面屹立的燈塔,擔(dān)當(dāng)是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔(dān)當(dāng)是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。下面是小編為大家?guī)�來的有關(guān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)為話題議論文600字。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)乎未來。記得xx師范畢業(yè)剛踏上講臺時，風(fēng)華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。 從那時起，一股神圣而莊嚴(yán)的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風(fēng)雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅!今年，隋局長在全市教育系統(tǒng)提出了 “xx教育，我的責(zé)任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。

　　什么是責(zé)任?責(zé)任就是牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng);就是立足本職，盡職盡責(zé)。擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹“三過家門而不入”是擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng);朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng);譚千秋老師在教學(xué)樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護(hù)住學(xué)生也是擔(dān)當(dāng)!

　　目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復(fù)一年，用自己的工資補助困難學(xué)生，用愛心詮釋擔(dān)當(dāng);盧翠紅老師手術(shù)后，把辦公室沙發(fā)搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔(dān)當(dāng);董成偉老師為一個個困難學(xué)生募得善款數(shù)萬元，用奉獻(xiàn)詮釋擔(dān)當(dāng)。

　　心是一盞燈，用責(zé)任點亮它，夢想之帆就能遠(yuǎn)航!心是一扇窗，用責(zé)任打開它，就能透進(jìn)絢爛的陽光!我是教師，我心有愛。

　　責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對學(xué)生全身心的愛，源于對學(xué)生健康成長的那份沉甸甸的責(zé)任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復(fù)，身為教師，我們欣喜!

　　責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，有賴于自身素質(zhì)的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業(yè)書籍，利用一切機(jī)會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們在我的課堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛上我的課堂時，當(dāng)學(xué)生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺市級優(yōu)質(zhì)課時，當(dāng)我的教育設(shè)想贏得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評時,我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

　　責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　2009年9月1日，開學(xué)的第一天晚上6：30，我準(zhǔn)時收看了中央二臺播出的《開學(xué)第一課》，主題是《我愛你，中國》。

　　節(jié)目是用上課的形式，告訴我們愛是分享、愛是承擔(dān)、愛是力量、愛是榮耀。其中，有一個最感人的片段----馬鵬飛的故事。

　　馬鵬飛8個月大的時候父母就去世了，是奶奶一手把他撫養(yǎng)大，家里的開支，全靠奶奶每月的退休金200元來維持，因為生活上的拮據(jù)，奶奶得了糖尿病，為了節(jié)約開支讓小鵬飛能吃上飯，奶奶舍得不買貴點的藥，而且盡量控制自己的藥量，在2001年，疾病又奪走了奶奶的雙眼。那時小鵬飛剛剛8歲，他仿佛一夜間就長大了，每天早上5：30就起床，幫奶奶燒水、洗臉，喂飯，然后自己再上學(xué)去。放學(xué)回家的第一件事情，就是扶奶奶出來散心，曬太陽……

　　記得有一次，奶奶過生日，他把自己賣廢品得來的17元錢拿出來，扶著奶奶上超市買了一條活魚和一根香腸，回到家，他把魚的頭先弄下來，魚的身子做了一道糖醋魚并且燒了幾樣蔬菜，坐在桌前為奶奶唱起生日歌，把熱騰騰的魚肉夾下來，把魚刺去掉喂給奶奶吃，第二天，他買回來了兩塊豆腐，回來燒魚頭湯，馬鵬飛告訴奶奶說，今天的魚你只能喝湯了，不能吃魚肉了，全是魚骨頭。奶奶含淚點了點頭，多懂事的孩子啊。想想我們現(xiàn)在，過得是無憂無慮的日子，從來沒有主動的關(guān)心過父母長輩，從今晚開始我要學(xué)會做一個懂事的好孩子，給父母一個擁抱，一個微笑，一個……

　　馬鵬飛的故事，教會我們要學(xué)會關(guān)心別人，照顧好自己才能有更充沛的精力來照顧別人，做自己力所能及的事情。

　　愛就是承擔(dān)、愛就是責(zé)任，有愛的生活才會更加的美好!

　　擔(dān)當(dāng)責(zé)任

　　一個人的責(zé)任是什么?以前，你如果這樣問我，我一定會不假思索的告訴你：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦，現(xiàn)在，我們的責(zé)任只有學(xué)習(xí)。其他的，不用我們考慮�！闭娴牟挥梦覀兛紤]么???我站在人生的十字路口，彷徨了。

　　最近聽了這么個故事。

　　新加坡，是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“這是種國恥啊�！�

　　不是么?如果中國人被人瞧不起，那中國能被人瞧得起嗎。時間永遠(yuǎn)沖刷不了這一烙印。它----永遠(yuǎn)刻在了我們心上。成為外國人的笑柄……

　　不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。

　　我們祖國的象征被這樣的侮辱，我們臉面何存呢?

　　我們，代表著中國的未來;我們，是祖國的希望，我們的一言一行都代表著國家。我們的責(zé)任，不單單是學(xué)習(xí)，更多是為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

　　責(zé)任就是關(guān)心別人，關(guān)心整個社會。有了責(zé)任，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體，對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動。