追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記300字
導(dǎo)讀:《追風(fēng)箏的人》里哈桑的那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”感動(dòng)了許多人。以下是小編為大家?guī)?lái)的追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記300字,歡迎大家參考。
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記1
剛剛讀完《追風(fēng)箏的人》前6章,我感受最深的就是一個(gè)男孩需要的父愛(ài)。
第六章寫(xiě)了男孩阿米爾雖然喜歡與仆人的孩子哈桑一起玩,但是他更想親近自己的父親,他希望與父親待在一起說(shuō)話,所以,他父親要和他出去時(shí),他都不要哈桑。文章描寫(xiě)到阿米爾寫(xiě)了一篇文章,想給他父親看,他父親卻看也不看一下。還有,阿米爾問(wèn)他父親問(wèn)題,他父親總是“嗯、嗯”地,不回答,阿米爾就很失望。而哈桑比阿米爾能干,打水漂打的多、跑得也比阿米爾快,阿米爾的父親也經(jīng)常摟哈桑,因此,阿米爾很生氣,就不喜歡哈桑了。
由此可見(jiàn),父愛(ài)的重要性,孩子不能失去父愛(ài),父愛(ài)對(duì)孩子很重要,它能使孩子感到溫暖、感到父親對(duì)他的重視。阿米爾希望父親用胡子扎他的臉,雖然很疼,但是卻能感受到愛(ài),所以也值得。
追風(fēng)箏的'人讀書(shū)筆記2
他說(shuō)——為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
哈桑為你追來(lái)了那只藍(lán)色的風(fēng)箏,雖然付出了某種沉重的代價(jià),但這真的很棒,不是么?
“他只是個(gè)哈扎拉人!蹦汩]上眼睛,然后聽(tīng)到自己說(shuō)。“我想我無(wú)法再面對(duì)哈桑。”
于是你把自己嶄新的手表與阿富汗尼鈔票塞在了哈桑的毛毯下面,你大概想不到他會(huì)承認(rèn)他做了一場(chǎng)子虛烏有的偷竊。
你說(shuō)你能夠想象他們兩個(gè)在那間昏暗的斗室里面如何的掩面哭泣,哈桑懇求阿里不要揭發(fā)你。
那么我認(rèn)為哈桑是幸福的,他也是不幸的。
他的內(nèi)心一片坦蕩,從來(lái)不做令自己愧疚的事情,他成功的用自己的一切守護(hù)了你。離開(kāi)后他至死沒(méi)有再見(jiàn)到你,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己與你有著同一脈血緣。
“他只是個(gè)哈扎拉人!
也許故事的結(jié)局并不完美,但我再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)令一本像這樣動(dòng)人心弦的書(shū)。
犯錯(cuò)。錯(cuò)過(guò)。然后用一生去尋找救贖。
阿追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記3
天上繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一個(gè)人。那閃爍的光,代表人生路途,是理想賜予他發(fā)光的力量,是樂(lè)觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人,都有一只載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。文中的劉老師,雖然身殘,但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛(ài)與追求,抱著樂(lè)觀開(kāi)朗的性格,笑著面對(duì)生活中的每一件事,一天又一天地活下去,向我們成功地展示了生命力頑強(qiáng)的一面。
也許我們的生活是殘酷的,但命運(yùn)卻是掌握在自己的手里。生活雖然是殘酷的,可路是人走出來(lái)的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。當(dāng)你被父母或老師批評(píng)時(shí)、當(dāng)你面對(duì)生活的坎坷時(shí)、當(dāng)你站在生活的風(fēng)浪面前時(shí),你是否想過(guò):這是生活在考驗(yàn)?zāi)悖荒闶欠窀吒叩匕浩痤^、挺起胸膛迎擊過(guò)風(fēng)浪?你是否向生活的風(fēng)浪展示過(guò)你燦爛的笑容?
努力吧!同學(xué)們,既然生活賦予我們健康的身體,就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠(yuǎn)大理想的風(fēng)箏吧!
追風(fēng)箏的人讀書(shū)筆記4
《追風(fēng)箏的人》的故事從一出身就有著相似際遇而在生活中身份卻懸殊的兩個(gè)少年開(kāi)始講起。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,無(wú)法面對(duì)哈桑,于是用計(jì)逼走了哈桑。不久阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),阿米爾被迫與父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉(xiāng),希望能踏上再次成為好人的路……小說(shuō)如此殘忍而又如此美麗,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我?guī)缀跏且豢跉饪赐赀@部小說(shuō)的,故事娓娓道來(lái),輕筆淡描,情節(jié)卻是引人入勝的。小說(shuō)以第一人稱(chēng)視角描述整個(gè)故事,詳細(xì)描寫(xiě)主人公在阿富汗的童年生活又摻雜著阿富汗歷史事件描寫(xiě),給人以強(qiáng)大的故事真實(shí)性,讓人不知是在看一本虛構(gòu)的小說(shuō)還是在看一本來(lái)自阿富汗小人物“阿米爾”的傳記。
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