游戲策劃書 游戲策劃師工資一般多少
游戲策劃書模板（精選23篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來新的工作內(nèi)容，有新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧�？靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家收集的游戲策劃書模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲策劃書 篇1
一、活動背景：
為宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質(zhì)，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將開展團體心理活動作為教育的一個重要方式。現(xiàn)開展“踩氣球”“生死與共““同舟共濟”“信任背摔”四個心理勵志游戲。
二、活動主題：
關(guān)注心靈，促進身心健康。
三、活動對象：
以本協(xié)會成員為主。
四、活動目的：
加強各成員之間交流，豐富課余生活。
五、活動地點：
操場田徑場
六、活動時間：
20xx年
七、活動材料:
獎品(本子)7份、報紙5張、紙殼子6個、計時表(可用手機)護墊(體育器材室)2個、尼龍繩一條、桌子一張、氣球兩袋。
八、活動安排：
1、主持人
2、物品管理
3、物品購買
4、游戲場地選擇
5、游戲結(jié)束主持人宣布獲獎名單
6、工作人員收拾場地
九、游戲
(1)踩氣球
道具：氣球若干(不少于20xx)人數(shù)：30人(具體人數(shù)可以以情況而定)
方法：兩人為一組，組員全部進入到一個規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，兩人三腿，每組系5只氣球，互踩其他組的氣球，最后還未破氣球組獲勝。(在游戲中，一旦該組的氣球全被踩破就被淘汰，就要退場不能再踩其他組的氣球。)(可男女合作，或兩男兩女)
流程：
1、氣球的打氣
2、工作人員幫參加游戲的人員綁氣球
3、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
4、登記獲獎人員
5、現(xiàn)場拍照
6、調(diào)動氣氛人員
(2)生死與共
道具：不少于報紙10張
人數(shù)：約20人
方法：主持人挑選6對選手(1男1女為1對，男強壯，女瘦小)，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報紙上，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數(shù)10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
流程：1、游戲規(guī)則宣讀(主持人)
2、托兩組(嚴平肖振華、梁峰胡穎相機隨行)
3、登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)
4、參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)
5、秩序維持(組織部)
(3)同舟共濟
道具：硬紙箱6塊
人數(shù)：不定(不少于6人)
方法：兩人為一組，主持人講解游戲規(guī)則，先每組站在各自紙板上，手里拿著一張紙板當架橋用，每組組員腳不能粘地，架橋式的走到目的地，先到者獲勝。(粘地組就被淘汰出局)
流程：①參賽人員一人一個棒棒糖(秘書部吳麗芳安排人發(fā)放)②托一組(胡穎吳夢瑤相機隨行)③登記獲獎人員(秘書部吳麗芳安排一人員)④游戲規(guī)則宣讀(主持人)
(4)信任背摔道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。
游戲策劃書 篇2
1、揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
游戲：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
2、猜爸爸媽媽
目標： 加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
�。保翰虏恢鴷r可以讓幼兒聽被猜人的聲音。
�。玻翰聦r可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
3、小心陷井
目標： 培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。
準備： 空奶瓶４個，火柴棍若干。
玩法： 發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
4、找寶寶
準備：花床單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。
游戲：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。
規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。
建議：游戲可分成兩組進行，3——4個家庭為一組。
5、穿珠比賽
游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。
游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行
游戲策劃書 篇3
主 題：促穩(wěn)定團結(jié)，送快樂幸福，建和諧校園
時 間：20xx年3月20日 星期六 14：30——18：00
地 點：新校區(qū)數(shù)理樓與文史樓之間的空地
參加對象：新校區(qū)五個系全體同學及教職員工
活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
2、活動方式
（1）競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）
各系團總支學生會和校學生會自行組隊（每只參賽隊為4人，男、女各2名），6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。
�。�2）娛樂環(huán)節(jié)（15：50——18：00）
由同學自由組隊（每只參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
3、獎項設置
�。�1）競賽環(huán)節(jié)
6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡 50元×2 ×4 400元
二等獎：2個，電話卡 50元×8 400元
三等獎：3個，雨傘14元×12 168元
�。�2）娛樂環(huán)節(jié)
每只參賽隊都有參與獎，準備50份×8元500元
以系為單位，統(tǒng)計各系參加活動參賽隊數(shù)量，最多評該系團總支為優(yōu)秀組織獎
活動內(nèi)容及程序
1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背 （以往返時間的長短進行計分）
三人四足 （以時間的長短進行計分）
雙人接力蹲跳 （以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
2、智力關(guān)：本隊在4分鐘內(nèi)答題數(shù)評分
題目舉例：昭通師專哪一年建校？全校共有多少個系？………
3、趣味關(guān)：
快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
七、參加方式：現(xiàn)在住在的新區(qū)的所有系必須參加，每個系選報三只參賽隊為必賽隊，每個隊限報人數(shù)四人，每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊，每隊也只限報四人，其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關(guān)時方進入下一關(guān)進行比賽。
八、活動過程：
[1] 體育關(guān)
闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關(guān)內(nèi)容： 搖搖樂（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的長短來計分）
跳繩（以每分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分）
背靠背，心連心（以往返時間的長短進行計分）
袋鼠學本領(lǐng)（以往返時間的長短進行計分）
無間道~三人四足（以時間的長短進行計分）
雙人蹲跳（以時間的長短進行計分）
火車賽跑（以時間的長短進行計分）
推山牛（以往返時間的長短進行計分）
[2] 娛樂關(guān)
闖關(guān)方法：單人游戲時每隊只可選一人進行比賽，集體項目可以全隊參加。
闖關(guān)內(nèi)容：快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行積分）
好歌大家K（清唱一段或是猜歌迷，以猜對歌曲的多少進行計分）
乾坤大挪移（以吹球進碗的個數(shù)進行計分）
小李飛刀（以射中的環(huán)數(shù)的多少進行計分，環(huán)數(shù)越少分數(shù)越高）
識別國旗（以說對的次數(shù)的多少進行評分）
筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）
穿針引線（以30秒內(nèi)把線穿進針的多少進行計分）
青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）
夾彈珠（以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分）
合力吹氣球，這是一個趣味搞笑題，不參加比賽，但各系對必須參加完成。
[3] 智力關(guān)
闖關(guān)方法：全隊參加趣味問題的搶答，以全隊搶答對問題的多少進行計分。
闖關(guān)內(nèi)容：分別以昭通師專建校及各系的歷史，發(fā)展作為智力關(guān)內(nèi)容，分易，中，難三個等級。（舉例：哪一年建校？全校共有多少個系？………）
獎項設置：
1 必賽組分別評出一，二，三，四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。
2 非必賽組的同學，老師參加比賽均有鼓勵獎。
經(jīng)費預算
獎品：一等獎 雨傘14元/把*4人 56元
二等獎 筆記本12元/本*4人 48元
三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元30元
四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元
鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元
橙子1元/斤*40斤 40元
合計：56+48+30+12+40+40=226元
游戲策劃書 篇4
一、活動背景：網(wǎng)絡營銷課是電子商務專業(yè)的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態(tài)。
二、活動的目的及意義：讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態(tài)，提高學習效率。
三、活動名稱：《蘿卜蹲》游戲
四、活動目標：需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。
五、活動開展：
游戲規(guī)則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發(fā)給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結(jié)束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內(nèi)容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內(nèi)容由贏家決定，現(xiàn)有以下作為參考：
1.大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”
2.真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?
六、時間預算：十分鐘
七、活動應注意的問題：
注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當?shù)奶崾尽?/p>
八、活動的總結(jié):
這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網(wǎng)絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發(fā)展要求。
九、活動負責人及主要參與者：
游戲策劃書 篇5
對象：工商 班全體同學
活動時間： 月5日中午 2點30分至下午3點
活動地點：教師活動中心k房
活動流程：
前期準備：道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣
裁判：郭泉醒、陳毅俊
活動內(nèi)容：
請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。
2 游戲 ：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn) 0圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。
游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。口和手同時出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致（ -5），若相同者為輸。
游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費預算：
方布 4塊 2元條
氣球 2袋 9元袋
呼啦圈
游戲策劃書 篇6
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學校決定，于x年x月x日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數(shù)控1班申請獲得了投擲炸彈的活動的主辦權(quán)，有關(guān)活動情況如下：
一、時間：x月x日下午
二、地點：xx廣場
三、參加對象：
1、全院各班級同學
2、報名地點：其他班的同學可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名
3、報名時間性：至11年12月21日下午
四、活動主辦方：09數(shù)控1班
五、活動項目："投擲炸彈活動"
六、活動規(guī)則：
1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲，以投入盆中最多者為勝
2、準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由學校學生會提供)
2、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎者經(jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)
七、工作人員安排
游戲策劃書 篇7
一、聚餐背景
由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出，經(jīng)部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結(jié)束。另一方面，可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干事的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
2、增加部門新成員之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時間：
4月2號
四、聚餐地點：
吳家花園農(nóng)家樂
五、前期準備
1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；
2、酒水的預購
游戲策劃書 篇8
一、活動目的.：為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運動開始
三、活動對象：桂林理工大學各院團委學生會外聯(lián)部成員
四、活動時間：12月3日晚8:00
五、活動地點：籃球場
六、活動經(jīng)費: 每人5元，共300元.
七、組織策劃機構(gòu): 桂林理工大學外國語學院院團委學生會外聯(lián)部
八、活動形式：
（一）活動設計以院隊為單位，活動項目男女咸宜
（二）活動具有全員參與性
�。ㄈ┗顒恿鞒叹哂休^大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行
（四）活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流、互動、融合
�。ㄎ澹┗顒訄龅匾蟛淮�，在籃球場就可進行
九、活動流程： (一)大賽籌備及宣傳
1.前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突發(fā)事件。
2.中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
(二)宣傳方式：
1.在各院布告欄冠以“友誼，從運動開始”標題，以大海報進行比賽活動的宣傳
2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛。
(三)可行性分析：
這次“友誼，從運動開始”的活動，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動，可以加強各個院的交流和溝通，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼，營造團結(jié)友愛的校園氣氛。
(四)活動項目： 1.齊心協(xié)力
(1)游戲簡介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝，按名次頒獎
(2)游戲人數(shù):18人(每院派6人，每3個院為1組，共4組)
(3)需要器材:氣球12個，凳子3張
(4)游戲時間:25分鐘左右
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員的配合，主要讓大家明白合作的重要性，提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)調(diào)的能力
(6)游戲負責人:黃沛姍
2.合作運球
(1)游戲簡介：由兩名參賽選手左右腳互綁，在規(guī)定時間及場地內(nèi)拍打籃球到終點，最先到達者勝出，按名次頒獎
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人，每3個院為1組，共4組)
(3)需要器材:繩子3根，籃球6個
(4)游戲時間:15分鐘左右
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員之間默契度，鍛煉大家的團隊合作能力
(6)游戲負責人:韋希蔚
3.趕球跑
(1)游戲簡介：由一名參賽選手在規(guī)定比賽場地內(nèi)手持木棍，在規(guī)定時間內(nèi)將一個籃球和一個排球趕到終點，最先到達者勝出，按名次頒獎
(2)游戲人數(shù):3人(每院派1人，每3個院為1組,共4組)
(3)需要器材:籃球3個，排球3個，接力棒6根
(4)游戲時間:20分鐘左右
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是個人的肢體協(xié)調(diào)能力，在游戲中個人的智慧、能力得到體現(xiàn)，培養(yǎng)為集體爭榮譽的上進心，使小組充滿活力
(6)游戲負責人:劉曉暉
4.蒙眼背人指路
(1)游戲簡介：由兩名參賽選手自選角色，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達終點，最先到達者勝出，按名次頒獎
(2)游戲人數(shù):6人(每院派2人，每3個院為1組，共4組)
(3)需要器材:蒙眼布3條，凳子3張
(4)游戲時間:20分鐘左右
(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員之間的合作能力，增強對他人的信任，建立隊員之間的相互信任，促進溝通與交流
(6)游戲負責人:張丹妮
十、頒發(fā)獎品:16份小禮物(每組的優(yōu)勝者)
懲罰環(huán)節(jié):每組的最后一名要喝醋與雪碧混合的飲料或者吃涂有芥末的餅干
十一、注意事項：
（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調(diào)整
�。ǘ┤缬龌顒悠陂g天氣的變化，我們將另行通知
�。ㄈ┍荣悤r注意安全，由我院外聯(lián)部成員維護安全秩序
十二、活動效果： 推進各院外聯(lián)部的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。
游戲策劃書 篇9
一、游戲名稱：
勇敢的小青蛙
二、游戲目標：
1、讓幼兒勇于克服困難，挑戰(zhàn)各種障礙;
2、鍛煉幼兒身體的平衡能力，能保持平衡在間隔的物體上行走，鍛煉跳、躍的能力;
3、熟記游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。
游戲準備：
1、幼兒已有經(jīng)驗，能根據(jù)老師的指令做相應的動作;
2、易拉罐若干(每3個用寬膠帶綁在一起)，平衡木，有一定高度的紙箱，青蛙玩偶若干;
3、歡快動感的音樂;
4、中場布置兩組相同的場地：小溪(有高度的紙箱)--獨木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。
三、游戲過程：
1、準備游戲：
師："小朋友們好，今天天氣真好啊，我們一起做運動吧"。
聽老師的口令隨音樂模仿各種小動物的動作，如大象、小鳥等等，教師不做規(guī)范，幼兒可憑想象自由四散活動，進行熱身，最后要做小青蛙的動作。
2、(導入)師："小朋友們學得可真像。今天有幾只青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了，可惜迷路了回不了家，我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎?"
"先來學一些幫助小青蛙的本領(lǐng)吧，試試看，誰能走得穩(wěn)。"
幼兒練習跨過小溪(有高度的紙箱)，走過獨木橋(平衡木)，走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐)
幼兒自愿分成幾個小組，自由練習，教師巡視指導，讓動作標準的幼兒演示，其他幼兒學習。
3、師："本領(lǐng)學會了，下面我們要比賽，看誰先幫助小青蛙回家。"
布置兩組相同的場地：起點--小溪(有高度的紙箱)--獨木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐)，距離沼澤地3米處(終點)放上若干個青蛙玩偶。
說游戲規(guī)則：幼兒分成兩組分別站在起點處，游戲開始，幼兒學青蛙跳至小溪處，跨過小溪，跳至平衡木處，走過平衡木，跳至沼澤地處，走過沼澤地，跳至終點拿起一個青蛙玩偶，跑回起點，下一位幼兒依次進行，最先完成的組獲勝。游戲過程中一定要教育幼兒注意安全，觀察幼兒狀態(tài)。
進行游戲。
4、游戲結(jié)束教師放音樂，讓幼兒隨著音樂隨意的擺動身體進行放松。
5、總結(jié)，點評，整理物品。
四、游戲延伸：
幼兒可將今天練習的本領(lǐng)教會自己的爸爸媽媽，同爸爸媽媽一起做游戲。
游戲策劃書 篇10
一、活動主題：
1、讓孩子們親近自然，愛護大自然，帶著從書本中感知的秋天體會生活中的秋色美景。
2、以輕松有趣的親子活動項目為主要載體，感知親情，促進運動，強健體魄。
3、促進孩子之間、家庭之間、家庭與校園之間的互動、繼續(xù)為咱“螞蟻軍團”的孩子營造溫馨、團結(jié)、友愛的成長環(huán)境！
二、活動時間：
20xx年xx月10月23日（周六）13：00——17：30
三、活動地點：
江北鴻恩寺公園
四、活動參與：
“螞蟻軍團”全體同學、老師、家庭
五、活動項目及流程：
（一）公園大門口集合、照集體像、講解尋寶路線及活動注意事項。時間：13：10-13：30
（二）登上尋寶時間：13：30——14：10
活動細則：
1、登山線路：按指定路線行進，慢步行走全程時間大約30分鐘。
2、每人在尋寶路上尋取寶藏券，將尋到的寶藏券到達終點后交與工作人員換取寶物。寶藏券分別隱藏在道路兩旁及寶藏區(qū)的石頭、落葉、樹杈或者一些意想不到的地方、驚喜隨時都會出現(xiàn)，就看誰的眼尖，能幸運找到。（寶藏券以兩張為限，多的可分享給未找到的同學）
3、家長不參與尋寶，注意孩子安全，引導孩子避免發(fā)生掙搶。
�。ㄈ⿹艄膫骰〞r間：14：10——14：20
活動細則：
1、全體人員，圍成大圈，兩束花，一人擊鼓，鼓聲不斷，傳花不止，鼓停時花在誰手中，誰就為大家表演一個節(jié)目。
2、節(jié)目內(nèi)容不限、形式不限：唱歌、跳舞、背誦、朗讀、笑話、故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等（期待每一個小小的節(jié)目都是一個精彩的記憶）
�。ㄋ模┏烧Z接龍時間：14：20——14：50
活動細則：
1、由劉老師起頭，接成語，（不拘四字）十秒內(nèi)未接上，跳過由下一個接，寓教于樂，感受成語學習的樂趣。
2、其間穿插劉老師、家長、孩子講成語故事，為咱們“螞蟻軍團”即將展開的成語故事大比拼拉開小小的序幕、為孩子們的學習加油、助威！
（五）1分鐘跳繩時間：14：50——15：30
活動細則：
1、活動分為四組進行，每組9-10個孩子及相應家長，每次四對親子同時進行比賽，分別計錄所跳個數(shù)，以孩子成績?yōu)樵u獎主線，孩子們要努力啊！70個/分鐘是及格標準（家長可別放松哦，您的表現(xiàn)會給孩子很大的促進�。�
2、獎勵評級：金獎：前5名；銀獎：前10名；銅獎：70個/分鐘以上；鼓勵獎：待定
3、分組情況：
叢林猛虎隊：黃宇棋林柏弘羅俊杰吳真丞王榆淞田璐寧李竺軒張媛媛周庭西吳佩玲
沙漠獵豹隊：朱泰霖陳馳航王彬力趙子堯顏俊杰羅一寧唐文婧戈馨雨陳子佩余佳蔚
高原神雕隊：范沛言廖蔚寧曹毅偉胡浩南周言旭袁俊逸周心路李欣喬唐詩逸李思進
草原雄獅隊：曹炳卓秦嘉俊傅昌奇毛凱文陳睿賢王喬伍美虹黃恬劉珂逸
（六）蒙眼尋子時間：15：30——16：00
活動細則：
男孩、女孩各分為兩組，共分4小組（叢林隊+草原隊合并，女生為一組，男生為一組；高原隊+沙漠隊合并，女生為一組，男生為一組），站上臺；由家長分別上臺，通過摸孩子頭部尋找自已的孩子，臺上始終保持相同人數(shù)直至本組完。
�。ㄆ撸┬男南嘤∵\球時間：16：00——16：30（根據(jù)時間情況備選）
活動細則：
1、活動以組為單位，共分四組（同跳繩子分組），比賽分三輪進行，以時間先后定名次。
2、親子面對面將球置于兩人間，將球運到終點，中途若有掉球，須從掉球處開始。再由本組下一對親子接著運，直至全部運完。
3、評獎、頒發(fā)獎品：一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名
�。ò耍楹⒆舆^集體生日時間：16：30——17：00
活動細則：
1、全體人員圍成大圓圈，家長坐孩子身邊。
2、點燃生日蠟燭，孩子上前圍站在生日蛋糕周圍，許下心愿，吹滅蠟燭，齊唱生日快樂歌。
3、孩子退回到家長身邊，等待切分生日蛋糕，同時寫下生日祝福、感恩、心愿或目標，上前帖上生日心愿墻，領(lǐng)取生日蛋糕端回到家人身邊與家人共享。
六、活動總結(jié)：
劉老師時間：17：00——17：10
七、主持人宣布活動結(jié)束（可合唱一首歌）。自行安排。
活動注意事項：
1、集體活動希全班同學都能參與，務必準時！
2、全程活動安全實行家庭責任制！
3、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋，便于運動。
4、每個家庭準備跳繩1-2付，切記！
5、每個家庭準備餐巾紙、濕巾紙，少量零食，垃圾袋、坐布。
6、孩子、大人可準備2-3個小節(jié)目，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用。
7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）；門票自理（5元/人）。
活動分工：
1、活動總指揮：劉老師
2、主持：陳馳航媽媽、李欣喬爸爸
3、組織、整隊：黃恬爸爸吳佩玲爸爸
4、照像：唐詩逸媽媽、田璐寧爸爸
5、活動考勤：戈馨雨媽媽
6、活動簡報編寫：田璐寧媽媽
7、各組組長：負責落實本組人交通情況，確保準時到達。
8、活動工作組長：林柏弘媽媽、余佳蔚媽媽，負責組織人員埋寶藏、寶藏兌換、記分、裁判員、現(xiàn)場次序等（若有安排到請各家長濎力相助）
8、活動總聯(lián)絡：范沛言媽媽
游戲策劃書 篇11
一、活動主題：
溝通理解關(guān)愛心理和諧健康
二、活動時間：
**年10月14日
三、活動地點：
蘭州市第十六中學
四、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛(wèi)生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關(guān)注精神衛(wèi)生、保持心理健康與身體健康協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并現(xiàn)場咨詢和解答同學們的心理健康問題。
2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，正確引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，營造良好、和諧的校園氣氛。
五、宣傳：
透視心靈關(guān)注成長
六、活動內(nèi)容：
1、心理講座：
�。�1）“爸爸媽媽，我想對你說……”主要針對初中生親子關(guān)系進行講座，旨在使學生與父母交流更加和諧。
�。�2）“心靈筑路”主要針對初中問題學生進行心理疏導，旨在使初中問題學生適應校園環(huán)境，改善學習方法，使其順利完成學業(yè)。
2、心靈沙龍：以“其實我很乖……”為主題，邀請心理專業(yè)學生與同學們相互溝通，為廣大同學排解心理困惑，進行心理疏導工作，并鼓勵同學們積極發(fā)言，從而讓同學們正確的認識自己，悅納自己，悅納他人。
3、心理游戲：在學校操場上進行此環(huán)節(jié)。甄選有趣又便于組織的心理小游戲若干，安排人員參與游戲，讓同學們在游戲的過程中鍛煉自己，學會團隊合作和交流協(xié)作。
七、注意事項：
1、在進行活動時，應注意活動對象為初中生，所以，語言避免晦澀難懂，應盡可能直白。另外，注意講話的語氣，做一個積極的引導者。最重要的是，在游戲的過程中，必須注意參與者的安全。
2、做好前期的策劃與準備工作，在活動結(jié)束后，清點物品，隨時清點人數(shù)，保證人員的安全。
游戲策劃書 篇12
（一）活動目的：加強青年干部能力培養(yǎng)，提高干部工作能力，增強青年干部的團結(jié)性，充分發(fā)揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質(zhì)，增強為同學服務的精神！
�。ǘ┗顒拥男问剑�
1. 以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。
2. 以游戲的方式來增強團結(jié)力，凝聚力。
3. 學生領(lǐng)導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協(xié)助老師，統(tǒng)計好各組的分數(shù)和排名情況。
4. 通過活動，評選出優(yōu)秀的小組，給予表揚。
�。ㄈ┗顒拥闹黝}：我參與，我付出，我快樂！
�。ㄋ模┗顒拥臅r間:20xx年12月2日星期二下午兩點
(五)活動地點：XX工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學院操場
（六）活動的流程策劃：
1. 各部門的部長負責通知到各部門，確保人員能準時的到集合的地點
2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數(shù)，向副書記匯報
3. 為了加強人與人之間的交流團結(jié)，進行現(xiàn)場隨機分配小組，即全體人員圍城一個圓圈，通過指揮員喊開始和結(jié)束，來確定每組的人數(shù)，例如:指揮人員喊了8個人，即在場的參與人員要進行組合，八個人為一組
4. 確定小組，然后每個小組選出小組長，（可以現(xiàn)場指定），小組長通過與組員商議，定下自己的隊伍的口號，隊名，
5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創(chuàng)意和新意
6 .你的名字我來喊：即各小組組長通過短時間（10分鐘）記憶，迅速把小組人人員的名字記住，然后通過搶答，來評選出優(yōu)秀的小組，優(yōu)勝組即每人獲得氣球一個
7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。
8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規(guī)劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內(nèi)走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。
9. 你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數(shù)1、2，報數(shù)為2的同學站在報數(shù)為1的同學后面，然后一個人A追另一個人B，跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追A 同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。
10. 夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人，各一個氣球，工作人員宣布開始后，計時開始，左邊選手開始用腿夾住氣球，蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝，發(fā)放獎品。
11. 老師作對本次活動的總結(jié)。
12. 最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結(jié)束。
�。ㄆ撸┗顒雍笃冢�1. 活動結(jié)束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈
2. 安排男生把音響等設備送回去
3. 安排代表寫活動后的感想及感受
(八)活動的注意事項：
1.在活動中，各部長要積極協(xié)助老師，使活動順利進行。
2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷
3.確保人員不會中途離場
�。ň牛┗顒拥馁Y源配備：
1. 音箱，麥克風
2. 氣球即吹扎好的氣球
3. 蒙眼帶若干條
4. 稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。
�。ㄊ┗顒拥慕�(jīng)費預算;
1. 氣球一袋:8元
2. 蒙眼帶若干：15元
游戲策劃書 篇13
目的：
考驗協(xié)調(diào)反應能力時間：不限
游戲要求：
每班8人，3個班同時進行
游戲規(guī)則：
1.第一輪：每組8人，選出兩人各握住繩子的一端，游戲開始，則不停地舞動繩子，其他6人排好隊輪流跳過繩子。第一輪沒有跳過的人將被淘汰。
2.第二輪：經(jīng)過第一輪淘汰后，剩下的人則排隊輪流跳入，但不跳出，直到剩下的人全部跳入，最后再一個接一個地輪流跳出
3.時間最短的隊獲勝。
本環(huán)節(jié)不計時不計分，大家輕松玩游戲，在本環(huán)節(jié)歡快的游戲中結(jié)束本期班級之間活動，主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。
4.工作人員合影，并打掃會場
活動道具及經(jīng)費預算
道具：(游戲一)剪刀3把、彩紙(若干)、紙杯9個、未開封的礦泉水3瓶、膠水3瓶、短繩6根(綁腿)小禮品9份
(游戲二)便簽紙18張、氣球15個小禮品18份
(游戲三)長繩3根小禮品24份
獎品：社團表演禮品1份、“班級之星”獎狀1張、“班級明星”獎狀1張
才藝表演者禮品3份、參與班級小禮品若干(根據(jù)參與班級人數(shù)而定)
音響設備1套、話筒2個(最好備份一套)、宣傳海報2張
經(jīng)費：100元
游戲策劃書 篇14
一、活動名稱：
趣味互動
二、活動目的：
增強學生會內(nèi)部人員默契，使學生會內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個部門與部門間互相了解的平臺。
三、活動對象：
學生會全體成員
四、活動前期準備：
通知各部門人員。
五、活動內(nèi)容：
題板猜字
在題板上寫成語，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動的人員們（圍成一個圈，間距約為半個手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過程中，出現(xiàn)目標人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個工作者負責念一句詩或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個人傳一個東西（可以是空瓶子）等那個工作者說完而下面的人的東西傳到誰那誰就上去表演那個成語（所選成語是能夠用肢體語言表達出的，并要列出一覽表，方便活動順利進行）以此類推選出一個人來表演這個題板上的成語，學生會全體人員舉手來猜，猜錯的人或所有人都認同表演的人不符合成語的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問答（真心話大冒險）5個就可以獲得獎勵，（獎勵的具體東西可以在（再）定）猜對的人可在身上貼一個圖標，》（此處活動講述矛盾）圖標達到。
六、活動時間：
5月22日星期六早上9點
七、活動道具準備：
1、材料購買——
2、寫題板上成語——
4、收集成語——
3、材料的剪裁與制作——
八、活動經(jīng)費預算：
白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計：18元
九、活動流程：
活動分兩場，每場15個成語。
十、活動當天安排：
1、文體部全體人員進行活動現(xiàn)場布置。
2、舉題板人員——
3、負責翻題板人
4、負責擊鼓人員—
5、負責發(fā)圖標人員——
6、負責貼圖標人員——
7、負責記錄整場活動內(nèi)容——
十一、活動結(jié)果預計：
這個活動是體現(xiàn)人的肢體表達能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過本次活動后學生會會更加和諧，更加活躍，會越來越有聲有色。本次活動使成員們放松了也了解了，可以說是收到了雙贏的效果。
十二、活動后清理現(xiàn)場：
文體部全體成員。
游戲策劃書 篇15
1.活動目的：通過素質(zhì)拓展游戲的主要目的是“合作溝通，增進交流，
熔煉團體，發(fā)揚集體精神”。提高各成員的體能、毅力、協(xié)作、溝通等各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)積極進取，克服困難，敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和相互合作的團隊精神。
2.活動名稱：理學院素質(zhì)拓展。
3.活動主題：“增進交流，熔煉團隊，發(fā)揚集體精神”。
4.活動時間：周六上午8點半
5.參賽成員：理學院各部門部長及成員(工作人員除外)。
6.工作人員：宋雨晴，劉欣，鄒偉鵬，周俊偉
7.活動地點：初定東華廣場。
8.活動內(nèi)容：
(1).毛毛蟲。
全體部門分成四隊(初定一隊大約8人左右)，以兩隊為一次比賽隊伍，開始競技，參賽全體成員全體蹲下，各隊選出隊員作為領(lǐng)隊隊長兼排頭并指揮，一字排開，后面的隊員雙手分別抓住前面隊友的腳，形成一個整體，整體像“毛毛蟲”形狀，以50米作為游戲距離。從起點出發(fā)，開始“毛毛蟲”爬行行走，看哪個隊先到達終點起的勝利
�、僖螅宏犖樾凶邥r，必須同腳前行。中途不能斷開或成員雙手松開。 ②意義：加強團隊合作，激發(fā)年輕活力，發(fā)揮團體作用，使用策略。 ③注意事項：最后一名隊員到達終點，全隊才算勝利。隊員自身注意安全，不要摔倒。
(2)傳遞呼啦圈
全體成員手牽手排成一個圈，由第一個人開始有順序的傳遞，接下來各成員傳遞，直到最后一位結(jié)束。并有計時員記時。
游戲策劃書 篇16
本公司致力于優(yōu)秀體育文化產(chǎn)業(yè)的開拓和發(fā)展，是一家以趣味運動、戶外拓展及體育營銷為先導，并以策劃組織各類體育文化交流活動，承辦各類體育賽事及提供專業(yè)賽事咨詢見長的體育文化傳播機構(gòu)。
一、活動目的：
為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結(jié)，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。
二、活動主題：友誼，從運動開始
三、活動對象：體育學院10級全體新生
四、活動時間：20XX.10.30(擬定)
五、活動地點：田徑場
六、組織機構(gòu): 體育學院
七、活動形式：
1.活動設計以宿舍團隊為單位，活動項目男女咸宜;
2.活動具有全員參與性，宿舍人員都可參加;
3.活動流程具有較大的彈性和余地，即便參加者比較隨意，活動亦可順利進行;
4.活動形式輕松、快樂，注重溝通、交流。
5.活動場地要求不大，在院田徑場就可進行;
6.老師、學長亦可踴躍參加，組成臨時團隊。
八、活動流程：
大賽籌備及宣傳
前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳，并接受報名;再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前個舍隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準“備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結(jié)。
后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作。賽程結(jié)束，打掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結(jié)，給比賽畫上個圓滿的句號。
游戲策劃書 篇17
一、游戲名稱：飛盤
游戲目標：
1、鍛煉幼兒的上肢力量
2、培養(yǎng)幼兒良好的平衡能力
游戲準備：
1、將兩個一次性紙盤相向?qū)R，用訂書機在上面訂牢，可以請幼兒在上面進行裝飾，制成飛盤。
游戲規(guī)則：
1、幼兒頭頂飛盤，在平地或平衡木上行走，保持飛盤不掉下來，在游戲一段時間后，可以加入障礙物，增加游戲的難度
2、幼兒運用手臂力量，將飛盤向前方飛出去，比一比誰的飛盤飛得遠，或手持飛盤向上拋出，然后接住
二、游戲名稱：小師傅送貨忙
游戲目標：
1、提高幼兒之間團結(jié)合作精神
2、體驗游戲帶來的樂趣
游戲準備：
1、報紙若干份
2、適量的塑料積木
游戲規(guī)則：
1、把幼兒進行分組，兩個人一組合作拿住報紙的兩端。報紙上放置適量的塑料積木�？纯磸钠瘘c到終點，哪組運的貨物最多，運送的又快又穩(wěn)。
2、在進行游戲前，可以讓幼兒兩兩相聯(lián)系，然后進行比賽。
三、游戲名稱：可愛的小樹樁
游戲目標：
1、能在高矮不同的樹樁上行走或跳躍
2、發(fā)展平衡能力和腿部肌肉力量.
游戲準備：
1、樹樁若干（由大小不一、高矮不一的飲料瓶罐制作而成，內(nèi)裝入沙子，高度為10CM-20CM，直徑為15CM）
游戲規(guī)則：
1、將樹樁由高到矮依次連接排列，幼兒在樹樁上從高到底或從低到高來回走。
2、將樹樁高低間隔依次連接排列，幼兒在樹樁上高高低低來回的走。
3、將樹樁相隔一大步進行排列，幼兒踏上一根樹樁后雙腳往下跳，在踏上一根樹樁接著往下跳，就這樣連續(xù)不停的跳上跳下。
4、啟發(fā)幼兒自由的擺放樹樁，鼓勵幼兒創(chuàng)造性的玩耍。
四、游戲名稱：藏花人
游戲目標：
1、幼兒通過聲音來辨別事物的真?zhèn)?/p>
2、適合于劇烈游戲后進行的靜的游戲。
游戲準備：
1、花的圖片
游戲規(guī)則：
1、幼兒圍坐成圈，請一位幼兒做找花人，另一位幼兒把一朵花藏在背后。
2、找花人尋找藏花人，如果接近藏花人，其他幼兒可以為他鼓掌。找花人可通過幼兒面部表情，動作等判斷藏花人。
五、游戲名稱：貓頭鷹捉田鼠
游戲目標：
1、主要是練習幼兒快跑、鉆和躲閃
2、能夠提高幼兒的動作敏捷性。
游戲準備：
1、大圓柱體積木塊一塊，小呼啦圈若干（沒有可用粉筆畫圈代替）
2、畫有稻谷的小圖片
游戲規(guī)則：
1、一名貓頭鷹，站在大樹的邊上，邊看守稻谷邊念兒歌：田鼠田鼠真正壞，偷吃稻谷搞破壞，機智勇敢的貓頭鷹，抓住田鼠大家歡。
2、扮演田鼠的幼兒從圈中鉆出，抓緊去把稻谷偷回洞， 當兒歌念道最后一個字的時候，貓頭鷹迅速從樹上鉆下來，去捉田鼠。田鼠趕緊回到自己的洞中躲好，沒有跑回去的就只能被貓頭鷹捉走了。
3、熟悉游戲后可以進行角色互換游戲繼續(xù)進行。
游戲策劃書 篇18
一、活動背景
當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
二、活動目的
寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!
通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)__學子的思維活躍的特點。
三、活動時間
初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開始)
四、活動地點
學術(shù)報告廳
五、活動構(gòu)成
1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
六、活動流程
寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:
1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求:
�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字數(shù):3000字以內(nèi)。
�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級、寢室。
⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
�、藿刂谷掌�:3月26日
寢室文化
藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:
活動主題:寢室“映像”活動內(nèi)容:
①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。
�、谡掌驎嫿詰从澄倚W生積極向上的精神風貌，生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。
�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。
�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
�、萁刂谷掌�:3月26日
一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。
游戲策劃書 篇19
一． 活動背景
大學生活已開始了半年的光景，由于交通，時間，距離等各方面的原因，大多數(shù)同學還只是生活在自己的學院這個小圈子里，而和學校里其他學員很少有接觸和互動，我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學院相互認識，認識更多的朋友，擁有更豐富的多彩的大學生活。
二． 活動主題
心心相串，友情相牽
三． 活動時間
20xx年3月31日
四．活動地點：軟件園C401
參加人員：計算機學院7—8人，藝術(shù)學院7—8人 負責人： 陳凡輝，滿雨晨，王宇奇
活動口號：
心心相串，友情相牽
五．活動宗旨和意義
宗旨：快樂第一
意義：增進兩個學院的間的友誼，彼此認識，有助于日后的合作
六．活動形式
主持人進行開場白
抽簽分組，共分為倆組，每組選手由手心手背游戲選出一名組長
游戲一：
給每組5分鐘時間，組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準備完畢后示意開始，兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二：指手畫腳
每組在組長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)一套分別表示0~9的肢體暗語，不能簡單的用手指，必須加上整個肢體的動作。準備完畢后，倆組分別站好，首先由倆組面向主持人，其余組員背對主持人，由主持人隨機準備一個數(shù)字，倆組的組長看到數(shù)字后用各自的暗語依次傳達，傳到最后一個人將答案告訴主持人，速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三：情有千千結(jié)
所有參加的人員圍成圓圈站好，每個人需記好自己左右的倆個人，主持人說開始后，每個人在剛才所圍圓圈內(nèi)自由移動。主持人喊停后，每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的人的左手，用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手，這樣所有的人都會繞著一起，大家相互配合直到解開，變成之前所圍成的圓圈。
至此，鼓掌，游戲結(jié)束。
�。ㄓ梢陨嫌螒驎r間判斷，若時間富裕，則加入游戲四：突出重圍，即：由游戲一，二失敗的小組派出一名組員，其余所有參加人員圍成一個圓圈，把所派出的組員圍在圈里，被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去，而其他人則努力擋住他不讓他出去。）
七．活動組織人員：
主要負責人：滿雨晨（主持，策劃編寫）
王宇奇（聯(lián)系人員，借場地）
其它負責人：心理協(xié)會其它部員。
游戲策劃書 篇20
游戲名稱：
戀愛通告制作
作者：
余章偉
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學生)。
游戲規(guī)則及內(nèi)容：
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學生的語言表達能力和社交能力)
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責任心，和兩個人互相的了解合作)
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
游戲策劃書 篇21
游戲故事情節(jié)：
這是一款防守類策略游戲，而敵人是只能通過一定的路線進攻你的家園。玩家可以通過召喚8個英雄來保衛(wèi)家園。而每個英雄的攻擊防御和攻速都不一樣，所以就要通過自己的判斷要你鎖召喚出的英雄怎么站位才能抵擋住敵人的攻擊從而進入下一關(guān)。
游戲名稱：
《3D塔防》
游戲特征：
游戲通過3D的畫面來吸引玩家，區(qū)別一般的休閑游戲都是2D的畫面，增加游戲的可玩性。
游戲定位：
是為了一些在電腦錢無聊而不知道干嘛的人，隨手打開的就能玩的游戲。玩家不需要話費很多時間，有空的時候就玩，不玩的時候保存方便下次繼續(xù)通關(guān)。 游戲風格：通過精美的畫面，讓玩家能有更好的視覺體驗，同時加上一些緊張刺激的音樂來增加游戲的體驗。
游戲機制：
游戲開始玩家只有一定數(shù)量的金幣，只可以召喚一個英雄進行防御，同時敵人開始出現(xiàn)，沒擊退一個敵人可以獲得一定數(shù)量的金幣，當金幣的存貯達到了召喚下一個英雄的數(shù)量時，就可以召喚出第二個英雄同時進行防御，最多只能召喚出6個英雄。當然也可以對已經(jīng)召喚出來的英雄進行升級，被升級的英雄的攻擊和攻擊速度將會增加。玩家只需要通過鼠標就可以控制整個游戲，減去了復雜的操作然玩家可以在最少的時間里達到最多的歡樂體驗，玩家只需要通過思考敵人的數(shù)量和攻擊來控制英雄的站位實現(xiàn)防御，如果出現(xiàn)錯誤的判斷有可能導致整個游戲的失敗。當玩家擊退了一定數(shù)量的敵人后將進入下一關(guān)。每一關(guān)的難度就會增加，讓玩家覺得更有挑戰(zhàn)性。
游戲性設計：
通過考驗玩家瞬間的判斷的對錯從而控制這整個游戲的進程。
游戲玩法和規(guī)則：游戲?qū)⑻峁┎煌奶魬?zhàn)模式，一個是闖關(guān)模式，另一個是挑戰(zhàn)模式。闖關(guān)模式是以玩家通過最后的關(guān)卡而勝利。挑戰(zhàn)模式則是通過擊退的敵人數(shù)得到的積分，從而不斷的挑戰(zhàn)自己。
用戶界面：
玩家要守護的是自己的家園，玩家看到的將是一個3D的家園，英雄也是3D的人物，每通過一關(guān)將會變換場景。
玩家交互：
通過鼠標的點擊來召喚英雄。
人工智能：
敵人的進攻路線的選擇和英雄的射擊將都交給AI去實現(xiàn)，玩家只需要思考英雄的站位，和計算敵人的數(shù)量來防御，從而進入下一關(guān)。
角色：
一共會有8個英雄，第一個是攻擊高但是攻擊速度慢血量一般，第二個攻速快而攻擊力低血量一般，第三個防御高但是攻速和攻擊會很低血量高，第四個攻擊和攻速都很快但是血量會很少，第五個攻擊低攻速低血量低但是能增加友軍的攻擊力，第六個攻擊低攻速低血量低但是能增加友軍的攻擊數(shù)度，第七個攻擊低攻速低血量低但是能增加友軍的血量，第八個攻擊高攻速高血量高但是攻擊距離會很短。
物品：
擊殺敵人獲得金幣。
游戲的故事背景：
次時代外星人進攻地球，地球人為了保護自己的家園從而對抗外形機械生命體。
技術(shù)應用分析：
技術(shù)的難點將是游戲敵人的AI的代碼編寫。
圖像技術(shù)應用：
將會使用MAYA,3DMAX，AE進行模型的建設和各種特效的制作，讓畫面顯得更加的逼真。
游戲策劃書 篇22
活動主題：盲人排隊戶外游戲
活動目的：
增進相互了解，體驗人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的自然接觸，更進一步融洽團隊關(guān)系。
活動場地：團城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。
活動時間：50分鐘
準備器材：準備與參與者人數(shù)相當?shù)难壅�；準備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復；參與者著運動裝和運動鞋為好。
活動過程：
1.在主持人的帶領(lǐng)下，請同學們做排排隊的熱身活動；
2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”
3.當大家愿意接受挑戰(zhàn)后告知此次活動要求：在帶上眼罩和不能說話的情況下，根據(jù)主持人提供的信息來排隊；
4.明確活動要求后，分發(fā)眼罩，和數(shù)字序號信息板，要求從即刻起，大家都不幸“失聰”了，就不可說話了交談了，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，全體成員要重新發(fā)信息板，重新開始活動；
5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進口袋；
6.當宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；
7.當完成派對，或者時間超出30′后，主持人可以叫�；顒樱埓蠹掖蜷_眼罩，查看結(jié)果。
8.開始分享討論：
(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受；
(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？
(3)你是怎樣解決自己的問題的？
(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？
(5)你是否能遵守規(guī)則？
(6)你對活動的深刻體驗是什么？
(7)活動和生活有什么相似之處?
(8)活動中的哪些經(jīng)驗你將運用到生活中去？
9.結(jié)束活動。
注意事項：
1. 需要教授盲眼行走的自我保護嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。
2. 眼罩數(shù)量不夠時可以征詢學生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。
3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進四邊的學生，保證他們的安全。
4. 有特別不愿參加的個體，可以擔任安全員角色。
5. 發(fā)寫有編碼的紙條時，記得打亂順序。
6. 排隊過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。
游戲策劃書 篇23
一、活動前言
電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來，部內(nèi)已成功舉辦了多次外出游玩活動，有豐富的經(jīng)驗積累。同時，系內(nèi)隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動，得到系內(nèi)老師的支持，認可我們的組織籌劃工作。
陽春三月已然來臨，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。為增強部內(nèi)凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團體精神，讓組織部在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力，將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。
上莊水庫遠離城市喧囂，一片鄉(xiāng)土氣息，水庫兩岸有大片的菜地，荷塘，采摘園，水庫北岸環(huán)境更優(yōu)美，納蘭性德博物館，濕地公園就在水庫北岸。
二、活動目的
促進各隊員之間的交流，營造組織部的和諧氣氛，鍛煉和培養(yǎng)其實踐能力和團隊精神，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，提高學習效率，同時豐富課外生活，放松心情，領(lǐng)略美好風景，共同感受大自然的造化神奇，為大學生活增添一縷色彩!
三、活動資源
烤肉方面，飲食材料自行準備或從正規(guī)渠道購置，烤肉工具當?shù)刈赓U。娛樂方面，當?shù)赜邢鄳膴蕵吩O施可供選擇。交通方面，自行前往可選擇公交地鐵，集體前往聯(lián)系了租車服務。
四、活動組織
1、活動總負責:張祎、郭丹、王金生、張迪
2、活動策劃:張祎、張迪、李媛媛
3、活動地點:海淀區(qū)上莊水庫銀杏灣燒烤服務站
4、活動時間:3月24日
5、參加人員:生活部隊員自愿報名
6、乘車路線:
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除