我的班級作文 我愛我的班級作文
我的班級作文(通用15篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈业陌嗉壸魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的班級作文1
青春,在她眼里看來是一個個性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學習無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細看都很可愛,她曾經(jīng)和我發(fā)生的故事中,讓我知道青春的時光飛快,充滿擁有、珍惜、活力
還記得不久前要交疫苗回執(zhí)單,全班同學都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補交,而我確很孤獨,想邀請一位同學和我一起去交?斐园。魑,一會兒還有瘋狂實驗室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學們興高采烈的急匆匆離開,我的心里更加著急,不一會兒教室里的人已經(jīng)寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班里的同學,直到鎖定在她的身上。
我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉(zhuǎn)眼看了看我瞇起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機,好大一個大灰機,隨著她的手指望去,確實是有架飛機,但是卻很普通,我心里暗想:好可愛的寶藏姑娘啊!這使我緊張的心放松下來,這么可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執(zhí)單,能占用你的一點時間陪我去趟校醫(yī)務(wù)室交一下嗎?呼,終于說出口了,她不會拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時心花怒放,無盡的感激油然而生,那么的溫暖。
在下樓前往醫(yī)務(wù)室的路上,望著她的背影,清爽的頭發(fā)、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內(nèi)而外散發(fā)出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那么自信可愛。轉(zhuǎn)眼間,到了醫(yī)務(wù)室門前,她陪我一起走進屋子,親手把回執(zhí)單交給醫(yī)生后,我的心里涌起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應(yīng)該噠!我們一起邁著六親不認的步伐走向?qū)嶒炇,那一刻,我不再孤單?/p>
月亮的皎潔,是因為群星的陪伴,大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托,班級是一個大家庭,每位同學都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,并不孤獨。
我的班級作文2
時間在一天天的消逝,自己在一年年的成長,很快,我進入了活力的花季。來到高中至今,已是經(jīng)歷了四季。擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有著兄弟姐妹般的同學情。而成長的閱歷正在營建出一群“精致的蝌蚪”,他們在花季的樂譜上留下自己游過的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚而酣暢,華麗卻樸實的歌曲,正在激情澎湃的演奏。
從小學至今,我的同學換了一批又一批,而真正住進心里的卻少之又少,小時候的我們,不懂什么叫情,只是跟自己喜歡的人貼近,讓自己每一天都活得快樂,過得一天便有了一天的收獲,我們生活在高一一班,我們一起拼搏,一起努力,風雨同舟,甘苦與共?我們的得到一等獎、第一名、優(yōu)勝獎……每一次的感動,都會讓我們更加熱愛這個班級,是的,它更多時候更像一個家。俗話說,一堆沙子是松散,可是它和水泥、石子、水混合后,卻比花崗巖還堅韌。那是因為,同學情至純至真。像玉壺冰心,似銀色月光,讓人心澄澈,充滿溫馨,沒有名利的雜質(zhì),沒有物質(zhì)的濁流,只有共同走過的一段,金色歲月。
有過矛盾,有過興奮,有過無法磨滅的印跡。從初中到高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經(jīng)歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。逆境中同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰(zhàn),永不放棄。順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發(fā)熱,寵辱不驚;風雨中同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹,彌足珍貴。
取得成績了最想與同學分享,最想回報給母校;遇到挫折了,最想傾訴給同學,最想得到安慰于同學,能因你喜而笑的是同學,能因你悲而憂的也是同學。但愿,三年之后,我們不會相忘于江湖。
祝愿我的同學,一生幸福平安。我愛你們!
我的班級作文3
我們的邦奇是“螞蟻中隊”,里面住著49個小螞蟻,我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團結(jié);單獨的力量雖小,但只要熱愛集體,擰成一股繩,就可以凝聚成無窮的力量……我們的螞蟻中隊是個人才輩出的集體,我們能書善畫、文武兼?zhèn)。我們的螞蟻中隊是個溫馨有愛的大家庭,我們互相幫助,共同進步……不信,你看!
跑步健將—祝小寒
她曾參加過學校運動會的100米、400米賽跑,連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn),而且屢屢獲獎。說了她這么厲害,你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的,哈哈!原來祝小寒也是學羽毛球的。她曾經(jīng)參加過市、區(qū)級別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道,羽毛球需要速度和耐力,在球場的訓練使她有了這兩樣“法寶”我想,祝小寒的跑步也離不開它們,更重要的是,她的訓練應(yīng)該非?炭,努力才能換來好成績!
鋼琴才子—童知譽
武的介紹了一位,文也要介紹一位吧!
哆唻咪,哆唻咪……是誰在彈琴,哦!是童知譽,他是我們班的鋼琴王子,他那靈活的手指只要一摸琴鍵,他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時,那美妙的音樂,讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪,我們都不知不覺地陶醉在其中,彈完后,他還給我們一個瀟灑的鞠躬,哇那樣子太紳士了。
助人俠客—曾雪烊
他有高高的鼻梁,經(jīng)常穿著黑色的衣服,表情酷酷的,特像一位大俠,他熱愛幫助同學,如果有哪位同學吐了,他是幫的最積極的那一個,一會兒把他帶進衛(wèi)生間漱口,一會兒拖地,還會第一時間報告給老師。如果你忘了帶文具,就算你跟他有矛盾,他還是會不計前嫌地借你。
我們的集體還有很多值得點贊的優(yōu)秀同學:“數(shù)學英才”徐皓越、朱睿涵……語文之星朱含絮、周君豪……學習楷模柴歆懿、吳佩洳……
這就是我們強大的“螞蟻中隊”,我們有螞蟻的團結(jié)友愛、螞蟻的勇敢,螞蟻的堅持、螞蟻的吃苦耐勞,我愛我們的“螞蟻中隊”,愛這個積極向上的大集體。
我的班級作文4
班級,是心靈的避風港,幫助我們度過難關(guān);班級,是三年心靈的歸宿,給我們鼓勵;一個班級,是積極的,是友愛的,引領(lǐng)我們前往更遠的將來
記憶猶新一次歌唱比賽,我們班選定歌曲是《我和我的祖國》。我們每個人在空閑時間都會拿出歌詞互相檢查,唱歌時我們都融入其中,心中處處表現(xiàn)出對祖國母親深深的愛。總之,大家都十分重視,全情投入。
大家對班級中的每次練習也十分上心。早上踏著晨霧鉆進教室,都會看到高瘦的指揮已經(jīng)揮舞起細長的指揮棒。每個人心中都歌頌地淋漓盡致。我和我的祖國,一刻也不能分割指揮被優(yōu)美的歌聲陶醉了,輕輕地合上了眼睛,沉浸其中。中午,大家又斗志昂揚。在樓道里,隨時都能聽到我們班溫暖的歌聲,怎不令人心曠神怡?在家中,所有人也都會伴隨著婉轉(zhuǎn)的歌聲,一句句分析它的語調(diào)、感情,好在表演時發(fā)揮得更加精彩。
沒有日復一日的練習,就沒有令人驚嘆的成功。
在比賽那一天,整個學校都籠罩在一片緊張的氛圍中。我們班是最后一個表演的班級,我們的心都被焦躁的火焰團團圍住,忐忑不安。聽著這些動人的歌聲,豆大的汗珠織成的珠簾傾瀉而下,心中好似有個撥浪鼓似的咚咚地響。可是該來的遲早是要到來的,終于到我們演唱了。不安地站在臺上,兩腿似乎失去了知覺,特別當評委老師看著我們時,大腦更是一片空白。當大家都準備好后,大廳里回蕩起悠揚的歌聲。不由分說,我們的指揮又沉浸在音樂中無法自拔。這時,指揮點了一下指揮棒,輪到我們唱了。我和我的祖國,一刻也不能分割我們的聲音輕輕融入到了歌曲中,簡直密不可分。我們輕柔地晃動身體,把天籟之音在心中醞釀,真是此曲只應(yīng)天上有啊!
最終,在緊張的角逐中,我們班獲得了第一名。
這個第一名,是我們團結(jié)與勤奮的結(jié)晶,愿這天籟之音響徹三年,我愛我的班級!
我的班級作文5
我出生才五天,婦產(chǎn)醫(yī)院就為我拍了漂亮的嬰兒照并貼在珍貴的《寶寶手冊》上,從此,“我”在紙質(zhì)世界里也有了一席之位。
我常常翻看的照片是幼兒園、小學畢業(yè)、初中畢業(yè)時的班級合影,在一群熟悉的人中間,我和同學們一樣幼稚、一樣頑皮和一樣陽光。合影中的我,曾經(jīng)歷了盼望媽媽來幼兒園接我回家的淚水的洗禮,經(jīng)歷了午睡時小朋友的小床一張挨著一張的親密,經(jīng)歷了和同學們搶扮圣誕老人的“瘋顛”,經(jīng)歷了在操場上打鬧跌破膝蓋的懊悔,經(jīng)歷了運動會上當上短跑亞軍的快樂,經(jīng)歷了考試成績落后被叫去參加校長主持的座談會的“榮耀”,經(jīng)歷了鋼琴考級通過8級時的興奮,……合影中的經(jīng)歷,好像一個個定時炸彈,引爆了我對自己成長過程的回憶,每每感慨萬千,終于明白:我和我的同齡人一起在和平幸福中長大。
進入高中以后,我有了新的同學、老師。為了明天的輝煌,我們起早摸黑地讀書。上課時打瞌睡了,敲敲自己的腿;坐的腰酸了,用手托腰自己給自己鼓勁;寫作業(yè)手臂酸痛,在心里哼哼小曲仿佛剛剛打了乒乓球;望著半學期就達到20厘米高度的習題試卷,臉上露出勝利的`笑容。我期望高中不用等到畢業(yè)時才照班級合影,因為高中階段的集體友誼比任何時候都顯得重要。比如,我身體不舒服時,舍友為我倒來熱騰騰的茶水;我對難題一籌莫展時,同桌耐心地啟發(fā)我;月底休假回校后舍友們在一起共同分享從家里帶來的各種美味;晚上熄燈了有同學打呼引來善意的模仿聲音……金牌和花環(huán)不是守株可獲的兔子,它需要自己的努力,更需要珍惜身邊的友誼。如果現(xiàn)在和同學、老師拍班級合影,我會展現(xiàn)我最燦爛的笑容,因為,我愛我現(xiàn)在的集體,我為我現(xiàn)在所處的集體感到自豪。
我的照片是我的財富。尤其是我的班級合影照片,更是我寶貴的財富。
我的班級作文6
有的班大家都“站在統(tǒng)一戰(zhàn)線”上;有的班分為男女派;可我們班卻與眾不同,分為三大族:嘿嘿族、“十根蔥”族和男女之戰(zhàn)族。各個族都有自己的特點,甚至有些人三族都有“參加”,如黃敬樂、溫壯壯……但很多是男生。下列我一一向你介紹。
先說嘿嘿族,它們分成分組、對王、打BOSS這三小組。說起嘿嘿,我、蔡南毅、黃敬樂……可是“鐵桿粉絲”呢!每次下課,就聽見蔡南毅大喊:“三!二!一!開始!”緊接著,一陣震耳欲聾的拍耳聲響徹云霄。然后,又是一些如“你死了”“你變了”之類的話傳進耳朵中。如果是分組或打BOSS,那么就是重新來一局;如果是打王,那就有大叫:“對王!對王!”和“干了他!”
再講講“十根蔥”族,那可是全班都參加的人氣第一族!這個族啊連我們這些值日班長也管不住。有一次,是在星期四,我和陳梓睦值日。陳梓睦讓大家唱一首名叫《十分鐘》的歌。大家便唱了起來:“下課的鈴聲,送來十根蔥……哦哦哦!十根蔥!十根蔥!十根蔥……”我聽了,當場氣倒在講臺旁。還有一次是在今天,莊紫涵叫大家唱《愉快的夢》?蓽貕褖褏s唱起了十分鐘。不!是大聲地唱起了十根蔥!就這樣,他在全班同學面前丟了次人。你說,“十根蔥”族讓不讓我們值日班長頭疼?
最后是男女之戰(zhàn)族,這我就不懂了:女生和男生為什么要交戰(zhàn)?但我先說說男生陣營中的大將軍:敢于挑戰(zhàn)“七姐妹”的黃敬樂、楊博浩;專門打擾女生吃飯的曾文澄、高欽備;很會惹事、有些馬虎的溫壯壯;全體女生公敵——姜周佐。而根據(jù)我腦海中記憶,我想起了一次姜周佐不知為什么而惹了一大群女生,溫壯壯等人拼命想保護姜周佐,姜周佐也在奮力逃亡。最后我也不知道怎么了?
這就是我們班的三大家族,我們班的“特色風景”。如果這些“風景”展現(xiàn)在你眼前,你最好趕快觀看,因為除了嘿嘿族的“每日嘿嘿裝子彈”以外,其它可就非常少見哦。
我的班級作文7
家是我們每個人溫暖與平靜的避風港。對我來說,我的第二個家便是我的班級C1907!在我的班級中,有真摯的友誼,有真切的關(guān)愛,有諄諄的教導我愛我的班,因為這是一個愛的樂園。
39名同學正如39株幼苗,在老師的撫育下茁壯成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
猶記得那次足球比賽:歡笑聲隨著足球的飛轉(zhuǎn)而升溫,激情跟隨足球的滾動而燃燒。汗水在球場上揮灑,青春跟隨球體的飛翻涌動。攔截踢球活力四溢,心臟的波動同球體跳動一起共振
看,我方9號隊員靈活得像條龍,帶球快如風,一閃間就沖到了對方門前,帶球突破像一陣旋風,左、右邊鋒密切配合著他,多少次射門都在他的腳下;看,我方5號隊員盤球,過人和射門的技術(shù),像個靈巧的小兔子,又像勇猛的下山虎。賽場上來自我們C1907班的每一個人每一個動作都扣動我的心弦,雄健一腳射門,驚心動魄,喊聲四起進球啦!呼聲此起彼落震耳欲聾。球員休息暖心遞水,加油打氣,這就是7班!
瞧,敵方的球如流星向球門右側(cè)飛來,而我方的守門員一個奮力魚躍,順勢倒在地上,把球牢牢抱在懷里;瞧,敵方8號隊員單刀直入,我方2號隊員怎能忍氣吞聲?一個漂亮的晃身,將球權(quán)緊握在手。場外來自我們C1907班的每一個人都看得入了迷,像有根線把一雙雙眼睛拴在那飛動的足球上,足球飛到哪里,眼睛跟到哪里。啦啦助威,場外指導,這就是7班!
最終,我們以3:0的成績打敗了對手,綠茵場上巧相逢,‘四海兄弟’情意濃;同是異鄉(xiāng)為異客,忘年球友笑爭鋒
在這個大家庭中,40個兄弟姐妹是一家!在這里有比親情更濃的感情,有比親情更多的愛;在這里,沒有孤單,沒有傷心,沒有自卑;只有高興、愉快、幸福因為人人都在奉獻著,都關(guān)愛著這個家。這樣一個溫馨的家,我又怎么能不愛呢?
我的班級我的家!
我的班級作文8
xxxx年x月x日,那是一個特殊的日子。我成為了山東省濟南歷城二中初中部34級15班的一份子,我成為了一名中學生,成功的從一名稚氣未退的小學生蛻變成一個朝氣蓬勃的初中生。剛?cè)氚嗟哪菐滋,我對一切還是不熟悉的,陌生的校園,陌生的同學面孔,陌生的老師的笑容。還未熟悉一切時,魔鬼似的7天軍訓就展開了。
這七天彷佛是我人生中的最漫長的七天。在軍訓期間叫苦連天,苦不堪言,都只是為了最后的比賽。雖然那次比賽我們沒有進入優(yōu)秀的行列,但大家還是受益匪淺的。第一次比賽,我們雖然沒有獲勝,但我們只是輸在了起跑線上,接下來的比賽還未開始。我們還未開跑、沖刺。
歌唱比賽算是大家并肩作戰(zhàn)的第二次。大家以倔強、不服輸?shù)木駥⑷颗喔仍谀且皇住蹲屛覀兪幤痣p槳》。有一位領(lǐng)唱甚至為了唱上高潮部分將嗓子唱沙啞了,在此,我們應(yīng)該對他表示誠摯的敬意。在比賽那天,大家保存了多天的實力如火山般噴發(fā)了出來,當我們唱完歌,音樂老師微笑地很燦爛時,我就明白,我們這一次一定不會輸!大家果然拿到了第三的好名次!
驕兵必敗。那次的拔河比賽大家本自信滿滿,可因為上次贏在了歌唱比賽上,大家便有些輕敵了。導致哨聲剛響沒幾秒鐘,我們就輸了。雖然拔河比賽沒有勝利,但大家因此懂得了:大意輕敵的道理。
最近一次的期中考試戰(zhàn)役,我們都吸取了經(jīng)驗,為了集體的榮譽及個人的榮譽而驍勇奮戰(zhàn)。這次,我們又取得了年級第三的好成績。此時,為了考試而奮力拼搏的同學們是否該給自己一次熱烈的掌聲呢?我們離年級第一僅差2分,我相信只要大家努力拼搏,下一次,第一的寶座定不會被隔壁奪走!
這三個月以來,我感受到了初一十五班這個大家庭的溫馨、團結(jié),我感受到了身為一名歷城二中學生應(yīng)盡的責任。身為這個大家庭的一員,我感到無比的光榮與自豪。我相信,只要我們努力嘗試,就永遠不會敗!Have a try , never say die!
我的班級作文9
從幼兒園起,我們成長的每一個階段都會遇到不同的老師和同學,面對這些不同的人物,我們也會展露不一樣的光彩。有我的班級,老師不會因為我而操心,同學不會因為我而討厭這個班級。
我從小學到初中我加入了三個不同的可又都充滿愛的集體,所以我認識了很多同學,由于我性格溫和,對同學總是面帶微笑,所以他們都很喜歡和我交朋友,還把我當成他們的知心姐姐。
1~4年級,我從一位幼兒園的孩子變成了一名小學生,在那里,我結(jié)交了薛宇軒、王玉婷······她們都愿意和我玩,有我的時候她們也會被我的笑容感染,整天樂呵呵的。我非常懂事,聽話,做事認真負責,在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影響下,她們也特別乖。所以班級里,我也很受老師的喜歡,老師有什么重要的事情忙不過來都會來找我。這是我記憶中第一個有我的集體,能得到大家的一致好評,也算是首戰(zhàn)告捷。
5~6年級,我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學,我加入了第二個有我的班級,認識了一群新朋友,我也遇到了好多喜歡我的老師,在老師們的影響下,我繼續(xù)自己以前的優(yōu)點,學習老師們的風范,我當上了英語和語文課代表,到了六年級,,開心的事很多,但是也會遇到不順心的事,經(jīng)常有好幾個好朋友聚在一起談心。實在解決不了的我們會和老師一起討論,或找老師出主意。這就是有我的第二個集體,同學,老師都是我的朋友。
上了初中,我也遇到了許多知心的好朋友,貼心的老師。我還會一如既往的幫老師分憂。也許我們長大會成為閨蜜,我們有時一起為老師辦事,下課我們一起討論問題,休閑時一起去圖書館。她們都需要我?guī)纺兀议L們一聽說有我和他們在一起就放心了。我就是這么個讓大人放心的孩子。
有我的班級,我會讓大家在快樂中學習;有我的班級,我會讓每個同學開心,就像是大家的開心果,有我的班級,我會讓大家生活的繽紛多彩,以后成長路上的每個階段有我的班級,一定會有更多的樂趣。
我的班級作文10
六七班,一個“雜燴班”,從“雜燴班”變成凝聚力強的強班,每個同學都付出了努力。擔令我最感動的有以下幾人:可愛卻有時看上去有點瘋的呂鄭超、剛毅沉穩(wěn)的“楊大”楊信勛、默默奉獻陳舒穎和黃琦、有時有點粗暴卻一心為班級的“女楊大”楊清影和班級的最大貢獻者余老師。
他,剛毅沉穩(wěn),平時顯山不露水,誰也猜不到他是一個運動健將,可他也是一個學校公認的“箭人”(還是叫“飛人”比較好聽吧……),運動會時,他爆發(fā)出最大潛力,讓我們看到了他的風姿,看到了他最帥的一面!楊大,讓我們?yōu)樗麣g呼吧!運動會上,我們4×100接力時,險些輸?shù)舯荣,相差了十米,可楊大這個救星,生生扳回了輸局,為我們奪回了第一。
上揚的嘴角,是他的標志,瘋癲的語句是他的特征,默默奉獻、不求回報是他的精神。我們的“呂大爺”呂鄭超。平時,瘋瘋癲癲,甚至有點幼稚,可關(guān)鍵時刻,他卻毫不猶豫,為班級做事時,他爭先恐后,得到了楊老師的贊許,讓我們的停車場更加干凈。
無怨無悔,是她最好的詮釋,她,平凡卻不平庸,她沒有在運動場上為我們拼搏也沒有在比賽上為我們贏得獎勵,只是用她那小小的掃把,為班級描繪出純凈的天空。我們的勞動委員黃琦,是一個默默無聞的人,可她卻執(zhí)著地還班級一個干凈的教室,她還積極幫助同學,某個同學摔倒了,她立馬去扶她到醫(yī)務(wù)室或教室,這個勞動委員當?shù)煤芊Q職!每每上課,她都替余老師拿水,余老師也很感動。
和藹可親,是她的品質(zhì),她從不像一個老師一樣板著臉訓我們,可她也對我們嚴格,像一個媽媽一樣疼愛我們。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。老師,您辛苦了!
六七班,就是因為這些人的奉獻才有了凝聚力,正是因為這些人的奉獻,才會成為一個強班!讓我們一起贊美他們!也讓我們加入到這個行列里吧!
我的班級作文11
我是常熟國際四年級(1)班的一名小學生。20xx年常國成立,就在那年我上小學一年級,就讀于這所具有國際特色的學校。
藍藍的天,白白的云,美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學習生活。四年的光陰,常國給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是你陪伴我學習;是你教我做人;是你讓我健康成長。你就像一位慈祥的母親,包容了我所有的喜怒哀樂。
每天早上,太陽剛剛升起,鳥兒飛向藍天,我們從宿舍快樂地走進教室。教室是我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,在那里總能聽到我們朗朗讀書聲。
常國是一個溫暖的大家庭,四(1)班更是一個有愛的小家。班級里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育設(shè)施,還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們就像我的兄弟姐妹,老師就像我的爸爸媽媽。在班里,有時你撞我一下,我踩你一腳,大家都會相互說對不起。有同學學習用品壞,大家都爭先恐后地借給他。每逢有同學生日了,大家都會送上美好的祝福。班里有同學身體不舒服,老師就會噓寒問暖,無微不至。有同學心有千千結(jié),老師就會耐心的勸說開導,就像知心朋友。我們四(1)班一年四季都是陽光明媚的春天!我們四(1)班是快樂的一家!
我們四(1)班很團結(jié)、友好。去年郭辰希同學轉(zhuǎn)學去北京,我們都依依不舍。為她開歡送會,贈送禮物做紀念。學校舉行各項活動,我們都積極參加。同學們同心協(xié)力,有時比賽失利了,誰也不會放棄,仍然堅持努力,決不給班級丟臉。
四(1)班人才濟濟。有通過劍橋英語三級考級的李卓炎,有得過全國少兒歌唱比賽銀獎的黃秋怡,張曉薇同學的國畫更是堪稱一絕。同學們都有遠大的理想和目標,都想圓中國夢!我們在老師的諄諄教導下奮發(fā)圖強。
我愛我的同學,愛辛勤撫育我們成長的老師,更愛美麗的常國!我們依偎在常國母親的懷抱,感到親切又溫暖!
我的班級作文12
“只要走出教室,你就代表著卓遠班!”班主任黃老師的這句話,是我永遠也無法忘卻的。作為這個優(yōu)秀班集體的一員,我們是無比幸福的,但一支精干的軍隊,單靠主帥是不行的。班級的榮與辱,是我們所有人的責任。
開學典禮上,我們班的易品純同學代表七年級學生發(fā)言。當臺上的老師報到:“請學生代表七年3班的易品純同學上臺發(fā)言!辈賵錾,響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學,同學之間還不熟悉,可是,當易品純站起來,走向主席臺時,班級的同學都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光:“哇,是你們班的同學誒!”“為什么不是我們班的?”……聽到這些話語,我們挺直了腰板,對,這就是我們班的同學!
以后的每次晨會,每每表揚到我們班時,大家都會由衷地鼓掌。
學校公布“最美教室評比結(jié)果”時,報到:“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍,手掌都拍紅了,這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽,是班級的驕傲。
前幾天體育課結(jié)束時,大家三三兩兩,喘著氣走回教室。不知誰喊了一句:“看小貓!”我還沒反應(yīng)過來,一些原本在我身后慢悠悠走著的同學,便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前,“哇,真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手,摸了摸小貓的頭,捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來,別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過:“哪個班級的,他們怎么玩貓呢?”我記不清是哪些男生了,只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。
事后,黃老師說,一棟樓的學生都在看著我們班級男生在逗貓撩貓,甚至還有人在動消防栓,用水噴貓。學校領(lǐng)導看到了,才不管你叫什么名字,而是會打聽是哪個班級的。這種行為,就是抹黑班級的形象。我們聽了,深以為然。
班級強大,我們?nèi)w同學腰桿子挺直。班級榮辱,又何嘗不是我們?nèi)w同學的榮辱?榮,我們臉上有光;辱,我們心中有淚。戴上卓遠班徽,唱響《卓遠輝煌》,接過戰(zhàn)狼旗,卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴,班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的,一言一行就代表著卓遠班。
班級榮辱,就是我的責任,每位同學的責任!
我的班級作文13
我們班共有44人,其中男生30個還都特別調(diào)皮。男生們經(jīng)常把班級攪得人心惶惶、“鬼影”重重,連任課老師都特別懼怕我們班,每天來我們班上課總是提心吊膽的。下面我來介紹幾個比較出名的“鬼”吧。
首先,向大家介紹一個“鬼”名——“膽小鬼”張朗誠。記得有一次,教室里出現(xiàn)了一只很小的蟑螂。男同學都爭先恐后地用腳踩它、用掃帚拍它,可唯獨張朗誠被嚇得目瞪口呆,傻傻地蜷成一團呆在那里,眼淚還嗖吧嗖吧地往下流。說來也巧,蟑螂似乎知道什么,偏偏欺負他,拼命地往他腳旁爬去,他“啊——”地尖叫一聲,暈倒在地,弄得老師手忙腳亂,同學們個個哭笑不得。事后,“江湖”人稱——“膽小鬼”。
其次,介紹一下大錯不犯,小錯不斷,辦公室內(nèi)垂頭喪氣,辦公室外眉開眼笑的“搗蛋鬼”——余政濤。上課時,他 總能瞞天過“師”,將雙手放在課桌里,撕些紙條或畫些鬼臉,或?qū)懶﹣y七八糟的東西藏在抽屜里。一到下課,就到了小余的“Show time”,只見他“輕功上陣”,出其不意,攻其不備,一會兒將紙條塞進這個同學的衣兜里,一會兒將鬼臉畫帖到那個同學的背后,但別人的笑聲總會出賣他。因此他經(jīng)常被老師叫到辦公室“審堂”,有時還會受到嚴厲訓斥。但一出辦公室,依然我行我素。口頭禪是“無敵的我,又回來了”。
最后介紹一位名揚千里的“鬼兄”,他是“傲慢鬼”李堅蔚。成績遙遙領(lǐng)先,考試失誤率只有驚人的4%,他總是趾高氣揚地炫耀自己,同學們看不怪他的這種傲氣就不喜歡和他交往。盡管朋友不多,但絲毫沒有影響他的學習情緒,他的各科成績照樣是名列前茅,不不,是名列第一!
這就是我們的“鬼”班級,像這樣的“鬼精靈”還有很多很多,它給我們帶來無窮的歡樂,讓我們一起度過了這美好的童年。
我喜歡我的“鬼”班!你羨慕嗎?
我的班級作文14
跨進重點高中的校門,走進一個全新的班級,面對幾十張真誠的的笑臉,一股難言的興奮與緊張盤繞在我心頭,揮之不去。
軍訓鑄就堅強
還沒有和幾十個來自各地的同學混熟,第一次考驗——軍訓卻已悄然來臨。 穿著嶄新的迷彩服,邁著還不整齊的步伐,走進操場,我才真正體會到了軍訓的嚴酷,開始的興奮與新鮮早已蕩然無存。不必說停止間轉(zhuǎn)法的繁復,也不必說跑步與立定的艱難,單是烈日下站軍姿的煎熬,就讓我無法忍受。站在滾燙的水泥地面上,蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂,流下的汗水滴落到地面上,瞬間便被蒸發(fā)干凈,衣服濕透了,緊貼在身上,難受極了。看到身邊偶爾有同學“壯烈”地倒下,被教官、老師和其他的同學抬走,我真想偷一下懶,可看到教官嚴峻的臉龐和其他同學堅毅的神情,我又不斷給自己打氣:你不比別人差,堅持。〗K于挺過了艱苦的七天。
從此我懂得了堅強。
運動會凝聚力量
剛剛經(jīng)歷了軍訓的考驗,班主任又點名讓我參加運動會800米。我連忙搖頭說自己“不行”,誰知“老板”斬釘截鐵地說:“說你行你就行!”沒辦法只好硬著頭皮上。
隨著發(fā)令員一聲槍響,我拼命往前沖,一圈又一圈,兩條腿就像灌了鉛一樣,實在是跑不動了。這時,全班同學的吶喊聲像雷鳴般的響了起來,“加油!加油!”班主任也在下面不斷揮舞著雙手,瞪大了雙眼,不停地吶喊,好像在替我使勁。原本無力的雙腿又陡然充滿了力量,在我的意識里只剩下了“跑,跑,跑”。終點到了,同學們簇擁著我,歡呼聲此起彼伏,盡管我沒有得第一,可老師和同學都像對待凱旋的英雄,一股熱流順著我的眼眶流了出來。
從此我懂得了團結(jié)。
病中傳深情
一場感冒將我擊倒,發(fā)燒、無力、厭食等不斷地折磨著我。
在我昏昏欲睡時,同桌推開宿舍門,笑嘻嘻的站在我面前,將他母親剛剛送來的點心捧到我的嘴邊,還故作嘆氣地說:“你真幸福,有好吃的,還有人伺候!干脆,你把感冒也傳染給我得了!边@時,同室的舍友也紛紛回來,將一大堆水果放在我的床頭,濃濃的深情在宿舍中蕩漾。
從此我懂得了友誼。
在新的班級里,我不時收獲著感動,積聚著力量,接受著精神的洗禮,我是一棵樹,新的班級就是我成長的沃土,讓我怎能不愛她?
我的班級作文15
相信,每一位同學們都是有一個令自身覺得自豪,引以為豪的班集體。
我有一個像家一樣的班集體。它就是我專業(yè)知識的原動力,歡樂的海洋,內(nèi)心的相互依賴。我喜歡我的班級,因為它就是我第二個家。
在班集體中,是我一種說不出的歡樂,那時一種家人一樣的情。盡管,在教室中沒有雍容華貴的覺得,沒有精美的打扮,沒有綺麗的表面,但它卻很溫暖。
在大家溫暖的大家族中,有誠摯的友情,有發(fā)自肺腑的關(guān)懷,有獲益一生的教育。
我們在書海中暢游,我們在歡樂的乾坤中發(fā)展。大家從愚昧越來越聽話,大家從頑皮越來越聰明。教師對大家諄諄教導的教育和關(guān)愛使大家終生難忘。
大家溫暖,幸福的大家族,也是一個“愛的游樂園”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小學的同學們結(jié)隊了,大家用大家的愛心為八一小學的同學們塑造了自信心。大家又用愛心義賣的方法,協(xié)助了一些有艱難的地域,接著,大家大隊又校園內(nèi)打開了“愛心超市”在愛心超市中,大伙兒買來到自身要想的學習用具,又為愛心盡出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不僅是這種,由于大家每一位同學們都是有“幫助他人,歡樂自身”的幸福品行。
在我們的班級中,每一位同學們?nèi)且晃粨碛?團結(jié)精神,愛幫助他人的人,當有同學們碰到困難時,大家會立即協(xié)助他(她)卻不追求一切收益。
大伙兒都會不為人知的打造出著自身精彩紛呈的日常生活,也在感柒著周邊的同學們,為別人的日常生活增加了許多 的溫暖,幸?鞓泛蜌g樂。
大家每一天都會用愛手工編織景色,都會用歡樂安全駕駛著班集體的大輪船,大家的大家族始終都填滿著幸福快樂和愛。
在這里一個大家族中,大家有勝于真情的情感,我們都是一個和諧的大家族,大家始終都愛我的班級!
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