孔融讓梨作文
孔融讓梨作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的孔融讓梨作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
孔融讓梨作文1
炎熱的夏天,孔融和哥哥們在庭院里開心地玩著捉迷藏。大家正玩得開心的時候,媽媽提著一籃子梨走了出來,大聲叫道:“吃梨啦!”
那梨金燦燦的,上面小,下面大,像個葫蘆,一陣風吹過,一股淡淡的、甜甜的果香撲鼻而來。
媽媽把梨放在客廳的桌子上,孔融的哥哥們一擁而上,圍在桌子邊吵著,都搶著要大個的。
哥哥們走后,孔融才走上去,挑了一個最小的,爸爸問道:“你為什么挑個最小的?”
孔融回答:“哥哥們個頭大,應(yīng)當吃大梨。而弟弟比我小,我要讓著小弟弟!
媽媽滿臉笑容地夸道:“你真是個會謙讓的好孩子!”
爸爸走到哥哥面前批評道:“你們真是越大越不懂事!孔融比你們小都知道謙讓,比你們懂事多了!”
哥哥們聽后慚愧地低下了頭。
孔融讓梨作文2
我們中華民族被稱為禮儀之邦,我們中華禮儀的故事都在民間流傳,流芳白世。孔融讓梨這個故事就是一個鮮明的例子。
這個故事講述的是:從前有一個小孩叫孔融他聰明好學并懂得禮節(jié),父母十分疼愛這個孩子。一天父親買了一些梨子,特意揀了一個最大的梨給孔融,可是孔融卻揀了一個最小的梨說:”我年紀小應(yīng)該吃最小的,大的還是給哥哥吧!“父親又問:”那弟弟比你?“孔融說:”那就更應(yīng)該讓給他!案赣H聽了十分高興。
孔融讓梨的故事正體現(xiàn)出了我,我們中華人民謙讓的美好品質(zhì),但是這種美好的品質(zhì)為什么不能人人擁有。坐公交車時有老人站著大家是不是都能讓個坐,畢竟這一種謙讓是中華民族的傳統(tǒng)禮儀,那為什么會比外國都不如,是不是我們自己做的不夠呢?還是?但是這只要從我做起注重禮儀那么中國就會成為一個名副其實的禮儀之國,禮儀之邦!
孔融讓梨這則故事雖體現(xiàn)出了中國的禮儀面貌,但是卻指出了現(xiàn)在生活中的缺點。
孔融讓梨,不正是先人留下的啟迪嗎?
孔融讓梨作文3
讀了一個星期的書,好不容易等到了周末,本來想和爸爸媽媽一起去登山放松放松心情,呼吸呼吸新鮮空氣的,可是卻被一場春雨打亂了計劃。沒辦法,只好乖乖地呆在家里看書了。
于是我就拿起了《孔融讓梨》這本書。這個故事說了四歲的孔融在吃梨的時候挑了一個最小的梨給自己吃,大的留給五個哥哥和一個小弟弟。爸爸問他為什么這樣做,得到的回答是:哥哥比我大,所以要吃大梨。弟弟比我小,我是哥哥,應(yīng)該把大的讓給弟弟吃?兹诘囊慌e一動,再加上他那驚人巧妙的回答,顯得他特別的懂事、禮貌,給我留下了深刻的印象。
看看書里的孔融,這么小就知道尊敬兄長,愛護幼小,真不簡單啊!再想想自己,都長這么大了,不僅沒有把好的東西留給小弟弟,還經(jīng)常跟他搶東西吃。有時爸爸媽媽吃了一點我喜歡吃的東西,我就大吵大鬧,認為家里好的東西應(yīng)該都是屬于我的就不由的臉紅了。
以后我要好好向孔融學習,做一個尊敬師長、禮貌待人的好孩子。
孔融讓梨作文4
孔融讓梨以后,這件事迅速地在親朋好友中傳開來,大家都夸孔融是一個懂事的好孩子。不過,僅僅在親戚朋友中傳為美談而已。
后來,一位家丁把這件事告訴了一位報社記者,正苦于找不到新聞材料的記者決定將此事炒一炒?上攵兹趯⑾裱堇钚↓埖摹瓣悋ぁ币粯,一夜成名,紅遍天下。
為了結(jié)果能像預(yù)期的一樣好,記者讓一位頂級攝影師拍一張孔融的彩照,發(fā)表在報紙上,報紙上全是“孔融讓梨”的文章。報紙的發(fā)售量大大增加了,其他報紙也紛紛跟著報道?兹诔闪藷衢T人物,孔融家的客人更是絡(luò)繹不絕。
起初,孔融的爸爸還很高興,但是,客人越來越多,麻煩事也跟著來了?腿说年嚾菰絹碓烬嫶螅芽准业拈T檻都踏平了,孔融爸爸連夜請人修,可是,水泥門檻還沒干,又被踩壞了。哪些人還拿著攝影機,說是讓孔融說幾句話,好在電視上播出去。孔融好苦惱,無可奈何,只好說:“叔叔阿姨們,我求求你們饒了我,ok?我寧愿做一個不知謙讓的孩子,再也不讓什么梨了!”
記者們一個個都……
孔融讓梨作文5
晚上,我看著,便進入了夢鄉(xiāng)。
忽然,我聽到了一陣兒童的歡笑聲,走過去一看,。≡瓉硎强兹。我剛要走上前去跟他答話,只見一群瘋狂的記者立刻朝他擁去,有的要讓孔融給他們做模特;有的讓孔融給他們弄廣告;還有的讓孔融幫他們做宣傳……他們邊擁邊走,我跟著他們一直走到孔融家的家門。在門口,我看見了一個經(jīng)理說:“孔融小弟弟,我們準備辦一個“墻體廣告”,想用你的照片來做,利息是一千元錢。不知你同不同意!笨兹跊]有辦法,只好讓他們拍了幾張,這一拍,還真得了一千元?兹诩铱刹粦n吃穿一陣子了!但經(jīng)常這樣孔融也覺得煩了。而且人一天比一天多,這可讓孔融吃不消了。終于有一天,孔融生氣的說:“你們到底煩不煩哪!整天都在吵我,連我都累了!”
這么一吵,倒把我給吵醒了。“還好,只是一個夢!”我自言自語說道,“如果人們要真這樣的話,那誰還敢當名星啊。哎!”……
孔融讓梨作文6
最近,我讀了《孔融讓梨》的故事,故事講的是:
一天,孔融的媽媽買了很多梨回來,叫孩子們來吃梨?兹谀昧艘粋大梨給了哥哥,接著又拿了一個大梨給弟弟,而孔融拿了一個小梨,自己吃的精精有味。
讀了之后,我覺得世界上這樣的人太少了。
一次,我和媽媽一起去揚州,那里到處都是人山人海。突然看見了一位老奶奶,她在路邊討錢,人家不給還踢他一腳。我看不下去了,去把老奶奶扶了起來。那位老奶奶說:“謝謝你呀!小朋友!”
比如,我看到了一位小朋友摔倒了,可是沒有一人扶她,她傷心的哭了,我有看不下去了就去扶她。
再比如,我騎自行車回家的路上,看到兩個小朋友打架,他就跑了。
我們一定要把尊老愛幼的精神傳承下去。
孔融讓梨作文7
今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個故事說的是:東漢魯國,有個叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時,有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里,我的敬佩之情不禁油然而生:一個僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書,便纏著媽媽跟我去,但正在刷碗,但我卻不懂事,一個勁地纏著媽媽。媽媽非常生氣,批評了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現(xiàn)在想起來多后悔!媽媽是多么疼愛我啊,我卻那么不尊重她。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼。
孔融讓梨作文8
今天,當我再一次翻開《孔融讓梨》時,我的心在震撼。“謙讓”,一個簡單的詞,卻有著多么豐富的涵義。
這篇文章主要講了在東漢末年有一位叫孔融的文學家,有五個哥哥和一個弟弟。
孔融四歲時,媽媽買了幾個梨子回來,父親讓孔融先挑?墒撬惶艉玫模粧蟮,只拿了一個最小的。父親見了,感到很納悶,就問孔融:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的呢?”孔融回答道:“大的留給哥哥吃。”父親又問他:“你還有個弟弟呢,弟弟不是比你還小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,是哥哥,所以弟弟要吃大的!甭犃丝兹诘脑挘蠹叶伎渌莻懂得謙讓的好孩子。
看完全文,我自慚形穢?兹谒臍q時就知道謙讓,而我呢?我已經(jīng)上五年級了,可是我從來沒有真正的謙讓過。今天,我終于感悟,謙讓是多么的偉大!
孔融讓梨作文9
“融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知!
夏天來了,梨成熟了?兹诘母改溉ソ稚腺I了一大筐黃澄澄的梨,拿回家里來準備讓全家人一起吃。
這些梨有的是青青的,有的是黃澄澄的,雖然它們的顏色不同,但皮都是薄薄的,上面還有數(shù)不清的黑點點,像披上了一件黃色中布滿黑色斑點的外套,梨的果肉更是甜脆可口。
孔融把家里的所有人都叫了過來,請他們一同吃梨。諸位兄長坐在桌旁吃梨,孔融在一旁拿起了一個又大又黃的梨,父母以為他要把大梨吃掉,但是孔融下一秒就放下了那個大大的梨,拿起了一個小小的梨來吃。
一位哥哥問他:“你為什么拿那么小的梨,不拿大的呢?”
孔融說:“我年紀小就應(yīng)當拿小的!
哥哥說:“那弟弟不最小的嗎?為什么不是弟弟吃最小的呢?”
孔融說:“弟弟比我小,我更應(yīng)當像長輩一樣對待弟弟!
這句話讓在場的所有人都望向了年幼的孔融。
哥哥們想:我真佩服孔融,他這么小就有了尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)。
父母則在一旁咧開嘴微笑著呢!滿臉都是驚喜的表情。他們想:孔融長大后必有前途!
果不其然,孔融長大后成了一名著名的文學家,他四歲讓梨的故事也流傳了千古,成為了一個人人皆知的故事。
孔融讓梨作文10
很小的時候,我就聽媽媽給我講過很多傳統(tǒng)美德故事,尤其是孔融讓梨的故事讓我很受啟發(fā)。
孔融是家里最小的孩子,在他四歲的時候,一次分梨子的時候,他把大的都給了哥哥們,把最小的留給自己。并說自己 是弟弟就應(yīng)該吃最小的,正是因為他從小就有這種謙虛禮讓的精神,使他以后在工作的時候時刻保持這樣的精神,才能深得百姓喜愛。
我們每一個人也要學習他這種謙讓的精神,無論是和家人還是朋友,或是同學,都應(yīng)該學會寬容待人,有矛盾的時候要以一顆仁愛之心去面對,站在對方角度去思考,這樣才能保持一顆愉快的心情去學習和生活。
同學們,中華民族五千年的傳統(tǒng)文化教給我們很多 做人的道理,有心的同學們不妨去讀讀這些傳統(tǒng)美德故事,相信你會比我收獲更多!
孔融讓梨作文11
一天,孔融和哥哥們在院子里玩捉迷藏。他們正好玩得渴了,這時媽媽從門外進來,手里還拎著一籃又大又圓,黃黃的梨,看著都很甜。媽媽把梨拎進客廳里,哥哥們爭先恐后地跑進客廳,只有孔融慢慢地走在后面。他心里想:根據(jù)我豐富的經(jīng)驗,大的梨一定更甜,不過里面也可能有蟲子,我還是吃小的吧!因為小的沒有蟲子。
拿完梨之后,父親看到了,就夸孔融說:“融兒真聽話,懂得謙讓,自己拿小的吃!备赣H又轉(zhuǎn)向哥哥那邊說:“你們幾個大哥卻都爭搶大的梨,你們要多向弟弟孔融學習,知道了嗎?”
哥哥們異口同聲地喊到:“知道了!
大哥們慚愧地低下了頭來,孔融也不好意思地羞紅了臉。
經(jīng)過了這件事,大哥們懂事了許多,孔融也比以前聽話了。
孔融讓梨作文12
星期天,孔融和他的兄長在外面玩,過了一會兒他們玩得滿頭大汗。父母叫他們過來吃梨了,孔融和兄長飛快地跑來,他們看到了汁水豐盈的梨,個個都迫不及待地想去拿梨兒了。
父母拿起最大的梨給了孔融,一旁的兄長看見了,撅著嘴對父母說:“父母你們偏心,為什么給我小梨,給孔融大梨!”
父母對兄長說:“你是哥哥就不能讓讓弟弟嗎?”
這些話正好被孔融聽見了,孔融眨著水靈靈的大眼睛大聲地對兄長說:“哥哥,那我們換一個梨。”
父母聽見了他說的話,覺得孔融長大一定是一個心胸寬大,愛家人的孩子。
這時連兄長都對他刮目相看了。兄長心里想:我一定要向他學習。之后孔融和他的'兄長開開心心地在一起吃又嫩又甜的梨了。
這個故事告訴我們:孔融雖然人小,但孝敬長輩的精神值得我們學習。
孔融讓梨作文13
最近,我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每一次讀這篇文章,我都能深刻感受到孔融謙讓的精神。
《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主動挑小的吃,還說自己小應(yīng)該吃小的。每次讀到這兒,我都被孔融友愛和尊敬兄長的精神深深感動。
孔融從小就尊敬兄長,懂得禮貌,有了人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的,有些人就不具備,比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓,在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此,在商場購物時要謙讓,在乘公交車時也要謙讓,在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓,人人要謙讓,事事要謙讓。
孔融的許多精神都使我敬佩不已,我也要向他學習。有一次,我和好朋友有了矛盾,我們兩個誰也不讓誰,一見面就不理不睬的,每次在一起,都會發(fā)生口頭大戰(zhàn),F(xiàn)在,我感到很慚愧,如果我那時讓她一下,事情就可以早點化解。這樣的事,孔融一定會讓她的,可我卻沒有做到。
退一步海闊天空!如果每個人都能學習孔融謙讓的精神,世界不就會更美好嗎?
孔融讓梨作文14
夏日炎炎的午后,一個個黃澄澄的梨掛在枝頭,胖得不能再胖,在樹上你擠我碰。閃閃發(fā)光的梨,在陽光的照耀下,變得格外耀眼。如果吃上一口,那甜脆可口的滋味和那甜津津的汁,肯定讓人回味無窮。
一些剛被采摘下來的梨,被放到了一個院子的桌子上——孔融家。不一會兒,一群人圍到桌子旁,坐了下來?兹谥豢戳艘谎,便把下面的梨翻了上來。他的媽媽以為他要拿大的,結(jié)果,孔融卻拿了一個最小的。父母和兄弟都覺得很奇怪,便問孔融?兹趨s答道:“我還小,才四歲,應(yīng)該拿最小的。大的都應(yīng)該給父母和兄長們!
這一說,可把幾個兄長驚呆了。其中一個想:天哪,孔融才四歲,竟然懂禮讓!看來孔融是一個不簡單的人。
孔融的媽媽聽了后,喜笑顏開,問孔融:“你的弟弟比你還小,為什么不把最小的讓給他呢?”
孔融眨巴著圓圓的大眼睛說:“我是他的哥哥,是要把大的讓給他!
就這樣,孔融讓梨的故事成了流傳千年的佳話。
孔融讓梨作文15
今年五一假期,我讀了《孔融讓梨》這個故事,它給我留下了很深刻的印象。
《孔融讓梨》主要講了童年時的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的吃,可孔融只撿了個最小的。爸爸很納悶,便問他:“融兒,為什么不拿大的吃?”孔融說:“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長身體,所以也拿大的吃。”
讀完故事,我不禁想起自己平時的一些行為。記的有一次吃晚飯的時候,我看見飯桌上那香噴噴的雞翅,我的口水猶如廬山瀑布“飛流直下三千尺”我馬上伸手抓起雞翅狼吞虎咽地吃起來,還把它拖到我前面。并向大家宣布:“這道菜只許我一人享受!”
讀了《孔融讓梨》這個故事,我感到十分慚愧,那時孔融才四歲,就懂得謙遜禮讓,現(xiàn)在我終于明白:我應(yīng)該向孔融學習,不自私,懂的謙讓,還要常常替別人著想,我喜歡的,爸爸媽媽應(yīng)該也喜歡。我以后應(yīng)該先把好吃的給長輩們嘗嘗,然后才自己享用。我決心做個小孔融。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除