工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)十篇
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)最新十篇
總結(jié)是一個(gè)把知識(shí) 從外部整理到我們大腦知識(shí)框架的過(guò)程.總結(jié)讓我們對(duì)事物有了整體 和細(xì)節(jié)上的認(rèn)識(shí),有了這層認(rèn)識(shí),在加上把它放到我們大腦的知識(shí)框 架中,下面是小編為大家分享的工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié),希望能幫助到大家!
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)1
進(jìn)入公司以來(lái),在公司領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和悉心教導(dǎo)下,通過(guò)自身的努力,在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活上都有了較大收獲,現(xiàn)總結(jié)如下:
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)公司關(guān)于貫徹各項(xiàng)黨的方針政策的號(hào)召,參加公司組織的團(tuán)組織活動(dòng)和黨員活動(dòng),加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)。
學(xué)習(xí)上,我本著積極進(jìn)取的態(tài)度,認(rèn)真工作、虛心請(qǐng)教。在日常生活和工作中,我堅(jiān)持做個(gè)有心人,勤于思考,積極主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,通過(guò)自學(xué)和向他人請(qǐng)教相結(jié)合的方式,不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過(guò)點(diǎn)滴積累,自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。
工作上,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),不管多么瑣碎我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待、用心去完成。生產(chǎn)技術(shù)部是一個(gè)責(zé)任重大且工作內(nèi)容較繁瑣的部門(mén),涉及到的人員和業(yè)務(wù)范圍較廣,對(duì)員工的綜合素質(zhì)有較高的要求。這段時(shí)間,我的主要工作是在熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的同時(shí),負(fù)責(zé)部分工作的協(xié)調(diào)以及相關(guān)文案的整理和編寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸對(duì)公司以及本部門(mén)有了較全面和深入的了解,對(duì)自身的崗位職責(zé)有了較清晰的認(rèn)識(shí),并熟悉了各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,工作能力得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。
當(dāng)然,進(jìn)入公司之初,由于對(duì)工作的認(rèn)識(shí)不夠充分,出現(xiàn)了一些小差小錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)指正,也認(rèn)識(shí)到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當(dāng)?shù)牡胤。但是,通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以及充分的自我認(rèn)知和自我批評(píng),使得自己不斷成熟起來(lái)。
生活上,熱情大方、謙恭的為人處事態(tài)度,使我很快融入工作環(huán)境,與同事建立起了良好的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)懷和工作上的悉心指導(dǎo),使我倍感溫暖、受益良多。在與領(lǐng)導(dǎo)和同事交往過(guò)程中,我也受到潛移默化的影響,人際交往能力和溝通協(xié)調(diào)能力得到提升。
總之,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作,個(gè)人綜合素質(zhì)得到全面的提升。同時(shí),公司良好的氛圍和發(fā)展前景使我產(chǎn)生了較強(qiáng)的歸屬感。水務(wù)行業(yè)與國(guó)計(jì)民生息息相關(guān),賦予每一名員工神圣的使命感,而且目前的崗位讓我有機(jī)會(huì)深入接觸生產(chǎn)一線,對(duì)個(gè)人專業(yè)水平的提升有較大幫助,很符合個(gè)人的職業(yè)期望。我相信,憑借著自身良好的基本素質(zhì)和積極進(jìn)取的工作態(tài)度,在這樣一個(gè)有著很強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)中,我的個(gè)人能力將得到進(jìn)一步提升,在今后的工作中能更好地發(fā)揮自己的才干!
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)2
一、我不知道工作的常規(guī)算不算實(shí)績(jī),但我知道正如一個(gè)富貴人家,29寸的彩電是能放在臥室,而對(duì)于窮苦人家,即便是一臺(tái)最古老的半導(dǎo)體收音機(jī),也要將它放在家中最顯赫的位置上——而我就是這樣的一個(gè)窮苦人家。一句話,所謂的實(shí)績(jī)是相對(duì)的,存在問(wèn)題則是絕對(duì)的。下面,我恭謹(jǐn)?shù)財(cái)[放上的就是相對(duì)的實(shí)績(jī),當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī)。
一、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù),包括政教線和教務(wù)線的;所帶班級(jí)在校運(yùn)會(huì)上獲運(yùn)動(dòng)成績(jī)第一和校級(jí)精神文明獎(jiǎng),在科技藝術(shù)節(jié)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),所授國(guó)文課雖不是很生動(dòng)不是很活潑不是很有趣但也還是實(shí)實(shí)在在誠(chéng)誠(chéng)懇懇馬馬虎虎。
二、尊敬領(lǐng)導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)生團(tuán)結(jié)同事;從不與領(lǐng)導(dǎo)頂嘴還嘴吵嘴,領(lǐng)導(dǎo)指向哪兒我奔向哪兒,從不打?qū)W生侮辱學(xué)生很少罵學(xué)生,學(xué)生希望我是一個(gè)怎樣的老師我就盡自己所有能力去爭(zhēng)取成為這樣的老師;沒(méi)有和同事發(fā)生打架斗毆以及一切不愉快行為。領(lǐng)導(dǎo)是指路明燈,學(xué)生是上帝同事是生存的土壤這我很清楚。米盧說(shuō),態(tài)度決定一切。我對(duì)米盧一直有好感,所以米盧的話我牢記心頭。
三、積極參與教科研,高擎科技興校之大旗,成果輝煌(自我評(píng)價(jià),厚顏無(wú)恥)。一學(xué)期制作多媒體課件三個(gè),發(fā)表教學(xué)隨筆、教育雜想十多篇,參加省、市論文、教案大賽各一次,皆獲一等獎(jiǎng)。此外在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表散文、隨筆、書(shū)評(píng)近100篇;指導(dǎo)發(fā)表學(xué)生習(xí)作20多篇;還有在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖無(wú)數(shù)張,說(shuō)了很多有用沒(méi)用的廢話和正經(jīng)話。
四、課余積極從事宣傳麗中新形象的報(bào)道,在市級(jí)報(bào)刊撰寫(xiě)相關(guān)文章10余篇,其中關(guān)于生源大戰(zhàn)、高考第一之爭(zhēng)等文章引起廣泛地關(guān)注并多次收到來(lái)自麗中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的恐嚇電話,嚇得我雖然沒(méi)有屁滾尿流但還是神經(jīng)衰弱高血壓支氣管炎多癥并發(fā)。
五、一如既往地對(duì)麗中鹿鳴文學(xué)社進(jìn)行指導(dǎo),使它正行走在不斷發(fā)展壯大的陽(yáng)光大道上而非獨(dú)木橋。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)3
本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準(zhǔn)備:備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)4
我秉承著堅(jiān)持原則,做事一絲不茍,幾年如一日的工作態(tài)度,沒(méi)有休息日,沒(méi)有自己的業(yè)余生活,執(zhí)行力最強(qiáng),也是最讓領(lǐng)導(dǎo)放心的財(cái)務(wù)管家,做事情有條不紊,中規(guī)中矩,認(rèn)真負(fù)責(zé),追求完美,聰明智慧。
在幾年的工作中,我將公司每年客戶欠款從50多萬(wàn)直到此刻客戶欠款為零,打造了公司有史以來(lái)最健康良性的財(cái)務(wù)狀況,讓一個(gè)企業(yè)最重要的資金得到了最良性的循環(huán),因此公司“最佳理財(cái)高手”的榮譽(yù)稱號(hào)。
我總結(jié)出以下幾點(diǎn)成功的原因:
1、時(shí)刻使自己持續(xù)清醒的頭腦,去處理工作中的問(wèn)題,對(duì)于不能解決的問(wèn)題,及時(shí)與上級(jí)進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問(wèn)題。
2、認(rèn)真仔細(xì)是自己每時(shí)每刻都需要注意的,把安全意識(shí)放在自己的心中,時(shí)刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進(jìn)步。
3、用心主動(dòng)不放過(guò)能夠?qū)W習(xí)的任何機(jī)會(huì),對(duì)自己當(dāng)前的嚴(yán)格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)5
員工的工作態(tài)度決定員工的工作行為——積極、勉強(qiáng)、甚至是極其厭煩,不同的工作態(tài)度其工作成效的差異是非常明顯的。一種新的管理理念認(rèn)為,“管理即激勵(lì)”,所謂激勵(lì)即是促使員工保持積極性的工作行為。這其中的微妙之處在于,管理首先應(yīng)當(dāng)從職員的“心”人手,和有效的管理理念,促成員工工作態(tài)度的良性轉(zhuǎn)化。
關(guān)于工作態(tài)度,可以簡(jiǎn)單地定義為員工對(duì)工作較為持久的肯定或否定的內(nèi)在反映傾向,通?梢詮膯T工對(duì)待工作的注意狀況、情緒狀況、興趣的`吸引水平、意志狀態(tài)等方面來(lái)加以說(shuō)明。工作態(tài)度,工作意愿的限制。工作動(dòng)機(jī)、興趣、責(zé)任等因素在員工身上具體形成和集中表現(xiàn)為工作態(tài)度。工作態(tài)度是員工在工作活動(dòng)中通過(guò)一定的體驗(yàn)逐步形成的,同時(shí)也是可以改變的。
工作態(tài)度依照其表現(xiàn)形式可分為自覺(jué)(自愿)型、說(shuō)服型、被動(dòng)型、強(qiáng)迫型等。一般工作人員的基礎(chǔ)上有意識(shí),有一個(gè)明確的目的的工作良好的工作習(xí)慣;說(shuō)服型員工自我意識(shí)清晰度不夠高,沒(méi)有養(yǎng)成良好的自覺(jué)工作習(xí)慣,需要他人常提醒;被動(dòng)型員工在工作中表現(xiàn)為工作意識(shí)薄弱,嚴(yán)重缺乏主觀能動(dòng)性,任何時(shí)候都堅(jiān)信,該州是由工作為主;強(qiáng)迫型員工主觀上沒(méi)有工作意愿,僅僅因某種(如經(jīng)濟(jì)、思想、人際、制度、規(guī)范等)因素的作用,維持著工作的一般狀態(tài),而且盡量躲避工作,還時(shí)有工作抵觸情緒,是勞動(dòng)效率最為低下的一種工作狀態(tài)類型。工作態(tài)度,上述四個(gè)類別之一,中,強(qiáng)迫型、被動(dòng)型都為典型的消極態(tài)度,嚴(yán)格地說(shuō),說(shuō)服型也當(dāng)在此列。消極的工作態(tài)度具備瓦解功能,它將破壞原有的工作秩序,造成效率上的大幅度降低,引發(fā)各種矛盾。而積極的工作態(tài)度則完全相反(如自愿型)。若要使用一個(gè)全面的積極的工作態(tài)度職能宣傳工作。所謂綜合促進(jìn)功能,主要是指一個(gè)員工形成了良好的工作態(tài)度,便會(huì)在工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,以及工作的意志力等許多所需要的勞動(dòng)品質(zhì)中得到充分的表現(xiàn)。這種態(tài)度還會(huì)對(duì)某些不足的工作因素起到補(bǔ)償作用。缺乏興趣和在特定工作他會(huì)因工作態(tài)度端正而不降低對(duì)工作的熱情。此外,它還具有增強(qiáng)員工工作能力的功能。一個(gè)工作態(tài)度一貫良好的員工必然在工作實(shí)踐活動(dòng)中因其我們要認(rèn)真的工作習(xí)慣不斷總結(jié)、提高其工作技能,最終形成較強(qiáng)的工作能力。此外,良好的工作態(tài)度,由于不斷取得成功的情感體驗(yàn),反過(guò)來(lái)會(huì)因工作結(jié)果的反饋而增強(qiáng)工作動(dòng)機(jī)的功能。
消極的工作態(tài)度與積極的工作態(tài)度對(duì)工作的影響具有如此巨大的反差,這使得管理者不得不對(duì)它加以密切關(guān)注。越來(lái)越多的企業(yè)管理人員都在試圖加強(qiáng)員工心態(tài)的轉(zhuǎn)換,為了保持積極的工作態(tài)度,鼓勵(lì)員工提高員工工作效率。然而,其結(jié)果是否達(dá)到了目標(biāo)呢?事實(shí)上,絕大多數(shù)企業(yè)管理者都沒(méi)有做到,否則,放眼四海便不會(huì)存在這么多低效的企業(yè)和低效的員工了。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)6
很晚的加班回來(lái),就在想這一天都在忙些什么?因?yàn)樽罱鼊倓倱Q了新經(jīng)理,我們區(qū)在大整頓,又恰逢國(guó)慶活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們可謂是一天來(lái)一次。當(dāng)然,少不了批評(píng)和指導(dǎo)。就看我們營(yíng)業(yè)廳的布局是換了又換,不過(guò)確實(shí)的是辦了點(diǎn)實(shí)事——終于把我們的老爺機(jī)換了新的。新電腦用起來(lái)就是很快,不過(guò)好心情卻總是被打破,莫名的教訓(xùn)和加班,仿佛我們是沒(méi)有知覺(jué)的包身工。
是不是每個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)都必須用“新官上任三把火”的姿態(tài)來(lái)樹(shù)立所謂的威望呢?對(duì)工作的好壞評(píng)價(jià),到底是該由被服務(wù)的用戶說(shuō)了算呢?還是由天天坐辦公室吹空調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算呢?具體到所謂的各種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言和服務(wù)用語(yǔ),既不實(shí)際,又羅嗦荒唐,反倒引起了客戶的不便。更有用語(yǔ)的輕重,自然有對(duì)用戶的分別對(duì)待,一律強(qiáng)求的近似吼叫的問(wèn)話,難道真能帶來(lái)用戶的待見(jiàn)和好感?
于是,一切的一切,無(wú)非是“改朝換代”般的樹(shù)威,就是在敲打著你們這些前朝元老們——看看,如今可是我某某的天下了,聽(tīng)話的就跟我混,想當(dāng)刺頭的趁早滾蛋。于是,權(quán)利的至高早已湮沒(méi)了服務(wù)的意義,一切都是為了權(quán)和利服務(wù),無(wú)論他們吹噓的有多么動(dòng)人。
早在我送貨的那段時(shí)間,便已看透了這些,權(quán)利這柄桿,爬的高,摔的慘。然而只要你上了這柄桿,就是身不由己。你不往上爬,那么便有人要把你往下擠。人生一世,匆匆數(shù)十載,何必如此?所以要求回了營(yíng)業(yè)廳,做一個(gè)和權(quán)利不沾邊的人,如今卻也不免受到他人權(quán)利的擠壓,在縫隙中生存。
生存?有人說(shuō),如果說(shuō)誰(shuí)不是為了錢(qián)而在這干,大可以離開(kāi)。我想了想,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里,沒(méi)有錢(qián)就像人沒(méi)了血液,那真的是無(wú)法生存。但這也僅僅是生存而已,我們?cè)谟谑篱g,還有屬于我們內(nèi)心中追求的某些東西。當(dāng)我還在這里堅(jiān)持時(shí),我想,支撐我的不僅僅是那所謂的一點(diǎn)工資,還有我對(duì)生活的一種體驗(yàn)和態(tài)度。生活,而不僅僅是生存。
以前會(huì)去想做自己喜歡的事,卻發(fā)現(xiàn)不那么現(xiàn)實(shí)。想逃離程序化的生活,做一個(gè)真正自由的人,又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)那份力量。想在日漸世俗和無(wú)味的生活中,找尋點(diǎn)屬于自己的光輝,哪怕不那么偉大,卻至少可以溫暖自己的心靈。普普通通的工作,我依然帶著熱情去做,不是為了那份業(yè)績(jī),是為了心中的一份滿足。當(dāng)我看著顧客帶著滿意的笑容離開(kāi)時(shí),我便是由衷的快樂(lè),也便更有勁頭去干活。偶而也會(huì)遇到不講理和故意找茬的人,我都會(huì)抱著一份隨和去面對(duì),因?yàn)槿缃裆鐣?huì)壓力太大,都不容易,客戶有氣沒(méi)處撒,跑這里說(shuō)說(shuō),就當(dāng)是在聽(tīng)他訴苦,他也不容易。
可是,我所不喜歡的便是刻意的檢查和沉重的任務(wù),這任務(wù)的下達(dá)不是隨著人們的努力去做的,而是必須完成之類的,每次聽(tīng)到這樣的命令,我都十分的反感。如果服務(wù)業(yè)連自己都沒(méi)有那份隨和和順心,又怎能帶給客戶隨和和順心呢?而且還要有各種想法去讓客戶辦業(yè)務(wù),哪怕是人家本不需要的。日漸失去了對(duì)這份工作的熱情,當(dāng)周圍的人們一個(gè)又一個(gè)的離去,我也仿佛看到了自己的未來(lái)。
謊言到底能欺騙誰(shuí)呢?我想,也只有自己了。但人在世上,卻最不應(yīng)該欺騙自己。這生命的一切只賦予你一次,實(shí)在應(yīng)該珍惜。
當(dāng)十幾天前,和高中同學(xué)一同去天水考試時(shí),我一路上就在想,如果當(dāng)初做了不一樣的選擇,那么我現(xiàn)在的人生會(huì)是什么樣子的呢?是比現(xiàn)在好?還是不如現(xiàn)在?冷清的夜晚、凌晨的火車、拂曉的大巴、還有那清晨的蔥花餅,回憶的閘門(mén)似乎被打開(kāi),看到了過(guò)去,也暢想了未來(lái)。熙熙攘攘的人群,似乎讓我想起了當(dāng)年的高考,撐起的雨傘,伴著記憶的味道。同學(xué)考完試出來(lái)說(shuō),很久沒(méi)有考試了,突然有種久違了的、年輕的感覺(jué),仿佛又回到了從前。
“我們畢業(yè)幾年了?”他問(wèn)到。
“有八、九年了吧?”我說(shuō)。
時(shí)光似乎真的是如梭般的滑過(guò),在我還沒(méi)來(lái)得及回味的時(shí)刻。他說(shuō):“這些年來(lái)混混碌碌的工作生活,也都忘記了時(shí)間,這么多年過(guò)去了啊?”
是啊,這么多年過(guò)去了。我忽然有種領(lǐng)悟,我從高中以來(lái),一直失去的是一個(gè)叫做目標(biāo)的東西,一種為之內(nèi)心涌動(dòng)的力量。我夸大了世間的一切困難,卻獨(dú)獨(dú)忘了自我的存在。找尋一種態(tài)度,一種面對(duì)世間不一樣的角度。我想,我有了屬于自己的態(tài)度,我也許依然會(huì)悲傷和失落,但不再會(huì)徘徊不前。是該上路了,我抖了抖傘,這是家的歸途。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得真快,__-__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以果膠教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,安心山區(qū)工作,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上 一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向黨組織靠攏,并于__年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后,我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái),我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué);锸车墓ぷ,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開(kāi)好每一次班會(huì)。經(jīng)過(guò)努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,檢查起來(lái),所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)8
本學(xué)年是我踏入教師這份光榮職業(yè)的第二年,在各位老師的指導(dǎo)下,逐漸掌握了一套自己的教學(xué)技巧。這一年來(lái),我以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將我在這一年來(lái)的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作方面
這一年來(lái),我擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文小科長(zhǎng)職務(wù),我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。身為語(yǔ)文老師,我平時(shí)認(rèn)真研究教材,深入理解教材,嘗試新教法。在教學(xué)中,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,每一課都做到“有備而來(lái)”。同時(shí),我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,并且在課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
通過(guò)兩年對(duì)學(xué)生的了解,我已了解大部分后進(jìn)生學(xué)習(xí)的弱點(diǎn),幫助他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。同時(shí)找到各種方法激發(fā)這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,根據(jù)他們的學(xué)情及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,運(yùn)用一對(duì)一和集體輔導(dǎo)的方式對(duì)其進(jìn)行必要輔導(dǎo)。并經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,取得其支持并指導(dǎo)正確教育子女。
在這一學(xué)年的努力下,304班形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)氛圍濃厚,語(yǔ)文成績(jī)有所提升。我指導(dǎo)學(xué)生在大瀝鎮(zhèn)中小學(xué)綜合實(shí)踐寒假“好作業(yè)”評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)兩位學(xué)生參加大瀝鎮(zhèn)小學(xué)自編科學(xué)書(shū)評(píng)選中分別榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。
二、個(gè)人提升方面
一年來(lái),我用心學(xué)習(xí)各種教育理論,閱讀多本教育書(shū)籍,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還積極參加各種教育教學(xué)講座及活動(dòng),努力學(xué)習(xí)給自己充電。
總之,在本學(xué)年的工作中,我取得了一定成績(jī),但也不免存在一些不足,我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)9
大學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)已有半年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,我的工作進(jìn)行的比較順利,大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境,適應(yīng)了大學(xué)生活,初步具備了獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。對(duì)于我所帶班級(jí)的學(xué)生,我立志以真誠(chéng)教育他們,用良好的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們,使之成為具備正確的人生觀、價(jià)值觀的有用人才,在班主任工作中以教育、服務(wù)為核心,以管理為手段,在過(guò)去的半年來(lái)我主要圍繞以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作。
一、一直堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)
我們身為教師,要經(jīng)常更新自己的知識(shí)庫(kù),何況,我還是一名黨員,一直以來(lái),我都堅(jiān)持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等途徑來(lái)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高理論水平。尤其在平時(shí)也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書(shū)籍,對(duì)自己的理論知識(shí)學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充,這樣有利于我開(kāi)展學(xué)生工作方向的把握,也有助于了解學(xué)生的.思想、心理活動(dòng),以便我更好地開(kāi)展工作,使得一些原本要發(fā)生的大事化小,小事化無(wú),保證每位學(xué)生都平平安安,讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍。
二、要以德服人
在我看來(lái),學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,呈現(xiàn)“集體和個(gè)別教育相輔相成,重點(diǎn)突出文明素質(zhì)教育”的特點(diǎn)。
1、班級(jí)教育
充分利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神等方面的教育,幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;鼓勵(lì)他們?cè)诖髮W(xué)期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問(wèn);鼓勵(lì)他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)正氣。例如,與12級(jí)護(hù)理1,2班一起探討生命的意義,與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等,效果都很好。
2、個(gè)人別教育
我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況,掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況。半年來(lái),基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話,和每一個(gè)貧困的同學(xué)談心。聽(tīng)聽(tīng)他們的想法并說(shuō)說(shuō)我的看法,了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,及時(shí)處理問(wèn)題。我力爭(zhēng)在第一時(shí)間了解他們的想法,在排憂解難的同時(shí)及時(shí)做好他們的思想工作,加強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見(jiàn)性。
3、重視文明素質(zhì)教育
我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育,為了適應(yīng)勝任這項(xiàng)工作,我閱讀了很多的書(shū)籍,特別是成功學(xué),日常禮儀學(xué)。通過(guò)自己搜集的資料,開(kāi)辦學(xué)習(xí)會(huì),以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)開(kāi)展工作。重視情感教育,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)身邊的人,同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,倡導(dǎo)文明考風(fēng)。做文明人,多說(shuō)多用文明禮貌用語(yǔ)。
三、以制度服人
俗話說(shuō),“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,在以德服人的同時(shí)也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段,“無(wú)為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生。
1、班干部的選擇任用
在一個(gè)班集體中,班干部起到的是一個(gè)領(lǐng)頭羊的作用,何況,在班級(jí)的日常管理中,工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,營(yíng)造學(xué)生全面發(fā)展的空間,這就需要?jiǎng)?chuàng)建理想的班集體。所以,班干部的選擇任用顯得尤為重要,我要求所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé),以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,并在班級(jí)事務(wù)方面上及時(shí)向我匯報(bào),遇事從多方面考慮,保證班級(jí)工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查、系內(nèi)宣傳海報(bào)評(píng)比、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)比等活動(dòng)中我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī),這一切,不僅僅是一次次參與的過(guò)程,更是享受喜悅與激情的過(guò)程。各類學(xué)生活動(dòng)我都積極指導(dǎo),鼓勵(lì)他們放開(kāi)思路,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,各項(xiàng)工作開(kāi)展地紅紅火火,學(xué)生干部也在活動(dòng)中體會(huì)到何為提高綜合素質(zhì)。
2、完善各類班級(jí)管理制度
A、考勤制度,每日上午第一節(jié)課,最后一節(jié)課,下午第一節(jié)課,最后一節(jié)課,紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)的點(diǎn)名,針對(duì)個(gè)別學(xué)生不能按時(shí)進(jìn)教室,晚上晚歸等情況,有針對(duì)性地做工作,堅(jiān)持“犯了錯(cuò)誤有人管”,每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo),堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
B、標(biāo)兵宿舍評(píng)選制度,每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評(píng)選,評(píng)選出“團(tuán)結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,懸掛流動(dòng)紅旗。
C、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作,管理各科課代表,各科課代表管理下設(shè)的小組成員,由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問(wèn)題以及整理學(xué)習(xí)資料;1,2班共分為19個(gè)學(xué)習(xí)小組,以學(xué)期考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),評(píng)出成績(jī)最好、最差的宿舍,進(jìn)步、退步最大的宿舍,成績(jī)好、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)成績(jī)差、退不大的小組針對(duì)不同的情況進(jìn)行教育。
D、衛(wèi)生評(píng)比“QQ”升級(jí)制度,每周至少進(jìn)行一次抽查,對(duì)于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì),4顆星星升為月亮,4個(gè)月亮升為太陽(yáng),4個(gè)太陽(yáng)升級(jí)為笑臉。
E、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,即教室衛(wèi)生管理制度。要求同學(xué)們時(shí)刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈、無(wú)廢紙屑,書(shū)本、雜物等擺放整齊,離開(kāi)座位后,將椅子擺放在書(shū)桌下,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致、有調(diào)理等護(hù)士必備的素質(zhì)。
3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開(kāi)透明
在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題上深入學(xué)生內(nèi)部,這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作,我做的井然有序,利用休息時(shí)間,向班委、普通同學(xué)等具體了解情況,結(jié)合班級(jí)內(nèi)的表現(xiàn),在評(píng)定工作中做到公平、公正、公開(kāi),認(rèn)真細(xì)致,同時(shí)對(duì)于個(gè)別情況特殊的學(xué)生及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),較好地完成此項(xiàng)工作。
四、心得體會(huì)
我真切的愛(ài)著我的孩子們。
在我們?cè)合档慕處熽?duì)伍里面我算是一個(gè)新人,很多方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。但“笨鳥(niǎo)先飛早入林”,所以,只有將各項(xiàng)工作細(xì)化,并且勤奮努力,我才能取得進(jìn)步。在學(xué)生入學(xué)之初,我根據(jù)已有的資料,就將學(xué)生的籍貫、民族、家庭情況、出生年月、政治面貌進(jìn)行了分類整理,兩個(gè)班級(jí)學(xué)生130名,共來(lái)自24個(gè)不同的省市,其中,外省44人,占總?cè)藬?shù)的33。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個(gè)班級(jí)共有少數(shù)民族6人,1個(gè)蒙古族,5個(gè)滿族,無(wú)宗教信仰者;根據(jù)每個(gè)同學(xué)的出生年月制作生日表,在生日當(dāng)天給于不同形式的祝福;兩個(gè)班級(jí)共有學(xué)生黨員2名,團(tuán)員126名,群眾兩名,開(kāi)學(xué)后遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的有123名,占總?cè)藬?shù)的94。6%。
平時(shí)的工作不是單單的五完成這些任務(wù),而是需要付出情感與精力的。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者,學(xué)生一旦有了困難,第一個(gè)想到的就是班主任。有時(shí)這雖然會(huì)給我的個(gè)人生活帶來(lái)麻煩,但也從另一個(gè)方面證明了學(xué)生對(duì)我的信任。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù),父母不在身邊,我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來(lái);有貧困生因生活窘迫而自信心很低,我陪著她,聽(tīng)她痛快地哭了一場(chǎng),然后告訴她,貧窮并不可怕,命運(yùn)現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫,在我面前哭得像個(gè)淚人,也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向,我通過(guò)和她們發(fā)短信、發(fā)電子郵件,談心聊天,終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手,在和她們一起參加班級(jí)聯(lián)歡做游戲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全是我與這群十八、九歲青年共同走過(guò)的記憶。我愿意繼續(xù)細(xì)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng),贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)進(jìn)步。
以上是我對(duì)我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié),在這一學(xué)期里,受到學(xué)院、系內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助,收獲很多,增長(zhǎng)了許多工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟。我會(huì)更努力,更用心!在班主任崗位上,繼續(xù)努力,以取得更大的成績(jī)。當(dāng)然,取得成績(jī)的同時(shí),也意識(shí)到存在一些不足,如:理論素養(yǎng)還須進(jìn)一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強(qiáng)。
最后要著重感謝院系領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo),還有我那幫親切的同事兼朋友,正是你們我才站在這里來(lái)敘述我一年的成長(zhǎng)與心情,謝謝你們!
工作表現(xiàn)個(gè)人總結(jié)10
時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,充滿希望的一年就伴隨著新年伊始即將臨近,F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下。
一、思想認(rèn)識(shí)方面
我個(gè)人的職責(zé)是為服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)和員工做好服務(wù)工作,確保服務(wù)處各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。所以,今年的指導(dǎo)思想是“強(qiáng)化服務(wù)功能、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量”。我的工作比較龐雜凌亂,甚至有些瑣碎。但其重要性卻不容忽視,尤其是在后勤保障方面,有的事情雖小,但其影響面很大,缺少打印紙或墨盒更換不及時(shí)可能導(dǎo)致重要檔不能及時(shí)出稿。這些事情可能簡(jiǎn)單,人人能做,但我認(rèn)為不是每個(gè)人都能把它做好,我對(duì)自己的要求是既然重要,沒(méi)有理由不把它做好。
二、辦事效率方面
思想上認(rèn)識(shí)明確,行動(dòng)上當(dāng)然有所表現(xiàn),工作效率對(duì)每件工作都很重要。工作效率對(duì)我這方面工作非常重要,有的事情是高效率才能彰顯它的價(jià)值和意義。為提高工作效率,我的方法是日常性工作未雨綢繆,偶發(fā)性事情高效解決。確保服務(wù)處工作不受影響或少受影響。
三、主動(dòng)性方面
許多工作只有積極主動(dòng),才能從容自如,要不然會(huì)疲于奔命,忙于應(yīng)付。份內(nèi)之事,不要領(lǐng)導(dǎo)交辦,更不要領(lǐng)導(dǎo)催辦。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,不推不拖,各部門(mén)和個(gè)人的事情同樣不推委、不敷衍,能解決及時(shí)解決,不能解決及時(shí)匯報(bào)。
四、工作實(shí)績(jī)方面
服務(wù)處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,通過(guò)不斷完善、積極整改,對(duì)不足之處進(jìn)行整改,在整改過(guò)程中,使我從中學(xué)到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細(xì)致化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化,對(duì)各項(xiàng)檔要求均要熟練掌握然后在從實(shí)際中去教會(huì)員工。特別是我自身對(duì)創(chuàng)優(yōu)理解不深,以至在做的過(guò)程中很多地方無(wú)從下手,最終工作脫節(jié)。積極學(xué)習(xí)公司、服務(wù)處關(guān)于管理新措施、新規(guī)定、新辦法,對(duì)各項(xiàng)管理辦法、工作手冊(cè)深入學(xué)習(xí)。在后期迎檢過(guò)程中對(duì)“匯報(bào)材料”印刷廠家進(jìn)行羅列篩選,最終以在行業(yè)較低的價(jià)格印出我們需要的產(chǎn)品;“匯報(bào)視頻短片!
對(duì)打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備的維修與維護(hù)。服務(wù)處建立幾年來(lái),部分易耗資產(chǎn)逐步進(jìn)入老化期,設(shè)備問(wèn)題影響正常工作,部門(mén)報(bào)修報(bào)主任同意后,積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進(jìn)行維修,確保服務(wù)處的工作不受影響。辦公易耗品的保障。各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大,積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應(yīng)。日常辦公用品的保障,積極與庫(kù)管做好銜接,對(duì)各部門(mén)需要申購(gòu)的物資進(jìn)行對(duì)接,并上報(bào)服務(wù)處主任進(jìn)行審批,在事后做好保存、發(fā)放工作。做好員工宿舍的管理,對(duì)新入職員工進(jìn)行住宿的安排,事后積極關(guān)心,把工作思路變被動(dòng)為主動(dòng),積極主動(dòng),爭(zhēng)取創(chuàng)造高質(zhì)量的服務(wù)體系,保證服務(wù)處的各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。
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