在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。以下小編在這給大家整理了一些培訓(xùn)班開班儀式講話稿，希望對大家有幫助！

培訓(xùn)班開班儀式講話稿篇1

各位老師：

大家好！

今年的暑期體育教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班，現(xiàn)在開班了，近年來，老師們覺得我們體育教師的培訓(xùn)比較頻繁，年年搞培訓(xùn)，這是有背景的，從宏觀上講，這是新課改所賦予我們教師的義務(wù)，也是領(lǐng)導(dǎo)的要求，讓我們緊跟教育時(shí)代發(fā)展的步伐；從微觀上講，這是我們教師自身充電，相互交流的一次機(jī)會(huì)，同進(jìn)也能為自己積累繼續(xù)教育課時(shí)。所以老師們要珍惜這次培訓(xùn)。

今年體育培訓(xùn)人數(shù)多達(dá)126人，人員分布全市45所中小學(xué)校，參加培訓(xùn)人員職務(wù)高低不同（有校長、有教師）、專業(yè)領(lǐng)域不同（各學(xué)科都有）、年齡參差不齊（從20－50多歲都有），不管怎樣我們能在一起培訓(xùn)就是緣分，有緣分就要講團(tuán)結(jié)、講和諧、相互尊重、平等相處。從現(xiàn)在起我們就是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是團(tuán)體就要講凝聚力、講榮辱感，所以每個(gè)人都要嚴(yán)于律己、率先垂范，以身作則，遵守紀(jì)律。這次我有幸能為大家服務(wù)，感到高興，大家學(xué)習(xí)得不好，是我失職，如果你不服從指揮，不捧場，違規(guī)違紀(jì)，那就是你的不對，就是失禮，這就打破了我們大家開創(chuàng)的良好局面，有損自己的形象。因此，我想給大家提個(gè)要求，就是既來之，則安之，平等相處，虛心學(xué)、互尊重，和諧進(jìn)步。

借此機(jī)會(huì)，我將一年來__的學(xué)校體育工作給大家匯報(bào)一下：

1、今年焦作市學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，高中組榮獲六縣（市）第一名，并打破了高中男子100米（10秒9）和4x400米兩項(xiàng)紀(jì)錄，初中組榮獲六縣（市）第五名。有九人次達(dá)國家二級運(yùn)動(dòng)員稱號。

2、焦作“晨光、曙光”體育比賽：

一小獲小學(xué)“曙光”男子籃球第二名；實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲女子籃球第四名。

中學(xué)“晨光”籃球：一中獲男子乒乓球第二名，男子籃球第四名；永威學(xué)校獲男子傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)�；@球第三名。

3、今年體育教師參加焦作裁判員培訓(xùn)班，有16人獲國家田徑、籃球二級裁判員資格，有6人獲焦作市優(yōu)秀教練員稱號。

4、今年我市選送2節(jié)體育與健康優(yōu)質(zhì)課參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，并選送參加河南省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評選。

5、今年我市選送18篇體育與健康論文參加焦作市的評選活動(dòng)，榮獲 ，有2篇選送參加河南省體育與健康優(yōu)秀論文評選。

培訓(xùn)班開班儀式講話稿篇2

各位同事、各位學(xué)員：

大家早上好！

首先我代表工廠對于首屆后備管理干部及技術(shù)骨干培訓(xùn)班的開班和各位學(xué)員順利通過首輪面試并成為我們首屆后備管理干部及技術(shù)骨干培訓(xùn)班的成員表示最熱烈的祝賀！對各位培訓(xùn)講師的辛勤付

出表示最真摯的慰問��！對于人力行政部的大力支持表示最由衷的感謝！��！

隨著集團(tuán)整體戰(zhàn)略的不斷推移，海外業(yè)務(wù)的不斷拓展。不但海外工廠如雨后春筍一般不斷地增加，而且我們工廠的新開線體也在不斷地增多。今年8、9月份，我們一口氣開啟了ac1、ac2、ac3、ac6等線體，開設(shè)速度之快在tcl制造工廠中尚屬首次！機(jī)構(gòu)擴(kuò)大后，隨之而來的就是管理崗位及技術(shù)崗位的增多，給工廠員工創(chuàng)造的機(jī)會(huì)也就隨之增多。為了使我們的員工能夠系統(tǒng)地接受到從事相關(guān)崗位所需要的知識與技能，在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到崗位的要求，我們工廠決定從今年開始，開設(shè)后備管理干部及技術(shù)骨干培訓(xùn)班。

在我們首屆的后備管理干部及技術(shù)骨干培訓(xùn)班中，共分為管理班（包括線長與班長）和修理班兩個(gè)班，整個(gè)培訓(xùn)分為三個(gè)階段進(jìn)行。其中第一階段從11月20日到12月4日，主要培訓(xùn)公共課程，在座的所有學(xué)員都必須參加。這一個(gè)階段的課程共有7門，合計(jì)24個(gè)課時(shí)。

從12月5日開始將進(jìn)入到第二個(gè)階段，也就是專業(yè)培訓(xùn)階段，其中修理工的培訓(xùn)從12月5日到12月26日，共有8門課程，合計(jì)26個(gè)課時(shí)，班、線長的培訓(xùn)從12月12日到明年元月15日，共有8門課程，合計(jì)28個(gè)課時(shí)。

從12月6日開始，進(jìn)入到第三階段，即工廠實(shí)習(xí)階段，所有學(xué)員將分a車間、n車間、電插車間及修理組四個(gè)小組進(jìn)行分開實(shí)習(xí)。

所有的培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們將會(huì)綜合每一位學(xué)員在各個(gè)階段的考試成績以及綜合表現(xiàn)，確定后備班長、后備線長及后備修理工的人選。而該批確定下來的后備人選，將根據(jù)在今年年終d類淘汰以及明年勞動(dòng)合同續(xù)簽后所產(chǎn)生的崗位空缺情況，擇優(yōu)錄用上崗。

從明年開始，我們的后備培訓(xùn)將會(huì)正規(guī)化，將會(huì)作為工廠的一項(xiàng)例行工作進(jìn)行開展。在每年的3月與7月，我們都會(huì)各舉辦一期后備管理干部及技術(shù)骨干培訓(xùn)班，培訓(xùn)一定數(shù)量的后備人選，并通過崗位任職資格制以及崗位競聘制度等兩項(xiàng)制度的推行，促使后備人員與現(xiàn)崗位人員之間的新陳代謝，不斷提升我廠基層管理干部及技術(shù)崗位人員的素質(zhì)。

古語有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”！對于在座的各位學(xué)員，我在這里想提出兩點(diǎn)要求：首先，要珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，對于不懂或者不明白的地方，要做到不恥下問。并將所學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作相結(jié)合，掌握好上崗所需的所有知識及技能！其次，要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真對待講師的課間提問及按要求完成課后的作業(yè)！

對于在座的各位講師，我同樣也想提出兩點(diǎn)要求：首先，要認(rèn)真準(zhǔn)備教案，并用圖文并茂的方式將所需要傳授的知識深入淺出地給學(xué)員灌輸。其次，要認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地對待學(xué)員提出的每一個(gè)問題，認(rèn)真地布置及點(diǎn)評每一次作業(yè)，使學(xué)員能夠真正掌握好每一個(gè)知識點(diǎn)。要知道，“師者，傳道，授業(yè)，解惑也”！所以，在各位講師的肩上，并不輕松！

最后，祝愿在座的每一位學(xué)員能在我們集訓(xùn)的三個(gè)月內(nèi)，學(xué)有所成，并能將在本次培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能充分應(yīng)用到今后的工作中去，為提升工廠效率和配合公司的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！

謝謝各位！

培訓(xùn)班開班儀式講話稿篇3

各位學(xué)員：

大家好!首先，很高興來參加這次閔行區(qū)校長發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級后備干部培訓(xùn)班的開班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。

如大家所知，近年來閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們在教育領(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問題，表現(xiàn)在校長隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開拓意識、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長隊(duì)伍成為當(dāng)前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。

從1994年起，我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長負(fù)責(zé)制;20__年實(shí)行校級干部競爭上崗試點(diǎn);20__年建立了校長職級制;20__年起實(shí)施校級領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;20__年啟動(dòng)了小學(xué)校長任期目標(biāo)責(zé)任制。同時(shí)，注重對后備干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過這些年來的努力，校級領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗(yàn)”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長和特色學(xué)校。但是通過在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)可一些問題，例如校級干部的民主意識有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區(qū)20__——20__年校長隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，期望通過三年的努力，使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善;校長書記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類校園長在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細(xì)化。在這種情況下，今年我們通過與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區(qū)校長發(fā)展中心，旨在為閔行區(qū)校長的專業(yè)發(fā)展和成長提供一個(gè)良好的平臺，推動(dòng)閔行區(qū)校長隊(duì)伍的建設(shè)以及后備梯隊(duì)的建設(shè)。

在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長、副校長，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來將要成為我們學(xué)校的校長、園長，對于什么一個(gè)好校長或者說怎樣的校長是一個(gè)合格的校長，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我覺得作為一個(gè)合格的校長，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識：第一，危機(jī)意識。作為校長，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯(cuò)，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來越激烈，大家你追我趕，當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長在學(xué)校發(fā)展的過程中一定要有危機(jī)意識，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識。我們常說“沒有遠(yuǎn)慮，必有近憂”。作為校長，不僅要對學(xué)校的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對學(xué)校將來的發(fā)展要有一種長遠(yuǎn)的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長期規(guī)劃。第三，傳承意識。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長工作來看，還包括了歷任校長一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，校長也要注意將自己的一些經(jīng)驗(yàn)、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來者。第四，是對于這樣一些論斷的認(rèn)識和重視�！靶ｉL是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長要對此有清晰的認(rèn)識。二是作為一個(gè)合格的校長必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長、書記隊(duì)伍中進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長中有50%的校長是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長都無法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來抓教學(xué)?所以，對于我們的校長來說，要上課、聽課、評課，要能夠站得住三尺講臺。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。校長首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營方面。校長要懂得經(jīng)營學(xué)校，經(jīng)營學(xué)校的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

我想在座各位既然是來參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，那么我也想對大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時(shí)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著作，特別是國外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。作為校長，可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績效、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。第二，要實(shí)踐。我們作為校長，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時(shí)地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。

最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂地度過這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，有所思考，有所收獲。

培訓(xùn)班開班儀式講話稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家上午好！為了提高我鄉(xiāng)婦女的黎錦編織技能水平，讓廣大群眾掌握一門增加收入的技術(shù)，促進(jìn)__農(nóng)民增收，同時(shí)更好的保護(hù)和傳承黎族織錦文化，今天，我們在什哈村委會(huì)舉辦20__年__什哈村織錦培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班是由市文體局牽頭，市文化館主辦，鄉(xiāng)政府以及相關(guān)部門共同組織開辦的，在此，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向大力支持此次培訓(xùn)班開班的各有關(guān)單位表示衷心的感謝！向參加此次培訓(xùn)的各位農(nóng)民姐妹們表示熱烈的歡迎！下面，我就辦好本次織錦培訓(xùn)班，講兩點(diǎn)意見：

一、充分認(rèn)識舉辦培訓(xùn)班的重要意義

黎錦是我們黎族先民創(chuàng)造的紡織技術(shù)，工藝存續(xù)了數(shù)千年，被譽(yù)為人類社會(huì)的“文化活化石”。開設(shè)織錦培訓(xùn)班，是為了更好的傳承黎族織錦工藝、弘揚(yáng)黎錦文化，不讓黎錦淡出黎族群眾的生活；是提高我鄉(xiāng)農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、的新型農(nóng)民，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的迫切需要；是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)。

二、提高認(rèn)識、學(xué)以致用，大力弘揚(yáng)黎錦文化

一要認(rèn)識到位。今天參加技能培訓(xùn)的每一位學(xué)員都要以主人翁的姿態(tài)對待這次培訓(xùn)班，從思想上真正重視起來，做到尊重老師，虛心求教；要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律要求，上課期間要認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記；要認(rèn)真聽從組織人員和培訓(xùn)老師的安排。

二是要學(xué)以致用。大家要把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐的積累，提升能力素質(zhì)和織錦水平。希望大家通過這次培訓(xùn)，不斷提高織錦編織水平，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技術(shù)，為增加農(nóng)民收入和傳承發(fā)揚(yáng)民族文化作貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝本次技能培訓(xùn)班取得圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！謝謝大家！

培訓(xùn)班開班儀式講話稿篇5

尊敬的王教授，各位校長，各位園長：

大家上午好！

根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)班”，來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園的校長、園長二百余人參加了本次培訓(xùn)活動(dòng)。

為了辦好這個(gè)培訓(xùn)班，我講以下幾點(diǎn)意見：

1、把握本次培訓(xùn)班的“一個(gè)中心”：

關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20__年，在全縣教學(xué)工作會(huì)議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個(gè)“教育末端”，重點(diǎn)就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。

2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”：

一是安全，二是管理。這是支撐一個(gè)學(xué)校的兩個(gè)最重要的方面。

3、力求達(dá)到“三個(gè)結(jié)合”：

理論與實(shí)踐相結(jié)合，專家報(bào)告和集體研討相結(jié)合，個(gè)人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。

本次培訓(xùn)，我們邀請了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請了海爾希望小學(xué)校長、韓倉小學(xué)校長等省內(nèi)知名校長前來作報(bào)告。

4、強(qiáng)調(diào)“四項(xiàng)紀(jì)律”：

一是考勤。加強(qiáng)日�？记�，及時(shí)通報(bào)考勤情況。二是聽報(bào)告時(shí)關(guān)閉手機(jī)。不準(zhǔn)在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀(jì)律。課余時(shí)間，注意安全。

同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問題，請及時(shí)與培訓(xùn)中心王耀光校長聯(lián)系。

本次培訓(xùn)班，分為兩個(gè)階段。

今天、明天，有李局長、周科長具體負(fù)責(zé)。

第三天、第四天，有高局長、吳科長具體負(fù)責(zé)。

請大家自覺遵守紀(jì)律，樹立良好的教育形象。

祝愿大家度過一個(gè)愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。

謝謝大家！