我們一起來(lái)作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我們一起來(lái)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我們一起來(lái)作文 篇1

　　節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品行，節(jié)約是每個(gè)人心中必須具備的高尚品質(zhì)。那么，什么是節(jié)約呢？并不是要住破舊的房子，穿全是補(bǔ)丁的衣服，而是在必要的時(shí)候，對(duì)資源能省就省。

　　今天,我們家展開了“小手拉大手”的活動(dòng)，主題是“節(jié)約地球資源”。地球上的資源已經(jīng)在逐漸減少，我們不生產(chǎn)資源，我們只是大自然的搬運(yùn)工。地球上的淡水含量極少，而我國(guó)又是缺水國(guó)家，所以，我們就從節(jié)約水資源入手。

　　我跟著媽媽去淘米。媽媽剛要把淘完米的水倒掉時(shí)，我急忙跑過(guò)去攔住媽媽，看到媽媽皺著眉，瞇著眼，疑惑，你可不要小看這些淘米水呀！這些水淘完米還可以洗腳，澆花，洗菜、沖馬桶呢�！眿寢屢恢本o鎖著的眉頭慢慢舒展開來(lái)，將淘米水倒進(jìn)了花灑里，讓我服從澆灌花朵。我急忙抓起花灑，去澆花。

　　澆完花后，我看見爸爸放下手里的毛巾，正準(zhǔn)備把洗完臉的水倒掉，我連忙趕過(guò)去，接過(guò)爸爸手中的洗臉盆，將洗臉盆中的洗臉?biāo)�倒進(jìn)洗腳盆里，告訴爸爸：“地球上的水資源很少，所以我們要節(jié)約地球上的每一滴水呀！”爸爸聽了微微一笑，連連點(diǎn)頭。

　　我已經(jīng)帶動(dòng)父母節(jié)約水資源了，接下來(lái)，就該帶動(dòng)他們節(jié)約用電了。

　　我先給父母聲明了幾條“節(jié)電公約”，講完后，我們就開始行動(dòng)了。在看完電視后將電視機(jī)關(guān)掉，不處于待機(jī)狀態(tài)，在出門前，把所有節(jié)約燈泡……節(jié)電計(jì)劃終于成功了。

　　節(jié)約地球資源―――一個(gè)跨世紀(jì)的不朽的話題。要知道地球只有一個(gè)，只有一個(gè)能讓我們?nèi)祟惿�活的地方，只有一個(gè)人類的美好的家園，只有一個(gè)我們生活的天與地。讓我們保護(hù)自然環(huán)境，節(jié)約地球資源，讓我們的家園--------地球更加美麗和諧吧！

　　我們一起來(lái)作文 篇2

　　念念不忘的，是那一次“一起來(lái)”。

　　那是成語(yǔ)大會(huì)的前夕。五班和六班即將來(lái)一場(chǎng)“班級(jí)賽”。剩下的時(shí)間可謂是十分緊迫，參賽的幾個(gè)選手也異常緊張，自習(xí)課全在狂背成語(yǔ)，一點(diǎn)也不敢懈怠。而那激動(dòng)人心的一天，終于到來(lái)了。

　　一開場(chǎng)，是對(duì)選手默契要求極高的一項(xiàng)----一人說(shuō)，一人猜。當(dāng)屏幕上打出了一個(gè)成語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，幾乎每一個(gè)人都在思索，或者急地望著。坐在我身旁的小月，更是凝神愁思，雙眼時(shí)而瞇著時(shí)而瞪大，有時(shí)還喃喃自語(yǔ)：“這樣形容會(huì)不會(huì)更好.....”。而急性子的小李則握緊雙拳，面臨擔(dān)憂之色，抿緊嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期盼，不少人亦如此。

　　坐在他們身邊，我感嘆：這是一場(chǎng)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì)啊。

　　結(jié)束完選手的對(duì)決項(xiàng)目后，是一些活躍的環(huán)節(jié)----成語(yǔ)知識(shí)提問(wèn)。主持人話音剛落�？傆心切┓磻�(yīng)極快的人，立刻舉手。像我們班的他，聽題目時(shí)雙眼一斂，四處張望，像是一只饑餓的雄鷹在到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到臉旁，只等下一刻；又如六班的她，面相文靜，似乎不善言辭，卻滿臉通紅，目光犀利，如豺狼等待時(shí)機(jī)趁機(jī)撲出。有這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。

　　身處他們其間，我感嘆，這真是一場(chǎng)“我們一起來(lái)”的成語(yǔ)大會(huì)啊。

　　那次成語(yǔ)大會(huì)，不僅僅是選手在參賽，我們五六班的同學(xué)，也在參與。無(wú)論是開始的思考與緊張，亦是最后所有人的踴躍，都是“一起來(lái)”的精彩�！耙黄饋�(lái)”所象征的，是一份深厚的友誼，是一份投入的熱情，是一次文化的沉淀，是一個(gè)美好的回憶。

　　忘不了這次“我們一起來(lái)”。希望日后，也能我們一起來(lái)，再現(xiàn)風(fēng)采！

　　我們一起來(lái)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在湛江，那里四季如畫，特別是春天，宛如一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅精致的畫。

　　早晨，天剛蒙蒙亮，幾聲杜鵑叫讓人精神氣爽。不遠(yuǎn)處的山，墨綠中帶著幾分碧綠，籠罩在薄薄的霧，好像披上了一層輕紗。山上的樹，樹上的枝，被春姑娘用手指一點(diǎn)，葉子齊刷刷地冒出來(lái)。鄉(xiāng)間的小河，像一位音樂(lè)家，彈著琴，“叮叮咚咚”。四周花花草草上粘著“寶石”閃閃發(fā)光，花香會(huì)纏住了人們的腳。往家里一瞧，咦，爺爺奶奶呢？原來(lái)，爺爺一大早就出去做操，奶奶提著籃子，去田野摘菜了。

　　中午，一陣微風(fēng)吹過(guò)，變成了農(nóng)民們臉上的汗水，母雞“咯咯”地叫著。奶奶一奔而回，開始忙著煮飯，一縷縷炊煙從煙囪上冒出。爺爺回來(lái)吃完飯后，便在樹蔭下，扇著扇子聽廣播。忽然，整個(gè)屋子靜的悶，偶爾傳來(lái)幾聲“嘰嘰”叫。

　　夜幕降臨，夕陽(yáng)涂抹的小路，農(nóng)夫們扛著鋤頭回到家，農(nóng)婦們提著籃子，來(lái)到清澈見底的河水邊搗衣，歡聲笑語(yǔ)不斷。大伙兒把桌椅搬到場(chǎng)地上開始天高地闊地吃起來(lái)。香噴噴的飯菜讓人不禁流下口水，白切雞、手撕雞，上湯油菜、西蘭花，魚湯……吃完飯后，有的坐在搖椅上吹著晚風(fēng)；有的躺在網(wǎng)床上休息；還有的在談天說(shuō)地……慢慢地，慢慢地，天黑了，大家隨著那香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，睡著了。

　　“吱吱吱”，“呱呱呱”，動(dòng)物們的交響樂(lè)奏了起來(lái)，“唰唰”，大樹搖了搖身子，夜晚是一首樂(lè)曲。

　　家鄉(xiāng)的春天，是詩(shī)，是畫。我愛家鄉(xiāng)的春天，我愛我的家鄉(xiāng)！

　　我們一起來(lái)作文 篇4

　　環(huán)保是我們現(xiàn)在最大的問(wèn)題之一，我們要從最基本的環(huán)保做起。讓我們的下一代都有一個(gè)幸福、芬芳的生活環(huán)境。

　　我們就從最基礎(chǔ)的做起，那就是要節(jié)約水資源 的。你之要刷牙時(shí)關(guān)上水龍頭，那你一年可以節(jié)約好幾噸的水，那這一些水，如果在非洲那地方，這一些水真的我跟他換鉆石喲，他都愿意的。你們不要看見這瓶礦泉水快過(guò)期了，那你就不可以把這礦泉水扔了，這一些水啊，你可以澆澆花啊，澆澆草啊，也可以把這一些水喂給貓貓狗狗的啊。這樣就不會(huì)浪費(fèi)水資源了。你知道嗎，我們?nèi)�球一共�?88個(gè)國(guó)家缺水，你想想要668個(gè)國(guó)家啊，所以我們要節(jié)約水資源，對(duì)我來(lái)說(shuō)水資源就是世界上最珍貴的東西啊�。�！

　　我們還要環(huán)保的就是:白色垃圾。這個(gè)白色垃圾已經(jīng)嚴(yán)重開始導(dǎo)致我們的全球氣候變暖了。就是這個(gè)白色垃圾才會(huì)讓土地變臟，小。所以我們要環(huán)保起來(lái)了，我們的媽媽們?nèi)绻�要去買菜，我建議你們最好是用一個(gè)個(gè)的小竹籃來(lái)買菜，這樣可以減少一些白色垃圾，你們喝的可樂(lè)瓶、雪碧瓶這一些都算是白色垃圾的，你們要把這一些喝下來(lái)的空瓶子去買給收垃圾的人，或者扔給垃圾桶的，你寫的圓珠筆不要沒(méi)水了就扔了，你要買里面那個(gè)筆芯，因?yàn)閳A珠筆外面的殼，也是白色垃圾的，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，來(lái)保護(hù)我們的偉大的地球媽媽。

　　好了，我覺得中的環(huán)保的內(nèi)容就講到這了，還有好多好多的，我們要環(huán)保的地方。我們一定要開始從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)！！

　　我們一起來(lái)作文 篇5

　　星期天，爸爸帶我去釣魚。我們提前準(zhǔn)備好了漁具和魚餌，一早就來(lái)到芙蓉湖邊。

　　湖邊，柳枝像綠絲帶一般，櫻花綻放著笑臉，湖面平靜得像一面鏡子，非常適合釣魚。我們很快找到了一處釣位，撒上魚食，開始釣魚。

　　這是我第一次釣魚，感覺自己笨手笨腳。每次拋魚線都不準(zhǔn)，需要爸爸來(lái)幫忙。有時(shí)魚兒正在吃魚餌我都沒(méi)注意到。好不容易有魚兒上鉤，我起桿的時(shí)候，魚線不是纏在柳枝上面，就是和爸爸的魚線絞在一起。哎！我總喜歡把魚線在空中拋呀拋，結(jié)果魚線打結(jié)，變成一團(tuán)，怎么也解不開。沒(méi)辦法釣魚了，我便跑到爸爸身邊，一會(huì)兒把魚食丟到水里，一會(huì)兒在爸爸身邊左磨右蹭，找他說(shuō)話。這讓我想起了“小貓釣魚”的故事。我是不是那只沒(méi)有耐心的“小貓”？

　　一次，我想湊到爸爸身旁，不料一腳踩進(jìn)河邊的石頭縫里，弄得鞋襪全濕透。爸爸趕緊把裝凳子的長(zhǎng)布袋給我當(dāng)襪子穿，腳才不冷了。這下我只能坐在一旁的石頭上，乖乖地看爸爸釣魚。到了中午，太陽(yáng)出來(lái)了，我們收起攤子回家。看著桶里釣到的11條魚，我不由得佩服爸爸真是釣魚高手，而我嘛，一條魚也沒(méi)釣著。

　　到了家，爸爸把魚清理干凈，用面粉裹起來(lái)，放入油鍋里炸至金黃，撒上椒鹽，吃到嘴里又香又脆，一盤子全部被我吃掉了。

　　今天的釣魚真是一次有趣的經(jīng)歷，期待爸爸下次釣魚時(shí)還帶上我。

　　我們一起來(lái)作文 篇6

　　總是一閑下來(lái)就開始胡思亂想，沒(méi)完沒(méi)了地想一些亂78糟的東西。而且，心情就開始低落……我知道，你現(xiàn)在的心情也很低落。

　　只有工作的時(shí)候，才不會(huì)想那么多，一心只想著工作的事，就算再煩，也得做，因?yàn)檫@是你的工作。有時(shí)候，真的好累，可卻怎么也不想停下來(lái)，因?yàn)橐婚e下來(lái)，壞情緒就一發(fā)不可收拾了。

　　我不知道，我還能有什么作為。我也不知道，我可以努力成什么樣子。但是，人生是我的，無(wú)論好歹，都怨不得天，尤不得人。盡管，“莫莫”無(wú)聞，也不要虛度光陰。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？

　　還記得，我們?cè)��?jīng)有過(guò)的一個(gè)夢(mèng)想嗎？我想，現(xiàn)在你也不曾忘記。我們?cè)��?jīng)想開一家服裝店，我當(dāng)設(shè)計(jì)，你來(lái)管帳，還有個(gè)家伙她想干什么來(lái)著？盡管，記憶已經(jīng)不太清晰，但卻又那么的真實(shí)。為什么現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距就那么的大？

　　有時(shí)候，想好要做一些事，還沒(méi)開始就因?yàn)橐恍┰�因而放棄。越長(zhǎng)大就越來(lái)越惰性了，不像以前那么有勇氣了。是不是我們都老了，記不住時(shí)間？趕不上時(shí)間？才讓時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)……

　　人生，總是有那么多的不如意，如果每次都花很多時(shí)間去埋怨，去逃避，那我們還有時(shí)間做其他的事情嗎？不要緬懷過(guò)去，不要沉浸在悲傷的旋渦里。與其傷悲，不如化悲憤為力量。

　　挫折，可以打擊一個(gè)人，也可以讓人成長(zhǎng)。我希望，我們都可以通過(guò)挫折慢慢成長(zhǎng)，我相信，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的。

　　友子，友子，豆豆永遠(yuǎn)和你一起努力�。。�

　　我們一起來(lái)作文 篇7

　　昨夜一場(chǎng)春雨，打擾了我的美夢(mèng)，讓我不禁想起了《春曉》里的詩(shī)句：夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。春雨會(huì)打落多少的花朵，滋潤(rùn)多少的小草呢？

　　早晨醒來(lái)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，射到我身上，暖暖的春意已悄無(wú)聲息地替代寒冷的冬天，讓我感覺懶洋洋的真舒服，真想伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠繼續(xù)睡大覺。但是一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。這么輕松的周末，這么幸福的時(shí)光，我怎么能浪費(fèi)呢？

　　我打開窗戶，一陣清新的空氣撲面而來(lái)，讓我忍不住伸長(zhǎng)了脖子，深深吸了一口氣，原來(lái)春天的早晨猶如我的心情是如此的美好。我細(xì)細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)小草悄悄地給大地披上綠色的新裝，大樹抽出嫩嫩的新葉，讓我睡意全消。

　　我急忙起了床，興高采烈地來(lái)到外灘，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，只見五顏六色的風(fēng)箏像一只只雄鷹，時(shí)而高、時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢地隨風(fēng)翩翩起舞。大道上，小朋友大朋友緊緊抓著風(fēng)箏的線，快速地奔跑著，還不時(shí)地回頭望著自己的風(fēng)箏，擔(dān)心它會(huì)忽然掉了下來(lái)，或沖進(jìn)飛云江�？粗�他們玩得如此盡興，我的心情也無(wú)比高興。

　　花兒的景色也并不比風(fēng)箏差。這里一叢山茶花，猶如在蕩秋千的少女。那里一簇杜鵑花，絢麗多彩、五顏六色�？催@里一朵淡黃的，那里一朵淺綠的。真好看！

　　這樣的周末，享受這樣美麗的大自然，真的好愜意！

　　我們一起來(lái)作文 篇8

　　今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去外婆家玩。

　　外婆家后面有一條小河，那條河可清了，清得可以看見水底的魚兒游來(lái)游去；那條河可靜了，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；那條河可綠了，兩岸的垂柳倒映在水中，像無(wú)暇的翡翠。每當(dāng)我去外婆家，總會(huì)去河邊玩耍。

　　午飯后，爸爸拿來(lái)一瓶蚯蚓和兩個(gè)魚竿，對(duì)我說(shuō)：“走，咱們一起釣魚吧�！蔽议_心極了，立即答應(yīng)下來(lái)。要知道，釣魚可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我和爸爸一起在河邊各自找了一塊大點(diǎn)的石頭坐下，我們首先把蚯蚓一分為二，我和爸爸各自拿了一份。接著，我們把蚯蚓掛在魚鉤上，然后小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里�！鞍职郑�魚飼料呢？”“對(duì)了，還有飼料呢。”他讓媽媽送來(lái)飼料，然后，我們又在下魚鉤的水面周圍撒了一些飼料，接著就只等著“姜太公釣魚，愿者上鉤了�！�

　　我們等呀等呀，釣魚可是要考驗(yàn)?zāi)托牡�，性子太急了可不行。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……我忽然看見魚鉤晃動(dòng)了，好！魚兒上鉤了，我猛地一提魚竿，果然一條小魚釣了上來(lái)。“我釣著魚了，我釣著魚了�！蔽掖舐暁g呼著，心里美滋滋的，真是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”了，要知道，爸爸的魚鉤還空空如也呢。我暗自竊喜。

　　我把小魚從魚鉤上取下來(lái)放進(jìn)小桶里，緊接著又投入了新的戰(zhàn)斗……

　　我們一起來(lái)作文 篇9

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她的到來(lái)使世間萬(wàn)物都蘇醒了，當(dāng)我看見這片生機(jī)勃勃的景象時(shí)，我真想緊緊擁抱春天——

　　校園里，道路兩旁的大樹又長(zhǎng)出了新葉，好似披上了一件綠色的大衣；小花也按捺不住自己激動(dòng)的心情，露出了羞澀的笑容；小草迫不及待地探出了尖尖的腦袋，好像在查看春姑娘帶來(lái)的好消息。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，在花叢里飛來(lái)飛去，仿佛跟電影里的配角一樣，在搶鏡頭呢！小燕子也跟著春姑娘來(lái)到這里，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，使校園里又增添了活力。

　　郊外，小河正“叮咚、叮咚”唱歌呢！那聲音清脆悅耳，好像在釋放自己被冰封了一個(gè)冬季的不滿。河岸邊，一棵棵柳樹亭亭玉立，微風(fēng)拂來(lái)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，在水面上劃過(guò)一圈圈波紋。小鳥站在枝頭，時(shí)而梳理自己的羽毛，時(shí)而放聲高歌，好像在為小河伴奏哩！河里的小魚兒蹦出水面，青蛙也跳來(lái)跳去……遠(yuǎn)處的草地上，小朋友們放起了風(fēng)箏。你瞧！有可愛的小魚，有大大的老鷹，有美麗的胡蝴蝶，還有兇猛的獅子………我被這美麗的景象深深吸引，此刻，我只想張開雙臂，去擁抱、去感受這別樣的春天！

　　田野里，一股濃郁的油菜花香撲鼻而來(lái)，這可把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了。春姑娘的到來(lái)，帶給人們以嶄新的希望、無(wú)盡的喜悅。

　　春天真美麗，我真想再次擁抱春天！

　　我們一起來(lái)作文 篇10

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來(lái)保護(hù)這個(gè)大家園。

　　當(dāng)你看到別人在亂砍亂伐時(shí)；你會(huì)上前去阻止嗎？當(dāng)你自己在使用一次性筷子時(shí)；當(dāng)你隨手丟棄手中的垃圾時(shí)，你潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有了環(huán)保的概念。正因?yàn)槿绱�，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社�?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類環(huán)保意識(shí)的不同步，使得我們的地球受到了嚴(yán)重的污染。

　　地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源，但是，如果人們不加節(jié)制的開采它，也會(huì)造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃�需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，它們雖然都是再生資源，但無(wú)度的使用，它的再生速度就達(dá)不到人類的需求，各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到，洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫面，這些不幸的災(zāi)難難道不都是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的肆意破壞而造成的嗎？就拿泥石流來(lái)說(shuō)吧，泥石流的發(fā)生大都因?yàn)樯缴系臉淠敬罅繙p少，泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護(hù)，泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗��?lái)了巨大的痛苦和災(zāi)難。環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)太重要了，如果我們忽視了這一點(diǎn)，那它給人類帶來(lái)的災(zāi)難是無(wú)法想象的，就連人類的生存都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。

　　“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”。是�。∪绻�地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　我們一起來(lái)作文 篇11

　　環(huán)保作文:我熱愛南昌，熱愛我們賴以生存的家園。

　　在四面飄香的花叢中，我和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的公園里，我和小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步伐去學(xué)�！�—南師附��；我坐在花園似的小區(qū)里，仰望著瓦藍(lán)的天空，聽著蟬鳴，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。

　　曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了美麗的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。人類不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人類留后路，98年的水災(zāi)、2008年的冰雪災(zāi)害和汶川大地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

　　曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

　　曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴以生存的南昌滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，對(duì)生命的摧殘，已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

　　我們?nèi)绻�再這樣繼續(xù)下去，真不敢想象，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

　　顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的`肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛自然，熱愛南昌吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)南昌、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)南昌的環(huán)境吧！

　　我們一起來(lái)作文 篇12

　　我念念不忘的是“走到一起”。

　　那是成語(yǔ)大會(huì)的前夕。五班和六班將要進(jìn)行一場(chǎng)“班級(jí)競(jìng)賽”。剩下的時(shí)間很緊迫，幾個(gè)選手都極度緊張。自習(xí)班都瘋狂背成語(yǔ)，一點(diǎn)也不敢懈怠。激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了。

　　剛開始對(duì)玩家的默契要求極高——一人說(shuō)，一人猜。屏幕上打出一個(gè)成語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，幾乎所有人都在焦慮地思考或?qū)ふ�。坐在我旁邊的小月更是全神貫注，眼睛瞇著，睜著，有時(shí)喃喃自語(yǔ)，“這樣描述會(huì)不會(huì)更好……”。脾氣暴躁的小李，握緊拳頭，面對(duì)心事，抿著嘴唇，一言不發(fā)，卻讓人知道他內(nèi)心的期待，很多人也是這樣。

　　坐在他們旁邊，我嘆了口氣：這是一個(gè)“大家一起來(lái)”的成語(yǔ)見面會(huì)。

　　比賽結(jié)束后，有一些活躍的環(huán)節(jié)——詢問(wèn)成語(yǔ)知識(shí)。主持人的話音剛落�？傆腥朔磻�(yīng)很快，馬上舉手。就像我們班的他，聽題目的時(shí)候閉著眼睛四處張望，像一只饑餓的老鷹到處尋找獵物。然而手已經(jīng)悄悄伸到了臉上，就等著下一刻；再比如六班，看起來(lái)很安靜，似乎不善言辭，但是滿臉通紅，目光犀利，像一只等待拯救機(jī)會(huì)的豺狼。有了這樣的他和她，氣氛自然熱烈異常。

　　身在其中，我感嘆這真的是一場(chǎng)“讓我們走到一起”的成語(yǔ)見面會(huì)。

　　在那個(gè)成語(yǔ)見面會(huì)上，不僅參賽者參加了比賽，5班和6班的學(xué)生也參加了。不管最初的思考和緊張，也不管最后所有人的熱情，能“走到一起”是多么美好�！白叩揭黄稹毕笳鞯氖且环萆詈竦挠颜x，一份投資熱情，一份文化沉淀，一段美好的回憶。

　　我忘不了這個(gè)“我們一起來(lái)吧”。希望以后，我們能走到一起，重新出現(xiàn)！

　　我們一起來(lái)作文 篇13

　　在人生的道路上，總有許許多多的事情阻擋在我們前進(jìn)的道路上。有時(shí)候需要大家一起來(lái)做，事情才能更快地解決。

　　記得有一次，輪到我們組做值日了。因?yàn)橛腥伺R時(shí)請(qǐng)假，我的值日區(qū)域一下子變大了，為什么我代替他呢？我暗自在心里為自己打抱不平，但也不能不聽從指揮，只得拿起掃帚，懶洋洋地開始慢慢掃地。

　　那地方真是“奇臟無(wú)比”！毫不夸張地說(shuō)，這哪里是教室呀，明明就是垃圾的世界。各種紙片、紙團(tuán)、包裝袋、灰塵混在一起，鋪了一抽斗，灑了滿地。我越看越犯愁，不知道該從哪里先下手。

　　正在這時(shí)，小張和小白進(jìn)來(lái)了。小張對(duì)著我大聲說(shuō)：“小李，我們一起來(lái)！”只見小張已經(jīng)放下了書包，而小白更迅速，直接拿起拖把就往外跑。我也被他們的雷厲風(fēng)行感染了，開始掃起來(lái)。我們?nèi)齻�(gè)就像三只勤勞的小蜜蜂，在教室中辛勤勞動(dòng)著。小張本想幫著拖地，但看見小白開始拖地后，他便自覺地去整理桌椅了。就這樣，我們“默契三人組”一人拖、一人掃、一人整理桌椅，分工格外明確。

　　不大一會(huì)兒，活兒就都干完了。有了他們的幫助，這艱巨的任務(wù)竟然六分鐘便干完了！看著干凈的教室，整齊的桌椅，我激動(dòng)地站在那里，不知該說(shuō)些什么，滿腦子都是對(duì)他倆的感激。

　　“下次再遇到什么困難，就叫上我們，我們一起來(lái)！”

　　“沒(méi)錯(cuò)，人多力量大！”

　　“好，只要我們一起來(lái)，一切都可以克服！”

　　我們?nèi)�人的手緊緊地握在了一起。

　　我們一起來(lái)作文 篇14

　　今天上午，爸爸帶著魚竿和魚食帶我去人工湖釣魚。

　　我們到達(dá)了人工湖，爸爸選了一塊石頭坐在上面，拿起魚竿放上一點(diǎn)魚食，把魚竿往水里一扔�？娠L(fēng)很大，浪也很大，沒(méi)法釣到魚。

　　過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)停了。爸爸說(shuō)：“這里面水好深�。〈蟾庞袃擅锥��！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我緊緊地盯著魚竿，始終沒(méi)有魚上鉤。突然，爸爸看見魚浮往下沉，就趕緊把魚竿慢慢地拿高，哇！是個(gè)老鱉！爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“家怡，你快看釣到了什么？！”我一看，大聲地說(shuō)：“爸爸，你居然釣到了一只老鱉。真棒！”爸爸說(shuō)：“這還是我頭一次釣到一只老鱉！”說(shuō)著，爸爸又把魚竿放點(diǎn)魚食扔到水里去了。突然魚浮一直往下沉，爸爸拿起魚竿一看是條鯽魚。

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀！不一會(huì)兒就到四點(diǎn)了。爸爸的桶里裝了很多魚，一只“孤獨(dú)的老鱉”放在了筐子里。收拾好工具，我和爸爸回家了。媽媽發(fā)現(xiàn)我很興奮，就問(wèn)我：“今天為什么這么興奮？”我就假裝很神秘不作聲。媽媽又說(shuō)：“你今天怎么啦？怎么這么神秘？”我說(shuō)：“媽媽，你猜我和爸爸釣到了什么？”媽媽說(shuō)：“鯽魚嗎？”我說(shuō)：“對(duì)！還有呢？”“應(yīng)該是小河魚吧？”我說(shuō)：“錯(cuò)了，釣了只鱉！”媽媽說(shuō)：“鱉好呀，很營(yíng)養(yǎng)的�！�

　　今天我和爸爸收獲可真大呀！

　　我們一起來(lái)作文 篇15

　　我們一起來(lái)讓座那是一個(gè)美麗的早晨：喜鵲喳喳地叫著，飛落在蒼翠的枝上。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，猶如揚(yáng)帆起航的小舟，慢悠悠地飄浮。我將乘客車回家。車上人真的好多。我強(qiáng)擠上了車，準(zhǔn)備找一個(gè)寬松點(diǎn)的地方站著，我剛抬腳準(zhǔn)備走，車猛的一停，我一下子摔倒在一位叔叔的腳旁。叔叔連忙扶起我親切地問(wèn)道：“小朋友你沒(méi)事吧！”我吃力地站起身子對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，我沒(méi)事�！笔迨逵脺睾偷脑捳Z(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小朋友，坐叔叔這。”我不好意思地拒絕了叔叔的好意�？墒迨逡粋�(gè)勁地讓我坐下，我只好接受了叔叔的好意。坐了一站又一站，我發(fā)現(xiàn)叔叔的腿好像有點(diǎn)酸了，我便對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔累了吧，你坐下吧，我站著！”叔叔微笑著說(shuō)：“你坐吧！我不累。”

　　這時(shí)，車停了，上來(lái)了一位年過(guò)半百的老奶奶，我想給老奶奶讓座，但我的座還是叔叔給讓的，我再給別人讓，叔叔如果累的話怎么辦呢？但細(xì)一想，如果是叔叔坐在這個(gè)座位上的話，也會(huì)讓座給老奶奶的。想到這，我毫不猶豫地站了起來(lái)，讓老奶奶坐。老奶奶夸我是個(gè)懂事、文明的孩子。車上的人也都夸我懂文明、講禮貌。我聽了這些話心中比吃了蜜還甜。我還開玩笑的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我來(lái)陪你一起站著�！笔迨逶俅螞_我微微一笑，我知道我做對(duì)了。我該下車了。這次坐車雖然累，腿也疼，但是我特別的開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到什么是文明，怎樣學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人。

　　朋友們，讓我們大家提倡文明、學(xué)習(xí)文明、發(fā)揚(yáng)文明，讓文明伴隨我們左右。讓當(dāng)今社會(huì)成為一個(gè)文明的社會(huì)。黑龍江省大慶市泰康縣蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班趙倩倩指導(dǎo)教師：張晶

　　我們一起來(lái)作文 篇16

　　人生的道路千溝萬(wàn)壑，充滿著未知與考驗(yàn)，唯有團(tuán)結(jié)互助，讓我們充滿了信心�！拔覀円黄饋�(lái)”讓我們有勇氣跨過(guò)艱難險(xiǎn)阻!

　　遨游回憶之海，往事歷歷在目，那年的植樹節(jié)我記憶猶新。那時(shí)，我一年級(jí)，我們參加了學(xué)校的“植樹活動(dòng)”。

　　來(lái)到坡上，三月的春風(fēng)拂著臉龐，帶著幽幽的花香，腳下是松軟的春泥。我來(lái)到給我分配的十三號(hào)樹坑。地上只有標(biāo)牌，旁邊是沉重的鐵鍬、水桶和一棵散發(fā)著綠意的樹苗。

　　我犯難了，心里嘀咕著：這么重的活，一個(gè)人怎么干呀?這么重的鐵鍬，能不能拿起來(lái)還是問(wèn)題?還得去打水!這是一個(gè)人的活嗎?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友小王跑了過(guò)來(lái)，看著愁眉苦臉的我，他笑了笑：“小任，別犯愁了，‘人多力量大’，我們一起來(lái)，肯定能度過(guò)難關(guān)的!”“對(duì)，我們一起來(lái)!”我又有了信心和勇氣。我和他拿起鐵鍬，一起挖坑，沉重的鐵鍬帶著我們團(tuán)結(jié)的力量，砸向土地。過(guò)了一會(huì)，我們的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手臂陣陣酸痛，但我們咬緊了牙，沒(méi)有放棄，終于做好了小樹的“家”，我倆露出了欣慰的笑容。

　　我們拎起水桶，向小溪邊飛奔而去，小河也為我們高聲歌唱。我們將水桶裝滿水，回到樹坑邊，又將小樹苗放在坑中，用支架固定住，給小樹苗倒上了水，讓它喝飽!

　　我們又合力將坑填上，種好了小樹!小樹昂著頭，挺著腰，濃濃的綠意仿佛更加顯眼……

　　我們雖早已滿頭大汗，汗水也蟄疼了眼睛，但看著“杰作”，我和小王緊緊擁抱在一起，內(nèi)心的喜悅無(wú)以言表!

　　“我們一起來(lái)”是多么重要呀!它讓我們有自信和勇氣面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難。

　　我們一起來(lái)作文 篇17

　　又是一年冬日，明亮的陽(yáng)光傾瀉而下，伸手輕觸，卻仍是沁骨的涼。

　　不禁又一次想起了那年，同樣是冬天，刺骨的寒風(fēng)令我縮在教室不敢出去；沒(méi)有溫度的陽(yáng)光讓人敬而遠(yuǎn)之，卻依然有同學(xué)在外面大呼小叫地追逐、嬉戲……那是我心之所向，卻因?yàn)橐挛镞^(guò)少被扼殺在了搖籃里。

　　正在我用凍得發(fā)僵的手抓起筆打算寫作業(yè)時(shí)，朋友們都風(fēng)風(fēng)火火地沖了進(jìn)來(lái)，裹挾著一股逼人的寒氣。她們奇怪地問(wèn)我為什么不出去玩，我不著痕跡地把手揣回余溫尚存的口袋，裝作漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“沒(méi)事，外面風(fēng)太大，刮得臉疼，你們先去玩吧……”

　　我本以為她們會(huì)很快離開，心中卻又隱隱倍覺落寞……

　　不料，一雙溫暖的手套貼到我臉上，身上的薄外套也被扒了下來(lái)，取而代之的是另一件厚實(shí)溫暖的外套。我驚訝地抬起頭，平常玩得最好的飛已經(jīng)披上了我的外套，紅撲撲的臉頰上嵌著一雙閃亮如星子的眼，眼里帶著笑意催促我：“別啰嗦，來(lái)，我們一起下去啦！”其他人也七嘴八舌地附和。

　　我擔(dān)心地問(wèn)道“那你呢？這樣很容易感冒吧！”她滿不在乎地答道“沒(méi)事，我比你胖，抗風(fēng)！”

　　于是我不再耽擱，披上外套，戴上手套，跟上“隊(duì)伍”，加入操場(chǎng)玩耍的行列，空中不斷飄蕩著我們快樂(lè)的笑聲，陣陣清脆、陣陣動(dòng)人。

　　原本沒(méi)有溫度的陽(yáng)光也大變了樣，為蒼白的云鍍了一層金邊，毫不吝嗇地把熱量分發(fā)到每個(gè)人的身上，讓人的心也溫暖了起來(lái)。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了，我們也早已結(jié)束小學(xué)的時(shí)光，雖然她們可能已經(jīng)忘了這件事，但我會(huì)一直記得，并時(shí)刻準(zhǔn)備向落單的人遞上一句：“我們一起來(lái)！”

　　我們一起來(lái)作文 篇18

　　田間綠，雜草生，細(xì)雨過(guò)后青筍出；池邊清，歡聲朗，翠竹林邊人影濃。

　　田間、林間被絲絲細(xì)雨澆透了，嫩嫩的，纖細(xì)的筍尖開始冒頭。指著地上的一堆稀泥，奶奶便說(shuō)開了：“喏，來(lái)晚了，先出頭的筍都被別人拔了�！奔幢氵@樣，也攔不住一家人的興致，目光似刀，翻開竹葉，不討人喜歡的雜草似被切割開來(lái)一般。竹筍似乎有心保持神密感，把自己的身軀藏了個(gè)嚴(yán)實(shí)，看著家人一個(gè)個(gè)時(shí)時(shí)隱沒(méi)于灌木中的樣子，我卻感覺是無(wú)頭的蒼蠅，真是沮喪極了。奶奶看著我那空空如也的袋子，似乎也明白了幾分，搓搓手上的土，說(shuō)道：“來(lái)，我們一起來(lái)�！币浑p溫暖的手拉著我開始在林間穿梭……不過(guò)一頓飯的功夫，我們便尋回一袋竹筍，在這條田間小路上，便留下了我們的足跡與歡聲笑語(yǔ)，溫暖溢滿心間。

　　那一袋筍，層層包裹的都是溫馨……

　　路兒長(zhǎng)、青筍香，來(lái)與同學(xué)把鮮嘗；街燈亮，明燈黃，書聲朗朗情誼長(zhǎng)。帶著新鮮的、親手拔的竹筍，踏著輕快的腳步，來(lái)到了同學(xué)家，把這一袋有著成就感的竹筍給了同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽是個(gè)熱情的人，接過(guò)竹筍，也似春雨般說(shuō)開了，同學(xué)也是個(gè)熱情的人，我們一起玩，到了夜晚，才拖著未盡的興致，鬧哄哄地?cái)D房間，同學(xué)嚷嚷地說(shuō)：“來(lái)，我們一起背書�！庇谑俏覀兣跗饡鴩\里呱啦背了起來(lái)，一個(gè)個(gè)字，一句句話便在笑聲中記了下來(lái)，如同瀑布般瀉泄開來(lái)。

　　那一碗滋味鮮美的筍，承載了我們的歡笑，片片都是友誼的芳香……

　　我們一起來(lái)，揭開了生活的層層遮掩，才成就了心的溫暖，我們的雙手將告訴愛的溫度；我們一起來(lái)，拋開現(xiàn)實(shí)中重重?zé)�惱，才化就了快�?lè)的自我，我們的歡笑將顯示每一份情誼的深度！

　　我們一起來(lái)作文 篇19

　　今天，老爸的同事準(zhǔn)備帶我去釣魚。我興奮地想：釣魚？那就有魚吃了耶！于是我欣然接受了叔叔的提議。

　　我們帶著漁具來(lái)到了郊外。郊外有許多野塘，該選哪一個(gè)呢？正在我猶豫不決時(shí)，一位叔叔說(shuō)：“選塘也是要靠技術(shù)的�！闭f(shuō)著，叔叔就帶我們選了一個(gè)魚塘。

　　這魚塘似乎與其它的并沒(méi)有什么兩樣。我便疑惑不解地問(wèn)：“這靠的是什么技術(shù)啊？我看這魚塘沒(méi)啥特別��！”“選魚塘?xí)r，要看水是否渾濁。如果特別清澈，里面肯定沒(méi)多少魚。正所謂‘渾水摸魚’嘛。”叔叔解釋道�！斑x魚塘?xí)r，還要注意水上有沒(méi)有水藻，魚就是吃這個(gè)的。”看我還有些疑問(wèn)，叔叔補(bǔ)充道。

　　接著，我們把野草鋪在地上坐下來(lái)，把餌料撒到河里。這樣做的目的就是把魚吸引過(guò)來(lái)。做好這一切，我便跑到四周，撿起地上的石子扔到水里，想把魚驅(qū)趕到水的中央。接下來(lái)就是等待，等待……

　　我看著魚標(biāo)，心想：魚怎么還不上鉤��？爸爸看出了我的急躁，就說(shuō)：“釣魚最重要的就是要有耐心，千萬(wàn)不能急哦！”“嗯，知道了！”我點(diǎn)頭答道。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到浮標(biāo)動(dòng)了一下。哈哈，終于有一條魚經(jīng)不住誘惑上鉤啦！可一釣上來(lái)，我就有些失望了，那居然只是一條幾寸長(zhǎng)的小魚。叔叔剛想扔掉，我立刻阻止了他，說(shuō)：“小魚也能熬湯，正所謂一條魚一鍋湯。”

　　漸漸地，有許多魚上鉤了，但釣上來(lái)的幾乎全是小魚。啊，為什么都沒(méi)有一條大魚來(lái)安慰我��？堅(jiān)持到最后，最大的一條魚，也就是比幾寸長(zhǎng)了一點(diǎn)而已。不過(guò)，這些小魚也能熬一鍋美味鮮魚湯了！

　　唉，不能吃肉，喝口鮮湯也不錯(cuò)��！

　　我們一起來(lái)作文 篇20

　　地球本是一個(gè)美麗的地方：藍(lán)藍(lán)的天空，碧綠草地，清清的河水還有十分新鮮的空氣，環(huán)境十幽雅，人類是環(huán)境的改造者，人類在同自然界的斗爭(zhēng)中，運(yùn)用自己的智慧，通過(guò)勞動(dòng)不斷的履行自然環(huán)境，創(chuàng)造新的生存條件�？墒牵�由于人類認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制，在改造環(huán)境的過(guò)程中，卻產(chǎn)生了意想不到的后果……

　　由于人類對(duì)森林資源的亂砍濫伐，對(duì)草原的過(guò)度放牧，使原本肥沃的土壤變得沙漠化；土地沙漠化給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失，嚴(yán)重的森林破壞造成了大量的水土流失，容易形成洪澇災(zāi)害，我希望人們不要在隨意地破伐樹木，在每年的3月12日植樹節(jié)時(shí)多種一些小樹苗，保護(hù)好小樹苗，讓森林資源不再缺乏，讓世界充滿綠色，生機(jī)盎然。

　　為了自己的不斷發(fā)展和提高，人們又辦起了無(wú)數(shù)的工廠。不顧后果地排放大量的污水，污染了河流，污染了海洋，使海洋里的水由純藍(lán)變成了灰藍(lán)，甚至發(fā)出了臭味，導(dǎo)致許多魚蝦等水生物不能生存，從而死亡，工廠排放污水的同時(shí)，還排放出大量的煙塵和廢氣。由于樹木被砍，這些煙塵和廢氣嚴(yán)重的污染了空氣，使許多患病，所以我要呼吁：停止吧，讓我們生活在沒(méi)有污染的地球上吧。

　　酸雨被稱為“空中死神”，酸雨可以使河湖里的水酸化，魚類大量死亡，酸化的土壤危害植物的生長(zhǎng)，所以我呼吁，我們要減少這些廢氣的排放。

　　每年的6月5日是世界環(huán)保日，我希望不僅僅是這天，才注意環(huán)境的保護(hù)，所以我呼吁我們應(yīng)該把每天都看作是環(huán)保日，讓我們的地球山清水綠，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，生機(jī)盎然，讓地球恢復(fù)以前的美麗，讓我們大家都來(lái)行動(dòng)，讓創(chuàng)衛(wèi)時(shí)刻在我們的身邊！

　　我們一起來(lái)作文 篇21

　　今天上午，我和媽媽一起做了一件十分有意義的事——大掃除。讓我深刻地體會(huì)到了大掃除的不容易和與媽媽在一起的快樂(lè)。

　　首先，掃地，把地徹底地掃干凈，我還發(fā)現(xiàn)了許多掃出來(lái)的有趣的東西，比如床底下的一些小裝飾品，以前的一些小發(fā)卡，還有幾個(gè)小玩具，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我丟失很久的一個(gè)粉色、綠色、紫色、紅色相間的項(xiàng)鏈，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可愛的小狗布偶，他是白色的，歷經(jīng)了多年的“麿難”它變成了灰色的，我把它洗了洗，曬在了陽(yáng)臺(tái)上。下一步，拖地，這拖拖，那拖拖，地面一下子變得滑溜溜，白得發(fā)光，把人的樣子都照了出來(lái)，一眼望到邊，沒(méi)有一塊磚是不干凈的，我和媽媽分工干活，她拖地，我收拾床，媽媽不愧是“專業(yè)拖地30年”技術(shù)就是高，剛開始，我的被子疊得還是不錯(cuò)的，可越疊越生疏，被子都有些不整齊了，媽媽過(guò)來(lái)細(xì)心地教我，先把被子鋪好，對(duì)折，整理。

　　哦~原來(lái)疊被子也有技巧的呀！我恍然大悟，家里收拾的差不多了，把柜子擦一擦，玩具收納到箱子里，媽媽擦柜子，我收納玩具，不得不說(shuō)，弟弟的玩具可真得是多，足足有四大箱，我已經(jīng)累得不行了，可中午吃飯的盤子和碗還沒(méi)涮，我和媽媽又要忙了，我洗一遍，遞給媽媽，她再?zèng)_一下水，二人配合得天衣無(wú)縫，從對(duì)方手中傳過(guò)的好像不止是一個(gè)盤子，更是母女之間的愛，用傳東西的形式，我和媽媽雖然很累，但累得不亦樂(lè)乎，也感覺很快樂(lè)。

　　雖然每天與媽媽討論學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但是，我們都還有一顆永遠(yuǎn)愛對(duì)方的心，通過(guò)這一次大掃除，我與媽媽的關(guān)系變得更好了，我很開心。

　　我們一起來(lái)作文 篇22

　　生活中充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。我的快樂(lè)來(lái)自和家人在一起的美好時(shí)光中。這個(gè)周末我們就進(jìn)行了一次快樂(lè)的衛(wèi)生大掃除。

　　我們把大掃除當(dāng)做一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，各種家務(wù)活是我們的敵人，我們都是一個(gè)個(gè)披荊斬棘的沙場(chǎng)老將，爸爸是司令官，媽媽是參謀，我是軍需部部長(zhǎng)，大家所需要的武器都由我來(lái)提供。我們主要的敵人在廚房，客廳和臥室。累積了一個(gè)星期的廚房油污，散落在四處的弟弟的玩具和我的書本，臥室里還有我們隨手亂放的衣服……

　　如何下手啊！還是媽媽有經(jīng)驗(yàn)，先收拾散落四處的玩具和書本。司令官爸爸立刻下達(dá)指令，我們開始行動(dòng)，開始尋找玩具，弟弟也沒(méi)閑著，拿著他的積木袋子撿起積木來(lái)我也不能落后，將沙發(fā)上和地下的書本收集起來(lái)，開始放在不同的書柜里。爸爸和媽媽看著我們忙忙碌碌的樣子，笑著說(shuō)：“這是兩只勤快的小蜜蜂�！钡艿苈犚娏耍�直接伸開小胳膊跑起來(lái)，惹得我們哈哈笑起來(lái)�？鞓�(lè)讓我們感覺不到疲憊，快樂(lè)讓我們勞動(dòng)充滿樂(lè)趣。

　　開始收拾衣服了，怎么才能更好的排放整齊，拿的時(shí)候還方便呢？我看著我的衣柜發(fā)愁。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在是冬季，要把冬天穿的毛衣，褲子放在最好拿的地方，夏天穿的衣服就可以先收拾起來(lái)放在衣柜的最上面�！痹趮寢尩闹笓]下，我的衣柜很快收拾好了，我還將褲子和上衣分開，將外套和平時(shí)穿的校服掛起來(lái)，這樣早上拿起來(lái)就更方便了，看來(lái)做什么事都要先掌握方法。

　　接著我們?cè)谒玖罟侔职值闹笓]下將剩下的“敵人”各個(gè)擊破，廚房，客廳，臥室，家里的角角落落都變得又干凈又整齊。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　一場(chǎng)齊心協(xié)力的衛(wèi)生大掃除，一場(chǎng)快樂(lè)的衛(wèi)生大掃除，讓我的家變得整齊干凈，讓我更享受和家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　我們一起來(lái)作文 篇23

　　我們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處。那就讓我們一起同心協(xié)力來(lái)保護(hù)這個(gè)大家園。

　　當(dāng)你看到別人在亂砍亂伐時(shí)；你會(huì)上前去阻止嗎？當(dāng)你自己在使用一次性筷子時(shí)；當(dāng)你隨手丟棄手中的垃圾時(shí)，你潛意識(shí)里已經(jīng)沒(méi)有了環(huán)保的概念。正因?yàn)槿绱�，才使得地球上的一些再生之物不能再生，社�?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與人類環(huán)保意識(shí)的不同步，使得我們的地球受到了嚴(yán)重的污染。

　　地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化形成的。地球慷慨地向人類提供了豐富的礦產(chǎn)資源，但是，如果人們不加節(jié)制的開采它，也會(huì)造成礦產(chǎn)資源的枯竭。還有我們?nèi)祟愃�需要的水資源、森林資源、生物資源和大氣資源，它們雖然都是再生資源，但無(wú)度的使用，它的再生速度就達(dá)不到人類的需求，各種各樣的自然災(zāi)害便產(chǎn)生了。我經(jīng)常在電視新聞上看到，洪澇災(zāi)害、泥石流、沙塵暴等畫面，這些不幸的災(zāi)難難道不都是因?yàn)槿藗儗?duì)環(huán)境的肆意破壞而造成的嗎？就拿泥石流來(lái)說(shuō)吧，泥石流的發(fā)生大都因?yàn)樯缴系臉淠敬罅繙p少，泥土和石頭失去了應(yīng)有的保護(hù)，泥石流的發(fā)生給我們?nèi)祟悗��?lái)了巨大的痛苦和災(zāi)難。環(huán)境的保護(hù)對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)太重要了，如果我們忽視了這一點(diǎn)，那它給人類帶來(lái)的災(zāi)難是無(wú)法想象的，就連人類的生存都會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。

　　“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”。是��！如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)好地球的生態(tài)環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

　　我們一起來(lái)作文 篇24

　　節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　每一個(gè)人都有責(zé)任做到節(jié)約，只有這樣，我們才會(huì)有美好的明天。因?yàn)椋�浪費(fèi)只能造成地球上有限的資源走向枯竭。節(jié)約很重要。就拿最簡(jiǎn)單的紙張來(lái)說(shuō)吧。我國(guó)有14億人口，如果每人每天節(jié)約一張紙的話，365天就能節(jié)約5110億張紙，那將少砍伐多少樹木、節(jié)約多少不必要的開支呀！我國(guó)的森林覆蓋率不就能提高幾個(gè)百分點(diǎn)了嗎？這樣，我們受到風(fēng)沙、洪澇、海嘯等自然災(zāi)害的襲擊不就會(huì)減少了嗎？就連環(huán)衛(wèi)工人也輕松了許多呢！

　　其實(shí)，一次性筷子的使用也是一種變相的浪費(fèi)！一次性筷子是日本人發(fā)明的，它的源材料是木材。當(dāng)時(shí)日本只是發(fā)明，但沒(méi)有大批量的生產(chǎn)，因?yàn)樗麄兙�明，早就算過(guò)細(xì)帳了。不幸的是，若干年前，一次性筷子傳入了中國(guó)，我們便開始飛速生產(chǎn)起來(lái)，一年竟然可以制造450億雙。有人推算過(guò)：制造450億雙一次性筷子需要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，砍伐大約2500萬(wàn)棵樹木，減少森林面積200萬(wàn)平方米。更可悲的是，由于我們對(duì)環(huán)保意識(shí)的淡漠，使用完筷子后，或隨便亂扔，污染環(huán)境；或再次使用，坑害顧客。我雖然一直因?yàn)椤扒秩A戰(zhàn)爭(zhēng)”而不喜歡日本人，但是對(duì)待一次性筷子這件事，我覺得日本人就做的比我們聰明。他們?cè)谑程贸燥垥r(shí)，也會(huì)使用一次性筷子，但是很少用，多半是自備餐具。

　　他們?yōu)榱斯?jié)約資源，盡量自己不生產(chǎn)，而是花錢購(gòu)買中國(guó)人生產(chǎn)的筷子，這樣，浪費(fèi)的是中國(guó)的資源，享受的卻是他們自己。尤其令我氣憤有不得不佩服他們的是，他們使用完中國(guó)生產(chǎn)的一次性筷子后，不亂扔，而是統(tǒng)一回收，二次利用。他們常常將它們生產(chǎn)成明信片和打印紙。三雙一次性筷子就可以回收制成一張明信片或一張4k的打印紙了。顯而易見，他們明明是在使用中國(guó)的森林資源嘛，可我們還沒(méi)有覺察。要知道，日本的森林覆蓋率是65%，而我國(guó)只有14%，并仍在逐年減少。我們減少的樹木并沒(méi)有為我們自己所用，真是可悲啊！