在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面小編給大家?guī)�來我的護(hù)士媽媽作文，希望大家喜歡!

我的護(hù)士媽媽作文1

我的媽媽是名護(hù)士，她長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)頭，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，瘦長(zhǎng)型的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面還長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。平時(shí)她總是笑瞇瞇的，一笑起來就會(huì)露出一口雪白的牙齒。

媽媽多才多藝。她不僅工作出色，而且身上還有不少的藝術(shù)細(xì)胞呢!她能歌善舞還會(huì)編寫小品。對(duì)了，她還演過電視劇上過《百姓聊齋》呢。記得她把厚厚的劇本拿回家后，不僅常�？吹萌朊�，而且還對(duì)著鏡子反復(fù)的背臺(tái)詞做動(dòng)作。拍攝時(shí)經(jīng)常一個(gè)鏡頭要重復(fù)拍上十幾遍，每天到深夜才能回到家。那幾天下來我看媽媽瘦了不少，但是等到電視劇播放受到好評(píng)時(shí)，媽媽卻比誰都要開心。

媽媽不僅在生活上無微不至的關(guān)懷我，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求也很嚴(yán)格。我的數(shù)學(xué)計(jì)算能力不夠好，一看到大串的加減乘除頭就大，媽媽就給我總結(jié)說我一是基礎(chǔ)不夠牢，二是練得太少。于是她每天工作再忙都要給我出一些題目。看到我做對(duì)了，就表揚(yáng)我進(jìn)步了，眼睛笑咪咪得合成了一條縫。看到我錯(cuò)得多時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，接著就會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我，還讓我自己總結(jié)做錯(cuò)題的原因。通過這樣的練習(xí)，如今我的計(jì)算能力大大的提高了。

今天是國(guó)際婦女節(jié)。媽媽，我想對(duì)你說：“節(jié)日快樂!謝謝你對(duì)我的愛，我也很愛你。我會(huì)認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤于思考，好學(xué)上進(jìn)的乖孩子”。

我的護(hù)士媽媽作文2

我的媽媽是一名普普通通的人，她是一名好護(hù)士，更是一個(gè)助人為樂的好人。

有一次，我去醫(yī)院看媽媽�！白o(hù)士小姐，我的鹽水輸完了�！薄白o(hù)士，來給我量個(gè)體溫�！薄白o(hù)士，我爸爸的床單臟了，麻煩換一下!”看著護(hù)士們忙碌的身影，聽著病區(qū)里不時(shí)傳來的一陣陣呼喊聲、電鈴聲和哭鬧聲，心想：“護(hù)士阿姨美女們真是辛苦啊!不僅要給病人們打針、輸液，還要給他們發(fā)藥，各種護(hù)理工作忙得不可開交�！�

突然，一個(gè)瘦小的身影映入我的眼簾，那是一個(gè)大約五六歲的孩子，他拿著沉甸甸的熱水瓶，一步一步地走向開水房。我想：這么小的孩子怎么能獨(dú)自去打開水呢，萬一燙傷了怎么辦啊?正在這時(shí)，我看到了我的媽媽，她忙迎上前去，對(duì)小孩子說：“小朋友，來，把熱水瓶給我吧，阿姨幫你去打開水�！痹瓉�，這孩子的奶奶生病住院了，孩子的父母都在外面工作，他是來照顧奶奶的。媽媽一面夸小朋友懂事，一面迅速地幫他打好開水送到病房，還關(guān)照小朋友的奶奶說：“阿姨，您有什么需要盡管找我，不用客氣，我會(huì)盡力幫助您的。不要讓小孩子打開水，很危險(xiǎn)的!”快到吃晚飯的時(shí)間了，媽媽還特地去五芳齋買了小餛飩給祖孫倆送去。

瞧，我的媽媽就是這樣的好護(hù)士，我愛我的媽媽!

我的護(hù)士媽媽作文3

我的媽媽是一位救死扶傷的白衣天使，她是一個(gè)非常善良又很有愛心的人，她有一雙水汪汪的大眼睛，說話時(shí)的聲音總是甜甜的，在我的心里她是最美麗的人，給我的愛是無私的。

媽媽的工作無論有多繁忙，她都會(huì)每天抽出時(shí)間來陪我學(xué)習(xí)，每天下班給我做我喜歡的飯菜，讓我擁有強(qiáng)壯的身體，茁壯地成長(zhǎng)。

有一次，我惹媽媽生氣了，這使我感到很難過。我在商場(chǎng)里看到了一個(gè)我喜歡的玩具，想讓媽媽買給我，可是媽媽說只有好好學(xué)習(xí)才能擁有自己想要的東西，不能因?yàn)橥娴⒄`了學(xué)習(xí)�？帐侄鴼w地回到家后，我看著媽媽疲憊的身軀，瘦小的背影，想想自已應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能惹媽媽生氣了，媽媽為我付出的太多了。

媽媽就像一棵大樹，而我就像大樹下面的一棵小草，她保護(hù)著我，愛護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。在我的心里，深深的藏著想要對(duì)她說的一句話：“我愛您，媽媽!您就是我的避風(fēng)港，等我長(zhǎng)大一定要當(dāng)您的保護(hù)傘!”

我的護(hù)士媽媽作文4

星期天，我猶豫的放下還沒做完的'作業(yè)，陪媽媽一起去上班。

來到醫(yī)院，我以為只是陪陪她，那知道到了媽媽所在的科室，媽媽就要我穿上白大褂，跟著剛來的實(shí)習(xí)生一起去學(xué)習(xí)。我們第一項(xiàng)任務(wù)是學(xué)疊被子。首先把病人的床單按照護(hù)理學(xué)校教的法子整理好。剛開始感覺還行，看那些大姐姐一下子就整理好了，我覺得很容易。自己試了一下之后，才發(fā)現(xiàn)里面有很大的學(xué)問，要手法得非常正確，才能弄得非常平整，沒訓(xùn)練過是干不了的。好在我總算遺傳了媽媽一流的護(hù)士的一點(diǎn)技能。我很快就會(huì)了，大家都表揚(yáng)我。之后，還要整理病人的床底、床頭柜等，很瑣碎，但我覺得撐得住。第二項(xiàng)任務(wù)是跑腿。就是把病人每天的費(fèi)用清單發(fā)到每個(gè)病人或他們的家屬手里。這個(gè)很簡(jiǎn)單，喊道誰，誰就應(yīng)答，再滿懷笑容地把清單遞給這個(gè)人就行了。三分鐘還沒到，就完成了。

午休之后，更艱巨的任務(wù)還在等著我——配藥。剛開始，我以為我要做是把那些生理鹽水和藥混合而成的液體插好管子，之后由護(hù)士們拿著直接去給病人輸液。這么危險(xiǎn)的事不會(huì)讓我來做吧?我感到一陣自豪，什么也沒說就去了。結(jié)果事與愿違。媽媽只是讓我把病人第二天要輸液的藥單，按床號(hào)從小到大的順序用夾子夾好;再把新送來的氯化鈉或葡萄糖的包裝拆開，按照藥單上給的氯化鈉或葡萄糖的順序?qū)⑺鼈兎藕?最后寫上病人的床號(hào)及名字。一開始我有很多名字寫反邊了，漸漸熟悉后就沒什么問題了。

終于來到最后一項(xiàng)任務(wù)——擺藥，這也是最重要的工作。我眼暈看著藥單上的藥，一般來說剛剛拿的藥卻不知道對(duì)應(yīng)的氯化鈉或葡萄糖是哪個(gè)型號(hào)。而且很多藥名是音譯過來的，有很長(zhǎng)一串，有些藥名的讀法很像，所以經(jīng)常還會(huì)拿錯(cuò)藥或者沒有對(duì)應(yīng)好劑量，本來應(yīng)該放兩瓶的卻只放了一瓶。這樣致命的差錯(cuò)怎么可以犯!我望著媽媽敬業(yè)的神態(tài)，心里欽佩不已。

媽媽已經(jīng)作了20年的護(hù)士，而我只是待一天就已經(jīng)累癱了。想做一個(gè)好護(hù)士，真困難，但也很偉大。

我的護(hù)士媽媽作文5

我的媽媽是一名護(hù)士，我為她自豪!她每天在一家醫(yī)院辛苦地工作，為病人服務(wù)。媽媽告訴我，她每天要干很多事情哩。

有一次，媽媽帶了我來到醫(yī)院。我看見那里有許多病人。媽媽對(duì)我說：“我的日常工作就是為病人測(cè)體溫，量血壓，發(fā)藥物，打針等。有時(shí)，還要搶救病人�！闭f完之后，我就悄悄跟著媽媽來到了病房。只聽見媽媽對(duì)一位病人阿姨說：“，你今天高燒退了嗎?身體還好嗎?”隨后，媽媽就拿了體溫計(jì)讓她測(cè)體溫。然后，媽媽又為那些病人發(fā)了藥，媽媽說，她還有其它事要做，比如要把剛剛測(cè)好的體溫和血壓記錄在病歷上，隨后，我看見媽媽快步地向護(hù)士站走去……

媽媽的嘴邊還經(jīng)常掛著一句話：“用我的微笑，真心換取您的健康!”我心里想：“雖然媽媽工作很忙，很辛苦，卻是實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真地為病人服務(wù)，是在為社會(huì)做一件大好事呢�！蹦銈冋f，是嗎?