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小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案

小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案(精選5篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

  小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案 篇1

  活動(dòng)內(nèi)容:

  媽媽的項(xiàng)鏈

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)正確使用剪刀的方法和技能,并能用剪直線的方法將吸管剪成同樣長(zhǎng)短的小段。

  2、練習(xí)串吸管的技能,發(fā)展手腳協(xié)調(diào)以及手部肌肉動(dòng)作的靈活性。

  3、加深對(duì)媽媽的情感,并能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表示出來(lái)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪刀、彩色塑料吸管、細(xì)毛線。

  2、自制項(xiàng)鏈范例。

  3、幼兒已學(xué)會(huì)唱歌曲“好媽媽”。

  4、歌曲錄音磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:  一、開始部分

  師:今天,我的媽媽過(guò)生日,媽媽非常辛苦,也非常喜歡我,我做了一串美麗的項(xiàng)鏈(出示項(xiàng)鏈范例)。準(zhǔn)備送給媽媽還要對(duì)她說(shuō)“媽媽,您辛苦了,”你們的媽媽也很辛苦,而且也很愛(ài)你們,你們想不想做一串項(xiàng)鏈送給她?

  通過(guò)教師的提問(wèn),激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的情感以及完成作業(yè)的興趣。

  二、基本部分

  1、請(qǐng)幼兒觀察項(xiàng)鏈,并回答項(xiàng)鏈?zhǔn)怯檬裁床牧献龅,是怎樣做成?。

  教師逐一出示所需材料:吸管、剪刀、細(xì)毛線。

  重點(diǎn)講解演示剪吸管的技能:請(qǐng)小朋友用左手拿著吸管頭部,右手握剪刀在剪刀能開后將吸管頭部放入刀口用力剪一下,吸管就剪斷了。

  2、交待要求,幼兒操做,教師指導(dǎo)。

  師:請(qǐng)小朋友自己來(lái)做一條項(xiàng)鏈送給你的媽媽,剪的時(shí)候,注意剪下的吸管要一樣長(zhǎng),多剪一些,各種顏色的吸管都要剪。串的時(shí)候要注意顏色的搭配。

  幼兒操作,放背景音樂(lè)《好媽媽》

  教師重點(diǎn)提醒

  幼兒注意安全,不要將手指放入刀口,也不能隨便剪其他的東西。

  3、教師總結(jié)。

  師;小朋友想一想送給媽媽項(xiàng)鏈時(shí),準(zhǔn)備跟媽媽說(shuō)一句什么話?

  三、結(jié)束部分

  師:請(qǐng)小朋友收好自己的項(xiàng)鏈,回家后送給媽媽。

  活動(dòng)延伸:

  1、提供材料。在美工區(qū)中鼓勵(lì)幼兒制作項(xiàng)鏈送給好朋友,并說(shuō)一句悄悄話。

  2、交流討論:媽媽收到項(xiàng)鏈以后。

  小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。

  2、在粘貼時(shí),能將各種顏色間隔開來(lái)。正確使用漿糊。

  3、將做好的項(xiàng)鏈送給媽媽,培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、活動(dòng)重點(diǎn)是幼兒學(xué)習(xí)將長(zhǎng)條形蠟光紙粘貼在繩子上的技能。教師在示范后幼兒不難掌握,但漿糊的正確使用對(duì)于小班幼兒來(lái)講有一定的困難,需要老師在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)并在幼兒操作時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、可以在活動(dòng)后期開展“我愛(ài)媽媽”的活動(dòng),小朋友除了做項(xiàng)鏈送給媽媽,還可以做一些力所能及的事感謝媽媽,如給媽媽拿拖鞋、幫媽媽捶捶背、給媽媽表演節(jié)目等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  各色蠟光紙彩條、繩子、漿糊、抹布

  活動(dòng)過(guò)程:  一、談話引入

  今天是3月8日,你們知道是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

  媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶,真辛苦,那我們送什么禮物給媽媽呢?

  二、出示范樣,引導(dǎo)幼兒觀察

  這是我給媽媽準(zhǔn)備的禮物,你們看看這是什么?你們知道它是怎么做的嗎?

  三、教師示范制作方法:

  先拿一張彩條,抹上漿糊,將彩條折起來(lái)粘在繩子上。再換一種不同顏色的`彩條粘在繩子上,一個(gè)挨一個(gè)地粘,一直將繩子粘滿。

  四、提出制作要求:

  輕輕地蘸漿糊,不要抹得太多,全部粘好后,將手在抹布上擦干凈。

  五、幼兒操作,教師指導(dǎo)! ×、相互欣賞自己制作好的項(xiàng)鏈。

  小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案 篇3

  設(shè)計(jì)思路:

  數(shù)概念是幼兒在事物間建立兩種關(guān)系的總和,其中的一種就是順序關(guān)系。有的幼兒已經(jīng)會(huì)按一定的規(guī)律排序,但大部分幼兒還不知道按一定的規(guī)律排序。根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,以給媽媽串項(xiàng)鏈的情景,開展此次活動(dòng)。

  活動(dòng)分為三個(gè)部分。第一環(huán)節(jié)讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽,激發(fā)對(duì)媽媽的愛(ài),從而來(lái)給媽媽送禮物。第二環(huán)節(jié)讓幼兒初步了解abab和abbabb的模式規(guī)律。第三環(huán)節(jié)讓能力較弱的幼兒進(jìn)行模仿,鼓勵(lì)幼兒自我創(chuàng)新排序規(guī)律。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試按物體的.顏色進(jìn)行排序,初步了解abab和abbabb的規(guī)律。

  2.在為媽媽畫項(xiàng)鏈的過(guò)程中激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蠟筆、已經(jīng)畫有一段項(xiàng)鏈的操作紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、討論(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出媽媽的特征,從而愛(ài)媽媽來(lái)送禮物給媽媽)

  1.你們喜歡自己的媽媽嗎?(愛(ài))你們?yōu)槭裁磹?ài)媽媽呢?(因?yàn)閶寢屍;媽媽也?ài)我,給我們做飯吃;媽媽天天照顧我們;媽媽給我們買書和玩具;媽媽天天送我們上幼兒園……)

  2.你們都愛(ài)自己的媽媽,那么你們想送給媽媽什么禮物呢?(漂亮的花,衣服,項(xiàng)鏈……)

  二、觀察感知(初步了解abab和abbabb的模式規(guī)律)

  1.出示教師制作的項(xiàng)鏈:我也非常愛(ài)自己的媽媽。老師做了一條項(xiàng)鏈,準(zhǔn)備送給自己的媽媽。

  2.引導(dǎo)幼兒觀察項(xiàng)鏈珠子的排列順序:這條項(xiàng)鏈的珠子一樣嗎?哪里不一樣?他們是怎樣排隊(duì)的?(引導(dǎo)幼兒了解有規(guī)律abab和abbabb)

  3.珠子還可以怎樣排隊(duì)也又漂亮,又有規(guī)律?

  三、幼兒操作,教師指導(dǎo)(鞏固模式排序的規(guī)律,鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)新)

  1.提要求:我們也來(lái)做一條想來(lái)送給媽媽吧。但是媽媽喜歡有規(guī)律排隊(duì)的項(xiàng)鏈。

  2.鼓勵(lì)幼兒自由選擇操作紙進(jìn)行操作。

  3.鼓勵(lì)已完成操作的幼兒嘗試在沒(méi)有提示的操作紙上為媽媽畫項(xiàng)鏈。

  4.交流分享。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō),送給媽媽項(xiàng)鏈有么顏色,怎樣排隊(duì)的。

  小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案 篇4

  一、內(nèi)容與要求:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目。

  2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,喜歡媽媽。

  3、通過(guò)自己動(dòng)手給媽媽做項(xiàng)鏈的粘貼畫送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

  4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

  5、愿意參加活動(dòng)。

  二、重點(diǎn)和難點(diǎn):知道三八節(jié),并用自己最想說(shuō)的話向媽媽表示祝賀。  三、材料準(zhǔn)備:

  1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

  2、紅紙、白紙、漿糊、油畫棒。

  3、送給媽媽的一句話。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒(dòng)

  1、說(shuō)說(shuō)三·八婦女節(jié)的由來(lái),讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

 。ǘ⿷c;顒(dòng)

  1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂(lè)曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  2、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

  3、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。如:我送媽媽連衣裙,祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

  (三)制作禮物----給媽媽做項(xiàng)鏈的粘貼畫

  說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下,主動(dòng)性,積極性都會(huì)增強(qiáng),所以,這時(shí)制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。

  1、在老師的指導(dǎo)下完成制作項(xiàng)鏈

  說(shuō)明:幼兒在制作禮物的過(guò)程中,都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。

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  本次活動(dòng)的亮點(diǎn):幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,媽媽在家里要做許多許多的事情,在講述中,幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的'鼓勵(lì)下,都能一步一步堅(jiān)持完成,每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

  在送禮物的環(huán)節(jié)中,孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物,并說(shuō)了一句祝福的話,每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

  以后,可制作一些幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑,進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

  1、給寶寶一張印有媽媽圖案的畫(教師可以自己畫一張如圖類似的畫,復(fù)印起來(lái)給寶寶們)。

  2、請(qǐng)寶寶給頭發(fā)和衣服涂上顏色。

  3、請(qǐng)寶寶把紙揉成團(tuán),粘在畫面上,給媽媽做一條項(xiàng)鏈。

  小班三八婦女節(jié)手工媽媽的項(xiàng)鏈教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用兩種或多種顏色的珠珠按一定模式間隔排列,感受物體間的排列規(guī)律。

  2、能邊操作邊講述自己的串的項(xiàng)鏈的排列規(guī)律。

  3、學(xué)習(xí)將玩過(guò)的玩具收拾整理放回原處再換組游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:教學(xué)課件

  學(xué)具:紅、黃、藍(lán)、綠珠珠若干,繩子

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀賞動(dòng)畫,引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒完整欣賞動(dòng)畫片!巴脣寢尳裉煊惺裁锤吲d的事情?小兔子們送給媽媽什么禮物呢?”“兔媽媽項(xiàng)鏈上的珠珠有什么顏色、什么形狀、它們的項(xiàng)鏈都一樣嗎?”

  ——分步播放片段1:“小兔子們一開始穿的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁礃幼拥??”“怎樣讓它變的更漂亮的呢?”

  ——分步播放片段2:“這一次小兔子們穿的項(xiàng)鏈分別是什么樣子的?每串項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺磁帕械哪?”“小黑兔穿?xiàng)鏈的時(shí)候遇到了什么困難,為什么不高興,小兔子們是怎么幫助它的?”

  ——教師逐一點(diǎn)擊每種項(xiàng)鏈,并帶領(lǐng)幼兒講述排列規(guī)律。“我們一起來(lái)看著圖說(shuō)一說(shuō)小兔子們的項(xiàng)鏈?zhǔn)窃趺磁帕械!保ń處熣?qǐng)個(gè)別幼兒講述,了解項(xiàng)鏈的排列規(guī)律)

  ————分步播放片段3,引發(fā)討論:“小兔子們也想請(qǐng)你們一起來(lái)玩穿項(xiàng)鏈的游戲,你會(huì)用這些漂亮的珠子按規(guī)律串嗎?可以怎么串?(請(qǐng)幼兒自由講述,教師點(diǎn)擊課件中的拓展部分)

  2、幼兒操作——觀察操作材料:“兔媽媽給你們也準(zhǔn)備了一些串項(xiàng)鏈的材料,看看有什么,可以怎么串?”

  ——請(qǐng)幼兒自己選擇喜歡的珠子并按照一定的規(guī)律串項(xiàng)鏈:“請(qǐng)你先想想你的項(xiàng)鏈想串成什么顏色的,一邊串一邊說(shuō),看看誰(shuí)送給兔媽媽的項(xiàng)鏈最漂亮!

  3、項(xiàng)鏈展覽會(huì)。

  ——以展覽會(huì)的方式將幼兒穿好的項(xiàng)鏈展示給大家看,并讓幼兒自己介紹排列的方法。

  ——檢查幼兒的展品,看看是否按一定的排列規(guī)律進(jìn)行操作。

  ——展示個(gè)別幼兒用abbabb,bbabba等復(fù)雜規(guī)律穿出的項(xiàng)鏈。師生共同檢查串的是否正確。

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