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好奇初中作文 好奇作文800字初中記敘

好奇初中作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的好奇初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

好奇初中作文1

  考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!這樣的歌謠在我們學(xué)生間廣為流傳。瞧,我們教室里埋頭苦學(xué)率高達(dá)百分之九十,不論分?jǐn)?shù)如何,我們班這種學(xué)習(xí)氛圍值得贊揚(yáng)吧!不過(guò),只有到考試的時(shí)候同學(xué)們的實(shí)力才會(huì)被分?jǐn)?shù)暴露出來(lái)。班里?有一件事很奇怪,是我們班兩個(gè)學(xué)霸間的事。下面先讓我介紹一下我們班這兩位學(xué)霸。

  小楊:女,初一至初三大小考均排名班級(jí)第一,班內(nèi)幾乎無(wú)人匹敵。人稱(chēng)“班級(jí)不敗”,下課愛(ài)打鬧,玩得瘋狂。小陳:男初一至初二班級(jí)里默默無(wú)名,初三成績(jī)直線上升,不過(guò)經(jīng)常大起大落,一直揚(yáng)言打敗小楊,下課上課均埋頭苦讀。按理說(shuō),小陳勝算較大,可是,他大考小考一次也沒(méi)打敗小楊,為何呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我進(jìn)行了一次采訪,內(nèi)容如下;

  問(wèn);小楊,小陳講一下你們的學(xué)習(xí)方法唄?

  “上課認(rèn)真聽(tīng)講”兩人異口同聲的`回答。

  問(wèn);下課呢?小楊:“玩”。小陳:”做作業(yè)!皢(wèn):你們什么時(shí)候做作業(yè)???小楊;把學(xué)過(guò)的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)完以后。小陳:老師什么時(shí)候布置就趕緊做,干嘛復(fù)習(xí)?不會(huì)的找書(shū)填上就是了。采訪結(jié)束,答案吾已知,同學(xué)們也知道了吧。不是誰(shuí)學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)誰(shuí)成績(jī)就好,?方法是決定學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)摰氐闹匾蛩貖W!

好奇初中作文2

  你希望你的人生是一潭死水,還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭,還是節(jié)節(jié)向上?相信大多數(shù)人會(huì)選擇后者,那么,請(qǐng)你擁有一顆好奇心吧!

  擁有了好奇心,你的生活就處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣,馬路上的一條小蟲(chóng),窗外的一只小鳥(niǎo),耳畔的一段對(duì)話,天邊的一帶巧云,都可能給你帶去一絲微笑,一份意外,一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴,放進(jìn)生活的大鍋里,普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心,你的生活會(huì)時(shí)時(shí)擁有機(jī)遇。牛頓因?yàn)閷?duì)一只砸到頭上的蘋(píng)果的好奇心,最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;瓦特因?yàn)閷?duì)水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心,最終發(fā)明了蒸汽機(jī);伽利略因?yàn)閷?duì)吊燈搖擺的好奇心,取得了物理學(xué)上新的突破。正是因?yàn)槿祟?lèi)有著一個(gè)又一個(gè)的好奇心,文明前進(jìn)的軌跡才一步緊跟一步。

  好奇心是這么的.奇妙,好奇心是這么的重要,可是在一些地方,好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品,因?yàn)槟抢镉兄徽J(rèn)為更加重要的東西需要去追求,或者迫使人們?nèi)プ非蟆T谶@些地方,統(tǒng)一的問(wèn)題,統(tǒng)一的答案,統(tǒng)一的進(jìn)度,統(tǒng)一的秩序,被強(qiáng)調(diào)到無(wú)以復(fù)加的地步,細(xì)化到小數(shù)點(diǎn)后兩位。毫無(wú)疑問(wèn),在這樣的天地里,是沒(méi)有好奇心容身之所的。于是,曾經(jīng)每一個(gè)小孩子都擁有的好奇心,就這么失落在成長(zhǎng)的路途中,這,真的是成長(zhǎng)嗎?

  有這樣一個(gè)大家熟悉的事例:一位老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓,問(wèn)它像什么。結(jié)果,幼兒園的孩子講出了幾十種答案,小學(xué)生講出了十幾種答案,中學(xué)生講出了三四種,到大學(xué)生那里就只剩下一種答案:它是一個(gè)圓。為什么心靈的放飛能力隨著年齡的增長(zhǎng)而衰減了呢?那是因?yàn)樵诮y(tǒng)一答案的機(jī)器制造中耗損了好奇心這對(duì)神奇的翅膀。曾經(jīng)我們每一個(gè)人都擁有過(guò)那對(duì)翅膀,曾經(jīng)我們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇,每天有著問(wèn)不完的問(wèn)題,曾經(jīng)我們的眼里這世界擁有一萬(wàn)種美麗的顏色,曾經(jīng)我們每個(gè)人都?jí)舻阶约涸谔焐巷w。如今這一切哪里去了?我們無(wú)暇再關(guān)注一眼窗外的喧嘩,因?yàn)橐晦?xí)題集如同厚厚的高墻;我們沒(méi)有興趣再提出問(wèn)題,因?yàn)樽鳂I(yè)本上待解的問(wèn)號(hào)已經(jīng)堆積如山;我們的眼里只有名為愚公移山實(shí)為吳剛斫桂的黯淡流程,即使做夢(mèng)也是夢(mèng)到在考試。這一切應(yīng)該立刻終止。如果你希望出現(xiàn)中國(guó)的牛頓,那么請(qǐng)給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀(jì)的牛頓,那么請(qǐng)趕緊找回失落的好奇心。

好奇初中作文3

  每個(gè)人從哭聲中開(kāi)始來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書(shū),記載下我所有的天真浪漫,也引發(fā)了我的好奇心。

  記得去年夏天,我在家門(mén)口的花叢中看見(jiàn)了幾只瓢蟲(chóng),看到這些大大小小的瓢蟲(chóng),我產(chǎn)生了一些想法。

  我捉了一些瓢蟲(chóng)回家,把它們放在一個(gè)透明的瓶子里,(.)開(kāi)始觀察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一點(diǎn)我敢肯定,瓢蟲(chóng)是有眼睛的',要不它怎么看東西呢?但是我左找右找也找不到,可能是它的眼睛太小了。于是我便“請(qǐng)”來(lái)了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看,我便找到了答案:在瓢蟲(chóng)圓圓的身子前,有一個(gè)圓圓的小東西,可能這就是它的腦袋;在它的腦袋兩端各有一個(gè)小小的黑點(diǎn)兒,想必這就是瓢蟲(chóng)的眼睛了。

  那瓢蟲(chóng)有幾只腳呢?我把抓到的瓢蟲(chóng)拿出一只,想把它的身子反過(guò)來(lái),看看它有幾只腳,可是它在桌子上亂跑,我

  怎么也捉不住它,最后終于把它捉住了,可是也不知是怎么回事,這只瓢蟲(chóng)只有5只腳。于是我又拿出一只,想證實(shí)一下是不是所有的瓢蟲(chóng)都只有5只腳,可以不小心讓它給飛了。沒(méi)辦法,我又拿出一只,結(jié)果又給飛了,我有點(diǎn)兒想放棄了。但一想,我怎么能這么輕易就放棄呢?于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲(chóng),成功的發(fā)現(xiàn)了:原來(lái)瓢蟲(chóng)有6只腳。

  剩下最后一個(gè)問(wèn)題:瓢蟲(chóng)到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?我把瓢蟲(chóng)放到院子了,通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中只有一個(gè)是益蟲(chóng),它就是“七星瓢蟲(chóng)”。通過(guò)從書(shū)中查找資料,我還知道:七星瓢蟲(chóng)是橙黃色的,背上有七個(gè)黑點(diǎn),又叫花大姐。七星瓢蟲(chóng)專(zhuān)吃一種叫蚜蟲(chóng)的害蟲(chóng),蚜蟲(chóng)又叫膩蟲(chóng),專(zhuān)門(mén)把嘴刺進(jìn)植物表皮的汁液,使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲(chóng)一天能吃一百多只蚜蟲(chóng),所以瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng),其他的都是害蟲(chóng)。

  我興奮的叫了一聲,因?yàn)槲医K于發(fā)現(xiàn)了瓢蟲(chóng)的秘密:瓢蟲(chóng)的眼睛在它小腦袋的兩端;瓢蟲(chóng)有6只腳;瓢蟲(chóng)中只有七星瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)。

  啊,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到自豪!我有一顆好奇的心,好奇于世界的萬(wàn)物,我會(huì)提出一連串稀奇古怪的問(wèn)題。我深知,只有鞏固好書(shū)本上的知識(shí),多閱讀課外書(shū),才能解決這些問(wèn)題。

好奇初中作文4

  好奇心,無(wú)疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此,那在我看來(lái),似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

  有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見(jiàn);那驅(qū)使國(guó)民爭(zhēng)先恐后看“砍頭節(jié)目”的是好奇心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽(tīng)祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是好奇心。但,也許這些都只能稱(chēng)為“好奇”罷了,“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”,建立在對(duì)他人痛苦的窺探上,建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上,如果這也是真正意義上的“好奇心”,那么沒(méi)有,也罷。

  那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無(wú)心”也是比比皆是的;鹦讨系呢懙聺M(mǎn)足了中世紀(jì)人們的'好奇心;怒吼的伽西莫多滿(mǎn)足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語(yǔ)言,在這樣的語(yǔ)言之中寫(xiě)的盡是愚昧,平庸,衰亡與了無(wú)生機(jī)。

  試問(wèn):真正的好奇心又為何物呢?

  真正的好奇心需要觀察!耙换ㄒ皇澜,一葉一乾坤”,世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。用心觀察,即使最尋常的事物也會(huì)化為“神奇”。在遠(yuǎn)古時(shí)代,先人們仰望星空,探斗轉(zhuǎn)星移的奧秘,品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在,我們通過(guò)望遠(yuǎn)鏡與另一個(gè)星球招手,通過(guò)顯微鏡感知微觀宇宙。可以說(shuō),沒(méi)有觀察與幫助我們更好觀察的工具,好奇心也會(huì)閉上心房上的窗,落滿(mǎn)灰塵。

  真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無(wú)限舞臺(tái),那么,“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀察成果深化的不二法門(mén)。如帕斯卡爾所言,“思維成就人的偉大,我們的一切尊嚴(yán)都在于思考――即使你只不過(guò)是強(qiáng)大自然下的葦草!比绻麤](méi)有這種“靈魂在場(chǎng)”之下的思考,那么無(wú)論多少個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái),恐怕也砸不出“萬(wàn)有引力”的發(fā)現(xiàn);無(wú)論人類(lèi)是多么費(fèi)盡心思地觀察與學(xué)習(xí),也難有一絲一毫的創(chuàng)造與進(jìn)步。

  真正的好奇心不是“獵奇”,它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的痛苦,去踐踏真理。它的存在,需要觀察的雙眼來(lái)定位,需要思者的頭腦來(lái)彰顯其價(jià)值。

  有了這樣的好奇心,困難得以排解,就會(huì)得以進(jìn)步,人類(lèi)得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

  《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

  更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。

好奇初中作文5

  開(kāi)窯的那一瞬,金光四起,只聽(tīng)見(jiàn)絲絲裂響在我的周身回蕩……

  景德名瓷

  德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

  那布滿(mǎn)歲月滄桑的手滑過(guò)我的腰際,畫(huà)出一個(gè)完美的弧度。老師傅凝神,對(duì)他的徒弟們道,這必將是景德鎮(zhèn)最美的一件瓷器。

  接著,那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般,矯健而又蒼勁。

  一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進(jìn)入那窯窖接受爐火的重重考驗(yàn),而我的`美麗也將令人驚贊不已。

  好奇開(kāi)窯

  我被放進(jìn)了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而,我不畏懼,美麗的背后一定會(huì)有付出。我的命運(yùn)就是這重重烈火的煅煉,我流淚……

  這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過(guò)頭,望著我流著淚卻堅(jiān)毅的背影,眉頭皺著,悲哀地目送我進(jìn)入了爐窯。

  他應(yīng)該在好奇為何連陶器也會(huì)哭泣。我篤定,他看見(jiàn)了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中,一點(diǎn)又一點(diǎn)地蒸騰又蒸騰,在我的眼中結(jié)成一縷薄薄的繭。

  孩童受不住好奇心的驅(qū)使,在一個(gè)四下無(wú)人的午后悄悄地打開(kāi)了這扇重重爐火燒炙的鐵門(mén)。

  開(kāi)窯的那一瞬,金光四起?褚暗幕鹕嗤轮鳛a出來(lái),在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

  孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

  美麗積淀

  那一瞬,我聽(tīng)見(jiàn)絲絲縷縷的裂響在我周身響起,聽(tīng)見(jiàn)老師傅生氣地拂袖而去:“頑童,你的好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解,“陶瓷哭了!比缓蟮娜缓螅衣乇犻_(kāi)了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

  人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋,如絲如縷,縱橫阡陌,如同肆意流過(guò)的淚痕那般清晰可見(jiàn)。

  我微笑,在陽(yáng)光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!

  在一陣驚喜與稱(chēng)贊聲中,我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開(kāi)窯門(mén),看見(jiàn)我微笑的嘴角后驚呼。我望見(jiàn)他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字――好奇。

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