園林實(shí)習(xí)報(bào)告 園林實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)2023字
園林實(shí)習(xí)報(bào)告(15篇)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。為了讓您不再為寫(xiě)報(bào)告頭疼,以下是小編收集整理的園林實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、實(shí)習(xí)概況
在實(shí)習(xí)期間,刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),聽(tīng)從上級(jí)調(diào)配,思想積極,目標(biāo)明確,順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)實(shí)習(xí),將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果,從而發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2、 通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3、 通過(guò)實(shí)習(xí),應(yīng)具有良好的適應(yīng)社會(huì)的你能力,溝通能力,一定的責(zé)任意識(shí),職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)。
4、通過(guò)實(shí)習(xí),要具備一定的草坪養(yǎng)護(hù),樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧,以及園林機(jī)械的使用管理,等等一系列園林工作的能力。
。ǘ⿲(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
1、實(shí)習(xí)地點(diǎn):(1)xx市xx區(qū)回龍觀鎮(zhèn)碧水莊園
2、實(shí)習(xí)單位:(1)xx市xx區(qū)碧水物業(yè)有限公司
3、崗位介紹:
。1)碧水莊園簡(jiǎn)介:
碧水莊園是xx碧水莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)十二年的時(shí)間,精心打造的京城最大的獨(dú)棟別墅之一,地處京城上風(fēng)上水,雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的西山,北連國(guó)家森林風(fēng)景區(qū)和歷史文物保護(hù)區(qū),東南是精英薈萃的亞奧商圈,西南為著名的中關(guān)村科技園區(qū),南沙河依傍而過(guò),沙河水庫(kù)遙遙相對(duì),八達(dá)嶺高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。碧水莊園分三期建成,占地3300畝,一期、二期、三期共688棟別墅從西到東依次展開(kāi),各自獨(dú)立,又連成一體,井然有序,完整中見(jiàn)差異,個(gè)性中見(jiàn)統(tǒng)一。 碧水莊園,倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)私家園林的造園理念,將綠色和水引入家中。在3300畝的土地上,建造了兩個(gè)共433畝的湖面,北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建,每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合,平和寧?kù)o、清淡素雅、活潑清新的氛圍,彌漫著自然健康的氣息,營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
碧水莊園于20xx年全部售罄,由全國(guó)物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——xx碧水物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌四星級(jí)酒店——碧水大廈,擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè)、健身等各種設(shè)施,全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)碧水莊園也是我院園林專(zhuān)業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。
(三)實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年04月27日——20xx年10月15日
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)計(jì)劃(或安排)
1、熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作,提高安全意識(shí),完成承擔(dān)任務(wù)。
3、培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4、實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié),提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
5、實(shí)習(xí)中注意表達(dá),溝通和協(xié)作,提高人際交往能力和組織能力。
。ǘ⿲(shí)習(xí)過(guò)程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別:
此頂崗實(shí)習(xí)期間,我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理,其具體內(nèi)容如下:
1、碧水莊園內(nèi)所有園林樹(shù)木的識(shí)別,比如:常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子數(shù)、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的,因此,在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作,識(shí)別各種園林植物以及園林花卉,掌握它們的形態(tài)特征,包括花、果實(shí)、葉形等,了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹(shù)種,常見(jiàn)的變?nèi)~樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類(lèi)!在識(shí)別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征,發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài),利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識(shí)別植物與花卉的物種!因此,在實(shí)習(xí)過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西,我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí),而且要在工作之余學(xué)習(xí),更多的了解我們專(zhuān)業(yè)的的知識(shí),使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更充實(shí)
2、草坪的建植:在實(shí)習(xí)期間,我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙,因此,也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些,其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中是一起進(jìn)行的,要求清除場(chǎng)地中的雜物,翻土深度在20-30CM左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊,這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水,第一次透水以后每次1-2天澆一次,保持土壤濕潤(rùn)6-7天。
3、草坪除雜:在此實(shí)習(xí)期間,草坪除雜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大工程,因?yàn)槎际侨斯こs,但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后,除雜也就變得容易多了,在4—5月份,主要是闊葉性雜草,闊葉性雜草比較喜歡陰,一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如:房子的背后,樹(shù)蔭下等地方,且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難,具體的有:貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份,主要是針葉性雜草,其主要生長(zhǎng)在花灌叢中:如萱草叢中月季池中等,其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快,且易結(jié)子,但是其生長(zhǎng)的根系較淺,易除。
4、草坪澆水:在師傅的指導(dǎo)下,我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題,如噴頭堵篩水管接口斷裂等,同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm),當(dāng)射程為最大時(shí)(一般噴射距離為70 cm ),一般需要4小時(shí)左右,當(dāng)射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm),一般需要2小時(shí)左右,在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上,澆透一次水,一般能夠維持5-6天。
5、草坪修剪:在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習(xí)之前,我還真沒(méi)過(guò)剪草機(jī),割灌機(jī),綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械,不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已,更不用說(shuō)使用了,然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用;例如:剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意,在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足,在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草是要調(diào)好高度,即保證草坪1/3的高度,這為的是保護(hù)草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。
6、園林病蟲(chóng)害的防治:防治園林病蟲(chóng)害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主,綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理,是植株生長(zhǎng)健壯,以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等,消滅病原蟲(chóng)原,防止病蟲(chóng)擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
7、園林植物的夏季修剪(桃、李):兩周的園林植物修剪雖然不算多,給我受益匪淺,讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如:?jiǎn)棠拘藜粢A裘黠@的主干中央枝 ;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2、8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
8、園林樹(shù)木的移植:在五月而是三日那天我和一師傅去果園移植一棵大國(guó)槐,移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)雍老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過(guò),可那只是紙上談兵,在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的,不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù),我們要帶著問(wèn)題去干活,要知道在變通中做事在做事中成熟。
9、節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì),結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類(lèi),以烘托節(jié)日的氣氛:
節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位,作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的'園林觀賞補(bǔ)充,花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾,為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境,作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中,我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面,主要以觀花草本為主體?梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ,也可適當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美,因此,在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有:一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達(dá)到一定的要求,體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10、園林施工:在碧水實(shí)習(xí)的六個(gè)月里,我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品,荷花池的建設(shè),大樹(shù)移栽,以及花灌木的種植。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲
頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束,現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T(mén)課了,而是在想明年的五月份畢業(yè)后要往哪里去,要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò),再也回不去了,可我們面對(duì)的才剛剛開(kāi)始;叵肫鹪趚x碧水莊園的6個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程,也體會(huì)到了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步,遇到問(wèn)題向師傅請(qǐng)教,努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。六個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在xx碧水莊園物業(yè)管理有限公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,并且可以掌握,這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。 同時(shí),在xx碧水莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解。園林專(zhuān)業(yè)包括方向眾多,我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí),在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐,對(duì)建筑也有了一定的了解,而且園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè),沒(méi)有到xx碧水莊園實(shí)習(xí)之前,我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過(guò)樹(shù),那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導(dǎo)埋在了地上,就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木,也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪,就更沒(méi)體會(huì)過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦,我們看到只是美麗的樹(shù)型,平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞,當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專(zhuān)業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí),我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單,不只是要挖一個(gè)坑,種一棵樹(shù),最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理,樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果,更重要的還要保證它的成活率。在xx碧水我主要是草坪的修剪,不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí),讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難”的道理,也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處,因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石,我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì),并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少,而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用,更不知道以后自己可以去做什么,心理沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!敝挥卸嗫磿(shū)才會(huì)學(xué)到很多東西,在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去,會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕,年輕就是一種財(cái)富,我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí),而不是虛度我們的青春,浪費(fèi)生命。我們還有四個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,我應(yīng)該多看些書(shū),總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合!叭∪酥L(zhǎng),補(bǔ)己之短”,謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
這次為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái),從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛,還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理,體會(huì)到了父母親省吃?xún)用的全是為了我們?cè)僭賹?lái)過(guò)的更好,活的比別人有出息。同時(shí),也讓我在xx那個(gè)繁華的國(guó)際大都市大開(kāi)眼界,深深地體會(huì)到了什么是世界之大。
最后,我非常感謝在xx碧水莊園實(shí)習(xí)的那段日子里,那些幫助過(guò)我、指導(dǎo)過(guò)我的人,有了你們的熱情幫助與關(guān)心,讓我才能順利度過(guò)了自己在碧水的日子,雖然在碧水有苦又累還有汗,可是更多的是成長(zhǎng)。現(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的,我相信有了在碧水的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告2
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個(gè)月,在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下,我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解,對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在這里,我主要負(fù)責(zé)的是園林設(shè)計(jì)這塊的。涉及的工作內(nèi)容有各類(lèi)公園花壇的布局設(shè)計(jì)。不過(guò)我主要還是在學(xué)習(xí)階段,所以做的比較簡(jiǎn)單,就是照本宣科了。
記得剛到公司時(shí),我的第一分任務(wù)是整理和制作一個(gè)小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)雖然也學(xué)過(guò)這方面的內(nèi)容,但畢竟比較膚淺,沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。憑著自己的執(zhí)著和耐心,以及在同事的幫助下,我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位,我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始,但我相信,不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論,是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí),我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷充實(shí)自己,才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在這一個(gè)月里,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,從不遲到早退,心中謹(jǐn)記為學(xué)校樹(shù)立良好形象、爭(zhēng)得榮譽(yù)的信念。工作中,時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)同事,不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神,因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的,而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。大家也說(shuō)了,這份工作,不僅僅只要完成任務(wù)就可以的,主要還是要做良心活。因?yàn)槟阕龅暮米龅膲,別人是看不怎么出,你有點(diǎn)小小的毛病,要是自己覺(jué)得算了,那也就算了。不過(guò)時(shí)間久了,就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。所以只有看自己對(duì)工作的要求的有多高了。每一個(gè)項(xiàng)目做好后,都會(huì)自己先檢查無(wú)數(shù)次,再交給上級(jí)檢查,最后再交到客戶(hù)的手里。要是發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)的小問(wèn)題都要重新修改!所以一個(gè)項(xiàng)目的完美與否,就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差,在車(chē)上老總跟我談到的,很有感觸!所以一直都記著,事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!
后來(lái)還接觸了淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期,已接近尾聲了,我覺(jué)得人真的很神奇,可以把不起眼的一塊空地,裝扮成一幅美麗的山水畫(huà),在這幅畫(huà)里有山、有水、有樹(shù)、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地,在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng),而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開(kāi)的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫(huà)噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng),對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了,再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固,更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高,對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能,工作能力得到了一定的提高。根據(jù)崗位職責(zé)的要求,我的主要任務(wù)是(1)責(zé)資料的整理、開(kāi)竣工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)工現(xiàn)場(chǎng)放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過(guò)完成上述工作,使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱(chēng)職的園林工應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)能力、圓滑的交際能力、熟練的.電腦操作能力以及扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在很多方面還不完善,在今后的工作中還需要不斷努力,提高自身素質(zhì),克服不足。
一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間彈指一揮間就悄無(wú)聲息的流逝了,就在此需要回頭總結(jié)之際,才突然意識(shí)到日子的匆匆。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
一個(gè)月前,我懷著對(duì)社會(huì)、對(duì)工作滿(mǎn)心憧憬和幾分迷惘,離開(kāi)學(xué)校,走上社會(huì),開(kāi)始了實(shí)習(xí)的生活。在這段不算短的日子里,我學(xué)會(huì)了很多,懂得了很多,也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。
有付出就有回報(bào)。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,真的學(xué)到了很多在學(xué)校所沒(méi)有學(xué)到的東西。如何與人溝通,如何自我學(xué)習(xí),如何適應(yīng)陌生的環(huán)境,如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài),學(xué)會(huì)品嘗工作中的艱辛和快樂(lè)。
最后,我非常感謝在這段日子里,那些幫助過(guò)我,指導(dǎo)過(guò)我的人,有了你們的幫助與關(guān)心,我才能順利走完這一段路。實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,但我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì)努力的,因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
園林實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)是學(xué)校的重要補(bǔ)充部分,是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征,是教育體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的,學(xué)生是在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)度,因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技術(shù)性人才,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?梢哉f(shuō)沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習(xí)就沒(méi)有完整的教育。學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量,最注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下,首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否,關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途,也間接的影響到現(xiàn)代化建設(shè)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解花卉的栽培與養(yǎng)護(hù)管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),為后繼專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)知,把所學(xué)的知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的`專(zhuān)業(yè)知識(shí),并獲得本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)、為科技發(fā)展現(xiàn)狀的信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別與課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式,一方面來(lái)鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書(shū)本上不容了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
一、實(shí)習(xí)單位及公司簡(jiǎn)介
我公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)蝴蝶蘭種苗及成品花的外資企業(yè),公司擁有品種七百余個(gè),公司產(chǎn)品主要出口xx、xx、xx等,歡迎各界前來(lái)洽談!
企業(yè)類(lèi)型:經(jīng)營(yíng)模式:生產(chǎn)型
注冊(cè)資金:xx萬(wàn)美元年?duì)I業(yè)額:xxxxx
法人代表:?jiǎn)T工人數(shù):xx
公司成立日期:xxxx-x-x質(zhì)量控制:內(nèi)部
公司注冊(cè)地址:xx鎮(zhèn)xx區(qū)
是否提供oem代加工:否
主營(yíng)行業(yè):園藝
主營(yíng)市場(chǎng):全球
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月xx至20xx年xx月x
實(shí)習(xí)部門(mén):施工部
實(shí)習(xí)職務(wù):施工員
實(shí)的具體工作:園林施工作業(yè)
換盆
1.選盆:一般選用素?zé)张杌蛩芰吓,以多孔盆為好,為便于透氣宜用淺盆,盆高小于盆直徑。
2.培養(yǎng)基質(zhì)選用:蝴蝶蘭為典型的附生蘭,它的根系發(fā)達(dá),栽培基質(zhì)必須具備疏松、通風(fēng)、透氣性好、耐腐爛的特點(diǎn),根據(jù)筆者的栽培經(jīng)驗(yàn),北方養(yǎng)蝴蝶蘭宜就地選用松針葉、花生殼、樹(shù)皮絲等作為基質(zhì)。每年必須換盆,如果不及時(shí)換盆,盆栽基質(zhì)腐爛造成緊縮、透氣性差,蘭株長(zhǎng)勢(shì)嚴(yán)重衰退,甚至死亡。
3.換盆時(shí)間及方法:蝴蝶蘭換盆的時(shí)期是春末夏初,溫度在20℃以上,此時(shí)花期剛過(guò),新根開(kāi)始生長(zhǎng)。換盆時(shí),先剪去花莖,將原用的營(yíng)養(yǎng)缽輕輕去掉,用手指將下部的舊基質(zhì)挖出,將干枯的老根,有銹斑的根,斷根剪去,盆底用碎瓦片墊起,用消毒過(guò)的濕松針葉給盆底先放入一層,把蝴蝶蘭的根均勻散開(kāi)放入盆內(nèi),再繼續(xù)將松針葉放在蘭株根系處,輕輕壓實(shí),使蘭株站穩(wěn)。栽植時(shí)應(yīng)注意蘭株的根莖部要與盆沿高一致,然后噴水放置室內(nèi)通風(fēng)處,這期間不宜施肥,在管理上只需噴水和適當(dāng)澆水,一個(gè)月后就能長(zhǎng)出葉芽,再進(jìn)行正常管理。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告4
作為一名xx農(nóng)業(yè)大學(xué)《現(xiàn)代園林園藝設(shè)計(jì)》專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我在學(xué)校學(xué)到一些關(guān)于花卉方面有用的知識(shí),在漫長(zhǎng)的暑假,我覺(jué)得自己不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在娛樂(lè)和休閑之中,浪費(fèi)了大好的青春年華。所以我決定運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的花卉方面的知識(shí),親身去探索和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟(jì)花卉項(xiàng)目“蘭花”。在假期之中,我走訪了幾家有名的養(yǎng)花大戶(hù),到城里政府投資建設(shè)的蘭花交易市場(chǎng)觀看蘭花交易的過(guò)程和情況,并詢(xún)問(wèn)了市場(chǎng)里賣(mài)花的普通花農(nóng)和維持市場(chǎng)秩序的工作人員。通過(guò)這短短的20多天里,我發(fā)現(xiàn)了許多自然,科學(xué),藝術(shù)方面神奇的知識(shí),也了解到社會(huì)廣大基層勞動(dòng)人民的艱辛和困難,也下定決心在將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之后的時(shí)間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力,使“維西”蘭花被更多的人了解和喜愛(ài),為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己應(yīng)盡的綿薄之力。
正文:
蘭花是花卉眾多類(lèi)型中比較獨(dú)特的一類(lèi),它的種類(lèi)繁多,地域分布廣,形態(tài)各不相同,開(kāi)花時(shí)間也不一樣,主要以春季三月開(kāi)花的品種為主。云南因氣候溫暖適宜花卉生長(zhǎng)的環(huán)境和花卉種類(lèi)齊全而被稱(chēng)為“花卉王國(guó)”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地,位于云南省西北隅,迪慶藏族自治州西南端,東與香格里拉縣隔江相望,東南與麗江市玉龍縣接壤,南與怒江蘭坪縣相連,西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰,北與德欽縣銜接,國(guó)土面積4661平方公里?h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里,距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米,最低海拔是維登的碧玉河1480米,海拔高差3400米。
維西資源富集,素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱(chēng),被譽(yù)為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂(lè)園”,特別是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出,是滇西北動(dòng)植物基因庫(kù)之一,境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,而且還生長(zhǎng)著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹(shù)種。維西蘭花更是一枝獨(dú)秀,其樹(shù)形優(yōu)雅、花香幽久,奇花、名花倍出,深得愛(ài)蘭者的贊譽(yù)。
蘭花屬于觀賞類(lèi)植物,并不具備藥用價(jià)值,也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾,開(kāi)花時(shí)能散發(fā)奇特的香味,可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力。著名的花卉王國(guó)—荷蘭每年的花卉收入中,“蘭花”占到了15%左右,而我國(guó)的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。20xx年~20xx年間,受社會(huì)喜愛(ài)“蘭花”人的買(mǎi)賣(mài),維西“蘭花”價(jià)上升很高。有許多全國(guó)各地的“蘭花”栽種著來(lái)到維西購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的蘭花品種,他們的到來(lái)拉動(dòng)了許多維西農(nóng)民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情,也推動(dòng)了維西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的擴(kuò)張。但是維西的蘭花交易市場(chǎng)建設(shè)的不完備,許多買(mǎi)花人都是直接通過(guò)推銷(xiāo)人的介紹到花農(nóng)家中購(gòu)買(mǎi)。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制,許多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價(jià)值,出現(xiàn)了很多上當(dāng)受騙,低價(jià)銷(xiāo)售的現(xiàn)象。在假期中,我到縣城幾個(gè)蘭花交易市場(chǎng)考察,到多家熟悉的花農(nóng)家中參觀,了解到許多的知識(shí)和問(wèn)題。
在花價(jià)上漲的幾年之間,許多當(dāng)?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來(lái)。山上的野生蘭花基本被人挖完,每天早上許多農(nóng)民背著籮筐到附近山上,以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材,現(xiàn)在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花。不得不說(shuō)蘭花改變了他們一些生活,也增加了他們收入,但是短短的紀(jì)念之間,山上的蘭花被洗劫一空,森林的精靈就這樣消失在經(jīng)濟(jì)的風(fēng)暴里。維西的蘭花大多被購(gòu)花者買(mǎi)走之后,差的可能被丟掉,好的帶到其它省市,當(dāng)?shù)氐奶m花相比以前大量減少。再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),導(dǎo)致大量病蟲(chóng)害的發(fā)生,蘭花已經(jīng)像其他珍惜動(dòng)植物一樣需要保護(hù)。盡管現(xiàn)在政府和許多養(yǎng)花人也認(rèn)識(shí)到危機(jī),開(kāi)始保護(hù)蘭花的行動(dòng)中。受百姓觀念的限制,不可否認(rèn)蘭花對(duì)他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們,它們是大自然賜予我們至高無(wú)上的寶物。
受全球金融危機(jī)的影響,維西的蘭花產(chǎn)業(yè)直接受到波及,來(lái)維西買(mǎi)花的人少了,蘭花的價(jià)格也下降很多,本地許多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本,花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致許多品種不是很好的`蘭花不能得到系統(tǒng)耐心的照顧而死亡。蘭花作為一種植物,它所具備的是觀賞價(jià)值ihe藝術(shù)價(jià)值,而社會(huì)的人為炒作把花的價(jià)錢(qián)提的很搞,就像沒(méi)有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,遲早會(huì)倒塌的。許多人買(mǎi)花是為了送人,達(dá)到一些不可告人的秘密而辱沒(méi)了蘭花的品質(zhì),我覺(jué)得這是不好的一種社會(huì)現(xiàn)象。
維西由于地理位置偏僻,科學(xué)技術(shù)落后,很多有用的花卉,藥材,樹(shù)木沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn),政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)民增產(chǎn)致富手上。而導(dǎo)致許多貧困地區(qū)人民對(duì)國(guó)家和政府的政策產(chǎn)生誤解。我覺(jué)得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強(qiáng),做大,不僅僅需要政府的投入,也不能聽(tīng)天由命等蘭花再度被社會(huì)炒作,我們需要的是自力耕生,靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實(shí)現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化,綠色化的生產(chǎn)。通過(guò)這短短的20多天,我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足,在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)中,更加努力的學(xué)習(xí)花卉方面的知識(shí),同時(shí)不斷完善身上的不足,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告5
1.時(shí)間 20xx.12.1日我們坐車(chē)前往蘇州,進(jìn)行為期一天的蘇州古典園考察學(xué)習(xí).
2.游覽路線:拙政園 、留園、周莊
3.實(shí)習(xí)總結(jié)
2.1拙政園
拙政園,江南園林的代表,蘇州古典園中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號(hào),始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝,開(kāi)放面積約七十三畝,其中園林中部、西部及晚清張之萬(wàn)住宅(今蘇州古典園博物館舊館)為晚清建筑園林遺產(chǎn),約三十八畝。中國(guó)四大名園之一,全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū),全國(guó)特殊旅游參觀點(diǎn),被譽(yù)為“中國(guó)園林之母”,一九九七年被聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)列為世界文化遺產(chǎn)。
2.1-1布局
拙政園,這一大觀園式的古典豪華園林,以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之 趣,被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。 與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名,該園是中國(guó)四大名園之首、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)特殊游覽參觀點(diǎn)之一、世界文化遺產(chǎn),迄今為止同時(shí)具備這四項(xiàng)桂冠的全國(guó)僅拙政園一家。 拙政園中現(xiàn)有的建筑,大多是清咸豐九年(公元1850年)拙政園成為太平天國(guó)忠王府花園時(shí)重建,至清末形成東、中、西三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小園。
中部是拙政園的主景區(qū),為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心,亭臺(tái)樓榭皆臨水而建,有的亭榭則直出水中,具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5(另一資料:1/3)。
池廣樹(shù)茂,景色自然,臨水布置了形體不一、高低錯(cuò)落的建筑,主次分明?偟母窬秩员3置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑,位于水池南岸,隔池與東西兩山島相望,池水清澈廣闊,遍植荷花,山島上林蔭匝地,水岸藤蘿粉披,兩山溪谷間架有小橋,山島上各建一亭,西為“雪香云蔚亭”,東為“待霜亭”,四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” (“香洲”名取以香草喻性情高傲之意)遙遙相對(duì),兩者與其北面的西園(8張)“荷風(fēng)四面亭”成三足鼎立之勢(shì),都可隨勢(shì)賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深入南部居宅,這里有三間水閣“小滄浪”,它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間,構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。
從拙政園中園的建筑物名來(lái)看,大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花,主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品格。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見(jiàn)山樓等建筑以及精巧的園中之園——枇杷園。
西部原為“補(bǔ)園”,面積約12.5畝,其水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。因被大加改建,所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng),但水石部分同中部景區(qū)仍較接近,而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州古典園造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館,是當(dāng)時(shí)園主人宴請(qǐng)賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所,廳內(nèi)陳設(shè)考究。晴天由室內(nèi)透過(guò)藍(lán)色玻璃窗觀看室外景色猶如一片雪景。
三十六鴛鴦館的水池呈曲尺形,其特點(diǎn)為臺(tái)館分峙,裝飾華麗精美。回廊起伏,水波倒影,別有情趣。西部另一主要建筑“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭,扇面兩側(cè)實(shí)墻上開(kāi)著兩個(gè)扇形空窗,一個(gè)對(duì)著“倒影樓”,另一個(gè)對(duì)著“三十六鴛鴦館”,而后面的窗中又正好映入山上的笠亭,而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子!芭c誰(shuí)同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰(shuí)同坐,明月,清風(fēng),我”。故一見(jiàn)匾額,就會(huì)想起蘇東坡,并立時(shí)頓感到這里可欣賞水中之月,可受清風(fēng)之爽。
西部其它建筑還有留聽(tīng)閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。東部原稱(chēng)“歸田園居”,是因?yàn)槊鞒绲澦哪辏ü?631年)園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝,因歸園早已荒蕪,全部為新建,布局以平岡遠(yuǎn)山、松林草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭,仍保持疏朗明快的風(fēng)格,主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等,均為移建。 2.1-2建筑藝術(shù)
拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。 拙政園的布 局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周?chē),其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫(huà)面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。
拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風(fēng)景詩(shī)、山水畫(huà)的'意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,富有詩(shī)情畫(huà)意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng),曲岸灣頭,來(lái)去無(wú)盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò),長(zhǎng)廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。
整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無(wú)不四時(shí)宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩(shī),含蓄曲折,余味無(wú)盡,不愧為江南園林的典型代表。
2.2 留園
留園位于蘇州閶門(mén)外,原是明嘉靖年間太仆寺卿徐泰時(shí)的東園。園內(nèi)假山為疊 石名家周秉忠(時(shí)臣)所作。清嘉慶年間,劉恕以故園改筑,名寒碧山莊,又稱(chēng)劉園。同治年間盛旭人其兒子即盛宣懷(清著名實(shí)業(yè)家政家,北洋大學(xué)(天津大學(xué))南洋公學(xué)(上海交通大學(xué))創(chuàng)始人)購(gòu)得,重加擴(kuò)建,修葺一新,取留與劉的諧音,始稱(chēng)留園。
科舉考試的最后一個(gè)狀元俞樾作《留園游記》稱(chēng)其為吳下名園之冠。留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠,廳堂、走廊、粉墻、洞門(mén)等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理,充分體現(xiàn)了古代造園家的高超技藝、卓越智慧和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。
2.2-1 布局
留園的面積約2公頃,分西區(qū)、中區(qū)、東區(qū)3部分。西區(qū)以山景為主,中區(qū)山水兼長(zhǎng),東區(qū)是建筑區(qū)。中區(qū)的東南地帶開(kāi)鑿水池,西北地帶堆筑假山,建筑錯(cuò)落于水池東南,是典型的南廳北水、隔水相望的江南宅院的模式。東區(qū)的游廊與留園西側(cè)的爬山廊成為貫穿全園的外圍廊道,曲折、迂回而富于變化。
留園以水池為中心,池北為假山小亭,林木交映。池西假山上的聞木樨香軒,則為俯視全園景色最佳處,并有長(zhǎng)廊與各處相通。建筑物將園劃分為幾部分,各建筑物設(shè)有多種門(mén)窗,每扇窗戶(hù)各不相同,可溝通各部景色,使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí),能將以山水花木構(gòu)成的各種畫(huà)面一覽無(wú)余,視野空間大為拓寬。
2.2-2 建筑藝術(shù)
賞留園首看建筑。留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。
層層相屬的建筑群組,變 化無(wú)窮的建筑空間,藏露互引,疏密有致,虛實(shí)相間,曠奧自如,令人嘆為觀止。 占地30余畝的留園,建筑占總面積的三分之一。全園分成主題不同、景觀各異的東、中、西、北四個(gè)景區(qū),景區(qū)之間以墻相隔,以廊貫通,又以空窗、漏窗、洞門(mén)使兩邊景色相互滲透,隔而不絕。
園內(nèi)有蜿蜒高下的長(zhǎng)廊670余米,漏窗200余孔。 一進(jìn)大門(mén),留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響:狹窄的入口內(nèi),兩道高墻之間是長(zhǎng)達(dá)50余米的曲折走道,造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的變化,將這條單調(diào)的通道處理得意趣無(wú)窮。過(guò)道盡頭是迷離掩映的漏窗、洞門(mén),中部景區(qū)的湖光山色若隱若現(xiàn)。繞過(guò)門(mén)窗,眼前景色才一覽無(wú)余,達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。 留園內(nèi)的通道,通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛,游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯(cuò)落變化的建筑組合。
園內(nèi)精美宏麗的廳堂,則與安靜閑適的書(shū)齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺(tái)燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭巧妙地組成有韻律的整體,使園內(nèi)每個(gè)部分、每個(gè)角落無(wú)不受到建筑美的光輝輻射。
留園建筑藝術(shù)的另一重要特點(diǎn),是它內(nèi)外空間關(guān)系格外密切,并根據(jù)不同意境采取多種結(jié)合手法。建筑面對(duì)山池時(shí),欲得湖山真意,則取消面湖的整片墻面;建筑各方面對(duì)著不同的露天空間時(shí),就以室內(nèi)窗框?yàn)楫?huà)框,室外空間作為立體畫(huà)幅引入室內(nèi)。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院,也可以庭園包圍建筑;既可以用小小天井取得裝飾效果,也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀,呈現(xiàn)出詩(shī)情畫(huà)意的無(wú)窮境界。
2.2-3 留園三絕
留園內(nèi)的冠云峰乃太湖石中絕品,齊集太湖石“瘦、皺、漏、透”四奇于一身,相傳這塊奇石還是宋末年花石綱中的遺物。 北宋末年,雖然北面戰(zhàn)事吃緊,金兵壓境,但宋徽宗卻在東京城內(nèi)大興土木,建造“延福宮”、“萬(wàn)壽山”。他下令在全國(guó)范圍內(nèi)征集奇花異石,夸口要搜羅天下珍品于宮廷之中。
徽宗祟寧四年特地在蘇州設(shè)立了蘇杭應(yīng)奉局,專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搜羅名花奇石。蘇杭應(yīng)奉局的主管叫朱緬,此人最善巴結(jié)上峰,自當(dāng)上了此官后,有采辦“花石綱”的大權(quán)在手,于是放開(kāi)手腳,拼命在民間收刮。
只要民家有一石一木被他打聽(tīng)到并看中,立刻派兵、上門(mén)搶奪,誰(shuí)敢反抗,即以對(duì)皇帝“大不恭’治罪。有時(shí)為了搬樹(shù)移石,甚至拆掉民居的圍墻甚至房子,當(dāng)時(shí)朱緬從民間搜到的花石太多,以致終于激起了方臘農(nóng)民起義,當(dāng)時(shí)方臘起義軍的一個(gè)口號(hào)就是殺“朱緬”,與方臘起義軍相呼應(yīng),蘇州地區(qū)也爆發(fā)了以石生為首的,農(nóng)民起義。 不久,北宋政權(quán)由于國(guó)庫(kù)空虛、民不聊生終于為金所滅,徽宗自己也做了俘虜。冠云峰就是未來(lái)得及運(yùn)的花石綱的遺物。
2.3 夜游周莊
全鎮(zhèn)依河 唐風(fēng)孑遺,宋水依依,煙雨江南,碧玉周莊。千年歷史滄桑和濃郁吳地文化孕育的周莊,以其靈秀的水鄉(xiāng)風(fēng)貌,獨(dú)特的人文景觀,質(zhì)樸的民俗風(fēng)情,成為東方文化的瑰寶。
作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化杰出代表的周莊,成為吳地文化的搖籃,江南水鄉(xiāng)的典范。被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)預(yù)備清單,榮獲迪拜國(guó)際改善居住環(huán)境最佳范例獎(jiǎng),聯(lián)合國(guó)亞太地區(qū)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)杰出成就獎(jiǎng)、美國(guó)政府獎(jiǎng)、世界最具魅力水鄉(xiāng)和中國(guó)首批十大歷史文化名鎮(zhèn)、中華環(huán)境獎(jiǎng)、國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)、全國(guó)環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)等殊榮。
2.3-1張廳
張廳前后七進(jìn),房屋70余間,占地1800多平方米,雕梁畫(huà)棟,金碧輝煌。廳旁箬涇河穿屋而過(guò),正所謂“橋自前門(mén)進(jìn),船從家中過(guò)”。作為殷富人家的宅第,張廳歷經(jīng)五百多年滄桑,但氣派依舊。
走過(guò)沿街的門(mén)廳,面前是一個(gè)天井,綠意盎然。兩側(cè)是低矮的廂房樓,上下落不都設(shè)蠡殼窗戶(hù)。在漫長(zhǎng)的歲月中遭到損害的磚雕門(mén)樓,堅(jiān)實(shí)的石柱,細(xì)膩精良的雕飾,仍不難看出張廳昔日的風(fēng)采。大廳軒敞明亮,—抱粗的庭柱下是罕見(jiàn)的木鼓墩(柱礎(chǔ)),這是明代建筑的明顯標(biāo)志。廳堂內(nèi)布置著明式紅木家具,張燈結(jié)彩,迎送賓客。墻上懸掛著字畫(huà),—副對(duì)聯(lián)尤其引入注目,上聯(lián)是“轎從門(mén)前進(jìn)”,下聯(lián)是“船自家中過(guò)”。仔細(xì)琢磨,對(duì)聯(lián)十分貼切地寫(xiě)出了張廳的建筑特色。
2.3-2沈廳
在沈廳是周莊最大的民居建筑,典型的“前廳后堂”的建筑格局,七進(jìn)五門(mén)樓,第五進(jìn)中,安放著江南豪富沈萬(wàn)三的坐像,他的面前有金光閃閃的聚寶盆。從四面八方來(lái)的人們,審視著這位600年前的吳中巨富,或是為了得到某些啟迪和借鑒,或是為了滿(mǎn)足祈福的愿望。不管是什么身份,走進(jìn)沈廳的每一個(gè)人,都會(huì)對(duì)沈萬(wàn)三這個(gè)傳奇人物產(chǎn)生濃厚的興趣。
2.3-3雙橋
指位于周莊中心位置的世德和永安兩橋,建于明代,兩橋相連,樣子很象古代的鑰匙,又稱(chēng)鑰匙橋。因出現(xiàn)于旅美畫(huà)家陳逸飛的油畫(huà)《故鄉(xiāng)的回憶》中而聞名。
3.實(shí)習(xí)總結(jié)
我通過(guò)在蘇州為期一天的時(shí)間實(shí)習(xí),學(xué)到了讓我對(duì)中國(guó)私家園林有了一次深入的了解,感受到私家園林的博大精深,私家園林的布局格式深刻體現(xiàn)了古代文人造園思想即模仿自然山水格局,形成了“雖有人做,宛自天開(kāi)”的意境。其布局小巧玲瓏、建筑疏朗,花木合理配置,意境深遠(yuǎn),形成了庭院深深的景色,景觀配置上采用了對(duì)置,孤植,片植等形式,使空間更加的富有變化。園內(nèi)通過(guò)挖池堆山,形成一池三山的神仙格局,水繞山轉(zhuǎn),山因水活。
花木的選擇多是些傳統(tǒng)的名貴花木,如玉蘭、海棠、桂花等。園內(nèi)景色四季分明,形成春柳綠、夏荷艷、秋水明、冬山靜(三季有花,四季常綠)。蘇州私家園林的考察對(duì)我們學(xué)習(xí)模仿古典園林有很大的裨益,讓我們把書(shū)本的理論知識(shí)跟現(xiàn)實(shí)很好的結(jié)合在一起,同時(shí)被古典園林的博大精深所深深震撼。園林的發(fā)展還有很多問(wèn)題亟待我們解決,我們要以史為鑒,弘揚(yáng)中國(guó)園林,為園林的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)習(xí)一 居住區(qū)樹(shù)種的識(shí)別與規(guī)劃
總體特點(diǎn):華山學(xué)生宿舍區(qū)的樹(shù)種選擇都是比較常用的較大型的喬木,三藥檳榔、散尾葵,銀海棗等及一些常用的綠籬,紅花繼木,假連翹等。多處因?yàn)閷?duì)宿舍樓邊邊角角的遮擋作用時(shí),會(huì)用到大喬木,灌木及草本植物的結(jié)合,達(dá)到立面上的層次感,同時(shí)也可以起到很好的遮擋效果;蛘呤菍(duì)小墻面的遮擋作用時(shí)用到藤本植物像爬墻虎作為豎直綠化,不僅遮擋的效果極好,同時(shí)也達(dá)到很好的修飾效果。道路兩旁都是種植大的喬木,尖葉杜英、蒲葵等,主要選用的是耐陰的植物,同時(shí)大都是風(fēng)景樹(shù)或者行道樹(shù)。湖邊及道路過(guò)渡區(qū)的綠化,采用群植蒲葵、大花紫薇、群體美效果不錯(cuò),同時(shí)也種植了山茶,葉子花等。選用多種河岸邊綠化樹(shù)種,垂柳、串錢(qián)柳,落羽杉等達(dá)到很好的綠化效果。
教工嵩山住宅區(qū)的樹(shù)種選擇基本上是私家內(nèi)庭院大量種植果樹(shù),楊桃,柚子,枇杷等庭園樹(shù)種及一些觀賞性樹(shù)種,觀果樹(shù)種:金桔,觀葉樹(shù)種:一品紅等。公共的休息區(qū),選用的都是常見(jiàn)的樹(shù)種,同時(shí)采用喬木,灌木,草本植物的結(jié)合,達(dá)到立面上的層次感。選用的喬木主要有大王椰子:尖葉杜英等,綠籬主要是含笑、米蘭、大紅花、假連翹等。休息區(qū)最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是,種植了多種芳香植物,營(yíng)造很好的休息空間的氛圍。
共同點(diǎn):在較大空間內(nèi)都選用常見(jiàn)的樹(shù)種,并且采用的是高低錯(cuò)落能產(chǎn)生較好的立面效果的喬木、灌木及草本植物的結(jié)合。
不同點(diǎn):華山宿舍區(qū)多選用風(fēng)景樹(shù)種,而嵩山住宅區(qū)多選用庭園樹(shù)種。
華山宿舍區(qū)的植物配置
優(yōu)點(diǎn):充分利用喬木,灌木,草本植物的結(jié)合產(chǎn)生很好的立面效果,充分利用豎直綠化的植物不僅達(dá)到很好的遮擋也達(dá)到很好的修飾作用。在湖邊與道路的過(guò)渡區(qū)群植美的效果體現(xiàn)的不錯(cuò)。選擇的行道樹(shù)種遮陰效果顯著。
缺點(diǎn):樹(shù)種的`選擇總體來(lái)說(shuō)種類(lèi)不夠豐富。道路綠化的行道樹(shù)的選用種類(lèi)較單一。湖邊及道路的過(guò)渡區(qū),大都選擇綠籬樹(shù)種而不是選用觀花觀果樹(shù)種。 規(guī)劃建議:道路綠化的樹(shù)種可以選用多樹(shù)種的間種或者不同區(qū)段種植不同的樹(shù)種,同時(shí)也可以選用具有芳香的行道樹(shù)種,可以給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。湖邊及道路的過(guò)渡區(qū),可以選擇多功用的樹(shù)種,觀花觀果觀葉樹(shù)種的結(jié)合,同時(shí)加入芳香樹(shù)種了,達(dá)到一個(gè)令人賞心悅目的環(huán)境。建議行道樹(shù)種:木棉、羊蹄甲、白蘭等。湖邊及道路過(guò)渡區(qū)的綠化:大紅花,桂花、梔子花等。
教工嵩山住宅區(qū)地植物配置
優(yōu)點(diǎn):庭園大量種植庭園樹(shù)種。門(mén)口出高墻上充分利用垂直綠化樹(shù)種,炮仗花等。公共休閑區(qū)喬木、灌木、草本植物的結(jié)合,形成立面上很好的景觀效果,同時(shí)種植多種芳香樹(shù)種,如桂花、梔子花等,營(yíng)造良好的休息環(huán)境。
缺點(diǎn):庭院的種植大都是種類(lèi)繁多,顯得雜亂無(wú)章。
規(guī)劃建議:庭院的植物配置可以適當(dāng)減少樹(shù)種的組疊,選擇庭園效果較突出的樹(shù)種,如金桔等,并且用一定的章法進(jìn)行配置,使庭院整體有序。同時(shí)可以將庭園打造成有層次的庭園,通過(guò)植物高低錯(cuò)落的變化。同時(shí)建議使用盆景樹(shù)。
實(shí)習(xí)二 森林公園園林樹(shù)木的識(shí)別與調(diào)查
3、大夫山森林公園的實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲:
實(shí)習(xí)的過(guò)程總是讓人既興奮又不安,各種接觸新事物的同時(shí),自己的身心也會(huì)感到疲倦。
去過(guò)一個(gè)大夫山,只有一個(gè)最大的印象----大。整個(gè)面積非常廣,畢竟因?yàn)槭巧止珗@,是一個(gè)多功能的公園。我們的認(rèn)樹(shù)也因此變得坎坷了很多。公園內(nèi)地勢(shì)是有大變化的,并且區(qū)域分布的植物也各有千秋?偟膩(lái)說(shuō),植物的配置都有達(dá)到因地制宜的效果,如河岸、湖邊充分根據(jù)環(huán)境和植物的應(yīng)用效果種上垂柳,落羽杉等植物。道路旁充分配植喬木行道樹(shù)如阿江欖仁、大花五椏果等,形成走到不同的地方可以看到不同景觀的效果,也是森林公園具有的一個(gè)大特色。
在大夫山里面,到處都可以看到植物配置手法的應(yīng)用。群植,孤植,對(duì)植等作為植物最基本上的手法是很有必要被廣泛應(yīng)用的。我們可以看到正是因?yàn)檫x擇的樹(shù)種多,數(shù)量多的時(shí)候,我們才可以很明顯的看到那些園林配置手法的巧妙之處,明顯地看出他們的藝術(shù)效果?偟膩(lái)說(shuō),看到的景觀都是我們值得學(xué)習(xí)的景觀。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告7
系部名稱(chēng):園林與林學(xué)院專(zhuān)業(yè)
班級(jí):風(fēng)景園林xxxx
姓名:xxxx學(xué)號(hào):xxxx
實(shí)踐單位:xx市建設(shè)局
時(shí)間:20xx年8月xx號(hào)至20xx年8月xx號(hào)共xx天
。ㄒ唬⿲(shí)踐目的:
了解xx市園林建設(shè)和規(guī)劃現(xiàn)狀。今年以來(lái),xx市積極開(kāi)展節(jié)約型園林綠化建設(shè),大力倡導(dǎo)“三節(jié)一環(huán)保”的城市綠化模式,探索了一條生態(tài)節(jié)約的園林綠化之路。截至目前新增綠化面積140萬(wàn)平方米,每平方米約節(jié)約10元,共節(jié)約資金1400萬(wàn)元。
(二)實(shí)踐內(nèi)容:
xxx
。ㄈ⿲(shí)踐結(jié)果:
一是堅(jiān)持節(jié)約用水。結(jié)合自然條件狀況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,因地制宜搞綠化,大力培育和種植耐旱、節(jié)水、涵養(yǎng)水源的.節(jié)水型植物,積極開(kāi)展節(jié)水型綠化。強(qiáng)化對(duì)園林綠化養(yǎng)護(hù)人員的節(jié)水知識(shí)培訓(xùn),提高其園林綠化節(jié)水意識(shí)和節(jié)水技能。進(jìn)一步普及推廣了滴噴、滴灌等先進(jìn)灌溉技術(shù),充分利用中水管網(wǎng)敷設(shè)進(jìn)行綠化澆灌,大大節(jié)約了綠化管護(hù)用水。
二是堅(jiān)持節(jié)約資金。堅(jiān)持“少花錢(qián)、辦大事”的原則,從規(guī)劃、建設(shè)、管護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,對(duì)園林綠化進(jìn)行認(rèn)真審查,層層把關(guān),充分利用成本低、適應(yīng)性強(qiáng)的本地鄉(xiāng)土樹(shù)種、草種、花種用于綠化,堅(jiān)決杜絕高價(jià)設(shè)計(jì)、高價(jià)買(mǎi)綠、高價(jià)建綠等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,提高了園林綠化的經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性。
三是堅(jiān)持節(jié)約用地。強(qiáng)化集約化綠化的觀念,積極實(shí)施喬灌木復(fù)層種植,綜合發(fā)揮綠地的景觀效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。向空中要空間,積極推廣建筑物、屋頂、墻面、立交橋等立體綠化,進(jìn)一步提高城市綠化的覆蓋率,推進(jìn)城市綠化由單一的地面綠化向多形式、多層面的立體綠化發(fā)展。
四是突出園林綠化的生態(tài)環(huán)保功能。在綠化工作中,注重物種的多樣化,堅(jiān)持禾、灌、草、花結(jié)合,溫、寒帶物種結(jié)合,突出高樹(shù)葉量,多種植大樹(shù),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)自然水面的保護(hù)與拓展,切實(shí)增強(qiáng)了綠化對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的調(diào)節(jié)與保護(hù)。
。ㄋ模⿲(shí)踐體會(huì)
xxxx年以來(lái),我市城市園林綠化工作與創(chuàng)建園林城市、環(huán)保模范城市、文明城市緊密結(jié)合,確立了創(chuàng)建省級(jí)園林城市的目標(biāo),提出了“全民動(dòng)手、見(jiàn)縫插綠、苦干三年、綠化城區(qū)”和“大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)、楊樹(shù)鑲邊、灌木擴(kuò)面”的總體要求,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全市各級(jí)各部門(mén)和廣大人民群眾的生態(tài)意識(shí)和綠化積極性,大力開(kāi)展了城市道路、公園綠地、單位庭院、居住小區(qū)等綠化活動(dòng),分別啟動(dòng)和建設(shè)了文體公園、南湖植物園、小康河綜合整治、鳳凰公園綜合改造、四環(huán)路綠化帶、夷安大道綠化帶、康成大街綠化帶、鳳鳴園、翠嶺園等一大批重點(diǎn)綠化工程,并在市區(qū)大力實(shí)施鮮花大道、增蔭增綠、拆墻透綠等工作,城市綠化實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,城市面貌和精神風(fēng)貌煥然一新,生態(tài)環(huán)境和居民生活質(zhì)量有了巨大提高。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告8
實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)頤和園,北海,恭王府的實(shí)地參觀,加深對(duì)中國(guó)古典園林尤其是皇家園林的認(rèn)識(shí),并通過(guò)實(shí)地感受,體會(huì)皇家園林的體量感和設(shè)計(jì)手法,轉(zhuǎn)化吸收,應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中.
實(shí)習(xí)內(nèi)容:15日——頤和園,紫竹院公園
頤和園:東門(mén)進(jìn)入,依次游覽:仁壽殿,樂(lè)壽堂,邀月門(mén),得和園大戲樓,長(zhǎng)廊,云輝玉宇牌樓,排云門(mén),魚(yú)藻軒,石舫,豳風(fēng)橋,玉帶橋,佛香閣,智慧海,智慧海,知春亭,廓如亭,十七孔橋,龍王廟,東門(mén)返回。
紫竹院公園:逆時(shí)針游覽。
16日——北海,恭王府
北海:南門(mén)進(jìn)入:團(tuán)城,積翠堆云牌樓(橋),瓊?cè)A島,永安寺,悅心殿,白塔,瓊島春蔭碑,依晴樓,濠濮澗,天蠶宮,靜心齋,華藏界,西天梵境,九龍壁,五龍亭,出北門(mén)至恭王府。
恭王府:前宮后寢依次游覽。
17日——北京植物園
實(shí)習(xí)心得:一、頤和園
頤和園除了在氣勢(shì)和尺度上壓倒我之外,重要的是在一些細(xì)節(jié)上征服了我。如視線,踏步等,F(xiàn)面來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下。
氣勢(shì):夢(mèng)回清朝,皇帝在這里會(huì)見(jiàn)群臣,兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下,給大臣們無(wú)限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權(quán)的威嚴(yán),更是統(tǒng)治者的神圣。天下是他的,別人必須俯首。正所謂,宮苑深深深幾許,皇權(quán)浩大大幾分。夢(mèng)醒了,眼前人山人海,熱鬧非凡。凌亂中透著秩序,嘈雜中透著寧?kù)o。當(dāng)年面圣時(shí)的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代,好奇心驅(qū)使著所有的游人焦急的想進(jìn)去探個(gè)究竟。兩種截然不同的環(huán)境,也象征著交替輪回的悲愴。
入園,迷惑,辨向。麒麟依舊矗立在那,只是失去了昔日的風(fēng)光。環(huán)抱的建筑,讓我感覺(jué)又來(lái)到了故宮。舉目四望,高大的宮殿充斥眼球,敬畏感油然而生,壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里?風(fēng)景在哪里?游人帶著這樣夾雜著壓抑的好奇心向內(nèi)探尋,可高墻聳立,紅柱林立,那種特殊的感覺(jué)不減反增,壓抑凝在心頭,漸漸沉重。一路游覽,奇松怪柏雖將視線引上天空,但建筑的威嚴(yán),絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗,瞥見(jiàn)墻外幽靜小景,心中一陣激動(dòng)過(guò)后又被壓抑淹沒(méi)。即便到了樂(lè)壽堂,開(kāi)敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴,銅鹿,吉祥缸靜靜的護(hù)衛(wèi)著皇家最后的記憶,將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門(mén)的出現(xiàn)讓我們心頭一震,門(mén)后是什么?邀我們?nèi)ツ睦?疑惑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)究竟。
豁然開(kāi)朗!一切的包袱都隨著開(kāi)闊的湖面,飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心,一路與臣子們盡顯皇威,再壓抑到極致后又徹底的解脫,彰顯皇權(quán)的大氣。不知這728米蝙蝠形的長(zhǎng)廊給當(dāng)年的老佛爺帶去了多少福氣,廊頂彩畫(huà),幅幅精彩,濃縮史詩(shī)在廊間并不夸張,美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠(yuǎn)望涵虛堂,在陽(yáng)光照耀下的朦朧讓人向往。走下長(zhǎng)廊,現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹(shù)繼續(xù)散發(fā)著光彩(鐵箅子)。駐足于云輝玉宇牌樓,恢宏氣勢(shì)讓人贊嘆,在排云門(mén)的遮掩下,佛香閣若隱若現(xiàn),透過(guò)黑洞洞的門(mén)廳,輝煌的琉璃瓦映入眼簾,吸引你的眼球,接近的欲望無(wú)限擴(kuò)大,sorry,門(mén)票優(yōu)先,無(wú)奈只好繼續(xù)行進(jìn)。接下來(lái),借景經(jīng)典印入眼簾,玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無(wú)限大的空間之中。濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔,頗有層巒疊嶂之感。駐足回望,知春亭,十七孔橋,南湖島初入眼界;碧波蕩漾,大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼,柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(zhǎng)廊,穿過(guò)一條小巷,石舫赫然在目!這位古園中的外賓,風(fēng)光雖不及當(dāng)年,但依舊散發(fā)獨(dú)特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng),像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過(guò),柳枝好似被玉手拂開(kāi),石舫美景盡現(xiàn)。細(xì)細(xì)看去,石舫具有當(dāng)時(shí)效仿法國(guó)郵輪的一切特質(zhì),并結(jié)合了中國(guó)的元素。看到驅(qū)動(dòng)輪,心中升起了一絲悲痛,我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀的模式引入了園林,余下的都緊緊的閉在國(guó)門(mén)外,悲呼,1860,無(wú)數(shù)美景付之一炬,引后人嘆惜。
游覽到這,似乎高潮已去,過(guò)了宿云檐城關(guān),一株包裹嚴(yán)實(shí)的白皮松突然出現(xiàn),是什么讓它如此特別?一旁的導(dǎo)游道破疑惑,紅色標(biāo)牌是700以上古樹(shù),綠色為100-300年。他們是真正的見(jiàn)證者,朝代更替,喪權(quán)辱國(guó),蓬勃發(fā)展,它們都?xì)v歷在目。此時(shí)敬佩感頓生,凝視許久,它是一位老者,理應(yīng)被我們尊敬。
閑庭信步,不知不覺(jué)間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹(shù)將這里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西堤古柳沿湖而站,臨水起舞。走到岸邊,第一次看見(jiàn)佛香閣的全貌的我頓時(shí)激動(dòng)。端起相機(jī),按下快門(mén),凝固瞬間的激動(dòng)。繼續(xù)前行,來(lái)到西堤六橋第一橋——豳風(fēng)橋,橋與亭的結(jié)合,縱有風(fēng)雨壓境,我自亭中看景,好不愜意。這里是后湖景區(qū),有人鮮至,少數(shù)的.游人在逃離了前山前湖區(qū)的喧鬧與壓抑之后,都在這里或漫步,或休憩聊天,節(jié)奏明顯慢了下來(lái)。在周?chē)髽?shù)的環(huán)抱下,私密性大大提高,偶有情侶相依坐于湖邊耳語(yǔ),輕松與舒暢遨游其間。這里如此幽靜,想必皇帝也留戀此處,真龍?zhí)熳右彩欠踩,也需要一個(gè)人靜靜地空間,這里遠(yuǎn)離朝政,辟于宗教,正是短暫逃離的理想世界。腳步不停歇,玉帶橋出現(xiàn)在面前。漢白玉的橋身,恰似一條玉帶飄過(guò)湖面。作為園中唯一一座能過(guò)船的橋梁,高高的拱為景色添了幾分生動(dòng)。走到這里,我已十分疲憊,可橋的踏步卻不配合我的體力,反而階階升高。但是神奇的事情發(fā)生了,當(dāng)我踏上那已有些光滑的橋頂,一切的疲憊被壯麗的景觀沖刷得一干二凈。寬廣的湖面,飄舞的柳枝桑葉,多么生動(dòng)的畫(huà)面!在這里漫步怎會(huì)疲憊?下橋小憩,佛香閣建筑群的雄偉迎面而來(lái),在這里,你看不到人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)廊,看不到壓抑的宮廷,進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時(shí)我感受到了那條隱含的軸線,以佛香閣為中心的軸線,此時(shí)凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑,讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴(yán),就可能顯出它的高大與氣勢(shì)。佛香閣做到了。
此時(shí)我已不能再猶豫,以最快的速度趕到佛香閣。進(jìn)門(mén)之后,高聳的佛閣頓時(shí)讓我覺(jué)得渺小,拾階而上,視線漸漸開(kāi)敞。登頂,遠(yuǎn)眺,全園盡收眼底,似有君臨天下的感覺(jué)。左摟知春亭,南湖島,轉(zhuǎn)輪藏,右抱玉泉塔,石舫,寶云閣,雖為身至,宛如親臨。走出寶塔,智慧海的輝煌讓人眼前一亮,在光與影的作用下,那里仿若仙境。除了贊嘆,我找不出什么詞匯來(lái)形容了。
下山,奔向十七孔橋(2006年暑期第一次來(lái)北京,第一次來(lái)頤和園),去尋找當(dāng)年的記憶,一切依舊。回望佛香閣,那條軸線又浮現(xiàn)腦中,玉泉塔再次進(jìn)入視線。這些當(dāng)年忽視的東西,現(xiàn)在一股腦的來(lái)了,讓我興奮不已。興奮之余,在按快門(mén)的瞬間,心中不由贊嘆古人造園的技藝。欲揚(yáng)先抑,欲看先掩,借景,漏景,對(duì)比,看與被看等等,各種手法在這里均有體現(xiàn)。皇家園林的大氣,被表現(xiàn)的淋漓盡致,也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的對(duì)比。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心,牌樓的的設(shè)置使重要建筑欲放還藏,至深園中,竟看不見(jiàn)外部現(xiàn)代化的都市。這除了北京市政府的大力保護(hù)外,還與園內(nèi)的視線引導(dǎo)有很大關(guān)系,真可謂處處細(xì)致,處處精彩。
小憩,回想剛才的經(jīng)過(guò),仿佛重回歷史。1860的災(zāi)禍,1886的重建,兵敗甲午,一系列的歷史,中國(guó)的命運(yùn),都與這里有得密切的聯(lián)系。它的存在不僅僅是保護(hù)一座園子工人研究觀賞,更在于保護(hù)這段歷史,讓后人不要忘記這段屈辱。
出園,看到唯一遺憾的事。園外的大樹(shù)并沒(méi)有得到同樣的禮遇,土地被踩實(shí),卻毫無(wú)保護(hù)設(shè)施。題外話了,不扯了。
作為一個(gè)現(xiàn)代公園,它的優(yōu)秀在于將古典與現(xiàn)代進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合,值得稱(chēng)贊。一池三山的設(shè)計(jì)在這里得到傳承。印象比較深刻的地方不多但都很精彩。一處為路邊小景,通過(guò)綠籬,視線通透但又被喬木樹(shù)干有所阻隔,很自然的向上仰望天空,十分愜意。另外這里的竹徑不得不提,江南的細(xì)致仿佛被復(fù)制,疊石,障景,跌水,飛瀑應(yīng)有盡有。人性化路標(biāo)被設(shè)計(jì)成竹葉,與全園主題統(tǒng)一;ň车脑O(shè)計(jì)也是一大亮點(diǎn),植物配置豐富,再配以奇石點(diǎn)綴,令游人駐足。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告9
園林是一門(mén)藝術(shù),園林是一門(mén)美學(xué),園林更是自然的再現(xiàn)。作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我更是深?lèi)?ài)著園林。帶著興趣,我發(fā)現(xiàn)生活中處處有園林,園林的靈感大多來(lái)自于自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)平時(shí)的細(xì)心觀察和體會(huì)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),是很有必要很有意義的。我的題目取名為“嗅園”,重在體現(xiàn)“嗅”字。嗅園的歷史文化、嗅園的設(shè)計(jì)理念、嗅園的設(shè)計(jì)手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術(shù)美、嗅園的色彩美?
南昌城市規(guī)劃展示館
南昌城市規(guī)劃展示館,它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)講它的美在于功能上。為什么說(shuō)是在功能上呢?簡(jiǎn)而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者,展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了達(dá)到這個(gè)目的。
一樓整個(gè)空間,用玻璃代替一般的地板,在不大的空間里,達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實(shí)。這也是對(duì)人類(lèi)智慧和才能的肯定。
二樓詳細(xì)的展示南昌各個(gè)地方、景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖,也就是整個(gè)樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設(shè)圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個(gè)景點(diǎn)的鳥(niǎo)瞰圖。琳瑯滿(mǎn)目的圖讓我感到很震撼。圖原來(lái)可以做的如此的真實(shí),如此的美,如此的細(xì)心。
我們作為一名園林專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,畫(huà)圖是必不可少的。但又有多少人能夠把細(xì)節(jié)體現(xiàn)在自己的作品中呢。比如很不起眼的指北針。園林需要把握細(xì)節(jié),需要追求完美的信念,以及鍥而不舍的毅力,這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計(jì)之作品。這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸收精華,也是學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)快捷的方法。比如對(duì)入口的設(shè)計(jì)手法,對(duì)轉(zhuǎn)角的處理等等。城市規(guī)劃是對(duì)歷史的傳承、現(xiàn)實(shí)的體味、對(duì)未來(lái)的憧憬。眺望20xx年的南昌,應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。
秋水廣場(chǎng)
有人說(shuō)觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景,是目前全國(guó)最大的音樂(lè)噴泉群,這里晚上的噴泉、音樂(lè)、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對(duì)于學(xué)園林的人來(lái)說(shuō),不僅僅要晚上來(lái)欣賞秋水,更要白天來(lái)這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)精髓。為什么這么講呢,晚上來(lái)觀看噴泉的人比較多,整個(gè)廣場(chǎng)氣氛比較熱鬧,很難靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味、嗅其精髓。白天相對(duì)來(lái)說(shuō)整個(gè)廣場(chǎng)人比較少,更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí),也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會(huì)那種人群云集的熱鬧場(chǎng)面。今后在設(shè)計(jì)也會(huì)把握一種空間感和功能感。廣場(chǎng)總體平面為月牙形,依江而立,是典型的帶狀綠地。廣場(chǎng)有一個(gè)主入口,兩個(gè)次入口。兩個(gè)次入口分別采用臺(tái)階水鎮(zhèn)和緩坡樹(shù)池的方法。主入口則重點(diǎn)在于體現(xiàn)大氣。同時(shí)入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計(jì)方式,是整個(gè)廣場(chǎng)在形式上比較多樣,賦予變化。也達(dá)到了功能上的目的。
植物配景方面也充分體現(xiàn)了在相同中尋找變化,高大的喬木與灌木相結(jié)合,構(gòu)成樹(shù)池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個(gè)廣場(chǎng)。在鋪裝上,賦予變化,色彩搭配合理。通過(guò)觀察、測(cè)量對(duì)鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在平時(shí)的生活中不斷地積累素材。臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個(gè)親臨水面的入口,周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個(gè)園燈比起其他的園燈要矮,同時(shí)每個(gè)入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕,達(dá)到一種變化的美感,同時(shí)讓人一眼就可以看出來(lái)從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕,我猜設(shè)計(jì)者是想展示一種文化理念,十二生肖可以代表人生,代表時(shí)間,代表秋水廣場(chǎng)的歷史。同時(shí)與江南名樓騰王閣隔江相望,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的詩(shī)句,這樣地理環(huán)境,更加的.升華了秋水廣場(chǎng)歷史文化意義。在廣場(chǎng)附近還設(shè)著了很多服務(wù)性設(shè)施,包括攝影、飯店、游樂(lè)、廁所等等,大大方便了游客。廣場(chǎng)還設(shè)計(jì)了大量的點(diǎn)景,可游人觀賞。
贛文化長(zhǎng)廊
贛文化長(zhǎng)廊長(zhǎng)廊共分:開(kāi)篇、先哲崇光、青銅時(shí)代、文學(xué)巨人、藝術(shù)巔峰、儺廣場(chǎng)、大道清風(fēng)等十個(gè)景點(diǎn)。其中,有大型的石雕、銅雕、小品、石碑、園林、樓臺(tái)亭閣、景觀花壇、景觀眺臺(tái)以及噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來(lái)自于歷史文化,步移景異正是贛文化長(zhǎng)廊的寫(xiě)照。歷史文化是這里的設(shè)計(jì)靈魂,每一個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)了精心的布局,巧妙的過(guò)度。所有的景點(diǎn)都向世人展示了贛文化風(fēng)采、挖掘贛文化風(fēng)貌、提升贛文化內(nèi)涵區(qū)區(qū)千米長(zhǎng)廊卻記載著xx節(jié)義之邦絢爛文明的和歷史。歷史有時(shí)候就如白駒過(guò)隙,滄海桑田過(guò)后的今天,后人把他們的才情豪義銘刻在長(zhǎng)廊之中,唐宋八大家之歐陽(yáng)修,曾鞏,王安石,書(shū)詩(shī)泰斗之黃庭堅(jiān),理學(xué)大師之陸九淵,朱熹,戲曲巨匠湯顯祖?文化的繁榮,離不開(kāi)教育,只要看看介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、豫章四大書(shū)院的幾塊石碑,和刻著密密麻麻名字的狀元榜碑,相對(duì)于整個(gè)悠久的江西教育史來(lái)講雖然稍顯不足,但卻可以窺一斑而見(jiàn)全豹。xx與節(jié)義并重是贛文化的主體精神特征,也是江西人遵從的人生信條和境界追求,從這里你或許可以發(fā)現(xiàn)文天祥、張勛。
贛文化長(zhǎng)廊民俗銅像群,一批反映南昌民俗的銅像群,以舊日南昌市民生活為題材,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)南昌市民生活舊貌。內(nèi)容有:打爆米花、理發(fā)、賣(mài)水、敲糖等,均為現(xiàn)在少年兒童少見(jiàn)的社會(huì)內(nèi)容。
學(xué)園林的人,品園,嗅園。品,要品其精髓;嗅,要嗅其靈魂。一名好的設(shè)計(jì)師,要有好的設(shè)計(jì)修養(yǎng),更要博學(xué),厚積薄發(fā)。除了參觀學(xué)習(xí)之外,我們要閱讀大量的書(shū)籍,增加自己的閱歷,豐富自己知識(shí)。
濕地公園
濕地公園整體設(shè)計(jì)施法于自然。在植物的配置方面采用了大量的鄉(xiāng)土樹(shù)種,色彩豐富,觀賞價(jià)值高,水生植物更是次園的一大特色。滿(mǎn)池的荷花是一道風(fēng)景。同時(shí)地被植物采用了絡(luò)石,色彩美麗。大量的楊梅又增添了游人的樂(lè)趣。對(duì)于園路的處理曲折變化,鋪裝各異,形成不同的風(fēng)景線。達(dá)到視覺(jué)上的美感。橋也是在于折,折的變化給人以曲徑通幽的感覺(jué)。園椅更是別具一格,體現(xiàn)了本園的一大特色。園燈的處理上有木質(zhì)的高桿燈,還有古樸的草坪燈;芡ǖ绖t采用剛材料與綠色藤本植物搭配,形成一種現(xiàn)代美。整個(gè)公園的生態(tài)比較平穩(wěn)和諧,給人一種很愜意的感覺(jué)。同時(shí)整個(gè)公園選址比較偏僻,游人比較少,污染也就更少,是一處放松心情的好地方。
象湖公園
象湖以環(huán)湖一條路,湖心一座島,湖中兩條堤,東北一廣場(chǎng),西南一組古建筑群,北線七處景為基本格局。景區(qū)通過(guò)點(diǎn)、線、面、帶的精心構(gòu)建,加之湖面波光碧影,堤上楊柳依依,與高閣、幽林、古城墻、荷花塘交相輝映,渾然一體,盡顯江南水鄉(xiāng)美景。感言
通過(guò)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),對(duì)園林有了更加深刻的了解。要想成為一名設(shè)計(jì)師,需要具備很多知識(shí)。
首先,最主要的是想法和理念,而這些想法和理念是來(lái)自于生活、自然和文化。
這就需要我們平時(shí)不斷觀察學(xué)習(xí),最主要的還是要多閱讀書(shū)籍,豐富自己的閱歷,拓展自己的視野,還需要多看一些大師設(shè)計(jì)的作品,分析他們的理念和構(gòu)思。然后厚積薄發(fā),取其精華。最主要的是處處都要觀察學(xué)習(xí)。
第二,是手繪。有想法了畫(huà)不出來(lái)也是一件很痛苦的事情,F(xiàn)在感覺(jué)我們不能老臨摹別人畫(huà)好的作品,我更加應(yīng)該加強(qiáng)我們寫(xiě)生的能力,更利于我們?cè)诒憩F(xiàn)效果圖是對(duì)光影的把握;蛘呤桥R摹照片,這樣進(jìn)步要比臨摹更快。手繪最主要的是要堅(jiān)持練習(xí)。
第三,是軟件。
CAD、PHOTOSHOP、3DMAX、SKETCHUP。軟件是多又多,而且每個(gè)軟件都有其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。繪圖的方法也是多種多樣。這就要求我們學(xué)會(huì)思考。如何快速而又高效的出圖。合理的使用各種軟件,互相搭配,達(dá)到自己的目的。有些同學(xué)容易陷入誤區(qū),認(rèn)為電腦是如此的先進(jìn),而忽略手繪的練習(xí),這很不正確,手繪能夠快速的把握自己的靈感,而電腦出圖一般比較眩,但是很難把握自己的靈感。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告10
本學(xué)期來(lái)我們學(xué)習(xí)了園林機(jī)械,并在南寧市的多個(gè)地方進(jìn)行了實(shí)習(xí),總的來(lái)說(shuō)針對(duì)三個(gè)方面進(jìn)行,一、溫室大柵結(jié)構(gòu)。。二、溫室大柵的噴灌系統(tǒng)。。三、溫室大柵的的天窗開(kāi)啟系統(tǒng)。。四、耕種及收割機(jī)械設(shè)備。一個(gè)完整的溫室系統(tǒng)通常包括下列各個(gè)部分或其中的部分內(nèi)容:1。建筑結(jié)構(gòu);2。覆蓋材料;3。通風(fēng)系統(tǒng);4。降溫系統(tǒng);5。加熱系統(tǒng);6。保溫節(jié)能系統(tǒng);7。遮光系統(tǒng);8。室內(nèi)空氣循環(huán)系統(tǒng);9。co2施肥系統(tǒng);10。人工光照;11。栽培床(架)與基質(zhì);12。計(jì)算機(jī)控制的灌溉與施肥系統(tǒng);13。環(huán)境控制系統(tǒng);14。材料處理設(shè)備。一個(gè)溫室中是否需要包括上述各項(xiàng)內(nèi)容,通常要看所種植的作物的種類(lèi)、當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件和經(jīng)濟(jì)制約的影響而取舍。
一、在實(shí)習(xí)中我們所見(jiàn)到的溫室的主要類(lèi)型與屋頂形狀有:
。ㄒ唬﹫A拱型屋頂
。ǘ┘夤靶臀蓓
。ㄈ╇p坡或單坡屋頂。上述三種屋頂形狀的溫室結(jié)構(gòu),既可以設(shè)屋脊通風(fēng)口(天窗)、天溝通風(fēng)口(谷間窗),也可以完全密閉不設(shè)自然通風(fēng)口。
1。屋頂上設(shè)有永久性通風(fēng)窗的溫室,鋸齒型是能給整棟溫室產(chǎn)生良好通風(fēng)的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂?shù)匿忼X型溫室是最新發(fā)展起來(lái)的,它具有良好的通風(fēng)性能,其跨度可達(dá)8米,且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。
2。在屋脊處設(shè)永久通風(fēng)窗的溫室,與鋸齒型溫室不同,屋脊通風(fēng)口是處在自然通風(fēng)的最佳點(diǎn)。這種溫室型式最適于長(zhǎng)期需要良好通風(fēng)的溫暖地區(qū),但覆蓋這種溫室較為復(fù)雜。溫室的主要構(gòu)件組成有:柱,用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、c型鋼或工字鋼等開(kāi)口斷面。天溝,天溝是溫室最重要的構(gòu)件之一。它作為縱向結(jié)構(gòu)構(gòu)件起支撐作用,應(yīng)能排泄走所有雨水,并且其強(qiáng)度應(yīng)至少滿(mǎn)足2名工人站在天溝中部進(jìn)行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長(zhǎng)度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成,有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡(jiǎn)易的木結(jié)構(gòu)溫室則主要用塑料天溝。
二、溫室常用的覆蓋材料溫室結(jié)構(gòu)的主要目的是固定覆蓋材料。
因此,覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應(yīng)是透光量大,能阻止向外的熱損失、堅(jiān)固耐用、盡可能便于安裝且價(jià)格便宜。由于不同的作物對(duì)環(huán)境的要求不同,因而不同的覆蓋材料將對(duì)不同的作物起作用。
1玻璃。在大多數(shù)氣候寒冷的國(guó)家,玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產(chǎn)供給使得結(jié)構(gòu)的遮陰率降低,同時(shí)也減少了安裝費(fèi)用。
2聚乙烯(p。e。)薄漠。聚乙烯是最常見(jiàn)的溫室覆蓋材料。其普遍應(yīng)用的原因,首先是價(jià)格低;其次,它可用于大量的簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)溫室。
3多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產(chǎn)品,其表面有一很薄的.保護(hù)層。該材料很結(jié)實(shí),強(qiáng)度幾乎要比普通膜高出20倍。
4增強(qiáng)型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(p。v。c),它具有與玻璃及其它良好材料類(lèi)似的優(yōu)良特性。
5硬質(zhì)塑料覆蓋。玻璃纖維增強(qiáng)塑料(frp)板已經(jīng)使用多年了。
6聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應(yīng)用中最先進(jìn)的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結(jié)合的特點(diǎn):強(qiáng)度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應(yīng)范圍寬等。板的制造是采用改進(jìn)的共擠成型技術(shù),這可以將紫外線保護(hù)層結(jié)合進(jìn)產(chǎn)品中。該保護(hù)層不起皮,不變皺,不產(chǎn)生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。
二、噴灌的系統(tǒng)組成
包括水源工程(渠道,水庫(kù),井等),首部樞紐(水泵,動(dòng)力機(jī),肥料注入設(shè)備,過(guò)濾設(shè)備,自動(dòng)控制設(shè)備等),輸水管道及配套管件,灌水器(微噴頭,滴灌頭)等。我們著生來(lái)介紹幾種在溫室中最常見(jiàn)的噴頭。
(1)倒掛微噴頭應(yīng)用:溫室內(nèi)育苗灌溉及加濕、降溫。特點(diǎn):*具有以上倒掛微噴和標(biāo)準(zhǔn)化微噴系列所有的優(yōu)點(diǎn)。
*霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。 *價(jià)格經(jīng)濟(jì),是溫室用戶(hù)在降溫加濕時(shí)一種低成本的選擇。
(2)地面固定式噴頭
*投入少,維修方便,操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。???(3)?霧噴灌(又稱(chēng)為彌霧灌溉)與微噴相似,也是用微噴頭噴水,只是工作壓力較高(可達(dá)200~400干帕)。因此,從微噴頭噴出的水滴極細(xì)而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。
(4).旋轉(zhuǎn)式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后,集中成一束向上噴射到一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的單向折射臂上,折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出,而且還可以使噴射出的水舌反作用力對(duì)旋轉(zhuǎn)軸形成一個(gè)力矩,從而使噴射出來(lái)的水舌隨著折射臂作快速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)式微噴頭一般由三個(gè)零件構(gòu)成,即折射臂、支架、噴嘴,旋轉(zhuǎn)式微噴頭有效濕潤(rùn)半徑較大,噴水強(qiáng)度較低。由于有運(yùn)動(dòng)部件加工精度要求較高,并且旋轉(zhuǎn)部件容易磨損,因此使用壽命較短。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告11
專(zhuān)業(yè)班級(jí):
姓名(學(xué)號(hào)):
指導(dǎo)教師(職稱(chēng)):
實(shí)習(xí)時(shí)間:
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
一、實(shí)習(xí)概況
1、實(shí)習(xí)單位介紹
我實(shí)習(xí)的單位是xxxxxx公司,位于山東省xx市
2實(shí)習(xí)崗位介紹
我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作,主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)的工作。園林綠化是我們園林的首要任務(wù),如何在園林苗圃學(xué)到最快捷、最實(shí)用、最有效、最滿(mǎn)意的管理與服務(wù),就必須做到認(rèn)真的實(shí)踐和謙虛的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,然后加以改之,不斷地提高,不斷地突破,最終達(dá)到提升自我能力,升華自我。進(jìn)入園林苗圃最簡(jiǎn)單也是最重要的事情就是學(xué)習(xí)實(shí)踐的植物栽植和養(yǎng)護(hù)工作。
3實(shí)習(xí)目的
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固所學(xué)的知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)后找一份稱(chēng)心的工作積累必要的經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹
20xx年3月--四月期間,我在xxxx第x苗圃基地實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力,參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在園林苗圃會(huì)用自己的實(shí)踐行動(dòng)把在書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)升華,同時(shí),也把自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)用到實(shí)踐之中,相互輔佐,相互補(bǔ)充。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方
設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。園林苗圃的工作很忙,甚至晚上都要加班,那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來(lái),而在學(xué)?梢运瘧杏X(jué),實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課,自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹(shù)木,統(tǒng)計(jì)樹(shù)木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等,顯得枯燥乏味。
三、實(shí)習(xí)工作方面
在苗圃中的工作對(duì)象就是要在栽植的苗木,所以對(duì)于苗木的栽植都認(rèn)真的做到了以下幾點(diǎn):
1、苗木的運(yùn)卸
一般園林苗木都是從外地大量的運(yùn)入苗圃在進(jìn)行人工種植的,所以當(dāng)苗木運(yùn)入之后,首先要做的就是苗木的運(yùn)卸,對(duì)于苗木要輕拿輕放,選擇合適的放置地點(diǎn),方便與假植。
2、種植園林植物首先要對(duì)土地進(jìn)行整理
針對(duì)要栽培的一、二年生草本園林植物,我們了選擇光照充足、土地肥沃、地勢(shì)平整、水源方便和排水良好的地塊,翻起土壤、細(xì)碎土塊、清除石塊、瓦片、斷莖和雜草、鎮(zhèn)壓,以防土壤過(guò)于松軟,根系吸水困難,做畦,一般都是采用機(jī)械來(lái)完成,一般寬度為2--3米不等,在不方便使用機(jī)械的土地上,只能使用人工來(lái)做畦,這樣要具體情況具體分析,然后定點(diǎn)放線,工人根據(jù)所放線的位置來(lái)做畦。
3、園林植物的假植與定植
為了防止園林植物的國(guó)度失水,在園林植物運(yùn)到苗圃之后,首先要進(jìn)行假植,比如要把海棠的苗木價(jià)值與潮濕的地溝,灌水。
苗木的定植,在假植苗木后要盡快對(duì)苗木進(jìn)行栽植,這樣可以促進(jìn)生根發(fā)芽,促進(jìn)苗木傷口的愈合,吸收擴(kuò)大根系的吸收表面能力。
4、園林苗木的種植,
針對(duì)一、二 年生花卉種植深度為深20-30cm。針對(duì)宿根和球根花卉種植深度40-50cm。針對(duì)小喬木種植深度為60—80cm。
種植過(guò)程中一般采用兩人合作,這樣可以提高工作效率,一人用鐵鍬在前方挖坑a,另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中,后面的人用腳踩實(shí),這樣以此類(lèi)推。在種植的時(shí)候要根據(jù)不同苗木的種植株距和行距,每個(gè)小地塊中,對(duì)于一二年生露底花卉一般種植4--5排,針對(duì)宿根和球根花卉一般種植3--4排,針對(duì)小喬木一般種植2--3排。
5、澆水
栽植之后要及時(shí)的進(jìn)行澆水,澆水的方式一般采用漫灌的方式,雖然這種方式對(duì)水資源的浪費(fèi)很大,但是在技術(shù)相對(duì)落后的農(nóng)村,也只能運(yùn)用這種方式了。首次澆水的時(shí)候要保證澆透,這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結(jié)合,促進(jìn)生根,是苗木扎根。
6、苗木的扶直
針對(duì)土地情況的不同,以及一些種植過(guò)程中的不當(dāng),澆水后,導(dǎo)致少數(shù)苗木的倒伏,所以在栽植后的一段時(shí)間內(nèi)要對(duì)倒伏的苗木進(jìn)行扶正,扶正時(shí)要小心力度的.把握,盡量做到不傷害苗木本身,以及根的損傷,保證在扶正后苗木可以正常的生長(zhǎng)。針對(duì)比較難以扶正的苗木,必要的時(shí)候可做支撐。 7苗木的修剪
針對(duì)不同的苗木,以及不同的目的,對(duì)栽植的苗木進(jìn)行修剪,例如,對(duì)于栽植的榆樹(shù)為了達(dá)到嫁接的目的,幾乎全部修剪成距離地面只有10--15cm。對(duì)于高大的喬木,在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪,栽植后針對(duì)樹(shù)形進(jìn)行修剪。
7、苗木的養(yǎng)護(hù)管理
針對(duì)受傷枝條和栽前修剪不夠理想枝條的復(fù)剪。發(fā)芽后注意選擇保留有用芽,用于培養(yǎng)樹(shù)型,以發(fā)揮更大綠化效果。另外注重了病蟲(chóng)害防治等養(yǎng)護(hù)措施,對(duì)于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲(chóng)害作好預(yù)防準(zhǔn)備,沒(méi)有達(dá)到預(yù)防效果的,及時(shí)的噴灑了農(nóng)藥。
對(duì)于比較矮小冠幅較小的花卉,在事后會(huì)有大量的雜草,帶領(lǐng)農(nóng)民工用手或者除草工具進(jìn)行人工除草。最后場(chǎng)地清理,把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置,避免不必要的麻煩。
四、實(shí)習(xí)生活方面
苗圃的生活遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活,在學(xué)校是可以安排自己的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,吃住方面可以說(shuō)是相當(dāng)不錯(cuò)的,可是在苗圃,因?yàn)楣ぷ髁亢艽,每天有時(shí)要工作九個(gè)小時(shí),再加上交通工具的不方便,上班和下班都是用徒步的,每天上下班都要走路一個(gè)小時(shí)之久,開(kāi)始很不習(xí)慣,后來(lái)慢慢地也就接受了,畢竟自己是一個(gè)學(xué)生,可是不再是學(xué)校意義上的學(xué)生,而是一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生。
苗圃的生活安排的緊湊,可以說(shuō)只有晚上開(kāi)完例會(huì)之后才有屬于自己的時(shí)間。不像在學(xué)校,有同學(xué)的陪伴,那是一種單純的關(guān)系,而在這里有人際關(guān)系的處理,有各種方面的利益。所以說(shuō)話做事方面都是小心謹(jǐn)慎的。工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變,也使自己慢慢地接受了從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)工作者的轉(zhuǎn)變。
五、實(shí)習(xí)后的總結(jié)和感想
雖然在苗圃還是以一個(gè)大學(xué)生身份,但是回想一個(gè)月的工作和生活,感覺(jué)到了自身很多的缺點(diǎn),雖然優(yōu)點(diǎn)也有,但是遠(yuǎn)不及缺點(diǎn)表現(xiàn)的突出,現(xiàn)針對(duì)實(shí)習(xí)做以下總結(jié):
開(kāi)始感覺(jué)有壓力,這是因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)是公司新建立的苗圃基地,一切都要從頭開(kāi)始,從頭學(xué)起,最基本的就是運(yùn)用電腦軟件的繪圖,運(yùn)用測(cè)量?jī)x器的測(cè)量。新苗圃的建立,幾乎都是苗木的種植,對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn),因?yàn)榧彝サ脑蜃约簺](méi)有過(guò)多的接觸到農(nóng)田的生活經(jīng)歷,要慢慢地接受這種生活需要一個(gè)過(guò)程。起初對(duì)苗圃一千五百多畝地進(jìn)行了解,確定邊界,分劃自己管轄的區(qū)域。之后,開(kāi)始了解基地的水源,做好標(biāo)記,以及進(jìn)行水渠的重修,為以后的苗木灌溉做好充足的準(zhǔn)備工作。
由于自己是還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生,所以在管理方面我們是無(wú)法和其他有工作經(jīng)驗(yàn)的同事相比的。所以,在很多時(shí)候都會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足多用以感情的方式來(lái)處理事情。雖然在大多數(shù)情況下沒(méi)有大的過(guò)錯(cuò)的,自己和農(nóng)民工之間的關(guān)系處理的還不錯(cuò),在他們眼里我是一個(gè)小的管理者,在我眼里農(nóng)民工都是長(zhǎng)輩,在很多情況下有自己不懂的地方都會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)的。用以平等的地位來(lái)處理與農(nóng)民工之間上下級(jí)的關(guān)系。而針對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),總是虛心接受他們的教導(dǎo),在很多地方不足的情況下都是他們及時(shí)的糾正,才避免過(guò)多失誤。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告12
一、前言
1.實(shí)訓(xùn)目的:通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個(gè)要素在園林工程中的特點(diǎn)。把在學(xué)校學(xué)習(xí)的園林知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,學(xué)習(xí)和總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)和熟練操作技能,提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平,為今后在工作中能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):北滘公園荔灣湖
3.實(shí)習(xí)用具:相機(jī)、筆記本、筆
4.實(shí)習(xí)任務(wù):通過(guò)對(duì)園林現(xiàn)場(chǎng)的踏察,詳細(xì)的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征,以及場(chǎng)所體驗(yàn)。并結(jié)合理論知識(shí)提高自己對(duì)園林工程的理論知識(shí)和處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平。
5.實(shí)習(xí)過(guò)程:根據(jù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的踏察,在每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行攝影取材和記錄園林中運(yùn)用到的水景、排水、園路、假山,并且結(jié)合自己的綜合能力,統(tǒng)一收集整理材料后,分析在園林工程的特征和作用,詳細(xì)分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征,完成實(shí)習(xí)報(bào)告。并進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)和熟練操作技能,提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平,為今后在工作中能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)習(xí)目的: 通過(guò)對(duì)公園水景的參觀、教師的講解以及同學(xué)的調(diào)查,了解水景工程在園林中的作用,水景的不同類(lèi)型和布置方式,水景工程中構(gòu)筑物的材料、做法。
①此水景在北滘公園中,設(shè)在廣場(chǎng)門(mén)口處,起到吸引游人目光的作用。水景類(lèi)型為落水中的疊水,以階梯落水的形式來(lái)強(qiáng)調(diào)一種規(guī)律性,強(qiáng)調(diào)出人工美得設(shè)計(jì)形式,具有韻律感及節(jié)奏感。疊水的外形就像一道樓梯,起構(gòu)筑的方法和瀑布基本一樣:水源、動(dòng)力設(shè)備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設(shè)施等幾部分組成。在疊水中運(yùn)用了各種建筑小品來(lái)點(diǎn)景,例如圖中的放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等,來(lái)填補(bǔ)水景的寬闊空蕩。在材料上,疊水的階梯用了顏色比較沉單調(diào)的大理石鋪裝,而在疊水的背景的草池、景墻上則運(yùn)用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個(gè)布局的'單調(diào)性。
、诖怂霸诒睖蚬珗@中,動(dòng)態(tài)水景——噴泉,其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意,對(duì)人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類(lèi)型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結(jié)合,起到對(duì)比的作用。噴泉為水霧噴泉,利用旋轉(zhuǎn)的噴頭,噴出霧狀般的水流,能以少量水噴灑到一定空間內(nèi)造成氣霧蒙蒙的環(huán)境,當(dāng)燈光或陽(yáng)光照射,可呈現(xiàn)彩虹當(dāng)空舞的景象,與彩燈配合造型,更能烘托環(huán)境氣氛。
③此水景在荔灣湖中,水景類(lèi)型為靜水中的水塘。水景為自然式水池,平面形狀曲折變化,模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數(shù)景點(diǎn)均以水面為底景,使水面處于全園構(gòu)圖核心的地位,所有景物景點(diǎn)都圍繞著水面布置,使景觀結(jié)構(gòu)更加緊密,風(fēng)景體系也就呈現(xiàn)出來(lái),景觀的整體性和統(tǒng)一性就大大加強(qiáng)了。大面積的水面視域開(kāi)闊坦蕩,荔灣湖種植了大量的荷花,并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物,可以在湖面形成倒影,擴(kuò)大和豐富空間、盡收荔灣大好風(fēng)景。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告13
斗轉(zhuǎn)星移,四季更替,不經(jīng)意間,這學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習(xí)課又結(jié)束了。這是一個(gè)開(kāi)闊思想和眼界過(guò)程.結(jié)合課本所學(xué)及時(shí)通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練,使我對(duì)花卉有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和全面的了解。
生活中,花卉很常見(jiàn),可是作為如此細(xì)致的來(lái)接觸花卉卻是頭一次.大家都帶著很高的熱情去,分完組開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái),為我們的花卉栽培作準(zhǔn)備,剛開(kāi)始很新奇,心想:不就是鋤個(gè)草,翻個(gè)地么!可是伴隨著南寧九月的艷陽(yáng),每個(gè)人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā),開(kāi)始有人承受不了這樣突然高強(qiáng)度的勞作,熱情已變成一種堅(jiān)持下去的呼喊.第一天我們很晚才離開(kāi)花卉基地,經(jīng)過(guò)大半天的勞作,我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對(duì)應(yīng)或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的.同時(shí)我也對(duì)學(xué)習(xí)花卉的整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)期待,雖然辛苦,但結(jié)束了基礎(chǔ)課
學(xué)習(xí)的我們,需要這樣的磨練來(lái)克服過(guò)去散漫的態(tài)度,從此開(kāi)啟專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的大門(mén).萬(wàn)事開(kāi)頭難,心中堅(jiān)信在接下來(lái)的課程中我們一定會(huì)獲得意想不到的感動(dòng).
在花卉的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中,有很多都是我們不曾知道的,只有實(shí)踐過(guò),才會(huì)真的懂得,了解。在翻地整地之后,需要進(jìn)行一段時(shí)間的晾地,改善土壤物理性狀,提高土壤保水保肥的能力,同時(shí)可促進(jìn)土壤熟化和好氣微生物的活動(dòng),達(dá)到防病蟲(chóng)危害的效果.翻地的深度約為30~40厘米,寬度為1米左右.因?yàn)闀r(shí)間有限我們采取了買(mǎi)別人培育好的花苗直接定植的方式,定植的時(shí)間最好是在下午.定植前再進(jìn)行碎土工作,配合施入經(jīng)過(guò)腐熟的有機(jī)肥和鋸末等材料來(lái)進(jìn)行改土.有機(jī)肥的施入量可適當(dāng)多一些,因?yàn)樵诨ɑ艿纳L(zhǎng)中,基肥的施入量是決定其生長(zhǎng)的主要因素之一,通過(guò)觀察和對(duì)比,在后期管理一樣的情況下,開(kāi)始施的基肥多的小組其花苗的長(zhǎng)勢(shì)和開(kāi)花的時(shí)間明顯要高于其他小組.
花卉地,我們一起種了萬(wàn)壽菊,孔雀草,矮牽牛,鳳仙花和海棠.因?yàn)閷?shí)驗(yàn)地毗鄰道路,南邊受行道樹(shù)影響比較陰涼且距水源較遠(yuǎn),這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列.栽植過(guò)程中要注意根入土的深度不能太深,一般剛好到子葉的下放即可.同時(shí)要注意栽種的密度,萬(wàn)壽菊,孔雀草的株距大概為10~15CM矮牽牛,海棠約為10CM左右,而鳳仙花則為15~20CM,適當(dāng)?shù)?/p>
株距不僅可以使花苗看起來(lái)整齊美觀更為花苗的生長(zhǎng)留下適當(dāng)?shù)目臻g同時(shí)又避免了資源的浪費(fèi).定植后要及時(shí)澆定根水,由此我們的花卉管理生活開(kāi)始了.
澆水是一項(xiàng)很重要的工作,無(wú)論是在定植時(shí)還是在定植以后的生長(zhǎng)過(guò)程中,因?yàn)闅鉁剡^(guò)高,水分散失的比較快.每天需要澆的水量很大,于是我們根據(jù)實(shí)際情況幾乎是每組每天安排一個(gè)同學(xué)澆水,在管理中,各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了.我們小組剛開(kāi)始定植的那天由于天色過(guò)晚,澆的定根水不是很充足,后面的幾天老是想補(bǔ)回來(lái),也不去考慮花的需水量,造成花苗生長(zhǎng)平平.經(jīng)過(guò)翻閱資料我發(fā)現(xiàn),孔雀草和萬(wàn)壽菊屬于稍耐旱的花卉,水分過(guò)多反而不利于其生長(zhǎng).于是我意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)對(duì)最常見(jiàn)的花卉的生活習(xí)性了解的是如此的少,為了使我們的花長(zhǎng)得更好.我們每天下午都會(huì)去管理我們的花卉,看著親手栽種的花一天天的長(zhǎng)大,心中不禁萬(wàn)分高興。
花卉生長(zhǎng)過(guò)程中,中耕松土和除草是不輕的工作,既考驗(yàn)技術(shù)也考驗(yàn)毅力.我們的花圃土質(zhì)并不是很好,但由于水分充足,且在種花之前有過(guò)多的雜草叢生,于是草長(zhǎng)得總是比花快,在鋤草的`過(guò)程中,稍一不留神就會(huì)傷到花苗.因?yàn)椴葸^(guò)密過(guò)細(xì),采用拔的方式很容易拔斷,今天剛拔過(guò),明天來(lái)看小草又悄悄露出了笑臉,仿佛在挑釁一樣.有的小組干脆不理它,單草比花盛看起來(lái)總是不好的.我們小組剛開(kāi)始
采取在烈日下鋤地的方式,想趁著太陽(yáng)大曬死剛鋤的草,但沒(méi)能成功,后來(lái)我們靜下心來(lái)覺(jué)得還是要除根才是最徹底的方法,于是一點(diǎn)一點(diǎn)和雜草斗爭(zhēng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)下午的努力終于花圃一片干凈.
栽培中的管理除了除草就是施肥了,施加追肥主要在花苗旺盛生長(zhǎng)的時(shí)期,施肥以復(fù)合肥為主,可采取水施或填埋施,施肥量大概為每桶水一把左右,填埋的話為每株3~5粒.在花苗長(zhǎng)到3~5片真葉開(kāi)始,每周施肥一次.同時(shí)對(duì)孔雀草和萬(wàn)壽菊要注意摘心,摘心時(shí)間大概為其長(zhǎng)到有3~4片真葉時(shí)開(kāi)始,后面就需要依據(jù)其生長(zhǎng)狀況適當(dāng)摘心.
在這片土地上,謊言只是一種自欺的方式,每個(gè)小組管理的怎樣花兒門(mén)都幫我們記錄了下來(lái),經(jīng)過(guò)辛勤的養(yǎng)護(hù)我們的花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放了,在陽(yáng)光下這個(gè)花園顯得那么迷人
每天下午都會(huì)有附近的居民前來(lái)散步觀看我們的花兒,聽(tīng)到他們的稱(chēng)贊,心中的那種作為園藝人自豪感油然而生.辛勤總會(huì)有回報(bào),花的美麗來(lái)源于種花人的汗水,而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報(bào),作為園藝工作者,我們的勞作能帶給其他人幸福,這就是我們最大的幸福.同時(shí)在個(gè)小組管理的過(guò)程中,我們組員之間有了更好的交流,它不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。
也許只有真的經(jīng)歷過(guò),才會(huì)懂得種花不僅僅是把它挖個(gè)坑種下去就行了,其實(shí)是從開(kāi)始種植起,就要考慮很多,種植時(shí)間,土地肥沃與否,澆水情況。。。。。。很多都需要考慮的,需要付出精力與汗水。當(dāng)然,當(dāng)我們看著自己種的花開(kāi)得好,心中的喜悅之情是不言而喻的,經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)花多了很多了解,也更多地喜歡花。感謝學(xué)院為我們開(kāi)這堂課,讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了技能。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告14
在實(shí)習(xí)期間,我們刻苦勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真聽(tīng)從上級(jí)調(diào)配,同時(shí)思想積極,目標(biāo)明確,順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
一、實(shí)習(xí)目的
1.通過(guò)實(shí)習(xí),將在在校期間課本上所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,以達(dá)到融會(huì)貫通鞏固知識(shí)的效果,從而發(fā)現(xiàn)不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
2.通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)了良好的適應(yīng)社會(huì)的能力,溝通能力,一定的責(zé)任意識(shí),職業(yè)意識(shí),服務(wù)意識(shí)。
4.通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)一定的草坪養(yǎng)護(hù),樹(shù)木修剪的能力和常見(jiàn)病蟲(chóng)害的防治管理技巧,以及園林機(jī)械的使用管理,等等一系列園林工作的能力。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
1.實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxx市xx區(qū)xxxx莊園。
2.實(shí)習(xí)單位:xx市xx區(qū)xx物業(yè)有限公司。
3.崗位介紹:
xx莊園簡(jiǎn)介:
xx莊園是xxxx莊園房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司歷經(jīng)xx年的時(shí)間,精心打造的xx的獨(dú)棟別墅之一,地處xx上風(fēng)上水,雄踞“龍脈”正北方。西有春華秋實(shí)、文化底蘊(yùn)深厚的x山,北連xx風(fēng)景區(qū)和xxx保護(hù)區(qū),東南是精英薈萃的xx商圈,西南為的xxx技園區(qū),xxx河依傍而過(guò),xx水庫(kù)遙遙相對(duì),xxx高速公路似巨龍蜿蜒側(cè)臥。環(huán)山抱水的地理位置獨(dú)享天地之厚待。xx莊園分三期建成,占地xxx畝,一期、二期、三期共xxx棟別墅從西到東依次展開(kāi),各自獨(dú)立,又連成一體,井然有序,完整中見(jiàn)差異,個(gè)性中見(jiàn)統(tǒng)一。
xx莊園,倡導(dǎo)建筑與自然地和諧共生,結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)私家園林的造園理念,將綠色和水引入家中。在xxx畝的土地上,建造了兩個(gè)共xxx畝的湖面,北美風(fēng)格的別墅環(huán)湖而建,每家超大面積的庭院同遠(yuǎn)山近水相結(jié)合,平和寧?kù)o、清淡素雅、活潑清新的氛圍,彌漫著自然健康的氣息,營(yíng)造出都市中綠色花園的愜意舒爽。
xx莊園于20xx年全部售罄,由全國(guó)物業(yè)管理一級(jí)資質(zhì)企業(yè)——xxxx物業(yè)管理有限任公司管理莊園內(nèi)設(shè)有旅游局認(rèn)定的掛牌x酒店——xx大廈,擁有餐飲、住宿、休閑、娛樂(lè)、健身等各種設(shè)施,全方位為莊園業(yè)主提供高品質(zhì)的服務(wù)。近幾年來(lái)xx莊園也是我院園林專(zhuān)業(yè)的主要定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日——20xx年x月xx日。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)實(shí)習(xí)計(jì)劃(或安排)
1.熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,明確實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.在實(shí)習(xí)中規(guī)范操作,提高安全意識(shí),完成承擔(dān)任務(wù)。
3.培養(yǎng)良好的工作心態(tài)和鍛煉自己在以后的工作中的吃苦敬業(yè)精神。
4.實(shí)習(xí)中注意學(xué)習(xí)和總結(jié),提高持續(xù)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
5.實(shí)習(xí)中注意表達(dá),溝通和協(xié)作,提高人際交往能力和組織能力。
(二)實(shí)習(xí)過(guò)程和具體工作內(nèi)容草坪品種的識(shí)別:
1.此頂崗實(shí)習(xí)期間,我們的主要工作是對(duì)草坪進(jìn)行修剪及養(yǎng)護(hù)管理,其具體內(nèi)容如下莊園內(nèi)所有園林樹(shù)木的識(shí)別,比如:常見(jiàn)的果樹(shù)有櫻桃、蘋(píng)果、桃樹(shù)、李子、海棠、柿子、山楂等等!觀賞樹(shù)木有懸鈴木、銀杏、丁香、榆葉梅、連翹、黃櫨、欒樹(shù)等等樹(shù)種!當(dāng)然在工作中也是經(jīng)常見(jiàn)到的,因此,在我們實(shí)習(xí)中我們要認(rèn)真的對(duì)待工作,識(shí)別各種園林植物以及園林花卉,掌握它們的形態(tài)特征,包括花、果實(shí)、葉形等,了解它們開(kāi)花的時(shí)間和花期的長(zhǎng)短!觀察它們的季節(jié)性變化!例如變?nèi)~的彩色樹(shù)種,常見(jiàn)的變?nèi)~樹(shù)種有紫葉李、黃櫨、欒樹(shù)、銀杏、白蠟等!宿根花卉主要有萱草、月季、劍麻、鳶尾、荷蘭菊、地棠、美人蕉等花卉種類(lèi)!在識(shí)別園林植物的過(guò)程中我們要注意歸納各種植物和花卉的特征,發(fā)現(xiàn)它們所特有的形態(tài),利用樹(shù)木與花卉的特性來(lái)識(shí)別植物與花卉的物種!因此,在實(shí)習(xí)過(guò)程中只要我們留意到處都是我們學(xué)習(xí)的東西,我們不僅僅要在工作中學(xué)習(xí),而且要在工作之余學(xué)習(xí),更多的了解我們專(zhuān)業(yè)的的知識(shí),使我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更充實(shí)。
2.草坪的建植:在實(shí)習(xí)期間,我們男生對(duì)草坪的建植也在前期幫助過(guò)幾次忙,因此,也對(duì)草坪建植相應(yīng)的有所了解些,其具體有以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)坪床準(zhǔn)備及清理場(chǎng)地還有翻耕平整在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中是一起進(jìn)行的,要求清除場(chǎng)地中的雜物,翻土深度在20-30CM左右。(2)精整場(chǎng)地。(3)是鋪植草皮塊,這項(xiàng)工作都為女生負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)要求是將草皮塊按2cm的間距平整鋪植。(4)是澆水,第一次透水以后每次1-2天澆一次,保持土壤濕潤(rùn)6-7天。
3.草坪除雜:在此實(shí)習(xí)期間,草坪除雜對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重大工程,因?yàn)槎际侨斯こs,但掌握了雜草生長(zhǎng)規(guī)律后,除雜也就變得容易多了,在4—5月份,主要是闊葉性雜草,闊葉性雜草比較喜歡陰,一般在陽(yáng)光光照不好的地方生長(zhǎng)較多。如:房子的背后,樹(shù)蔭下等地方,且闊葉性雜草的根系很發(fā)達(dá)除雜時(shí)相對(duì)困難,具體的有:貓耳朵、蒲公英、小三葉等。在6—9月份,主要是針葉性雜草,其主要生長(zhǎng)在花灌叢中:如萱草叢中月季池中等,其生長(zhǎng)速度一般在雨季是生長(zhǎng)快,且易結(jié)子,但是其生長(zhǎng)的根系較淺,易除。
4.草坪澆水:在師傅的指導(dǎo)下,我熟悉掌握了噴頭的使用并能獨(dú)立的解決草坪澆水時(shí)出現(xiàn)的常規(guī)問(wèn)題,如噴頭堵篩水管接口斷裂等,同時(shí)也知道了在水壓正常時(shí)單個(gè)噴頭旋轉(zhuǎn)360度澆透一片草坪(15cm),當(dāng)射程為時(shí)(一般噴射距離為70cm),一般需要4小時(shí)左右,當(dāng)射程為最小時(shí)(一般噴射距離為20cm),一般需要2小時(shí)左右,在同一個(gè)院子里在光線好的草坪上,澆透一次水,一般能夠維持5-6天。
5.草坪修剪:在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,草坪的修剪是主要工作貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)的全過(guò)程。在有來(lái)實(shí)習(xí)之前,我還真沒(méi)過(guò)剪草機(jī),割灌機(jī),綠籬機(jī)等許多園林機(jī)械,不過(guò)也就只是在網(wǎng)上見(jiàn)過(guò)而已,更不用說(shuō)使用了,然而經(jīng)實(shí)習(xí)后我已經(jīng)熟悉的掌握了剪草機(jī)、割灌機(jī)、綠籬機(jī)的使用;例如:剪草機(jī)的使用就有以下幾點(diǎn)值得注意,在每天早晨使用剪草機(jī)前腰先檢查機(jī)油汽油等是否充足,在到剪草現(xiàn)場(chǎng)后首先要查看草坪中是否有石塊以及硬物。在啟動(dòng)剪草機(jī)剪草時(shí)要調(diào)好高度,即保證草坪1/3的高度,這為的是保護(hù)草坪不被日光照;剪完草后要清理干凈機(jī)器里面的雜物等等。
6.園林病蟲(chóng)害的防治:防治園林病蟲(chóng)害應(yīng)貫徹“預(yù)防為主,綜合防治”的方針。應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理,是植株生長(zhǎng)健壯,以增強(qiáng)抗病能力。還有要及時(shí)清理帶病蟲(chóng)的落葉、雜草等,消滅病原蟲(chóng)原,防止病蟲(chóng)擴(kuò)散、蔓延。追逐要的是要以生物防治、物理防治、化學(xué)防治為主進(jìn)行早期防治。
7.園林植物的夏季修剪(桃、李):兩周的園林植物修剪雖然不算多,給我受益匪淺,讓我懂得了很多有關(guān)園林植物修剪的知識(shí)。具體例如:?jiǎn)棠拘藜粢A裘黠@的主干中央枝;銀杏只能疏枝不能短截;行道樹(shù)高度保留2.8m。灌木如碧桃、榆葉梅、連翹紫荊、丁香、黃刺玫等在生長(zhǎng)花落后10-15天中截或短接等等這些知識(shí)是在課堂無(wú)法搞的很清楚的。
8.園林樹(shù)木的移植:在x月x日那天我和一師傅去果園移植一棵大國(guó)槐,移植樹(shù)木雖然說(shuō)在學(xué)校時(shí)x老師給我們用一周的時(shí)間詳細(xì)講解過(guò),可那只是紙上談兵,在實(shí)際工作中還是有許多地方是用它不上的,不過(guò)經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)師傅手把手的指導(dǎo)后我才知道了土球直徑是樹(shù)木直徑的7-10倍不一定就是完全正確的,因?yàn)槲覀儾皇窃谧龈叨思夹g(shù),我們要帶著問(wèn)題去干活,要知道在變通中做事在做事中成熟。
9.節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì),結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間設(shè)計(jì)擺放花卉的種類(lèi),以烘托節(jié)日的氣氛:節(jié)日花卉的擺放設(shè)計(jì)在園林中也有一定的地位,作為園林季節(jié)性、節(jié)日性的園林觀賞補(bǔ)充,花卉擺放一般用于節(jié)日的裝飾,為烘托節(jié)日氣氛而設(shè)計(jì)的局部園林環(huán)境,作為臨時(shí)性的補(bǔ)充。在花卉擺放的要求中,我們要結(jié)合不同的節(jié)日時(shí)間、氣候特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)。在植物的選擇方面,主要以觀花草本為主體?梢允且欢昊ɑ芎颓蚋ɑ芑蛩薷ɑ,也可適當(dāng)選擇長(zhǎng)綠色葉及觀花小灌木作輔助材料。節(jié)日花卉的擺放主要是花卉群體的色彩美,因此,在色彩設(shè)計(jì)上要精心選擇不同花色的花卉巧妙搭配!一般要求鮮明、艷麗。我們常見(jiàn)的花卉擺放花種主要有:一串紅、矮牽牛、日本小早菊、萬(wàn)壽菊、三角梅、孔雀草、羽衣甘蘭等色彩艷麗的花卉。通過(guò)合理的和擺放圖案以及拼配來(lái)達(dá)到一定的要求,體現(xiàn)出擺放花卉所要表現(xiàn)的效果!
10.園林施工:在xx實(shí)習(xí)的x個(gè)月里,我們從事一些簡(jiǎn)單的園林施工。包括園林小品,荷花池的建設(shè),大樹(shù)移栽,以及花灌木的種植。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲
頂崗實(shí)習(xí)早已結(jié)束,現(xiàn)在的我們坐在教室躺在床上已不再想我們?cè)鯓尤ジ愫媚情T(mén)課了,而是在想明年的x月份畢業(yè)后要往哪里去,要從事什么工作。時(shí)間一如流水般已逝而過(guò),再也回不去了,可我們面對(duì)的才剛剛開(kāi)始;叵肫鹪趚xxx莊園的x個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真真切切的感受了園林植物養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程,也體會(huì)到了沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的艱辛。但我努力的去做好每一步,遇到問(wèn)題向師傅請(qǐng)教,努力解決所有遇到的疑難問(wèn)題。x個(gè)月完整的園林養(yǎng)護(hù)過(guò)程和園林小品建設(shè)讓我把以前所學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起,做到理論與實(shí)際結(jié)合,加強(qiáng)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更好的記憶。在xxxx莊園物業(yè)管理有限公司的'實(shí)習(xí)過(guò)程中,在經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操作方法和技巧,并且可以掌握,這些技巧是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐得到的,不同于書(shū)上講述的方法。所以就告訴我們既不可不看書(shū),也不可盡信書(shū),書(shū)上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,起碼不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
同時(shí),在xxxx莊園實(shí)習(xí)后使我對(duì)園林這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了更加全面的了解。園林專(zhuān)業(yè)包括方向眾多,我們主要學(xué)習(xí)了園林生態(tài)學(xué)、園林植物、園林設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識(shí),在這次的實(shí)習(xí)中我就對(duì)樹(shù)木的栽植和養(yǎng)護(hù)有了實(shí)踐,對(duì)建筑也有了一定的了解,而且園林專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景也相當(dāng)寬廣。
在我沒(méi)有學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè),沒(méi)有到xx莊園實(shí)習(xí)之前,我只記得在小學(xué)的時(shí)候?qū)W校組織我們?cè)诩亦l(xiāng)的山上種過(guò)樹(shù),那時(shí)我們的種樹(shù)也只是把樹(shù)按老師的指導(dǎo)埋在了地上,就更不用說(shuō)修剪過(guò)花草樹(shù)木,也沒(méi)有想過(guò)樹(shù)木還需要修剪,就更沒(méi)體會(huì)過(guò)在37度到40度的炎炎烈日下拔草種樹(shù)剪草的辛苦,我們看到只是美麗的樹(shù)型,平整的草地卻不知道那些園林養(yǎng)護(hù)師傅的辛勞,當(dāng)我真正的認(rèn)真的成為園林專(zhuān)業(yè)人員去當(dāng)職工時(shí),我才體會(huì)到種樹(shù)也沒(méi)有想象中那樣簡(jiǎn)單,不只是要挖一個(gè)坑,種一棵樹(shù),最起碼要考慮樹(shù)的間距是否合理,樹(shù)之間的高矮搭配是否可以達(dá)到美觀的效果,更重要的還要保證它的成活率。在xxxx我主要是草坪的修剪,不過(guò)其中也參加了幾天的樹(shù)木栽植。就那幾天的學(xué)習(xí),讓我明白了什么是“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難”的道理,也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。也培養(yǎng)了我的耐心和執(zhí)著的敬業(yè)精神以及工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài),更重要的是讓我懂得了怎樣更好的與領(lǐng)導(dǎo)相處,因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)很好的相處是我們以后工作的基石,我們必須要在踏入社會(huì)之前就要學(xué)會(huì),并很好的應(yīng)用于實(shí)際生活中。
曾經(jīng)我一直很茫然,不知道我們所學(xué)的知識(shí)到底在社會(huì)上可以用到多少,而且還懷疑過(guò)知識(shí)到底有沒(méi)有用,更不知道以后自己可以去做什么,心里沒(méi)有底。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),埋藏在心底的疑惑可以迎刃而解。知識(shí)是邁向成功的階梯,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”只有多看書(shū)才會(huì)學(xué)到很多東西,在將其運(yùn)用到實(shí)踐中去,會(huì)發(fā)揮更大的效益。我們還年輕,年輕就是一種財(cái)富,我們應(yīng)該趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)多學(xué)習(xí),而不是虛度我們的青春,浪費(fèi)生命。我們還有x個(gè)多月的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,我應(yīng)該多看些書(shū),總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,謙虛向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,這樣我才會(huì)有更大的進(jìn)步。
這次為期x個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活,讓我實(shí)實(shí)在在的看到了課本上上理論課時(shí)無(wú)法想象的東西,在工作實(shí)踐中形象生動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái),從而使我們更方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了工作的艱辛、管理的繁瑣、生活的艱辛,還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛苦”的道理,體會(huì)到了父母親省吃?xún)用的全是為了我們?cè)僭賹?lái)過(guò)的更好,活的比別人有出息。同時(shí),也讓我在xx那個(gè)繁華的國(guó)際大都市大開(kāi)眼界,深深地體會(huì)到了什么是世界之大。
最后,我非常感謝在xx莊園實(shí)習(xí)的那段日子里,那些幫助過(guò)我、指導(dǎo)過(guò)我的人,有了你們的熱情幫助與關(guān)心,讓我才能順利度過(guò)了自己在xx的日子,雖然在xxx有苦又累還有汗,可是更多的是成長(zhǎng),F(xiàn)在雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是我真正的人生才剛剛開(kāi)始,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)努力的,我相信有了在xxx的實(shí)習(xí)生活我獲得的是更多地成長(zhǎng)。
園林實(shí)習(xí)報(bào)告15
從7月份到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了接近6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。頂崗實(shí)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)畢業(yè)后工作的能力,為畢業(yè)作好必要的準(zhǔn)備,通過(guò)完成實(shí)際工程的設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程的施工管理,培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我親身實(shí)地地欣賞了眾多不同的景觀,感受了不同景觀給我們所帶來(lái)的不同視覺(jué)享受,也體會(huì)到了不同景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習(xí)使我體會(huì)到了“景觀設(shè)計(jì)”的魅力所在,又讓我更加明白了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。因此,本次校外實(shí)習(xí)起到了很好的實(shí)習(xí)效果。
我所在的單位是XX公司,從進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的那天我就感受到公司與學(xué)校教學(xué)的截然不同。在這段實(shí)習(xí)的日子,我也體會(huì)出專(zhuān)業(yè)知識(shí)和開(kāi)拓視野的重要性。發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足的地方,懂得設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新。在各位師兄師姐的悉心關(guān)心和幫助下,,我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解,對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在各個(gè)大大小小的項(xiàng)目的鍛煉下,我的電腦里存了很多有用的參考資料,有方案、有施工圖、還有效果圖等等,但更重要的是我積累了很多經(jīng)驗(yàn),這些是非常寶貴的財(cái)富,不管我以后會(huì)不會(huì)改行,這些都是我人生彌足珍貴的回憶。
我的專(zhuān)業(yè)方向是園林綠化設(shè)計(jì)方向,崗位職責(zé)是能獨(dú)立完成小型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì),協(xié)助設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。這就要求我能運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能,獨(dú)立、規(guī)范地完成園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)的全部圖紙和文字說(shuō)明及文本制作,并能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。能協(xié)助實(shí)習(xí)單位設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的資料收集和分析整理,幫助完成擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及文本制作。這是我實(shí)習(xí)的目標(biāo),期待畢業(yè)后我能夠達(dá)到。
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我學(xué)到了很多,無(wú)論是做人還是做事,也拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。最忙的時(shí)候,可以晚上畫(huà)到2點(diǎn)多第二天依然繼續(xù)奮戰(zhàn),也有空閑的時(shí)候,可以好幾天都沒(méi)事做。另外自己也還有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的.標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。之前速度慢的缺點(diǎn),老板也和我說(shuō)過(guò),我回去想了想,發(fā)覺(jué)是自己的態(tài)度問(wèn)題,我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫,把許多事情都拖著,但是設(shè)計(jì)是由不得我們的,什么事情都應(yīng)該早早做好,現(xiàn)在,我已經(jīng)不會(huì)再拖拖拉拉了。我的基礎(chǔ)不好,但我相信勤能補(bǔ)拙,一段時(shí)間后我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定不會(huì)比別人差。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識(shí)更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己
先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
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