以回頭為話題的作文（通用10篇）

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編精心整理的以回頭為話題的作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以回頭為話題的作文1

　　每個(gè)周末，我都會(huì)獨(dú)自坐公交車去上書法課。等車的站臺(tái)，總會(huì)有幾個(gè)衣衫襤褸的乞丐向乘客乞討。其中有一位老婆婆特別引人注目，她身形佝僂，松弛的皮膚上布滿了密密麻麻的老年斑，讓人覺得觸目驚心，細(xì)密的皺紋無言地訴說著歲月的無情和曾經(jīng)遭受的苦難，枯瘦的雙手青筋突暴，端著一個(gè)破爛的搪瓷盆，干枯的嘴唇艱難地發(fā)出虛弱沙啞的求助聲：“行行好吧，行行好吧！”破爛的衣裳，孱弱的身軀，疲憊無助的眼神，讓人不由得心生憐憫。

　　“老吾老以及人之老”，父母師長(zhǎng)的教導(dǎo)在耳畔回響，出于同情心，每次等車時(shí)，我都會(huì)給這個(gè)老婆婆幾個(gè)硬幣。每次聽到硬幣落在搪瓷盆里的叮當(dāng)聲，她那渾濁的雙眼總會(huì)露出無限的欣喜和感激，不停地雙手作揖，喃喃地說著感激的話�？吹剿�的笑顏，我也十分開心，覺得自己有能力可以幫助到他人。

　　等車時(shí)，乞討的老婆婆偶爾會(huì)跟我說說她的身世。她出身貧苦，丈夫因病早逝，含辛茹苦將兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不料兒子不孝，成天在外面花天酒地，敗光了所有家產(chǎn)，對(duì)她不聞不問，所以才落得如今沿街乞討的地步。我聽完她的凄慘經(jīng)歷，又是同情又是唏噓，心想以后要多給她一些幫助。

　　又一次等車時(shí)，正好在下大雨，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在站臺(tái)邊躲雨邊閑聊，我也有一搭沒一搭地聽著。突然，她們談到了那個(gè)乞討的老婆婆，我立即豎起耳朵仔細(xì)傾聽。聽完他們的談話，我呆若木雞。原來，一切都是騙人的，可憐的外表是刻意偽裝出來的，凄苦的身世是專門騙我這種涉世未深的孩子的。頓時(shí)間，憤懣、傷心、失落，一齊涌上心頭。為什么？為什么？為什么明明擁有安康的生活，卻還要利用人性的善良來謀財(cái)呢？實(shí)在是卑鄙！可恥！

　　這時(shí)，老婆婆又來“上班”了。大雨打濕了她薄薄的衣裳，依然是一副可憐無助的樣子。見我在等車，就徑直向我走過來，眼神里充滿了期待。我瞟了一眼她手中的破盆，里面滿是硬幣，紙幣，厭惡之情更深一層。我強(qiáng)忍著滿腔怒火，視若無睹地走開。

　　“哎呀！”背后傳來一陣痛苦的呻吟，我猜想可能是她滑倒了。我腳步頓了一下，有點(diǎn)于心不忍，但一想到她有可能又在利用我的善良，我猶豫了一下，最終忍住了憐憫之心，快步走遠(yuǎn)。

　　善良是一種道德實(shí)踐，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。但是，善良也是有底線的，姑息縱容作假的苦難是對(duì)善良的一種褻瀆，而利用別人的善良以達(dá)到自己不可告人的目的，同樣是不可原諒的。

　　那一刻，我沒有回頭……

　　以回頭為話題的作文2

　　少年，快跑！即使你疲憊不堪，即使你沒有熱烈的掌聲，即使你狼狽倒下，也要把微薄之力化為超凡的力量趁早回頭快跑！快跑！

　　驀然回首，曾經(jīng)的你或許遺憾于回首之晚，或許欣喜回首一瞬，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，猶如那握不住的如流水般的時(shí)光，從指間慢慢滑落。于是不甘心的你卻回頭拾起光陰不換的時(shí)光快速向前跑，正因?yàn)槟阒�道你還有機(jī)會(huì)。

　　縱覽古今，有多少這樣的人回過頭來拾得光陰，讓人生不留遺憾，例如孔子的“吾一日三省吾身”像是警鐘時(shí)刻在耳朵作響，提醒我們�；仡^看一天中的是與非處理的恰當(dāng)與否。唐朝詩人李白幼時(shí)不喜歡讀書、好玩。一天，因碰到老婆婆在磨粗大的鐵杵，為解決心中的納悶，詢問才知老人在磨針，并被告知：“只要天天磨鐵杵，總會(huì)越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”正是因?yàn)槔畎谆剡^頭來看自己所作所為是否合理，才能牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真理，所以我們要趁早回頭，揚(yáng)起船帆往海洋行駛。

　　當(dāng)然也有人完全失去理性而沉溺于裝扮與手機(jī)或戀愛中，把學(xué)業(yè)拋在九霄云外，不惜花大量的金錢與時(shí)間在這奢侈的生活中，卻在學(xué)習(xí)方面很吝嗇，到頭來被攀比沖昏了頭腦。如果這些人能及時(shí)地回過頭來反省自己，結(jié)果一定不會(huì)如此。

　　回頭趁早可讓我們更加成熟穩(wěn)重，視野更加遼闊。如果孔子沒有每天回頭來把一天中的是非分辨清楚，會(huì)有如此有條不紊的理性嗎？我想不會(huì)。如果李白不是因?yàn)轭B皮逃課會(huì)遇到讓他成為“詩仙”的一課嗎？我想不會(huì)。正是因?yàn)橛辛藭r(shí)常的一次回眸，正是因?yàn)槌迷缁仡^，才有擁有如此成就的`他們，才有成為學(xué)習(xí)模范的他們。

　　作為學(xué)生的我們要積極吸取古人好的經(jīng)驗(yàn)，即使做錯(cuò)了，能趁早回頭就又是勇者。畢竟作為學(xué)生的我們與書窗共枕12年，回眸數(shù)千百次，只為高考勝利，完成人生的無憾。

　　回頭趁早，只要行駛在海洋里的船不完全漏洞，就有機(jī)會(huì)到岸；只要海洋里還有一葉扁舟，就有機(jī)會(huì)尋一灣港停泊；只要天空中還有一只候鳥，就有機(jī)會(huì)拾得一片棲息之地。

　　少年，快跑，回頭要趁早，去抓住你無憾的青春年華吧！

　　以回頭為話題的作文3

　　一直告訴自己往前走，不要再回頭了，可經(jīng)過那個(gè)轉(zhuǎn)角時(shí)，自己還是忍不住回頭了······

　　一個(gè)人坐在小學(xué)的操場(chǎng)上，天還是黑了……可是眼前始終閃現(xiàn)著你的身影，好像時(shí)光倒流，我們依然歡快地在操場(chǎng)上追逐，在草地里打滾，在乒乓球臺(tái)下補(bǔ)作業(yè)…….

　　我想你了，準(zhǔn)確的說是想曾經(jīng)的你了！

　　“你先走吧，我還有事，要遲一點(diǎn)走�！蔽医辜钡卣f

　　“嗯，那你慢慢來。”你失望地說

　　可當(dāng)我走出校門時(shí)，天雖然已經(jīng)開始暗下來，可你依然站在那個(gè)轉(zhuǎn)角等我。你說：“我怕你一個(gè)人回家無聊，我還是等你吧�！蔽译m然沒有說什么，但此時(shí)我的心中是十分感動(dòng)的。

　　就這樣我們拉著彼此稚嫩的小手消失在了轉(zhuǎn)角……

　　初中后我一直在腦海中一遍遍地回憶我們?cè)��?jīng)那一段段溫暖的時(shí)光，僅僅只是回憶而已，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)無法再找到那一絲絲你給的幸存的溫暖了。

　　現(xiàn)在，我們?cè)诓煌�的班�?jí)，我曾經(jīng)天真地以為我和你都還沒有變，還是像以前那樣幸福。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)你不再像以前那樣多話了，遇見我，只是微微一笑，便擦肩而過了，轉(zhuǎn)角也再?zèng)]有你熟悉的身影了，我的心中頓時(shí)覺得好難過。

　　不知道為什么，現(xiàn)在的你喜歡和不愛讀書的孩子混了，穿起了那一件件稀奇古怪的衣服，我一直想對(duì)你說：“好好學(xué)習(xí)，我們還小，不要去提前享受一些生活�！笨墒悄闶冀K沒有認(rèn)真聽過我講話，都僅僅是敷衍了事而已。

　　天還是黑了，轉(zhuǎn)身回家，忍不住回頭，看轉(zhuǎn)角，才發(fā)現(xiàn)那熟悉的風(fēng)景，早已消失……而我，也只能告訴自己，不要再回頭了，不要再回頭了，自己再也看不到那道風(fēng)景了。

　　只有一個(gè)人默默地流淚，故作堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)，不再回頭……

　　空間、時(shí)間使我們漸漸疏遠(yuǎn)了，但我相信時(shí)間，依然會(huì)把你變回我的身邊……

　　青春的我們要把握好時(shí)光，不要讓它毫無意義地白白流失；青春的我們要有前進(jìn)的目標(biāo)，不要迷失了方向！

　　因?yàn)樯�命中一定有個(gè)她（他）在盼望著你能發(fā)光發(fā)亮，出人頭地，也許她（他）是你的父母、你的朋友、你的老師……

　　所以請(qǐng)那些執(zhí)迷不悟的人，快快覺醒吧！

　　以回頭為話題的作文4

　　人生就像行駛在高速公路上的一輛汽車，如果錯(cuò)過了路口，就沒有在高速公路上掉頭。的確，人生不就是如此嗎？

　　我們每個(gè)人都是先在媽媽的肚子里孕育著，從一開始兩個(gè)受精卵離奇的相遇，到后來，慢慢地變成一個(gè)小生命在媽媽的肚子里一天一天地長(zhǎng)大，隨后，我們就出生了，來到了這個(gè)充滿新奇的世界。之后，我們?cè)诎职謰寢屝⌒牡暮亲o(hù)下，每天都在發(fā)生不同的變化。從幼兒園，到小學(xué)，到初中，高中，之后我們要參加高考，考取一所理想中的大學(xué)。讀完大學(xué)后，就是參加工作，之后，談戀愛，結(jié)婚生子，在培育下一代……直至生命的盡頭。這才算走完了人生的旅程。而這一路走來，都沒有回頭路，若是誰后悔了，也是沒有辦法的。因?yàn)樯咸鞂?duì)待每個(gè)人都是如此的，所以，既然有些東西錯(cuò)過了，就不要再有怨言，因?yàn)�，那根本就是無濟(jì)于事的。

　　就像剛剛結(jié)束的高考一樣。在這一次的高考中，可謂是幾家歡喜幾家愁。有的同學(xué)從考場(chǎng)里出來，那是春風(fēng)得意，神采奕奕的，從他的表情里一眼就可以看出，那位考生一定考得不錯(cuò)的。而有些考生卻是神情沮喪，有的甚至失聲痛哭。因?yàn)樗�肯定是沒有考好。而我印象最深刻的是，其中有一位女生從考場(chǎng)里出來，給自己的爸爸媽媽打電話，他告訴爸爸媽媽，這一次數(shù)學(xué)考得太差了，因?yàn)樗�覺得試題太難了，恐怕是無緣于大學(xué)了，他感覺這三年高中是白讀了。那種心情真的是可想而知的。要知道，每位考生都是寒窗苦讀十年，就是為了這幾日的高考，為了能圓心中的夢(mèng)想�？墒牵�誰也沒有想到，竟然會(huì)是這樣的結(jié)局。對(duì)于那些在考場(chǎng)失利的同學(xué)們來說，這無疑是一種遺憾�？墒�，既然既成事實(shí)，也是不能改變結(jié)果的。因?yàn)槿松�真的不能回頭。

　　在這場(chǎng)高考中，也許對(duì)于那些失利的同學(xué)來說，一定是非常的后悔，可是，考過了就是考過了，錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了，誰也沒有辦法把那些逝去的歲月給追回來，那些遺憾我們也沒有辦法彌補(bǔ)。那么，對(duì)于這些遺憾我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？我們也只能用積極的心態(tài)去面對(duì)，坦然地面對(duì)，不要去抱怨。

　　以回頭為話題的作文5

　　人生不能彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

　　——題記

　　看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地認(rèn)為自己不曾長(zhǎng)大。十三歲，一個(gè)充滿歡笑的年齡，在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，回想留下的遺憾。

　　仍記得那一學(xué)期，我怕是白白度過了。

　　四年級(jí)時(shí)，換了個(gè)新班主任。我原對(duì)這位班主任有著很好的印象，可她一來就給我來了個(gè)“下馬威”把我值日班長(zhǎng)的職位撤掉，原來屬于我的演講名額也給了班長(zhǎng)，還說我的讀音不標(biāo)準(zhǔn)。因此，我對(duì)語文曾燃起的那一點(diǎn)興趣，也被這一盆涼水澆滅了。

　　從此，我便與班主任展開了激烈的拉鋸戰(zhàn)。她布置的作業(yè)，我偏不做；她上的語文課，我偏不聽；她一站上講臺(tái)，我便抱頭就睡；她提出的問題，我偏不答……看著她火冒三丈的樣子，我心中暗暗自喜。

　　這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，語文成績(jī)一落千丈，我的心里有說不出的滋味。

　　在期末開始倒計(jì)時(shí)的第一節(jié)語文課時(shí)，班主任站上講臺(tái)，敲了敲講臺(tái)桌，說：“離期末考試只有短短三個(gè)星期了，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)……”她說著說著，我便酣然入夢(mèng)了。我正睡著香呢，忽然聽到一聲大喊：“你給我站起來！”我緩緩睜開朦朧的眼睛，用手揉了揉。班主任走到我面前，說：“筆記寫了沒？拿來我看看！”我將一本“空空如也”的語文書拱手遞給老師，她一看，如一頭發(fā)怒的獅子一樣，沖我大喊道：“你給我上講臺(tái)聽課！”我沒好氣地瞥了她一眼，萬般無奈卻也無法抗拒，只得緩緩走向講臺(tái)。

　　下課時(shí)，班主任走到我身旁，溫和地對(duì)我說：“怎么了？生氣啦？”我不回答，只是呆呆地望著她�！澳闶莻�(gè)很聰明的孩子，我不希望你自己放棄自己。”她真誠地看著我的眼睛，“你現(xiàn)在不學(xué)，以后怎么辦？你有多少個(gè)學(xué)期來讀四年級(jí)？人生沒有回頭岸！”我從她的眼里看到了她對(duì)我殷切的期待，我被這份期待深深地打動(dòng)了。我便點(diǎn)點(diǎn)頭，沖她微微一笑。

　　從那時(shí)起，我便又開始用功讀書，把以前的課都補(bǔ)回來。期末考試，我的語文終于又考了個(gè)“優(yōu)”。我又重新回到了優(yōu)生的行列，心里別提有多高興。

　　是啊，人生有多少次補(bǔ)償?shù)臋C(jī)會(huì)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，讓我們珍惜每一天的時(shí)光，用心對(duì)待每一天的時(shí)光吧。

　　以回頭為話題的作文6

　　向前沖，不回頭，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)處等著我！

　　記得那次我報(bào)名參加了班級(jí)的長(zhǎng)繩隊(duì)。訓(xùn)練開始了。曹燁欣和萬菲玲負(fù)責(zé)甩繩，其他人排著隊(duì)伍一個(gè)接一個(gè)跳。看，繩子飛快地甩了起來，猶如彩龍?jiān)陲w舞。小伙伴們一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)鉆出，像一只只機(jī)敏的小鹿。輪到我了，我卻害怕起來，生怕繩子打在我身上，遲遲不敢鉆，一連出現(xiàn)了好幾個(gè)空繩了�！翱焯���！”程虞夢(mèng)催促道�！安灰�浪費(fèi)時(shí)間！”黃熙晨大吼起來。長(zhǎng)繩打在地上的“啪啪”聲更像緊箍咒一樣，一聲比一聲快，一聲比一聲響，似乎在無情地嘲笑我是個(gè)膽小鬼。我拖著沉重的步伐，走到一旁坐著，失落像潮水般涌上心頭：為什么他們能跳好，我卻不行？

　　這會(huì)兒一位隊(duì)員朝我走來——她是我最好的朋友張文優(yōu)。她緊挨著我坐下來，和藹地說：“大膽些，向前沖，鉆進(jìn)去，不要放棄，我相信你能行的�！彼�拉著我的手又說：“一定要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)鉆進(jìn)去，前面的人剛跳過去你就要跑到中間，在繩子甩過來即將落地掃到腳時(shí)，你得馬上跳起，然后朝對(duì)面快速跑去。”她那溫柔的話語，像春天里的微風(fēng)，溫暖了我的心田；她那堅(jiān)定的眼神，讓我在迷茫中變得堅(jiān)強(qiáng)，原本空蕩蕩的心完全被自信充滿了。我站起身，重又回到隊(duì)伍中。這次我緊跟大家的步伐，再一次面對(duì)眼前的繩子。我緊盯著繩，握緊了拳頭，一個(gè)箭步來到中間輕輕一躍。我成功了，成功了，我跳過去了！

　　接下來的日子里，我總是頂著寒風(fēng)去努力練習(xí)，面對(duì)飛舞的長(zhǎng)繩，我毫不猶豫地跳進(jìn)去，靈活地飛躍、躲閃，一遍又一遍，一回又一回，心中只有一個(gè)念頭：向前沖，鉆過去！時(shí)間在跳躍間飛逝，汗水浸濕了衣衫，努力換來了持久的成功，我從一只笨拙的大熊成為了一只身手敏捷的小猴子，“嗖嗖嗖”在繩子間輕盈地來回穿梭。后來我還被體育老師評(píng)選上“聚沙少年宮”優(yōu)秀學(xué)員。

　　聽，那長(zhǎng)繩打地的“啪啪”多么悅耳，分明是一首美妙的樂曲，飄蕩在學(xué)校的上空。今天我面對(duì)的是長(zhǎng)繩，將來我面對(duì)的也許是學(xué)習(xí)上、生活中的重重困難，向前沖，不回頭，勇氣和努力將伴我到達(dá)成功的彼岸！

　　以回頭為話題的作文7

　　說句實(shí)話好久都沒有寫過作文了，本來今天老師說今天開始寫作文，覺得完蛋了，絕對(duì)不知道怎么寫了，可是老師卻說，以親情為話題寫作文，我想到了我在小學(xué)時(shí)候發(fā)生的一件事，那件事我記憶猶新。

　　那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候的一件事，本來那一天我在給我的好朋友在一塊玩，可是不小心把手劃破留了好多血，可能是那時(shí)候比較堅(jiān)強(qiáng)吧，也許是因?yàn)榻o朋友玩的比較開心�？墒悄菚r(shí)候我老爸正好經(jīng)過，可能是找的了一個(gè)可以安慰的人吧。也許是因?yàn)楸灸艿南胍�撒嬌，跑到了我老爸身邊，我也記不太清楚那時(shí)候我說的啥了，但是我老爸就給了我1快錢讓我去買創(chuàng)可貼，然后就走了，然后我就哭了，覺得我爸不愛我不喜歡我，可是就是因?yàn)槲遗笥呀o我說了一句話，他說：“大人就是這樣愛面子，不信你看好等到你爸走到轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候一定會(huì)回頭的�！本褪翘幱谀欠N心態(tài)吧，我不哭了，我給我的朋友就一直注視這我老爸的身影，可是他卻給沒事似的一直往前走，好像后面沒有什么值得他回頭的事似的，可是就在他走的轉(zhuǎn)彎處的時(shí)候我看到了，我老爸回頭了，然后我笑了，我的朋友們也都笑了，正是這樣比較開心然后把手劃破學(xué)的事給忘了，我給我的朋友一直玩到很晚才回家，回到家被我老爸揍了一頓，但是我都是笑著被揍得。

　　雖然現(xiàn)在我手上還留著一道傷疤，但是我不后悔因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒這我，我老爸是愛我的，老爸：“我愛你，ILoVEYoU嘿嘿.”

　　老爸我知道有時(shí)候我黑對(duì)不起你，每一次都讓你們很失望，還有我的爺爺每一吃讓你們失望，可是我也確實(shí)是努力過的，我知道我說這些你們也看不到，而且我說這些也不是逃避毿，我知道我確實(shí)讓你們失望了，可是我何嘗又不想努力呢？也許是天生的比較懶吧，也許我就是這樣的人吧，在努力一些也學(xué)就真的做不到了，老爸爺爺：”對(duì)不起“我知道說這些沒有什么用但是現(xiàn)在的我也就只能說這些了吧。

　　老爸、爺爺真的：“對(duì)不起”也許我可以做的再好一些，可是那樣也許我就不在是你們認(rèn)識(shí)的我了吧，老爸、爺爺：“對(duì)不起�！�

　　以回頭為話題的作文8

　　無論選擇什么，結(jié)果如何，請(qǐng)堅(jiān)持下去，別回頭……

　　我選擇你為友，因我信任你，短暫的一年，你早已變了模樣。沒有了曾經(jīng)的恬靜，多了一份爽朗，你不會(huì)再安靜聽我傾訴，而是時(shí)而眉頭顰蹙，時(shí)而開懷大笑，亦或是黯然神傷。有時(shí)候，我會(huì)擔(dān)憂，擔(dān)憂某一天我們會(huì)藕斷絲不連，擔(dān)心我們會(huì)愈行愈遠(yuǎn)。但過去的一切告訴我，沒什么，人都會(huì)變。我選擇與你為友，那就走下去吧。縷縷憂慮化為烏有，是的，既然選擇你為友，就沒什么好回頭。

　　我選擇離開，無畏，我會(huì)走下去。來到陌生的城市，只為尋找夢(mèng)中的的“桃花源”。

　　我雖是想念童年的一切，但去了的便不再回來;我雖是懷戀朋友結(jié)伴，但分別了，不能總停留在對(duì)過去的留戀之中。我們都為了逐夢(mèng)，在星空下奔跑。無畏，我們是新時(shí)代的學(xué)習(xí)者、奮斗者。離開那天，下起雨來，鼻尖酸酸，但眼角無淚。我選擇離開，便不會(huì)回頭，因?yàn)殡x開是為了最美的相聚，是為了心中不滅的花火。

　　我選擇奔跑，目標(biāo)，就在前方。鮮紅的跑道被一條條“白絲帶”分割開來。下蹲、起身、加速、沖刺。奔跑是無盡的，奔跑是不會(huì)回頭的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上奔跑，身后有人在追逐，倘若回頭，便會(huì)被超越。我奔跑，是為了讓自己明白“走，別回頭”。

　　曾幾何時(shí)，我總是站在云端，凌空跳躍，也總是仰望星空，不曾付諸行動(dòng)�，F(xiàn)在，我選擇一步一個(gè)腳印的走，成功應(yīng)該就在不遠(yuǎn)處……剛上初中那會(huì)，成績(jī)有如過海中扁舟跌宕起伏，心里著急，但急有何用，轉(zhuǎn)念一想——行動(dòng)在哪里?我把它像風(fēng)箏就那樣放遠(yuǎn)了……期末考試的失利，讓心沉了下來。又是一年，我列出周密的計(jì)劃。最初是適應(yīng)不了的，但慢慢便好了，我選擇腳踏實(shí)地，一點(diǎn)點(diǎn)向前，是希望我站在山巔，而不是云端;是希望我伸手觸摸星空，而不只是仰望。走，別回頭，成功就在不遠(yuǎn)處!

　　天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽;路再長(zhǎng)又怎樣，別回頭就不會(huì)迷茫。

　　選擇的路，哪怕荊棘叢生也要咬牙走下去。別回頭，距離與時(shí)間、失敗與成功都不那么重要，相信過、奮斗過，讓太陽也羨慕那燦爛的笑容，這才是無悔的青春。

　　“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，我在未知的路上走著，何須回頭?不必回頭!

　　以回頭為話題的作文9

　　“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！鼻Ч帕鱾鞯拿�句，閑時(shí)獨(dú)自歌吟，感慨萬千。人生就是千萬次前進(jìn)和回首的旅程，哪怕是生命中不經(jīng)意的一次回首，也會(huì)有別樣的收獲。

　　人生或匆忙或閑適，常回頭看看，稍作小憩，再上征途時(shí)，才會(huì)滿懷斗志。

　　�；仡^看看，夢(mèng)而不虛。李白春夜宴時(shí)曾感嘆浮世若夢(mèng)。是的，有時(shí)人生須臾得如夢(mèng)如幻，夢(mèng)醒了，人生也走到了盡頭。但我們?cè)谥饓?mèng)的征途中，可曾回頭看看？人們總是無止盡地攀登一架又一架理想的高梯，卻忽視了沿路迷人的風(fēng)景。我們常覺得理想顯得高遠(yuǎn)渺茫，其實(shí)回頭看看，那倏地體味到的喜悅，是離成功又近一步的欣慰，亦是鼓舞自己前行的動(dòng)力。

　　�；仡^看看，學(xué)而不厭。當(dāng)堆在你面前的是重重的課本，擺在你眼前的的是苦澀的難題時(shí)，許多人選擇一鼓作氣，奮勇向前，可結(jié)果多是身心疲憊，苦悶不堪。但有人將繁雜的課業(yè)細(xì)分為一個(gè)個(gè)小任務(wù)，每完成一個(gè)任務(wù)便回頭總結(jié)，進(jìn)一步提升，其樂無窮。先哲“學(xué)而不思則罔”告訴我們的是學(xué)習(xí)需要一個(gè)思索的過程。在人生中只出現(xiàn)一次的事物往往如過眼云煙，稍縱即逝。當(dāng)我們回頭再看它時(shí)，多了份思考，看到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的一面，而回味時(shí)靈感的閃現(xiàn)，帶給人無限的創(chuàng)造力。先人尚能“吾日三省吾身”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，為什么有思想有斗志的我們不能從點(diǎn)滴回顧中找尋學(xué)習(xí)的樂趣，探索知識(shí)的奧秘呢？我們雖然沒遇到國家破滅的災(zāi)難，但學(xué)習(xí)同樣是自省和內(nèi)化的過程，若不�；仡^看看，也可能會(huì)陷入誤區(qū)，喪失興趣。

　　常回頭看看，生而不憂。苦悶的人感嘆人生須臾，韻華易逝，但樂觀的人總能從生活中的點(diǎn)滴小事中找到生命的價(jià)值，存活的意義�！巴纯嗟娜藳]有悲觀的權(quán)利”，這是我很喜歡的話。短暫的痛苦是有限的，是可調(diào)適的，當(dāng)你回頭看昔日曾享的歡樂，亦覺得人生有奔頭。常回頭看看，看到的是最初夢(mèng)想的光輝，是握在手中的動(dòng)力與希翼。�；仡^看看，總有讓人歡笑的事，人生不可能一直悲戚痛苦著。

　　尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯。每個(gè)人都有屬于自己邈遠(yuǎn)廣闊的藍(lán)天，�；仡^看看，天際純潔的云朵，五彩的飛虹，都是你人生中美麗的風(fēng)景。

　　以回頭為話題的作文10

　　當(dāng)人蒙住雙眼在沙灘上憑著感覺直走時(shí)，結(jié)果往往是走了許多彎路。假如不脫下眼罩回頭看，或許會(huì)繼續(xù)錯(cuò)誤，甚至回到起點(diǎn)。在人生路上前進(jìn)猶如蒙住雙眼在沙灘行走，不回頭就會(huì)走向錯(cuò)誤的方向。

　　人們前進(jìn)過程中免不了錯(cuò)誤，但如果我們忽略了這些曾經(jīng)的錯(cuò)誤，便會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。懂得回頭看看自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也可成為自己前進(jìn)的導(dǎo)航。華爾街著名投資商人克里斯托夫戴維斯在開始他的職業(yè)生涯時(shí)，他就在屬于自己的地方設(shè)了一個(gè)“錯(cuò)誤墻”，他在這個(gè)墻上貼上自己曾經(jīng)投資失敗的經(jīng)歷。每當(dāng)他抬頭看到這面錯(cuò)誤墻時(shí)，他就從中總結(jié)自己錯(cuò)誤的原因，然后繼續(xù)投入工作。在他的錯(cuò)誤墻貼上許多便利貼時(shí)，他的名字也聞名于華爾街。戴維斯懂得經(jīng)�；仡^看自己的錯(cuò)誤，每一次的回頭令他向成功更進(jìn)一步。正因?yàn)樗��?jīng)�；仡^，將以往的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)為成功的導(dǎo)航。

　　在回頭的時(shí)候并不只是讓我們知道自己曾經(jīng)的經(jīng)歷是什么，而更多的是需要正確地看待它們并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以助自己在前進(jìn)的時(shí)候更輕松。莉斯莫里出生于美國的一個(gè)貧困的家庭內(nèi)，父母由于嗜毒，她們后來被迫流浪街頭。莉斯經(jīng)常喜歡閱讀從她以前友好的鄰居借來的百科全書。她一直沒接收過正式教育。她回顧自己的成長(zhǎng)，只是無數(shù)個(gè)日與夜的街頭生活。但她并不甘心與這樣的現(xiàn)狀，認(rèn)為只有教育才能改變她的一生。在鄰居的幫助下，他開始到學(xué)校學(xué)習(xí)。勤奮的她在兩年半時(shí)間內(nèi)完成了四年的高等教育，她的作品贏得了紐約時(shí)報(bào)的獎(jiǎng)學(xué)金，并進(jìn)入了哈佛的大門。只當(dāng)我們回頭看自己的經(jīng)歷并總結(jié)時(shí)，我們才會(huì)有改變現(xiàn)狀的領(lǐng)悟。假如莉斯沒有回頭，只滿足于流浪生活，便失去了改變自己的機(jī)會(huì)。在人生路上回頭的時(shí)候，懂得從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，便能幫助自己發(fā)展。

　　如果人只顧前進(jìn)，而沒有懂得經(jīng)�；仡^看自己的經(jīng)歷并進(jìn)行總結(jié)，那么或許他會(huì)在錯(cuò)誤的方向前進(jìn)卻渾然不知。因此在人生路上要多回頭，將過往、現(xiàn)在及未來進(jìn)行整合，才能創(chuàng)造出完整并正確的道路。在此刻停下腳步，回頭對(duì)過去的腳印進(jìn)行分析，將有助于更好地前進(jìn)。