放假五年級周記300字

　　導語：雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因為作業(yè)的原因吧！下面是小編整理的放假五年級周記300字，希望給你帶來幫助！

　　放假五年級周記300字

　　假期一天一天的過去了，作業(yè)也在一點一點的減少，對于假期來臨時的喜悅早已消失殆盡。本以為放假了，可以痛痛快快的玩一場，放松一下自己因學習而緊繃的神經，可事與愿違。

　　在暑假剛開始時，我整天的泡在網上，日子久了，也覺得沒有了樂趣，可又不知道沒有了電腦該干什么。哥哥報了補習班，經常向我埋怨沒有了自由；姐姐是個好學生，早已把自己的暑假安排得井井有條，每天都很充實。而我，卻因不喜歡按部就班的生活沒有定暑假計劃也沒有參加夏令營或者是補習班，可現(xiàn)在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也怕我整天的坐在電腦桌前，給我規(guī)定了上網時間，是該給自己制定一份計劃了。

　　暑假的每一天都是平淡無奇，沒有值得記錄的.瞬間，也沒有令人難忘的事情，我還因此去問姐姐。姐姐告訴我說其實每一天都不一樣，每一天都有值得記錄的剎那，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣��！用心去體會，每一天都是令人難忘的！

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　　今天終于放假了，我的心情既喜又悲。喜的是能見到我至親的家人了，能在他們身邊撒嬌了；悲的是隨著放假的到來，作業(yè)也會鋪天蓋地地撲過來。

　　老師開始布置作業(yè)了。首先是被同學們稱為“三大天王”之首的英語老師劉老師放“作業(yè)炸彈”，她說得唾沫飛濺，我們快成“落湯雞”了，不知是誰喊了一句：“劉老師又創(chuàng)新紀錄了！”原來是被稱為“王大膽”的王廉倍。

　　語文老師來了，“唰”的一聲，大家都筆直地坐得整整齊齊，“國旗班”的恐怕也沒這么整齊。語文老師布置了一大堆作業(yè)，然后嚴肅地說：“這一次的作業(yè)雖然不多，但你們一定要認真做�！薄罢J真做”這三個字說得很重，我們又整齊地點了點頭，老師臉上微微一笑，滿意地走了。我們美好的心情已經被烏云般的作業(yè)遮住了。

　　數學老師只布置了兩張卷子，我們的心終于得到了一點安慰。

　　哎！作業(yè)雖多，但回家的自由與歡樂畢竟比作業(yè)更多，還是希望放假吧！

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　　暑假時最好的玩樂時間，同時也是家長眼里最好的學習時間。我也不可避免的被家長安排去補英語了。

　　在那段時間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會影響上課，下課時和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語接龍，輸得人要唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們全票通過，可惜，我們準備不全，輸得我要唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首經常的的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學耍賴不唱，我們也沒辦法，有時候聽著幾個同學五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時間的流逝，我們的課程也要結束了，一個個接著離開曾經給我們留下了許多歡樂的補課班。

　　轉眼間，又要到開學的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應對下一階段的學習了。暑假，還會有的。