科學(xué)家發(fā)明東西的故事事跡7篇

科學(xué)家發(fā)明東西的故事？故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面小編給大家?guī)�來了科學(xué)家發(fā)明東西的故事7篇，供大家參考。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇1

一個(gè)夏日的早晨，天氣晴朗，畫眉在樹上唱著悅耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里，有一個(gè)人正在散步。他邁著緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時(shí)而望著廣闊的天空，時(shí)而瞧瞧乎坦的操場，時(shí)而皺起雙眉……突然，他臉上流露出笑容，心情豁然開朗，他想出來了，想出了解決蒸汽機(jī)的有效辦法。他高興地跑起來，腳步騰空。霎時(shí)間，他的身影便出現(xiàn)在陪伴他多年的操作臺上。他就是蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特。曾有人說："瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，是因?yàn)樗�有超人的天才和智慧�?quot;其實(shí)不然。為了說明這個(gè)問題，還是講講關(guān)于瓦特勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研;發(fā)明創(chuàng)造的故事吧。

水蒸汽的啟示

隨著智育的發(fā)展，瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃厚的興趣，產(chǎn)生了好奇和鉆研之心。這為他以后發(fā)明蒸汽機(jī)打下了良好的基礎(chǔ)。

在瓦特的故鄉(xiāng)--格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢?瓦特就留了心。他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動(dòng)。瓦特觀察好半天，感到很奇怪，猜不透這是什么緣故，就問祖母說?什么玩藝使壺蓋跳動(dòng)呢"

祖母回答說："水開了，就這樣。"

瓦特沒有滿足，又追問："為什么水開了壺蓋就跳動(dòng)?是什么東西推動(dòng)它嗎?"

可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說："不知道，小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"

瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心里很不舒服，可他并不灰心。

連續(xù)幾天，每當(dāng)做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地觀察著。起初，壺蓋很安穩(wěn)，隔了一會(huì)兒，水要開了，發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來，推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動(dòng)著，好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特高興了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特終于弄清楚了，是水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)，這水蒸汽的力量還真不小呢。

就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時(shí)候，祖母又開腔了："你這孩子，不知好歹，水壺有什么好玩的，快給我走開!"她漫不經(jīng)心地說。

他的祖母過于急躁和主觀了，這隨隨便便不放在心上的話，險(xiǎn)些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)知識的積極性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知?水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動(dòng)壺蓋跳動(dòng)的物理現(xiàn)象，不正是瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的認(rèn)識源泉嗎?

一七六九年，瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動(dòng)力較大的單動(dòng)式發(fā)動(dòng)機(jī)。后來又經(jīng)過多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動(dòng)裝置，把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，完善的蒸汽機(jī)發(fā)明成功了。

由于蒸汽機(jī)的發(fā)明，加之英國當(dāng)時(shí)煤鐵工業(yè)發(fā)達(dá)，所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動(dòng)鐵制"海輪"的國家。十九世紀(jì)，開始海上運(yùn)輸__，一些國家進(jìn)入了所謂的"汽船時(shí)代"。從此，船只就行駛在茫茫無際的海洋__。隨之而來，煤礦、工廠、火車也全應(yīng)用了蒸汽機(jī)。體力勞動(dòng)__了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。這不能不說是蒸汽機(jī)發(fā)明的成果。當(dāng)然也是蒸汽機(jī)的發(fā)明家瓦特的功勞。因此，瓦特在世界上享有盛名。

瓦特的一生充滿著艱苦和__，他走過的道路是多么坎坷不_啊。他在艱苦和坎坷中為人類造了福，為人類前進(jìn)，開辟了新的里程。瓦特十分重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)，豐富了他的智慧;實(shí)踐，結(jié)出了豐碩的成果。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇2

1879年，在__，人們奔走相告，在即將赴北極探險(xiǎn)的“佳內(nèi)特號”考察船上，裝有由愛迪生發(fā)明的電燈。

在“佳內(nèi)特號”考察船出發(fā)的前夕，許多人涌向碼頭，踏上船，希望親眼看看電燈的模樣。

“那電燈比油燈、蠟燭亮多了!”

“這艘船裝上這么個(gè)外形像茄子一樣的玩藝兒，像黑夜里有了一輪太陽!”

“這東西真是太神了，不可思議!”

人們七嘴八舌地談?wù)撝�自己的觀后感。激動(dòng)、驚喜的`心情溢于言表。

雖然在今天看來，這種內(nèi)部裝有炭做成的燈絲的燈泡，只不過比手電筒亮一點(diǎn)，但是，在當(dāng)時(shí)，著著實(shí)實(shí)讓人吃了一驚。

在愛迪生這位偉大的發(fā)明家的一生中，發(fā)明了許多東西，然而，能夠立即得到人們的熱烈歡迎的，卻只有電燈。因?yàn)殡姛舻暮锰幨侨藗兛吹靡姟⒛５弥�的。它的出現(xiàn)，意味著人們又有了一輪太陽，人們的活動(dòng)不再受到黑夜的制約了。

早在1821年，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈是用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，因此很不實(shí)用。

“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都能用得上�！睈鄣仙�暗暗下決心。

于是，他開始試驗(yàn)作為燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釘、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。

就這樣，愛迪生以極大的毅力和耐心，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗。很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”，是“在做一件蠢事”。一些__也報(bào)道：“愛迪生的理想已成泡影�！�

面對失敗，面對有些人的冷譏熱嘲，愛迪生沒有退卻。他明白，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。

一次，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。麥肯基看到愛迪生玩命地工作，憂心仲仲地說：

“先生，您可別累壞了身體!”

愛迪生望著麥肯基說話時(shí)一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子。”

麥肯基剪下一堆胡子交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里�？闪钊诉z憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想。

“那就用我的頭發(fā)試試看，沒準(zhǔn)還行�！丙溈匣�說。

愛迪生深深被老朋友的精神感動(dòng)，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是他沒有采納老人的意見。麥肯基小坐了一會(huì)兒，就要告辭了。愛迪生起身，難備為這位慈祥的老人送行。他下意識地幫老人拉_身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試試棉呢?”

麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在U形密閉坩堝里，再把坩堝放進(jìn)火爐，用高溫處理。棉線經(jīng)這樣炭化處理后，再取出來。愛迪生接著用鑷子夾炭化棉線，準(zhǔn)備將它裝到燈泡內(nèi)。可由于炭化棉線又細(xì)又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手在微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。

此時(shí)，夜幕降臨了。愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，小心翼翼地封上口，并將燈泡安在燈座上。一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。愛迪生和他的助手們無比興奮，他們互相擁抱，互相祝賀。13個(gè)月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。

但這燈泡究竟會(huì)亮多久呢?

愛迪生和他的助手聚精會(huì)神地注視著燈泡。1小時(shí)，2小時(shí)，3小時(shí)……這盞電燈足足亮了45小時(shí)，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。這一天——1879年10月21日，后來被人們定為電燈發(fā)明日。

“45小時(shí)，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)�！睈鄣仙鷽]有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出了更高的要求。

于是，他又繼續(xù)做試驗(yàn)。受棉絲試驗(yàn)成功的啟發(fā)，他又試用了椰子鬃、麻繩等，結(jié)果都不盡如人意。

一天，天氣悶熱，愛迪生滿頭大汗，渾身都幾乎濕透了。他順手取來桌面上的竹扇，一邊扇著，一邊考慮著問題。

“也許竹絲炭化后效果更好�！睈鄣仙�簡直是見到什么東西都想試一試了。

試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200個(gè)小時(shí)。

后來，經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的__竹絲做燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。他把生產(chǎn)的第一批燈泡安裝在“佳內(nèi)特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時(shí)間。此后，電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。

后來，這種用竹絲做燈絲的燈泡人們用了幾十年。后來又對它進(jìn)行了改進(jìn)，即用鎢絲做燈絲，并在燈泡內(nèi)充入惰性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現(xiàn)在使用的就是這種燈泡。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇3

在火車出現(xiàn)之前，人們在陸地上的運(yùn)輸和旅行，主要是靠人和其他動(dòng)物進(jìn)行的。但是不論是人還是其他動(dòng)物，都有同樣的缺點(diǎn)：速度緩慢，易受天氣變化影響，需要中途休息和補(bǔ)充食物。那么，能不能制造一種機(jī)器來代替人和其他動(dòng)物進(jìn)行運(yùn)輸和旅行呢?被譽(yù)為“火車之父”的英國蒸汽機(jī)車發(fā)明家史蒂芬孫把這個(gè)設(shè)想變成了現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)代的夢想

勤奮造就偉大的發(fā)明家1781年6月9日，史蒂芬孫出生于英國一個(gè)貧苦的礦工家庭。他的父親是煤礦里一個(gè)看管蒸汽機(jī)的司爐工，母親是一個(gè)普通的家庭婦女。全家8口人，主要靠父親微薄的收入來維持生活，日子過得十分艱難。史蒂芬孫上不起學(xué)，8歲那年，他就去給人家放牛了。

除了替人家放牛之外，史蒂芬孫還有一項(xiàng)工作就是給在煤礦工作的父親送飯。每次來到父親工作的鍋爐房，他都會(huì)被那些不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的機(jī)器迷住，他總是出神地看著鍋爐中熊熊燃燒的烈火，忘情地聽著機(jī)器隆隆轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。他很想弄明白：它們?yōu)槭裁茨軌蜃詣?dòng)轉(zhuǎn)起來，而且力量會(huì)這么大?他想，自己長大以后，要是也能像父親那樣當(dāng)一個(gè)司爐工，操縱巨大的蒸汽機(jī)干活，那該多好!

放牛的時(shí)候，他就常用泥巴來做自己想像中的蒸汽機(jī)，鍋爐、汽缸、飛輪等各種各樣的部件都有。

14歲那年，史蒂芬孫真的當(dāng)上了一名見習(xí)司爐工，負(fù)責(zé)給蒸汽機(jī)添煤、加油和擦拭機(jī)器零件�？粗鴻C(jī)器在自己的操作下飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，他高興極了。但是時(shí)刻久了，他覺得只是看著機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)但是癮。他開始在心里琢磨起來：這機(jī)器是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來的?它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣的?

有一天，別人都下班回家了，史蒂芬孫一個(gè)人偷偷地把蒸汽機(jī)拆開了，他把所有的零件都仔細(xì)觀察了一遍。但拆散容易裝配難，他忙乎了好半天，才勉強(qiáng)把蒸汽機(jī)重新安裝好�；丶业穆飞希�他老是提心吊膽，擔(dān)心蒸汽機(jī)第二天轉(zhuǎn)動(dòng)不了。誰知道第二天一發(fā)動(dòng)，那臺蒸汽機(jī)比平時(shí)轉(zhuǎn)得還要好。這次成功拆裝之后，他的膽子也大多了，以后就經(jīng)常這樣拆了又裝，裝了又拆，把那臺蒸汽機(jī)的各個(gè)零件都摸了個(gè)透。

興趣是最好的老師。史蒂芬孫多么渴望自己也能造出一臺機(jī)器。他模仿著拆裝過的那臺蒸汽機(jī)，試著畫了一張草圖送給煤礦的工程師看。工程師看后，高興地拍著他的肩膀說：“好啊，有志氣的孩子，期望你多讀書，多掌握科學(xué)知識，將來發(fā)明一臺比蒸汽機(jī)更好的機(jī)器!”但是，史蒂芬孫從小沒有進(jìn)過學(xué)校門，怎樣讀得懂高深的理論書籍呢?

17歲的小學(xué)生

沒有文化知識，就很難搞出發(fā)明創(chuàng)造。于是，17歲的史蒂芬孫第一次走進(jìn)了學(xué)校，他要從小學(xué)一年級開始讀起。史蒂芬孫每一天晚上都和七八歲的兒童坐在一起上課。他像羊群里的駱駝，雞群里的仙鶴那么突出。

“嘻嘻，傻大個(gè)!”

“嘿嘿，笨蛋!”

教室外面常常會(huì)傳來這樣的譏笑聲。小學(xué)里的許多學(xué)生都譏笑這位“大學(xué)生”并沒有在念大學(xué)，卻是在念小學(xué)。然而，史蒂芬孫不怕羞，不怕譏笑，他毫不介意，只顧埋頭苦讀。史蒂芬孫白天要到礦上上班，為了多掙些錢養(yǎng)家糊口，休息時(shí)刻他還要替人家修理鐘表、擦皮鞋，每一天累得筋疲力盡。但是到了晚上，史蒂芬孫總是第一個(gè)進(jìn)教室，專心聽講，埋頭學(xué)習(xí)。放學(xué)以后，別人都睡了，他還在昏暗的燈光下復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)。由于他勤奮好學(xué)，刻苦用功，很快就掌握了許多科學(xué)知識。

1803年，史蒂芬孫被提升為煤礦的機(jī)械修理工。1810年的一天，礦上的一臺運(yùn)煤車突然出了故障，許多機(jī)械師都找不出毛病在什么地方。史蒂芬孫看了一會(huì)兒，就對總工程師說：“讓我試試吧�！蹦切�機(jī)械師都不堅(jiān)信他，認(rèn)為一個(gè)“毛頭小子”怎能把機(jī)器修好呢，但史蒂芬孫很快就把運(yùn)煤車修好了。煤礦經(jīng)理知道這件事后，立刻把史蒂芬孫提升為機(jī)械師。

發(fā)明火車

史蒂芬孫在煤礦工作時(shí)，每一天看到運(yùn)煤工人總是用力地把煤從礦井里一點(diǎn)點(diǎn)地背出來，工作十分辛苦，就萌發(fā)了一個(gè)偉大的念頭：他要制造一輛既能夠運(yùn)很多煤又跑得很快的蒸汽機(jī)車。于是他就埋頭設(shè)計(jì)起這樣的機(jī)車來。

1814年，史蒂芬孫造出了一臺名叫“半統(tǒng)靴號”的火車頭。當(dāng)他駕駛這個(gè)火車頭，在煤礦進(jìn)行試車表演時(shí)，很多人都嘲笑這輛只能拖30噸貨物，每小時(shí)只能走六七公里，樣貌像笨鴨子一樣丑，走起路來像地震一樣響的破車。還有一些不懷好意的人竟然到處造謠，說：火車的聲音很響，這會(huì)使牛受驚，不敢吃草，從而牛奶就沒有了;雞鴨受驚，從而蛋就沒有了;而且火車的煙筒里會(huì)放出毒氣，將殺絕飛鳥;火星四濺，將釀成火災(zāi);倘若鍋爐爆炸，后果更是不堪設(shè)想，乘客將遭斷手折骨之痛!一些原來贊成火車試驗(yàn)的官員，聽到這些謠言也開始極力反對，并且十分肯定地說用蒸汽機(jī)車做交通工具是根本不可能的。

應(yīng)對技術(shù)上的困難和這些謠言帶來的壓力，史蒂芬孫并沒有像另外一些也在發(fā)明火車的人那樣灰心喪氣，止步不前。他始終堅(jiān)信自己發(fā)明的火車會(huì)給人類帶來巨大的幫忙，因此鼓足勇氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，決心繼續(xù)研究和改善火車。

1825年9月27日，天還沒有大亮，居住在英國斯多林克頓的許多男女老少就紛紛起床了。他們有的步行，有的騎馬，向同一個(gè)地方趕去。他們?nèi)ジ墒裁茨?原來，史蒂芬孫要在那里舉行一次試車表演。正當(dāng)機(jī)車緩緩啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)青年騎馬疾馳而來，他大聲叫喊著要與史蒂芬孫的火車比試比試。于是，火車和馬開始了一場驚心動(dòng)魄的比賽。

一開始，只見火車緩慢行駛，而馬則狂奔不已。一會(huì)兒后，火車的安全閥升起來了，鼓風(fēng)機(jī)嘶鳴著，騰起團(tuán)團(tuán)煙霧，車速逐漸加快，很快火車與馬并駕齊驅(qū)了。再過一會(huì)兒，火車毫無倦意，一往直前，馬卻漸漸累了。越往后，馬就越顯得力不從心，被火車甩得越來越遠(yuǎn)。

這條飛奔的鋼鐵長龍，可載重90噸，乘客400人，最高時(shí)速24公里。這就是世界上的第一列火車——“旅行號”。

從此，火車得到了人們普遍的稱贊和重視，正式登上了歷史舞臺，使陸上交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期。史蒂芬孫那不畏艱辛，百折不回，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，受到了全世界人民的稱贊，也永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇4

哈羅德·艾格頓(HaroldEdgerton)，1903年生于美國內(nèi)布拉斯加州的弗里蒙鎮(zhèn)，父親是個(gè)小鎮(zhèn)律師和報(bào)人。哈羅德從小就愛動(dòng)腦筋，10歲時(shí)，他就用一個(gè)鐵皮桶制成的一盞探照燈，轟動(dòng)了整座學(xué)校。由于家境并不富裕，他半工半讀地在內(nèi)布拉斯加大學(xué)讀到畢業(yè)，當(dāng)過電器匠、架設(shè)電線員、運(yùn)煤工人和電影放映師。大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入麻省理工學(xué)院繼續(xù)深造。

在攻讀碩士學(xué)位時(shí)，他發(fā)明了一種光線強(qiáng)烈的測量馬達(dá)旋速定時(shí)燈，而這種頻閃閃光燈改變了他的一生。

在此后的時(shí)刻里，哈羅德·艾格頓與“燈光”緊緊聯(lián)系在了一起。二戰(zhàn)期間，哈羅德被派往英國去開發(fā)一種超強(qiáng)燈光，供盟軍飛機(jī)夜間在納粹占領(lǐng)下的歐洲上空進(jìn)行偵察飛行時(shí)使用，而他在兩個(gè)星期內(nèi)就完成了任務(wù)，為盟軍及時(shí)了解敵情作出了卓越的貢獻(xiàn)。

此外，他還發(fā)明了一種使電流透過一個(gè)裝有氙氣的電子管，制造出耀眼的快速閃光的頻閃閃光燈，被他自己稱之為“萬能上帝的罐裝閃電”。還有那些裝在攝影機(jī)和復(fù)印機(jī)中、機(jī)場跑道兩旁、摩天大樓上以及汽車引擎點(diǎn)火定時(shí)器內(nèi)的頻閃閃光燈，也都是他的杰作。

然而，哈羅德·艾格頓最讓人們熟知的，卻是他作為攝影師拍出的“跨世紀(jì)照片”。

他使用百分之一秒的閃光，拍攝到子彈射穿撲克牌的瞬間，一點(diǎn)牛奶落到桌面上時(shí)產(chǎn)生的優(yōu)美皇冠狀圖樣，一只蜂鳥仿佛在空中靜止了的那一剎那，憑借著他所開創(chuàng)的“跨世紀(jì)照片”，我們此刻已經(jīng)知道貓?zhí)蚺Ｄ虝r(shí)是舌的兩面都使用的，蝙蝠是尾膜捕捉獵物的，槍的后座力是不影響瞄準(zhǔn)的——正因后座力是在子彈射出之后才產(chǎn)生影響。

多年來，艾格頓那些令人看得眼花繚亂的照片已成為科學(xué)及現(xiàn)代藝術(shù)的經(jīng)典作。美國大都會(huì)現(xiàn)代藝術(shù)館差不多像對待畢加索的繪畫那樣對待它們，經(jīng)常把它們掛出來展覽。

“別把我當(dāng)作藝術(shù)家看待，我是發(fā)明家和工程師，我追求的是事實(shí)�！痹掚m如此說，他還是扔掉了好幾十張牛奶滴落的照片，才最后拍到了那張有個(gè)牛奶皇冠的迷人照片。

哈羅德·艾格頓還是一位肯把自己的發(fā)明成果與人分享的人。在他看來，分享知識就是共同發(fā)奮去發(fā)現(xiàn)新知識，在與人分享的過程中，自我則能夠完全拋開。他的一個(gè)學(xué)生回憶說，有一次，他得意洋洋地向老師提出了一個(gè)有關(guān)自動(dòng)頻閃閃光的新構(gòu)想。哈羅德微笑著說：“這個(gè)構(gòu)想不錯(cuò)，讓我們共同來開發(fā)吧!”而之后那位學(xué)生發(fā)現(xiàn)，哈羅德在多年前便已經(jīng)有了這樣的構(gòu)想。

事實(shí)上，在哈羅德的成就中，有大部分是從他和他的學(xué)生間隨便交談中得到的。例如有一次，在對蝙蝠進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，哈羅德想不出怎樣才能把活的食物以相當(dāng)于蝙蝠疾飛獵食時(shí)的速度投擲給蝙蝠，但是之后他的一個(gè)學(xué)生想出了一個(gè)用發(fā)射炮彈的方式來發(fā)射蠕蟲，這對之后改善地對空導(dǎo)彈的性能起到了必須的作用。而許多學(xué)生日后也成為他在科學(xué)事業(yè)上的伙伴。他在他的實(shí)驗(yàn)室外設(shè)了個(gè)展覽廳，把他的新發(fā)明都放在里面任人參觀。他說：“申請專利是合情合理的，但不就應(yīng)搞技術(shù)保密。”他還說：“如果你能搜羅到聰明人幫忙，工作便會(huì)容易得多�！�

同時(shí)，哈羅德·艾格頓也能稱得上是學(xué)生們的“心理醫(yī)生”。一次，他從實(shí)驗(yàn)室回家時(shí)，看到一個(gè)中國女學(xué)生坐在長椅上低泣。他在她旁邊坐了一會(huì)兒，然后帶她回去一起吃晚飯。到家后，他叫他的妻子艾斯特帶她去看他的書房，那名學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn)，在墻的一面都是學(xué)生的簽名。艾斯特對她說：“這些人都是博士的學(xué)生，并且都曾一度失敗過，但大多數(shù)此刻已站起來了，如果你也屬于這種狀況，請簽上你的名字吧!”那名女學(xué)生默默地簽上了她的名字。

哈羅德·艾格頓是美國麻省理工學(xué)院的著名教授，教的是電子儀器學(xué)，實(shí)驗(yàn)室是他經(jīng)常呆的地方。他也很喜愛他的學(xué)生在午茶時(shí)刻到他家中小敘，實(shí)際上這也是一種小型科學(xué)論壇。實(shí)際上，整個(gè)世界都能夠稱得上是哈羅德的實(shí)驗(yàn)室。上世紀(jì)50年代，他曾和法國著名海洋探險(xiǎn)家古斯托乘坐“卡力索呆”潛艇一起到海洋深處探險(xiǎn)，他還曾在撒哈拉沙漠追蹤本世紀(jì)歷時(shí)最久的日蝕;他又用聲納來探測威尼斯圣馬可水道，尋找相傳已久的大名鼎鼎的勒克索柱是否在水道底下;他也曾把在恩尼威托克島進(jìn)行的核彈爆炸攝入鏡頭，又在加勒比海探查西班汽船所載的黃金。他還一再去搜尋蘇格蘭尼斯湖水怪，正因他深信其中確有奧秘之處。他精力旺盛，常常坐在樓梯扶手上從3層樓一向滑落到底下�！耙�是你在早上3點(diǎn)鐘還不醒來做點(diǎn)事，那你就是浪費(fèi)時(shí)刻�！边@是他很愛說的一句話。

1968年，哈羅德年滿65歲，已經(jīng)到了校方強(qiáng)制退休的年齡。但是他卻半開玩笑地說：“要我退休，恐怕我的腦子不會(huì)答應(yīng)�！笔聦�(shí)上，他只是從講臺上退了下來，更加專心致志地搞他的科研，他唯一的消遣方式就是在他取名為“閃擊奇妙的光”的'實(shí)驗(yàn)室中跑來跑去，口中吹著貝多芬和莫扎特樂曲。就這樣，他繼續(xù)在科學(xué)領(lǐng)域探索了近20年。

在他83歲那年，中風(fēng)和一次心臟病猝發(fā)使他的腦子和動(dòng)作都遲鈍了下來。每一天傍晚他從實(shí)驗(yàn)室走向他的住所時(shí)，他要在校園的長椅上坐上幾次，學(xué)生向他打招呼時(shí)，他只是微笑著點(diǎn)頭回答，看來此時(shí)說話已經(jīng)變成他的一種負(fù)擔(dān)了。

1988年12月，他發(fā)表他的一年一度的“燈光學(xué)”演講時(shí)，忽然腦子變成一片空白，講話結(jié)結(jié)巴巴，之后好一會(huì)一句話也講不出來。隨后他咧嘴笑道：“嗯，我本來是知道的，事實(shí)上，我還寫過好幾本書，但是，我此刻已經(jīng)老得有些忘記了，因此你們?nèi)タ磿�好了�！?/p>

1990年1月4日，哈羅德·艾格頓平靜地去世了，終年87歲。追悼會(huì)上，當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)喬治·布什致悼詞說：“他非但是一位國際知名的科學(xué)家和發(fā)明家，也是一位劃時(shí)代的攝影大師，更可貴的是他樂善好施，肯幫忙別人，尤其是失敗者，在他身上真正體現(xiàn)出了基督愛人知己的精神�！�

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇5

貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置――多工電報(bào)，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭，使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同應(yīng)對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。

那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個(gè)房間里試驗(yàn)多工電報(bào)機(jī)，一個(gè)偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報(bào)機(jī)上有一個(gè)彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了振動(dòng)。與此同時(shí)，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報(bào)機(jī)上的彈簧顫動(dòng)起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動(dòng)從一個(gè)房間傳到另一個(gè)房間。貝爾的思路頓時(shí)大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動(dòng);若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動(dòng)勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時(shí)大時(shí)小的電流。這個(gè)波動(dòng)電流沿電線傳向遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的類似裝置上不就會(huì)發(fā)生同樣的振動(dòng)，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!

貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我那里來!”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了!1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。這天，貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實(shí)。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇6

雷達(dá)是一種神奇的電學(xué)器具，它由電磁波往返時(shí)間，測得阻波物的距離。假如你問雷達(dá)是誰發(fā)明的?在芬克的雷達(dá)機(jī)械中說，“雷達(dá)的發(fā)明，不能專歸于某一位科學(xué)家，乃是許多無線電學(xué)工程師努力研究，加以調(diào)準(zhǔn)而成�！�

在戰(zhàn)時(shí)，美國麻省理工學(xué)院由五百位科學(xué)家和工程師致力于雷達(dá)的研究。希奇得很，在自然界中，你找得到神為某種動(dòng)物所豫備的雷達(dá)。在一九四七年一月號的英國奮勉雜志上，有個(gè)科學(xué)家發(fā)表了一篇很搞笑的文本，給我們解釋蝙蝠在黑暗中如何指導(dǎo)自己飛行，不論如何黑暗，如何狹窄的地方，絕不碰壁，這是什么原因?它怎樣明白前面有無障礙呢?關(guān)于這事有兩位美國生物學(xué)家格利芬和迦朗包在一九四○年已經(jīng)證明，蝙蝠能夠避免碰撞，是藉一種天然雷達(dá)，但是是聲波代替電磁波，在原理方面完全相仿。從蝙蝠口中發(fā)出一種頻率極高的聲波，超過人類聽覺范圍以外，二位科學(xué)家藉著一種特制的電力設(shè)備，在蝙蝠飛行時(shí)，將它所發(fā)的高頻率聲波記錄出來。這種聲波碰到墻上，必然折回，它的耳膜就能分辨障礙物的距離遠(yuǎn)近，而向適宜方向飛去。蝙蝠傳輸聲波也像雷達(dá)一樣，都是相距極短的時(shí)間而且極有規(guī)則，并且每只蝙蝠，有其固有的頻率，這樣蝙蝠可分清自己的聲音，不至發(fā)生擾亂。因這緣故，蝙蝠飛行之時(shí)，常是張口，假如你將它口緊閉，它便失去指揮作用，假如堵上它的耳朵，便要撞到墻上，無法飛行。

這個(gè)搞笑的實(shí)驗(yàn)，道破了它的秘密。

科學(xué)家發(fā)明東西的故事篇7

燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機(jī)的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，贏得更多時(shí)間為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

真正發(fā)明電燈使之大放光明的是美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是一個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對電器個(gè)性感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定了詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料;二是改善抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機(jī)和電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。

愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，唯獨(dú)白金絲性能量好，但白金價(jià)格貴得驚人，務(wù)必找到更適宜的材料來代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛迪生最后決定用炭絲來做燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，透過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。