《盤中餐》讀后感

　　作者潛心居住在云南的大山中兩年，親歷中國(guó)傳統(tǒng)的水稻栽種及加工全過(guò)程，以水彩、寫實(shí)畫風(fēng)將幾近消逝的傳統(tǒng)耕種方式一一記錄，創(chuàng)作出繪本《盤中餐》。以下是小編整理的《盤中餐》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助！

　　《盤中餐》讀后感 篇1

　　幾乎每個(gè)中國(guó)父母都會(huì)這樣教孩子：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦？”這首《憫農(nóng)》描繪農(nóng)民辛苦勞作的情景，在對(duì)農(nóng)民表示同情的同時(shí)，更是告訴人們和孩子盤中餐的來(lái)之不易，讓大家要懂得珍惜這盤中餐。

　　一味的說(shuō)教，很難讓孩子真正領(lǐng)悟種植的辛勞。而一本好的圖畫書，把農(nóng)民種植稻谷的情景一五一十地展現(xiàn)給孩子看，比我們大人費(fèi)千萬(wàn)口舌來(lái)得有實(shí)效。

　　《盤中餐》是我們讀到的一本制作精美、內(nèi)容真誠(chéng)、畫面清新的非常棒的中國(guó)原創(chuàng)圖畫書。它正是關(guān)于農(nóng)耕文化的，向孩子們科學(xué)地解說(shuō)盤中餐的來(lái)歷。

　　書的環(huán)襯頁(yè)上是各種農(nóng)耕工具，許多工具我們這代人都不認(rèn)識(shí)，更別提孩子了。在了解農(nóng)耕流程前，先來(lái)認(rèn)識(shí)一下農(nóng)耕用的各種工具，有鐵耙、鋤頭、木犁、鐮刀等等，古樸的工具，而不是現(xiàn)代化的機(jī)械，更接地氣，也更能反映中國(guó)古老而偉大的農(nóng)耕文明。中國(guó)的農(nóng)耕文明長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先水平，得益于中國(guó)這個(gè)古老民族人民的智慧。

　　中國(guó)勞動(dòng)人民的智慧還體現(xiàn)在中國(guó)的二十四節(jié)氣，早在秦漢時(shí)期，甚至是更早，我們的祖先就確立了二十四節(jié)氣，結(jié)合天文、氣候、動(dòng)植物生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，將一年平分為二十四等分，以此來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事生活。這本書巧妙的一點(diǎn)還在與將二十四節(jié)氣與農(nóng)耕流程妥帖地結(jié)合起來(lái)。對(duì)于不從事農(nóng)業(yè)活動(dòng)的我們來(lái)講，都不太關(guān)注節(jié)氣。但是，之前讀了一些關(guān)于節(jié)氣的書籍以及在網(wǎng)上看了許多達(dá)人拍的節(jié)氣照片、制作的節(jié)氣日歷后，頗為心動(dòng)，恍然間發(fā)現(xiàn)二十四節(jié)氣也正是中國(guó)的一份別樣美。配著那些美好的'二十四節(jié)氣詩(shī)歌，在這中國(guó)鄉(xiāng)土純樸的畫面里，親近自然，見證盤中稻米的來(lái)源、歷程。

　　圖畫中的稻田地理位于云南，畫中的主角是哈尼族的勞動(dòng)人民。哈尼族也是中國(guó)勤勞的少數(shù)民族之一，他們的農(nóng)耕歷史比較悠久，他們沿用著傳統(tǒng)的水稻種植方式，插秧、收割互幫互助，結(jié)合農(nóng)耕時(shí)令他們有一些獨(dú)特的節(jié)日慶典活動(dòng)，他們的生活方式無(wú)疑對(duì)廣大的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的，多種新鮮碰撞著孩子的好奇，更激發(fā)孩子閱讀的樂趣以及深入了解的興趣。

　　在閱讀的過(guò)程中，孩子發(fā)現(xiàn)了圖畫中不少有趣的細(xì)節(jié)，譬如：天上的云朵變幻成動(dòng)物的模樣，有的像狼像狗，有的像綿羊；稻田里飛著蜻蜓，孩子問它們是不是在吃害蟲；房屋旁邊小豬們拱在豬媽媽的肚子邊爭(zhēng)先恐后地吃奶，這些細(xì)節(jié)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是極有趣的。如果不是孩子提醒，我這樣的大人是很容易錯(cuò)過(guò)這些精心繪制的細(xì)節(jié)的。

　　除了欣賞精美的圖畫和詩(shī)意的文字，我們還在書里得到了科學(xué)的解說(shuō)，關(guān)于二十四節(jié)氣，關(guān)于稻谷的種植直至收獲，還有我們?yōu)槭裁闯缘久�，以及稻米的種類等等。忠實(shí)的記錄、科學(xué)的解說(shuō)，給我們上了一堂實(shí)實(shí)在在的農(nóng)耕文化課。對(duì)我，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一份厚實(shí)的收獲。

　　《盤中餐》讀后感 篇2

　　一粒米的生命之旅能有多久，大約從播種到收割，從脫谷到售賣，一粒米從一顆種子開始了生命旅程到在飯桌上與它相見，即將要結(jié)束它的生命之旅，這段過(guò)程中還有很多我們不知道的故事在悄然發(fā)生，如果你也不去了解，那你的孩子應(yīng)該也不會(huì)知道。

　　也許正是我們年輕一代在成長(zhǎng)過(guò)程中缺少了對(duì)于土地的接觸，以至于每每出外旅行或者參觀，見到一些有年代感的東西時(shí)都會(huì)被問及，知道這個(gè)是干什么的嗎？有時(shí)候真的只能一臉懵圈，沒錯(cuò)我們第一次見。而提問者臉上也會(huì)有一絲惋惜，一如大家在討論為什么傳統(tǒng)習(xí)俗都流失了，我們?cè)趺淳筒荒芎煤帽Ｗo(hù)的那種惋惜感。

　　作者于虹呈在《盤中餐》一書中就通過(guò)她的美麗畫筆描繪出我們所不知道的一粒米的生命旅程，初初聽書名，你一定會(huì)想起那首《憫農(nóng)》，給這本書賦予很多你的想象，但事實(shí)上作者并沒有告訴你我們應(yīng)該如何珍惜糧食，因?yàn)槊恳晃痪�耕的勞作者是如何的不易�?/p>

　　整本繪本的畫面色彩非常艷麗，色彩飽和，讓閱讀者都可以感受到播種的期盼，等待的愜意，隨意的鄉(xiāng)間生活，慢節(jié)奏的高癢品質(zhì)生活，還有迎來(lái)豐收時(shí)分享的喜悅，各種豐沛的情緒隨著作者的繪畫帶給了每一個(gè)閱讀者。鮮明的時(shí)間脈絡(luò)線也讓旅程變得讓人期待，好像在乘坐云霄飛車，一路歡呼，在確定的時(shí)間到達(dá)確定的位置，一切都在農(nóng)民伯伯的掌握之中，我們靜靜跟隨就會(huì)有更大的驚喜。

　　除了在色彩和布局上針對(duì)兒童的喜好，在知識(shí)普及方面則是面對(duì)很多的閱讀人群，特別是在節(jié)氣與耕種的時(shí)刻表對(duì)應(yīng)上，了解24節(jié)氣的人都已經(jīng)變得寥寥，而將它和耕作聯(lián)系在一起的就更為稀少了吧，一次閱讀就會(huì)有所收獲，有讓人稱贊的精細(xì)小插圖，配上詳細(xì)的文字說(shuō)明，一些生僻的漢字甚至被標(biāo)注上了漢語(yǔ)拼音，不得不說(shuō)是很貼心的舉措。

　　另一個(gè)知識(shí)則是在耕作的工具上，還記得一次山路徒步中見到了路邊一個(gè)丟棄的破舊風(fēng)谷車，同行的年輕人中只有我能準(zhǔn)確說(shuō)出她的用途，卻不了解這個(gè)工具的名字，隨著大機(jī)器時(shí)代的到來(lái)，對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的侵蝕，也讓我們年輕一代對(duì)于米飯的認(rèn)識(shí)逐漸變得淺薄，一味地強(qiáng)調(diào)珍惜糧食反而會(huì)引起逆反情緒。倒不如來(lái)一次分享關(guān)于米粒的生命之旅，想象著春天來(lái)臨時(shí)，被平整過(guò)的土地，播散上發(fā)芽的種子，陽(yáng)光雨露，鳥鳴狗吠，魚游水流……換個(gè)角度去思考不一樣的生命旅程，是否更應(yīng)該珍惜它們的小小心愿，讓我們自己更好地吸收它們?cè)��?jīng)的那么努力得來(lái)的 營(yíng)養(yǎng)。

　　《盤中餐》讀后感 篇3

　　對(duì)于土地，我有一種復(fù)雜的感情。

　　幼時(shí)住在外婆家，家里有七畝地，每到秋收麥?zhǔn)盏臅r(shí)候，莊稼真是一眼望不到頭。大人忙不過(guò)來(lái)，小孩子也被叫去收割，汗水濕透衣背，手上磨出水泡的時(shí)候，就覺得，農(nóng)田一點(diǎn)都不可愛，勞動(dòng)一點(diǎn)都不美好，它讓人那么勞累那么疲憊。

　　不過(guò)勞動(dòng)的間隙，田里的蛐蛐、草間的螞蚱、路旁的野花，都是我們的朋友，和它們玩兒到一起的時(shí)候，就忘了勞累和疲倦。

　　后來(lái)上學(xué)、工作，離開了農(nóng)田，生活在鋼筋混泥土中間，工作常常是動(dòng)動(dòng)嘴巴，動(dòng)動(dòng)手指，動(dòng)動(dòng)腦子，很少再如幼時(shí)那樣酣暢淋漓地出一場(chǎng)汗了。偶爾去鄉(xiāng)間郊游，看到土地，心中竟有一種莫名的親切感。

　　外公外婆跟我們?cè)诔抢镒�，下雨了，外公說(shuō)：“這雨下得好，莊稼不會(huì)旱了。”秋風(fēng)起，外婆說(shuō)：“不知道地里的玉米收完了沒有�！痹谔镩g勞作了一輩子的他們，對(duì)莊稼那種時(shí)時(shí)刻刻的牽掛，對(duì)土地的一片深情已經(jīng)融入血液。

　　有段時(shí)間身體不好，在山下小村休養(yǎng)。每天去上山轉(zhuǎn)一圈兒，看到麥苗綠了，菠菜油菜露了頭，芝麻開了花，不由得心生喜悅，抓一把土，挖幾棵野菜，心里就覺得那么踏實(shí)那么溫暖。我才意識(shí)到，原來(lái)我對(duì)土地，懷著我自己都不知道的深情。

　　女兒自小很少接觸莊稼，因此每每路過(guò)農(nóng)田，我都會(huì)指給她看，“看，那綠油油的一片，是麥苗兒，那邊黃燦燦的，是油菜花，伯伯在那里種的，是小白菜……”

　　后來(lái)，家里老人在山上租了一小片地，種種菜種種花生，收收蘿卜收收小蔥，我經(jīng)常帶著女兒去，為了讓她親近土地，讓她親身感受一下種植與收獲。

　　家里老人常說(shuō)，“帶著孩子去地里刨刨土、玩玩泥巴，保準(zhǔn)長(zhǎng)得壯實(shí)。土地，是最養(yǎng)人的�！�

　　是呀，土地是最養(yǎng)人的，它默默地養(yǎng)育了一代又一代人，只要你付出，就會(huì)從它那里得到收獲。它無(wú)私地饋贈(zèng)，對(duì)每個(gè)人都一樣。

　　想要這本《盤中餐》，主要是為了給女兒看，讓她了解一些農(nóng)田的知識(shí)，讓她知道一粥一飯來(lái)之不易。女兒很喜歡，從這本書里，她認(rèn)識(shí)了很多我都久已不見的農(nóng)具，了解了二十四節(jié)氣的知識(shí)，知道了一粒米生根發(fā)芽變成食物的過(guò)程。

　　而我，竟然也對(duì)這本書愛不釋手。我從這本書里，憶起了我灑過(guò)汗水的農(nóng)田，憶起了金燦燦的玉米，憶起了風(fēng)吹忙浪的景象，憶起了田埂邊吃草的小羊，憶起了草叢里蹦跳的螞蚱，憶起了土地給我?guī)��?lái)的酣暢淋漓的汗水，憶起了藏在一粥一飯里的深情。