如何才能寫(xiě)好作文，從而對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生深厚的興趣，小編建議大家多閱讀他人的優(yōu)秀作文，參考他人的寫(xiě)作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就能取得好的成績(jī)！以下是小編整理的記憶深處作文600字6篇，希望能對(duì)大家有所幫助！

　　記憶深處作文600字 篇1

　　小草，我的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)我便會(huì)去找它。它，能撫平我的創(chuàng)傷；它，能讓我變得理智；它，能讓我重拾信心。

　　小草很容易找，小路上，院子里，都有它的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。小草的成長(zhǎng)不需要施肥，不需要澆水，只要給它一把泥土和一束陽(yáng)光，就夠了！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草又換上了新裝，綠綠的，嫩嫩的，就這樣裝點(diǎn)著大地。

　　我愛(ài)小草，是因?yàn)樾〔莸膱?jiān)強(qiáng)，無(wú)論是人跡罕至的荒地，還是肥沃的土壤；無(wú)論是石頭隔絕，還是墻壁阻擋，它都堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。立春時(shí)分，積雪還沒(méi)化。便可看見(jiàn)綠綠的它已經(jīng)露出了小小的腦袋，除了小草，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒綠色。任風(fēng)吹雨打，新生的它仍像勇士一般堅(jiān)強(qiáng)的立著，告知人們春天的到來(lái)。

　　夏日里，小草瘋狂的成長(zhǎng)著。就算夏日的毒日，也不會(huì)把它們烤焦，就算夏日的暖風(fēng)，也不會(huì)將它們連根拔起。當(dāng)然，小草的生活也不是一帆風(fēng)順的。憤怒的夏天也會(huì)召喚來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨，雨后，有些小草折斷了腰，有些小草累的趴在了地上。不過(guò)，一會(huì)過(guò)后，便又挺起了胸膛，小草身上的露珠，讓它們顯得更有活力與生機(jī)。

　　漸漸地秋日臨近了，小草的顏色也變深了，這也許是一年中最后一抹綠色了。隨之而來(lái)的便是不可一世的冬天，大多數(shù)小草已經(jīng)變黃了，但它們?nèi)酝α⒅�，仿佛在說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　這就是我的朋友，小草。它將繼續(xù)用它的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)著大地；而我，也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在逆境中成長(zhǎng)，在失敗中成功。

　　謝謝你，我忠誠(chéng)的朋友——小草！

　　記憶深處作文600字 篇2

　　有些東西失去了才覺(jué)得惋惜，有些東西失去了才因擁有過(guò)覺(jué)得珍貴。有些東西失去了才悄然發(fā)覺(jué)，它早已留在你的記憶深處。在我記憶的深處友誼刻下了深深的印痕。

　　朋友就是彼此有交情，彼此很要好的人。他比鉆石跟純潔，他比黃金更珍貴。一位要好的朋友，一段珍貴的友情會(huì)讓你刻骨銘心。

　　文是我就最要好的朋友。他是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。他長(zhǎng)得很高，比同齡人高出一頭。他的鼻梁又高又挺，葡萄似的大眼睛笑時(shí)就瞇成一條線(xiàn)。不過(guò)美中不足的是雙眼還沒(méi)領(lǐng)略人間風(fēng)光就被黑眼鏡奪去了光彩。

　　從小學(xué)起，我們就一起上學(xué)，一起玩耍，一起笑，一起哭。我們就如一個(gè)配合默契的小組和。那是的時(shí)光過(guò)得很快，或許是她的存在使我忘記了一切。去年，因?yàn)榻虒W(xué)樓重建，文轉(zhuǎn)學(xué)了。我們戀戀不舍地?fù)]手告別。文笑著答應(yīng)我，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我們總是最好的朋友。這一切似乎是美好的，可從此之后，我們之間的聯(lián)系越來(lái)越少，見(jiàn)面的次數(shù)也越來(lái)越少。就算偶爾見(jiàn)一次面，也再也不像以前那樣嬉戲打鬧，再也不像以前一樣親密。好像是好久不見(jiàn)生疏了；或是我不在她身邊，他把我置之一個(gè)不理的國(guó)度；要不然就是環(huán)境改變了他。有人說(shuō)因?yàn)樯系哿w慕我們的友誼所以把我們拆散了。

　　雖然他對(duì)我如此置之不理，但我仍然把他當(dāng)作朋友，不愿拋開(kāi)這段友誼，不想失去這位昔日的好友。我想盡一切辦法，作出一切努力，想挽救這段遺失的友誼，可發(fā)現(xiàn)所做的一切多是徒勞。輕輕哭泣之后，抹去眼角的淚，不在回想過(guò)去。慢慢的憧憬未來(lái)。挽救不會(huì)的友誼只好把他留在記憶的深處，用心將它塵封。試試打開(kāi)記憶的大門(mén)，將他深刻在腦海中，不再提起，直至忘記。

　　友誼失去了才覺(jué)惋惜，失去了才因擁有過(guò)覺(jué)得珍貴。友誼失去了，才悄然發(fā)現(xiàn)它早已深深刻在你的記憶深處。

　　記憶深處作文600字 篇3

　　我很喜歡雪。并不是因?yàn)樗�有著曼妙的姿態(tài)，純潔的顏色，或是別的什么。而是因?yàn)樵谖矣洃浬钐幍哪硞�(gè)雪夜，那些紛飛的雪啊，讓我懂得了許多。

　　記憶里是個(gè)異常寒冷的冬天，大雪紛飛的某個(gè)晚上，屋子里的場(chǎng)景是我正鬧脾氣不想上學(xué)。媽媽嘆了口氣，滿(mǎn)臉失望的看著我，嘴里卻堅(jiān)決地說(shuō)不去不行。我開(kāi)始哭鬧，孩提時(shí)特有的莫名其妙的委屈齊齊上涌，使我大聲哭喊，嗓子將近啞掉。媽媽的眼神稍稍柔和下來(lái)，略帶心疼的看著我，嘆氣：“為什么會(huì)不想上學(xué)呢，哎，拿你沒(méi)辦法�！边@時(shí)我窺見(jiàn)她眼里的失落、失望，一股酸又沖上鼻頭。媽媽撂下一句：“那先別去了。”轉(zhuǎn)身到屋里去了。我的眼淚流得更兇了。卻為不用去學(xué)校感到竊喜。

　　當(dāng)我安靜下來(lái)回床休息的時(shí)候，房間里突然傳來(lái)媽媽的聲音，我把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)見(jiàn)她不知對(duì)著誰(shuí)說(shuō)：“我對(duì)她太失望了，我好大的希望都在她身上呀……！”聽(tīng)到這話(huà)，剛安靜下來(lái)的我又“哇”地一聲哭出來(lái)，只穿了一件單衣就跑出家門(mén)。

　　外面的天氣凍得我手腳發(fā)麻，全身打顫，我漫無(wú)目的地跑著，淚風(fēng)干在臉上成痕。跑出沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)身后媽媽大喊著我的名字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)追著我，速度卻很快。當(dāng)我全身冰涼，一步也邁不動(dòng)的時(shí)候，干脆蹲在地上。我看見(jiàn)媽媽仍在向我跑來(lái)，大雪里，沒(méi)有燈光，鵝毛般的大雪在壓抑的黑色背景下，漫天飛舞，快要把她蓋沒(méi)，擋住了我的視線(xiàn)。她費(fèi)勁的跑到我身邊，二話(huà)不說(shuō)脫下了衣服裹到了我身上，抱起我往家走，一路無(wú)話(huà)。我在她懷里抽泣，她用手撫我的淚，好冰�；丶液�，我沒(méi)事，媽媽卻感冒了。

　　那天晚上的雪不同以往的大，像是黑色牢籠里的白色羽毛四散。那個(gè)雪夜，快要被媽媽的柔情融化。留在我記憶深處的那個(gè)雪夜，那些紛飛的雪，讓我懂了許多。

　　記憶深處作文600字 篇4

　　一輪紅日從天邊緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光包裹著我冰冷的身體，倦縮在沙發(fā)的中央，慵懶的呼吸著清晨新鮮的空氣，那因熟睡而蒼白的臉頰被映的通紅。扭動(dòng)了一下酸軟的身子，找了個(gè)舒適的角度躺下。已經(jīng)不記得這是第幾個(gè)次在陽(yáng)臺(tái)上睡著了，我最近變得越來(lái)越奢睡。

　　看著蔚藍(lán)的天空，平靜的心情被激起一絲絲漣漪，那抹觸目驚心的鮮紅，讓心臟疼痛的異常。我努力平復(fù)著壓抑以久的情緒，依舊保持著冷靜淡然的表情。我不明白，生活明明早已注定了結(jié)局，為什么所有人還那么賣(mài)力的去演出？難道，就是為了那個(gè)沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程么？那么，我可不可自私一點(diǎn)，省略掉所有悲歡離和的戲份，直接結(jié)局呢？

　　平靜似水的生活，逐漸吞噬了我生命的全部。我像一縷漂浮著的魂魄，在無(wú)形的風(fēng)中飄蕩著，飄到世界的屋頂?shù)哪硞�(gè)角落。寂寞而憂(yōu)傷地尋找、守望，在茫茫蒼穹的荒涼里，無(wú)助的掙扎，呼救。我不可自拔的身陷在這黑暗的底谷，他們說(shuō)：某年某月的某一天，某個(gè)人會(huì)將我?guī)�向光明。然而，過(guò)了很久很久以后，我看到的依舊是一望無(wú)際的黑。我變得迷茫、絕望，卻始終無(wú)法改變這永無(wú)止境的等待。

　　窗外，不知道什么時(shí)候下起了雨。一對(duì)母子從馬路上經(jīng)過(guò)，小孩子嘻戲的歡笑聲，母親的溫柔的微笑。經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)，母親用身體擋住兒子，像寶貝一樣把他擁在懷里。畫(huà)面漸漸的模糊，心忽然就顫抖，我慌張的站起來(lái)，動(dòng)作有些張慌、蹌踉地沖了出去。

　　天空下著小雨，將天地蒙蓋在一片煙雨簾幕之中，站在人群的中央，單薄的我已經(jīng)不能呼吸，慌張的尋找著你離開(kāi)時(shí)的背影。

　　記憶深處作文600字 篇5

　　有一個(gè)人給我生命，讓我朝著長(zhǎng)大奔跑——母親。有一個(gè)人給予我愛(ài)，讓我朝著喜好跑，拼搏進(jìn)取——朋友。有一個(gè)人給予我翅膀，讓我朝著夢(mèng)想飛，漂洋過(guò)海，永不停息——老師。

　　歲月的流淌，不能忘記的始終是老師，您洞穿千年的風(fēng)霜，竹露的清響，帶來(lái)朝露中的一縷陽(yáng)光，在人生旅程上，為我照亮前行的方向。

　　從小學(xué)起，我的成績(jī)就一直平平，上了初中亦是如此，正因?yàn)檫@個(gè)緣故造成了我上課不敢發(fā)言，發(fā)言就緊張，緊張就聲小，聲小就挨批，挨批就答錯(cuò)的性格，又正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我被那些上課經(jīng)常發(fā)言的同學(xué)所埋沒(méi)，我如同坐在角落里，不被老師發(fā)現(xiàn)。

　　但是，有一天，老師叫到了我，讓我起來(lái)發(fā)言，我募然怔住，緩緩站起，我望向老師，發(fā)現(xiàn)老師正用鼓勵(lì)的眼神望向我，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你能答對(duì)�！庇谑牵�我臉紅紅，心跳跳，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了我的答案。老師聽(tīng)說(shuō)后說(shuō)：“她說(shuō)的答案對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們答道：“對(duì)”。于是我常長(zhǎng)呼了一口氣，高興的坐下來(lái)。

　　我高興是因?yàn)槲掖饘?duì)了，還因?yàn)槔蠋熃辛宋�，，也許，在別人看來(lái)，這是一件小小的，微不足道的小事，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它的意義并不只有那一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)椤��?/p>

　　老師給了我信心，所以，在眾人舉起的手的海洋中，也依稀可以發(fā)現(xiàn)我那

　　下定了很大的決心舉起的微顫的手。

　　也許在起伏之間，生活的剪影會(huì)慢慢地褪色，但是，任星際流轉(zhuǎn)，我也不會(huì)遺忘你，我親愛(ài)的老師。

　　遙望人生漫遠(yuǎn)征程，心路灑下一片美好，老師，有了您的愛(ài)，我就會(huì)踩著陽(yáng)光飛舞，灑下生命的芬芳，聆聽(tīng)您愛(ài)的囈語(yǔ)，我一定會(huì)駕著智慧之舟，乘風(fēng)破浪，馳向成功的彼岸。

　　記憶深處作文600字 篇6

　　他，只是一個(gè)普通人�？伤�，卻有一雙不普通的眼睛，一手不普通的技藝以及不普通的精神。

　　一個(gè)清凈的午后，金色的陽(yáng)光暖暖地灑了下來(lái)，愜意得讓人不由心升困意。我漫步于熙熙攘攘的人群中好生無(wú)聊。這時(shí)，耳畔忽然傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的笙聲。這曲子柔婉動(dòng)聽(tīng)，配上笙渾厚的音調(diào)，百般悅耳。它在我耳邊不斷回蕩，空靈悠遠(yuǎn)。

　　是誰(shuí)在吹奏這優(yōu)美的樂(lè)曲呢？我循著聲音望去，呵，是位老爺爺。在一旁，他的老伴正攙扶著他慢慢向前走。他們衣著樸素卻干干凈凈。老爺爺?shù)氖种�，正拿著那個(gè)音樂(lè)之源——笙。老奶奶的手里，捧著一個(gè)塑料小碗，幾枚硬幣在里面叮當(dāng)作響。原來(lái)是乞討的，我暗自心想。待他們走近些，我再定睛一看，天哪！老爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，雙眼緊閉著，眼眶深凹著，他竟然是個(gè)盲人！

　　就在那一刻，我的心被深深震撼了。他，是一個(gè)殘疾人，沒(méi)有了工作能力，只能和老伴相依為命。讓我感動(dòng)的是：他并沒(méi)有和其他乞丐一樣利用別人的同情來(lái)?yè)Q取錢(qián)財(cái)，而是，拿起了手中的笙，通過(guò)手藝來(lái)得到屬于自己的勞動(dòng)成果。他在困難面前沒(méi)有退縮，沒(méi)有抱怨，而是選擇了自力更生，這多么令人敬佩呀！

　　自力更生，說(shuō)的真好！回頭看看我們，沒(méi)有殘疾，沒(méi)有潦倒，卻常常因?yàn)橐恍┬∈露�頹喪：考試失利，競(jìng)選敗北，比賽失敗------從此一蹶不振；還有，自己一些力所能及的小事也要依賴(lài)與父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口------相比之下。我們是多么的脆弱，不堪一擊。

　　那一刻，這位素不相識(shí)的老爺爺用他的行動(dòng)，給我上了寓意深刻的一堂課：無(wú)論怎樣，都不要輕言放棄；無(wú)論怎樣，都不要忘了“自力更生”！

　　那個(gè)人，留在我的記憶深處------