè)出門踏青的好季節(jié)，在家若依舊眷戀，溫暖的室溫而錯(cuò)過這美好的季節(jié)就在可惜不過了。出門走走吧！于是，我便和叔叔出了門。

　　和煦的春光照耀著這片大地，到處是新的生命，這是春的氣息。本是去看油菜花的，聽聞那是片真正的花海。

　　叔叔拉著我拉著我走到坡上。不錯(cuò)，那是大片大片的花海。仿佛這才是濃郁的春之氣息，淡黃色的花隨風(fēng)搖擺，的確嘆為觀止了。我?guī)缀跻�陶醉了�?/p>

　　在這里待久了，便覺得有些單調(diào)了——這里的花太艷了。叔叔覺察到了我的一絲不悅，不過，他并知曉因?yàn)槭裁�。我�?duì)叔叔說：“我去別處走走，一會(huì)兒就回來�！彼麤]有說話，獨(dú)自一人在那里賞花等我。

　　翻過土坡，下面是一條土溝。那是一個(gè)淺淺的土溝，土溝里長著幾小片雜草，還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去并沒有充滿春的生機(jī)，或許它是個(gè)被遺忘的地方。里面生長出的那叢紫花卻為這土溝渲染上一層神秘和幽靜。那叢紫花，有的已是若敗的黑紫色，有的還是淡紫淡白的花骨朵兒，有的卻是正燦爛綻放的艷紫。它們看起來總有些不搭，卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的'感覺。旁邊的小片雜草也多少為這土溝增添幾分綠意，也多少充滿些流淌的生命之息。

　　這真是一抹孤獨(dú)的紫色，似乎是為了專門等我。春風(fēng)拂面，帶來溫暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風(fēng)里伸展著柔軟的腰肢，跳著不知名的舞蹈。這里，沒有花香，只有泥土的氣息，剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這里呆上一整天，看風(fēng)，看云，看花草。

　　我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡，我慶幸自己邂逅了這條土溝，我慶幸自沒有錯(cuò)過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容，那片綠草可以盡情地伸展�？v使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我卻希望這個(gè)孤獨(dú)的地方會(huì)散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛放。

　　走向深處中考滿分作文47

　　大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦……

　　記憶深處的那個(gè)場(chǎng)景，是在那個(gè)平凡而又質(zhì)樸的農(nóng)家小院里開始的。滿天的星辰鑲嵌在深藍(lán)色的夜幕里，透過花草還可以看到一股偷偷溜出的微弱的、細(xì)小的光芒。一花一草，一樹一木，無處不在的大自然的氣息，和我共同在游戲中度過童年。奶奶慈祥的笑容，伙伴們天真無邪的'微笑，陪伴我從溫暖洋溢的白天不留一絲痕跡的過渡到了安詳靜謐的夜晚。

　　記憶混合著春的生機(jī)勃勃，夏的綠意盎然，秋的颯颯落葉，冬的白雪皚皚緩緩地推移著，像蕩秋千一樣溫馨卻又短暫，蒸發(fā)在那濃濃的夏夜里。

　　忘不了野花野草的淳樸氣息；忘不了小蟲在草叢里彈奏的歌謠，忘不了燦爛晚霞下不舍回家的目光；忘不了雨后架起的斑斕的七色橋梁。那靜謐的一卷流云掩蓋了夕陽，一縷紅色的光芒不安分的透出云層，混雜著笑容，不加渲染的告別白天，用它獨(dú)有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的畫面。

　　憂傷的烏云被夏夜的美麗沖刷，留在心底的是那像風(fēng)鈴一樣輕盈悅耳的歌謠，像絢爛晚霞似的溫暖襲人的微笑。

　　離別鄉(xiāng)村的我回到家繼續(xù)著我的童年，繼續(xù)著我的歡笑，卻再也沒有像野花野草一樣的氣息，再也沒有屬于大自然的最原始最獨(dú)特的味道。他化作一股暖流在身體中流淌，混雜著青草味的清香和金色暖陽的味道在心間蕩漾。

　　一路風(fēng)景，繁花似錦，再多的困難險(xiǎn)阻也都將在我的生命中消逝地不留痕跡。然而，走向記憶的深處，那縈繞腦海的童年的美好回憶像一顆含在口中的水蜜桃味的糖果，讓我的身體內(nèi)外都被這甜蜜的水蜜桃味道環(huán)繞著，難以割舍。

　　走向記憶的深處，感悟生活中至真，至善，至美，這也許就是生活的真諦。

　　走向深處中考滿分作文48

　　走向深處，體會(huì)其蘊(yùn)藏的奧秘，感悟人生的真諦，找尋真正的美麗。因?yàn)�，深處有最真�?shí)的自我。

　　琴音渺渺，琴路漫漫，腳踩鋼琴踏板的我卻無法“拾級(jí)”而上，徘徊原地。滿心苦惱，甚至倦怠，而內(nèi)心深處卻憑著對(duì)鋼琴的熱愛與向往，咬著牙根嘗試。

　　無數(shù)個(gè)日夜的奮斗，無數(shù)次手指酸痛的折磨，不止一次的努力嘗試，我終于能連貫地完成一首曲子�？粗�在琴鍵上歡快飛躍的手指，聽著耳畔輕脆動(dòng)人的琴聲，我滿心歡喜，似乎就要走入鋼琴的深處。

　　可還來不及體會(huì)這來之不易的喜悅，又陷入了一個(gè)技術(shù)的“泥沼”，越急越用力，卻陷得越深。同學(xué)們說我彈的曲子只是連貫而已，毫無感情，生硬刻板，根本算不上完整、流暢�？匆娎蠋煆椙贂r(shí)那時(shí)而喜悅時(shí)而憂傷的神情，我明白了，但又不知道該怎么感受、怎么運(yùn)用、怎么進(jìn)入那境界。

　　茫然，無措，失望，郁悶和悲傷占據(jù)了我，疲憊不堪。要不，算了吧。我告訴自己，別再折騰了，實(shí)在無法走進(jìn)鋼琴的奧妙之深處。這時(shí)，外婆看出了我的心思，一言不發(fā)，拉著我來到了郊外的一片樹林。

　　煩悶地步入樹林，卻意想不到地發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么燥熱，清新的空氣撲面而來，吹散了心中的壓抑，整個(gè)人輕松了起來。外婆笑著，帶著我走向一片樹林，其深處透著隱隱約約的光芒。

　　隨著腳步的'趨近，那深處的光芒逐漸清晰起來，原來是一群螢火蟲�？粗�它們忙碌而執(zhí)著發(fā)光的身影，我的心情也跟著明朗起來。外婆緩緩開口：“你知道嗎？螢火蟲從出生到死亡不過短短幾個(gè)小時(shí)，但它們依然積極樂觀地體驗(yàn)這僅僅幾個(gè)小時(shí)的快樂，追求自己所熱愛的東西。為人做事不跟這一樣嗎？”

　　我與外婆對(duì)視良久，像是打開了一扇門，明白了自己該怎么做。

　　帶著對(duì)螢火蟲的敬佩和對(duì)自己的期待，我再次踏上這條充滿荊棘與鮮花的路。不止一次，我努力嘗試，走向鋼琴奧秘的深處，用心體會(huì)跳躍的美妙和追求的幸福。

　　走向深處中考滿分作文49

　　時(shí)間，就像河里的水。我站在橋上，無奈地看著它流走，卻無能為力。時(shí)間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。

　　記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書簽，我愛不釋手，捧在手心反復(fù)欣賞。

　　精致的脈絡(luò)，細(xì)細(xì)勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是艷麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養(yǎng)眼的青綠，閃著奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多么完美無缺啊。

　　次日，坐在教室里，我卻怎么也找不到那枚楓葉書簽，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影�；艁y中，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這里，議論聲不斷傳入我的耳中。

　　“哇，好紅的楓葉��！”

　　“真漂亮，我也想要�！�

　　“哪兒來的呀？我也去買一枚�！�

　　我一下子慌了手腳，不知道該怎么辦。這時(shí)老師開口了：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，玩什么樹葉，沒收！”

　　完了，我在心里哭，這枚書簽真不該夾在語文書里。

　　后來，我們班出去秋游。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學(xué)們紛紛大叫著，興奮地沖上去。我站在原地，沒動(dòng)。那位沒收我楓葉書簽的老師走來，拍拍我的肩，說：“你怎么不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書簽……難道說你那片楓葉是書簽嗎？”

　　我苦笑著看著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，老師把我叫去，把楓葉書簽還給了我。在接過它的那一刻，我望著老師真誠的眼神，那一剎那，我發(fā)覺老師原來也很可愛。

　　我雙手捧著這枚楓葉書簽，小心翼翼地夾到書中，我說：“老師，其實(shí)我早都忘記這件事了。謝謝您！”

　　“該說謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，以后老師會(huì)注意的`。”老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。

　　后來，我漸漸明白：生活中難免會(huì)有一些誤會(huì)，有時(shí)候要學(xué)會(huì)解開它，有時(shí)候要學(xué)會(huì)忘記它。

　　時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。但有些人、有些事則如恒星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。

　　走向深處中考滿分作文50

　　回憶很美好，有些往事回憶起來是那么有趣，又是那么回味無窮，引人深思

　　還記得幾年前去山東的舅舅家串門。在一個(gè)溫暖的下午，媽媽帶我和妹妹出去玩兒。我們?nèi)チ艘粋�(gè)叫螢火蟲溶洞的地方。

　　在洞外看是真心的美一個(gè)小型的人工瀑布，兩面種滿了鮮花，上面那幾只忙碌的小蜜蜂，還有那一旁飛舞著的為他們加油的小蝴蝶，溫暖的陽光照在大螢火蟲雕塑上，像極了螢火蟲在發(fā)光。

　　媽媽為我們披上件兒衣服，然后歡歡喜喜進(jìn)洞了。進(jìn)進(jìn)出出有許多人，想去問問里面如何，可我們誰也沒問，還是留點(diǎn)懸念吧！

　　洞內(nèi)也很不錯(cuò)，我們看見了五彩的溶洞；那像球一樣的河豚；還有那如同腐蝕了皮膚的蟾蜍；以及那一點(diǎn)都不像娃娃的娃娃魚媽媽，我冷，這兒太黑了，我們走吧！忽聽一旁小男孩這樣叫道。才發(fā)現(xiàn)洞里是越走越冷。剛才一直想脫外套的我，現(xiàn)在視它如珍寶一般。那母子倆就這么回頭了。我們突然感覺不能專心用在賞景上了。溶洞上面的水滴不時(shí)滴落，弄得人身寒心寒。不一會(huì)兒，又有個(gè)小妹妹叫到：我的裙子濕了，我不走了，我要回去看花！，這一家就這樣出去了。妹妹和我的帽子也都濕了，她的裙子也有些濕了，她看著我媽媽，剛說：姑姑，我都沒等她說完，媽媽便回答：不！堅(jiān)持就是勝利，既然要探索，那就必須進(jìn)行到底！我們很無奈，但只好瑟瑟地往前走。說實(shí)話，真有些刺骨啊

　　沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨�？矗∧橇�暗花明又一村，那美麗的小溪是3千米洞道的盡頭。正當(dāng)我們身滿心歡喜之時(shí)，竟聽到一陣哭聲，原來是一對(duì)小情侶，那女生怕水、暈船，死活不過小溪，就這樣在最后一步時(shí)放棄了，真可惜。不過，這絲毫不會(huì)影響我們的心情，因?yàn)槲覀円宦罚ㄖ敝连F(xiàn)在）都沒有退縮，我們是勝利者，我們是這個(gè)下午的贏家。我看向媽媽，媽媽回給我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，妹妹看著我，我把堅(jiān)定的眼神傳遞給她。上了小木船，同船的人很少、很靜，我們?nèi)�人�?huì)心一笑，露出了燦爛的笑容

　　看��！那螢火蟲真是美如晶、亮如星，這是給勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)，更是一幅最美麗最溫暖的`無價(jià)之畫，我深深的陶醉其中

　　后來得知那是媽媽特意帶我們?nèi)サ�，�?dāng)時(shí)以為只是玩兒，而現(xiàn)在明白了：在我們的學(xué)習(xí)和生活中，凡是正確、有益的事情我們要積極去做，去探索，堅(jiān)持到底才能感受到深處的驚喜。像學(xué)習(xí)要堅(jiān)持，做事要堅(jiān)持，有了目標(biāo)要堅(jiān)持，有了理想要堅(jiān)持一樣。正如媽媽所說，堅(jiān)持就是勝利，既然要探索，那就必須進(jìn)行到底！

　　滑呀滑，蕩呀蕩，螢火蟲，你真漂亮，你的光比燈還亮，像一縷暖陽照心上哼著自編的兒歌，回想那溫暖的一下午，慢慢地，進(jìn)入了記憶深處

　　走向深處中考滿分作文51

　　一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個(gè)老人佝僂著坐在上面，映著光斑，認(rèn)著數(shù)字，我愿用一生的時(shí)間慢慢看著她從一認(rèn)到十

　　兩年前，住在鄉(xiāng)下的外婆搬來城里小住。外婆年過八旬，未曾上過一天學(xué)。她本就瘦小的身體還弓著背，拄著一個(gè)木拐杖蹣跚行走，從眉間到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，一雙手爬滿了老繭。雖是如此，但她的眼睛還是頗有神的，而且嘴角常常含笑，每天放學(xué)都能聽到她親切的問候，是個(gè)很慈祥的老人。

　　從一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施較差的農(nóng)村來到城市，生活環(huán)境變化有點(diǎn)大，她要從每天按電梯開始學(xué)起，但她不認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字。不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生和孤獨(dú)，是否想念自己的小木屋和田野。

　　剛開始，我和弟弟并不太歡迎這個(gè)陌生人，最難以忍受的是要教她識(shí)數(shù)字，她總是學(xué)不會(huì)。

　　直到有一天，我去找在小區(qū)散步的'外婆回家

　　那是一片綠蔭后，我拔開茂盛的垂柳走向深處，這里很幽靜，不時(shí)傳來一、二聲鳥叫或蟬鳴。我順著鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去，終于在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。

　　我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她的綠衣裳上。她佝僂著腰，正聚精會(huì)神地注視著手中的東西。我一看發(fā)現(xiàn)那是數(shù)字卡片，她是從哪找來的這些東西？再靠近一點(diǎn)，她正笨拙地用手指著卡片上的數(shù)字，不時(shí)用手在紙片上摩挲著。她用干癟的嘴唇很吃力地小聲嘟囔著，我隱約聽見她那濃濃鄉(xiāng)音的方言。

　　我的眼睛濕潤了，我們從來沒走進(jìn)外婆內(nèi)心深處。老人也有自尊心，也許她羞于開口去求助他人，又怕打擾到他人，給他人帶來麻煩，所以獨(dú)自一人，吃力而自卑地學(xué)著。

　　我坐在了她旁邊的石階上，注視著這滿頭銀發(fā)的外婆，淺淺的斜陽，很暖，很暖！我欲走近她，教她認(rèn)識(shí)所有的阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　走向深處中考滿分作文52

　　夜才剛剛開始，月光就已灑在了地上。這是一個(gè)廢棄待拆的庭院，它以前是用來干什么的，沒有孩子關(guān)心，那些鬧鬼的傳聞才令孩子們覺得它有遠(yuǎn)勝學(xué)校、超市甚至游樂場(chǎng)的魅力。他站在庭院門口來回走了一會(huì)兒，望著那月光都照不到的院深處，停頓數(shù)秒后，從矮墻處笨拙地翻了進(jìn)去。

　　他認(rèn)為自己是這個(gè)年齡段的孩子中數(shù)一數(shù)二的勇者，他不怕蜘蛛，不怕大狗，甚至能單獨(dú)看恐怖片，因此他要去看看這座院子的深處到底有什么，來證明自己，破除流言。他不光專門挑在晚上去，還單獨(dú)一人作戰(zhàn)一當(dāng)然要在父母回家之前趕回去，勇者不怕鬼怪，但是怕家長啊。

　　可能是雙腿氣力不足吧，他翻進(jìn)來時(shí)倒在了地上。不過不知為何他感覺不到疼痛，反而更在意旁邊傳來的一聲貓叫。這是他開始冒險(xiǎn)的時(shí)刻，也是他開始發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心萌發(fā)出什么東西的時(shí)刻。他挺直了身板，向院子深處走去，要知道他走起路來的樣子端正極了，可真是透露著勇氣與堅(jiān)定的步伐一不過要是有旁人在，一定會(huì)認(rèn)為他滑稽極了。終于，他心里萌發(fā)的東西清晰可見了，那是恐懼！和怕家長不同，這是他第一次這么深切地感受到自己的恐懼。這時(shí)，可能是魔鬼作祟吧，正巧吹來一陣涼風(fēng)，這陣小風(fēng)競(jìng)攔住了他的腳步。他停在了原地，雖然不累但大口喘著氣，手指輕搓著濕潤的掌心他已經(jīng)走了一半的路了，雖然隱藏在這院中的“鬼怪”還不見蹤影，但他卻感覺心里有什么東西更清楚了。“原來我是個(gè)膽小的人嗎？而且我還是個(gè)自不量力的`人嗎？原來我一直引以為傲的其實(shí)是自大嗎…”他不斷質(zhì)問著自己的心，他還是第一次這么深地走到心里看自己，而且看到的是一個(gè)弱小的孩子也難怪連貓都笑他吧？風(fēng)聲收斂了，這院子出奇地靜，里面只裝著這么一個(gè)人，只有這么一顆心在跳動(dòng)。

　　不過都走了這么深了，還能再折返？他不知任由自己的意識(shí)漫步了多久，又想起正事了，便又往深處走去走得自然，像去上學(xué)一樣。他發(fā)現(xiàn)了自己有多么害怕，不過，在接受這點(diǎn)后，他反倒有了點(diǎn)自信。他停在了這院子的最深處，果然什么也沒有一—或者嚴(yán)格來講，有一潭水，裝在一個(gè)陳舊的缸里，看來很久沒人碰過它了吧。他走近細(xì)看，在黑暗中貼緊了臉看，除了一個(gè)孩子也同樣看著他，什么也沒有�！八�以，其實(shí)我算是勇敢的吧�！彼�這樣想著，不知不覺已從院中走了出來。他回頭望向這院深處，雖然沒有月光灑在那兒，但感覺那里明亮了很多。

　　他走到了那最深處，那院的最深處，他自己的最深處。

　　走向深處中考滿分作文53

　　走向深處，是密林的深處，是海洋的深處，是蜿蜒曲折的庭院游廊深處，是黑暗幽深的山谷細(xì)徑深處...深處有什么呢?

　　只有自己去過才知道。

　　她合上了這泛黃破舊的書，無奈地笑了:“又是一本無厘頭的書嗎?”她把書小心翼翼地放回書架上，又坐回書桌旁，漫無目的地望向窗外…

　　她今年要上初三了，可她對(duì)自己的人生，對(duì)自己的未來卻毫無頭緒，不上不下的成績，樣樣平平的學(xué)科，還有飄忽不定的未來……她覺得自己的人生糟透了，就像陰云密布的天空，昏暗陰沉，就連空氣中都充滿了令人郁悶的塵土氣。她想要做出一些改變，或者是一些行動(dòng)讓自己這根飄忽不定的浮草找到自己的方向。

　　所以她來到了這里一一個(gè)風(fēng)景秀麗、空氣清新的小山村，也是她爺爺?shù)募摇Ｋ�希望在這里她能找到她想要的。爺爺家的書架上有各種各樣的書，能幫助她打發(fā)煩悶的時(shí)間，美中不足的是，精彩的故事最后總是有一個(gè)令人無語的奇怪結(jié)尾。

　　她回了回神，外面好像有人在向她招手。似乎是發(fā)覺了她驚愕的表情，那群孩子中的一個(gè)朝她大喊道:“要一起去探險(xiǎn)嗎?

　　她感到奇怪又好笑，這樣一個(gè)普通的小山村有什么值得探險(xiǎn)的呢?可是強(qiáng)烈的.好奇心和爺爺鼓勵(lì)的眼神讓她下定了決心:“那就出去走走吧!

　　她是這群孩子中最大的，本想充當(dāng)“領(lǐng)頭羊”角色的她，在看到他們的探險(xiǎn)地——一片密林時(shí)，產(chǎn)生了退卻之心但看到身邊的孩子們一個(gè)個(gè)無所畏懼地走進(jìn)去時(shí)，她感到十分窘迫。這時(shí)，只溫暖的，因?yàn)槌龊苟�黏糊糊的小手抓住了她冷冰冰的手，手的主人綻開了一抹笑:“姐姐，走吧，只有自己去過才知道是什么樣啊!”

　　她猛然一驚，是啊，只有自己去過才知道啊!一味地停滯不前，一味地空談空想，又怎么會(huì)有結(jié)果呢?她的眼中似乎燃起了一束光，心中有了更強(qiáng)的信念，她邁著堅(jiān)定的步子走進(jìn)密林，沒有遇到想象中那么大的困難卻看到了意料之外的景象。原來，幽深陰暗的密林深處隱藏的居然是如此壯觀的瀑布。

　　嗶嘩聲不斷的流水似乎將她的心靈洗滌，將她的靈魂升華，她不再是飄忽不定的浮草，而是向光生長的堅(jiān)硬不拔的野花。

　　到了她要離開的時(shí)候了，她向身后的那群孩子揮手，向這個(gè)小山村揮手，向那密林深處的瀑布揮手:“再見了，大家，我也要從容不迫地走向我的人生深處了!