給老師的一封信作文 給老師的一封信作文500字六年級(jí)畢業(yè)
給老師的一封信作文(通用21篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信很是熟悉吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫吧,以下是小編精心整理的給老師的一封信作文,希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文 篇1
尊敬的語(yǔ)文老師:
您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),因?yàn)槟昧,所以我不知道從哪個(gè)“好”先說(shuō)。
自從x年級(jí)您接我們班以來(lái),您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個(gè)方面超過(guò)其他班。而且您時(shí)常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計(jì)劃著,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機(jī)勃勃,從不愛(ài)發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時(shí),您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問(wèn)題,所以緊張的說(shuō)不出話來(lái),這時(shí)您沒(méi)有呵斥他,而是走過(guò)去用溫和的聲音說(shuō):“不要緊張,慢慢說(shuō),想到什么就說(shuō)什么……”經(jīng)過(guò)一陣開(kāi)導(dǎo),xx終于開(kāi)口說(shuō)出了答案。當(dāng)時(shí)教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了,我們也會(huì)心地笑了。
一眨眼的時(shí)間,又到期末了。為了不辜負(fù)老師的期望,我代表全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“看著吧,我們一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)您和養(yǎng)育我們的父母,我們一定會(huì)的!
祝身體健康工作順利天天開(kāi)心!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間就像流水似的,一眨眼半學(xué)期過(guò)去了。
記得開(kāi)學(xué)那天,我剛走進(jìn)教室,是你面帶笑容把我迎進(jìn)教室,當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)什么,我一點(diǎn)也記不清,但是您那溫柔的眼神和親切的話語(yǔ)卻深深地印在我腦海里。
在這半學(xué)期中,在您辛勤哺育下,我從一開(kāi)始無(wú)從下筆到現(xiàn)在的暢所欲言,積累了許多好詞佳句。在您精心地教育下,我懂得了許多為人處世的道理。
記得一開(kāi)始上課的時(shí)候,我膽子很小,沒(méi)有信心,您一提問(wèn),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手,只有我低著頭,心里想:老師千萬(wàn)不要提問(wèn)我?墒悄X(jué)察到我的緊張,特意請(qǐng)我來(lái)回答。這時(shí),同學(xué)們“唰”地一下把眼光全部轉(zhuǎn)向我。我慢慢站起來(lái),低下頭,心“砰砰”直跳,正當(dāng)我不知所措時(shí),您走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):“別怕,你可以的!”在您一次又一次的鼓勵(lì)下,我變得越來(lái)越自信,學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,寫作能力也提高了不少。老師,謝謝您!
祝您工作順利,身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇3
尊敬的教師:
您好!
當(dāng)我提起筆給你寫的時(shí)候,我的心中就有一種愧疚之情,后悔之情,感覺(jué)怎樣樣也是對(duì)不起教師。就在前不久,我打梁朝旺,把他氣走了,當(dāng)時(shí)你明白后把我叫到辦公室,我往門后一站,站了一會(huì),我抬起頭看你的時(shí)候,我震驚了,滿臉的著急和生氣。
你當(dāng)時(shí)又對(duì)我說(shuō):“我和他媽打電話了,他媽說(shuō)他不在家。”我一聽(tīng)就著急了,沒(méi)回家那他上哪去了。教師還和我說(shuō)他回家了他媽就會(huì)給我大電話。當(dāng)時(shí)我心中就產(chǎn)生了一個(gè)念頭:等我把這件事平息了,我不想再來(lái)上學(xué)了,因?yàn)槲以诎嗬锊皇侨鞘戮褪歉蓧氖,沒(méi)臉再來(lái)上學(xué)了,因?yàn)樵谖野l(fā)生這件事之前,李修陽(yáng)打別班的小學(xué)生,才平息沒(méi)多久,就發(fā)生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節(jié)了。
其他教師也都老到辦公室了,當(dāng)時(shí)我往辦公室一站,那么多的教師,真是把面子丟光了,教師前面說(shuō)的話我還記在心里,突然一個(gè)教師說(shuō)了這樣一句話:“這個(gè)孩子別在想不開(kāi)了”我一聽(tīng),心里就更慌了,滿腦子的后悔,突然,教師的手機(jī)響了,說(shuō)他回家了。我心里的高興那是無(wú)法表達(dá)的。隨后。教師和我去了我家。和俺媽說(shuō)說(shuō)情景,當(dāng)時(shí)您說(shuō)的話。我此刻還記得呢!
正如您說(shuō)的那樣,你打別人別人10次不要緊,當(dāng)你在再打11次的時(shí)候,出了事,你后悔也就來(lái)不急了。您的教育雖然我只聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),可是您對(duì)我的教育很深很深。教師您對(duì)我們的教育恩重如山,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。
祝您身體健康!桃李滿天下!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的雷老師:
您好!
我們很快就要畢業(yè)了,我很舍不得您。我非常珍惜和您在一起的時(shí)光。六年的時(shí)光如流星一閃而過(guò),您的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)記在心里。我多么舍不得您。
在教過(guò)我的老師當(dāng)中,您是最年輕的,也是最關(guān)心我的老師。您記得嗎?在我最困難的時(shí)候,是您給我鼓勵(lì),讓我自信;我受傷的時(shí)候,是您關(guān)心我。我多么不想離開(kāi)您……
您是我的大樹(shù)。您的知識(shí)淵博,但卻毫無(wú)保留地教給我們;您的關(guān)照讓我很溫暖。您不斷地給我力量,讓我勇往直前。您的教誨讓我懂事,讓我知錯(cuò)能改,讓我走向人生更遠(yuǎn)的路!您,就是我的大樹(shù)!
還記得我們一起春秋游的情景嗎?那段時(shí)間可真快樂(lè)!我們一起玩兒,一起唱歌,一起看風(fēng)景,可現(xiàn)在沒(méi)有機(jī)會(huì)了……最后一個(gè)月了,和您相處的時(shí)間不多了。我只能依著時(shí)間,在這繁花似錦的日子里,大家只能靜靜地傷心……
您結(jié)婚了!我真想看雷老師穿著婚紗的樣子!我真誠(chéng)地祝福您,新婚快樂(lè)!祝您幸福美滿!祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮,事業(yè)有成!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇5
親愛(ài)的老師:
您好!首先對(duì)于您甘愿不辭辛苦的熱情的教授我們英語(yǔ),我們深表感激并致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。
現(xiàn)在我要切入正題了,只是如實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)罷了,如果有冒犯的地方,請(qǐng)見(jiàn)諒。
老師,您可能沒(méi)有意識(shí)到自己的課有多么的物料,一上午的時(shí)間學(xué)完一篇大約200字左右的課文,并且先從跟讀單詞、短語(yǔ)開(kāi)始,課文中的每一句話都要翻譯。我不知道您是平常過(guò)于的細(xì)心還是認(rèn)為我們基礎(chǔ)太差,不管是什么原因,總之,這樣的教學(xué)方法我難以接受,其實(shí),這也不光是我自己的想法,您看看上課出勤率就明白了,不到一半吧。我想說(shuō)的是,我們已經(jīng)不是小孩子了,直到一件事情怎樣做對(duì)自己最好、最有效率,所以請(qǐng)不要把您的意志強(qiáng)加給我們,我們不喜歡這樣總被人牽著鼻子走。
就說(shuō)這些吧,好像有點(diǎn)過(guò)分的樣子,希望您不要介意,更希望您的教學(xué)方法能有所改觀,也不要因?yàn)槲医o您提意見(jiàn),就讓我的英語(yǔ)不及格,您應(yīng)該不是這樣的人吧?
最后祝身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的查老師:
您好!
感謝您教育了我兩年數(shù)學(xué),雖說(shuō)是短暫的兩年,但留給我的印象卻是深刻的。您比任何一位老師都有更多的耐心,您始終都相信史上是沒(méi)有笨的孩子的,只要人去點(diǎn)撥一下,他總會(huì)開(kāi)竅的。我班的趙曉晨,他的每一次作業(yè)總是會(huì)有許多的錯(cuò)誤,您總會(huì)花上大部分的時(shí)間去,開(kāi)導(dǎo)他,去幫助他,去叫他,每次考試前,也總是這樣。
每當(dāng)我們遇到難題時(shí),有些同學(xué)就回來(lái)請(qǐng)教您,而就給他耐心指導(dǎo)他,深怕他沒(méi)聽(tīng)懂,所以,是不是的問(wèn)他“懂不懂”,講完了還給他舉一反三。是他掌握住這一類題型。
每當(dāng),我們有誰(shuí)考得不好或是不及格,您總是為他們擔(dān)心,深怕他們把畢業(yè)考給考砸了,所以,不停地給他們將題目,耐心的,細(xì)致的,無(wú)微不至的。
每當(dāng)我們有誰(shuí)抄作業(yè)時(shí),您又會(huì)教育他們,說(shuō):“考試和作業(yè)都只是為了找出你的不足之處,所以你根本沒(méi)有必要去害怕考試,去抄作業(yè)。”
每當(dāng)我們有人上課走神,開(kāi)小差了,您有會(huì)走過(guò)去提醒他,給他敲敲警鐘,讓他上課挺好老師的講課內(nèi)容。
每當(dāng)我們考試時(shí),我們一邊做考卷,您也在講臺(tái)上和我們一起做,這樣您就可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn),考卷哪里出錯(cuò)了。
最后,我祝您永遠(yuǎn)漂亮,往事如意,福壽東海,笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇7
敬愛(ài)的老師∶
斯大林說(shuō)過(guò)∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導(dǎo)著我們,您的每一句教導(dǎo),都讓我難以忘懷,您的每一節(jié)語(yǔ)文課都讓我記憶猶新,您的每一句批語(yǔ)讓我向成功邁進(jìn)了一步。
老師,您是在我們上4年級(jí)的時(shí)候教我們,但您身上好像有魔法把我們覺(jué)得乏味的語(yǔ)文課,變得生動(dòng)起來(lái)讓我們不得不愛(ài)上這個(gè)漢字世界您讓我們?cè)谡n堂知道了紫荊宮的美麗,知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉,知道了天安門的莊嚴(yán),也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識(shí)的海洋里,知道了我們以前從來(lái)不知道的知識(shí),還明白了以前沒(méi)領(lǐng)略到的真理。
老師是您讓我們熱愛(ài)上了寫作,那一篇篇獲獎(jiǎng)的作文,是您在放棄休息,為我們批改出來(lái)的,那一個(gè)個(gè)鮮紅的圓圈,讓我們更加感受到您對(duì)我們的愛(ài),讓我們?cè)趯W(xué)校里感受到了家的溫暖。
老師,記得有一次,我成績(jī)沒(méi)考好,傷心地哭了出來(lái)。您發(fā)現(xiàn)了,蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)∶“馬藝芳成績(jī)沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,這只是測(cè)驗(yàn),只要今后努力,一定會(huì)取得好成績(jī)。”老師您說(shuō)完這幾句話,我比以前更努力更認(rèn)真了……
老師您就像星空中的月亮,為我們照亮前面的路;而我們將會(huì)變成小星星陪伴在您身邊。
祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的未來(lái)老師:
您好!
我是一個(gè)十二歲的小姑娘,剛剛完成小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯的積累,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學(xué)生。
親愛(ài)的未來(lái)老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無(wú)數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長(zhǎng)。
親愛(ài)的未來(lái)老師,我相信,您會(huì)用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們迷失了前進(jìn)的方向,您會(huì)教導(dǎo)我們“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”;當(dāng)我們不求甚解、得過(guò)且過(guò)時(shí),你會(huì)告訴我們“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……對(duì)于我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,您不會(huì)大發(fā)雷霆,也不會(huì)旁若無(wú)人地大發(fā)感慨,而是曉之以理,動(dòng)之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)對(duì)于我們就向到知識(shí)的太空里漫步,在文學(xué)的海洋里遨游,充滿了樂(lè)趣。
親愛(ài)的未來(lái)老師,我相信,您不會(huì)因?yàn)閮纱说牟罹喽c我們有距離感。當(dāng)下課鈴打響時(shí),您不會(huì)因?yàn)檎n程的進(jìn)度而拖堂,您也會(huì)與我們?cè)谝黄,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無(wú)話不談的朋友。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅酱煺、坎坷,您?huì)以一個(gè)慈母的身份,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們……
親愛(ài)的未來(lái)老師,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),充實(shí)各方面知識(shí),努力完成初中階段的學(xué)習(xí),以品學(xué)兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風(fēng)破浪!!!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇9
尊敬的宋老師:
都說(shuō)老師是河蚌,學(xué)生是一粒沙。我們?cè)诶蠋煹挠眯拇蚰、呵護(hù)下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過(guò)您六年的打磨與呵護(hù),我們最終成為了閃亮的珍珠。
您是與我們相處時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師。我愛(ài)上您的英語(yǔ)課,因?yàn)槟茏屇切┖?jiǎn)單的字母變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學(xué)習(xí)的英語(yǔ)游戲,還教我們唱?jiǎng)勇?tīng)的英文歌。當(dāng)面對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),從您嚴(yán)厲的語(yǔ)氣中我讀出了您對(duì)我們的希望與期盼。
還記得那節(jié)英語(yǔ)課,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)沒(méi)交作業(yè),您占用了一節(jié)課來(lái)教育他們。我記得您說(shuō)的那句話:“你們不是都想考實(shí)驗(yàn)班嗎,那就用自己的實(shí)力來(lái)證明啊。連作業(yè)都不寫,你憑什么考實(shí)驗(yàn)班?”您還說(shuō)過(guò),作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒,還談什么考實(shí)驗(yàn)班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”!您的批評(píng),使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。
刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。
祝您永遠(yuǎn)年輕,青春常在!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇10
敬愛(ài)的老師:
您好!
謝謝您在這兩個(gè)學(xué)期里對(duì)我的教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級(jí)了。不知道你還教不教我們?很慶幸您是我們的語(yǔ)文老師,讓我在兩個(gè)學(xué)期中學(xué)到了不少知識(shí)及課本之外的東西。
我上課不愛(ài)積極發(fā)言,總是等別人說(shuō)完后我才慢慢的舉起手。其實(shí)我很想舉手,可是心里一想:要是說(shuō)錯(cuò)了怎么辦?老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我?所以舉手的念頭就徹底破滅了,其實(shí)我也很想說(shuō),可是膽一小,這個(gè)念頭就打消了,在新的學(xué)期里我一定要養(yǎng)成積極的發(fā)言的好習(xí)慣!
還有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,我會(huì)努力越做越好,會(huì)根據(jù)課文提出問(wèn)題,再積極尋找答案,如果實(shí)在想不出,就參考輔導(dǎo)書(shū)……總之,我一定會(huì)把預(yù)習(xí)工作做好!
三即是作文,不得不承認(rèn),我的作文水平在下降,寫作文越來(lái)越吃力,寫這一封信我都冥思苦想了良久,我一定要多讀書(shū),多寫日記或作文,多記好詞好句,把作文水平提高,讓寫作文能行云流水,重振往日雄風(fēng),卷土重來(lái)!
老師,您為了我們能夠茁壯成長(zhǎng),犧牲了多少業(yè)余的時(shí)間備課、查找資料,您將自己的青春化做甘露來(lái)培育我們這些經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小苗,老師,您辛苦了!老師,謝謝您!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇11
敬愛(ài)的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子,因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著你的心血。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的語(yǔ)文成績(jī)特別差,也沒(méi)有朋友,總是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的。你知道以后就每天輔導(dǎo)我的語(yǔ)文,寫錯(cuò)的時(shí)候你就仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng),從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,不再是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的,現(xiàn)在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學(xué)校的乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì)打乒乓球,你就每天和我一起到兵乓球臺(tái)練習(xí),你認(rèn)真的教,我教我怎么拿球拍,教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì),你什么都沒(méi)說(shuō),一如既往地教我。到了比賽那一天,我特別緊張,但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結(jié)束后,我得到了第三名,如果沒(méi)有你辛苦的教導(dǎo),就不會(huì)有我今日的成績(jī)。
。【磹(ài)的龔老師,你就像辛勤的園丁一樣,為我們付出了許多心血和汗水。老師,請(qǐng)你放心,大樹(shù)以濃茂的葉子和豐收的果實(shí),作為哺育它的大地作為回報(bào),我決不會(huì)辜負(fù)你的期望,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)辛苦培育我的老師作為回報(bào)。
祝你身體健康!工作愉快!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇12
親愛(ài)的陳老師:
您好!
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師,但我覺(jué)得,一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí),您穿著及膝的裙子,踏著高跟鞋,突然的出現(xiàn)讓我們一下子閉上了那仿佛還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話的嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng),在我們不聽(tīng)話時(shí),您只要站在那兒,就能嚇得我們噤了聲。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著我們時(shí),我們就算再傻,也會(huì)怕得乖乖低下頭,閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏,但您給我們更多的,卻是親切,是友好,就像對(duì)待朋友那樣。于是,我們一有什么好玩、好笑的事兒,也會(huì)迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的,是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理,而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事,自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng),令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后,我們長(zhǎng)大了,變老了,都不會(huì)忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅、臉上總是掛著笑容、不怒自威,如朋友一樣的、永遠(yuǎn)的、我們的陳老師。
祝您:永遠(yuǎn)年輕,和現(xiàn)在一樣美麗!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇13
尊敬的邊老師:
您好!
自我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)之后,我們就只見(jiàn)過(guò)一次面了,我在那一段時(shí)間中對(duì)您的到來(lái)視而不見(jiàn),可是,您知道嗎?我一直很想念您!
邊老師,我永遠(yuǎn)記得您在我轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)對(duì)我的挽留,邊老師,我知道您對(duì)我的一片心意,我也明白那天您和我媽媽爭(zhēng)吵的緣故,我知道很多很多,那天我和媽媽去向您領(lǐng)新書(shū),您卻固執(zhí)的不肯給我新書(shū),反而罵了我媽媽一頓,我知道您不給我們書(shū)是為了挽留我,讓我留在您所在的學(xué)校繼續(xù)做一個(gè)讓您寵愛(ài)的學(xué)生?墒,您考慮過(guò)嗎?我轉(zhuǎn)到一個(gè)更好的學(xué)校后,不就會(huì)有一個(gè)更好的前途了嗎?您和我自那次之后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,只有國(guó)慶節(jié)時(shí)我哥哥結(jié)婚時(shí)我們見(jiàn)過(guò)一次面,我當(dāng)時(shí)很尷尬,不知道該怎么辦才好,但更多的是羞愧和內(nèi)疚,老師,邊老師,我敬愛(ài)的邊老師,我甚至連一句話也沒(méi)有和您說(shuō)哪!老師,您為此感到傷心嗎?
邊老師,學(xué)生有好多話要和你說(shuō)呢!正可謂“復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。”這一張紙能表達(dá)我的千思萬(wàn)緒嗎?不能!邊老師,您的身體還好嗎?最近過(guò)得還好嗎?紙筆代替不了我的心聲,等我考上一個(gè)好初中之后,我就去見(jiàn)您,和您一起度過(guò)一個(gè)美好的'時(shí)光。
祝身體健康,笑口常開(kāi)!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇14
尊敬的徐老師:
您好!
謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個(gè)字,就算寫出來(lái)了,也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導(dǎo)下,我愛(ài)上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說(shuō)是作文,不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō):“你可以多些描寫風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會(huì)對(duì)你的寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_(tái)把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無(wú)比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。
從那以后,寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū),在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會(huì)了做總結(jié),老是被您表?yè)P(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),變得樂(lè)觀自信起來(lái)!是您改變了我!長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國(guó)的花朵。
祝身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇15
親愛(ài)的王教師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無(wú)知的幼芽;您是音樂(lè)家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂(lè)章;您是燈塔,指引著我前進(jìn)的行程!多謝您我的啟蒙教師——王教師!
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎!當(dāng)時(shí),您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點(diǎn),用和藹可親的話語(yǔ),與我們交流!還記得第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,您的目光中,飽含著對(duì)我們的是企盼、信任和鼓勵(lì)。受您的感染,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,課堂上充滿了歡樂(lè),我也是從那節(jié)課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及教師您的!
您工作起來(lái)一絲不茍,您對(duì)工作的熱情能使冰山融化,您對(duì)我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(zhǎng)有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),此刻多了根根銀絲!
教師我必須不辜負(fù)您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績(jī),來(lái)報(bào)答您的恩情!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇16
親愛(ài)的老師:
你好!
雖然我們每天都見(jiàn)面,但我從未向你表達(dá)過(guò)我的敬意和愛(ài)。
老師,你的言行,手勢(shì),都銘刻在我心中。你通過(guò)你的言行為我們樹(shù)立了榜樣。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),你也有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的學(xué)生,這樣我就知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的人。當(dāng)學(xué)生生病或受傷時(shí),你的關(guān)心就像一個(gè)慈愛(ài)的母親,讓學(xué)生們覺(jué)得他們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。當(dāng)有些學(xué)生固執(zhí)己見(jiàn)時(shí),你就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親,給他正確的指導(dǎo)和指示。
老師,我知道我很淘氣,上課也不認(rèn)真聽(tīng)。你不時(shí)提醒我或瞥我一眼。如果不行,你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題或者讀課文。老師,你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真完成作業(yè)。
老師,在你忙碌的生活中,不要忘記放松自己,永遠(yuǎn)保持一顆輕松快樂(lè)的心。老師,你的愛(ài)像一朵嬌嫩芬芳的花,盛開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆,過(guò)去的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中沉淀下來(lái),所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們。
最后,我希望:身體健康,好運(yùn)!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇17
尊敬的楊教師:
您好!
首先特別要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙,教師您明白嗎?最近一段時(shí)間里,我感覺(jué)自己的提高很大,很多教師也表?yè)P(yáng)我了!
記得上個(gè)學(xué)期的有一天,我上課不聽(tīng)課,還影響周圍的同學(xué),下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時(shí)候,我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò),可是那次,又一次的苦口婆心的勸說(shuō),我卻聽(tīng)進(jìn)去了,您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事,您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感,我也就在那一剎那之間才明白,教師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每一天早上還沒(méi)上課的時(shí)候,來(lái)您辦公室,您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí),有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè),有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂,我努力的學(xué)習(xí)著?墒亲罱欢螘r(shí)間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難!最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程,我總是計(jì)算不對(duì),可是期望教師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會(huì)放棄的。
再次感激敬愛(ài)的教師!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇18
敬愛(ài)的老師:
您好!
鄭老師,雖然做您的學(xué)生只有一年半,但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半,我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí),讀到好玩的句子,您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán);下課了,同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè),你會(huì)耐心地講解;放學(xué)了,您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè),等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí),才肯回家。您大公無(wú)私,平等對(duì)待每一位學(xué)生,毫無(wú)一點(diǎn)私心;您為同學(xué)們著想,在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮,是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴,一分一毫,我們都看在眼里,記在心里。
有一次,我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話,那次談話,讓我懂得了很多,受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn),愛(ài)上了學(xué)習(xí),當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切,都源于您的談話,而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。
鄭老師,謝謝您!謝謝您!您在同學(xué)們失落時(shí),送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì);在同學(xué)們洋洋自得時(shí),送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn),我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你,絕不會(huì)令您失望!
祝您身體健康,事事順心如意!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇19
親愛(ài)的老師:
您好!
我從五年級(jí)的時(shí)候,就是您教我了,教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè),差不多教了我兩年了!現(xiàn)在,我就要畢業(yè)了,就要與你分開(kāi)了,但是,我非常舍不得!
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害,都要來(lái)和我們上課,而有些同學(xué)卻不知您的苦心,上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情,事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的,而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō),但是我知道您那不是真心話,因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>
有一次,您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄,寫的時(shí)候,有許多同學(xué)都拿給您寫,您都寫了很多,放學(xué)后,原本有一些同學(xué)要罰抄的,但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子,就不用罰抄了。所以,我知道您是舍不得我們的!
老師!最后,我相對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的,就像您所寫的:雖然我們即將要分開(kāi)了,但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的,因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深,!”
祝:天天開(kāi)心!工作順利!有緣再見(jiàn)!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇20
親愛(ài)的高老師:
你好。你最近怎么樣?工作進(jìn)展順利嗎?今天,當(dāng)我在家整理書(shū)桌時(shí),我偶然發(fā)現(xiàn)了一些紅色的證書(shū)?吹竭@些獎(jiǎng)狀,我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個(gè)老師,在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著這顆種子發(fā)芽、開(kāi)花并很快結(jié)果。你給了我陽(yáng)光般的呵護(hù)和呵護(hù),露水般的滋潤(rùn);你就像太陽(yáng),照亮了我的童年。
你是我們的老師,但我認(rèn)為你更像一個(gè)慈愛(ài)的母親,因?yàn)槟憧偸顷P(guān)心我的健康成長(zhǎng)。我記得有一次我流鼻血,情不自禁。你知道后,你也來(lái)找我阻止流鼻血,并趕著送我去醫(yī)院。那時(shí),你的臉上露出焦慮和擔(dān)憂,好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個(gè)學(xué)生都得到了你的幫助:有些人在你的幫助下找到了自信;有些人在你的幫助下學(xué)會(huì)理解他們的父母。在你的幫助下,有些人取得了好成績(jī)......
你的教導(dǎo),像陽(yáng)光和雨水,滋潤(rùn)著我們的心。你將永遠(yuǎn)是我心中最尊敬的老師。
祝你:身體健康,工作順利,一切順利!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文 篇21
親愛(ài)的王老師:
沒(méi)有老師,我們從哪里獲取知識(shí)?沒(méi)有老師怎么知道做人的道理?這三年,王先生,你教會(huì)了我很多知識(shí),教會(huì)了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級(jí)的第一天,大家都在等我們以前的老師,但是當(dāng)我們準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你來(lái)找老師,這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了,認(rèn)為換老師對(duì)他的學(xué)習(xí)不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,我以為你是一個(gè)好老師,一個(gè)嚴(yán)厲的老師,一個(gè)能提高我們學(xué)習(xí)成績(jī)的老師。
之后,不出我所料,我們四年級(jí)的幾次考試,我的成績(jī)一次比一次好,很多同學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候,你會(huì)留下來(lái)幫他課后補(bǔ)習(xí),讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都覺(jué)得你是個(gè)稱職的好老師,教過(guò)很多好學(xué)生。
就是因?yàn)槟闼械暮媒虒W(xué),我們班的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,所以你從四年級(jí)被帶到了我們現(xiàn)在的六年級(jí),這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。
現(xiàn)在我即將畢業(yè),所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你,我不會(huì)取得這么大的成就。我要真誠(chéng)的感謝你,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)母校。
如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí),我會(huì)驕傲的說(shuō)你的名字。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
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