小學(xué)生二年級(jí)看圖寫話
看圖寫話能培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、形象思維能力、想象能力和表達(dá)能力的良好途徑。下面是小編為您整理的一些看圖寫話,來(lái)供大家學(xué)習(xí)和參閱!
蕩秋千
面對(duì)我眼前的那些五花八門的玩具,我已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了。我的心里只有一個(gè)念頭,去蕩秋千。
坐在秋千上,什么也不想,一上一下,一上一下……腦海里浮現(xiàn)著兒時(shí)的情形,像一只只白色的蝴蝶,在我的眼前飛舞著……坐上了秋千,我仿佛坐上了一只月亮船,在天空中遨游……
閉上了眼睛,我的心在忽上忽下,有一種飛翔的感覺(jué)。哪怕是在小時(shí)候的木椅上,兒時(shí)的吊床,到今天這真正的秋千,每一次,都在飛翔?纯粗車,一陣陣風(fēng)吹過(guò),一只只鳥(niǎo)兒飛過(guò),我,坐上這月亮船上游蕩。也許,蕩秋千已經(jīng)不適合12歲的我了,但是,我依然是那么固執(zhí)的愛(ài)著秋千,愛(ài)著秋千……
在《童年》這首歌曲中,有一句:“操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……”那只夢(mèng)中的蝴蝶,我希望它是白色的。在秋千上,我什么也沒(méi)想,看著眼前的景色,恍惚中已經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),還不愿意下來(lái)。秋千,這“古老”的玩具,伴隨著我一天又一天,一年又一年。喜歡秋千那忽上忽下的刺激,喜歡秋千又高又遠(yuǎn)的刺激……每次,我都要把秋千蕩得很高很高,一點(diǎn)也不感覺(jué)害怕。
蕩秋千的感覺(jué)
我和妹妹最喜歡蕩秋千了,每到周日我們都會(huì)到公園去的蕩秋千,可是今天來(lái)蕩秋千的人太多了。我們看著秋千上蕩來(lái)晃去得喜洋洋的人,又看看那秋千架周圍黑壓壓的人頭,無(wú)可奈何,只好先去我滑滑梯。
快到下午四點(diǎn)了,蕩秋千的人漸漸散去,我們來(lái)到秋千架旁說(shuō):哎終于等到人都走了,我和妹妹坐在秋千上不知有多享受。
我喜歡這種蕩秋千我感覺(jué),因?yàn)楹孟裎液茏杂,就好像是空中的小鳥(niǎo)一樣。
快樂(lè)的蕩秋千
夏季的一天上午,陽(yáng)光明媚,我和丁丁、小剛一起去蕩秋千。
我和小剛先蕩,輪到丁丁蕩的時(shí)候,我和小剛在旁邊觀看。只見(jiàn)丁丁兩腳用力一蹬,一下子就蕩到上了天。太陽(yáng)公公說(shuō):“小朋友,你太棒啦!你都快蕩到我這么高了!
我指著丁丁笑瞇瞇地說(shuō):“小剛,快看,丁丁都蕩到天上去了!”小剛說(shuō):“我真佩服丁丁呀!我要好好學(xué)習(xí)這種巧妙地方法!
丁丁蕩著蕩著就想回家了,他便不再用力,而是讓秋千慢慢停了下來(lái)。我們?nèi)艘黄鹂旎畹刈吡恕?/p>
今天,我們很開(kāi)心,我們永遠(yuǎn)也忘不了這快樂(lè)的一刻。
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