談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550字（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550字通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550 篇1

　　今天下午，我上學(xué)時隨手撕了一張數(shù)學(xué)試卷，反正老師還沒有布置作業(yè)，先提前寫兩道題也無妨。但我沒想到，這張小卷竟引起了大轟動。如果我能料事如神，我就不會拿張試卷去上學(xué)!

　　走進(jìn)教室，有幾個同學(xué)眼尖，就立刻發(fā)現(xiàn)我手拿試卷，便立刻問我那是什么?我只是輕輕一笑，便回到了座位上。我害怕同學(xué)起疑惑之心，我便用一本書遮住了試卷上半部分�？捎袔讉�同學(xué)還是無休止的問我：那是什么卷?我說了一句：沒有什么卷?不要多想!可同學(xué)們說我提前到做題，說我提前努力不給他們說一聲，還說我“內(nèi)卷”。直到我忍無可忍地將試卷兒向上一舉，同學(xué)們看到了試卷的“廬山真面目”時，才閉上了他們吐槽的嘴!

　　現(xiàn)在“內(nèi)卷”這個詞是十分潮流的，它用來說一個人在工作中默默努力，一個人比一個人努力，最后都更加勤奮，結(jié)果卻不盡人意。在當(dāng)今社會，努力、勤奮、刻苦這些褒義詞竟變成了貶義詞，如果延續(xù)下去，我們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣會變得不正，每一個努力的人也會被拖累。現(xiàn)在的輿論、緋聞，對人的傷害是很大的。

　　退一萬步講，“內(nèi)卷”也會影響同學(xué)之間的友誼。人與人之間變得互相猜疑、互不信任，將朝夕相處的同學(xué)、朋友看做兇神惡煞的對手、敵人，原本的和睦相處、互幫互助的同學(xué)變得陌生，原來歡樂生活、和藹的眼神變得仇恨無比。難道這是友誼嗎?

　　拒絕內(nèi)卷，為了讓樂觀向上、勤奮好學(xué)成為我們的代言詞;拒絕內(nèi)卷，為了讓我們的友誼更純真、更富貴;拒絕內(nèi)卷，為了讓我們初中生活變得更加豐富、有趣、多彩!

　　談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550 篇2

　　當(dāng)前“內(nèi)卷化”已經(jīng)成為人們嘴邊的熱詞，從高考，求職乃至買房購車等競爭與壓力，都被蓋上了內(nèi)卷的帽子。需要承認(rèn)，當(dāng)前社會節(jié)奏快，人們生活壓力大的現(xiàn)象普遍存在，其中部分人會因為比較產(chǎn)生各類壓力，究其原因，第一，適當(dāng)?shù)膲毫κ切腋Ｅc成功的催化劑。競爭的根源是資源的有限，是必然存在的，而壓力正是競爭中的緊張情緒，沒有適當(dāng)?shù)膲毫σ簿屯�往喪失了前行的動力。第二，沉迷表面比較，忽視內(nèi)在差異。無論是年齡、學(xué)校等等都只是個人的一個標(biāo)簽，其他方面諸如年齡、先天稟賦、家境往往千差萬別。第三，忽視個人追求，一味隨波逐流。幸福并非勝過他人，而是取悅自己，物質(zhì)誠然是基礎(chǔ)，但是卻未必是唯一目標(biāo)與終極追求，否則也就被消費主義所綁架，試想在別人的賽道上怎能跑出自己的輝煌成績?

　　且不論內(nèi)卷的真實含義，需要警惕的是，越來越多的人將“奮斗”、“競爭”與內(nèi)卷一詞等價，看到競爭激烈，不由分說就是內(nèi)卷，無疑是盲目片面的。因此要處理好自己的壓力，做到松緊有度。首先在心態(tài)上松緊有度，做到“認(rèn)命不認(rèn)輸”。既要 “認(rèn)命”，為自己松綁，承認(rèn)現(xiàn)實差異，避免以己之短度他人之長，更要“不認(rèn)輸”，保持前進(jìn)態(tài)勢，將個人需求與國家期望結(jié)合，不斷突破自我，實現(xiàn)自我價值。其次要在行動上松緊有度，做到勞逸結(jié)合。既要適當(dāng)放松，享受生活樂趣，補(bǔ)充前行能量，更要積極奮斗，在專業(yè)領(lǐng)域上，下苦功鉆研基本功，花心思追求創(chuàng)新點，讓奮斗精神成為人生的主旋律。

　　談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550 篇3

　　內(nèi)卷，本意是指人類社會在一個發(fā)展階段達(dá)到某種確定的形式后，停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象。

　　其實我們身邊不乏出現(xiàn)這種現(xiàn)象，比成績？比家世，就連小學(xué)生的競爭也開始白熱化，大學(xué)生之間的競爭并不必多去說了。

　　因為社會資源有限，所以你想搶到更好的資源就必須得成為一個更好的人，人人那么想，就會讓競爭加劇�？墒牵�那些很努力的人該怎么辦？他們永遠(yuǎn)在慢慢努力，心里想著別人比自己快多少步的同時還得估量自己腳下的路。都說努力才有結(jié)果，那假如收獲只有一點，便陷入了這個無限循環(huán)的怪圈。

　　我們與別人爭同自己掙，只要第一到手就行了，我們在乎的不過是臉上的體面和心里的欲望罷了。世界這么大你為什么不努力去看看？

　　可是，我們每個人都是世界上獨立的個體，我們想要成為什么樣的人，與別人何干？

　　要想解決內(nèi)卷，不陷進(jìn)內(nèi)卷的漩渦，需要我們對自己有一個客觀的評價，你想成為什么樣的人，目標(biāo)是什么，而不是把自己當(dāng)成？內(nèi)卷的工具。

　　談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550 篇4

　　當(dāng)今社會生活節(jié)奏飛快，稍加停步就有可能被時代拋棄。學(xué)生競爭考試成績，職場青年競爭KPI與升職加薪，中年人競爭權(quán)力與社會資源�？梢姟皟�(nèi)卷化”已然席卷各個年齡段。壓力的確無處不在，但面對重壓，理應(yīng)張弛有度。中國素有死于安樂的古訓(xùn)，壓力即動力。對物質(zhì)條件的追求是人本性使然，對現(xiàn)狀不滿，渴望更優(yōu)質(zhì)的生活和更高的職位……有前進(jìn)意識的人才有壓力。此外，同輩競爭日趨激烈，經(jīng)濟(jì)狀況，社會地位等方面的互相攀比的心態(tài)也加劇了個人的壓力。同理行業(yè)的競爭也是壓力的一大來源，于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的中年人而言，不光技術(shù)過時，學(xué)習(xí)能力和精力也不能與年輕人匹敵，空有資歷和經(jīng)驗已然無法立足職場。積極面對壓力固然是好的。從個人角度而言，壓力可激發(fā)人的斗志，幫助打破舒適圈，促使個體不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，在競爭中收獲成長。從行業(yè)角度看，當(dāng)今社會勞動密集型產(chǎn)業(yè)已非優(yōu)勢，激烈的行業(yè)競爭下，企業(yè)才會將重心轉(zhuǎn)向研發(fā)，刺激技術(shù)更新迭代，加快技術(shù)更新迭代與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。于國家，無論是軍備競賽，航天工業(yè)還是核武器，發(fā)達(dá)國家都遙遙領(lǐng)先。而中國在層層重壓下，依然向國際社會展示了不卑不亢的外交態(tài)度，舉世矚目的高鐵技術(shù)與“一帶一路”這種高水平的區(qū)域合作模式。

　　但過載的壓力往往會帶來反作用。過于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試可能會扼殺青少年其他方面的發(fā)展，使之成為一臺“考試機(jī)器”，高分低能的例子并不鮮有，少年強(qiáng)強(qiáng)在全面發(fā)展而非單一體現(xiàn)在成績。此外，抑郁癥已經(jīng)成為了這個時代的流行病，這便是整個社會氛圍都籠罩在層層壓力之中的副產(chǎn)品。在工作崗位上猝死的新聞也越來越多，如果不能調(diào)節(jié)好情緒，良好的平衡壓力與生活，做自己情緒的主人，一切的功成名就將失去意義。

　　壓力只是生活的一方面，每個人的人生追求各不相同，寧靜致遠(yuǎn)未嘗不是好的'活法�！八伞焙汀熬o”有機(jī)結(jié)合，收放自如方能使人生更加多彩。適度壓力輔以輕松的心態(tài)，有助于我們更好的處理問題。另外適合大多數(shù)人的節(jié)奏未必適合自己，無需盲目追隨，做不適合自己的事。要掌握自己的節(jié)奏，找到自己擅長的領(lǐng)域，學(xué)會拆解目標(biāo)和適度放松�？傊疅o論面對何種壓力，都應(yīng)在行動上“緊”一點，在心態(tài)上“松”一點，做到剛?cè)岵��?jì)，張弛有度。

　　談?wù)劇皟?nèi)卷”話題作文550 篇5

　　這是一個社會學(xué)的話題，社會學(xué)與心理學(xué)交集最多的一種效應(yīng)就是“從眾心理”。

　　“從眾心理”：即個體在群體的影響或壓力下，放棄自己的意見或違背自己的觀點使自己的言論、行為保持與群體一致的現(xiàn)象，即通常所說的“隨大流”。而從眾行為。一般指群體成員的跟從群體的傾向行為。即當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的行為和意見與群體不一致或與群體中大多數(shù)人有分歧時，會感受到一種壓力，這會促使他采取與群體一致的行為。

　　在人類發(fā)展的過程中，競爭是一個永恒的話題，博弈論中有一個非常經(jīng)典的“囚徒困境”。

　　囚徒困境是博弈論的非零和博弈中具代表性的例子，反映個人最佳選擇并非團(tuán)體最佳選擇�；蛘哒f在一個群體中，個人做出理性選擇卻往往導(dǎo)致集體的非理性。

　　囚徒困境的故事講的是，兩個嫌疑犯作案后被警察抓住，分別關(guān)在不同的屋子里接受審訊。警察知道兩人有罪，但缺乏足夠的證據(jù)。警察告訴每個人：如果兩人都抵賴，各判刑一年;如果兩人都坦白，各判八年;如果兩人中一個坦白而另一個抵賴，坦白的放出去，抵賴的判十年。

　　于是，每個囚徒都面臨兩種選擇：坦白或抵賴。然而，不管同伙選擇什么，每個囚徒的最優(yōu)選擇是坦白：如果同伙抵賴、自己坦白的話放出去，抵賴的話判十年，坦白比不坦白好;如果同伙坦白、自己坦白的話判八年，比起抵賴的判十年，坦白還是比抵賴的好。結(jié)果，兩個嫌疑犯都選擇坦白，各判刑八年。如果兩人都抵賴，各判一年，顯然這個結(jié)果好。

　　囚徒困境所反映出的深刻問題是，人類的個人理性有時能導(dǎo)致集體的非理性聰明的人類會因自己的聰明而作繭自縛，或者損害集體的利益。

　　而內(nèi)卷的出現(xiàn)就是“囚徒博弈”最真實的寫照。

　　資源是有限的，而競爭是無限的，所以不可否認(rèn)內(nèi)卷是“非理性”的，但卻是人性的必然。

　　有一個笑話：有倆個人去非洲尋寶。不巧倆人遇到了獅子。這時，其中一個人放下手里的東西，把背后的包打開，迅速的換上了跑鞋。另一個人不解，說：“你難道跑得過獅子嗎?”只聽那個人說，“是啊!當(dāng)然跑不過它，但只要比你跑得快就行啦�！�

　　而在現(xiàn)實世界中，“獅子”無處不在。